学校体育的活动总结（通用32篇）
为了在20__-20__年度里更好地惯彻落实党的教育方针，落实学校《体育工作条例》，完成上级部门下达的特奥体育工作任务和学校工作计划;以安徽省第三届特殊奥林匹克运动会为契机;以德育教育为首，以体育教育为特色，以提高学生综合素质为根本，以发展学生的身心健康为指引，搞好学校体育工作，特制定20__-20__年度第一学期学校体育工作计划。
一、重点工作
1、继续贯彻《学校体育工作条例》，落实《学校体育工作条例》的具体内容，使体育教学再上一个新台阶。
2、积极备战安徽是第三届特殊奥林匹克运动会。
3、认真推广并组织召开校第四套广播操比赛。
4、加强学校体育卫生、国防教育工作，搞好教育科研工作，使学校体育工作科学化。
二、常规工作
1、加强体育教师的政治理论学习，全面提升体育教师的政治思想素质，促进师德观念，丰富体育教师的政治头脑。
2、加强体育教师职业道德教育，积极开展精神文明建设，关爱每一名智障学生，不体罚和变相体罚智障学生。
3、进一步学习强化培智学校体育课程标准，转变老的思想观念，用现代教育教学的新理念来指导体育工作，用创新的思维，改革课堂教学的模式，以智障学生的身心发展和社会适应性为出发点，培养智障学生积极锻炼、主动康复的好习惯。
4、加强集体备课，明确体育教学的目的、任务、要求、手段和方法，勇于实践，大胆创新，不断进取，全面推进素质教育。
5、加强体育课堂教学，全面树立“健康第一”的指导思想，激发智障学生的运动兴趣，帮助智障学生通过体育锻炼和体育活动补偿身心缺陷，增强体质，并掌握体育基础知识、基本技术和技能，体现快乐体育，体现团结互助的团队精神，培养终身体育的意识。
6、加强眼保健操和课间操的管理工作，强化效果和质量。继续完善和推动大课间活动和校特奥训练，努力办出学校特色。
7、加强体育卫生保健工作，体育卫生相结合工作，确保健康第一。
8、重视体育课安全问题。体育课的安全问题是我们特教体育教师所必须重视的重要问题。首先，强化教师责任心，要用满腔的热情去关爱智障学生，对智障学生充满爱心。其次，健全体育课堂安全制度，上课前，应认真检查场地器械是否牢固安全;在课堂中，应仔细观察学生的活动情况;合理安排学生运动量。再次，在教学中，应加强智障学生的安全教育，以免发生意想不到的伤害事故。在针对目前学校处于建设中，存在安全隐患，体育教师要特别注重安全教育，确保智障学生体育教学过程中的安全性。
三、积极开展阳光体育活动、广播操、眼保健操和组织召开培智学校第四套广播操比赛。
1、协助教导处、大队部组织开展大课间活动，合理分发大课间活动器材、有序安排大课间活动内容，让每一位智障学生都能够参与到体育活动中来，并且都能够享受体育活动带来的乐趣。
2、协助教导处、大队部认真做好大课间活动计划实施工作，对于班级要区别对待，做好大课间活动的统计工作，对于活动开展不够丰富、放鸭式管理的班级要提醒其整改，对于好的班级要给予表扬。
3、广播操队伍训练要经常化、制度化、规范化，动作一个样，队伍一条线，集合队伍三分钟体育教师要到场，并安排体育教师轮流领操，班主任要在本班学生队伍前领操，以保证广播操的质量，真正达到提高智障学生身体素质的目的。领操教师因故不能领操因自行安排其他领操教师带领，如未能及时安排，下一周教师应主动承担领操任务;因天气恶劣不能进行广播操，领操安排不顺延，按原计划进行;领操教师要求动作规范，节奏把握准确，真正做到示范作用;领操教师要求服装符合运动要求。
4、本学期将新的一套广播操的推广作为我校本年度体育工作的重要任务，新一套广播操即培智学校第四套广播体操，由班主任和体育教师进行推广。在11月初，我校将举行第四套广播操比赛，以此来激发广大师生共同参与的热情，更好的推广新的一套广播操。
四、加强体育教学科研工作，不断提高体育教学质量。
1、智障学生体育教研科研是一门综合性的学科，体育教师只有认真学习有关体育教学文章，加强特教理论学习，才能不断提高智障体育教学理论水平，平时要写一点文章，学一点理论、积累一点教学经验，才能在教学上有不败之地，争取教学工作的主动权、领先权。
2、体育教师要加强理论学习，不断提高自身的素养，注意体育资料积累工作。
3、体育教师要认真写好论文的撰写工作，参加各级各类的小论文评比活动，青年教师要认真做好论文的撰写工作，不断提高青年体育教师的理论修养。
五、抓好特奥训练建设工作，不断提高运动技术水平，为备战安徽省第三届特奥会做好准备。
1、加强特奥训练工作，做好新特奥运动员的梯队的建设，层层选拔，加强训练指导，科学合理掌握训练的运动量。
2、加强训练科学管理，做好资料的准备工作，写好一点训练小心得，参加各类的评比，争取优异的成绩，特奥体育训练力求正规化、科学化、合理化、人性化。
3、积极备战安徽省第三届特奥会。在当前比赛项目确定的情况下，有针对对性的开展体能训练、田径训练、篮球训练、羽毛球训练。克服场地的不利因素，积极稳妥并且大胆有创新的开展训练，力争使我们的每一位特奥队员投入到积极的备战状态。
4、与学校后勤主管人员配合，制定器材管理计划，搞好器材管理。派专人负责。定期检查，做到安全好用。发现问题，及时市解决。把安全工作放在首位，建立建全各项安全措施。确保教育教学工作和特奥训练的顺利开展。
以上为我校本学期体育工作计划，在工作中我们将根据实际情况不断完善，力争将我校的每项体育工作做的更细、更完善。
随着班级学风建设的开展，班级学习氛围日渐浓重。要保持并继续这种学习氛围，健康的身体是必需，“身体是革命的本钱”。为了调节紧张的学习生活，提高大家学习的热情和效率，以更好的应对四六级和期末考试，将举行这次集体性的活动。活动项目选为篮球，羽毛球这两项较为普及的体育项目，目的在于使尽可能多的同学参加这次活动，促进同学们之间相互了解，相互帮助，培养合作和团队精神，鼓励平时不爱参加活动的同学积极参加集体性活动。
活动策划人：体育委员杜振兴
活动时间：xx年11月18日星期六9：00—11：30
参加人员：热能04—2班成员
活动安排：
1、活动项目分为两种：篮球和羽毛球。
2、参加何种活动由同学自愿选择。
3、以抓楸形式确定自己所属小组，然后按已经制定好的活动表参加活动。
4、为了节省大家时间，两种活动同时进行。
活动具体过程及结果（略）。
这次活动本着“娱乐第一，比赛第二”的原则，调动同学们参加体育锻炼的积极性，调节同学们紧张的学习生活。这次活动进行的非常顺利。同学们个个热情洋溢，都早早来到了活动地点，积极进行练习和参加比赛，体现了作为热能40—2班的成员的团队精神和集体责任感。
大学是一个“炼狱”，是一个培养综合素质和锻炼实际能力的亚社会。大学期间，我们不宜把全部的时间和精力都投入到对专业知识的学习上，爱因斯坦说过：“用专业知识教育人是不够的。通过专业教育，他可以成为一种有用的机器，但是不能成为一个和谐发展的人。”但是有一点我要说的是：“我们还是学生，首要任务还是学习。”如果你学习不好，即使其他方面很优秀，也会对你今后的人生产生影响。这里面有一个“度”的问题，需要自己去把握。我希望大家能够多参加一些集体性活动，我想这会对你今后的工作有帮助的。最后非常感谢班级全体成员对这次活动的支持！
体育教研组工作总结在这一学期里，我们得到很多收获、也取得了很大的进步，在学校领导的大力支持，特别是开学初教务处配备了几名较踏实肯干的体育教师，通过本组几位体育教师的共同努力。圆满完成了本学年度学校体育工作的各项任务，并取得了一些成绩。细细回顾这一学期学校体育组的'工作，也有很多值得总结的地方：
一、体育教学工作：
1、继续抓好体育课教学的过程管理。在本学期开学初，我们就进行了体育教研活动，制订了本学期的各项计划，教师们充满朝气和活力。老师们经常在工作中相互交流，相互学习，使大家在工作中得到不断提高。本学期在教务处统一指导下，体育常规教学取得了很大的进步，认真备好课，充分利用40分钟的课堂教学，抓好学生的体育常规教育，让学生掌握准确规范的广播操和基本的运动技能，有机地结合爱国主义和集体主义的教育。定期和随机检查教案，不定期进行随堂听课，发现问题及时解决，开展公开课、常态课相互学习，坚决杜绝无教案上课和“放羊式”教学。
2、我们根据新课改的要求，积极探索新的教学方法。针对我校的场地设施条件和特点，每位教师认真制定年度教学计划，并按计划完成教学任务。结合体育课程标准，因地制宜制订教学计划。要求体育教师，因地制宜上好每一堂体育课。在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想品德教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。本学期我们主要抓了以下方面的工作：
（1）抓广播操质量和出操队列；
开学初，我们根据教务处工作安排，统一制定出针对不同年级，如何提高广播操质量的方案，每个老师在课堂中认真组织教学，三个新老师从不知从何下手，成长为一个能很好完成教学的好老师；正是所有体育老师的合力，让我校广播操规范程度有了质的飞跃。
（2）抓常规纪律；
常规纪律是上好一节体育课的保障，能让课堂效率发挥到最大；所以从开学初我们就严格的要求，从服装的要求到队列的规范，逐渐形成学生规范要求自己的习惯；对待学生，既要求严格注重素质的培养，也应注重提高他们的自信心，教学中多采取鼓励和表扬，坚定他们克服困难决心，培养他们吃苦耐劳，顽强拼搏的体育精神，使大部分学生乐于上体育课，这也是我们体育教师的目的。
（3）抓安全教育；
安全是学生接受教育的先决必要条件，所以在开学初规定，备课和教具的准备上都要体现安全管理，在课堂中要对学生严格规范，增强学生安全意识；所以每位老师不论从备课还是教具的准备，到最后到课堂的实施无一不把安全放首位，确保了本学无一体育教学事故。
（4）抓备课、听课、评课；
开学初教务特别强调了体育教师的备课，每个老师都做到一下几点：
1、制定学年体育教学工作计划，学期体育教学工作计划，单元教学计划，备好课，写好教材，做到课前布置和检查场地器材。
2、准备部分和整理部分，以及每个教学环节前后，都要求学生做好准备或放松活动练习。
3、每一堂课教材合理安排，使学生得到全面的身体锻炼，发展学生各方面的素质。
4、讲解动作要领和保护方法，突出重点、难点，示范动作正确，每堂课分组练习，既有秩序，又有队形。
5、教材内容的教学安排由易到难，由简到繁。循序渐进，新旧难易程度和不同性质的教材，搭配好，备课之间的教材衔接好，每次课的教材注意多样化，使学生的身体得到较全面的锻炼。
6、注意每堂课运动量适度安排，防止身体过渡疲劳，影响下节课的教学。
7、全组老师虚心请教有经验的领导和老师，使自己理论和实践经验相结合，钻研教学大纲，努力地培养体育尖子，辅导差生，提高学生整体素质。
二、体育教研工作：
教研组是学校落实教学工作，开展教学研究和提高教师业务水平的主要基地之一。有计划正常地开展教研组活动，研讨教学工作，学校体育工作，交流思想，统一认识是搞好学校体育教学工作的基本保证。本学期我们体育教研组做了如下工作：
⑴集体参与制订学校体育工作计划，共同做好体育工作小结。
⑵认真备课、上课，开展对体育课堂教学的研究工作。
总之，体育组全体教师决心在上级的指引下、在学校的领导下，全体教师团结一致，一如既往地深化体育教育教学改革，加大教育科研力度，在工作中齐心协力、更新观念、努力钻研、开拓创新，“争一流，创特色”，为我校学校体育的发展共同努力。
四、存在问题：
1、体育教学中还存在着不规范和班级常规教差的现象（极个别），特别要认真抓好学生出操、集体活动队列队行的严格管理。
2、还应该不断加强组内教研的力度，有针对性的进行学习。
3、多开展全校性的或年级性的学生单项竞赛活动。
4、学末时更不能放松常规教学和课堂纪律。
五、改进措施：（下学期工作思路）
体育教研组是学校落实教学工作，开展教学研究和提高教师业务水平的主要基地之一。有计划正常地开展教研组活动，研讨教学工作，学校体育工作，交流思想，统一认识是搞好学校体育教学工作的基本保证。
1、组织好学校各项体育工作，做好校级运动会筹备工作
2、加强体育教师教育教学能力、水平的提高，树立优良的教学风格，刻苦钻研业务，不断学习新知识，争取在教学上有所创新，有所突破。
3、加强组内常规教学工作，做到天天抓，以保证学生上课的安全。
4、认真抓好课早操和课外活动的管理工作，认真制定相应的措施和管理制度。
5、加强运动队的训练工作，严格训练。
xx中学在校学生1300多人，现有教职工118人。在县教育局的领导下，我们以《中小学体育工作督导评估实施细则》为指导，贯彻执行《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，结合体育课标的要求，有组织、有计划地开展体育教育教学、科研活动。学校坚持“健康第一”、“以人为本”理念，遵照学生身心发展规律，调动学生参与体育教学的积极性，让学生体验合作学习的快乐、享受体育的快乐。结合实际，我校对贯彻落实体育教育工作情况进行了认真自查，现将自查情况汇报如下：
一、高度重视，提高认识。
体育教育是素质教育的重要组成部分，我校领导对此十分重视，首先在校行政会上向中层以上干部传达和学习有关文件精神，认识体育专项督导检查是贯彻党的教育方针、促进和加强学校体育教育工作的重要措施，接着向教职工传达文件精神，组织体育教师学习了《学校体育工作条例》，通过不断地学习和实践，广大教职员工进一步明确，中学生是打基础的重要阶段，中学阶段打好身心基础，不仅是孩子们健康生存所必需，更对促进他们智力、心理发展和思想品质起着激励、净化和升华的作用，直接影响学生的情感、气质、性格，并且引发学生的创新精神。因此全校教师统一思想，形成共识，牢固树立人才培养新理念。
二、制定方案，开展工作。
我校一贯把体育教育工作纳入到学校整体工作计划之中，建立校长领导下的学校体育教育工作领导小组，实行分管负责制。工作流程为“校长——分管领导——体育教师”一条线。学校主要领导积极学习国家体育教育工作政策和法规。学校每学年的工作计划和年终工作总结中，都把体育教育工作的内容作为重要的一项。学校还有专项的体育教育工作计划和专项工作总结，从而为这项工作的顺利开展奠定了坚实的基础，提供了可靠的保障。
三、认真自查，结论如下：
1、加强体育师资培训，构建优质教师队伍。
xx中学一直把优化学校体育教育师资队伍作为提高体育工作水平的重要方面来抓，不断充实教师队伍，学校按规定配备专职体育教师3名，为了保证体育教师教学的积极性，学校积极为体育教师购买服装，不断选派体育教师参加培训学习。
(1)参加岗位培训。目前我校有专职体育教师3人。我们能按上级要求组织体育教师参加各级各类的体育教学岗位培训，并取得了相应的培训证书。还组织教师积极参加市、区、片的'体育教科研活动，促进教学水平的提高。
(2)加大校本研训。尽管只有3位体育教师，但为了便于搞好专业培训，体育教师能积极开展教学研讨活动，体育教师经常在一块研究，如：上课、说课、案例分析、论文评析等等，从而加强了体育教学的研究，提高了体育教学质量。还加强了备课、上课等常规建设，由教导处和年级负责对体育教师的备课进行检查。另外，我们很关注体育教师道德修养，严禁体罚学生。
2、严格执行课程计划，确保正常教学秩序。
我校严格执行国家教育课程管理计划，按要求开足开齐体育课程，并按教学大纲的要求进行授课，充分发挥体育课堂的主阵地作用。学校不以任何理由挤占、挪用体育课时间，同时开展大课间操活动，保证了学生每天一个小时的体育活动时间，确保了阳光体育锻炼的实施。
3、加大投入，设施到位。
我们切实抓好了场地建设，保证设备齐全。我校在经费极其困难的条件下，添置了篮球架、乒乓球台、羽毛球场等;学校又购置了跳绳、篮球;为每个班级配备了羽毛球拍、乒乓球拍、跳棋、军棋、象棋。体育基础设施较齐全，给学生创设了良好的体育环境。学校还不断完善了体育室，在体育器材配备上，能严格按有关规定做。教室的采光和课桌椅都能达到《国家学校体育卫生条件试行基本标准》的要求。
4、开展多种体育活动，提高学生身体素质。 “强化管理，制定制度，分工协作、建立良好、高效的工作秩序”，这是我校对体育工作的定位。常规工作如：晨跑、早操、课间操、课外活动等活动均能有条不紊地开展，如遇重要活动，各组老师团结协作、一起参与、发挥特长、相互帮助。今年开学以来，我校掀起了学习校园集体舞的热潮，每天从清晨开始，各团队就利用课余按计划开展训练活动，使校园充满勃勃生机和朝气。我校每学年都举行规模盛大的运动会，学生和老师都积极参与其中。运动会的举行，让学生在锻炼身体，增强体质的同时，也培养了学生团结协作，奋勇争先的良好品德。学校组织各种活动来激励学生的体育和学习兴趣，如：棋类比赛(军棋、跳棋、象棋)、跳绳比赛、拍球比赛、兵乓球比赛、排球比赛、篮球比赛等。
5、组织《学生体质健康标准》的测试。
学校建立了一套有效的学生体育测试评价体系，每年对学生进行一次全面的体育测试，包括学生的身高、体重、视力、50米、跳高、跳远、投掷、肺活量、仰卧起坐等项目，并将成绩记录在册。每位学生有体质健康标准测试卡。
四、存在的问题和努力的方向
