关于学期工作计划范文（精选32篇）
作为一名专任教师，我计划本学年度具体从以下几方面来做好工作：
教学是学校的中心工作，教师是教学工作的主体，课堂是教师的主阵地，课堂教学质量的好坏对学生、学校以及教师自身都有着巨大的影响。具体措施有以下几点：
1、备课一定要充分。备教材，备学生，备方法，备语言。工作日每天备课时间不少于2小时。多看专业书籍，对地理专业的相关课程都应有所了解，重点吃透教材，理解教材。
2、保障课堂有序进行。课堂上教师要有吸引力，讲课要有激情，语言要简洁清晰，最好带点幽默，逻辑要强，把握好节奏。课堂上教师要有约束力，每次课要点名，要维护纪律，要语重心长而又态度坚决，严格执行自己宣布的守纪要则。
3、加强与学生的沟通与交流。充分利用课前、课间以及课后的时间，多聊天，多讨论，多融洽。
4、多听课，与老师多交流。每周必须听课一次，要善于发现优点找出缺点，坦诚的与其他老师进行交流，及时的改进自身的教学。学习他们的长处，使自己在教学水平上进一步的提高。
5、认真落实教研组活动，听取他人的意见和建议，完善教育教学工作。
6、尽快形成个人教学特色。学校年轻教师多，教学经验不足。师目前只是完成教学任务，大家无多少差别，在学生中影响力不够。可要求根据自身优势，提出自己的特色，尽快完成特色建立。
7、争取参加县级教学评比大赛，发表专业论文，以提高自己的专业知识和教学能力。
8、协助做好学生思想工作。学生思想工作主要由班主任担任，但任课老师也应协助班主任搞好学生的思想工作。对学生加以引导，尽量成为学生的朋友，和学生打成一片，与他们经常交流，了解他们的思想动态，促成学生人生观、价值观的形成。随时激励学生积极面对生活，养成良好习惯。
以上几点是我在本学年度工作的大致计划，有不合理或难于实现的地方。但计划已定，我将竭尽全力的去实现自己所定计划。
[指导思想]：
以学校工作计划为蓝本，充分发挥助手作用，在校长室和校党支部的统一领导下，为实现“打造精品，争创一流”的目标，促进素质教育和教育现代化工程的内涵发展，建设师德高尚、教艺精湛，服务优良的教师队伍，推进以人为本的教育管理以及求实创新的教育科研，全面提高教育质量和办学效益而努力奋斗！
[工作目标]：
1、为实现代21世纪的创新发展，按照学校“十五”规划，进一步完善学校各项制度，并狠抓落实。继续推动课程改革实验向纵深发展，提高课堂教学效益，使学生家长对我校课堂教学的满意程度提高8个百分点。
2、强化教育科研工作，本学期继续要以创新开拓的精神全面启动“十五”课题研究，以省级重点课题《小学教学“过程模式”的建构及其运用》为中心，做好各个子课题的研究工作，迅速形成课题体系。本学期教师发表或获奖论文不少于80篇；学生发表作文不少于60篇；学生各类竞赛获奖不少于100人次。
3、与其他各个部门通力协作，组织全校师生共同做好课改课大型展示活动、毕业班工作、招生工作。
4、加大课程改革力度，打破教学常规，练好教师内功，实行校本管理，形成自身办学特色。
5、强化教育现代化工程的内涵建设，管理好校园网络和课件制作室，充实中山路小学网页内容，加大宣传力度。对全体教师进行网络技术培训，实现从硬件现代化向软件现代化转变。所有50岁以下教师都要学会上网寻找并下载教育信息，35周岁以下教师举行打字和课件制作比赛、，57年以后出生的教师要有75％以上获大专学历。
6、加强考试管理及能力测试的实验研究，进一步完善能力测试方案，定期和或不定期对各年级各学科进行质量调研并进行质量调研后的反思工作，加大学科小型竞赛的密度和力度。
7、配合区局及师范院校的应届师范毕业生见习安排，做好本校的布点及指导、示范课设计、选拔调研等工作。
8、切实进行毕业班综合管理工作，不忘提优，不忘抓缺补漏，力争到时毕业率达100%。
[主要措施]
一、组织学习，进一步提升教师课程理念
要利用业务学习时间组织教师认真学习贯彻全国、省基础教育会议精神，认真学习《国务院关于基础教育改革与发展的决定》、《新课程标准》和新课程标准解读，统一思想、提高认识。乘着一年级国标本的实验研究的东风，在课例研究、评价体系研究中努力提高和转变教师自身的教育理念。
二、改革课堂教学，向40分钟要效益
课堂是实施素质教育的主渠道，提高课堂效益是我校工作的重中之重。
1、 发扬民主，分级管理。充分发挥市区学科带头人、骨干教师以及年级组长、学科组长的带头、示范、组织、管理等作用，定时、定点、有计划地开展教育教学研究活动：建立中年教师预约研究课制度、进一步完善青年教师的听评课制度、组织新上岗教师的拜师结对，并加强常规管理：每周五安排好课表、内容，鼓励每位教师跨学科、跨年级听课，本学期至少上交5篇听课点评，形成教学教研的浓厚氛围。
2、 采取有效措施，坚决减轻学生过重的负担。首先，继续做好四个统一，即统一征订教材、资料学具；统一在校时间安排表，会同总值，督促执行；统一学生作业量、作业时间和管理要求，提倡布置活动性、研究性、实践性家庭作业，一、二年级不留书面家庭作业，三、四年级书面家庭作业总时量半小时，五、六年级家庭作业总时量不超过一小时；统一学生竞赛审批权限，年级或学科竞赛尽量安排在周六上午，不占用正常教学时间。
3、“教学五认真”检查评估力度，把考勤考绩、奖勤罚懒日常化、制度化、科学化。本学期每周将试行开放日，欢迎教师和学生家长走进课堂听课。同时行政随堂听课率不低于局规定听课总量的50％，其中每人听语、数、外课不少于15节，其他课不少于10节。每位行政负责听课一条线，每周行政会时汇报听课情况。此外，教导处将加大对教师备课、批改作业情况的调查，每周一次分项检查。全面调查与随堂听课抽查结合，做好记录，并将作为业务考核的重要内容。
4、 继续进行考试制度改革的系列研究，语文、数学两科只进行期末一次考试，期中进行能力测试，其它学科不得考试。语、数、外学科可进行必要的单元练习，及时掌握学生学习情况。同时加强对评价体系的探索，正确区分形成性评价、水平性评价、目标性评价，并在期中能力测试方案中予以体现。教师根据教导处制定的语、数、外能力测试方案，期中能力测试后要写出研究报告，期末加大能力测试的比例，为焕发课堂教学的生命活力作导向。
5、牻一步提高艺术学科和体育卫生等课的课堂教学质量，每一个学生都应达到新课标所规定的基本要求。平时加强检查督促,克服课堂教学的随意性，更不得随意请他人代课，训练到位，确保成效。
6、积极搞好艺术、综合实践活动课、科学课、英语和信息技术的教学研究。科学、综合实践活动课、艺术课是今年刚开设的重要学科，现有教师是我校这些学科的开拓者，要有高度的责任感和使命感，不断加强自身的业务修养，积极主动参加各种学习，不断提高教育教学水平，使学生在乐中学，扎实掌握技能，适应新时代的需要。本学期我校又聘请了一名外籍教师进行外语教学,要加强学习国外先进的教育教学理念和方法，进一步提高我校英语教学水平。语文教师要帮助学生发表习作、参加作文竞赛，本学期全校发表习作（区级以上）不少于60篇。要积极组织学生开展丰富多采的学科竞赛活动，丰富学生生活。
三、改革活动教学，培养学生个性特长
活动课程也是培养学生素质的重要渠道。强化活动课程教学对全面提高学生素质具有重要的意义。班级、年级兴趣小组活动突出群众性、普及性。着眼于培养学生的一般兴趣和能力，活动要日常化。特别要广泛开展班级读书活动，确保每位学生每学期课外阅读达到新课标的要求。期初语文学科组长要开出本年级课外阅读推荐书目，期末班主任工作总结中，要写出指导学生阅读情况。同时结合周六上午活动安排，各年级每学期举行不少于3次的各类竞赛活动。校级兴趣小组要突出提高性。微机组、英语口语组、奥数组、科技组、歌咏组、舞蹈组、打击乐器等兴趣小组都要依靠我校辅导教师力量，练好基本功，多出精品节目，在各级各类比赛中取得优异成绩。本学期将特别组织校兴趣小组进行全校汇报展示活动。充分调动全校师生的积极性，全员参与、全方位展开，创造生动、活泼的氛围。
四、配合校长室，突出“三个导向”促进教师业务水平的提高。
发展目标导向
