中学语文下学期工作计划(热门3篇)

中学语文下学期工作计划(通用3篇)

中学语文下学期工作计划 篇1

一、班级情况分析:

悠闲的暑期生活已经结束了,新的一个学期在紧张而又有序的氛围中开始了。

幼儿情况分析:本班幼儿总人数有36人,男生有xx人,女生xx人,其中7名是新生,年龄阶段5-6岁之间。大部分的幼儿都已经在幼儿园生活和学习两年多了,他们在生活的自理能力上有很大的进步,基本都能自我服务,学习上有了自觉性,主动性,探索性;生活行为习惯较好,能与同伴和睦相处,但是仍存在一些问题,如继续加强幼儿安全,卫生知识,提高幼儿自我防范,自我保护的意识。在新生的加入后,能尽快的让他们适应新环境,与我们结为一体,我们两位教师团结一致,使幼儿的一天保教工作做到最好。

教材情况分析:本学期使用的教材有:《幼儿园教师用书》《唱起来,跳起来》《建构式教师参考书》等

二、保教目标与措施:

学习活动目标:

1、可以清楚连贯地表达自己的意思,坚持说普通话;

2、学习有顺序地看图书,乐意与同伴交流图书的主要内容;

3、同伴之间友好相处,并分享群体合作中产生的欢乐和成果;

4、关爱并尊敬父母、长辈、老师,能帮助他们做力所能及的事情;

5、有始有终的做一件事,学会自我控制;

6、主动关心周围的人和事,能用感官感知事物的主要特征;

7、认识1―10的数字,能正确的感知10以内物品的数量;

8、能从生活和游戏中学习简单的数、形、时空等概念。

9、关心周围环境,爱护动、植物,萌发初步的环保意识;

10、能发现和感受周围环境中的美。喜欢欣赏美工作品及音乐作品,能感受它们的明显特征,能表达自己的感受;

11、学习集体艺术活动的规则,体验集体艺术活动的乐趣。

措施

1、同伴之间多交流,请普通话弱的幼儿多回答问题,以便纠正其发音;

2、能安静、认真的听他人说话,理解他人说话的内容,喜欢思考问题,并能积极的表达;

3、结伴、轮流、请求、商量、谦让、表达主张等交往方式;

4、帮助并提醒幼儿做事之前要想一想,怎么开始的,怎么结束;

5、激发幼儿喜欢随着音乐的节奏和情绪做模仿动作、跳舞和做游戏。喜欢用打击乐器和身体动作来表达音乐节奏;

6、学习使用比较、分类、排序、测量等方法;

7、采取各种绘画的方式来激发幼儿,并且感受作画的快乐。

生活礼仪目标:

1、培养幼儿良好的清洁卫生习惯;

2、培养幼儿良好的饮食进餐习惯;

3、培养幼儿良好的睡眠习惯及穿脱能力;

4、学做值日生。

措施:

1、帮助新生学习各种生活、学习常规。

2、幼儿安静愉快地进餐,坐姿自然。正确使用餐具,餐后收拾碗筷,放在指定的位置,餐具轻拿轻放。不挑食,不剩饭菜。保持桌面、地面、身上、碗内干净。

3、安静就寝,睡姿正确,不蒙头睡觉。上铺幼儿加强安全教育。养成脱下的衣裤、鞋袜放在固定地方的习惯。学习整理床上用品。

4、学习与同伴协商,理解分工合作的好处,能积极主动地做好餐前、餐后的清洁、整理工作。给小伙伴分发食品,学会照顾别人。督促、检查小伙伴们收玩具的情况。

运动目标:

措施:

游戏活动目标:

措施:

三、家长工作:

1、认真开好家长会,向家长介绍我园情况及本学期活动安排;

2、认真做好家访工作,及时了解幼儿在家的情况,有针对性地做好幼儿的教育工作,并详细记录家访的情况。

3、注重做好与家长的日常交流工作,耐心解释和回答家长提出的问题,做到热情、主动、耐心、细致。充分挖掘“家长资源”与幼儿共同收集与主题有关的资料,利用废旧材料制作玩教具。

4、设置家园联系专栏,以丰富内容吸引家长观看,使家长学习新的幼教理论与知识,并了解我们平时的教育情况,同时互相沟通与交流教育经验,以便使进一步配合我们的工作,从而提高工作质量与效率。

四、每月主题与工作安排:

九月份——不一样的我

1、开学仪式;

2、完成各类计划;

3、出新操;

4、家长会;

5、教师各类培训;

6、环境评比;

7、新老师听课;

8、社会实践活动;

9、月底表演。

十月份——秋天来了

1、教师节;

2、家长半日活动;

3、秋游;

4、各班级老师听课;

5、专题活动交流;

6、社会实践活动;

7、月底表演。

十一月份——多彩的世界

1、整理资料;

2、艺术节;

3、家委会、伙委会;

4、专题研讨;

5、社会实践活动——家长进园;

6、月底表演。

十二月份——汽车嘟嘟

1、圣诞节演出;

2、混龄活动;

