学校开展科技教育活动总结(实用三篇)

学校开展科技教育活动总结(精选3篇)

学校开展科技教育活动总结 篇1

近三年来,我校以“立足课堂、学生为本、抓好特色、稳步推进”的科技教育工作思路,坚持以科技教育为重点,以科技活动为载体,狠抓科技教育管理,形成了组织机构健全,师生积极参与,科技活动丰富,科技教育成果累累的良好局面。现将我校在开展青少年科技教育方面的工作总结如下:

一、健全组织,使科技教育工作落到实处。

1、成立科普工作领导小组。长期以来,我校把青少年的科技教育作为争创特色学校的重要特色项目来抓,为了全力推进科普教育工作,培养学生科技创新精神,形成一种浓郁的科技校园文化,我校从健全组织网络入手,为开展青少年科技教育工作提供组织保证、技术保证、后勤保证、科研保证。为此我校成立了科普工作领导小组,校长同志任组长,分管教学的副校长校长任副组长,成员有9位各学科的优秀教师,并指定xx老师为科技总辅导员。形成了由分管领导、教导处、科技总辅导员、专兼职的科技指导教师、42位班主任老师组成的科技教育工作辅导网络,使全校科技教育工作得到保障。

2、建立和完善管理制度。我校中建立有完整的管理制度,明确了相应人员的岗位职责,如《xx市第xx中学学科竞赛的组织管理及奖励办法》、《xx市第xx中学关于学科竞赛的规定》等,对科普工作的经费、器材的采购及使用等有严格的管理制度。每年xx月都要举办校园科技文化艺术节,内容包括科技讲座、科技小制作、小论文、小发明评比、器乐表演赛、舞蹈比赛、绘画书法展、摄影作品展比赛等。并成立各类兴趣小组,包括车模、船模、航模、创新发明、科学论文、少儿科幻画、科普宣传等项目。并制定了行之有效的科技活动计划,确保科技教育工作落到实处。

3、建立激励机制。为了激励每个学生成材,激发科技创新热情,让每个学生体验成功的喜悦。

①为我们改传统的评价学生的办法,每学期组织开展“授星”活动,有智慧星、科技星、文明星、才艺星、进步星、环保星等16种之多,最大范围地涵盖了学生中各类可以肯定和褒扬的典型。每学年结集出版《中少年英才集》。将那些在德智体美劳、科技创新等,只要有一个方面表现突出或有一技之长的学生均收录入集,印发到每一个学生的手中,为学生树立学习的榜样,以激励每个学生成材。

②每一位学生建立“科技伴我行”成长档案,对学生活动过程中的文字材料、观察结果、展示形式、科学态度进行综合评价,并记录在案。学校将及时公开表扬科技活动积极分子,定期开展“科技之星”评比活动,并在学校橱窗上张贴照片表扬。

③学生的科技成绩同“文明班级” “优秀班主任”评选挂钩。具体细则:校级一、二、三等奖每人次依次为该班级(班主任)加积分3分、2分、1分;市级一、二、三等奖每人次依次为该班级(班主任)加积分6分、5分、4分;国家专利每人次为该班级(班主任)加积分5分。

二、统一认识,打造一支精良的科技团队。

我们把立足点放在科技活动课的课堂教学上,成立了科技教研组,组织科技辅导员学习科技活动课的有关理论,共同探讨科技课的教学思路,初步培养学生的科技技能,为学生参加校外、课外科技活动打下一个良好的基础。精良的科技辅导员队伍,高水平的科技活动课是开展科技活动的必备条件,为我校开展丰富的科技教育活动提供了有力的保证。