我校继续以校级“合格教师”，校、区、市级“骨干教师”和“学科带头人”，“江苏省特级教师”、“名教师”作为每位教师的发展目标，公开各级骨干教师的条件、职责，采用自我申报、学校评定的办法任命或报评，做到公开、公平，绝不论资排辈，激励教师不断进取，不断发展，力争骨干教师人数在市、区名列前茅。
业务水平导向
学校将继续以“学历和能力同步提高”为导向，促使教师学以致用。“四证”未达标和未达大专学历的教师要力争尽快达标（特别是职称计算机和职称英语），20xx年，57年7月1日以后出生的教师必须全部达到大专学历。已取得大专学历的青年教师，一方面着重提高教育教学水平，另一方面参加本科学历进修，并优先安排区级以上骨干教师或学科带头人参加本科进修。所有教师一定要坚持“两条腿”走路，坚决杜绝“只要文凭不顾教学水平”的现象。
优先发展导向
全体教师必须牢固树立终身学习思想，积极参加“师徒结对”、“青语组”、“青数组”“中语组”“中数组”等层次的合格培训。不断推进新人新课，争取每周听新上岗教师一节研究课，注意对崭露头角的“教学新苗”、“教坛新秀”加强培养，扩大骨干教师的比重。对骨干教师优先安排参加或承担学校教科研课题的研究和教改实验，逐步提高他们在区、市乃至全省的知名度，尽快成为区、市、省名教师。对骨干教师不搞终身制，鼓励竞争，促使其自我提高、自我发展。
为促进教师达到这一目标，具体措施如下：
1、指导教师阅读，提升内涵。开学初，列出学习提纲，有针对性的指导教师阅读文章、杂志或书籍，要求教师认真阅读，定期检查测试，检查阅读效果，促进内化。
2、提倡多动笔，写中思，思中学，学中改，不断提高理论修养。要求每一位教师必须写教学心得，把感性的教学现象常作理性的教学分析、归纳和升华，以不断充实自己的教学理念，在先进的教学理论的指导下撰写论文，提高论文质量。对论文撰写工作，既要进行面上的指导、评比，也要有所针对性的对佳作进行推荐和提供展示的机会。
3、搭建舞台，为教师创造锻炼的机会。有计划地组织教师外出听课，并要求教师以一定的形式展示听课所得。本学期将组织课改课大型展示活动，语文、数学、科学、艺术等诸多学科面向市、区开课，展示汇报课改成果，同时积极参加各级各类评课活动，以达到锤炼教师，帮助他们尽快成长、成熟的目的。
五、抓科研兴校，求不断发展。（详见“教科室工作计划”）
六、完善硬件，开发软件，稳步推进教育现代化进程。
教育现代化要走内涵发展的道路。我校在不断加强硬件建设的同时，更要加强设备、场室的管理和使用，并利用先进的教学设备培养出具有现代教育思想和现代教育技术的教师队伍。要落实好以下几方面的工作：
1、加强管理，重视培训，进一步提高硬件的使用效率和软件制作水平。本学期将进一步落实各项电教管理制度，各班选出一名电教员，协助老师管理班级电教设备。本学期电教组成员电教课不少于20节，其他教师不少于10节，对外公开课必须使用电教手段。以信息设施建设为基础，以教育信息化带动教育现代化，进一步加强“动脑”软件开发小组的建设。本学期将进行电脑打字输入过关赛，35周岁以下的教师每分钟要达到30个字，36—50周岁教师每分钟要达到20个字。提倡人人学会制作使用电子讲稿（PowerPoint），本学期将进行制作课件比赛，努力提高每位教师现代教学手段的应用水平。充分利用丰富的网络教育资源，有效整合信息技术与学科课程，促进教学模式的变革。实现10岁以上儿童人人会上网，高年级学生会运用网络获取信息的目标，在充实好我校网页的同时建立好各班的网页，使我校成为名符其实的省计算机多媒体实验基地。
2、要用好有限的电教教材代办费，配置好各班电教设备和各科的电教教材，尽一切可能提高现有教学设备的使用率和使用效益。尽快用好校园网，增加学校网页内容，全面反映学校状况。教导处和总务处要确保电教设备运行良好。完善学校教学软件库和网络教育资源库建设，努力实现教学、管理、办公和信息化科研的四网合一，逐步由静态管理向动态管理过渡。
七、教务
1、积极配合校长室做好上级相关的各项教务工作和校本工作，统筹安排，提高工作效率。
2、团结一班人，热忱传帮带，使原本周转困难的教导处各项工作正常运作起来，当好校长的助手，为提高办学水平不懈努力。
3、继续协调好与各部门之间的关系，为师生服务。
4、毕业班工作抓早、抓实、抓好，一年级招生工作抓早、抓巧、抓好。
本学期我们语文教研组将在新课标的指导下，深化语文教学改革，努力转变教育教学观念，大力提高课堂教学效率，以全面贯彻党的教育方针、全面推进三要义在课堂上的落实，大面积提高语文教学质量为目标，结合学科自身的特点，扎实有效地开展工作。
一、基本情况分析和计划目的
我们语文组是学科大组，同时绝大多数语文教师既担任语文教学工作，还担任班主任工作，工作量都比较重。这学期，我组又加入两位语文教师，大大补充了语文学科的师资力量。但是，我们语文组的教学任务仍然很重，面临的形式依然严峻。但我们大多数语文老师都具有一种强烈的敬业精神，潜心工作，无怨无悔，思想积极进取，都能团结互助，互相学习。责任心强容易接受新事物，积极参加教改，不断提高自身素质，能以主人翁姿态，对我组的教育、教学工作出谋划策。而且我们组的教研活动一向都开展的很出色。所以我们必须认清楚当前的形式，努力寻找提高教学成绩的有力措施。并希望最大力量地动员大家积极参加语文教育教学新思想、新理念的讨论。切实抓好语文教学工作，提高语文教学质量，我们还需进一步加强团结、合作的集体精神，发挥集体的智慧，真正形成一种相互学习，共同提高的良好教风。
二、教研目标
各备课组继续深入课堂去发现教育教学中存在的迫切需要解决的问题并上升为小课题进行研究。初一级部要把指导学生写字作为一项基础工作来抓，初二、三级部要认真辅导学生写好作文，针对我校语文作文教学相对薄弱的情况，把提高语文作文质量作为重点来抓，坚守课堂教学主阵地，从而有效提高学生的写作能力，这样每个级部每个教师都以小课题为突破口提高科研能力。
围绕“同研一节课”这一课题进行研讨，扎扎实实的开展语文教研活动，认真完成研讨专题，并创新性的组织各种语文教研、教改活动，最大限度的提高教师的教学水平，提高我校的语文教学水平，使得语文三要义能在语文教学的课堂上深入地开展。
三、具体措施和教研设想
我们要密切配合教导处，把学校对教学的管理策略和要求贯彻下去，真正做到以大局为重，成为教导处的有力助手，继续发挥好教研组的作用。
1、坚持我们每周一次的“同研一节课”形式的集体备课。每次活动要准备充分，内容要具体，人员要到位，中心发言人要明确，主题要鲜明。真正对老师们的教学工作起到指导作用。
2、做好举行“学区青蓝工程”展示活动。
组内教师由谢静和庞杰、梁艳霞和夏军丹、于富贵和于杰结成对子，互相切磋教艺，互相促进，互相提高。每位新教师每月进行汇报性课堂展示。再根据组内活动的开展，届时会推荐优秀的师徒参加学区间的讲课交流。通过同上、同听、同评一节课，对青年教师的课堂教学做出个体诊断，指出不足，提出改进建议，在整体提高青年教师课堂教学水平的基础上，发现和培养一批优秀青年教师。
3、开展“一节优质课”的同研活动。精选名家的一节优质课，开展集体评课活动，要求教师在半小时内做好现场书面评课，然后进行交流，提高课堂观察能力，提高教师的评课水平。
4、我们还要积极有效地配合教导处的检查工作，作业的检查采取不定时、不定对象的随时抽查，另外鼓励老师们多听课，相互学习，多提善意的意见和建议。
5、积极主动地参加县教育局或者片区安排的各种教研活动。并敢于展示自己的教学经验和成绩。10月----11月和塔山学校共同开展“同研一节课”的活动，课题是《端午的鸭蛋》。在共享优势资源中，加强相互研讨和动态合作，从而产生新的教学思想，形成更有效的教学策略。
一、班级情况分析：
新学期开始，围绕园保教工作目标和重点，结合本班幼儿发展实际。本班两位老师和一位阿姨在一如既往地合力做好班级各项工作的同时，更将树立“点点滴滴入手不放松，实实在在做好每件事”的高度责任感完成本学期保教工作任务，呵护好班上的25名孩子。
一、现况分析：
我班现有人数25人，女孩12人，男孩13人，本学期新生3名，都是男孩。通过上学期末的测查及平时的观察，咱们对幼儿在身体、认知、社会性三方面有了一定的了解。幼儿经过一学期的幼儿园生活，大多数幼儿都喜欢上幼儿园，并逐步能够适应幼儿园的集体生活。初步建立了在园的一日生活和学习常规，会独立进餐，生活自理能力有了一定的提高，喜欢参加各项游戏活动。班内大部分孩子都比较活泼好动，对于新事物表现出极高的兴趣。
