幼儿园小班亲子运动会总结（精选3篇）
一、思想重视
兴苗幼儿园所有教职员工高度重视，上下一心，明确认识此次活动的重要性。园领导曾多次通过例会及教研方式，集思广义，由赵英副园长制定出详细的切实可行的运动会活动方案。负责教师制定出符合各班年龄特点的富有创意、趣味性极强的游戏总结方案。
二、准备充足
1、准备时间充足：
从制定方案到运动会的召开长达一个月的时间。
2、物质准备充足：
为了给家长项目和亲子项目挑选合适的奖品，秦园长和两位主任不知道费了多少心，跑了多少趟。活动开展前一两周，早早将奖品在各班进行发放。负责教师不但多次以各种方式做好家长动员工作，而且提前做好亲子游戏活动准备工作。
3、吸取经验
为了使运动会能够顺利的进行，每位教师充分利用户外活动时间，精心组织，让每位幼儿了解活动规则，有了更为丰富的认知经验。
三、参与性强
兴苗幼儿园全体师生及家长人人参与，快乐其中。主持、评委、裁判、组织、配合分工明确，各负其责。
四、趣味性强
无论是家长的毽子项目、拔河项目，还是三个班级的亲子游戏项目，从家长喜悦的脸上，孩子们跃跃欲试的激情上可以真切地感受的到，此次运动会不仅提高了身体素质，而且让所有的参与者在有趣的游戏中感知亲情，收获了快乐。
五、影响力大
此次运动会的顺利开展，在社会和家长中影响巨大。老师通过微信群的转发，让兄弟园的老师们竖起大拇哥，声称艳羡。家长通过良好的口碑向亲戚朋友夸赞，城内幼儿园活动的丰富多彩，孩子在园的快乐无限。无形中，起到了宣传的作用。为了筹备这次运动会，老师们和孩子都十分辛苦。所以每天都努力练习，只为把孩子们和自已最好的一面展现给家长们。运动会当天，老师们都拿出最好的状态，与孩子和家长一起游戏。很好的向社会展示了我园的体育特色活动成果和我园教师的的良好风采。我们的游戏目标根据年龄段的特点来锻炼幼儿的能力，在这些游戏中，家长与幼儿都积极配合，遵守规则，并牢记友谊第一比赛第二的原则，在会场上展现了自己的风采。
此次运动会给了孩子们一个展示自我的机会，孩子们在运动会中体会了竞争的意义，学会了坚持，学会了为别人喝彩。我们以后会组织更多类似的活动，给孩子们更多的锻炼和学习机会，相信在以后的活动中，我们还会收获更多，孩子们也会收获的更多。
筹备了一个多月的运动会团体操，已圆满结束。紧张，担心的情绪终于可以得到缓解。虽然运动会已经结束，但运动场上那一场场精彩的画面，热闹的氛围仍然记忆犹新。活动结束后，很多家长给予了很高的评价，由此，做为老师，我感到特别的欣慰和满足。
特别是小班组的亲子体操，对于小班家长，孩子们来说。都是一次非常难忘的经历。它不仅增强了老师，家长与孩子的交流，更让他们能够在非常轻松的氛围中互相协作，给孩子留下了深刻的印象，从而增进了师生，亲子间的感情。当然，这与我园小班教师团队的辛勤付出与精心组织密不可分。
从本次的活动，我收益颇丰。
1，小事成就大事，细节决定成败。幼儿园的工作想一想，都是孩子的吃，喝，拉，撒，睡，玩。等一些琐碎的小事，但正是这一个个芝麻大点儿的小细节，关系着众多的千家万户。团体操活动，大到孩子的全勤，队形的转换，服装的统一，幼儿的安全，小到幼儿衣服的加减，活动中的入厕，补妆，道具的增补，音乐的连接。任何一个小事都会影响整场活动的质量。而我的同事们，我的姐妹们总是细心地把危险，把问题解决在即将发生前。
2，工作着，快乐着，幸福着。这场活动，我对自已的工作有了更深的体会，只要我们把工作的过程当成一种美好的享受，便不会觉得有负担，况且我们是在做这么有意义的事情。3，5岁的孩子童需要得到赏识，赞美，大人何尝不是呢?当家长对我们的工作给予认可时，是对我们今后工作的莫大鼓励。
3，世间自有公道，付出总有回报。
