在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗？读书是学习，摘抄是整理，写作是创造，下面是爱岗的小编为家人们整理的6篇职业理想的相关文章，欢迎阅读，希望可以帮助到有需要的朋友。
记得小时候写作文，老师总要问我们的理想是什么，当然，每个人都写得天花乱坠的。长大了才知道，生活所迫，想做自己想做的事情不容易。人或许不能随意地活着，如果能，你的理想职业又是什么？
我的理想职业是小学校长，等我没有父母的牵挂了，最希望在一个小山沟里，有一所自己的小学，当个校长，同时也是老师，教教孩子。最好能够有无线网络，这样闲暇时候可以写写东西，看看世界，不会让自己与世隔绝。
慈善家是我理想的职业，如果爱心是得到这一职位的唯一资格……
开一家私房菜馆子，我想做什么就吃什么，绝对美味。一天就做一两桌，有人给钱有人欣赏，做一个漂亮厨师兼老板娘！
我发觉曾经理想的职业都是服务业，比较喜欢为别人贡献的。现在，最理想的职业是不想做的时候可以不做，且饿不死，想做的时候能找到自己喜欢的做做。
当幼儿园老师。当年上初中时，全班朋友都要到讲台上去讲自己的理想，我说了，但下来后被老师骂了一顿，郁闷。
卖冰淇淋，看到可爱的小孩，可以多给一支呀。开一家音像店，没有盗版，不租商业片。开一家书店，买书即赠午餐，翻翻书就送下午茶，真正让人感到“开卷有益”。开一家花店，情人节半价，母亲节半价，凡是节日都半价啦。
理想职业不是一个能赚很多钱的职业，而是一个能赚很多快乐的职业。
老师！是辛勤的园丁；是培养祖国栋梁的人；是领导我们走向知识殿堂的导师。而我们，则是鲜艳的花朵；是祖国的栋梁。我们需要优秀的老师来教导我们，培养我们。所以，每一个人的心中都有一个理想的老师。
在我的心目中，也有一个理想的老师。在我看来，她是那么的完美无缺。我心目中的老师是一位和蔼可亲的老师。每当我们犯了错误的时候，她并不是先盲目的责骂我们，怪罪我们，让我们去写检讨书，而是先询问我们事情的原因，对我们讲道理，告诉我们事情的严重性和坏处，从而开导我们，让我们下次不再犯同样的错误。当我们在学习上有什么困难的时候，她就会不厌其烦的讲给我们听，一直讲到我们听懂为止。
我心目中的老师既是一位和蔼可亲的老师，也是一位严厉的老师。当我们在学习上粗心大意的时候，她就会十分严厉的对我们说：“如果你们在这么一点小问题上还粗心大意的话，那么，那些难题你们又怎么去做呢？”而我们，则是会听老师的话，努力把这个坏缺点改掉。有的时候，老师就会像一位慈祥的母亲一样。当我们感冒受凉的时候，她就会关切又带点责备的说：“你是怎么弄的'，昨天还好好的，怎么今天就生病了呢？”那时候，我们就会把事情的原委告诉这位慈祥的“妈妈”。她就会无微不至的照顾我们，让我们早一点好起来，和其他同学一样，健健康康的听她讲课。当我们遇到困难的时候，她也会和我们一起想办法，做事情。
老师是辛勤的，她总是默默无私的在为我们做事，还经常教导我们，帮助我们克服困难。我们应该是努力学习，长大后，报答我们辛勤的老师。
有人说：理想是条河，职业是条船。要有自己的航道，不能随波逐流；要坐结实的船，不乘摇晃的舟。
一条大河
每个人都有自己的理想，也应该树立理想。船有各自的航道，人有不同的理想，但都在一条河中。于是，有了“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台”的陆游，有了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的范仲淹，有了“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的林则徐，有了“采菊东篱下，悠然见南山”的陶渊明。
那么，你的理想是什么？杜甫一生颠沛流离，却怀抱“致君尧舜上，再使风俗淳”的理想，在贫困交加之时仍希望“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”。
我的理想是帮助别人，使他们快乐，远离痛苦。
一叶扁舟
理想往往决定职业。所以，陆游抗击金兵，保卫祖国；范仲淹登岳阳楼，忧民忧君；林则徐大义凛然，虎门销烟；陶渊明厌世归隐，与飞鸟往还。
与你理想相配的职业是什么呢？马克思自小要为人类造福，创造了科学社会主义；毛泽东怀抱救国心，领导中华民族取得了统一。周恩来“为中华之崛起而读书”，终成受万世尊敬的总理。
我长大后想成为一名医生，救死扶伤，同样这也是我的理想。
做命运的掌舵手
大河也不是风平浪静的，难免遭遇狂风暴雨，如果只是一名游客，也许只能无奈任凭摆步，但我要做自己的船长和掌舵手。
生活不会一帆风顺，理想不是轻易可以实现的。从第一个奴隶制国家夏的建立到中华人民共和国的成立，经历了四千多年，人们梦想没有剥削没有压迫。然而事实上，奴隶主、地主，列强从未停止过压迫，陈胜吴广无法改变，太平天国无法改变，辛亥革命无法改变。一次次失败，又一次次再尝试。终于，社会主义取代了半封建半殖民主义社会，人们从此站起来了。所以，我要自己掌舵，驶向理想！
小船在河上漂着，经历过风雨，经历过波浪，经历过挫折。忽然，河流一转，一轮红日正在远方升起。啊，这里就是理想的尽头———成功的海洋。
朋友们，驾着你们的小船出发吧！
An ideal teacher must be enthusiastic.He should not teach anything he is not interested in.He should be good at his subject,and take pride in his work,though he may make mistakes.He should be a little bit of an actor,and he should not be afraid of showing his feelings and expressing his likes and dislikes.