口语表达能力也有了提高，喜欢说，喜欢做，这对咱们的工作提出了更高的要求。但由于现在的孩子都是独生子女，幼儿时常以自我为中心，活动生活中表现出任性、自私、娇气的一面。针对以上情况，本学期我班重点将是继续丰富各项活动内容，从幼儿的情感、亲情着手，提高幼儿的社会交往能力。
二、工作任务：
常规工作：
1.班级卫生保健管理：
为了让幼儿能在一个清洁、舒适的环境中游戏、生活，班中的卫生工作也显得尤为重要，在每日的饮食起居中，得到细微的养护照顾，受到科学的健康教育，身心得到良好的发展。从班内卫生到为幼儿剪指甲，将一件件事情都责任到人，并且注意清理一切卫生死角，对幼儿的食物要多观察，实实在在地观察、填写好幼儿服药记录，确保孩子的健康。
2.幼儿生活管理方面：
随时对幼儿进行卫生常识教育，对个别幼儿进行重点指导.有认真按顺序洗手的好习惯，洗手时不玩水，会擦肥皂，会用自己的毛巾擦手;能正确使用餐具，有文明的进餐行为，细嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃饭;保持桌、地面和衣服的整洁，餐后会擦嘴和用水漱口;能安静入睡室，在老师的帮助下，能按顺序脱衣裤，放在固定的地方，安静就寝，睡姿正确。
3.幼儿安全管理与教育：
结合幼儿年龄特点，进行适当的安全教育，增强其自我保护意识和能力。
4.在抓好幼儿生活常规的同时重点抓幼儿的学习常规。
幼儿教育教学工作
合理利用分区、分组、集体、方案活动、游戏等形式，确保教育目标和任务的完成。咱们继续努力探索园本课程与叙事性智能理论的结合，教研时间，积极讨论，吸取其他班的长处。认真开展科学领域以外的 “语言、社会、健康、情感”等领域的探究活动。认真参加园内观摩教学活动，从中相互学习与提高，积极并准时参加各种培训，提高自身素质与业务能力。
1.重视个别教育
幼儿年龄相差较大，性格也不尽相同，有的幼儿动作慢，有的爱哭闹，有的爱发脾气，所以在活动中，要因材施教，对于不同性格的幼儿，咱们要实施不同的教育方法，找到适合不同孩子的不同方法，有利于幼儿各方面的快速发展。
2.加强特殊幼儿的护养工作。
孩子小，而且每位孩子都有各方面的差异。有的幼儿体质比较差，容易出汗感冒，教师应加强对这些幼儿的护养。
3.环境布置
a：墙面的更新
措施：
随时更换主题墙，为每一个幼儿提供一个表达、表现、交流的平台，借助这一平台，个性化地展示自我。
b：区域活动材料的整理和投放
措施：
1.罗列以前现有的区域材料，并进行整理和归类。
2.结合教学主题及幼儿现有发展水平，增设适宜的操作活动。
3.材料在本学期初，先进行一次性的投放，然后根据活动情况逐步完善。
家园互动，互相合作，协调一致
1.利用早晚家长接送幼儿的短暂时间与家长接触，了解和介绍幼儿情况，相互沟通提出建议等。
2.运用家园联系本，随时与家长取得联系，个别交换意见，互通情况信息。
3.以家长园地形式向家长介绍幼儿园和班级活动安排和教育计划，结合各月重点并针对家教中存在的一些带有普遍性的问题，宣传家教科学知识、指导方法，介绍家教经验等。
4.增设家园栏的内容，丰富家园栏的形式，增设小知识栏等。
5.组织各种形式的家长活动。
a：家长会
b：家长学校
三、逐月工作计划
二月份：
1.做好新生接待工作，稳定新生幼儿的情绪。
2.认识幼儿园环境，加强安全教育。
3.召开家长会。
4.与幼儿一起创设环境，激发幼儿的主动性及创造性。三月份：
1.丰富自然角。
2.做好“三八”节庆祝活动，开展母子同乐活动。
3.进一步加强游戏体育锻炼。
四月份：
1.做好半日开放活动。
2.做好长假安全、卫生教育。， 加强幼儿的自我保护意识。
3.期中家访。
4.“健康宝贝展活力”系列活动。
5.园内区角活动展示。
五月份：
1.“我能、我行”幼儿自我服务能力展示活动。
2.准备“六一”节活动。
六月份：
1.“爱心献给你”幼儿捐款捐物活动。
2.做好期末全面家访。
3.做好学期结束的各项总结工作。
4.假期困难班统计。
5.暑期安全教育。
为了协助班委会管理好班级，使团支部的所有成员团结合作，积极向上，成为班委会及辅导员得力的助手，并协助系团委会做好各项工作，特制定如下计划：
一、对系、院里举行的各项活动在班上积极宣传，并鼓励同学们积极参加，在参加各项活动之前做好充分准备工作。对参加的每项活动总结经验，吸取教训，争取参加下一次活动时有更大的进步。
二、对班上团员进行思想教育，让班上那些优秀的团员提出申请加入党组织，学习党的知识，落实党的方针政策，发扬党的精神。
三、关心团员青年的切身利益。积极反映他们的意见和困难，帮助他们解决学习、生活中遇到的各种困难。通过开展丰富多彩的适合青年特点的有益的活动来引导、帮助团员青年树立为振兴中华而学习的目的，培养好的学习风气，掌握科学的学习方法，开拓广阔的知识领域，参加社会实践，提高实践和创造能力。
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四、班上每个月举行一次团日活动，鼓励同学们积极参与，在举行每次活动之前与班上的班干部共同策划，并写出策划书。活动结束后，对每次活动要写出总结，对好的方面要保留，不足的方面要改正，争取下次不再出现同样的错误。
五、在班上成立一个黑板报小组。对每期黑板报要精益求精的完成，并做到主题突出、版面美观大方、图案新颖、内容丰富，每一次都发挥我们的最佳水平。
六、没有特殊情况，每两个月组织一次大型活动，活动内容不限，具体形式由同学们讲座而定，尽量丰富同学们的课余生活，增强同学们的团队意识。
七、我会带领我们这个团支部共同奋进、努力工作、不断进步、做一个优秀的团支部。
在新学期的开始，为做好科协的工作，与团委其他部门紧密联系配合，积极地发挥科协的作用，配合学院团委工作，科协总结出如下的工作计划：
一、科协内部建设：明确工作的安排，加强干事的培养：
1、干事培训
对干事进行统一培训，和干事介绍本学期科协的日常工作，加强干事写新闻稿、策划案以及拍摄活动照片的能力，并对其进行明确地分工，以便以后高效率地开展各项工作。
2、例会制度
时间、地点：每周固定时间，具体时间根据干事情况商定。
主要内容：对上周工作进行总结，干事讨论提出建议，对下周工作进行安排。
要求：各成员务必认真参加会议，做笔记，会议记录者严格例会记录的格式，并进行存档。
3、干事的交流
工作中，干事互相了解彼此近况，熟知科协安排。工作外，适时安排干事聚餐或其他形式的.集体活动，增进干事间的凝聚力和团结，为之后工作的开展打下良好基础，加强部门内部建设。
4、干事的培养
与干事进行交流，了解其对于留任部门的意愿。对于较优秀，能力较为突出的干事，进行着重培养，工作稍加进行变动，使其全面了解科协的工作，相对的更严格要求于他。
二、本学期重点工作安排：
1、社团春生
为了加强数理学院社团的联系，由科协提出游戏策划，社团自行安排活动，社团成员参与，增强社团凝聚力。
2、20xx年科研立项结题答辩会
负责20xx年度“大学生创新创业训练计划”项目结题检查答辩会的召开。在会议开始前通知各个项目组收齐所需要的资料，审核后交于老师。项目组需要汇报项目成果，老师进行项目结题评估。
3、20xx年科研立项开题
负责20xx年科研立项开题，首先发布通知，列出项目组申报要求，然后收集上报项目组的申请书，进行整理上报，最后将学校审核结果通知到位。
一、工作设想与工作思路
体育部工作具有一定周期性，同时工作量大、面广，且透明度高，工作开展难度相对较大。这就要求在组织具体活动、开展相关工作时应做到准备充分、计划明确、分工细致、工作落实、统筹兼顾。因而实行“计划—工作—总结”工作制十分必要，从而做到各个击破、步步为营；在日常工作中，应加强与各班之间的交流，充分发挥体育委员的作用，使工作进一步落实；系运动代表队的选拔过程中，要不断提高选拔体制的科学性，尽量做到透明、公平、公正；在举办系内体育比赛中应进一步调动学生参赛热情，提高比赛组织水平，建立比赛信用机制。