近年来，学校体育工作取得了很大的进步，虽然我们做了很多工作，但工作中还存在有一些不足，如学校的硬件条件还不达标，功能室的建设还不完善，专用教室、教育教学设施(设备)等不足，无专业的卫生保健人员，由于学校房屋紧张，体育器材室比较小，器材安置成问题，管理也不到位，有些学生不爱惜器材，损坏现象比较严重。今后，我们要不断加大硬件投入，进一步提高教师队伍整体水平，将努力寻求一条体育特色之路，找到适合学校实际，适合不同年龄层学生乐于参与的体育项目。积极创造一切条件，克服一切困难，不断向高层次的目标迈进。
总之，我们学校体育工作的开展，给学校各项工作的顺利进行提供了必要的条件和有力的保障。今后我们还将在这方面工作中不断努力，促进师生综合素质的提高，为教师的事业成功和学生的终身发展奠定坚实的基础。
开展体育传统项目学校工作总结 (20__年一月至二〇一四年一月)在省、市体育教育部门领导的关怀培养下，翰墨小学体育传统项目学校工作取得了可喜的成绩，这次省体育局出台了《辽宁省体育传统项目学校管理办法》，为我们进一步强化管理指明了方向，使我校能够科学系统的开展体育传统项学校工作，量化指标管理更加规范了，我校开展体育传统项目活动，坚持普及与提高并重;群众体育工作与竞赛活动并立;调动师生家长积极性并列;多项目体育队训练并举，是把青少年体育俱乐部工作与开展省级体育传统项目学校有机结合，青少年体育俱乐部服务于体育传统项目学校。经自查如果是：基础工作得35分，体育传统项目得30分;体育传统项目工作成绩得35分;奖励加分45分。现将我校开展体育传统项学校工作汇报如下：一、夯实体育传统项目学校基础工作我校领导班子高度重视体育传统项目工作，把体育教学与训练工作列入学校的议事日程。建立由校领导直接负责的管理机构，并有相应的管理办法和规章制度。学校成立了以刘庆华校长为组长，姚黛妮、杜娟、孙育华为副组长，孙民、姜娟、陈闯为成员的体育工作领导小组。学校把体育传统项目工作业绩纳入年终考核重要内容，制定了20_至20_年田径、篮球、乒乓球、武术等体育传统项目发展规划。我校共有体育教师10名，2名专职体育工作领导，两名外聘武术篮球教练，在传统项目田径、篮球、乒乓球的训练中，每项都是由2名专职体育教师担任教练。我校有标准的200米田径场，有2块标准的篮球场地，1块标准足球场地、20_年3月国家体育总局体育彩票资金《雪碳工程》捐助150万元，学校投资600万元建成2400平方米体育馆，体育馆共两层，第一层有乒乓球台12副，武术训练场一块，健身器械场区一块。第二层为篮球、排球、羽毛球、毽球活动场区，可容纳200余人同时健身。体育器材逐年购置，每年购置体育器材经费都在万元以上，体育场地、器材完全能满足日常的体育教学与训练工作。体育传统项目经费按国家规定由学校教育事业费列支，其比例都不低于年度教育经费预算总量的百分之二，学校保证体育传统项目的训练、竞赛教师的经费补贴，做到了专款专用。20_年20_年、20_年我校参加市中学生田径比赛队员及教练员的生活费、车费分别为3875元、3360元、3170元。我校保证了体育传统项目的招生生源，具有体育特长生招生政策。20_年以来，我校特招了524名田经、蓝球、乒乓球、武术等体育特长生。二、按照省级体育传统项目学校工作要求常抓不懈学校按照国家课程计划规定，开齐体育课时，每个班每周3节体育课。大课间活动、广播体操、眼保健操是学校体育工作的重要组成部分，也是反映学校体育工作的一个窗口，是实施素质教育的具体体现，通过课间广播体操、眼睛保健操达到锻炼身体的目的。我校学生参加体育传统项目活动的人数占学校学生总人数的85%以上。学生下午的课外活动做到有计划、有组织、科学、合理、有序地安排，并在此基础上不断提
高质量，从而保证了学生每天锻炼1小时的体育活动时间。学校实施《学生体质健康标准》，按规定和要求上报学生体质健康标准测试数据，我校于20_年11月29日成功上报了学生体质健康标准测试数据，其中优秀率11.06%，良好率63.90%，学生合格率95.81%.学校运动场做到了有计划、有步骤地向社会开放，安排专人负责。在周一至周五开放时间为下午17：10-19：00;双休日、节假日开放时间为上午9：00―11：00，下午_：00―18：00;20_年以来，平均每年社区来校健身人数达20万人次以上。我校遵循青少年学生生长发育规律和生理、心理特点，进行了科学的系统训练，建立了按年级划分了田径3个训练梯队，一年级和二年级组成一梯队;三年级和四年级组成二梯队;五年级和六年级组成三梯队;校田径体育传统项目代表队建有完善的运动员档案，做到校代表队有年度训练工作计划、总结，有周训练工作计划，每周保证训练4次，每次训练90分钟。学校还组织体育教师利用寒暑假对校田径、篮球队、乒乓球、武术集中训练，做到运动训练时间不因放假而中断。学校经常开展各种类型的单项比赛和班级对抗赛(如：学生个人乒乓球、武术、羽毛球比赛、篮球投篮比赛、班级间的拔河比赛等)。学校定期举行传统项目校级运动会，每学期一次，上半年4月份是篮球比赛，下半年9月份是田径比赛，学生以班为单位，参加本年级组的比赛。校田径、篮球、乒乓球代表队积极参加各级体育、教育行政部门组织的体育竞赛活动。20_年、20_年、20_年我校都参加了市中学生田径、篮球、乒乓球比赛。学校对运动员、教练员都制定了相应的训练管理制度，认真抓好学生运动员的思想品德教育和文化学习工作。建立了运动员档案登记卡，对学生运动员的身体机能和运动技术水平，以及文化课学习成绩等情况进行储存，并对其跟踪调研。三、实行体育传统项目学校管理“三段四十五步提升法”成效显著三段四十五步提升法是：第一阶段是一查，三看，三确保;第二阶段是四养，五合，六时机;第三阶段是七上，八强，九提升。一查：检查教练员训练前的准备工作，年度、阶段、周训练计划。二看：第一步看教练员落实训练工作计划情况;第二步看学生运动员基本动作水平和测验结果。三确保：一是注重学生运动员身体素质测试结果，确保70%的身体训练计划具体落实，谨防早期专项化;二是观察学生运动员专项成绩测试结果，确保专项训练方法得当;三是掌握学生运动员文化课学习成绩测试结果，确保学习与训练两不误。四养(四个养成性教育)：首先，运动员要自觉养成节假日按时到校训练的良好习惯。其次，运动员要自觉养成积极参加体育队训练还要狠抓文化课学习不放松的良好习惯。再次，运动员要自觉养成每天一日生活规律化的良好习惯。第四，运动员要在各项活动中养成注意安全的良好习惯。五合(五个合理性)：①力量训练与年龄结构相适合。②不同阶段训练与营养摄入要稳合。③运动负荷与恢复训练要整合。④运动量与训练强度要调合。⑤少年儿童生长发育规律与心理卫生要合拍不脱节。六时机：1年级狠抓柔韧突增时机
的训练;2年级狠抓快速反应、灵敏突增时机的训练;3年级狠抓协调突增时机的训练;4年级狠抓耐力突增时机的训练;5年级狠抓远端肌肉力量和速度突增时机的训练;6年级狠抓力量突增时机的训练。七上(七种宣传方式)：1、学生运动员训练成绩突出，学习优秀要上板报。2、运动队参加上级比赛取得前三名要上红领巾广播站。3、在大型比赛过程中，做出突出贡献的运动员要上校园电视台，进行专访。4、运动员思想进步，运动成绩突出，文化课优秀，上报市地三好学生。5、凡是向学校体育工作超额完成任务的班级要上集体光荣榜。6、对开展班级体育活动成效显著，所占学校运动员比例大的班主任要上校级经验交流会。7、支持学校体育传统项目工作的家长，要上家长学校委员会。八强(八个强化管理)：1、强化体育课堂教学管理，抓好传统项目选材工作。2、强化课外体育活动趣味性，力保参加传统项目人数达90%以上。3、强化体育竞赛群众性，确保体育传统项目具有感召力、凝聚力。4、强化招生政策落实，使体育传统项目特长生生源不断。5、强化运动员档案管理，认真抓好运动员训练，文化课学习，思想品德工作。6、强化运动员档案储存管理，做好评定基础训练水平的跟踪调查工作。7、强化教研、教务、后勤保障工作，完善体育传统项目科学化目标。8、强化体育场地器材健身，逐步实现体育传统项目学校规范化。九提升(九个思想意识的提升)：1、明确体育工作在学校教育工作的重要地位，提升领导得的责任意识。2、面向全体学生，上好体育课，开展体育传统项学校工作，选拔培养优秀体育后备人才，必须提升体育教师的敬业精神和教书育人观念。3、学生德智体全面发展，健康快乐成长体育传统项目的基础工作，必须提升班主任责无旁贷的责任心心理状态。4、开展体育传统项目学校工作还要有一只家长队伍，提升广大学生运动员家长参与品位。5、积极参加体育传统项目训练活动，树立为国争光信心，必须提升学生运动员主体的自我管理，自我发展的进取心态。6、学校体育大家办，建立场馆资源回报，必须提升体育场向全社会开放的服务意识。7、传统项目学校是向上级输送合格新生的必须下大气，提升安全校园品位。8、近年来全国学生体质持续下降已是不争的事实，我们必须提升传统项目学校带动体弱群体。9、兼收并蓄，博采众长，必须全面提升全体参与组织管理者的学术思想观念。学校在20_年被国家体育总局批准为国家青少年体育俱乐部;20_-20_年度获省级体育传统项目示范学校先进集体;学校20_年获丹东市贯彻《学校体育工作条例》先进集体;20_年获辽宁省大课间活动先进单位。校田径队20_年6月参加凤城市中学生田径比赛获小组团体总分第一名;校篮球队20_年至20_年参加凤城市中学生篮球比赛保持男子组前三名;校乒乓球队20_年至20_年参加丹东市中小学生乒乓球比赛保持小学组团体前三名。女子乙组获得3连贯，穆思雨等3名女生获得07年全国娃娃杯乒乓球比赛团体第3名。20_年以来，我校向凤城市体校培养输送了82名的体育后备人才。15名学生升入高中后考入体育大专院校，其中丛文萍在07
年辽宁省第10届运动会上获得女子中国式摔跤金牌，现入选火车头体协女子摔跤队。有两名体育教师20_年获丹东市贯彻《学校体育工作条列》先进个人;20_-20_年度获市级体育传统项目学校先进个人;1名体育教师在20_年学校体育工作中成绩显著，被评为凤城市体育工作先进个人。2名体育教师撰写的论文《学校体育特色之研究》在丹东市基础教育课程改革优秀成果展示中交流。成绩只能代表过去，荣誉是奋斗的新起点，我校全体师生将在下一学年度的工作中同心同德、团结协作，把田径、篮球、乒乓球传统项目发展壮大。
滨海新区大港第四中学体育传统项目(田径)工作总结
一、基本条件方面
我校是大港地区最大的农村初中校，现有32个教学班，在校学生1300多人，教职工135人，其中专职体育教师7人，学校体育教学、训练器材齐全。20_至20_两个学年度适龄学生达到《国家学生体质健康标准》合格数保持在93%以上。近几年，先后被评为全国群众体育先进单位、大港艺体科特色校、大港区体育传统项目学校、大港区大课间活动示范校等一系列的荣誉。结合《滨海新区体育传统项目评估细则》，我校在体育工作上主要从以下几方面做了努力：1、我校能够坚持全面贯彻教育方针坚持“以人为本”、“健康第一”的指导思想。始终把体育工作当作学校五育之一，坚持抓好两课两操两活动。学校一直把上好体育课，落实活动课内容和传统项目训练看成是全面贯彻国家教育方针，落实《中华人民共和国体育法》和落实《学校体育工作条例》的具体行动。学校成立了以主管校长为组长的体育工作领导小组，具体负责全校的体育工作和体育传统项目工作的督促指导，定期研究布置全校性的体育工作。体育教研组制订运动队训练规程和切实可行的年度工作计划并付诸实施。
2、学校严格按照国家课程标准安排各科教学。开齐学科课程，保证体育课教学和体育活动课程开足课时。
近几年来，学校的教育工作一年一个新台阶。校园呈现出学生精神面貌好，师生组织纪律性强、教学风气正、学习气氛浓、校容整洁、教学秩序井然，各科教学质量稳步提高，学生德智体美劳全面发展，连续数年在天津市中考中名列全大港区前茅，深受社会各界及家长的好评。
3、体育教研组7名体育教师中，大学本科学历的6人。这7人都具备独立组织学生和开展教学训练的能力，业务素质高，工作责任心强。
4、学校场地器材均按中学体育器材配备目录配备，完全能够满足全校学生体育课教学和体育活动课比赛，田径队训练以及达标训练的需要。
5、开展体育教研、认真实践，从体育学科育人功能的多方面去培养学生，在我校有着优良传统。
多年来，体育教研组在体育教学改革，培养学生兴趣，增进学生健康，提高学生身体素质方面进行了多方面的实践探索。在上好体育课的基础上，每学期重视开展几项具有重大影响的全校性体育教育活动，春夏季节的田径运动会、篮球、乒乓球、羽毛球等比赛;秋冬季的三跳、拔河、长跑比赛等，以此来促使学生把在体育课上学到的体育知识转化为有个性特长的行为。经过活动课锻炼，学生的身体素质和运动能力普遍提高了，促进了学生的全面发展。
我校体育教研组优势主要表现在：能够克服学科教学的盲目性和片面性;能够保持和追赶区内外本学科知识领域前沿的水平;能够完成上级下达的科研任务。6、学校多方筹措办学资金，保证体育方面的费用开支，添置体育器材，改
建体育教学设施，兑现学生体育比赛优胜奖励等。学校在经费投入方面尽可能向体育传统项目倾斜，使得传统项目的事业费每队员均150—200元之间，达到并超过国家规定的标准。
二、体育传统项目工作的基本情况
1、学校领导班子以与时俱进的工作作风科学建设体育传统项目学校，紧跟时代的脚步，积极学习新课改知识。在20_到20_年度我校参加传统项目训练的学生数占全校学生数的4%左右，做到了训练的时间、地点、队员、指导教师的四固定，每星期训练4次，每次超过60分钟，这些经过训练的运动员们不仅运动成绩提高，而且思想表现好，精神状态好，文化课成绩优秀率都保持在30%以上，合格率达100%，平时参加体育传统项目锻炼的学生达50%。
2、从20_年到20_三个年度里，我校田径代表队每年都参加市中学生运动会许多运动员取得了优秀的成绩。特别是我校刘义皓同学在20_年市中小学生运动会上获得800米冠军，被大港一中破格录取。
3、老师获奖情况：论文、课等
三、研究学生，读训结合，是体育传统项目训练的核心内容
1、中学的文化课知识是将来升学、就业、做人所必需具备的基础知识，务必要学好，不可以偏废。所以，我校在做课余训练工作的同时，根据运动员的个性特点做到训练和文化课双进步。为实现这一目标，我校的具体做法是：首先注意处理好几对关系：一是想方设法努力促进参加训练的学生文化课学习;二是处理好逆反心理强的运动员的思想教育与训练的关系;三是经验选材与科学选材并举的关系;四是处理好基础和专项训练的关系。全面发展学生运动员身体素质，重点抓好速度、灵敏、协调和克服自身体重的能力，提高学生身体健康水平和承受能力的关系。尽量使练习方法多样化，增加有氧训练比例，培养兴趣、打好基础。
2、为实现这一目标，我校紧紧抓住体育课教学这个环节，通过上好体育课，使体育基础知识，基本技能与技术绝大多数同学所掌握，培养了全体同学强身健体的很好习惯，为社会培育出一批又一批体育基础扎实，文化课成绩优秀的人才。3、吃苦耐劳是我校体育教师的优良品质。我校选拔的体育教师专业思想牢固，敬业精神坚强，教研组采取岗位训练，跟踪培养，重点推进的人才战略方针进行培养，全组教师年如一日，坚持在教学第一线，潜心钻研、探索实践，撰写出多篇优秀论文。
四、体育传统项目工作的成绩
经过我校体育老师多年扎实有效的工作，20_至20_几个年度学校田径代表队参加大港中小学生运动会，始终保持在前2名的水平，并且4次名列第一名。
目前仍在训练的田径传统项目队员有50多人。
五、建立良性循环的体育师资队伍，走研究型教师道路是我校体育工作健康发现的方向。
教学训练是要付出千百倍的耐心和巨大努力的一个艰苦跋涉过程，如何使课余传统项目训练适应新形势下的育人发展需要，是我校领导一直认真思考的课题，我校在培养青年体育老师方面是下功夫的，对青年体育教师制定出了健康成长的三步走方针，要求他们经过三步走方针，成长为骨干教师，能自觉开展教研活动，由普通型教师奠定了重要台阶。现在，学校有6名体育专职教师被大港体育局聘为业余田径教练员。
学校领导从政治上严格要求，教研组重视帮助青年体育教师提高思想觉悟及业务水平，要求青年教师在传统项目训练实践的基础上，带动课堂结构与教学艺术的创新，为我校传统项目训练谱写出更加灿烂的乐章。
一学期来，在区教委的正确领导，校长的总体布置下，坚持德、智、体全面发展的正确方向，明确全民健身计划，在搞好学校体育工作的同时，紧紧围绕教育的实施，全神贯注抓好课堂教学，业余训练，使我校体育工作得到长足的发展，丰富了校园生活，增强了师生的身体素质，健全了学校体育教学制度。现把一学期的工作作自我总结如下：
一、取得成绩
1、我校领导坚持正确的教育方针，为提高我校的知名度，教学分层次，抓特色，努力探索教育教学经验。并积极筹措资金，联系中国移动公司为我校提供赞助，投入到学校的体育设施中，添置了足球比赛用球、足球服、田径服等设施，为学校各项体育活动的开展和比赛做好了充分的准备。
2、学校各项体育活动都有工作计划，具有轻重、主次之分，分管到位，并切实实施。3月初，积极进行了两操一拳的教学与比赛，获得镇教委的一致好评;4月中旬，参加了高新区首届足球联赛，获得男子第三名的好成绩;5月上旬，成功地组织了“爱祖国迎奥运”体育节的各项比赛;6月中旬，成功地组织了校班级女足对抗赛，为下一步的训练和选材打下了良好的基础;6月底，做好小五体育达标合档案整理工作;7月初，做好学期总结工作。同时，认真做好了田径队的训练和校群众体育活动的开展。
