高一上学期军训总结（汇编3篇）

高一上学期军训总结（精选3篇）

高一上学期军训总结 篇1

20xx年9月1日，我开始了我高一的军训生活。那天早上，在源源不断的风中，我们迎来了我们的教官。

训练的内容是基础中的基础军姿、稍息、立正、向左转、向右转、向后转、齐步走、正步走。训练了整整5天，可是在站军姿的时候，依旧感觉自己是“山寨”版的。那种属于军人的英姿，渺小普通的我们，大约是站不出来的吧。

至少现在是这样的。

训练的重点，其实就是齐步走与正步走。这个也是难点。动作的要领并不是难以掌握的，难以掌握的是走的时候的排面。

所谓排面，指得是一列列队伍在走路时候的队形。我们从最初的一点点掌握动作，并且为练习整齐而一直定着一个动作的艰辛，到后来步伐一致整齐，并在阅兵仪式上收到好评的结果。在皮肤被太阳灼伤的疼痛传到大脑以前，深深的欣喜堵塞了它的去路。

徒步行军那日，我们去爬了九凰山。不时有队伍吼着军歌，雄壮的歌声在山间回荡。气氛很愉悦，但是，那不是去郊游的轻松，而是一种类似军人跋山涉水的激动与自豪。尽管，有人在途中吃不消，尽管有那样一些人，在下山的时候，因为冲击力太大而导致腹痛。但是，他们最终还是下车行走，最终，还只是休息一下便继续行军。他们的坚强他们的不屈，突然间放大，感觉到了军人的风采在他们身上体现。5天的军训就要结束了，当阅兵式开始的时候，我突然觉得自己似乎真的是军人。我没有神圣的迷彩服，我没有标准的军姿，但是，就在我傲然挺首，迈着正步走过主席台，那一瞬间，我觉得，我就是一个军人。

我们要不负教官离别时对我们的期望，在今后的生活中大步向前走，展示出我们青春的风采。

高一上学期军训总结 篇2

军训是我进入高中的第一门课程，也是一门值得我终身学习的课程。

说实话，军训前我觉得很害怕，因为我有军训，知道军训的痛苦和疲惫。但是经过七天的训练，我的感受就大不一样了。

教官——铁骨软心

进了军训基地，看到门口站岗的两个军官表情严肃，身体挺直，工作态度一丝不苟，让人感到佩服。后来联系教官，我们也了解到他们的训练包括5公里越野跑，400米越障跑，四层衣站在阳光下军事姿势，失败的要受罚。即便如此，他们还是选择留在部队。他们的座右铭是：“流血流汗，不流泪，掉皮掉肉，不掉队”，真是铮铮有声；但是生活中，教官对我们是有用心的。排队训练的时候，我们总是害怕自己会累，只要做好了就可以休息，从来不会打骂我们，累了就给我们讲笑话缓解郁闷的心情。当我们问教官个人问题的时候，他会害羞的笑，就像军歌《当你的秀发拂过我的钢枪》里的那句。“其实我是铁骨软心。”

同学——所有的一个所有的一个

虽然每个人来自不同的学校，但每个人都渴望和每个人成为好朋友。到军训基地的那天，大家都来宿舍整理内务的时候，现在已经准备好的同学主动帮助其他同学。在培训中，学生的团结合作取得了很大的进步。在生活中，住在下铺的学生很乐意帮助上铺的学生拿他们的东西。最让我感动的是，午饭的时候，同学们都主动把剩下的饭菜放在锅里，把椅子收起来，扔掉自己的垃圾，然后一起走出饭堂，这本来是值日生做的。有一次一个同学不舒服，大家给她吃药，像照顾家人一样照顾她。其实经过七天的军训，我们并没有把每个人都当成陌生人，就像兄弟姐妹一样。就像《三剑客》，“我们是一体的，但我们是独立的，永远为正义而奋斗。所有的，所有的