二、工作目标
本学期工作主要围绕院级活动，选拔和组织训练工作尤为重要，具体应围绕充分挖掘大一新生潜力和做好大四运动员的参赛动员两大块。
（1）在院运动动会中争取团体总分在30分以上，与上届成绩持平，力争有所突破。
（2）运动会方阵队、广播体操比赛中做到有所突破，体现出我系的新意与良好的体育风貌。
（3）根据院足球联赛新的分组方法，力争本届联赛保组成功，稳住前八。
（4）组织系内体育比赛做到提升比赛水平，使比赛组织工作有所进步，同
时努力拉赞助，减少系活动开支，提高比赛奖励。
三、主要工作任务
（1）迎接新生
迎接新生工作体育部主要负责行李搬送以及协助临时工作。
（2）体育部组建
从新生中选拔一名体育部干事，并及时召开体育部内部会议，明确工作计划，商议各项工作具体实施细则。同时召开各班体育委员会议，建立团队关系，收集相关信息，扩充工作队伍。
（3）系篮球联赛
计划于10月中、下旬开展，大体与上届相似。但与上届力争解决如下问题：
1.力争拿到赞助。提前作准备，并及时与实践部沟通联系，减少赛会开支。
2.扩大影响，调动广大同学积极性。
3.进一步做到公平、公正，完善比赛信用机制。
（4）院广播体操比赛
主要从大一新生中选人，注意提高训练质量，改善训练计划，同时设法保持运动员极性，在具体工作时应做详细计划。
（5）院运动会（含方阵队）
11月中下旬开幕，国庆节后从大一新生中挖掘运动人才，同时对运动会原有得分点要积极动员参赛。
选拔代表队后，科学安排队员训练，体育部成员应督促落实、集中带队训练，各班体育委员带队并负责监督。积极与体育系联系，充分、合理利用训练器材，保证训练时间。
从开学起，努力征集方阵队出场方案，把握好体操比赛和方阵队训练的条理。
（6）院足球联赛
新生入学后，通过体育档案民主征集入队志愿，再通过几次集中训练与上届队员民主推荐，综合足球联赛数据，选拔队员。组队后，制定训练计划，做到准备充分。
（7）院排球联赛（待定）
四、创新措施
（1）“计划—工作—总结”工作制
目的：通过各项工作的科学准备与计划，做到各个击破。同时做到行之有据，事后总结，为今后工作开展积累经验和教训。
具体措施：在进行各项工作前书面计划，工作结束后书面总结，使体育部工作
资料化。
（2）建立学生体育档案
目的：科学、有效、系统地了解和掌握我系学生在体育生活方面的情况，征求学生活动志愿为我系选拔运动员提供需求信息及依据，同时通过意见和建议的征集使体育部工作更有针对性。
具体措施：在新生入校后，在大一、大二、大三各班每人次分发体育档案表。
草表如下：
亲爱的同学：
新的学期，新的开始；新的计划，新的成绩。祝您学业顺利！
为了让您的体育才华得到更好地展示，使课外生活特别是体育生活更加丰富多彩，同时通过您的体育档案的建立以及您的意见和建议使体育部工作更科学、有效的开展，请如实、认真地填好此表。
姓名：班级：宿舍：联系方式：
选择请划勾，如有备注请在括号内说明
1、你的体育爱好有：
A、足球B、篮球C、排球D、羽毛球E、乒乓球F、田径G、其它（ ）
2、你参加过的体育活动有：
A、院运动会（成绩：）
B、院足球联赛（成绩：）
C、院篮球联赛（成绩：）
D、院羽毛球联赛（成绩：）
E、院广播体操比赛（成绩：）
F、院其他体育比赛（成绩：）
G、系足球联赛（成绩：）
H、系篮球联赛（成绩：）
I、系羽毛球联赛（成绩：）
J、系其他体育比赛（成绩：）
K、其他体育比赛（比赛：）
3、你最想参加的体育活动有：
A、院运动会（项目：）
B、院足球联赛
C、院篮球联赛
D、院羽毛球联赛
E、院广播体操比赛
F、院其他体育比赛（ ）
G、系足球联赛
H、系篮球联赛
I、系羽毛球联赛
J、系其他体育比赛（ ）
K、其他体育比赛（ ）
4、你认为我系最具潜力的体育项目是：
A、足球B、篮球C、排球D、羽毛球E、乒乓球F、田径G、其他（ ）
4、你认为我系亟待提高的体育项目是：
A、足球B、篮球C、排球D、羽毛球E、乒乓球F、田径G、其他（ ）
5、请谈谈你对体育部工作的意见和建议
（三）活动诚信书制
目的：体育部组织的诸多集体活动如运动会方阵队等不易保持队员积极性，通过诚信书的形式，在活动前要求队员自愿签名，建立互信关系。此方法可推广到足球队、运动会代表队等工作中。
具体措施：制定各种活动诚信书，对于违背信义的同学，可进一步做通思想工作，适时可进行相关公开通报。
（四）充分发挥体育委员作用
目的：扩充体育部工作队伍，与各班体育委员建立互信团队关系，使体育部工作开展更畅通，更落实。
具体措施：定期召开体育委员会议，加强联系，集思广益。制定通讯录，并仿照系宿管委员会的形式，使体育部工作层次化。
（五）、制定比赛技术统计及签名制
目的：及时保存体育比赛数据，为各类选拔、评比提供可信依据。完善比赛信用机制。
具体措施：制定并及时分发制表。加强技术统计的专业化。
草表如下：
政史系第三届篮球联赛技术统计表
班级得分犯规篮板盖帽、助攻、
抢断
第1节第2节第3节第4节
队员
全队
班级得分犯规篮板盖帽、助攻、
抢断
第1节第2节第3节第4节
队员
全队
双方队长签名签名备注
裁判
签名签名备注
（五）工作方法与工作决心
体育部工作的复杂度和透明化要求体育部内部分工明确，思想统一，对
此应及时与内部成员及时沟通、交流，同时虚心接受意见和建议，向上届成员外
系部门学习，提高自身应变能力、沟通水平及组织协调能力。及时总结工作经验和教训，
相信在精心的工作计划指导下，加上切实有效的工作实践，体育部上下齐心协力，定能使我系良好的体育风貌得到充分展现，对我系学生工作的全面开展起到推动作用，让我系体育运动更上一层楼。
工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文。机关、团体、企事业单位的各级机构，对一定时期的工作预先作出安排和打算时，都要制定工作计划。工作计划实际上有许多不同种类，它们不仅有时间长短之分，而且有范围大小之别。
一、 指导思想
以第三次全国教育工作会议精神，加强现代教育理论的学习，提高自身的素质，转变教育观念，以教育科研为先导，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，深化课堂教学改革，推动实验教材的实施，大力推进素质教育。
二、 教材分析：
本册教科书构建了开放的、富有活力的教材体系，倡导自主、合作、探究的学习方式，着眼于全面提高学生的语文素养和实践能力，培养创新精神，促进学生的全面发展。全册课文共三十篇，设计了七个专题，围绕专题以整合的方式组织了七组教材内容。每组教材都包括导语、一课“识字”、二篇课文以及“语文天地”。 “语文天地”包括四个栏目：描一描，写一写、日积月累、仿照例句说话、写作。七组课文之后，每个“语文天地”安排了一篇阅读课文，供学生课外阅读。
三、 学生情况分析
二年级一班共有学生19人，经过半学期的努力，学生取得了一些进步，如学习习惯、学习品质等方面。但二年级学生学习成绩两极分化严重，后进生面大，在书写、学习品质等方面还存在较大的缺陷。另外，部分学
生的学习习惯、学习态度差，势必会影响整体水平的发挥，所以，尽可能转化后进，提高先进，发展后进是本学期重点。
四、 本学期教学工作的主要目标
教学内容方面：
1、复习巩固汉语拼音，能借助汉语拼音识字、正音。
2、认识450个汉字,会写350个生字。认识的字能读准字音，结合词句了解意思，不作字形分析，不要求书写。要求会写的字能读准字音，认清字形，理解意思，正确书写，练习在口头和书面表达中运用。有主动识字的愿望，在生活中自主识字。养成学生良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。
3、会使用音序查字法，学习用部首查字法查字典，培养独立识字的能力。
4、喜欢阅读，对阅读有兴趣。学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段。
