一、活动背景：
5月25日是全国大学生心理健康日，随着心理健康教育的普及，很多中小学将5月定为自己学校的心理健康活动月，5月25日为心理健康活动日。“5.25”是“我爱我”的谐音，确定的意义是爱自己才能更好的爱他人。心理健康的第一条标准就是认识自我，接纳自我，体验到自己存在的价值，用尊重，友爱，信任，宽容的态度与人相处，给予爱和友谊，与他人同心协力。
二、活动目的：
为促进我校学生心理健康，提高学生心理素质，同时配合学校心理健康教育的开展，作为学校心理健康教育宣传的重要内容，经学校领导研究，开展本次心理健康活动日。
本次活动日的主题为“沐浴心育阳光，健康快乐成长”，旨在普及小学生心理健康知识，对心理健康教育进行宣传，解答学生心理健康方面存在的问题，缓解其在学习、生活和成长中遇到的各种心理困惑和烦恼造成的压力，引导学生充分认识心理健康对自身发展的重要性，为广大学生的健康成长营造积极向上的心理氛围，促进学生全面发展和健康成长；同时也希望能够通过此次主题活动日，让更多的同学进一步意识到，在认真学好知识的同时，还应积极地关注自身的心理健康，不断完善自己的人格，以适应现代社会的需要。
活动开展计划：
时间：20XX年5月25日
地点：立新小学
三、活动内容安排：
（一）做好宣传，营造氛围。
（1）通过学校电子显示屏，显示活动日的主题“沐浴心育阳光，健康快乐成长”。
（2）展板宣传。在学校小广场摆放展板，制作心理展板，各班级利用周末时间搜集并制作“美丽心灵”卡，样式自定，文字自写，各班班主任挑选一部分优秀的，粘在一张8K纸上，在23日前交到德育处，德育处再挑选一部分好的贴到宣传展板上。
（二）讲座
周五下午第二节课，组织六年级级部到多功能报告厅，由我校心理健康教师王梦玲老师进行“快乐心灵，健康成长”的讲座。
（三）心理班会
周五下午第二节课，一到五年级的学生在班主任的组织下，在自班教室开展“爱护自我，尊重他人，构建和谐班级”的心理健康主题班会。
（四）征画征文比赛
开展主题为“我爱我，认识自我，快乐成长”的画画征文比赛。一到三年级每位学生画一幅画，四到六年级每位学生写一篇文章。优秀者将获得“快乐小精灵”书签。
四、活动要求：
1、每项活动由各负责人组织实施，确保活动质量，并注意收集整理活动资料。
2、本届心理健康活动日是我校首次推广心理健康教育，希望各班能够能认真落实活动的各项安排，使更多的学生通过参与活动得到快乐，受到教育。
一、活动目的：
为了欢迎20XX级新生，为了保证协会有新鲜的血液注入，有足够高素质的后备力量，能更有效地开展协会工作，并实现协会干部的新老交替，培养和壮协会干部队伍，保证协会工作的连续性，充分发挥学生的主体作用，服务学校、服务同学。
二、活动主题：纳新
三、活动时间：九月上旬
四、活动地点：成才大道
五、参加人员：全体大一新生
六、纳新要求：
1、承认协会章程，自觉遵守学生会各项规章制度；
2、思想品德好，工作积极主动，耐心细心，责任心强，肯吃苦耐劳；
3、有一定的自我锻炼，自我管理意识，有组织能力，学习成绩良好；
4、具有团队合作精神，能够积极主动向组织靠拢。
七、宣传方式：
1、宣传部出通知；
2、在新生群发布纳新信息。
八、活动内容：
（1）准备前期：
1、宣传部提前几天出通知，各部门挑选几名会员到大一各寝室发传单，使大一新生了解心协这个社团；
2、外联部准备好活动相关事宜，包括场地租借、活动所需材料等。
（2）活动流程：
1、纳新期间向有意向的同学解说我们的心理健康协会；
2、召开纳新活动部署大会（部长例会）；
3、宣传人员向新生介绍各部门的情况，让新生了解团委、学生会的工作以及各个部门的职能、工作的范围，调动新生的积极性，让他们能够根据各个部门的特点以及自身的特点，选择自己合适的部门，避免新生盲目选择自己的部门，让每个新生都能充分发挥其才能和智慧；
4、根据报名情况进行面试，选出适合的会员与干事。
一、可行性分析
1、学校领导的大力支持。本次活动得到了学校团委和学校相关部门领导的大力支持，规模大、参与者多，能吸引更多师生及群众来观看，深受同学欢迎，并推动学校教育事业的发展其意义重大。