3、体育教师具有较强的事业心，现有两位专职体育教师，都具有良好的职业道德，上进心强，工作认真务实，以校为家。为搞好学校的训练、比赛、档案等工作每天早出晚归，牺牲了无数个双休日。在课堂教学中也主动承担学校分配的任务，由于素质教育的改革，本学期体育课加大了课时量，三个人的工作量我们两个人也努力的顺利完成，同时帮助学校做些力所能及的事务，团结同事，爱岗敬业。重视课堂教学，注重学生的能力培养和素质的发展，上课规范、认真，严格执行教育常规。
4、认真带好学校的体育训练队——田径队、足球队，训练科学、刻苦，开拓进取，训练时间、质量保证。同时积极备战各级比赛，下一目标是在区运会的比赛中取得优异成绩。
5、认真组织和管理学校的两操两课，工作落实，职责到人。制定了详细的考核评比制度，并落实检查、考核。
二、不足之处
1、体育教师的业训水平还有待提高;
2、教师的业务钻研时间不够多。
三、改进措施
1、加强理论学习
2、多于同行交流、探讨
3、积极外出听课、学习
4、注重利用网络资源学习
5、充分利用时间，挤时间钻研业务
总之，我校的体育工作正向着规范化、制度化的方向发展。但同时也应看到不足：这些都将在以后的工作中逐渐改进和提高。我相信，付出总会有回报，并在以后的工作中更加努力，是我校的体育工作再上一个新的台阶。
20__年是中国极其不平凡的一年，但是贯穿这一伟大一年的正是爱心、信心和决心。青岛大学附属中学也是在这不平凡的一年里继续发展，因为我们有务本求是，志存高远的领导，有真才实学，团结一直的中层领导，有脚踏实地，勤勤恳恳的一线教师，有一支高度凝聚力的团队，所以我们在飞速的向前发展。
20__年，我校认真贯彻落实《中央7号文件》精神，积极响应党中央提出的“全国亿万学生阳光体育运动”号召，以“和谐、健康、快乐、进步”为主题，在全校掀起了“阳光体育运动”的热潮。在冬季积极开展“阳光体育冬季长跑”活动，全校在20__年的冬天展开了热火朝天的长跑运动，让冬天不在寒冷。我校的阳光体育运动是在总结以往开展体育活动方面的经验上，结合阳光体育运动的新要求，组织学生开展的丰富多彩的阳光体育活动。学校把阳光体育运动与“体艺2+1”活动、全面实施《学生健康体质标准》、体育课堂教学、综合实践活动等结合起来。一学期来，体育教研组在课堂常规教学、阳光体育、体育竞技比赛等方面都有较好的成绩，同时也提高了年轻教师的体育教育教学能力和水平，现将一学期来学校体育教研组所做的一些主要工作汇报如下：
一、体育常态教学，认真钻研新课标，不断提高教学质量
体育的常规教学是体育教师的最为本职的工作，上好日常常规课是我们体育组全体教师的基本要求。体育教研组为了加快年轻教师的成长，体育教研组开展了“一帮一”的师徒结对活动，并有计划、有目的地开展相互的听课以及课前课后体育教学的讨论和经验交流。常态课中我们始终秉承“关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生受益”的理念，实施合理的分组(分层)教学，尊重个性发展，面向全体学生进行因材施教，从而达到理想的教学效果。课后，听课教师一致认为本课在结构的安排、教材的选择、学生的合作学习等方面都有一定的创新意识，学生的学习积极性也较高。体育教研在组积极参加教学研究课，同时不断走出去，向别人学习，学习不同的教学方法，借鉴并且加工成为自己的教学方法和模式。还积极参加论文的撰写，曲正岩老师撰写的《探究生命教育与“阳光体育”的相互渗透》获得山东省教育科研论文一等奖;曲正岩老师撰写的《对初中学生《体育与健康》学习评价方法的研究》获得山东省百佳论文二等奖等等
二、校园体育文化建设，大胆创新，对校运动会实行“三个转变”
学校每学期举行的运动会，是学校体育工作中一件大事。以往的校运动会，学生参与面小，每个班级只有几名学生参加，而参加的项目仅仅是竞技项目，大多数学生已对校运动会没有太大的兴趣。针对这一现象，我对校运动会进行了“三个转变”，变少数学生参与为全校学生共同参与;变学生个人参与为师生共同参与;变竞技体育为游戏性的综合运动会。所以我们把秋季运动会改成了青大附中秋季趣味运动会。在项目的设计上，我们安排了两大环节，第一个环节为学生自我展示。第二环节为班级体大比拼，在这个环节中既有拔河跳长绳等集体项目。经过了改进，校园中出现了从来未有过的景象。赛前课余时间，学生都能自主的去组织训练，学生间、教师之间都在讨论、策划比赛的战术。我们本着让每一位学生参与健身活动，活跃孩子们的文化生活，促进孩子们锻炼身体的积极性，增进团队的凝聚力和集体荣誉感这一宗旨，成功的举行了三届趣味运动会。各班学生踊跃参与趣味运动会，每个学生既是动员员又是拉拉队员，参与率达几乎达到了百分之百。
三、新课程标准建设，积极实行《国家体育锻炼标准》和《学生体质健康标准》
体育教研组一直把体育达标作为一项重要工作去抓，因为学生达标了，体质就一定赏了一个台阶，积极开展《国家体育锻炼标准》与体育健康测试仪器相结合，进行的锻炼与测验。体育教师利用体育课给学生传授技术动作和要领，负责矫正学生的错误动作，进行一定强度的训练，请优秀学生当好助手，学生的日常体锻达标练习则由小组长负责组织练习。还有就是在学生体锻达标的检测上，采取集中检测的方法，严格把握各项标准，各位体育教师一起担任检测工作，保证检测结果的真实性。
四。学校课余训练，青大附中走出去
青大附中已经成为青岛市规范化学校，所以学生的体育比赛要走出去，今年我们成立了校田径队，校篮球队，校排球队，校足球队，校帆船队。体育教师在抓训练过程中，放弃休息时间，在操场上挥汗奋斗，对队员进行科学训练，在这学期的体育竞赛取得了较好的成绩。
1、田径
在20__年青岛市市南区中小学秋季对抗赛中，我校五名学生喜获佳绩：初二、7班陈天勖获女子跳高第三名;初一、1班张舰获男子铅球第三名;初二、6班宫惠泉子获女子铅球第四名;初三、3班徐殿昕获男子800米第四名，男子1500米第六名;初三、11班曲琳琳获女子100米第五名，女子200米第八名。
在20__年青岛市中小学运动会上，我校三名学生代表市南参赛，取得了优异的成绩，为市南代表队争的荣誉，为我校增添了光彩。初三。7班胡艺凡获初中组女子标qiāng第一名;初二。7班陈天勖获初中组女子跳高第一名;初三。4班徐殿昕获初中组男子800米第四名。
2、篮球
20__年市南区中小学篮球比赛，在11月8日和9日举行，市南区各所初中集体亮相(青岛育才中学、青大附中、青岛26中、青岛59中、青岛51中、青岛57中、青岛24中)。我校篮球队在体育教师潘建荣老师的带领下，队员顽强拼搏，经过两天的激战，取得5胜1负的战绩，仅2分惜败青岛育才中学。并且获得参加20__年3月份举行的青岛市中小学生篮球比赛的资格。获得：市南区第二名和《体育道德风尚奖》。
3、帆船
在10月11日到10月12日举行的《青岛市“体彩杯”帆船帆板锦标赛》中，我校由曲正岩老师带队以及精心指导下，学生孙晓文经过顽强拼搏，取得了优异的成绩。为我校争得了荣誉。孙晓文初一。4班op级帆船长距离赛冠军;场地赛季军。
在20__年10月3日至5日举行的青岛市”市长杯”帆船帆板比赛和第三届帆船帆板公开赛中，我校由曲正岩、丁宁老师带领四名学生参加了比赛，取得了优异的成绩，为市南代表队争的荣誉，同时也展现了我们青大附中素质教育的成果，展现了我校学生的精神面貌，赢得了上级的称赞。范博达初一。4班获得op级帆船个人第五名;石博文初一。5班获得op级帆船个人第八名;李子兴初一。1班获得op级帆船个人第十名。
4、足球和排球同样在我们体育教师苏萌老师和郭全义老师的训练组织下，在市南区的比赛中也是崭露头角，显现出我们的后劲十足。
20__年即将过去，再过十天，历史将翻开20__年的新的一页。我们体育组的全体教师，一定认认真真的总结一年来的工作，查漏补缺，不断完善自己的教学方法，不断改进我们的工作，让青大附中的体育工作不断前进，让20__年中充满我们体育组每一位教师的爱心信心和决心，让我们的爱心献给每一名学生，让阳光体育普照每一名学生，让每一名学生都能健康成长;让我们的信心献给学生，因为我们有能力把学校的学生锻炼成一名健康的人;让我们把决心献给学生、学校、社会，让他们放心，因为有我们在。
学校体育工作评估自评得分为94.8分，属于优秀等级。近几年学校体育工作逐年加强，无论是组织管理、学生活动、还是教育教学、学生体质方面都得到了高度重视，并根据当前学校实际积极采取相应的措施，为学生的健康成长奠定基础。因此，也取得了良好的工作效果。本学期，在县教育局组织的验收阳光大课间活动的考核活动中我校得分为98分，位居全县第二名。
一、组织管理
学校成立了由分管德育工作的李忠英副校长为领导，由体育专职教师桂朝华同志任组长，由6名兼职体育教师为成员的体育工作领导小组。将体育工作纳入了学校整体工作计划，学生活动计划具体，认真落实，定期检查，验收考核，学校建立了校园意外伤害事故的有效的应急机制，制定和实施体育安全管理方案，明确责任人，落实责任制校长主抓体育工作，并明确一名副校长分管学校体育工作，坚持听课，严格落实落实国家体育与健康标准的规定。
存在的问题是：学校体育工作领导小组在今后应当定期研究体育工作，监测督导。
二、教育教学
体育与健康课程教学计划、单元计划、课时计划齐全，并依据体育课程标准组织体育教学，完成教学任务，严格执行体育课考勤和考核登记制度并将结果记入学生档案。制度了阳光体育运动工作方案。活动内容纳入教学计划，列入课表，严格实施，确保每天一小时体育锻炼，注重了在活动中的安全教育。在《体育与健康》课堂教学研究中创新的各种竹竿活动、多种形式的跑跳活动、钻山洞滚球游戏活动等等得到本校体育教师普遍认可和推广运用，相关教学方法指导本校体育教师在县市教学比武中分别获得一等奖和二等奖。学校注重运动训练工作，五六年级篮球队、三四年级羽毛球队长期坚持训练，在校内定期开展单向比赛，深受学生喜爱。田径队训练卓有成效，近几年在县级运动会中分别获得第五名和第三名的好成绩。
存在的问题：体育教研与课改工作有待加强，今后每年春、秋季运动会按国家有关规落实到位，面向全体学生提高体育锻炼技能。
三、条件保障
按本校的规模至少三名体育教师，现在缺少二名。应试教育的阴影不得消除，体育教师职务评聘只能靠边站，体育教师与其他教师同工同酬，学校能够有计划，有步骤地安排体育教师参加培训和继续教育。体育器材基本满足教学需求，场地正在建设之中。新征的土地面积足够保证建设200米的环形跑道，学校规划在五年内建成200米塑胶跑道，标准化的篮球场2个，配齐小学阶段教学与训练所需要的各项体育器材。
存在的问题：没有按照国家规定计算体育教师的工作量，针对学校体育工作器材添置、场地维修、教师服装、运动训练等经费支出尽量按国家相关规定落实，确保学校体育工作正常开展。
四、学生体质
规范学生体质健康测试，妥善保存原始数据，及时上传检测数据和测试结果。学生在近五年来合格率、良好率逐年增长，但与国家规定的标准95％的合格率和40％的良好率还相差一定的距离。每一学年测试结束都有测试评价和分析报告，并及时在校内公布，并及时通报到学生及学生家长。存在问题：对测试结果，研究分析不够全面，没有动态了解把握学生体质健康发展。少数学生抗寒，抗署，抗疾病的能力不足。
为此：建议学校领导班子对学校体育工作重新重视和审视，应放在以全面发展的角度提升学生的生命质量和教育质量。
当今教育界面临的全面性的挑战，领导者决策的挑战，教师素质的挑战，课程多样化的挑战，课堂模式发生根本性变化的挑战，这是一场教育改革。
教育改革首先要求领导努力提高管理能力，其次要求教师学会自我管理，加强教育专业化，提高“求实、求真、求新”的教学研究能力。所以今年以来，学校在教育、教学管理上，以培养创新精神和实践能力为重点，采用刚性管理手段，纠正不适应素质教育的做法，依法治校，科学规范常规管理，加强教育、教学的过程管理，重视评价手段的探究，做了一些工作。汇报如下：
由于对外整体环境的影响，社会不良现象和环境的影响，家庭环境的影响，使德育工作面临人的精神因素。传统文化体系说教式的挑战，学校工作本着贴近学生，少一点说教，多一点行动的精神，创设德育的载体，设计德育平台，充分利用教育资源制定切实有效的操作方法。每周一举行教师工作例会，布置交流、商讨、研究学校德育工作。使学校德育工作有目标、有计划、有步骤、有落实、有总结、有督查的开展，取得一定成效。
以重要节假日、纪念日为契机，开展以爱国主义为核心的民族精神教育，中华传统美德教育，爱心教育。举办一个颇有新意的庆祝教师节集会；开展迎中秋，学习中华美德的活动；结合月考，进行诚信教育；以“孝敬、感恩、诚信、节俭”为主题的队活动；凸现成效的“祖国宝岛在我心中”宣传教育活动。
尽心尽责为“创建”这件大事，开展交通法制与安全、防火、防盗、防暴、饮食卫生、禁毒和珍爱生命、健康上网、自我保护和防范等方面教育。
一：新教材、新课标的贯彻：1、全体体育教师通过外出学习培训及内部学习交流等形式，完成了对新课标精神的理解和思想的贯彻落实。
2、 通过开展活动，使新课标落到实效。如举行体育教师新课程教学汇报课;新课程教学习会研究讨会;写新课程教学体会等形式加深对新课标的认识和理解。
3、实行对全校学生新标准评价;通过教师讲座、广播、墙报、发宣传资料等形式，使全校师生加强对新课标的理解和贯彻。对学生评价建立评价档案，对学生进行客观的评价，并形成公布专栏，成绩上榜。使学生加强了认识，培养了学生积极进取的精神。
4、通过培训，使部分学生熟悉掌握测量工具的使用方法及意义。成为体质测试的监督员。进一步培养学生的组织能力及对新课标的理解能力。
5、每学期选定一段时间为体质测评时间，对全校的学生进行体质测评工作，既使测评工具得到合理有效的使用，也使测评工作落入实处，形成贯例。对于因特殊原因不能及时完成测评任务的，我们采取全体测试完毕后的一个星期进行补测工作。
6、 注意测量仪器及体育器材保管、维修、开发利用工作，做好器材的维护、消毒工作。
二：课外体育活动的安排
1、为了发挥学生的体育特长，发掘学生的体育潜力。我校决定将体育单项活动结合经常运动会组成一个体育活动体系，具体项目是上学期乒乓球、跳绳、标枪、跨栏、毽球、篮球;下学期为田径运动会、毽球、足球、拔河、跳绳等体育项目比赛。
2、运动会安排情况：我校是一个有800多学生的学校，开展田径运动会用2天时间。在场地、器材较为缺乏的情况下，为了使运动会能达到选拔人材、贯彻全民健身的思想。我们将运动会分为个人赛和团体赛。个人赛是个人的单项比赛，团体赛分设了4100米接力和20100米接力跑。为了安全和结合发现人才及升中体育考试的需要，我们取消了有较大安全隐患的铅球比赛，增设了跨栏、垒球、实心球等项目的比赛。其中20100米接力我们采取随机抽取的办法确定参赛人员，使全班同学能够动员起来，共同参与。在耐力跑、跨栏、垒球等项目我们采用增加每个单位的参赛名额、增加比赛场次等办法，使体育尖子能得到锻炼和选拔。为__年第2届区运动会创造佳绩，打下坚实的基础。
3、开展第二课堂体育活动。为了开展第二课堂体育活动，我们通过体育组+体育教师+专项教师+体育尖子+参赛学生等环节。
由体育组定项目，比赛规则;由体育教师，专项教员对参赛运动员的培训;由体育教师、专项教师、体育尖子负责比赛各个环节。如在篮球比赛中：我们聘请了有经验员专长教师或社会人士对学生辅导。组织比赛时让学生参加裁判工作，在足球、毽球比赛中，我们聘请了本校及外校教师作为技术指导，培训了一批优秀运动员来帮助做好裁判工作，使他们在工作中得到了学习和锻炼。使各项比赛得到顺利进行，取得圆满成功，培养出一大批体育尖子。
为了组织做好第二课堂体育活动，利用课堂使学生学习、掌握一些项目的基本技术及比赛规则方法，(如在上课时进行跨栏、毽球、跳绳、仰卧起坐等项目的教学)，主要利用下午第三节及放学后30分钟的时间进行。一般在大项目要占用第三节课时间(一般不超过4周时间)，小项目只利用第三节课后的30分内进行。如：在举行足球比赛中，我们因为场次多时间长，场地少等因素，我们单依靠第三节课的40分钟时间，也是不够的。于是，我们将单场比赛时间变短，将比赛的队伍变少。在__年班际足球赛中，我的采用30分钟一场、两班组合队交替进行比赛。只用了5天的下午第三节课及课后30分钟，我们就完成这项比赛。在赛制上，根据参赛人数也进行调整。如人少时，采用循环或小组循环加淘汰制。多人时采用淘汰制，缩小比赛比分进行比赛。如在举行毽球个人对抗比赛中，有一百多人参加这一项目比赛，同时受场地、器材限制，我们采用男女分组。淘汰每球得比制，得7分为一局，三局两胜制进行比赛、男女进入前八名后再进行发球得分制的比赛、这样既提高了学生参与兴趣，又为学生提供了展示舞台。当然，这些做法在我们的比赛过程还有很多就不一一列举了。
松崮完小“体育、艺术2+1项目”工作总结
为了认真贯彻落实《沂源县“体育、艺术2+1项目”实施方案》的要求，进一步推动我校“体育、艺术2+1项目”工作的深入开展，根据上级有关工作安排，根据我校开展“体育、艺术2+1项目”实施工作的落实情况总结如下：