5、能联系上下文和生活实际，了解课文中词句的意思，在阅读中主动积累词语。
6、能阅读浅显的课外读物，能与他人交流自己的感受和想法。养成爱护图书的习惯。
7、认识课文中出现的常用标点符号。学习使用句号、
问号和叹号。
8、逐步养成讲普通话的习惯和愿意与人交流的意识，能认真听别人讲话，听懂主要内容，能主动与别人交谈，讲述简短的故事和见闻。说话时态度自然大方，有礼貌。
9、对写话有兴趣，能把看到的、想到的写下来。在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。了解日记的格式，学习写日记。
学习习惯方面
培养良好的书写习惯和学习兴趣，培养认真的学习态度。
五、 教材的重点和难点分析
本册教材从内容上看，主要任务是识字、写字和课文的朗读。从学生的长远发展来看，词语的积累运用、口语表达能力的培养、引导学生发现、探究、解决问题也是教学重点。难点是识字、写字和课文的朗读。
六、 教学措施：
1、加强业务、理论学习，提高自身素质、授课能力。
2、加强直观教学，充分利用教具、学具，增强学生操作、观察，调动多种感官进行学习。
3、加强多媒体教学，培养学生的学习兴趣。
4、加强学生学习习惯的培养，主要培养学生的书写，认真看书的习惯。同时注意学习态度的培养。
5、加强与生活实际联系，寻取生活的资源进行教学，使学习更贴近学生的生活实际。
一、强化常规教学管理，提高教育教学质量
1.认真学习钻研《新课程标准》，严格实施《山东省普通中小学管理基本规范》，结合学校和班级实际情况，每位教师制订出切实可行的计划并严格按其计划实施。
2.依靠学科教研组和年级教研组开展集体备课，充分利用“才宝教育”网络资源，同年级同学科进行集体单元纸质稿备课，语文教研组晨诵内容、教研组个人电子备课、课件等教育教学资源上传才宝教育平台，加强监督、资源共享;加强同科教师间的经验交流，改革教学方法，继续实施、推进“导学案”，教给学生一生有用的东西，实现最大效能教学。同时，也加强不同学科间的交流，落实学科整合，整体提高教学效能。
3.搞好教师培训、教案的观摩学习，推广先进经验，提高教师课前准备的业务能力，养成不备课不上讲台的习惯;提高教师课后反思的业务能力，要求教师每周至少一篇真情实感教教学故事或反思，整体提高教师的教学水平。
二、扎实推进课题研究，提升教师科研能力
1.每位教师除了要积极参加区级、学校、教研组(备课组)青蓝结对等教研活动外，还要热情投入课题研究，坚定不移地扎根于、立足于学校日常的`教育教学活动和实际，着眼教育教学实践中出现的真实问题，研究新对策，提炼有效经验，争取人人有课题，人人做研究，让研究常态化，并注意收集研究实践中的事实、数据等详实资料。
2.推进上学期结题的省规划课题《小学课程整合的研究与实施》成果实施，本学期重点进行学科间整合：语文学科进行教材与主题阅读相结合的整合，按“主题课程”实施教学的学科进行各学科间的整合，体育与游戏整合……每月进行一次整合展示：梳理整合内容，撰写整合案例、感悟，执教整合课等。
3.做好“十三五”课题研究的申报与研究工作：力争申报带经费的研究课题。
三、深化校本研修，提升教师专业素养
1.完善教研组织和教研机制。严格要求各教研组按照学校教研计划认真实施，保证教研效果，使教师在活动中研究，在研究中学习，在学习中共享，在共享中发展。
2.书香星期二：读书学习中增长智慧，写作反思中向高处攀升。继续实施“书香星期二”阅读工程，采用“师生共读、教研组共读与个性阅读相结合”的形式，研发学生阅读课程，推进师生家长每月共读3本书，每天读书至少半小时。
本学期继续开展研读教育专著活动。研发教师专业阅读课程，推行教师每学期阅读2本教育专著，本学期学校采取每周领读的方式共读《给教师的建议》，教研组确定另一本共读书目。组织读书沙龙活动，交流分享读书收获。结合当前教育教学热点、难点，适时开展“我的教育故事”专题沙龙活动，让每一位教师走上讲坛，讲述自己教育教学探索故事，讲述自己的学习心得，分享教育智慧，共同成长。鼓励老师们撰写教育论文，积极参加各级各类论文比赛，自主进行“和美课堂”的探索和研究，走科研兴校、持续发展的专业发展之路。学校为教师开放电子图书馆，保障教师阅读。
每周二最后一节语文课，实施单元主题阅读和自主阅读相结合的方式，拓展学生阅读范围。教师通过阅读指导课、阅读分享课、成果展示课等指导阅读，提升阅读效果。
学校通过提供图书、开放图书馆、建立班级图书角、年级图书漂流等为学生阅读提供保障。
阅读书目以教研组为单位制定，开学第二周周二交流阅读计划。后面按计划推进。
3.相约星期三：青蓝结对，互惠共生.
9月28日孔子诞辰纪念日，举行20PC“和美印记薪火相传“青蓝工程拜师会，70多对青年教师与骨干教师结成发展共同体。相约星期三，师徒进彼此的课堂，听评课中共进步、勤交流中话课堂，以老带青、以优携优。十一月份进行青年教师亮相课。
4.加强与兄弟学校的沟通。结合我校实际情况，同其它兄弟学校共同研讨，取长补短，共同促进，使每位教师都有向兄弟学校学习的机会，本学期继续争取与手拉手学校多联系，勤沟通，请进来学习，走出去锻炼。
月活动计划安排：
九月份：
1.制定计划，调整学科教研组人员。
2.学习研究使用才宝教育平台，上传教学资料，资源共享。
3.书香星期二：启用学校电子图书馆，教研组共读引领。
4.相约星期三：举行青蓝结对拜师仪式，实施青蓝工程。
十月份：
1.书香星期二：按既定计划共读，教研组读书沙龙。语文、数学组举行读书沙龙，每周两个教研组。
2.相约星期三：实施青蓝工程，师徒制定计划，按计划进行指导学习。
3.组织综合组“主题教学”课程整合教研活动，实施推广《小学课程整合研究与实施》课题成果。
十一月份：
1.书香星期二：按既定计划共读，教研组读书沙龙。英语、科学、音乐、体育每周一个组
2.相约星期三：青年教师亮相课。
3.各教研组整合论文展评
十二月份：
1.书香星期二：按既定计划共读，教研组读书沙龙。综合组每周一个组。
2.相约星期三：师徒研磨徒弟亮相课例，进一步跟进指导。
3.科研活动：各教研组整合材料展评。
二0一月份
1.书香星期二：按既定计划共读，第20周举行教研组读书成果整理。
2.相约星期三：青蓝结对，青年教师个人总结展评，师傅对徒弟课堂教学等方面全面评定。
3.科研活动个人全面总结。
一、深刻领会上级教育工作会议精神，结合我校的实际情况，进一步落实我校的发展规划的年度目标和任务，深化教育教学改革，促进学校工作质量进一步提升。
二、工作思路进一步强化我校“和谐即发展”的工作理念，紧紧抓住课程改革、德育研究以及创造学生安全的教育氛围，这三条主线，加强教师队伍建设，和学生德育建设，转变教育教学观念，提高教育教学管理水平，开创我校工作新局面。
三、具体工作及工作要件
（一）管理工作完善管理制度，提高管理的效率和水平：
1、进一步修改调整完善我校各项制度，使我校规章制度能随时更新，切合我校实际，依法行政，依法治教。提高教育教学工作的效率。
2、总结上学期我校的获得的成绩和经验，本学期将逐步的完善。
3、进一步开展教育教学评价与课改工作，调动广大教师的工作积极性，并促进骨干教师队伍建设的良性发展。
4、继续抓好教师教育技能的培训工作，通过讲座、师带徒、外出学习、教学研究等形式加强教师业务水平。转变教育教学观念，改革、创新我们教育教学行为，从而提高我校教师的教学水准。
5、加强我校的档案的管理工作，本着主动、严肃、负责的精神管理好我校的档案工作进一步巩固学生的就学率和升学率。
（二）教学工作
1、注重能力培养，做好知识积累各年级在加强对学生的基本功和技能训练的同时，要注重培养学生的学习能力，让学生真正成为学习的主人。在实际教学中，教师要认真编写教案，精心设计教学环节，除了培养学生语文方面的听说读写的能力和数学的计算解决实际问题外，还要培养学生动手操作能力、观察思维能力、自主参与学习的能力、与人合作学习的能力、探究创新的能力。在开学初，要求各年级根据教材要求，结合本年段学生实际情况，特别总结上学期的学生学习情况，哪方面有缺漏的这学期应给予好好的补缺补漏。教研组在定期检查教案和作业批改情况时，要注重关注教师的教学是否注重学生的学习过程，注重知识的积累和能力的培养。做好单元达标工作，努力实现教学目标，完成教学任务。不定期对一些班级进行随班听课，加强质量监控。