我相信，很多同事，姐妹们也和我一样，心中都有很多的感悟。我坚信，我们今后的工作一定会越做越好！因为我们有信心，有能力！更因为我们——年轻！！！
在一个喜庆的日子里，迎来了我们盼望已久的亲子运动会。此次运动会是宝宝和妈妈第一次参加的大型集体活动，所有的家长都不惜放下手头的工作来参加活动。虽然天气有点冷，但是宝宝和爸爸妈妈们都精神抖擞，，心里无比的激动，似乎又回到了童真的时代。
在铿锵有力的歌声中，在孩子的期待与欢呼声中，精彩的表演拉开了帷幕，各班的幼儿入场了，一个个方正从容的走过主席台，一张张稚嫩的小脸洋溢着欢笑，“我健康！我快乐！我棒！我棒！我最棒！”响亮的口号声中，似乎在宣称自己是最强的。接下来他们展示了早操，家长们全身心投入到活动中，陪着孩子一起运动、一起欢笑。
这次运动会不仅让小朋友之间多了些许默契，也让家长之间多了不少沟通。这次比赛项目有三项，有些家长说不会啊，有些家长则提出了建议只要协心，有序，我们就能赢，比赛开始了，家长跟小朋友也兴奋起来了，有喊加油的，也有帮忙的，宝宝们上下车的速度越来越快，爸爸妈妈的手推车也勇往直前，他们特别的积极活跃。第二项是击鼓传花，家长们排好了长长的队伍，一个一个的将孩子轻轻地抱起传给下一个家长，有些孩子怕生哭了出来，可爸爸妈妈们玩得不亦说乎，在欢笑声中度过了有趣的时光，渐渐地融入到幼儿的世界当中，集体照中一张张可爱的大脸小脸印照着彼此，共同庆祝胜利的果实。
运动会结束了，一幅幅激动人心的场景却让我难以忘怀，我想家长和孩子在参与的活动中也留下了美好的回忆，有的回忆自己比赛过程中的刺激，有的又回忆自己和家人、老师分享的时刻，有的'……而留给我印象最深的就数孩子和家长们在活动中的各种笑容了。或许每个人的回忆会不同，但这些美好的回忆都是来自于同一场运动会。在活动的筹划和活动的过程中，很多感人的场景，也让我记忆忧心，感动不已。这次运动会的整体策划，幼儿园投入了大量的人力、物力，为了让孩子们身心都得到锻炼，老师们精心设计每一个项目，从生成宣传到活动支援，都尽心尽责。
孩子是每一个家庭的未来，他就象一张无字无画的白纸，交在父母手中。为父为母为师的责任就是要在这张白纸上添加色彩，使之鲜活，充满生命。这次亲子运动会使我们更加认识到家园互动的重要。小小的游戏，凝结了父母与孩子的亲情，连接了老师与家长的友情。这次活动，不仅使家长提高了认识，也让我们发现了许多值得思考的问题，这样更有利于实现了幼儿园与家庭教育的有机结合。通过这次比赛，加深了家庭成员间的亲子感情，也为家园之间的沟通交流搭建了良好的平台。
在孩子们的欢声笑语中，一学期的学习生活又结束了。经过了这一学期，孩子们不仅个头长高了，各方面的能力也得到了较大的发展，孩子们的点滴进步凝集着我们的汗水，每份工作都值得去总结和反思，回顾一学期我们所做的工作，有收获，也有不足，现将本学期的工作总结如下：
我们班级现有幼儿38名。今年我们两位老师在领会新纲要精神的前提下，根据本班实际情况，因地制宜、精心地设计每日活动，为幼儿创设一个良好的学习环境，使每位幼儿能够健康、活泼地成长，各自有了不同程度的进步。
一、采用多种形式，加强班级常规管理
对于一切教育教学工作来说，一个良好的常规能使我们的工作事倍功半。今年，我班有3名幼儿是今年刚转来我班的插班生，在这些孩子中有些都没有上过幼儿园，上课时坐不住，不能认真听讲，有时还要影响他人，因此，建立良好的常规工作对我们来说是很重要的，也是非常必要的。因此，和幼儿共同制定一些班级规则是幼儿行使权利的好办法，通过和孩子共同指定规则，我们从中挖掘了幼儿的潜力，激发了孩子的活力，培养了幼儿的自律意识，提高了幼儿的自信心，树立了幼儿的责任意识，使幼儿得到了良好的发展。
二、主题活动与区域活动的开展，让孩子在“玩中学”