一、加强组织领导，健全工作机构
在县教育局关于开展“体育、艺术2+1项目”工作的有关文件指导下，我校牢固树立以促进学生的全面发展为指导思想，以深化学校体育、艺术教育课程和教学改革为核心，以提高体育、艺术教育师资业务水平和教学能力为先导，积极贯彻新的教育理念，加强了安全教育和防范措施，同时为确保课外文体活动的制度化和规范化，我校建立了以学校校长为组长的“体育、艺术2+1项目”领导小组，分管体艺工作的副校长为副组长，成员包括各教务处主任和体育、艺术学科组长和各班级班主任，从而使学校在落实“体育、艺术2+1项目”上形成合力，各项工作能够落到实处。
二、制定实施方案，措施周密有力
结合学校实际情况和学生特点，进一步修订实施“体育、艺术2+1项目”活动方案和安全预案，不断健全实施“2+1项目”的各项规章制度。在充分调研的基础上，学校不断完善“2+1项目”活动的工作计划，增加了符合学生身心发展特点的、学生有兴趣的活动项目，确定了活动时间、地点、指导教师，进一步规范评价标准，明确了岗位职责和奖惩机制。领导小组和各项目小组成员定期召开会议，认真
学习有关文件精神，提高认识、统一思想、统筹安排，对工作中发现的问题及时沟通并研究解决问题的对策，及时总结经验教训，修订实施办法，确保了“体育、艺术2+1项目”工作能顺利实施。
三、开齐开足课程，学科活动整合
我校实施开展“体育、艺术2+1项目”工作，是在贯彻落实教育部有关文件精神的指导思想下，以深化体育、艺术课程教学改革为核心，以课堂教学为主渠道，以课外活动为补充，以学生自主活动、创新活动和能力锻炼为基本切入点，做到了学科课程与“2+1项目”的相结合。
根据本校现有师资条件及体音美教育教学设施等实际情况，根据“2＋1项目”内容和技能评定标准，制定出本学校“2＋1项目”工作实施方案，并认真组织实施。逐步形成本校特色的体育、艺术活动内容体系，形成体育、艺术项目传统。加强教师的业务培训。建立健全学生档案资料，组织实施认定评定。对“2＋1项目”以外的项目只要学生喜爱、健康、安全应鼓励学生选择。
四、合理安排作息，确保活动时间
为切实落实《关于进一步落实保证中小学生每天一小时体育活动时间的通知》的要求，结合我校实际特点和条件，在学校领导小组的共同研究下，确定了我校开展活动的时间安排。具体如下：
1.三-五年级体育课3课时；
2.大课间活动：
每天上午9:40—10：10（30分钟）
内容：广播操、各类活动（每年11月底至第二年四月初为阳光体育冬季长跑）；
每天下午16：40——17：10 (30分钟)
内容：星期一、星期三体育活动
星期二、星期四艺术活动
五、健全管理体系，凸现活动成效
学校校长室经常对学生每天一小时体育活动的情况进行督导检查，大队辅导员负责组织大队部干部定期检查活动时间教师到岗、学生出勤、学生精神面貌及活动情况等进行评价，并将检查评比结果纳入班级量化评比之中，做到分工明确、责任到人，做到有组织、有计划、有保障，让学生有兴趣地、积极地参与到活动中，通过丰富多彩的体育活动，提高活动质量，促进了学生体质健康水平的发展。 当然，“体育、艺术2+1项目”活动还是一项长期的、坚持不懈的工作，我校将把这项活动继续深入地开展下去，努力营造“让孩子们享受健康与快乐”的活动氛围，切切实实把“体育、艺术2+1项目”工作落实到每一个细节当中。
为认真贯彻落实《__小学保证中小学生每天一小时校园体育活动实施方案》，全面推进素质教育，促进学生健康成长，切实提高学生体质健康水平，保证学生每天体育锻炼一小时的基本要求。学校首先召开了领导班子和级部负责人与体育教师会议，结合学生实际情况，制订了《保证学生每天一小时校园体育活动工作方案》，不断加强和改进学校体育工作，扎实落实学生每天一小时校园体育活动，提高学生的体育素质，努力营造健康向上的校园育人环境，为学生终身发展奠定良好基础。领导重视
一、学校领导高度重视该项工作。召开学校领导班子和体育教师会议，共同研究活动内容、活动办法、督查措施，科学商定活动时间，以确保师生身体得到锻炼，并且尽量不冲击学校其他活动。学校还成立领导小组，进行组织领导、科学管理与评价考核。
二、时间保障
学校严格执行区教育局关于保证学生每天一小时校园体育活动规定，认真执行国家课程标准，在保质保量上好体育课和上下午各一次眼保健操的前提下，每天上午统一安排30分钟的快乐课间体育活动，并将其设定为“校园体育活动”，纳入教学计划，列入学校课表，认真组织实施。
三、具体措施
1、认真研究，科学设计活动内容
教务处组织体育教师具体负责活动内容的研发。体育教师认真分析学生的身体素质，结合学生的年龄特点，提出活动内容预设方案，班主任提前安排学生带好活动器材，讲解活动要领，明确活动目标，认真开展活动。月末，体育教师根据季节和一月来的活动情况调整活动内容，以保障内容设定的科学性和实效性。还根据个别学生的身体状况，有针对性的进行系统方面的训练，以提高学生的感统能力。
2、科学评价，保障活动质量
学校本着“因人而异，个性施教;体能训练与感统训练有机结合;体育活动与团队精神铸造有机结合”三原则，建立了校园体育活动工作有效机制和校园体育活动评价机制，纳入班级评价，进行表彰奖励，以增强班级的团队精神和凝聚力。同时，班主任将学生参与校园体育活动的情况纳入学生综合素质评价体系，记录在学生的综合素质评价手册上。
3、信息公开，接受社会监督
为了进一步提高自我约束能力，广泛征求社会各界对活动的建议，以提高体育锻炼成效，学校向社会公布了学生每天一小时校园体育活动的工作方案，自觉接受社会、媒体和家长的监督，对群众反映的问题要及时核查，并进行反馈，对存在的问题及时整改，及时吸收大家好的建议，以提高活动质量。
四、存在问题
自学生每天一小时校园体育活动工作开展以来，取得了一定的成绩，但是也或多或少的存在这一些问题。
1、学生活动时间突然加大，部分学生身体负担有些过重。
2、教师的办公时间被冲击，每天组织学生活动时间长，并要与学生一起活动。
3、个别班级的运动器材不到位。
一年来学校认真贯彻执行《学校体育工作条例》精神，坚持以人为本，以教学工作为核心，以教科研为先导，深化教学改革，全面推进素质教育。本学期学校体育工作在校领导的正确领导和全体教师的共同努力下，在体育课教学、阳光校园体育活动、课余训练和竞赛、体育场地对外开放等工作开展有序，并积极参加县各类体育竞赛，并取得了较好的成绩。下面对学校本学期的体育工作作全面的回顾。
一、强化学校体育工作的领导和管理
学校建立体育工作小组，由李成芳校长担任组长，分管领导具体抓学校的体育工作。本期学校定期召集体育工作开会，布置、研究工作，切实解决体育工作中的困难，营造团结向上的教学氛围，调动了教师的工作积极性。学校严格按照课程开足体育课和活动课，认真开展大课间活动，确保学生每天在校有一个小时的锻炼时间。学校领导还经常听随堂课，调控课堂质量，有效促进了学校体育的蓬勃发展。
二、加强教学常规管理，提升课堂有效性
1.体育教师认真学习课改精神，根据学校办学实际情况和学生特点认真制定课程计划、教学计划、认真备课。课堂注重学生的主体性，做到“动得有理、动得有方、动得有度”。20xx年春，学校参加县乒乓球比赛和县运动会并取得了教好的成绩，各项活动有效促进了教师的教学手段、教学方法和调控课堂秩序的能力，同时也给青年教师起到了的示范作用。全体体育教师充分发挥体育学科的育人作用，注重了“两纲”在课中的渗透，课堂效益有了明显的提高。
2.加强广播操和课间跑的质量。学校广播操和课间跑质量直接反应一个学校的办学质量和学生的行规和精神面貌，体育教师在课堂上抓动作规格，提升广播操和课间跑的教学质量。利用早操、活动课进行集体纠正，不断提升了师生对高质量开展课间跑和广播操的认识，体育教师与班主任产生合力，加大对学生日常的进出场和广播操的训练，把提高大课间的质量落实在平时每一次活动。
3、根据学校实际制定《临邑镇中心小学每天落实一小时方案》和《临邑镇中心小学体育节活动方案》，建立活动课检查制度，并与德育室的考核相结合，以确保早活动课有内容、有固定场地、有教师指导、有健身效果，真正确保每天学生有一小时的体育活动时间，进一步促进学生身心健康发展。
三、加强教研组建设，提升教师教学能力
1、认真制定体育教研组计划，确保学校体育工作顺利有序的开展。
2、定期进行教研活动，做到每两周进行一次，学习课改的精神，做到定内容、有记录。
3、教师利用课余时间进行相互听课、评课，根据学校规定和学校实际情况，每学期每位教师听课数不少于20节（体育不少于10节），相互取长补短，提高教师自身的教育教学水平。
四、学校阳光体育
1、积极开展校园阳光体育比赛。根据县体育局工作要求，学校组织开展了校园运动会、阳光体育跑比赛、羽毛球比赛、趣味长跑比赛等，为学生提供体育锻炼和展示自我的平台，真正做到月月有比赛的校园阳光体育的格局。
2、利用暑期开展集训。进一步提升学生体育竞技水平。学校根据县教育局要求，开展为期40天的暑期集训，每天开展二次训练，冒酷暑战高温洒汗水，力争是学校的体育竞技水平更上一层楼。
五、加强校园安全教育，提升师生防范意识
根据上级精神我校精心制定了《临邑镇中心小学紧急疏散方案》和《临邑镇中心小学体育活动意外伤害事故应急预案》，结合课间跑每周至少进行一次应急疏散演练，提高了全体师生的防患意识。加强日常场地、器材的检查，确保日常体育教学、场地对外开放的安全。
六、加强场馆管理，提高开放质量
认真落实体育局关于场地向社区开放的精神，学校制定了《场地管理制度》、《场地使用须知》和《伤害应急预案》等制度，建立场地管理与使用监督的制度，认真做好了场地开放工作，让社区居民享受优质的服务。
20xx年x月x日
20xx年9月3日，公共管理学院学生会进行了第十三届团委学生会换届选举大会，由此诞生了新的第十三届体育部。在随后的一周内经过面试，体育部在原来两位副部的基础上增加了一位副部，保证了体育部组织的完整结构。
20xx年9月9日，公共管理学院迎来了新一届的学生，在此次活动中，体育部的具体任务就是组织大家布置会场，帮运行李，做好各种接待工作，配合其他部门一起负责各种维护现场秩序等。事后组织体育部集体前往大一寝室进行探望，详细询问大家的体育特长和爱好，做一个比较清楚的认识，也便于体育部未来一年开展工作。
20xx年9月16日，为了团委学生会更好的延续以及传承下去，团委学生会在之远607教室举行了迎新宣讲会。在准备宣讲会过程中，秉着积极为学院体育事业做出贡献的原则上，总结前几届体育部工作的经验与教训基础上，做了很多的要求与改变，在宣讲会上，体育部作为最后一个出场，引发了宣讲会的高潮。
20xx年9月18日，学生会在之远楼102教室进行了对大一学生的面试工作，体育部认真准备了诸如如何看待运动会、如何鼓励大家积极参加学员活动等符合体育部工作要求的问题，在经过大家集体的讨论以及与大一的不断沟通，与主席团外加各个部门的协调后，确定招李成、李立权、郭志强和李敏加入体育部这个小家庭。
20xx年9月27日，体育部在团委办公室举行本年度的第一次例会，在会上对各个干事进行了体育部的详细介绍，并对接下来的一学期的各项活动做了大致安排，使干事对自己未来一学期甚至一整年都有一个大致规划。在招新结束后，体育部组织了新老生篮球对抗赛、足球选拔赛等熟悉了解大一的各项活动。
20xx年9月29日，体育部得到参加第五届“东财杯”男女排球赛、第八届“东财杯”男子足球赛的通知，由于国庆长假的到来，不能很好的迅速开始备战三项比赛，但是体育部在放假前对各人都进行了任务分配。在放假结束回来后分别进行了男女生的动员活动，得到了大家的积极响应。
20xx年10月8日，参加了校团委组织的东财杯抽签活动，也确定了女排、男排、男足三支队伍的对手。在抽签结束后，立即组织了队员训练，并为比赛进行了选拔，为接下来的比赛做最好的准备。
女排
作为上届排球赛的第四名，今年公管女排作为种子队位列B组B1的位置，和成教、金融、法院分在同一个小组。在大四面临考研找工作无法参赛、09级在第七届排球赛时无人参加、去年取消排球赛等不利因素，使得参加女排比赛的运动员很多都是大一的新生，其中很多人大学之前都没有碰过排球。在组织了三次训练后开始了“东财杯”的比赛。
10月13日女排迎来了小组赛第一个对手成教，在排球场上等待了近20分钟后，被告知对手未能及时参赛，公管女排得以以2比0的比分不战而胜，迎来开门红。
10月20日，在付晓学姐的带领下，公管女排展现出强劲的实力以25：14，25：10连下两局战胜对手，这样使得最后一轮只要不是惨败给金融，就将以小组赛第一进入四分之一决赛。
10月22日，在出线无忧的情况下，公管女排始终没能打出自己的精神，被对手轻松击败。这场比赛也暴露出了很多问题，最主要的就是在落后的情况下，大一的小孩不能及时调整自己的心态。
在出线之后，公管女排与A组的小组第二萨里相遇在四分之一决赛。首局上来就被对手连得10分，队员的心理也很快崩溃，在暂停之后情况有所好转，无奈前面落后太多，只能看着对手先下一城。在第二局进行了简单的换人调整之后，在发球环节也比第一局有所起色，但一传的不到位使得比分渐渐拉开，最后的发球下网让对手拿下第二局。在第三局非保不可的情况下，队员也渐渐的找到了一些感觉，也打的更加的轻松。双方比分交替上涨，可惜队员在几个关键球的处理上显得不够成熟，只能看着对手拿下最后一分。公管女排至此结束了本次东财杯的征程。
小结：此次比赛给人的第一感觉就是大一的新生过于紧张，过程中有点害怕失败，显得不够兴奋。在比分领先的情况下还能保持轻松地心态，在对手连得几分后，就渐渐的没了士气。排球赛是一项团队运动，但在比赛中并没有体现出团队的意识，这也是今后体育部工作中必须解决的问题。
男排
上届男排就没有出线，伴随着06级、07级的离开，公管男排的队员也迎来了换血，只是没有东财杯这一平台，换血显得很失败。此次的排球赛参赛的绝大多数都是大一的，造成这样结果的原因很多，其中最主要的还是去年的东财杯取消，导致队员没有经过大赛的锻炼，平时也没有练习，最终的结果就是08、09、10级都没什么人参与进来。
10月18日公管男排迎来了上届比赛的亚军工商排球队，以大一为班底的公管男排毫无意外的以0比2输给了工商。对手作为上届亚军，实力明显的强于我们，外加这是第一场比赛，队员都放不开，一点配合也没有，输球也就在所难免。
在10月21日与国贸的比赛中，经验成为了左右比赛胜负的最关键因素，在关键分的把握能力上明显不如国贸男排，输球也就显得正常了。
在两连败、未能拿下一局的情况下迎来了最后一个对手管科，在先失一局的情况下，队员反而越打越兴奋，在第二局反超比分拿下三场比赛以来的第一局，尽管最终实力上的差距使得第三局还是被对手拿下，但队员在连续的失利后并未丧失信心，在不利的情况下还能赢下一局就显得那么的珍贵了。
小结：此次男排可谓低调出征，赛前也没有什么期望，完全秉着锻炼、提高实力、为下届东财杯做准备的心态参加此次比赛。在经过短时间的训练磨合就参加比赛，还能不断打出精彩的配合，完全有理由使我们相信来年的东财杯一定能取得优异的成绩。
纵观男女排球赛，都是以大一为班底，在比赛过程中处理球显得很毛躁，心态也很急，缺少比赛经验是最主要的问题。在经过了一届东财杯的比赛后，他们的心态也会更加的放松，更好的去和队友做配合，只要在今后的时间里经常地组织训练，相信在明年的东大杯赛场上一定能取得更好的成绩，让我们拭目以待。
足球
说起前几届的足球赛，都是一言难尽。以前的公管足球队连续拿了两届亚军，但随着队员一批批的毕业离校，公管男足再也没有雄起过，更令人失望的是连续两届都没能取得胜利。
10月17日，公管男足迎来了上届冠军会计队，开场5分钟，会计队一名后卫因为故意手球被红牌直接罚下场，这一变故令比赛双方都措手不及。渐渐的凭借人数优势占据绝对主动，会计队只能收缩防线全力防守。最终比赛双方互交白卷，足球队取得一分，开了一个好头。
10月25日与管科的比赛就成了是否能出线的关键，凭借上场比赛带来的自信，队员们对于这一场比赛也给予了很高的期望，都显示出了必拿3分的决心。由于管科上一轮意外的输给了酒店，上届的前八名管科出线压力陡增，这一场也就必须全力争胜。开场对手踢得相当积极，凭借不惜体力的拼抢在开始的时候占据场上优势，采取防反战术的我们也不急于进攻。在上半场快结束的时候，利用对方后卫情急之下回传门将犯规，获得一个禁区线上的间接任意球，可惜打在人墙上弹出。上半场都未能攻破对方球门，下半场易边再战，很快取得进球。对方后卫在禁区内手球犯规，裁判果断指向点球点，推球门死角，球进。在领先之后开始稳固防守，可惜最后时刻送给对手一个任意球，精彩配合打入，扳平比分，这个结果令比赛双方都不能接受。
在两连平之后，也迎来了和酒店的生死战，在对方领先我们一个积分的情况下，我们只有战胜对手才能出现，否则就被淘汰出局。不利的是赛前换裁判以及换小球门，这对于我们必须取得进球的情况来说更是雪上加霜。上半场都没什么机会，在要么继续前进，要么淘汰的情况下，下半场开场就取得了进球，全队也开始全力死守保持胜果，最终以一胜两平小组第二出线。