训练——这风雨中的痛是什么

当然是长时间在训练场。一个简单的动作往往要不断重复，直到教官觉得无可挑剔，需要我们整个团队同学的团结和努力。这也需要我们坚持不懈，不断与疲劳作斗争。在行列式的实践中，我们认识到了集体的力量，增强了集体主义精神。做好行列式不是靠一个人的力量，而是衡量团队的整体效果。所以只要一个人出了问题，整个团队的努力就白费了，我们根本不敢懈怠。大家打好12分精神，努力练习。最后，每一次努力都有回报，我们的团队在阅兵中取得了优异的成绩。“这风雨中的痛苦是什么，不要害怕，至少我们还有梦想，这风雨中的痛苦是什么，擦干你的眼泪，不要问为什么。”

如果军训是一座巍峨的大山，我永远不会放弃攀登高峰。

军训的时候如果有一条湍急的河流，不怕艰难险阻勇往直前的就是我。

高一上学期军训总结 篇3

这次考试之所以没有考好，总结原因如下： 1 平时没有养成细致认真的习惯，考试的时候答题粗心大意、马马虎虎，导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。 2 准备不充分。毛主席说，不打无准备之仗。言外之意，无准备之仗很难打赢，我却没有按照这句至理名言行事，导致这次考试吃了亏。 3 没有解决好兴趣与课程学习的矛盾。自己有很多兴趣，作为一个人，一个完整的人，一个明白的人，当然不应该同机器一样，让自己的兴趣被平白无故抹煞，那样不仅悲惨而且无知，但是，如果因为自己的兴趣严重耽搁了学习就不好了，不仅不好，有时候真的是得不偿失。

失败了怎么办?认真反思是首先的： 第一，这次失败的原因是什么?要认真思考，挖掘根本的原因; 第二，你接下来要干什么?确定自己的目标，不要因为失败不甘心接着走，而是要正确地衡量自己。看看想要什么，自己的优势在什么地方，弱势是什么; 第三，确定目标。明确自己想要的，制定计划，按部就班的走。 失败不可怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。 数学是必考科目之一，故从初一开始就要认真地学习数学。

那么，怎样才能学好数学呢?现介绍几种方法以供参考：

一、课内重视听讲，课后及时复习。 新知识的接受，数学能力的培养主要在课堂上进行，所以要特点重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要及时复习不留疑点。首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍，正确掌握各类公式的推理过程，庆尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。认真独立完成作业，勤于思考，从某种意义上讲，应不造成不懂即问的学习作风，对于有些题目由于自己的思路不清，一时难以解出，应让自己冷静下来认真分析题目，尽量自己解决。在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结，把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络，纳入自己的知识体系。

二、适当多做题，养成良好的解题习惯。 要想学好数学，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。对于一些易错题，可备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在，以便及时更正。在平时要养成良好的解题习惯。让自己的精力高度集中，使大脑兴奋，思维敏捷，能够进入最佳状态，在考试中能运用自如。实践证明：越到关键时候，你所表现的解题习惯与平时练习无异。如果平时解题时随便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平时养成良好的解题习惯是非常重要的。

三、调整心态，正确对待考试。 首先，应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上，因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目，而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂，认真思考，尽量让自己理出头绪，做完题后要总结归纳。调整好自己的心态，使自己在任何时候镇静，思路有条不紊，克服浮躁的情绪。特别是对自己要有信心，永远鼓励自己，除了自己，谁也不能把我打倒，要有自己不垮，谁也不能打垮我的自豪感。 在考试前要做好准备，练练常规题，把自己的思路展开，切忌考前去在保证正确率的前提下提高解题速度。对于一些容易的基础题要有十二分把握拿全分;对于一些难题，也要尽量拿分，考试中要学会尝试得分，使自己的水平正常甚至超常发挥。 由此可见，要把数学学好就得找到适合自己的学习方法，了解数学学科的特点，使自己进入数学的广阔天地中去。

综上，我决心： 平时锻炼自己，强迫自己养成细致认真的习惯;把课堂学习放在学习的中心地位，并学有余力地积极发展兴趣爱好;考试前做好充分准备，打一场酣畅淋漓、悲壮彻底、问心无愧的战役。