本学期我们认真对照本班幼儿的年龄特点与幼儿的兴趣，结合主题课程，开展了主题活动。在新《纲要》指导下，我们将新的教育理念融入课程设置中，将各领域的活动有机地整合，相互渗透，注重趣味性、活动性，寓教育于生活、学习中。在主题活动开展的过程中，我们和幼儿共同创设了主题环境，为幼儿提供了丰富的操作材料，比如在《春天的秘密》这一主题中，以“春天”为核心，小朋友都带来了有关春天的物品来布置教室，并动手制作了小动物、贺卡，绘制了充满春天气息的作品，把我们的教室打扮一新，充满了节日的氛围，小朋友看着自己辛勤劳动的成果，特别兴奋。在这一系列的主题活动中，孩子们从不同方法获取了搜集资料、同伴交流等能力和有关知识以及和同伴分享自己的快乐。
三、注重保教结合，强化保育工作的教学
在紧张的一日活动中，我们留心观察，照顾身体或健康状况欠佳的幼儿，帮助幼儿学习折叠整理自己的被褥衣物等，同时增强幼儿自己保护意识，教会自己保护技能，尽可能地排除外患。密切关注幼儿的活动，确保安全。保育工作很多，我们努力做到了保中有教，教中有保，使孩子们对我们有了慈母与严师的感觉，真正地喜欢我们。
四、个别幼儿情况发展：
1、张和赵两位幼儿个性特别内向，不善表达，也不爱和同伴、老师交流。本学期我们两位老师在日常生活中对两位幼儿特别关心，经常与孩子交流，对孩子不时地嘘寒问暖，并积极鼓励、引导幼儿表现自己，多参加学校开展的各项集体活动。现在，两位幼儿已经能主动地回答问题、向老师问好、能在全班幼儿面前大胆回答问题。
2、刘、张两位幼儿挑食现象比较严重，经常不吃完饭菜，这学期我们加强了对这两位幼儿的教育，采取了讲故事、说道理、摆事实等方法，耐心地说服幼儿，教育孩子不浪费粮食。现在两位幼儿的挑食现象有了明显的改变，虽然仍然吃得很慢，但是还是能够坚持把饭吃完。
五、请家长参与管理，促进家庭与幼儿园的协调合作
家园合作是为老师和家长、家长和家长之间提供了一个交流和经验共享的机会：家长既可以从老师这里了解先进的教育观念、教育技能和教育经验；而老师也可以从家长那里获取有关孩子的有效信息，并且也了解家长对教育的理解和期望，并从他们所拥有的专业知识和工作经验中获得帮助。
1、注重沟通的灵活性。当问题出现，第一时间与家长联络。让家长知道老师对问题很重视，对幼儿发展很在意，我们班实行每天“早上问一句，晚上递一句”管理模式，真正的做到做到让家长放心孩子开心。
2、利用多种形式做好家教宣传。我们认真办好每一次家长宣传，每学期都要向家长发放共同关注，使彼此更容易交流。开学初我们就把手机号码留给每一位家长，以便家长更方便快捷地与我们进行联络，更好地关心孩子的成长。
3、定期向家长开放一日活动。园内一日活动中，我们向家长介绍了本学期目标，使他们了解了班内课程特点，并针对一些问题开展讨论，在教育活动家长看到了自己孩子的各方面的'表现与进步，同时也看到了别的孩子的优点与缺点，有助于家长帮助孩子找出差距与不足，找到继续教育引导的方向。
4、组织亲子游戏活动，拉近家园距离，增进亲子感情。结合迎新年，我们开展了“你来我来大家来，欢天喜地迎新年”亲子游园活动。通过我们的热情邀请，95%以上的家长参与了此次活动，家长观看了孩子的时装表演，并和孩子玩了跳兔子舞、踩气球等一系列的游戏。每个幼儿的脸上绽放着欢乐，每个家长的脸上荡漾着快乐。有的家长都这么说，这半天的时间实在是过的太快了，和孩子一起活动做游戏真开心，不仅锻炼了身体，还加深了与孩子之间的感情，同时也体验了孩子的成长。
总结本学期班级工作，其中也有不足，但更多的是成功与收获。孩子各方面能力得到了提高，家长对我们的工作也感到放心与满意，同时，也更加丰富了我们的工作经验。今后，我们将不断努力，相信我们这些孩子的人会让他们茁壮成长的！！