进入淘汰赛遇见了国商，在大场踢球对很多人来说都已经不再习惯了，开场的不适应使得对手很快攻入一球。随后的比赛中，在进攻端大家都没什么好的机会，比赛也渐渐趋于平静。下半场开场后开始加强进攻，可惜场地问题外加体能的下降，没能打出平时训练的配合。最终以0比2不敌对手，遗憾出局。
小结：这次足球赛能出线的主要原因是大家都互相鼓励，平时也常聚在一起训练比赛，也相当的熟悉了。针对对手做不同的战术安排也是一个很重要的原因。这就要求体育部在以后的工作中，不能因为要比赛了才组织训练，平时也可以组织出去玩，在锻炼身体的同时，提高队伍的战斗力。
每年学校组织的的12。9长跑活动由于今年临时取消，也使得体育部对此项活动不怎么放在心上，也导致了对大连市的长跑活动准备不足，以后不管有没有活动，都应该做好准备工作，再不能出现这样的情况。
每年体育部都会组织学院趣味运动会，考虑今年大一的很多人参加的活动过多，加上期末的临近，没有足够的精力来组织，可能会把这项活动放在明年开学初举行，为4月份的篮球赛、5月份的运动会预热。
相信通过这学期体育部全体成员的集体努力，体育部自身的不断反省与开拓创新，让我们有理由相信明年一定会给学院带来更好的成绩和更多的欢乐。
本学期我校体育教学工作从全面落实“健康第一”的思想出发，牢固树立了坚持教育面向全体学生的原则，进一步从观念上理解认识了实施素质教育、改革课堂教学模式的关键性和重要性，在全面提高学生素质的思想指导下，我校体育工作始终把提高学生素质、培养学生良好品质和健康心理做为工作的出发点。根据学期工作计划的要点，很好地完成了各项工作目标，并取得优异成绩。现将体育工作做一总结：
一、以“健康第一”为指导，切实抓好体育教学工作，学习落实“课标”的教育理念，改革学习方式，教学方法和评价方式，在教学实践中认真反思，努力钻研，不断地更新教育观念，才能准确地理解“课标”精神，才能恰当地选用新的教法和新的学法。在教学中，从现代课堂教学要求出发，加强教育教学理论的学习，并进行有目的、有计划的教学实践，增强了科研意识，提高了教学质量，并做到经常性的对教学工作进行检查、总结，及时发现问题解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。根据所制定的体育教学工作计划教学进度，结合教学的实际情况上好每节课。并在教学中完善自己的教育博客。
二、常抓不懈，推动“大课间活动”等工作。有效地开展“大课间活动”是反映学生整体面貌的形象工程，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“大课间活动”也是学校管理工作方面的一项重要内容，同时也能促进学校的全民健身活动的开展。一学年来，我校继续严格规范大课间活动的进出场纪律及质量，做到大课间活动时静、快、齐，动作规范、美观。为了更好地开展这项工作，进一步落实了纪律检查结果每周点评制度。大大地改进了全校大课间质量及组织纪律性。
三、多方努力，齐抓共管，做好《学生体质健康标准的测试》登记工作，《学生体质健康标准的测试》是促进学生体质健康发展，激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施，也是学生毕业的基本条件之一。为了顺利完成体育《标准》测试工作，提高我校体育标准成绩，利用课间及活动时间，由校长领导，组织一至六年级的学生进行了身高、体重、立定跳远、坐位体前屈、一分钟仰卧起坐、50米×8往返跑、肺活量等项目的测试，经过齐抓共管，共同组织实施，积极发动全体适龄健康儿童踊跃参加体育锻炼，高要求、高质量地完成推行《学生体质健康标准》活动。通过多方面的努力，本学期的测试顺利进行，成绩优良。
四、在12月中旬召开的全镇运动会中，我校师生本着公平第一，友谊第一，重在参与，重在展现的原则，完成了上级领导的任务。
五、抓好训练工作。统筹安排各教师资源，做到教练员，运动员，训练时间训练场地器材的落实，并且在教学中引进了球类、武术以及皮筋操。
六、重视场地器材资料建设，逐步配齐体育器材设施。
一、领导重视
首先，我们成立了以主管校长为组长的领导小组，组织校级领导、有关中层干部及体育组全体成员认真学习《学校体育卫生工作条例》和《学校体育工作的政策和法规》，全面贯彻党的教育方针、坚持德、智、体三育并重原则，把素质教育和提高学生健康水平当作学校体育工作的根本任务。认真制定学校体育工作计划，把学校体育工作列为学校的重点工作来抓，做到有计划、有检查、有评比、有总结。
充分发挥学校各部门的职能作用，定期召开学校体育工作会议，研究讨论学校体育工作，做到议而有决,决而必行。
认真制定严格的体卫工作管理制度，确保《体育教学大纲》的贯彻和执行，把贯彻体育工作条例与评先相结合，把贯彻体育工作条例与升级相结合。保证学生每天一小时的体育锻炼时间，把学生健康水平的提高，作为评选先进班集体重要条件。主管领导，以身作则，经常听取和广泛征求各方面的意见和反映，指导和监督学校的体育卫生工作，充分调动体育教师的积极性。
二、认真贯彻体育教学大纲，落实体育工作条例
认真贯彻体育教学大纲，落实体育工作条例和全教会精神，大力推进素质教育，切实做到教书育人，以德育人，以体育人，促进学生德、智、体全面发展。
在教学中，认真学习教学大纲，刻苦钻研教材加强基础教育，改进教学模式，力求创新，努力提高教育教学能力和水平，严格按照教学大纲的规定，制定好教育教学计划、单元和课时计划，认真上好每一节体育课，加强对学生的指导，努力提高学生的身体素质和运动能力。使我校的体育教学工作更加规范化，教学方法多样化。选择符合学生心理和生理特点的教学方法，努力提高学生的兴趣，明确体育课的目的。几年来我校的体育教学工作有了较大幅度的提高，教学水平和学生的身体素质也有了明显的转变。
三、抓好大课间及课外体育活动，保证学生每天锻炼一小时。
课间操是学校体育工作的重要组成部分，必须创造出自己的特色。课间操是反映学校体育工作的一个窗口，也是实施素质教育的具体体现，中学生正是长身体的时候，在这个阶段更需要参加体育活动，通过课间操达到锻炼身体的目的，通过课间操来培养学生的整体意识和集体主义观念。
如何上好每天的课间操，怎样才能使学生既有兴趣又能达到锻炼身体的目的`。我们改变了单一的做操模式，采取了各年级相结合的方法进行每天的大课间活动，课间操活动时间增加到30分钟，除进行广播操、校园集体舞以外，还分年级进行跑操、跳集体绳丰富多彩的体育活动等，使我校的课间操向着健康性、趣味化、学生参与度高的方向发展。
在课外活动中，我们以提高学生的身体素质和健康水平为指导思想，保证学生每天都有一小时体育活动时间，并认真组织和辅导课外活动，形成了有布置、有检查、有专人负责的管理体系。我校经常开展各种类型的单项比赛和班级对抗赛，如：分年级的环年嘉湖春季赛跑、跳集体绳比赛、250-20的班级接力赛等。学校每学年举办了一次校级运动会。
四、搭建平台，成就教师专业素养的发展。
随着基础教育课程改革工作的进一步深化，时代对我们教育工作者提出了越来越高的要求，我们切实感受到了自身的压力，并有着强烈的危机意识。因此，我们教研组十分重视教师基本素质和业务能力培养的问题。我们将更新教育教学观念、完善教师自身知识结构、不断探索新的教学模式、方法，从而提高教学质量作为教研组建设的首要目标。20--上半年我们遵循着市教科院老师制定的市教研组计划大纲，在体育课堂教学这个的平台上尽情地展示着自己，并取得了一定的成绩：
1.研讨课平台
听课、评课仍是我们这个学期教研组活动的主要内容，为了提高每位教师的课堂教学调控能力与听、评课的能力，这个学期我教研组在密集繁忙的各类体育考试和年级活动竞赛中穿插安排了两堂体育的高效课堂展示课，分别由吴昊（足球选修模块：运球及运球突破）、张宇（篮球选修模块：持球交叉步突破）两位老师进行教学研讨展示。在这两次教研活动中，我们采用课堂数据表格记录作为每位教师听课与评课的依据，并在此基础上每位上课的教师要做好了课后反思，听课的老师也做好了听课记录，评课的教师则要做好评课总结等工作。在展示中积累、反思、收获，获得了更深层次的提高;另一方面参与学习、听课的教师也在学习、
体会、提高，大大提高了我们教研组的团体水平。
2.网络平台
网络的发展使我们更快更近的接触到更多的新知识、新理念，网络交流平台在这种氛围中不知不觉的兴起，由于它的个人色彩和开放色彩为广大教师所接受，成为网络第一热门事物。而我们体育组的全体教师均在“湖南省基础”开通了个人空间，将每位授课教师的课题设计、听课教师的听课总结、每次教研活动的照片及时的'上传发布，并及时的收集新的教育教学信息，供每位教师学习浏览。特别是今年兴起的“微课”，丰富了教师的教学模式和教学手段，教学更直观、学生学也更有兴趣，切实提高了教学质量！
五、思考问题，谋划教研活动发展的前景。
回顾半年多来教研组的教研工作，我们体会到了付出的艰辛和收获的喜悦，在我们全组教师的共同努力下，沙长市第六中学体育教研组已拥有了一支踏实肯干、勤于钻研、相对稳定的专兼职骨干教师队伍。然而，我们深知“思进”是当前社会发展的主流，我们教研工作虽然在一定程度上具有一定的优势，但放眼全市，纵观全局，检讨自我中我们发现仍是存在着许多不足。因此，进一步思考问题，谋取教研组的发展是我们应当深刻思考的问题。按照素质教育的发展趋势与市研活动的指导大纲，我们接下去要谋划好以下几方面的发展：
1.致力改变教研活动形式，进一步拓展教研活动的空间;
2.寻求名师引路，进一步加快教师专业成长进程;
3.打造教科研新思路，进一步落实教研活动的工作;
4.浓厚教研活动氛围，进一步展现六中教研活动的风采。
总而言之，未来我们将继续发挥省级示范校的优势，将教研活动搞得更加活跃，更有实效性！
本学期学校体育工作，坚持以重要思想为指导深入学习，贯彻党的xx届五中全会精神，按照科学发展观的要求，继续深入贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，坚持以小为本的理念，全面推进素质教育为目标，继续认真贯彻落实《学校体育工作条例》等法规，学校体育年度工作总结。坚持发扬求真务实、真抓实干的作风，并顺利完成各项工作，取得了一定的成效，具体如下：
一、加强领导，认真组织学习
首先，加强体育工作的领导，认真组织体育教师学习有关体育方面的专业知识，学习《学校体育工作条例》、《学校体育》、《体育法》、《体育教学与研究》等等，并创造机会让体育教师外出听课、培训，了解新课程的理念;其次领导经常进行检查、督促，使工作做得更完善;再次，能组织教师认真学习邓小平理论和学校体育来提高教师的素养。
二、教育教学工作
期初，每位教师能制订好学科教学计划、教学进度。能做到认认真真备好每一堂课、上好每一堂课，备课字迹工整，图文并茂，每学年能开展一次教研活动，共同探讨，共同提高。能认真带好兼职体育老师上好每一堂课，耐心细致地指导兼职教师搞好《学生体质健康标准》的测试工作，年度工作总结《学校体育年度工作总结》。对差生能用爱心去感化，使他们更有信心和决心。
在多方协调、指导下，我校的《学生体质健康标准》测试的工作能够按照上级要求顺利完成，全校合格率为100%，优秀率为70.1%。
三、积极开展课外活动，落实为两操，组织好各项比赛
加强课外活动的管理和监督，我们能做到课外活动安排到课表上，具体落实到每个教师，体育教师保证充足的器材和辅导，尽量安排较大的空间让学生去活动、锻炼，使之能吻合《学校体育工作条例》的规定和学生的个体实际。广播操、眼保健操平时由大队部和体育教师督促、检查，并每月进行公布，综合评比。
根据上级要求和学校的实际情况，制订好每学期的竞赛计划，并且能使计划落实到实处，把握好每次单项竞赛的年龄点。今年十月份举行了一年一度的校田径运动会，十一月份举行全校的广播操比赛，六月份举行了校田径单项投掷比赛。每次比赛都有通知，报名单及具体要求，比赛结束后能及时总结，归纳材料送到档案室。
四、业余训练常抓不懈，运动水平稳定发展
我校已有田径队三支、篮球队一支，田径队能坚持常年训练，有计划有出勤记载等。阶段训练后有成绩记载，有总结，便于发现问题，提高下一阶段的训练质量。在训练过程中体育教师从不叫苦，总是默默无闻地与运动员一起起早摸黑，在操场上挥着泪水和汗水，承受着喜悦和痛苦。苦尽甘来，每年的区中小学田径比赛中我校的运动会总能奋力拼搏，力保取得优异的成绩。
过去的已经过去，我想展望未来，学校体育工作还有很多的事有待于我们去摸索、提高，我想在不久的将来，不管是学校的体育教学工作、运动竞赛等都将会有更大的提高
本学期我校的体育工作，继续以全面贯彻《体育与健康》的教学大纲和实施体育《新课程课标》为标准；深入贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和《全国切实保证中小学生一天一小时在校体育活动》的电视电话会议精神，坚持以小为本的理念，全面推进素质教育为目标，坚持发扬求真务实、真抓实干的作风，并顺利完成各项工作，取得了一定的成效，具体如下:
一、教育教学工作
1、教学工作
期初，每位体育教师能制订好学科教学计划、教学进度。能做到认认真真备好每一堂课、上好每一堂课，备课字迹工整，图文并茂，积极开展教研活动，共同探讨，共同提高课堂教学质量。能认真带好兼职体育老师上好每一堂课，耐心细致地指导兼职教师搞好《学生体质健康标准》的测试工作。对差生能用爱心去感化，使他们更有信心和决心。
2、教研工作
为了进一步做好体育教学的改革工作，每个体育教师必须参加继续教育培训，每周三开展教研活动，教师必须写好课题计划，平时在教学实践中能围绕课题进行经常性的探讨。每位专职老师上过教研课后，将教案和教学反思上传至个人博客，其他教师在网上跟帖评课。每位教师每学期读一本教育专著，每月写一篇读书心得；并上传到学校教师博客。
二、认真做好《学生体质健康标准》的测试登记和上报工作
《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施，也是学生毕业的基本条件之一。为顺利完成学年度《体质健康标准》测试工作，提高我校《体质健康标准》成绩，开学初制定学校《体质健康标准》达标计划，要求各达标班级认真开展《体质健康标准》训练和测试工作，积极发动全体学生踊跃参加体育锻炼，高要求、高质量地完成推行《学生体质健康标准》活动。并把测得数据报到了国家《学生体质健康标准》的数据库。今年学校被定为江苏省农村学校学生体质监测点，十一月份从全校学生中进行七至十一岁五个年龄段的学生抽样，并组织学生进行体检，十二月份积极配合教育局工作安排对学生进行体质测试。最后将测试成绩填表、录入电脑并刻盘按时上交到教育局，圆满完成今年的体质监测工作。
三、积极参加区级各项体育比赛
本学期，一开学我们就组建了田径队，进行训练，在训练中有计划，有目的，有专人负责。通过全校师生的共同努力我们取得了很好的成绩，在邗江区20xx年中小学生田径运动会上，荣获小学组团体总分第九名。本学期邗江区冬季三项比赛重新整合，改名冬季阳光全能比赛，在比赛规则整体改变的情况下，体育组精心挑选运动员，科学指导运动员训练。比赛中通过运动员的顽强拼搏，学校获得团体第二名的优秀成绩。
四、认真抓好广播操、眼保健操的教学和纠正工作
本学期要做好一年级学生广播操、眼保健操的教学工作。一年级五个班的班主任积极配合体育教师，应用体育课和体育活动课对学生进行第三套小学生广播操和眼保健操教学，使他们做操动作规范、到位、整齐；其余各班也运用部分体育课和课外活动课时间对两操进行纠正，训练，广播操严格规范进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，眼保健操保证动作取穴位正确，做操动作规范、美观。
五、积极开展阳光体育活动
我校认真贯切《全国切实保证中小学生一天一小时在校体育活动》的电视电话会议精神，积极响应党中央提出的“全国亿万学生阳光体育运动”号召，以“和谐、健康、快乐、进步”为主题，在全校掀起了“阳光体育运动”的热潮。当大课间的音乐响起时，学生都进行长跑、踢毽、跳绳活动；活动有内容，有时间安排，有老师负责。并且举行了一、二年级单飞跳绳比赛，三、四年级双飞跳绳和踢毽比赛，五、六年级拔河，阳光长跑比赛。
六、加强体育课安全教育
体育课的安全问题是我们体育教师所必须重视的问题。我校每一位教师都有强烈的责任心，用满腔的热情去关爱学生，对学生充满爱心。上课前，都能认真检查场地器械是否牢固安全；在课堂中，仔细观察学生的活动情况；加强学生的安全教育。
七、细化体育器材室的管理工作
为了加强对我校体育设施的科学与规范化的管理，发展我校体育事业，增强我校师生的体质，体育组的教师对体育器材室的管理工作进行细化，进一步提高体育器材的使用效率，使用有电子记录，保证学校体育教学、竞赛等正常有序的进行。
过去的已经过去，展望未来，学校体育工作还有很多的事有待于我们去摸索、提高，我想在不久的将来，不管是学校的体育教学工作、还是各项竞赛都将会有更大的提高。
为贯彻落实《学校体育工作条例》,进一步加大学校体育工作力度，提高学校体育工作水平，特制定计划如下：
一、从学校体育教育现状出发，完善体育管理机制，明确个人职责，为体育工作的开展铺平道路。
我校建校历史悠久，体育特色鲜明，教师素质普遍较高，学生体育基础牢固，学校对体育课设置课时充足，体育设施、器材齐全，有较好的体育工作条件。