2、积极开展教研活动，深化教育教学改革要求每位教师从3月份开始备一节有质量的课堂说课稿和教案，作为本学期评定考核教师编写课堂教学的重要依据，并且有计划地安排各组教师在本学期内至少上一节课的校内公开课，做好评课记录，提高教研能力。充分发挥老教师的作用，鼓动年轻教师在教学上要大胆创新，把研讨课上得有质量、有层次，不要流于形式。组织评课时要求老师本着认真严肃的态度，实事求是，多提一些有建议性的意见，防止走过场，努力让教研工作有一个质的飞跃。
3、加强课外活动的开展，丰富学生课内外生活。我校在美术、体育方面已取得较好成绩，总结经验加以推广外，也要对数学、语文、英语加强课外活动的开展，对一些优秀的学生发展专长参加一些更高级别的活动。
4、继续组织教师走出校门，或上网下载，多见识一些优质课，借鉴别人丰富的教学经验充实自己，提高教学能力和理论水平，进一步提高教学质量。
（三）德育工作
1、组织教师学习《小学德育纲要》、《中小学教师职业道德规范》等，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教、勤奋工作、勇于创新、乐于奉献。全面关心、爱护学习困难的学生，杜绝体罚和变相体罚现象，构建平等、民主的师生关系。
2、抓好班主任队伍建设，有计划、有重点地对班主任进行思想、业务等常规培训，鼓励班主任订阅有关优秀理论书刊，通过各种途径学习先进的经验，使班主任常规管理水平不断提高。其次班主任要使用好《班主任工作手册》，上好班会课和思品课，帮助学生形成良好的品格。
3、强化学科渗透。各科教学是向学生进行思想品德教育最经常的作途径，教师在授课时必须做到有目标有意义的渗透。
4、重视心理健康教育。充分利用日常教育教学主渠道，开展好学校心理健康教育。通过课堂渗透以及教师与学生沟通、交往等，将每天早晨正式上课前、课间休息时、放学后等时间转化为心理健康教育的有利时机，将心理健康教育真正落在实处。
5、充分利用宣传橱窗、黑板报、广播台宣传校园文明佳事，树立榜样。建立一支学生、教师通讯员队伍，及时采集学生间、教师间的好人好事，加大宣传力度。
6、利用墙壁张挂教育标语，形成良好的德育氛围。根据每月教育重点和班级实际生动活泼的上好每一堂班会课，有计划地组织好每周一次的班队课。
7、积极开展绿色环保教育。引导学生树立环保意识，从我做起，从身边的小事做起。要搜寻一些环保的故事教育学生，要组织一些环保活动，让学生在活动中受到深刻的教育。继续开展我校的特色绿色环保活动—废品的回收。
8、办好家长学校，提高家教水平。通过家长会、家校联系、告家长书等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，及时向家长通报学校各方面的情况，宣传当前教育新理念，新方法，积极详细解释我校的新措施，新做法。 9、特别重视外地民工子弟等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和管理，让这些孩子也能享受到学校大家庭的温暖，也能想其他孩子一样健康成长。
一、指导思想
语文组将积极响应学校关于课程改革的号召，投入到课程改革的洪流中。为此，全组同仁将在这一学期内，加强语文教育、教学理论学习，确立以提高学生综合素质为中心的课程观；研究教学方法，加强研究性学习，让活动课真正活动起来，在“减负”上作文章。改变思想观念，注重引导学生学会终身学习，在尊重学生的基础上弘扬学生个性，着重培养学生综合能力。
二、计划内容及措施
1、定期召开教研组会议，坚持务虚与务实相结合，注重理论学习和教学实践探讨。
时间：单周星期一下午第六、七节课为教研组活动时间。
地点：教科室。
参加者：全体语文教师。
主持人：教研组组长。
主讲人：轮流讲学。
主题：提前布置，早作准备。
2、积极响应学校课程改革号召，参与课程改革。
每位语文老师，要在课程改革上动脑筋，想办法，广泛学习。要求各位老师订阅不少于三本教学杂志、报刊。
3、上好示范课、公开课、研究课。
在第一次教研组会议上，确定好上示范课、公开课、研究课的老师，自由定题，统筹安排。对新老师进行传、帮、带，帮助他们迅速走上教学的正常轨道。
4、狠抓教学常规的落实。
本期，教研组要加大教学常规的力度，在第一次教研组会上，明确备课注意事项。在集体备课的基础上，必须要有自己的见解，不能全盘照收。新教师必须在这个基础上，手工备课；教案设计要规范，每堂课要有教学目标。作文除完成学校规定的8篇外，要引导学生多写，采用写周记的形式，增加作文练笔的量；引导学生注重作文素材的积累。
5、狠抓课堂教学，提高教学水平。
以备课组为单位，加强教学方法的研究。备课组活动不能流于形式，采取自由讨论的方式，重在解决教学中出现的实际问题。要保证每周有一次备课组活动，保证每两周有几堂课听、评。同时，教研组将在每两周的教研活动中进行评课，着力于提高青年教师的业务能力。
6、办好“白色鸟”文学社，开展有声有色的活动。
本期文学社负责老师为胡岭、杨扬；总顾问为长沙市文联主席何立伟先生；文学社活动要定时间、定地点、定内容。
请专家讲座，社员活动安排，推荐学生作品发表，均要制定计划，重在落实。
7、配合学校，开展相关活动。
语文组老师要积极配合学校，开展相关活动。如学校每期的两节（教育科技节、体育艺术节）、征文活动、学术讲座、演讲比赛。
8、组织全组成员外出参观学习。
向他人学习，借鉴人家的先进经验，本期将组织全组成员活动一次，时间待定，地点待定。
三、附活动时间表
时间
活动内容
备注
第1周
教研组会议。讨论教研组计划，集思广益，进行修改；作好各项工作安排。定好第一次轮流主讲人、主讲话题。定好上示范课、公开课、研究课人员及周次
第3周
教研组会议。评课。
第5周
教研组会议。教学常规组内检查。评课。
国庆征文
第7周
教研组会议。备课组活动开展汇报。评课。
第9周
教研组会议。出外参观学习。评课。
第11周
教研组会议。期中总结。评课。
演
讲比赛
第13周
教研组会议。评课。
第15周
教研组会议。评课。
第17周
教研组会议。评课。
手抄报竞赛评比
在新的学期里，总务后勤工作将在学校领导下，努力开创后勤工作的新局面，加大精细化管理的力度，向管理要质量，向管理要效益，切实搞好服务，起到保障作用，为教育教学和师生生活提供更优质的后勤保障。
一、指导思想
本学期，总务工作的指导思想是：围绕一个中心，搞好两个服务，抓好四项学习，全面开展“五讲”。“围绕一个中心”，即后勤工作要始终围绕教学这个中心。“搞好两个服务”，一是搞好为教育教学的服务，为教育教学创造良好的条件；二是搞好师生生活的服务，解决师生后顾之忧，让师生们以旺盛的精力和充沛的体力投入到教学活动中去，为全面提高我校的教育教学质量而努力奋斗；“抓好四项学习”即政治理论学习、法律法规学习、学校各项规章制度的学习和业务学习；全面开展“五讲”，即讲大局、讲团结、讲奉献、讲文明、讲实干。力求使后勤服务“勤快、务实、优质、高效”的工作作风落到实处，使后勤工作进一步规范化、制度化、科学化、透明化。
二、工作目标
本学期后勤工作的总体目标是：做到三个确保、四个力争。确保校园建设、基础设施建设及教育教学、办公生活用品的维护、维修、采购、保管、供应及时到位；确保学校财务管理规范、收入及时入库，确保学校水电畅通、饮食安全卫生，杜绝事故的发生。四个力争是：力争进一步完善服务设施；力争进一步完善服务项目；力争进一步提高服务质量；力争进一步提高服务效益。
三、工作举措
1、加强后勤职工的思想建设树立“管理育人，服务育人”的思想。
本学期，我们要继续坚持我校的办学特色，坚持服务育人、管理育人的原则，全面优化后勤管理。要让后勤工作人员树立“育人”的观点和“服务”的观点，以身立教，对学生进行劳动教育、爱护公共财产教育、保护环境教育、艰苦奋斗教育等。为了提高管理育人，服务育人的质量，本学期在后勤职工思想建设方面的主要举措是：
