营销策划方案【精选4篇】

确定目标是制订方案的重要环节,应将调查研究和预测技术两种科学方法相结合。而餐饮行业作为大家熟悉的服务业,其长期有不同的活动需要策划,因此需长期的策划各种活动方案。你是否在找“营销策划方案范文”,下面是的小编为您带来的营销策划方案【精选4篇】,如果对您有一些参考与帮助,请分享给最好的朋友。

关于营销策划方案 篇1

活动时间:1月1日晚21点(征求意见)活动主题:“欢庆20xx年元旦,爱我xx”

活动目的:为欢庆20xx年元旦,加强酒店员工之间的沟通,增强酒店的凝聚力。丽都假日酒店办公室决定于20xx年1月1日晚21点,在酒店员工餐厅举办一台以“欢庆20xx年元旦,爱我xx”为主题的元旦联欢会,为我假日酒店员工展示才华提供一个广阔的舞台,也希望通过本次晚会大家一起努力吧我们的工作做得更好,更地为我们这个”家”做点贡献,也为20xx年假日酒店xx献上一份厚礼。现对联欢会策划与筹备做如下安排:(注:要求酒店各部门出节目)节目程序单:

1、主持人开场白:首先要感谢个位嘉宾的光临,元旦是新的一年的开始,祝大家在新的一年里。希望大家在元旦晚会玩的愉快,各位领导,各位同事:大家晚上好!光阴荏苒、斗转星移,光辉灿烂的20xx年即将过去,充满希望和挑战的20xx年悄然来临。我们假日酒店员工欢聚于此,庆祝即将到来的元旦佳节!

2、介绍到场嘉宾

假日酒店领导讲话(征求意见)

3、节目开始节目顺序:例如:

1、独唱《xxx》表演者:xxx道具:麦克风一个

2、独唱《xxx》表演者:xxx道具:小麦克风一个

3《xxx》表演者:xxx

4、击鼓传气球

道具:鼓乐、气球6个,节目纸条

5、独唱《xxx》表演者:xxx

6、托乒乓球跑

道具:12个纸篓、6个气球、120个气球、智力抢答题6道

7、动作模拟道具:书包、8张凳子

8、歌曲接力赛道具:六首歌曲

9、抽奖

道具:抽奖箱、两副扑克牌、3—4张凳子

注:第一阶段:以趣味游戏为主的联欢活动;活动内容:

5—6个简单、有趣、观众参与较强的竞技性趣味游戏(如击鼓传气球、模拟动作、托球跑、挑战100秒等),其中穿插3—4个火爆的小节目(如霹雳舞、吉他弹唱、歌曲等),活动进行中每隔半小时相应抽出一等、二等、三等奖。每一位参与游戏的同学根据其竞技结果奖励相应的奖品。场景布置:

1、为了提高游戏的参与性和竞争性,现场将根据桌椅摆放的位置分成六组。

2、晚会进行当中,有服务人员拿着托盘为大家添加水果、饮料和点心。

游戏项目

击鼓传气球。进行6次,具体次数由主持人依照当时到场的人数和气氛定夺。现场以激昂的鼓点音乐开始(可以考虑使用现场背景舞台鼓乐),在观众中手拍传递气球,音乐突然停止,气球传到谁手中或者气球被谁拍爆了,谁就必须上台表演一个小节目。如果过程进行当中出现气球落入场中,形成死球时,则最后一个接触气球的人也需要表演节目(此处主持人一定要高度注意,否则可能会说不清楚)。最后由这6人单独表演节目。

道具:鼓乐、气球6个,节目纸条

奖品预算:表演节目的人都获得奖品,奖品(毛巾、牙膏、牙刷、香皂、洗发水),

经费预算:气球(¥)食品(糖、葵花、花生¥),奖品(¥)横幅(¥)等等经费预算大约在350到400左右。

注:(以上活动策划方案可能有些地方不全或不周的地方,希望根据酒店实际情况决定。)“欢庆20xx年元旦,爱我xx”元旦晚会!

A、参与活动的贵宾与书画家的合影

B、xxx酒店的风采(员工、老板、社会活动,如领导参观、捐款收据放大样、荣誉等)

C、接受采访的贵宾照片及感言(采访者同意这样做)

封底:与封面相同,加上地址、电话、网站、邮箱、QQ等联络工具印刷数量:凡参与者必须有。其他可视情况定。

五、活动的新闻传达

可以在活动结束后,委托新闻单位以xxx大酒店注重文化建设为题进行报道。

营销策划方案 篇2

一、年夜饭主题:严谨、活泼、凝聚、向上

二、年夜饭地点:XXXX

三、年夜饭时间:20xx年X月XX日16:00

四、年夜饭主持人及参加人员:

主持人:朱XX 毕XX

参加人员:公司全体员工

五、年夜饭流程及安排:

1、16:00全体人员到达酒店,等候年夜饭开始。

2、30年夜饭进行第一项。

17:

主持人宣布年夜饭开始并致《开幕词》。

3、公司总经理赵XX做年终总结和20xx年计划。

4、行政人事部主管马X做年终总结和20xx年计划

5、部门代表,王XX发言。

6、年度表彰大会

⑴各销售单项奖详细流程:投影各单项前三名照片,公布前三名各项数据,投影获奖人员照片,上台领奖。各部门负责人为颁奖嘉宾给获奖人颁奖(奖品和证书)。获奖人员发表获奖感言