本学期学校领导从思想上达成共识，对体育工作充分重视，由学校陈校长主管具体的体育工作，相信在他的督促、协调下我校的体育教育教学工作一定会步入一个新的台阶。
体育教师日常工作实施目标管理，三名体育教师都有明确的工作目标，建立奖惩制度，从根本上调动体育教师的工作积极性，为体育教师创造一个良好的工作环境，力争使他们安于工作、勤于工作，促进学校体育工作的发展。
二、学校体育教育坚持普及与提高相结合的原则，面向全体学生开展工作。
体育是学校教育的重要组成部分，努力提高学生的身体素质和健康水平是实施素质教育的重要目标之一，也是德育、智育、美育的基础，在开展具体的体育工作方面，本学年应做好以下几点。
1、加强体育教研活动，规范体育课堂教学，提高教学质量。
学校成立体育教研组，组织体育教师学习《体育教学大纲》，钻研教材，交流教学经验，并使之制度化、经常化，努力提高教师的业务素质。
体育教师依据学科特点进行教学，努力改进教学方法，采取灵活多样的教学方式组织教学活动，使体育教学步入正轨，在授课时突出对学生体育能力的培养。
2、以《学生体质健康标准》为切入口建立检查、评估制度，对所学课程及时测试，以督促学生学习，提高学生锻炼的积极性，力争使全校学生的体育达标率保持在95%以上。
三、开展课外体育活动，丰富学校文体生活。
课外体育活动是学校体育工作的重要组成部分，是实现学校体育目的、任务的重要途径之一。它是培养学生身心发展的重要环节，是增强体质的有效措施，是发展竞技体育，发现和培养体育人材的必经之路。
(1)、课间操、课间舞
学校加强对课间操、课间舞的管理，由王开敏老师按时组织。建立课间操常规，严格纪律，保证课间操、舞顺利开展。成立课间操检查小组，在精神面貌、出勤人数、动作质量等方面，以班级为单位进行检查评比，并将检查结果纳入班级百分竞赛，定期公布成绩。在本学期力争使我校课间操、舞形成自己的特色，努力做到“四个一样”，即：进出场一个样;队伍、队形一个样;做操质量一个样;教师学生一个样。
(2)、班级体育锻炼
学校组织学生以班级为单位，利用下午第三节课的时间，进行体育锻炼，由各班主任负责，体育教师与班主任密切配合，帮助各班制定、执行锻炼计划，并给予技术上的指导。班主任要把班级体育锻炼纳入班级教育计划，做好组织发动工作，进行思想教育，保证活动时间和活动质量。学校将定期对各班锻炼情况进行评比，及时总结，形成制度。
(3)、体育竞赛
学校以全面锻炼学生身体、保证学生每天有一小时体育活动时间为出发点，在保证开齐、开足体育课程和课间操、舞的基础上，将根据学校的实际情况，贯彻小型多样、单项分散的原则，按季节气候的不同开展丰富多彩的体育竞赛活动。力争通过这些体育竞赛活动，来激发学生兴趣，锻炼学生身体，活跃学校文体生活，在校内形成浓厚的体育氛围。
(4)、课余运动训练
学校成立田径、乒乓球和篮球三支校队，由体育教师任教，坚持长年系统训练。力争在明年的市运会上取得好的成绩。
一、在学习中共同提高
先进的教育思想和现代化的教育手段，必须通过教师来实施，从一定意义上说，谁拥有一支高素质的教师队伍，谁就赢得了21世纪竞争的主动权。通过交流我们统一了思想，一致认为在学历、能力，特别是师德上要不断提高自己的素养，大力倡导敬业爱生、乐于奉献的精神，使教师真正成为学生健康成长的指导者、引路人。
在教师所应具备的诸多素质中，思想道德素质占有主体核心地位，它既接受政治素质的指导，又对知识、能力等素质起着支配、调节作用。因此，我们体育组认真参加以“师魂、师德”为专题教育的讲座，并展开热烈的讨论，取得了可喜的成效，浓郁的师德氛围正在形成。
一个合格的体育教师，必须树立正确的世界观、人生观和价值观，掌握先进的教育科学理论，促进自己教育观念的现代化，教学工作的科学化，教学效果的最优化。单周一是我们的学习时间，我们共同研究的重要思想、素质教育理论、《教师法》、《教育法》等，具体做到集中学习与自我学习、摘录、写随笔相结合。由于注重学习，我们坚定了政治方向，进一步端正了教育思想。
二、在教研中转变观念
双周一是我们的教研时间，我们共同研究未来学校体育如何贯彻素质教育，以及二期课改的精神。大家认为，体育教师是体育活动的组织者，对学生的发展起主导作用。素质教育对学校体育提出的要求，即是对体育教师的要求，无论是体育教育观念的更新，还是体育教学内容、教学方法的改革，都取决于教师的素质。所以我们体育组总结出了九大重视：“重视体育教师的自身素质、重视对学生进行思想品质教育、重视对学生体育兴趣和爱好的培养、重视培养学生的心理素质、重视体育教学中的创造力、重视超越单一教学的选择性教学、重视转变教师角色的“学导制”、重视加强课外体育活动、重视电化教学在体育教学中运用”。大家还认为：体育教学中，如何使学生实现由“学会”到“会学”的转变，培养学生自主实践能力，从而达到“自奋其力，自致其知”，是当前体育教学改革中值得重视的'问题，总结出四点：
1、教会学生自导
目标具有导向和激励的作用。为此应加强对学生目标的指导。无论是目标教学的理论，还是日常教学的实际都告诉我们，明确学习目标是学生顺利完成学习任务的重要一步。教会学生自导，一是要使学生能准确理解教师制定的教学目标;二是要使学生学会自己制定学习目标，并能对这些目标的正确与错误，全面与偏颇、有效与无效等方面进行分析与鉴别，帮助学生逐步提高自我导向的能力。
2、教会学生自律
所谓自律，就是在教学实践中不断地自我提醒、自我调控。一是，在教学实践过程中，根据教学的进展及学生的表现，对学生及时提示，引导注意，使之不断地进行自我监督;二是，设置一定的诱因，使学生操作有误，进而从反面理解自律的重要性及其运用;三是，培养学生分层次、分步骤、分阶段进行练习的良好习惯，且对每一步都自我检查、自我调整。
3、教会学生自检
在某项教材学习结束前，指导学生对整个学习过程进行思考检查，培养学生自检的习惯和能力，教育学生把它作为学习活动的重要部分来对待。为此，必须认真教会学生自检的方法，逐步形成技能。
4、教会学生自悟
悟什么?悟出学习的奥妙，悟出进步的原因，悟出努力的方向，悟出自导、自律、自检的成败得失。使学生一方面学到了知识技能，另一方面掌握了学习的方法，培养了自主实践的能力。
三、积极发扬团队精神
学校教育是一项培养人的系统工程，需要依靠高素质的教师群体，需要通过群体协作来完成。因此，我们团结一致，利用集体成员的积极性和团队精神，为学校其他工作的顺利发展服务，为学校发展献计献策。
我们体育组具有较强的责任心，在工作中干劲足。在上学期开展的才艺大比拼中，由体育组进行策划、调整、整理和总结，为学校的学科整合工作起到了积极的作用。为了研究课堂教学，放弃了许多休息时间为困难学生补课，与学生家长谈心，讨论有利于学生发展的教学方法。在各项活动中齐心合力，把活动组织得～且完美。四月份成功组织了本校达标运动会。
体育组是一个具有创造能力、组织能力、解决问题能力和扎实苦干精神、朝气蓬勃的群体。因此，我们用自己的心谱写着一曲曲平凡的歌，让校园洋溢着幸福，充满着活力。我们知道，一所好学校，就需要有一群热爱事业、熟悉业务的好教师。我们体育组的全体老师正在用实际行动向大家展示自己。
在教育局领导关心帮助下，我校认真研究贯彻执行新的《体育课程标准》，本着“健康第一”的指导思想，确立以人为本的体育教学目标，结合德育、智育和美育，促进学生身心的全面发展，扎实开展体育工作。现将我校体育工作小结如下：
一、领导思想重视，管理制度健全。
学校成立以一把手校长为组长、分管副校长为具体工作负责人、政教处、安保处、体育教师共同参与的学校体育工作领导小组，将体育纳入学校工作计划，并定期检查考核。严格执行课程方案，落实课时规定，有一整套完整的意外伤害应急管理机制。
二、执行课程计划，开展校园体育活动。
我校注重对体育教师进行业务培训，要求他们重视感悟和积累，积极撰写教育教学论文，并经常派出体育教师外出培训或参与相关活动，以提升工作水平和能力。积极制定“阳光体育”活动方案，大课间活动定时间、有内容，有责任教师。“以竞赛促活动，以活动促素质”，学校开展了丰富多彩的校园体育活动。根据学生的兴趣爱好，我校组建了田径队、男女排球队、足球队等训练小组，利用暑期和每天下午活动时间进行训练，学生人手一只排球，课间定期训练，排球队获得全市第二名好成绩，市教育局已经认定“排球”项目为我校“特色项目”，李晓、郑平平老师合作编写的《排球》校本教材，获得专家组一致肯定。陈启祥、顾张顺老师带领的足球队参加“区长杯”比赛获得第二名，代表丹徒区参加了“市长杯”比赛。学校组织开展了全校广播操比赛、冬季三项锻炼及比赛活动等，配合业世镇政府开展了乒乓球、羽毛球和象棋竞赛活动。各项活动的开展，充分地调动了师生的积极性和责任心，极大地丰富了学生的课余生活，也增强了学校与社区的交流，扩大了学校在社会的影响力，90%以上学生掌握了2项以上日常锻炼体育技能。
三、加大经费投入，完善体育设施。
我校特别重视改善体育教师工作环境和相关待遇，加大对体育设施设备投入，由于20xx年我校迎接市“教育现代化先进学校”验收，在14年新建了塑胶操场和体育室的基础上，15年学校投入4万多元购置了体育器材，基本做到设备先进，设施齐全。
四、积极开展学生体质健康测试，切实抓好初三体育考试训练工作。
我校严格实施《国家学生体质健康标准》，做好学生体质健康测试工作，并按要求上报测试数据，能够做到95%以上学生合格，40%以上学生优良。
每年一次初三体育考试工作，是检查一个学校体育教学成果重要环节。为抓好这一项工作，我们着重制定好教学及训练计划，利用体育教师、班主任及体育骨干做好常规工作，从提高学生的体质和技能入手，利用体育课及大课间时间进行专项训练，确保学生取得满意成绩。
回顾20xx年度我校体育工作，和先进学校相比仍有一定差距，参加体育比赛尤其是区运动会的成绩还需要提升。20xx年我们一定向先进看齐，把工作做的更加细实，更加出色。
本学期，学校体育工作从“健康第一”指导思想出发，牢固树立和坚持教育面向全体学生的原则，坚持学校体育工作的特色，全面贯穿教育方针，扎扎实实地开展素质教育，充分发挥学生个性，采取深化改革，狠抓内部管理，全面提高教育质量，努力实施体育新课程标准理念下的体育课程改革探索。根据学年工作计划的要点，很好地完成了各项工作目标任务，现就本学年学校体育工作做如下总结：
一、以“健康第一”为指导，切实抓好体育教学工作
学好新课标，加深课改认识。在教学中，各教师积极实施课改要求，转变观念，用创新的思维，改革课堂教学的模式，从中学生的兴趣爱好为出发点，培养学生终身锻炼的好习惯。从现代课堂教学要求出发，加强教育教学理论的学习，并进行有目的、有计划的教学实践，增强了科研意识，提高教学质量。根据所制定的体育教学工作计划教学进度，结合教学的实际情况上好每节课。并做到经常性地对教学工作进行检查、总结，及时发现问题，解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。
在工作中从学生的自身条件出发，因材施教，对学生进行正确的课堂评价，不断提高学生参与活动的积极性，提高学生的活动兴趣。切实实施课改，加强体育教研组建设，各教师善于发挥集体的力量，共同备课、探讨教法、交流反思、
总结成果，完成本学期的新学力教育主题的研讨。通过听课、评课、外出观摩等形式，努力提高课堂教学质量和教师业务水平。
二、常抓不懈，推动“两操活动”有序开展学校
“两操活动”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好“两操”更能促进学校的全民健身活动的开展。
一学年来，体育组继续严格规范广播操进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，动作规范、美观。不断改进广播操动作质量。加强学生会对“两操活动”的督促检查力度，进一步落实体育检查结果每周点评制度。
三、积极开展校内体育竞赛，推动竞赛由“竞技型”向“群体型”转变
课内外紧密结合，以活动促教改是我校体育工作的一个出发点。以体育竞赛为契机，充分调动师生们的积极性、责任心，尽量让更多的同学能够参与到比赛中去，普及、加强学生的健身观念，初步培养学生终身体育观。根据期初安排，本学年开展了一系列校内竞赛活动：
1.x年10月13日—14日举行了我校第六届田径运动会；
2.x年11月14日举行会操比赛；
3.x年12月9日举行了“一二.九”长跑比赛；
4.x年4月18日举行了武术操比赛；
5.x年4月10日—7月5日举行“校长杯”足球比赛。 通过一系列体育竞赛活动，丰富了学生课外生活，调动师生们的积极性。
四、多方努力，齐抓共管，做好《学生体质健康标准》的测试登记工作
《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施，也是学生毕业的基本条件之一。为顺利完成学年度体育《标准》测试工作，提高我校体育《标准》成绩，期初即特制定学校《体质健康标准》测试计划，要求各达标班级认真开展《标准》训练和测试工作，在主管副校长王洪录的领导下，由体育组牵头，多方努力，齐抓共管，共同组织实施，高要求、高质量地完成推行《学生体质健康标准》活动。经过体育组统筹安排，班主任、体育课任课老师的合作，九中全校24个班级1034名学生体质健康测试合格率达87％。
五、继续加大课余体育训练力度
学生课余训练和竞赛是学校体育的重要组成部分，对活跃学生课余文化生活，促进学校体育工作开展、发挥学生特长，培养后备体育人才具有积极意义。本学年我校业余训练队的主要成绩有：
1.金州新区首届全民运动会初中组团体总分第一名；同时获得体育道德风尚奖和优秀表演奖；
2. 金州新区首届女子篮球比赛初中组第三名；
3. 金州新区首届男子篮球比赛初中组第四名；
4. 金州新区首届“迎春”长跑比赛初中组第二名；
六、重视场地器材建设
根据教育部x年印发的《中小学体育器材设施配备目录》，逐步配齐体育器材设施，并切实落实体育室器材出借登记、管理制度。
七 、查漏补缺，重视学校体育档案资料的整理使用和保管工作，重视上报、验收工作。
大连开发区第九中学体育组
x年7月
本学期我校的体育工作从全面落实“健康第一”思想出发，牢固树立和坚持教育面向全体学生的原则，进一步从观念上理解和认识了实施素质教育、改革课堂教学模式的关键性和重要性，在全面提高学生素质的思想指导下，学校始终把提高学生身体素质、培养学生良好品质和健康心理作为工作的出发点。根据学期工作计划的要点，很好地完成了各项工作目标任务，并取得优异的成绩。现就本期学校体育工作做如下总结：
一、领导重视、思想领先、认识统一、目标明确
我校领导十分重视体育工作，把它作为学校工作的一件大事来抓。首先把它纳入学校整体工作计划之中，学期初在行政会议上听取体育工作计划，并予以审议;学期结束听取总结汇报。对于学校举行和参加的重大体育活动，则在行政会议上予以协调安排，给予人力、物力、时间上的保证。学校领导还亲自督促全校大课间活动，以推动学校的体育工作进一步发展。
1.建立激励制度，搞活体育教学工作
学校长期以来，坚持每天对各班进行大课间、保健操评分考核以外，还对各班参加体育活动、体育比赛的结果，作为评选文明班级的重要依据。这样大大加强了年级组长和班主任老师对体育工作的重视，不同程度的促进了学校各项体育活动的开展。
2.抓常规，出成效
本学期日常工作中我校注重加强学生的行为规范教育，班主任、体育老师平时做了大量的工作。现在每天上午的大课间，学生一听到音乐，就会自觉地站好队，排着整齐的队伍下楼，随着音乐的节奏做操、跳集体舞、做游戏;体育课在体育委员的带领下，排着整齐的队伍“快、静、齐”的从楼上走到楼下指定的地点站好队。班级的组织性纪律性得到了加强，增强了学生的集体荣誉感和互助互爱的精神，班级的凝聚力得到了提高，为良好班风的形成创造了有利的条件。
二、继续实施新课标，改革体育课堂教学
准确把握新课标的实质，切实理解体育课程是与寓促进身心和谐发展、思想品德教育、文化科学教育、生活与体育技能教育于身体活动并有机结合的教育过程。通过体育课堂教学培养学生爱国主义思想、坚韧的意志品质、健康的心理素
质、良好的协作精神、丰富的想象力和创造性思维等方面发挥体育课程的独特优势作用。体育教学内容丰富多彩，形式多种多样，对传统竞技运动项目，进行教学手段化的改造与拓展、延伸、创新，满足不同孩子的需要。本学期备课组织及开展相互听课活动，课后讨论其中的得失。人人上好研究课，特别是对青年教师的课进行了重点探讨，帮助他们认识自己的不足处，以后可以改进。
三、加强管理，促进体育教学工作。
1.抓好体育课教学的过程管理。
体育课是一门学科，而且是一门“主课”。既然如此，就必须认真对待，加强管理。学校要求教研组做到学期有计划，有总结;活动有分工，有措施;成绩有纪录;资料有积累。分管领导定期检查。并要求体育教师根据学校场地器材条件，认真备好课，做到备课、备人、备场地，充分利用40分钟的课堂教学，抓好学生的体育常规教育，让学生掌握基本的运动技能，有机地结合爱国主义和集体主义的教育。学校领导定期和随机检查教案，随时进行听课和评课。坚决杜绝无教案上课和“放羊式”教学。