1、丰富的资源,保证各类科技活动有效开展。我校非常重视学生的科普活动,投入了大量资金以加强学校的建设,建起了科普阅览室,多媒体投影机、视频展示台,教师用笔记本,实验室开支。现每年支出科普经费3万元,其中器材添置1万元,工作活动1万元,资料1万元,另订科普刊物如《航空模型》、《电脑爱好者》、《电脑报》、《青少年科技报》、《少年科学画报》等多份科技杂志,为科技辅导员、教师、学生提供必要的学习材料。学校宣传橱窗定期布置科普材料,班级黑板报须有科技教育内容,校园广播定期向学生宣传科技知识。领导创造型人才的培养,已成为当今世界的一种趋势。创造型人才的培养,很重要的一个条件就是让青少年从小接受科学启蒙教育。我校十分重视科技创新教育,学校建立健全了科技教育工作领导小组,由校长担任组长,由分管校长亲自抓科学课教学与科学普及教育工作,以科学教师为主与其他教师为辅的科技普及小组,组建了科学兴趣小组。学校明确相关人员在科技教育活动的职责,定期开展科学兴趣小组活动,明珠学校通过科学兴趣小组的活动,发展部分学生的科技特长和爱好,使学生学到一定的的专门知识,掌握了各种技能,培养了他们的观察能力和思维能力,从而推动学校科技教育。

二、加强教师队伍建设

为了全面推进科技教育工作,我校把教师培养工作放在了突出的地位。在校内,我们组织科学教师和其他相关老师认真学习上级有关文件精神,学习相关的科技辅导员理论知识,同时,学校积极派出教师到外地参培训。通过多种形式的培训活动,教师的'观念有了切实的转变,科技教育工作能力有了很大的提高。现在,我校的科技教育面貌发生了很大的转变,我们已经把培养学生的科学精神、科学方法列为科学教育的重点。通过培养学生的科学精神,塑造他们的人格,影响他们的价值理念,同时教会他们学会学习,学会思考,学会用科学的方法解决实际问题。

三、重视开展科技兴趣小组活动,多角度丰富科技内容。

明珠学校将科技教育与科学课的教学相结合,开展了一系列有声有色的活动。明珠学校科学社团活动。是学校为了发挥学生的特长,培养每个学生的动手和创新能力而开展的一项特色活动。在春暖花开的三月份,科学社团组织开展《红领巾科技种植》活动。四月开展《创新在身边》科技知识讲座。六月份开展《电脑绘画》活动。十一月份开展《科普主题班队会》活动,十二月开展《争当校园科技小明星》活动等等。明珠学校每周一次开展科学兴趣小组活动,学生根据自己的兴趣、爱好,分别参加小论文、综合实践活动、科幻画、小制作。明珠学校通过科学兴趣小组活动,促进了我校科技教育整体水平的提升。

实践证明,科学兴趣小组活动,不仅使学生学到了科技知识,更重要的是从中培养了学生创新、团结协作的精神,成为学校全面提高学生整体素质的突破口。学校还要求各科教师积极开辟第二课堂,进行学科整合研究,精心组织、指导课外活动小组的开展。为进一步提升学生参与热情,明珠学校组织进行了科技知识竞赛、每两月一次的科技知识讲座、科技征文等系列活动,大大激发了全校学生开展科技训练的热情。学校还积极组织学生开展“七个一”活动:看一本科技书刊,做一个科学实验,搞一个小发明,作一幅科学幻想画,看一部科幻片,做一幅手工作品,出一期科普黑板报。我们以此为契机,努力在校内营造出浓厚的科技艺术氛围。

明珠学校积极开展科技教育活动,取得了可喜的成效。展望未来,科普教育工作任重道远,今后一段时期,我校科技教育将加大普及力度,提高活动质量,面向每一个学生,把科学精神、科学思想、科学方法、科学知识的教育贯穿于科普教育的全过程,重点培养学生的实践能力和创新精神。青少年科普教育工作,已得到社会各界和各层面的共同关心和支持,我们将站在时代的高度,全面规划科技教育的新思路,以学生发展为本,努力提高青少年的科学素质,造就新世纪的创新人才,全面开创我校科技教育的新局面。

学校开展科技教育活动总结 篇2

肥合实验学校是一所基础教育一贯制整体教改实验学校。20xx年,学校从三孝口老校区整建制迁入包河区,目前拥有两个校区。其中z花园校区坐落在包河工业区x街99号,校区占地面积24217平米,建筑面积11620平米;九珑湾校区坐落在z工业区x路1680号,占地面积19353平米,建筑面积16000平米。学校现有小学和初中两个学段共计61个教学班,在校生2513人,教职工183人。学校自创办以来,坚持引导学生会自育、会自学办学理念,被誉为“z微观教改制高点”,20xx年被x省教育厅首批授予 “z省特色示范学校”荣誉称号。学校先后获得全国教育科研先进集体、全国特色学校、x省学陶师陶先进集体、肥合市五一劳动奖状、肥合市文明单位、肥合市学校管理优秀等次学校、肥合德育工作先进集体、肥合市素质教育示范校、肥合市科普示范校、包河区教育教学质量优秀奖等。