（1）坚持每周召开一次后勤工作会议，总结安排工作；后勤工作人员汇报各自的工作及完成情况和下一周工作的设想，实行每天下班前的集会，汇报各自当天工作完成情况，安排第二天工作，强化学校管理与自我管理意识。
（2）认真学习教育理论及党和国家的有关方针政策，不断提高全体后勤职工的政治思想素质和思想作风素质。
（3）认真学习学校的规章制度、《岗位职责规范》及《职业道德规范》，提高自身修养，爱岗敬业，吃苦耐劳。树立为师生服务的思想，不断提高职业道德水准。
（4）认真落实精细化管理的各项要求，为教育教学创设优良条件，在搞好服务的过程中，实现自身价值，贡献自己的力量。
（5）进一步明确后勤工作为教育教学服务、为师生生活服务的宗旨，坚持管理育人的方向，确保后勤工作事事有人做，人人有事做。
2、落实后勤管理的岗位责任制，不断完善后勤的各项管理制度
总务部门的所有工作人员，要进一步明确自己的岗位职责，遵守上下班时间：明确自己的工作任务，对自己的管理部门、设备、设施，要经常检查，保证教育教学、生活设施等无任何隐患，防止出现因设施不全或管理不当造成人身伤害事故。要加强对临时工的管理力度，对出工不出力的临时工，要坚决予以辞退。
3、加强学校的财务财产管理，开源节流，勤俭办学。
（1）坚持各种用品的购买和其它支出的审批制度，做到合理开支，杜绝浪费。财会人员对每一笔收支要认真审核，做到帐目清楚，手续齐全。
（2）坚持财务购置的请示手续及核销手续。各部门需要购置物资，必须由各部门负责人上报，提出购物申请，经批准后，由总务处统一购买，入库登记后，由申请人到总务处领取。要严格报销手续，票据经手人、保管、主管责任人，校长签字后方可核销。
（3）根据学校财产管理制度，开学后由总务处与后勤保管员签订财产管理目标责任书，保管员对学校财产负总责，保管员与各处主任、各年级组长、班主任签订财产使用目标责任书，财产一包到底，所用财产学期末验收合格收回，在使用过程中，损坏丢失都由班主任追究学生修复、赔偿。各处、室、组财产损坏或丢失由处、室、组负责人追究责任，并修复赔偿，确保学校财产无流失。要建好新购办公设备资产账。做到账账相符、账物相符；做到在账物资必在库，不在库的必有领用条或借条。
4、切实加强食堂管理，为师生提供优质的服务和就餐环境。
（1）加强伙食的检查与监督力度，并与卫生防疫部门保持联系，严把进货、加工、销售三关，发现问题及时处理，防止师生食物中毒。
（2）加强对食堂、冷饮部的监管力度，创新监管方法。一方面加强对工作人员的服务意识、卫生意识、责任意识的教育，不断增强服务人员职业道德素质；另一方面，不断探索新的监管办法，并不断总结经验。
5、把安全防范工作放在首位
统一思想、提高认识，坚决贯彻落实学校关于安全防范工作的有关精神，贯彻“安全第一，预防为主”的方针，把安全教育、安全管理的各项措施落到实处。加大安全检查力度，对重点部门、重点地点严防死守，时刻绷紧安全防范这根弦，把隐患消灭在萌芽状态，确保师生工作、生活的安全。同时，要与各处室、班主任密切配合，做好安全防范的宣传、检查和整改工作。做好校园及校园周边环境整治工作。
6、基础设施的维修
（1）维修更换学校给水主管道、锅炉房、回灶给水管道、学生公寓楼的下水管道。
新学期的总务后勤工作，任务繁重，全体后勤工作人员必须以饱满的热情、求实的工作态度、务实的作风，自加压力，振奋精神，锐意进取，努力开创我校后勤服务工作的新局面。
具体安排：
八月份
1、召开总务人员工作会议。
2、制订总务处工作计划。
3、做好宿舍的各项维修工作。
4、高一军训联络和后勤保障。
5、发放学生作业本。
6、配备各处、组、室、办公用具和教室课桌凳。
7、完成各年级收费工作。
8、校园卫生防疫和灭蝇、除鼠。
9、校园各部位安全检查
九月份
1、财务室结算各班学生收费。
2、检查师生灶卫生及从业人员健康证。
3、登记各处室、班级的财产并签定目标管理责任书。
4、做好校园文化艺术周活动的各项服务工作。
5、维修更换学校给水主管道、锅炉房、回灶给水管道、学生公寓楼的下水管道
十月份
1、水暖电设施检查。
2、电教设备检查。
3、消防安全检查。
4、应急预案演练。
十一月份
1、后勤工作小结。
2、征集师生对后勤服务（含师生灶服务）的意见并反馈。
3、冬季花草的保护。
4、组织后勤人员业务学习
十二月份
1、校产及办公用品清查。
2、暖气设施的复查。
3、检查后勤各种制度的落实。
4、政治业务学习笔记检查。
元月份（20xx年）
1、总务后勤人员考核。
2、各班、部门、各专用教室公物损坏及赔偿登记检查。
3、检查本学期总务处工作计划完成情况。
5、布置寒假工作。
时间过得真快，我们又迎来崭新的一年，跟往年有所不一样的是，我班的孩子经过这一个学期的学习，就要背上书包进入新的学校--小学，所以这一个学期对于孩子们来说是很重要的，因此，我也要积极配合外教、生活老师做好班级工作以及幼小衔接的工作，下面我对本学期的工作做以下计划：
一、班级情况分析
1、教师情况介绍：本学期依旧由我带班。在工作中制定教学内容，制作教学玩具，真正地全心全意地投入幼教事业，努力让幼儿在宽松、愉快的氛围中学习，本着对每一位幼儿负责，每一位家长负责的宗旨，使孩子在各方面都有所进步。在平时的教学中，我也严格要求自己，力求在专业水平、业务能力方面有新的进步。
2、本班现有幼儿xx名，男孩xx名，女孩xx名。我们班的小朋友都很聪明活泼，非常讨人喜爱。
二、教育教学方面
1、继续深入学习《纲要》,并根据〈纲要〉中精神,不断提高自身素质和业务水平,对幼儿进行全面培养。认真备课，并根据我班孩子的年龄特点，兴趣爱好，以及本土文化和时事信息，开展生成课程，以丰富孩子的知识，拓展他们的视野。
2、在教学中为幼儿创设轻松、愉快的学习环境,结合主题加强环境与教育的互动与结合。我们这学期的主题分别是《动物大世界》、《春夏秋冬》、《我们的城市》以及《我要上小学》。我会组织家长收集有与主题相关的视频、影像、图片或书籍，可以提前提供给我，这样我们的主题会更加精彩。
3、创设良好的语言氛围,鼓励幼儿大胆发表自己的见解,使幼儿想说、敢说,发展幼儿的发展幼儿的交往能力和语言表达能力。在区角创设角色扮演，让幼儿在娃娃家中大胆表演。我还会加大识字、阅读故事以及朗读儿歌的力度，争取做到每位幼儿都能熟悉所学自宝宝，并能准确点读儿歌。
4、按时完成本园的教学任务,及其他工作安排,多向同年级老师学习,让幼儿在愉快游戏中学习,培养幼儿学习兴趣。
5、抓好幼儿日常生活常规工作,在各项环节中,培养幼儿良好的生活习惯及自立能力,让幼儿身心得到健康发展。制定奖罚分明的班务制度，鼓励表现好的小朋友，带动表现不好的。
6、根据孩子即将升入小学的需要，可适当的教孩子一些生字，并加强加减法运算，使孩子们能够熟练掌握。这学期我们的进阶数学是第册，由于数学是靠练出来的，所以我会在每周四给幼儿布置相应作业，希望家长能在幼儿做作业的过程中多给予巩固指导。
7、我们这学期一个有本逻辑狗，逻辑版也换成颗钮的，我们每次课会至少做长卡片，每次完成之后我都会认真为孩子们批改。
三、保教方面
1、充分利用自然因素,开展体育游戏、户外体能活动,锻炼幼儿身体,增强幼儿体质。
2、运动前，做好喝水、垫毛巾、带纸巾等准备。
3、合理安排幼儿在园生活,培养幼儿良好生活卫生时惯。如：饭桌“三净”、外出回来饭前便后要洗手、衣服裤子书包自己理、便便过后自己擦等。
4、在日常生活中,加强安全教育,提高幼儿自我保护及安全意识，并以角色扮演的形式进行安全教育。
5、回家、外出之前，及时检查包裤子情况，为幼儿涂好“香香”。
6、每天早晚坚持与幼儿亲亲、抱抱，让幼儿体会上幼儿园也能感受像爸爸妈妈一样的温暖的爱。
四、家园共育方面
1、充分利用早接和放学的短暂时间,积极主动地与家长沟通,使家长解自己孩子在园的情况,在家长的配合下实现家园共育,促进幼儿的全面发展。
2、利用宣传栏、家园联系手册、电话以及家访等途径,与家长沟通联系,及时向家长反馈幼儿在园的学习、生活情况。
3、解幼儿的家庭教育环境,耐心听取家长合理正确的意见和建议,互相配合共同教育幼儿,使幼儿的健康成长!
