自我鉴定是个人对一个时间段的自我总结，它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律，我想我们需要写一份自我鉴定了吧。我们该怎么写自我鉴定呢？以下是人见人爱的小编分享的大学毕业自我鉴定【通用5篇】，如果对您有一些参考与帮助，请分享给最好的朋友。
面临毕业，我才感觉到时间是这样快，大学四年，似乎是眨眼的功夫就到了结束的时候。这四年里，我好像没觉得大学给了我什么，但是把现在的我和刚入学时的我对照一下，我发现自己变化还是很大的，收获是很多的。
我的意识就有着很大的进步。在大学里，我勤奋努力，各门功课学得还行，我参加了学校的党校培训班，入了党。我积极参加各种活动，我的各种能力都有了提高。我注意各种细节，推崇务实，不搞形式主义。我和教师和同学关系处得都不错。最重要的是，我明白了，高中时的努力学习仅是为了考大学，而现在的努力是要成为一种品格。是的，不管以后面对生活，还是面对工作，我将一如既往地努力。
一转眼四年的时间飞快就过去了，而我也马上就要毕业了。回想起来仿佛四年生活的一幕幕仿佛都出现在眼前，都是那样的清晰，快乐。当然也不都是快乐的事情，也有着让人悲伤难过的事情，但我想也正是这些事情，让我有了磨练的机会，能够在大学里得到显著的成长。而我自己也通过这四年的时间成长成了现在的自己，或许这么夸自己有些浮夸，但都是实话。我想或许以前的我还没有成为一名老师的实力，但我想现在的这个我或许足够了。
在刚刚进入大学的时候我还是一个什么都不懂，一心只有学习读书的书呆子。不敢和异性说话，在人多的场合紧张，说话都不利索，不敢和别人的眼神发生对视，害怕别人看不起我。但是随着时间的推移年龄的增长，以及我自己想要改变的态度，我从大一就开始了改变自己的计划。开始多接触一些陌生人，试着和陌生人聊天，争取能够和别人聊的来，积极的报名参加各项社交活动和学校的社团及学生会。我想这种强迫使的锻炼能够让自己成长的更快，而我在锻炼自己社交能力之外也注重着自己的身体健康。如果身体跟不上自己进步的步伐的话，我想我就算是有在多的收获我也不会感受到快乐。所以我在早晨会早起一个小时独自去操场跑步几圈，在晚上吃完晚饭之后在学校里散散步，消化一下。
作为一名师范大学的学生我的目标是成为一名老师，而我也确实具备了成为一名老师的条件。我在学校每一年都能拿到学校的奖学金和助学金，拿到过不少比赛的荣誉，各种大学应该考的证书我也都考到了。我想这样的能力应该能够成为一名老师了，成为老师是我从小以来的梦想，老师承载着照料同学们的重任，而社会永远是属于下一代的。没有人能永远年轻，但永远有人年轻，而我需要做到的就是帮助这些小朋友们成长，帮助他们成长为能够有着自我分辨的能力，有着正确的三观。我想这样的工作是非常有意义的，而这也是我一直想要成为老师的目的。大学的生活结束了，虽然有很多的不舍，但人始终是要向前看的，重要的是找准一条路，不要管那么多，大步往前走。而且我想我已经做好的充足的准备去迎接一个充满的'未来了，我不觉得自己会失败。
不知不觉之中，珍贵的四年大学生活已接近尾声，通过四年的大学生活，我成长了很多，毕业鉴定表。在即将毕业之时，我对自己这四年来的收获和感受作一个小结，并以此为我今后行动的指南。
学习方面，我觉得大学生的首要任务还是学好文化知识，所以在学习上我踏踏实实，一点也不放松。我认为好的学习方法对学好知识很有帮助，所以在每次考试后，我都会总结一下学习经验。一份耕耘一分收获，每每看到自己可喜的成绩，我就会感叹只要你有决心，没有什么事是不可能的。对于我们土木专业的学生来说，光光学好书本上的知识是远远不够的。我利用课余时间参加了一些土木资格考试，取得了不错的成绩。我认为学习是学生的职业，这份职业同样需要有智慧、毅力和恒心。在当今这个快速发展的信息时代，我们只有不断汲取新知识，才不会落伍。
学习固然重要，一个人能力的培养也不容忽视。四年的大学生活给了我很多挑战自我的机会，如班干部选举，院里组织的计算机大赛、英语演讲比赛等。在参与这些活动的过程中，我结交了一些很好的朋友，学到了为人处事的方法，锻炼了自己的能力，毕业鉴定《毕业鉴定表》。在大学四年中我得到了一些来自于社会上的支持，我也懂得了奉献。四年中我参加无偿献血十余次，共计万余毫升，还获得了奉献奖金奖。这些经历使我明白有些事情如果尝试了，成功的机会就有一半，如果不去尝试，成功的几率只能为零。机会来临时，我们就要好好地把握祝
大学校园就是一个大家庭。在这个大家庭中，我们扮演着被培养对象的角色。老师是我们的长辈，所以我对他们尊敬有加。同学们就像兄弟姐妹，我们一起学习，一起娱乐，互帮互助，和睦的相处。集体生活使我懂得了要主动去体谅别人和关心别人，也使我变得更加坚强和独立。我觉得自己的事情就应该由自己负责，别人最多只能给你一些建议。遇到事情要冷静地思考，不要急躁。不轻易的承诺，承诺了就要努力去兑现。生活需要自己来勾画，不一样的方式就有不一样的人生。