为促进学生全面有个性的发展,推动学校科技教育的改革与发展,逐步开发具有学校特色的科技第二课堂教育活动内容及体系,与学校的传统节日科技创造节相结合,全面有效地推动素质教育。近年来,在学校领导的高度重视下,在各位科技辅导员的不懈努力下,学校科技教育工作稳步推进,校园科技活动蓬勃开展,组织师生参加了各级各类科技活动,工作中取得了丰硕成果,提高了学生的科技素养,促进了学生健康成长全面发展。

一、重视学生科技活动,形成较为稳定的科技辅导员队伍

学校领导高度重视学生科技活动,成立科技工作领导小组,分管校长牵头负责,教务处、政教处、科研处协同配合,负责具体工作落实,其中教务处负责各项竞赛活动的组织工作,政教处负责各科技社团日常管理工作,科研处负责科技创造节的活动组织。学校精心选择科技活动项目,为各项科技活动指定专门的辅导教师,开展了科技创新、电脑机器人、信息学、学生电脑制作和科幻画等学生科技活动,形成了一支业务能力强、有奉献精神的科技辅导员队伍。各项科技活动有计划、有总结。每年年初,学校都召开科技教育专题会议,对上一年度科技教育工作进行总结,并制定出本年度工作计划和工作目标。学期结束,要求各项目辅导员对本学期工作情况进行总结,并选取优秀代表进行工作汇报

二、科技活动特色明显,各项活动开展正常

学校科技活动全面开展,重点突出,特色鲜明。汤大福老师负责的科技实践活动以科技社团为载体,社团以“让学生成为科技创新的主人”为宗旨,学生以课题小组形式参与活动,自主申报课题,立项后自主开展实践活动,开展的系列科技实践活动有计划、有总结、有成果,经过长期的形成了一套行之有效的科普教育模式,编纂了一套特色校本教材,在各级各类科技竞赛中多次取得奖项,20xx年在全国科技创新大赛中取得突破性成果——科技实践活动全国一等奖。

学校机器人活动开展项目多,范围广。在工作中坚持普及加提高的原则,在小学开设清华少年科学家机器人课程,普及机器人教育,同时组织高水平的`竞赛队伍,参加综合技能、未来家居、VEX工程挑战赛等三个机器人竞赛项目。学校花大力气引进教学资源,配置机器人设备,培训辅导教师,辅导教师李海霞、徐琦、李钟明、张晓莉等老师坚持开展日常训练,积极参加各级竞赛,学校机器人竞赛队伍多次在省市竞赛中获奖,20xx年、20xx年,我校WER机器人代表队参加世界教育机器人大赛中国锦标赛,获得分获一等奖和特等奖的好成绩,为学校和包河区争得了荣誉。

除此之外,学校还组织和参加了校内外的学生电脑制作比赛、科普知识讲座、科幻画、信息学竞赛等活动,在活动中均取得了不错的成绩。

三、营造科技氛围,坚持举办每年一度的科技创造节

学校年年坚持举办科技创造节,至今已进行了十届。创造节中,开展丰富多彩的系列科技创造比赛和评选活动,如科学DV和摄影大赛、创新论文大赛、学生电脑制作大赛、科技实践活动评选、创新实验评比等等。通过创造节,给学生提供了良好科技活动实践平台,培养了学生的创新意识,提高了学生的创新能力,营造出人人参与的良好氛围。

四、师生共同参与,科技活动社团活动丰富多彩

学校成立了多个科技类社团,有科技、少年科学家、信息学、机器人、科学探究、电脑制作、科幻画等社团。各社团活动定期开展、经常开展,社团工作规范化、制度化。学校要求各社团负责人认真填写社团工作手册,制定活动目标、计划,进行活动记录,并及时进行总结。社团活动种类多,内容丰富,教师自主申报立项,学生自主选择项目,吸引了大批教师和学生参与到科技社团活动中。