⑵晋级人员名单20xx年员工晋级情况表,本年度第一个晋级人员,颁发奖品和证书。

晋级人员发表感言。

⑶店长奖励销售额年度增长情况,投影。奖励情况,奖金总额。发表获奖感言。

所有获奖人员照相留念。

7、晚宴正式开始。大家开始就餐。

8、穿插小节目。节目要求:每个节目1—3人表演。

9、游戏。细节:分为四组游戏,分别进行。

⑴你来比划我来猜;⑵药品名称串烧接力赛;⑶智勇抢冲关;⑷排排队

10、拜师仪式。

11、“我要说两句”——自由发言阶段。

12、猜谜语。

13、发放红包。

营销策划方案 篇3

七夕节是中国传统节日中最具浪漫色彩的节日。相传,每年农历七月初七的夜晚,是天上“织女”与“牛郎”相会之时,因为有了牛郎织女的美丽传说,“七夕节”成为一个极具浪漫性的节日。这一年的浪漫,您想去那里寻觅呢?

一、促销目的

浪漫的仲夏夜,为答谢新老顾客,特举行“默契大考验”活动,并赠送相应的礼品,以达到引导顾客消费的目的。

二、促销时间

20xx年8月16日----8月19日(4天)

三、宣传档期

20xx年8月10日----8月16日(6天)

四、促销主题

心相系 爱相随

五、促销惊喜不断

活动一:默契大考验

1、促销方法:

在活动期间,在规定时间内没有完成游戏的,当日店内规定产品范围内消费7.7折优惠;在规定时间内完成游戏的,免费赠送礼品。

2、体验游戏的客户条件:

进店的情侣客户

3、活动时间:

8月16-19日

4、活动的内容和方法:

在活动期间,购物的情侣客户可以有机会体验默契大考验活动。

两个人将每个人的其中一只手和对方的一只手握在一起,将蝴蝶结系在被握在一起的两只手腕上,另外没有握在一起的两只手合作完成系蝴蝶结的游戏。

注:在游戏过程中,要被系在一起的两只手不能协助系蝴蝶结。

b.限时17秒游戏。

c.在限时内完成游戏的,免费赠送小礼物,可以在免费赠送的礼物区内人选一款玩具。在限时内没有完成游戏的,在宣传期进行登记的,在当日在指定的区域内消费可以7折优惠,没有登记的7.7折优惠。

活动二:置骰子

对于单身进店的客户,也有一种游戏体验方法,就是置骰子,2个骰子的点数相加为七,即可获赠奖品。

1、活动条件:

单身进店的客户都有体验游戏的资格。

2、活动内容:

在活动期限内进店购物的单身客户,可以体验游戏一次,在一个平面上置骰子一次,两个骰子的点数相加为7即可获赠一份精美的礼品,购买限定产品7.7折优惠;若是点数相加不是7,在当天购买限定产品7.7折优惠。

3、活动时间:8月16-19日

六、店铺布置:

店内把礼物区设置出一部分区域,备足礼物打折促销的产品。

店内有播放设备的,播放《今天我要嫁给你》,增添店内浪漫的气氛。

海报粘贴在窗户或者门外比较显眼的地方。

保持店内整洁,服务员要做到微笑热度服务。

关于营销策划方案 篇4

圣诞节(每年12月25日)对于我们来说是一个新奇而熟悉的节日,越来越多的中国人开始庆祝圣诞节。圣诞节的前一夜被成为“平安夜”,在当天,包装精美的“平安果”受到很多消费者的追捧,更是给很多销售商带来了商机。假设在“平安夜”当晚,我们学校要举行一次晚会,你作为一位营销精英,你会发现哪些商机呢?又会怎样把握住它呢?

一、比赛主题

营销实战之“快乐圣诞”营销策划比赛

二、比赛目的

为了使市场营销专业的同学更好地运用所学市场营销基础知识,明白课堂上理论知识教学的重要性。通过对平安夜和圣诞节期间的营销活动策划,更加了解学校这个市 www.huzhidao.com 场,让学生学有所用,增强所学知识的实用性。

三、比赛内容

参赛同学对平安夜和圣诞节期间的营销活动进行策划,上交策划书。

注:如果参赛人数较多,将在所有策划书中通过评分挑选一部分进入第二轮的解说答辩环节(具体实施会及时通知)。

四、参赛对象

14级市场营销专业学生

五、报名时间

20xx年11月3日-11月7日

六、活动步骤

1、筹划阶段:由指导老师到班级进行动员宣传及鼓励学生报名参加第二课堂培训和比赛

2、培训阶段:

第一次培训: 老师解读比赛规则和注意事项,现场确认各队负责人

培训时间:11月10日下午16:30

培训地点:综合楼511

第二次培训:“营销策划书写作培训”

培训时间:11月13日下午16:30

培训地点:综合楼511

3、实施阶段:

第一阶段:学生制定市场营销策划方案

方案上交时间:11月27日

第二阶段:入选学生解说答辩(必要时进行)

时间:另行通知

4、评比阶段:评委老师进行评分。

七、比赛规则

1、参赛学生自行组队,每个队伍人数不得多于5人;

2、参赛学生需围绕“快乐圣诞”这一主题,所策划的营销活动也是针对圣诞节和平安夜进行的;

3、所做策划书必须是原创的,严禁抄袭,一经发现,取消评奖资格。

八、比赛奖励

一等奖、二等奖、三等奖各一名,发放获奖证书;

最佳创意奖一名,发放获奖证书;

最佳组织奖(给班级),发放奖状。

九、组织部门与指导老师

组织部门:

指导老师:

评委:

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