2.结合体育课程标准，因地制宜制订教学计划。
学校要求体育教师，因地制宜上好每一堂体育课。学校主要抓了六个方面的工作。⑴抓教学进度和备课;⑵抓常规纪律;⑶抓安全教育;⑷抓运动密度;⑸抓锻炼实效;⑹抓听课评课。
3.为了在区体育节中取得好的成绩，加班加点的抓好了各项体育训练工作。同时力争使全校体育达标率保持在98%以上。
本学年度我校体育达标活动工作开展的大有起色。从学年开始，我校就抓好体育达标活动工作，并进行年级组同年级组开展竞赛，班同班，学生同学生进行竞赛，在学校掀起体育达标的热潮。力争使全校体育达标率保持在98%以上。
四、建设一直支具有良好素质的师资队伍，是搞好体育教学工作的有力保证。
教研组是学校落实教学工作，开展教学研究和提高教师业务水平的主要基地之一。有计划正常地开展教研组活动，研讨教学工作，学校体育工作，交流思想，统一认识是搞好学校体育教学工作的基本保证。我们的做法是：
(1)集体参与制订学校体育工作计划，共同做好体育工作小结。
(2)立足本职，收集好各种资料，发现问题，共同分析，探讨解决办法。
(3)学校的体育竞赛和群体活动分工不分家，群策群力。
(4)每学年体育教师都写出自己的个性化专业总结，便于不断改进自己的教学方法，提高自己的业务水平。
(5)积极参加奎文区组织的教案、论文评选,并取得了优异的成绩。
五、开展丰富多彩的体育活动，全面推进素质教育。
(1)本学期开展了丰富多彩的体育活动，成功的组办了20_年冬季运动会，全面提高了学生的整体素质和班级的凝聚力。
(2)以班级为单位进行了大课间操的展演，全方位的提高了学校的精神面貌。教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。
一个学期过去了，这学期我们的课外体育兴趣小组在周三下午有条不紊的开展活动。体育课外兴趣小组活动给学生带来了快乐和喜悦，学生让我们在活动中看到了他们的另一面。这学期的活动总结如下：
一，学生情况分析
学生天真活泼好动，喜欢体育课外兴趣小组活动。要利用课外体育兴趣小组活动的有利时机，为学生的身心发展打下良好的基础。通过体育课外兴趣小组活动，可以锻炼学生的体力，发展智力，提高文化素质，促进学生的个性发展，培养良好的道德品质，培养美好的情操。
二、任务的完成
这学期的课外体育兴趣小组活动组织得很好，效果很好。严格按照学期初制定的计划，及早开始，积极规划，固定课外体育兴趣小组活动的时间、地点和人员，保证活动的稳定性。此外，活动内容全面，团队成员能够快速掌握内容，每次都取得了良好的效果。
三、主要经验和体会
1.老师会为每次活动认真备课，安排好每节课的每一个环节，避免在活动过程中失控。
2.内容多样化。这学期的体育课外兴趣小组包括篮球、武术和田径场。每个小组根据学生的情况安排教学内容，大多侧重于欣赏和鼓励教育，极大地激发了学生上课的积极性。
3.针对性教育。应该根据每个学生的特点和专业分配不同的学习任务。发挥他们的长处，弥补他们的不足，指导不同类别的教师，指定不同的目标，实施不同的教育。
四.存在的问题及改进方法
有时候活动缺乏目的性，学生不懂得学习。今后要制定具体明确的目标，严格要求和管理学生，形成正规的管理模式，制定良好的纪律来规范学生，让学生学到东西。
通过一个学期的体育活动，学生们深刻认识到“有健康才有明天，热爱锻炼就是热爱生活”，进一步树立了体育活动、日常锻炼和终身锻炼的意识，有效地促进了我校的体育工作，为学生身心健康发展奠定了良好的基础。
今天，是20xx年8月8日，是XX区全民健身活动日。我校对此项体育工作非常重视，根据XX区教科体局的统一安排，组织学生开展了多样跳绳活动，有效地促进了学校全民健身活动的开展，使学生在“德、智、体”等几方面得到全面发展，推动我区体育工作跃上新台阶起到了积极作用。下面就我校一年来全民健身工作小结如下：
一、确立健身目标抓落实
学校体育工作是学校教育工作的组成部分之一。一个学校教育质量的好差，不能单纯地只看文化课分数的高低，还要从学校育人体育环境和学生精神面貌、健康状况等多方面去衡量，使教育者从思想上确立学生的健身为办学的导向目标。一个学生聪明智慧，主要依靠他的正常的体力和精力去支撑学习现代化科学文化知识，掌握为人民服务的本领。一个学校体育环境和卫生制度，正是显示出办学整体水平和衡量学校教育质量的物质基础。
我校历来非常重视体育工作，在抓好学校两类体育课教学的同时，注重发挥“第二课堂”的功能，实行领导负责制，配有四名专职体育教师任教。形成书记、校长主管、一名分管体育教导主任督促训练、班主任具体负责、体育教师技术指导等一系列工作网络。这一组织措施，确保了《全民健身计划纲要》的全面实施。
俗话说：健壮的体魄是美的象征，在素质教育深入发展的今天，身体素质是基础，一个人只要有着良好的身体才有精力学习文化知识，掌握为人民服务的本领，在社会主义建设中立新功。
我校历来对体育工作非常重视，坚持体育工作常抓不懈，常抓常新，不断进取，取得了教学、科研双丰收，着力提高广大学生的体质与健康，围绕学校中的工作，全面贯彻党的教育方针，充分发挥体育育人的功能，为学校体育工作和素质教育的深入发展作出应有的贡献。
三、具体措施
1、积极响应中央国务院号召认真学习国家颁发的有关体育工作精神，理解精神实质，掌握其要求和内容，结合学校实际，科学安排内容。
2、坚持普及与提高相结合方针，经常性开展小型多样的竞赛群体活动，尤其是结合本校“田径传统项目学校”特色开展工作，为上级部门提供较好水平的体育苗子。
3、加大教改力量，不断改进教学方法，突出“创新”意识，因材施教，努力减轻学生的学业负担，以愉快教学贯穿于课堂中，使学生不仅掌握了知识，技术，而且带着愉快的心情和充沛的精力转入下一堂文化课的学习。
4、抓好“两课、两操、三活动”，积极开展“第二课堂”，坚持素质教育，不断丰富学生的锻炼内容和时间，确保学生每天体育锻炼时间不少于1个小时。
5、加强学校田径队训练，力争早出人才，快出人才，出好人才，学有特长。
6、抓好《学生体质健康标准》训练工作，促进学生身体正常发育和健康成长，确保年级和班级达标率在区检测中达到百分之九十以上，否则不予评为先进年级和班级，对未达标的学生不能评为三好学生，以此激励学生参加体育锻炼积极性和自觉性。
7、办好校一年一度的田径运动会或体育活动周，提高运动水平。发现特长学生，经过集中一段时间训练，成绩好的选拔到校田径运动或其它比赛项目队，为国家输送好苗子打下良好基础。同时规定任何班级必须参加，否则，不予评为先进班集体。
四、效果
1、体育教学方面
体育课是学校体育工作的基本组织形式，也是体育实施素质教育的主渠道。通过备课、上课、考核、总评等过程，使学生掌握了一定的知识和健康常识，运动技能和方法，培养了学生的体育活动兴趣、爱好、逐步养成了锻炼身体的习惯。
教学中能因势利导，坚持以教师为主导，以学生为主体原则，循序渐进，重点突出，难点分散，利于各个击破，充分发挥学生的主动性和能动性，真正达到教书育人健体的目的。
体育教师要履行监护义务和权力，时刻不忘安全教育，尽可能避免一切重大伤害事故，不体罚和变相体罚学生，争做一名合格的人民教师。
2、体育课外活动方面：
早操是课外体育活动的一个方面，有着广泛性，群众性，时效性特点，管理严格（每天有早操），组织有序（同在一个操场上按年级划分），检查不断（每天检查）。
课外体育活动丰富多彩，由于场地小，操场人均面积不到1。5平方米，加上器材存放，施展等原因，给我校课外活动的开展带来了许多重重困难。但是我们并没有被困难所吓倒，想方设法开展工作，如在每周的三次课外活动中，尽量安排在下午的二三节课中，并做到室内室外同时进行，使课外体育活动常抓不懈，一抓到底。课外体育活动是体育课的延续，我校作为市区田径传统项目学校，根据上级部门的统一部署，要求做到了每周三次课外活动，加上早操，课间活动（家庭体育锻炼除外）等，确保学生每天一小时以上体育锻炼时间。每年三、四、五月为《学生体质健康标准》活动月，学生锻炼时间达两小时以上。
课间活动中，学校有意识地嘱咐班主任安排一些游戏性活动，如跳绳、跳皮筋，踢毽子，看谁摸得高，看谁跳的远等，使课间活动成为既是文化课的间歇时间，又是陶冶情操，锻炼身体的最佳时机。
注重学生个性发展，经常性地开展班与班，年级之间等体育比赛活动，如队列、广播操比赛、校田径运动会或体育活动周，组队参加市区游泳比赛，田径比赛，棋类比赛，软式排球比赛等，为全校师生争得了荣誉。
3、教研、科研成果方面
重视教研，发展科研，推动我校体育工作迈向新台阶，这不仅是体育教师美好心愿，而且是我校广大师生达成的共识，由于领导的重视，班主任及课任老师的配合帮助，我校体育教研活动开展的红红火火，老师们能积极主动参与与校内外组织的教研活动，不断学习经验，认真摘抄业务笔记，吸取精华，取长补短，尤其是对体育教师在教育教学工作中如何施行素质教育问题和减轻学生课业负担，确保学生在校锻炼时间达到一小时以上多次进行了有益大胆的研讨，为加大学校体育教研、科研力度，深化学校体育改革，振兴学校各项体育事业奠定了可靠的保证。
这一学期的体育工作已经结束了，本学期我担任13电梯(1)、（2）(3)、13高技汽修、13中石油炼制、13模具、14电梯（4）、14烹饪（4）、（5）这9个班的体育教学工作。转瞬过了两年，作为一名年轻老师，需要经常对自身进行不断的审察与总结，以促进自我的不断发展与成熟。我时刻不忘教师应有的形象，讲政治、顾大局、守法纪、钻业务、思进取，主要表现在以下几个方面。
一、思想工作
坚决拥护党的领导，坚持党的教育方针，积极参加各种思想、政治业务学习活动，勇于解剖自己，分析自己，正视自己。在工作中严格遵守学校的各项规章制度，尊敬领导、团结同事，对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
二、教学工作
我的体育教学主要从以下来进行总结。首先，在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。其次，我在教学过程中特别重视人的认知规律培养。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能。最后，我在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。这几点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。
三、课堂教学
在要求学生完成动作或训练时，有必要降低难度或要求，使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功，如我在运球过杆练习中，将标志杆数目从10降到5个，这样就使学生尝到了成功的滋味，有了很大的成就感。对待学生方面，既要求严格注重素质的培养，提高他们的自信心方面，还多给予鼓励和表扬，坚定他们克服困难决心，也培养他们吃苦耐劳，顽强拼搏的体育精神。
1、按《体育课程标准》和学生实际情况，制定学期体育教学工作计划，备好课，写好教案，做到课前布置和检查场地器材。
2、准备部分和整理部分，以及每个教学环节前后，都要求学生做准备或放松活动练习。
3、每一堂课，使学生得到全面的身体锻炼，发展学生各方面的素质。
4、讲解动作要领和保护方法，突出重点、难点，示范动作正确，每堂课分组练习，既有秩序，又有队形。
5、教材由易到难，由简到繁。循序渐进，新旧难易程度和不同性质的教材，搭配好，备课之间的教材衔接好，每次课的教材注意多样化，使学生的身体得到较全面的锻炼。
6、注意每堂课运动量的预计，防止身体过渡疲劳。
7、积极虚心请教有经验的领导和老师，使自己在理论和实践相结合，钻研教学大纲，努力地培养体育尖子，辅导差生，提高学生整体素质。
总之，从这学期的体育教学中，使我深深体会到，要当一名体育教师并不难，但要出色的上好每一堂课，完成每一项体育训练，培养更多的体育优生就很艰难了。我在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容。因此，在以后的日子里，我除了提高自己的专业水平之外，还会以一颗强烈的事业心、责任心和自信心，对待我的每一节课。
一个学期又在忙碌而又紧张的工作中即将结束，回顾本学期我校的体育方面的工作，主要作了以下几方面的工作：
一、抓实抓好两操工作
一个学校的学生的精神面貌如何，只要看广播操就知道了。所以我们把广播操作为提高学生精神面貌的抓点、提高学生动作协调性的切入点。所以这学期我把抓好两操动作作为一个工作重点，针对低、中、高年级的不同标准，提出了与之相对应的要求。一开学便利用体育课对学生的广播操进行了复习、纠错工作。为了提高学生早操的精神面貌和进退场时的质量。为了增加学生运动兴趣，张艳敏老师创编了一套律动操，大大增加了学生的运动兴趣，通过一个阶段的努力，无论是精神面貌，还是动作质量，学生们都有明显的进步。同时，这次比赛也培养了学生热爱集体的良好品质。
二、以特奥会、世博为契机，促进教学质量
一开学就通过教研组的活动，确立本学期教学重点：发展动作的协调性，以参加比赛项目为主。以期提高生活自助的能力。在今年举行的上海市特奥会上展示了我校学生的风采，并取得了不俗的成绩。
三、认真组织好活动课，提高学生的身体素质
本学期我们依据根据活动课计划，在每日上午8：00－9：00这段时间中精心组织安排了许多活泼有趣的活动。学生们由老师带领，做到每次活动有组织、有记录、从而保证每次活动做到人人参与，并有实效。同时这一活动既丰富了学生们的课余生活，又提高了学生的运动技能，特别是在速度、灵敏、反应、平衡、协调等能力，逐步缩小了他们与正常学生的差距，提高了日常生活自理的也能力，有效的培养了学生的卫生习惯和锻炼身体的良好习惯。
四、培养尖子，积极开展运动队的训练
本学期我校的运动队仍然和往年一样进行认真的训练。根据本学期以特奥会、世博为契机促进教育教学，运动队主要进行比赛项目的训练。同学们能都能以认真、积极的态度参加训练。并在特奥会开模式上展示了我校学生的风采，受到了组委会的表扬。经过一阶段的训练，身体素质和体质也都有了明显的进步，动作的协调性、灵敏性都有了明显的进步。
以上就是对本学期的体育工作的总结，虽然学生进步很小，但看到了希望，心中充满了自豪感。在今后的工作中，我们教研组的老师将再接再厉，不断创新，使我们的学生至少在动作上不在特殊。
一、总的回顾
本学期体育教研组一如既往，认真贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推动素质教育的决定》提出的“学校教育要建立健康第一的指导思想，切实加强体育工作”的精神，进一步领会体育课程标准的内涵。积极营造良好的体育氛围，彻底转变教师的教学理念。在加强教研组建设及推动群众活动、提高竞技体育水平等方面竭尽所能，收到良好的效果。
二、主要工作
（1）转变教学理念，教育、教学工作有序
随着新教材的实施和新课程标准的出台，传统的教学思想，教学模式已经不能适应学生身心发展的需要。因此，本组要求每一位体育教师在认真学习新课程标准的基础上，彻底转变教学思想，积极构建宽松有序、和谐民主，以学生为主体，师生平等参与的体育教学模式。经过一学期努力的摸索，不断的创新，大胆的尝试，我们的日常体育课，正在实现如下四个转变：即变一味的传授知识、技能为教会学生怎么学？怎么练；变教师的主导地位为学生的主体地位为主；变教学围考核内容安排教材为学生运动兴趣的形成；变单纯的体质训练为着眼于学生生理、心理和社会适应的和谐发展。学校的体育课质量明显提高，学生带着期盼的心态，愉悦地走进体育课堂。
（2）深化教学改革，教学科研成绩喜人
教学要改革，科研需先行。本学期，体育组教研组积极参与全国“218”课题“关于中学传统体育与创新体育的对比研究”。全组教师围绕这一课题，大胆改革传统的学习内容，创新出学生喜闻乐见的学习内容，并付之实践，深得同学们的喜爱，本学期，本组教师共上各级各类教研实践课4节。每课均围绕研究课题大胆摸索，上出了鳌江四中体育课的风格，创造了鳌江四中体育教学的辉煌。在教学研究同时，本组教师积极撰写论文。
（3）营造体育氛围，群众体育工作充满生机
营造良好的体育氛围是素质教育的一个重要前提，本学期我们全体体育教师同心协力，各展其长，基本作到上课有声有色，训练有板有眼，出操人人到位，竞赛上归入格，体育活动安排有的放矢。尤其是经常性的体育达标给鳌江四中带来了蓬勃的体育生机，学生的身体素质大有提高，体育合格率80％以上。本学期，在全体同仁的努力下，在各位老师的密切配合下，成功通过校大课间组织与安排。
（4）坚持科学训练，竞技水平再上新台阶
竞技体育水平作为学校体育工作的前沿窗口，竞技水平的优劣，将直接影响学校的声誉，本着为学校争光添彩的信念，根据体育训练的周期性、比赛的残酷性和训练时间的不固定性，本组教师知难而上，在训练时，既有分工，又有各展其长的机会；既有阶段性目标，又有近期目标。坚持周期训练，在整个训练过程中，始终贯彻“从严、从难、从实际出发的科学的大运动量”的方针，使各个运动队的成绩稳步提高。
三、存在问题
1、校训练队训练时间不够保证。