五、科技教育活动成果显著

长期的坚持和扎实有效的工作,使得我校科技教育工作硕果累累。20xx-20xx年,学校组织学生学生参加了科技创新、机器人、信息学、电脑制作、科幻画、地理科技等多项竞赛,在国家、省市级科技竞赛中取得了共计38个奖项,其中国家级奖项11个,省级奖项9个,市级奖项18个;汤大福老师获肥合市优秀科技辅导员、包河区“十佳”科技辅导员。学校科技工作受到上级领导好评,被肥合市科协授予肥合市科普示范校荣誉称号,20xx年12月学校荣获包河区科技教育成果奖。学校的科技活动成果得到了家长、社会和媒体的关注,包河教育信息网、肥合教育信息网、x教育网等各级专业媒体上对我校科技活动开展情况进行了宣传报道,取得了良好了社会效应。

加大投入,保证了各类科技活动有效开展。学校非常重视学生的科普活动,投入了较多资金以加强科普教育基础建设。下面是小编给大家整理的“学校开展科技教育活动总结精选模板”,希望对大家有所帮助!

学校开展科技教育活动总结 篇3

转眼间又到学年之尾。对科技教研组一学期工作加以梳理,以期来年做得更好。全组教师以教学为己任,努力提升自身的理论水平和实践能力,不断更新教育教学模式,教研组已经形成了学习、研究的浓厚氛围。这种浓厚的教研氛围,为教育教学注入了长久的活力。

通过全组老师的辛勤努力,工作取得了一定的成绩。现总结如下:

一、教研组建设方面:

随着基础教育课程改革工作的进一步深化,时代对我们教育工作者提出了越来越高的要求,我们切实感受到了自身的压力,并有着强烈的危机意识。因此,我们教研组十分重视教师基本素质和业务能力培养的问题。我们将更新教育教学观念、完善教师自身知识结构、不断探索新的教学模式、方法,从而提高教学质量作为教研组建设的首要目标。

1、加强业务学习力度。

制定业务学习制度和计划。要求自学研讨,并经常交流心得,形成勤奋好学,积极向上的好风气。

2、注重青年教师培养。

科技组将青年教师的培养做为一个重要目标。作为科技组的教研组长,我严格要求我们组的青年教师,青年教师不仅要做好自己的教学工作,还要能肩负起学生科技比赛的辅导工作,在校领导的大力支持下,通过我组青年教师的努力学习,我组的青年教师在模拟飞行、木梁承重、模型制作等项目上均有很大的进步,为学校储备了后备人才。

3、关注教育科研新动态,注意收集新信息,虚心向兄弟学校求教学习。

我们的途径:外出学习,二是发动教师参加与苏州各市县兄弟学校科技辅导员建立联络的“苏州市科技体育辅导家园”QQ群,虚心求教,互相交流信息,三是通过网上下载有关科技教育、信息技术和综合实践等方面的内容信息、及最新动态等,以促进我们教学工作的改进和提高。四是积极参加省市有关部门组织的科技教师培训班;

4、加强教研组凝聚力,培养组内老师的团结合作精神。

我们教研组学科杂,办公地点分散,但我们努力创造一些机会、增进老师之间的交流、了解,密切联系,并在工作上互相帮助,增进老师之间合作精神,以集体的智慧和力量来完成好各项工作任务。使每一个人倍感集体的温暖和同事的友爱。因此组内风气较好,对领导和教务处的指示和要求,及时上传下达。集中精力围绕教学教改努力地做好各项工作,教研组内具有一种团结和谐、奋发向上的工作环境和氛围。

二、教学方面:

1、认真落实常规教学各项任务

全组教师认真学习、理解学校教学工作计划及各项制度要求,落实在实处。在常规教学检查中老师的教案规范,备课充分,课前分析细、课后小结实。全组教师听课任务均达到学校要求。我组朱巍老师开了汇报课《数据图表与分析》和录像课《声音的获取与加工》获得好评。

2、科技特色方面

本学期我们教研组除了教育教学工作以外,还担任了学校科技小组和科技运动队的业余辅导工作。本学年共参加省市及全国各类科技竞赛九次,获奖达六十多人次,其中全国总决赛、锦标赛获奖十多人次。科技教学和竞赛取得了丰硕的成果。

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