四年的大学生活是我人生这条线上的一小段紧张有序的高中生活即将与我告别，回想三年里有过多少酸甜苦辣，曾经付出了多少辛酸的汗水，但也得到了相应的回报，在老师启发教导下，我在德智体方面全面发展，逐渐从幼稚走向成熟。当毕业在即，回首三年学习生活，历历在目。
三年来，学习上我严格要求自己，注意摸索适合自己情况的学习方法，积极思维，分析，解决问题能力强，学习(上进。我遵纪守法，尊敬师长，热心助人，与同学相处融洽。有较强的集体荣誉感，努力为班为校做好事，我思想进步，遵守社会公德，积极投身实践，关心国家大事，性格活泼开朗的我积极参加各种有益活动，高一时担任劳动委员，高三时担任班长，协助老师做好各项工作。培养了我各方面的能力，它包含了汗水和收获，为我划平人生的线起着至关重要的作用。四年的大学生活是我人生中美好的回忆，我迈步向前的时候不会忘记回首凝望曾经的岁月。
珍贵的的大学生活已接近尾声，感觉非常有必要总结一下大专两年半的得失，从中继承做得好的方面改进不足的地方，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。
学习成绩不是非常好，但我却在学习的过程中收获了很多。随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里，我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。现在我已经接近毕业，正在做毕业设计，更锻炼了自我的动手和分析问题能力，受益匪浅。
通过大学生活，学到了很多知识，更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力。思想变成熟了许多，性格更坚毅了。认识了许多同学和老师，建立起友谊，并在与他们的交往中提升了自身素质，认清了自身的一些短处并尽力改正。
回顾大学这几年，本人在思想觉悟上始终对自己有较高的要求，能用科学发展观来认识世界认识社会，能清醒的意识到自己所担负的社会责任，对个人的人生理想和发展目标，有了相对成熟的认识和定位。在专业课程的学习上，根据自身专业方向的要求，有针对性的认真研读了有关核心课程，为自己的学习工作打下扎实基础；并涉猎了一部分其他课程，开阔视野，对本专业方向的应用背景以及整个学科的结构有了宏观的认识。
在学习工作上，根据导师的指导，研读了大量论著，逐步明确了发展方向，通过自身不断的努力，以及与师长同学间的探讨交流，取得了一些比较满意的成果。在这期间，综合分析等基本素质不断提高，书面表达的能力也得到了锤炼，尤其是独立思考判断和研究的`能力，有了很大进步，这些对于未来的工作也都是大有裨益的。平时生活中，为人处世和善热情，和同学关系融洽。根据自身爱好和能力，业余参与了一些活动，为个人综合素质的全面发展打下基础。
毕业在即，在工作实践中，除了提升适应工作要求的具体业务能力，还提高了和同学沟通交流的能力，团队协作的素质也得以培养，为走出校园融入社会做好了准备。本人在大专阶段所获颇丰，从学业、生活工作，到个人素质，都得到了充分的培养和锻炼，是充实且有意义的两年半。相信这些经历和积累都将成为我人生道路上的宝贵财富社会实践能力也有很大提高，为将来走向社会奠定基础。
大学生活是我人生这条线上的一小段，是闪闪发光的一段，它包含了汗水和收获，为我划平人生 的线起着至关重要的作用。
以上便是这几年来的感悟、总结，希望对自己起到提醒、激励的作用，未来的路还很长！
大学生活即将结束，在毕业之即，对自已三年的学习和生活做一个作一个总结和鉴定：
在校期间，在学校的指导、老师的教诲、同学的帮助下，通过不断地学习理论知识和参与社会实践，自觉自己的综合素质在很大程度上得到了提升，努力将自己塑造成为一个专业功底扎实、知识结构完善、适应能力强、具有团体协作精神的青年。
当然，本人还存在很多不足之处，诸如：
一是学习成绩还不是十分优秀，三年来，虽然我的成绩一直在进步，但却始终达不到最理想的状态，主要原因是基础比较薄弱，加上刚进大学时，学习的环境变宽松了，学习更多需要的是自主性，于是，长期在老师、家长督导下学习的我，一度迷失了方向和动力，幸亏后来在老师、辅导员和同学的帮助下，我从迷失中找回了方向，从而迎头赶上，但因此也落下了一些课程。
二是与同学的联系还不够紧密，和同学交流较少，主要原因是自己作息的时间安排上不够合理，未能十分有效地工作与学习，导致时间使用的紧张，无意中减少了与同学交流的时间。其次，由于自己性格比较内向，不善言谈，又担心找同学交流会打扰他们的休息，造成没能积极主动的和同学进行交流、了解同学们的所感所想。
在今后的日子里，我会从自身找原因，改进缺点不足，改善学习方法，提高理论水平。