2、学校在籍大学生达5000余人，与市一中相对，人流量大，消费能力较高。活动得到师生极大的关注，贵公司宣传的成效将非常明显。通过此次活动可扩大公司在高校影响，通过全面的宣传，提高公司产品在高校的市场占有率。
3、本校预计今年可以申请生本成功，学校地位将得到很大提高，届时将会扩大招生数量，有很大的市场潜力。
4、调查问卷：活动结束后，可以帮贵公司进行一次校园市场调查，如果今后有需要在市场上做类似调查的活动，本社团将提供帮助服务。
5、活动开始和结束可由贵公司在活动区进行一定规模的产品销售活动。
二、宣传方式
1、横幅:在学校内悬挂横幅（横幅内容为活动的内容和贵公司的相关宣传--赞助商名称），活动前粘贴在人流量最多的位置，以加大宣传力度。活动过后可以长时间悬挂贵公司宣传标语。
2、海报：我们将在活动的宣传海报中点明贵公司为赞助单位，并对相应的商品做宣传。
3、展台：在活动期间，作为独立的赞助企业可以在学校内进行商品展示宣传，也可以在活动后定期在学校做宣传。
4、今后贵公司可在学校社团的帮助下，提供场所并以讲座等形式进行宣传贵公司（具体事项由双方面谈协商）。
三、活动赞助类型
友谊型：400元
亲情型：800元
共营型：1000元
以上三类型企业可以根据自己发展需要，自由挑选。
四、赞助活动意义
1、增加校企间的交流与合作，共同学习，共同发展。
2、扩大公司在高校影响，通过全面的宣传，提高公司产品在高校的市场占有率。
3、通过赞助相关活动树立企业形象，提高公司的社会效益。
我们真心的希望能够以此次活动为契机，和贵公司建立更长久的合作关系，帮助贵公司不仅在校内，而且在社会上得到最大的利益的实现。我们将在以后的工作中为贵公司提供更大的支持。望贵公司能慎重考虑我们的建议，给我们提出宝贵的意见。所有在校内的宣传活动由我们社团负责，公司可以派人监督。希望能和贵公司通力合作，共同搞好这次活动，期望贵公司尽快回复。期待您的加入！合作愉快！
活动背景：当代大学生的心理健康不仅影响着我们的发展，也关系到全民族素质的提高，更关系到国家人才的培养。心理素质作为整个精神活动的基础，对我们大学生的影响是极其广泛而深刻的，他影响和制约着大学生各方面素质的发展，渗透到大学生的一切活动中。自信心作为心理素质的重要组成部分，重要性可见非同一般。自信心是一种积极有效的表达自我价值、自我尊重、自我理解的意识特征和心理状态。自信心的个体差异不同程度地影响着学习、竞赛、就业和成就等多方面。自信心是健康心理的需要，也是人际交往的需要，自信心使人勇敢、果断和谦虚。
一、活动主题：
培养健康心理，勇于挑战自我
二、活动目的：
1、使同学们能够以全新的面貌面对大学生活
2、培养同学们的健康心理，正视生活中所碰到的一切
3、培养同学们的自信心
4、促进同学们之间的交流
5、培养同学们的团结协作能力
6、增强班级的凝聚力
三、活动安排：
活动时间：XX月XX日下午XX：XX——XX：XX
活动地点：学校XX操场足球场区
活动负责人：XXX
主要组织者：
活动环节：1、第一个游戏:“我的位置”
2、第一个游戏：“敞开心扉”
3、第一个游戏：“嘴巴、手指不一样”
4、第一个游戏:“玫瑰开花”
5、自由游戏环节
经费预算：南孚电池两节共4元
附录：
游戏规则：
1、我的位置：要求成员排成一排，站在场地中间，按照领导者指令迅速找到自己的位置。如：按身高又搞到低排序、按学号从小到大或从大到小。行动迟疑或缓慢者接受惩罚。
2、敞开心扉：成员分成内外两圈，两两相对，内圈的成员向外圈的成员说出他的一个优点，然后互换角色；内圈成员按顺时针移动一个位置，重复以上环节。
3、嘴巴、手指不一样：成员在领导者的带领下鼓掌打节奏的同时，轮流说出一个数，同时还要伸出手指示意。要求速度要快，手指示意的和嘴巴说出的数不能一样，否则接受惩罚。
4、玫瑰开花：所有的同学站在一起，有组织者发号施令即玫瑰花开几瓣，开几瓣则几个同学抱在一起，抱在一起的人数需和玫瑰花的瓣数相同，没有抱在一起的人或是抱在一起的人数不对的都被淘汰，直至剩下最后几个人即为最后赢家。
5、自由游戏环节现场出节目现场表演，具体规则需看情况而定。