3、社会实践活动。

一月份——天冷了

1、整理资料;

2、各类小结;

3、计划、小结交流;

4、教师才艺比赛。

中学语文下学期工作计划 篇2

一、指导思想:

根据学校的工作计划,结合本学期的工作时间,贯彻党的教育方针,努力完成好本学期的工作任务。

二、学生情况分析

1、学生正处于变声期,唱歌较困难。

2、学生素质差,胆子小,缺乏表演自我的能力。

3、学生对音乐的学习,观念不正确。

三、教材分析

1、初一级学沿海版第二册,以唱歌为主,分五部分共9课。安排19课时,其中复习考试2课时,机动1课时,实际授课16课时。

2、初二级学沿海版第四册,以欣赏为主,分四部分,共8课。安排20课时,其中机动2课时,复习考试2课时,实际授课16课时。

四、工作任务:

1、初一、二级音乐教材课堂教学,每周一节。

2、学校有关音乐方面的文娱工作。

五、教学目标

1、突出音乐学科的特点,指导热爱祖国,热爱社会主义,热爱中国共产党的教育和集体主义精神的培养,渗透到音乐教育之中。使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人和建设者。

2、启迪智慧,陶冶情操,提高审美意识,使学生身心得到健康的发展。

3、增强学生的音乐兴趣、爱好、掌握音乐的基础知识和基本技能,使学生具有独立视唱简单乐谱的能力。

4、了解我国各民族优秀的民族民间音乐,激发学生热爱祖国音乐艺术的感情和民族自豪感,自信心,了解外国优秀音乐作品,扩大视野,使学生具有一定的音乐鉴赏的能力。

六、教学措施

1、初一、二级的音乐教材课堂教学主要是以优化课堂的“教”与“学”过程,以培养学生的兴趣为主,以达到提高学生的学习积极性。

2、互相渗透,融洽教材中各部分内容,改变枯燥又单一的课型。

3注重导入部分的设计,以“引趣”贯穿整个课堂教学过程。

4、课外第二课堂,本学期计划以训练歌唱技巧为主,培养学生的表演能力。

七、具体安排:

中学语文下学期工作计划 篇3

本期我校的教研工作要点是立足本校实际,加强校本教研,语文教研组将在学校的统筹安排下,加强教研教改,推进帮辅互学,开展第二课堂,落实素质教育,为全面提升语文教研水平,提高语文教学质量而努力。

一、加强教研常规管理,进一步形成语文教学的研究氛围。

1、每双周星期三下午第三节的教研活动照常进行,将针对教学中存在的问题重点研究,比如怎样把握新教材,新教材的单元安排体系怎样与教学进度统一起来,怎样对学生进行汉语言基础知识的教学,怎样利用现有资源运用现代化手段教学等。

2、每位教师一学期必须上一堂教研课,通过年级内、语文组内、校内的互听互学,通过汇报课、示范课、研究课的观摩学习探讨,促进语文教研工作的开展。

3、每位教师一学期听课不少于14节,主要以本学科的课为主,认真填写好听课笔记,做好评课。

4、备课要适应新课标下的新要求新形式,要符合新课标的具体要求,不但教学过程设计理念要新、教学手段和方法要新,而且教学目标要新,教后反思要不走过场。教学目标不但要涵盖知识目标、能力目标,还要体现德育(情感)目标。备课检查每月检查一次,由教研组长检查,教务处不定时抽查。

二、加强校本教研,继续试行集体备课。

七、八年级的语文集体备课,要在上学期的基础上进一步落实,七年级集体备课由李政老师牵头,八年级集体备课由张安强老师负责。每单元选定的集体备课的课文应该集体研究,一人执笔,大家修正,特别是每一堂公开课应该采用集体备课的形式,体现集体的智慧。

三、培养年轻骨干教师,开展帮扶活动,教学相长。

本学期继续开展教师结对子帮辅活动,有经验的教师、中高级教师帮辅年轻教师。主要指导年轻教师的备课、教学方法,相互听课学习,取长补短,督促年轻教师坐班上课,帮助年轻教师端正教学思想,提高教学水平。语文组帮辅活动安排如下:张琳老师帮辅毛继华老师;张安强老师帮辅姚晓兰、何静老师;蒲贤峰老师帮辅赵丽老师;李政老师帮辅张腾月、邓勤英老师。

四、开展第二课堂,成立兴趣小组。

语文教研组将在以前的基础上进一步搞好文学社、记者站的指导工作,指导出版《馨梦》校刊,开展“写作兴趣小组”、“朗诵、演讲、辩论兴趣小组”、“习字兴趣小组”,通过第二课堂让学生学到更多的知识,感受语文带给大家的快乐。各兴趣小组指导老师分工如后:

写作兴趣小组:张安强、李文秀、邓勤英、王属雄、王苑、李政;朗诵演讲辩论兴趣小组:张腾月、何静、姚晓兰、赵丽、张东;习字兴趣小组:王琼、蒲贤峰、杨光、张林、毛继华、李小罗。

五、鼓励语文教师积极参加各级竞赛,撰写教研论文,展示教研成果。

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