He must like his students and respect them.He should have an understanding of his students and be able to relate to them.He should regard his students as individuals and acknowledge their differences.He must know how to encourage self?development and the growth of each student.
All in all,an ideal teacher is one who is kind,encouraging and helpful to his students.He grows,learns,and improves himself along with his students.
职业理想是人们在职业上依据社会要求和个人条件，借想象而确立的奋斗目标，即个人渴望达到的职业境界。概念里两个关键词“ 个人”和“社会”，所以一个长远又切实的职业理想的确立离不开对自己的准确定位和对社会的深刻认识。在象牙塔里仅剩不多的 日子里，我百般试图触碰我即将踏入的这个社会，描摹想象它的轮廓，旁观倾听里面人的生活，可没有深入其境，我的理解就不可 能深刻。所以首先我从对自己的定位入手构建我的职业理想。
一、自我认识
大学低年级时候，我常感觉自己还没有形成稳定的性格，表现为周围的人和事能轻易影响我对一个问题的判断和态度，瞻前顾后， 很难形成一个自己的坚定的谁都改变不了的决定，我不执拗同时缺乏坚毅的品质。在朋友的点拨下，我正视这个严肃的问题，并积 极修正，找寻自己认可并合适的三观态度，事在人为，颇有效果。
20xx年1月我做了一次MBTI性格测试，Psytopic分析我的性格类型是“ESFP”(外向+实感+情感+知觉)：把自己同别人的关系放在 十分重要的位置，具有和睦的人际关系；细心，能体察到他人在日常生活中的所需并竭尽全力帮助；支持现存制度，往往是委员会 或组织机构中积极主动和乐于合作的成员；讲求实际、实事求是和安排有序；往往对自己以及自己的成绩十分欣赏，希望自己和自 己的所为能受到他人的认可和赏识，对于批评或者别人的漠视有开放的心态。私以为这个优劣分析与现在的我大致吻合。
我，在光电子专业里跌跌撞撞走过四年本科，之后仔细剖析自身兴趣优势，决定跨考金融，现读金融学研究生一年级。开学近三个 月了，好友们经常微信短信人人地问我“从头开始，感觉还适应吗？”，我说“还好，放心”，其实虽然起步的晚一些，要做的事 情多一些，但心里是开心的，因为我在我选择的、我喜欢的事情上努力。之前艳杰在班级博客上的一篇分享，关于努力奋斗的意义 ，说的特别好：生命是个慢慢积累的过程，不在乎谁跑的快，而在于谁跑的远，更何况更多时候，我们是为了给自己一个交代。推 开了金融行业的大门，我接触到很多从前陌生的与现实世界息息相关的方方面面，这和我转专业的初衷相契合，这让我很兴奋，并 决心扎根在这里。
二、职业定位
很久以前就在思考自己的职业定位和方向，虽颇有纸张谈兵之嫌，但几个基本点是肯定的：第一，将光电子+金融的复合型知识背 景充分体现在未来工作中；第二，做技术性的工作，不是社交性或简单重复性。
开学以来听了不少关于外企、国企、银行、证券的过来人经验分享讲座，但大都是浮光掠影，权衡不出个一二三，但几周前金融机 构课老师请她的一个学生回来给我们上的一堂课给我留下了极其深刻的印象：这是一位三十出头的女基金经理，现就职于鼎晖投资 。她言辞诚恳朴实，深入浅出，在两个小时的时间里跟我们分享了她的行研经历，介绍了苏宁、京东、李宁、茅台等行业案例以及 她对上市公司估值和投资的理解，我对这种类型的工作萌生向往，我想成为这样的人。