2、体育是一项比较特殊的教学科目，它有一定的特殊性，比如，领导的关心还有待于加强，还有体育教师的一些待遇还有待于领导的关心。
3、对于体育教师的评优、评先，针对目前的评优、评先方式，体育教师与其它教师相比存在着相当大的局限性，请领导在制定考核制度上多给予关心和照顾。
本学期对我们体育组来说应该是比较忙碌的学期，也是值得记忆的学期。本学期的工作应该是紧张而有序的，学生与教师参加市级比赛的项目较多。现将本学期体育组的工作简单总结一下：
一、亮点（取得成绩）：
本学期的工作基本按照开学初制定的计划有序的进行，并且能以较完美的成绩来完成。
x月份，成功举办xx市外国语学校第x届体育节暨第x届田径运动会；
x月份，我校运动健儿们在与两位老师的带领下参加xx市初中生田径运动会，团体成绩虽然没有取得前x名，但个人成绩较为突出，如：男子4X100米获得第x名，xx同学获得男子200米第x名，获得男子110米栏第x名，获得女子实心球第x名，获得男子三级跳远第x名，获得男子400米第x名，获得女子跳高第x名；由xx老师带训的排舞队获得xx市首届排舞比赛金奖；
x月份，校教工篮球队参加xx市教工篮球赛获得第x名，同时xx老师荣获优秀运动员称号；同月下旬，由xx老师带训的校小学生篮球队参加xx市小学生篮球赛获得第x名；我校还承办了历时x天的xx市青年体育教师学习会，其中x老师做了备课指导，xx老师还开出了一堂题为《小篮球》的示范课，受到与会人员的一致好评；、三位老师参加校优质课评比分别获得一、一、二等奖；由xx老师带训的、三位同学参加xx省首届体育大会普及组“三人操”比赛获得第二名；
x月份，由xx老师带训校乒乓球队参加xx市小学生乒乓球比赛获得团体冠军，xx同学获得个人第x名，xx老师获得优秀教练员称号；
x月份，我校小学生乒乓球队代表xx市参加xx市小学生乒乓球比赛获得团体第x名的好成绩。本组全体成员还积极配合学校各科室布置的任务；全组成员在没有特殊情况下基本都能按时上下班、准时上下课，按时开展各项活动（如：学生早锻炼、课间操、大课间、兴趣小组、训练队等），每位老师都没按时积极参加教研活动，每位教师都能按照学校的要求进行有效的教学常规工作。全组教师团结协作、相互学习、相互尊重。
二、下学期的工作重点：
1、由林信安老师负责，全组成员协助，全力以赴把初三体育中考。
2、由xx老师负责，把20xx年的市中学生健美操比赛作为重点，争取全胜成绩。
3、尽快确定新组长，衔接好学校的体育工作（特别是下学期的工作特色）。
三、不足与问题：
1、本组教师还没有高级职称教师，向这一方向努力。
2、本组教师缺乏必要的理论知识体系，特别是在论文、课题研究方面还需加强。
临近年底，一学期的学习、工作即将进入短暂的结束。在这一学期将要结束的阶段，我部对本学期以来的工作进行一番总结，希望可以总结出我们工作中的优点和弊端，为今后的工作提供一些参考。
在过去的这一学期，我们体育部迎合院学生会、团总支组织了不少活动。一下是各个活动的简述：
1、9月份，在迎来20xx级新同学进行完紧张的军训后，我部接到了了第七届运动会的同志，于是便展开了紧张的备赛工作。在9月27号，完成了本系的选拔赛，并确定了具体名单。紧张的选拔赛，既让我们大家相互熟悉，又拉近了彼此的距离，培养了大家的感情。与此同时，我部担负着20xx级新生的体能测试、体育选课的重担。这几件几乎同时接的任务，让我们成员之间的配合更加默契。
2、10月份，自从选出运动会参赛人员后，每早进行训练。由现任体育部长李每早带着大家进行训练。曾经身为体育特长生的李，每早带领着竞技项目的运动员进行训练，按着体育生训练的方式进行逐一交流、示范。每早的训练任务根据大家的情绪、身体状况而定。终于，在经过大家不懈的努力后，在20xx年10月24、25号两天的紧张比赛后，中文系夺得了总成绩第八、道德文明奖的成绩，虽说不是很理想，但是经过近一个月的训练、交流，大家的情谊更加深厚，也激起了大家对运动项目的热情，为下一届运动会奠定了良好的心态基础。同时，也发掘了一部分身体素质好、训练积极、态度乐观的同学，为以后的体育活动奠定了人员基础。
3、11月份，随着运动会结束的哨声，紧随而来的是第八届篮球赛。在运动会前大家都把训练的目光集中在了田径运动项目的训练上。其实，还有一班我们应该敬佩的人，在每天努力的训练着。那便是我系男篮、女篮队员们不懈努力的身影。在10月28日，篮球赛开赛后，我系女篮随输了第一场，但是最终还是跻身了前六，同女篮一样，男篮也是勇敢应赛，取得了前六的成绩，为我系体育项目赢得了光环。
4、11月份，篮球赛结束后，系排球队开始了紧张的训练、选拔人才的时候，在11月25日，我系开展了系排球赛争霸。各个专业的男、女排都在经历过近一个月的集训后，在比赛中表现突出。最终分别评出了男、女排各前三名，以及优秀奖。这次活动，调动了大家的积极参与活动的积极性，增深了同学之间的友谊，培养了专业之间的同学情。通过这次比赛，我系排球队选拔了一些水平较高、训练刻苦的同学进入排球队继续为系队效力。
5、12月份，11月25日，我部接到院学生会举办羽毛球大赛的通知，并于11月27日进行了紧张的选拔。通过紧张的选拔，选出了男、女选手各两名。由于水平有限，在12月4日的初赛中，我系代表队由于实力悬殊，第一轮前三局直接被淘汰出局。针对于这一点，我们应该深深的反思。由此，初步计划，组建一支羽毛球队。具体事宜，在明年工作计划中详细提出。
6，12月份，我系主办了迎元旦晚会暨优秀学生表彰大会，我部充分配合其他部门，一起努力，保障了晚会的圆满成功。
7，12月份，为了备战明年三月份的“阳光长跑”，我部在全系组织了报名，并在每周二、四早进行训练。由于现已进入末考复习阶段，考虑同学们各方面的压力，本周开始停止训练，待来年来了继续。
至此，体育部的工作今年已经进入收尾阶段。总的来说，这一学期里，体育部的工作得到了老师和同学们的支持和认同，但是，还是有很多不足的。以下做出总结：
(1)缺少体育方面、尤其是田径方面相对专业的干事。这一点，在备赛运动会期间便显现出了弊端。由于缺少相对专业的干事，出现一人带多人、带不过来、降低训练效果的问题。这一点，李xx个人有所计划，在明年计划中详细论述。
(2)缺乏操办各种体育活动的经验。这一点，是由于我们没有好好向上一届学姐学长好好学习造成的。以后，会好好想学长学姐求教，并及时积累、总结。给以后的体育部留下经验。
(3)干事人手不够。往往多个活动赶在一起，便出现了人手不够、手忙脚乱的局面。当然，这相当大部分的原因还来自于部长的安排不当、领导能力不足上。我们会吸取教训，继续努力。
虽然这么些不足的地方，但还是有成功的。相信我们在未来的工作中，能够做得更好，取得更优异的成绩。
二、新的计划
由于种种问题以及工作的需要，我部现做出明年关于我部的工作计划，希望能够再接再厉，勇创佳绩。
1、为了丰富同学们的业余生活、增强友谊、提高水平、选拔一批男篮、女篮队员，现拟定于20xx年3月上中旬全系进行一场篮球友谊赛。并于现在已下发通知，各专业各班已经开展相关工作。具体事宜，另行通知。
2、为了增强同学们的体质、在运动会上能够取得更优异的成绩，计划成立一支训练队，以便有更多相对专业的同学在运动会上为系里赢得更多的荣誉。主要训练项目为跑、投、跳等田径项目，由李带队训练。
3、我校每年都有乒乓球、羽毛球赛，本系几乎从未取得过相应名次，所以，计划成立乒乓球队、羽毛球队各一队。一是丰富同学们的业余生活，二还可以有相对高水平的选手可以去代表系里参加比赛，取得成绩。
4、为了20xx年3月份的“阳光长跑”，春节开学后，我部将重抓长跑训练，用相对严格的训练方法去对选手们进行训练。
5、20xx年的排球联赛是我系获得荣誉的又一机会，我部会紧紧围绕系排球队，以排球队为中心，开展训练，配合系队工作。
6、在20xx年的“大学生艺术文化节”期间，我部要与其他部门好好配合，一起搞好系里的各种活动，并且在“大艺节”期间，我部也会以系学生会名义举办一些团结友谊的活动，例如：羽毛球赛、乒乓球赛等各种友谊联赛。
7、在20xx级新生入学后，便开展发掘体育苗子的工作，为篮球队、排球队、运动会吸纳优秀人才。
8、20xx级新生军训完，便着手准备20xx年运动会备赛事宜。
由于具体时间具体事宜，我部会在相应阶段出示相应工作计划，目前的工作计划就这些。希望能够对明年的工作有所帮助。
任重道远，希望本届体育部成员、下届成员能够发挥自己的力量，共创中文体育辉煌!
随着学校工作的结束体育组的工作也顺利的结束了，本学期的体育教学工作是在学校的总的工作指导思想指导下，教务处的具体协调、协调下，结合体育教学的大纲具体目标认真钻研教材、充分备课、精心准备下完成了本学期的教学任务。总结教学工作有以下几个方面：
一、教学方面。
今年学校有28个教学班，而体育教学师仍然只有四个并且组内还有一个年过五十的蔡老师和兼职教科室的丁老师并且还有班主任工作。个别教师周课时已达到了18节，尽管在这种情况下，还是完成了学校教给体育组的教学任务。可以这样讲，一个学校的校园生活的好坏很大程度上与体育活动的开展有直接的关系，那么体育教师的地位就显得更为重要了。如何保质保量的完成教学任务的同时，更好的开展各种有趣的、学生喜爱的体育活动一直是我们的工作目标。
二、开展多项比赛，丰富学生生活。
多项活动的开展丰富了校园的生活，增强了学生的爱校的信心。我记得在学校的田竟场没有建好的时候，有些学生有了转校的念头，原因很简单学校没有运动场没有活动的场地。但是，田径场的建成是学生放弃里了原先的念头，对学校的热爱程度也加大了。有了场地仅仅是其中的一个因素，教师的教学观念、方法的改变也直接或间接地影响了学生。尤其、篮球教学、校联赛的开展、健美操的教学，还有武术等项目的开设在很大程度上都激发了学生的爱校的心里，也增强了他们的爱校信心。一些体育比赛的开展也加大了校园的文化生活，给学生带来很多的快乐。例如：校级篮球比赛的开展，学生的热情非常高；拔河比赛、乒乓球比赛、象棋比赛等都激发了学生的自信心，还加强了班级间的友谊，班级同学间的集体凝聚力。这些不能不说，有体育教师的功劳。
三、走出去，引进来，加大了业务水平的提高。
本学期是教研活动最多的一学期，总共4次到不同学校观摩和学习了12节新课程改革后的体育课，使组内的青年教师迅速成长。同时在学校里能够有一个好的工作的环境，可以把一个的潜力充分的挖掘出来。尽管只有四个人，但是良好的同事关系、生活氛围也是非常重要的。在体育组里老教师能够作到耐心的指导年轻教师，而年轻的教师也能虚心向老教师请教。这种工作关系的建成大大地提高了工作的质量，使每个教师都能开开心心地班来，高高兴兴的回家去。
四、“两操、一队”的工作方面。
在课间操、眼保间操和课余训练的工作上，体育组的老师认真细致，把工作做到细微的环节。本学期召开了四次体育委员会议、6次检查员会议，通过各种途径加强课间操的管理，保证学校正常秩序。同时在校田径队的工作上任务、项目、目标分配到教师、队员，从而保证训练的质量。在20xx年余杭区的运动会上取得了团体第四名的好成绩，在同类职高中获得第一名。
五、教科研方面。
一个教育队伍的提高离不开教科研水平的提高，本学期组内组织了年轻教师学习校《教科信息》和相关教育、教学、训练理论书籍，加强理论和实际的衔接。因此在各项比赛中取得较好的成绩。
1、区运动会团体第四名，同类职高第一名。
2、体育组区学会论文评比一等1篇，二等奖3篇。
3、杭州学会市论文评比二等奖1篇。
尽管工作中取得了一点成绩，但是不能不看到存在的缺点。组内教师讨论一致认为工作中还存在以下几点不足：
1、工作中有些地方的工作方法有待于改正与提高。
2、教学方法有待于改变、提高。
3、教育理念有待于转变，及时给自己充电。
4、备课应更加仔细、认真，全面。
很荣幸参加了这次教师培训。培训的感觉是每天幸福而又充实，因为每一天都是面对不同风格的名师，每一天都能听到不同类型的讲座，每一天都能感受到思想火花的冲击。耳濡目染的东西很多。但要采他山之玉为我所用，纳百家之长解我所困却需要一个消化吸收的过程，尽管在此之前，我也曾出去培训过几次，但每次都是以听青年教师的课堂教学为主，所看到的都是经过了层层包装的课堂实况。而这次我真正目睹了专家、名师的风采，听了他们各具特色的前沿讲座及智慧的课堂教学。当老师当了十几年，教学上还说得过去，每天回家认认真真准备明天我要教给学生什么，应该怎么教，可从没有静下心来用心思考过：作为教师，我到底还需要什么?什么是教师专业化发展?那就是：师生互动，共同发展。聆听了十几位专家的讲座，我的情绪也经历了由倦怠、触动、困惑、警醒到反思这样一个历程。虽然我不能做到照单全收，但他们先进的教育理念、独到的教学思想及教学睿智，对我今后的教学工作无不起着引领和导向作用。培训使我开始静心思考这样一个问题，作为一名新课程背景下的老师，怎样走专业化发展的道路?怎样做一名智慧型的教师?下面是我通过培训获得的几个方面的体会：
一、教育观念要更新。目前，随着新的基础教育课程改革的实施，这对于我们教师是一次新的机遇和挑战，也是新的压力，我们教师要如何适应新形势变化的要求，这次培训能从思想观念上得到更新：
1.新的教学观。我现在认识到教学的本质是教与学的双边活动。教学是交流的过程，是探究的过程，是师生合作、互动的过程，通
过教学达到师生共进、共识、共享，不再是单向的授课过程。
2.新的学生观。认识到在课堂教学中，学生是学习的主体，教师要放权给学生，给他们想、做，说的机会，让他们讨论、质疑、交流。教师要尊重自己的学生，相信学生，热爱学生，相信每位学生都有发展潜力，都有进步的希望，都有获得成功的可能。
3.新的教师观。通过学习，我认识到教师是教学的组织者、指导者，是学生学习的参与者，是学生创新精神的培养者，新课程的实践者。教师应放下架子，注意和学生建立?平等、友好、民主?的师生关系。成为一个好教师应具有：慧眼、慧心、慧情，才能教好你的学生。
二、教育科学理论要学习。
这次学习培训，专家都能以自己教育实践，在教育科学理论方面作了简要精辟的阐述，为我们的教学实践起了提纲挈领的作用，为我们的教育科学理论注入了源头活水。
三、教学方法要改进。
教学方法是课堂教学艺术的综合表现。通过这次学习培训，我从各位老师身上学到了不少丰富多彩的课堂教学艺术。让我亲历了智慧课堂教学设计要有效，问题设计要有效，教学语言要有效，教师良好基本功激情激趣，使课堂生成一次又一次的走向思维的碰撞，对自己心灵颇有触动。
四、由“平面教师”转向“立体教师”。
要求学生按同样的方法或强加的方式让他们采用教师的方法，缺少思维的碰撞、情感的沟通，忽视了学生丰富的心理经验，忽视了学生性格的迥异。在课堂的巡视中，哪个调皮鬼耍了什么花招都逃不脱我锐利的眼睛。我没有走近孩子的心间，没有从孩子的性格入手，没有读懂孩子。只要学生学会了解题，教学目的达到了，就行了。至于学生的喜怒哀乐、为什么会出现好动、走神、沉默等现象，我
没有去思考过。这两天正好又在看?吴正宪与小学数学?。借用她说的?我只是一个只管传道、授业、解惑的‘平面教师’?。我们应该做?一个有血有肉，充满情和爱，能给予他们智慧和力量的‘立体教师’?。
感谢这次培训，让自己有时间和空间思考自己的教学，反思自己的教学行为，使自己对教学有了更深、更全面的认识。最后借用名师吴正宪老师写的?脚踏实地、厚积薄发、善于学习、重视积累、贵在坚持，作为我今后努力方向，机遇与挑战并存，我不会放弃机遇，也会勇敢迎接挑战，我愿这次骨干教师培训能成为我工作中一个新的起点，我将抓住支点奋力向上攀登!
在学期初，我田径小组从学生中招入了新成员，给学校田径小组注入新鲜的血液，给训练带来了生机，同时也带来了压力。
在训练前，我制订了详细的训练计划；然后根据包括天气等客观条件在内的临时变化，及时对训练计划做了一些调整，并记录了每一种实际训练情况的训练记录。在训练中我始终贯彻提高田径小组队员的自我训练能力，丰富田径小组队员的体育知识这一指导思想。田径运动是各种体育运动项目的基础，只有田径运动的充分发展，其它的体育项目才能充分发展。我利用各种训练的手段及方法，在全面发展田径小组队员的身体素质的基础上，努力提高他们的专项成绩，为提高学生身体素质打下扎实的基础。
这学期的训练是以全面提高田径小组队员各项身体素质为主， 由于现在的学生极其难以适应本身就较为枯燥的田径运动训练，后面二个月的训练，我调整原有的计划，减少运动训练量，相对的加大运动训练的强度，并引入一些游戏和比赛来加强田径小组队员的兴趣和投入的热情。也是为后阶段上专项做准备。相信只要运动员更加努力的训练，把每次训练课当成一项事情来认真的做好，我更期待他们通过
本学期一个大周期的系统化训练，最终在提高学生身体素质上有一个最大的进步。
本学期的训练工作开展得还比较顺利，我努力克服着辅助器材上的不足和匮乏，在指导老师的指导下，基本纠正和解决了学生在训练中出现的一系列不良习惯和现象。所有田径队员的训练态度较开始阶段有所好转；有了明确的训练目的、参加训练有了决心，团队精神也在逐步开始形成。另外除了必须保障学生得到科学、系统的训练之外，我还要努力于做好班主任和学生家长的的工作。
在学校领导的关心下，我希望所有田径小组队员能够在训练中刻苦拼搏、锐意进取，发扬不怕苦不怕累的精神。