目前我所知进入金融行业的几个渠道：公募基金，券商、投行、研究所，保险公司资产管理部，银行资金部，私募。就我自身条件 而言，最适合的就是做行业研究。行研需要相当强的技术性，在券商、基金、国企和研究机构都有用这方面的人才需求。而且资本 市场业务线上的工作重复性基本都不高，因为市场每天都在变化，经济都在变化，这就是金融行业的魅力之一。现在的我不纠结于 要寻求什么样的平台，但看是做什么样的工作。找到感兴趣的职业方向，接下来的任务就是如何朝着这个方向努力。
先生三度修炼、底蕴的厚度决定事业的高度，告诉我应该咬定青山，仔细耕耘。所以短期内我要做的是：
1、珍惜在学校学习的时间，夯实基础，提高金融专业素养，积极储备财务和法律知识，全面了解资本市场。
2、珍惜在和君的时间，认真对待每次大课、讲座和培训，大量阅读，向着和君“100本经管法书+100个商业案例+300分招股说明书 ”的目标靠近。
3、创造、珍惜行研实习机会，尽可能多地知道行业是什么样子，了解体验，加深认识。
“每天充实、开心、有意义”，在向理想靠拢的过程中，若能积极进取，克服惰性，得到一个更好的自己，那也是一件幸事。扎稳 了根基，再需要做的就是在机会来的时候展现一个真实强大的自己。
之后就业，我将从研究员做起，就算进不了券商、基金，也要进入金融领域的其他方面，不管是国企还是研究机构，先进入资本市 场，熟悉资本市场运作，在把工作做好的同时，寻找自己更准确的定位和职业方向。
三、更远的未来
长远看，我感怀于和君“投资银行+管理咨询”的业务模式，半年多以来我学习了和君那么多商业原生态案例，对企业成长有了一 定的认识，加上本科四年的光电学习，我了解激光仪器在医药、照射等领域的发展潜力和民用军用价值，我渴望通过自身努力为发 展中国光电医药行业做出努力。
在我到了精力脑力无法支撑金融界工作的年龄时，我希望能够有机会重返校园，站在讲台上。和学校的孩子们多呆在一起，倾听他 们的故事，告诉他们我眼中的资本市场以及更大的世界。国之希望，唯我少年。
我希望未来的自己是个传播正能量、发挥社会价值、更多地回馈的人。这个社会商业气息浓重，我常告诫自己不要忘了感恩，忘了 真善美，忘了去爱去珍惜身边的人。之后的我会积极寻求做义工的机会，或者资助贫困孩子完成学业，或者为希望小学出资出力， 我相信教育是根本，知识改变命运。
四、结语
我希望当我回忆往事的时候，不会因虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞愧，所以现在的我要做的是保持热情，一步步成长。
在这个偌大的世界中有着许许多多的职业，犹如满天星斗。
在岁月中成长的我有着自己对未来的展望，而对职业我又有了新的体会。我理想中的职业应该是对祖国、对人民具有深远意义的一门职业，那就是——军人。
一般的人认为军人在军营中非常难熬，尤其对那魔鬼般的训练更是不寒而栗。但我却不以为然，因为世上没有跨不过的坎，只要努力去做了，就没有实现不了的愿望。
儿时，军人给我留下了许许多多美好的回忆。但记忆犹新的是军人的执着、胆识、谋略和忠诚。当我中华民族受到压迫的时候，是军人构造了钢铁长城，从他们的心中我深深地感受到了忠诚的可贵。我们不难发现，在古今中外的军人中有着许多出色的将领，当他们从容地指挥千军万马时，我感受到的是军人的胆识和谋略。可以说，我是在军人精神的薰陶下成长起来的。
从小我就和军人有着不解之缘。我的祖父和我的外祖父都曾是军人。从小我就从祖父的性格上深深地体会到了军人的执着与追求。在我懂事时，祖父一有空就跟我讲起了军人在军营的生活和佚事，从此我更加喜爱军人这一职业了。外祖父也常在我耳边说起当兵的滋味，他所当的是炮兵，他说军人最注重的不是平日操练中的疲劳，而是祖国的神圣使命。
军人是我佩服的职业，他给了我无穷的魅力和影响，无论是小事还是大事，我第一眼看到的是军人。在去年的特大冰雪灾害中，军人永远冲在最前面。他们的肩上扛着人民的期望，扛着党和国家的使命，扛着保家卫国的重任。他们所履行的是光荣而艰巨的任务，就冲这一点，我选择了军人这一职业，能为为祖国和人民做事，我感到十分荣幸，我也深深地体会到军人的心中装着什么。
啊，我心中挚爱的军人！我一生中最崇拜的职业！我理想中的最爱！
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