五、幼小衔接实施方案
1、学前思想准备
提高孩子的集体意识和集体荣誉感。
进入大班以后，孩子的集体意识有迅速的发展。他们常常以自己是大哥哥大姐姐而自豪，也常常以为自己的班集体取得的胜利而欢呼跳跃。集体主义情感是一种积极而强大的道德力量，他对幼儿的个性、社会性及道德品质的发展有着重大的影响。因此，集体意识的培养也成本学期的教育培养重点之一。
培养幼儿的合作行为。在培养幼儿的合作行为时，首先教孩子掌握合作的技能，学会处理合作时出现的问题。班上的孩子已有合作的意识，但缺乏合作的技能。合作水平较差，常常会出现不欢而散的情况。因此，我们将与孩子一起讨论，协商如何开展合作活动;在合作中出现问题应如何解决?我们还将增加合作性游戏，让孩子更好地学会与同伴合作。
这学期，我们会为大班小朋友们提供xx次以上的户外教学实践活动，希望到时家长积极配合。
2、身体方面的准备
(1)通过体育锻炼、疾病预防增强幼儿体质，使他们能够身心健康地迈入小学。
(2)在日常活动中培养幼儿正确的读书、写字、握笔姿势，同时，让幼儿懂得保护好自己的眼睛及各种感觉器官。
(3)注重安全方面教育，让幼儿懂得并遵守交通规则，学会看红、绿灯，走人行道;有困难找警察，记住各种急救电话;知道不能玩水、玩火，玩电。
幼儿园里每周都会安排玩大型玩具、体育课、进行构建活动等等，所以我会跟家长们说放学以后要要求孩子及时回家，不在幼儿园内逗留，玩大型玩具等，避免事故的发生。
为安全起见，我会请家长不要让孩子携带贵重物品、危险物品入园。提醒家长在幼儿来园前应注意查看幼儿的口袋，如发现有危险物品(如小刀、药片、铁钉、小颗粒物、钉锥、弹子、碎玻璃等危险品)应立即取出，并及时对孩子进行教育。
以上是新学期的工作计划，希望在今后的工作中不断的总结经验，取得更好的成绩。
20xx年已经过去，我们又迎来了崭新的一年，跟往年有所不一样的是，我班的孩子经过这一个学期的学习，很多小朋友就要背上书包进入新的学校——小学，所以这一个学期对于孩子们来说是很重要，因此，我们要积极做好班级工作以及幼小衔接的工作，下面我对本学期的工作做以下计划：
一、班级情况分析
我们班现有49名，通过上学期的学习，各方面能力都有很大的提高，自理能力强，并且能够学会关心，帮助别人，能够熟练掌握所学知识，但是，班上部分孩子的自制力较差，所以需要加强常规方面的训练，努力培养他们养成良好的学习习惯和课堂注意力，为小学打好坚实的基础。
二、教学方面
我们将继续贯彻《纲要》，根据课改精神，完成教学目标，并根据我班孩子的年龄特点，兴趣爱好，以及园领导的要求来开展课程。以丰富孩子知识，拓展他们的视野，另外，根据孩子即将升入小学的需要，可适当的教孩子一些生字，并加强1到10的加减法运算，以及10以内连加连减，使孩子们能够熟练掌握。除了完成预定的教学目标之外，还要加强孩子的语感启蒙方面的训练，提高孩子的口语表达能力。在手工方面，本学期主要是折纸和废旧物品利用相结合，来激发幼儿大胆想象。
三、教师专业成长方面
教师的一言一行直接影响到孩子，因此，只有提高自身素质才能教育好孩子，所以，自己在新的一年里，要继续努力学习专业知识，提高专业水平，勤练基本功，多看，多学，多想，多思考，不断的追求创新意识，为班级开设有特色的方式和活动，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的。
四、环境创设方面
为孩子创设良好的环境对孩子的发展也有至关重要的作用。因此，我们既要为孩子创造良好的物质环境，也要为孩子创造可贵的精神环境，为孩子提供与主题相关的资料，渗透到活动区活动和日常生活中，让孩子不断寻求探索知识。根据时事新闻等传授孩子社会信息，使孩子了解社会，现在提倡的和谐社会，更应该培养孩子关爱他人，帮助有困难的人，从生活的点点滴滴的小事做起，为孩子创造条件去帮助有困难的人。
五、家长工作方面
父母是孩子的第一任老师，好孩子离不开家长配合。要努力做好家长的工作，及时和家长沟通，以电话，上网，家园联系册和家访的形式与家长探讨教子经验，及时反映在园情况，了解在家表现。请家长及时了解园所教的知识，配合收集相关的主题资料，丰富相关的知识，及时指导督促孩子完成作业，增进亲子关系。培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。
六、安全工作方面
安全工作是幼儿园工作重中之重，因此，在户外活动时，我们要时刻关注幼儿的一举一动，要做到不让幼儿离开我们的视线范围，此外，我们还要定期给幼儿开展安全教育的工作，给幼儿灌输安全的理念，培养幼儿的安全意识。
七、保育工作方面
现在已经进入了春季，而春季是各种传染病发病的高峰期，例如幼儿常见的手足口病。因此，我要时刻注意孩子身体情况，发现幼儿身体不舒服要马上跟家长取得联系，及时就医，杜绝传染源的扩散。同时也要做好教室的消毒工作。
以上是新学期工作计划，希望在今后工作中不断的总结经验，取得更好的成绩。
初三的历史面临会考,可以说初三历史是整个初中历史教学的重中之重。本期学校安排我继续任教初三年级6个班的历史教学工作，我的目标只有一个,那就是打好初三历史会考这场攻坚战,争取在会考时取得一个理想的成绩。千里之行,始于足下,我从现在开始就要积极备战历史会考。为了能给今年的历史会考打好基础,特制定初三历史本学期的工作计划,具体内容如下:
1、深度挖掘教材
初三是新课改,新教材和老教材相比,在知识的处理上,有许多不同的地方,这就需要我们认真备课,认真学习新课标,深度挖掘教材,钻研教材,深刻领会新课改的精髓,以便能更好的适应会考的灵活多变性。
2、认真、全面备课
备好课是上好课的前提,尤其是初三的历史。面对初中日益灵活的历史会考,备课是一定要深度挖掘教材,全面吃透教材,灵活传授教材,对课堂上的每一分钟都要精打细算,认真设计好课堂的没一个环节。备好教材的同时,还一定要备好学生.学生是学习的主体,备课时,一定要充分考虑到这个时期学生的心理,充分调动起他们的积极性。
3、狠抓课堂效率,注重知识的落实
初三的学生,课业负担很重,课余不可能有时间背历史,这就要求上课时保证课堂效率,当堂的知识争取当堂掌握。通过对新课标的学习,我们力争:讲课内容少而精,线索简单而清晰,课堂给同学一定的时间当堂消化本节课的知识
4、充分利用课外辅导,检查学生对知识的掌握情况
初中生对于知识多数是死记硬背,不求甚解,这就更要求我们要不断的在他们面前提醒,重复,也就是说我们要加大检查力度,使学生的脑子里始终都装着历史.将各班分成兴趣小组,选出小组长,由小组长负责提问,教师利用自习时间进行抽查.。
5、加强与同一班级其他任课教师的联系
初三的学生由于学习压力较大,情绪比较容易波动。对此,我们应和其他任课教师联系,时刻掌握着每个学生的状况,并且及时的对症下药,争取不放弃任何一个学生。
6、教学进度
2—3月讲授世界历史下册
4月复习中国历史1---3册
5月复习中国历史4册、世界历史上、下册
6月总复习及迎接毕业会考。
本学期进入了高三年级的攻坚阶段，要在高考中取得好成绩，这学期对学生的管理更加重要，这学期我准备做好以下几个方面的工作：
一、明目标—质量为上。
质量是学校的生命线，质量是教育永恒的主题。因此，我针对本班学生实际，明确个人的高考奋斗目标。
二、“以人为本，重在发展”，抓好学风、班风建设。
良好的学风班风是做好一切工作的前提，只有班风好了，学风才会好，学风好了才能在高考中取得好的成绩。因而本学期要做好的第一件事就是要抓好班风学风的建设。具体措施是：
1、继续抓好班风建设，突出一个“实”字，高三这一年更要讲究实效性，不来空洞的，对学生要作细致的思想工作，尽量对学生的错误苗头处理在萌芽之中，对学生要动之以情，晓之以理，经常与学生交谈，使之在高三这一年让所有学生既成才又成人。
2、抓班风建设，突出一个“稳”字，因为高三容易出现思想上的波动，学习上浮躁，班主任工作要有的放矢，从正面教育稳定学生的思想情绪，及时发现问题，如果班上出现这种情况及时抓好稳定工作。
3、抓好学风建设，突出一个“浓”字，在进入高三的冲刺阶段一定要让每位学生端正学习态度，形成良好的学习氛围，对成绩稍微突出的学生多来一点鼓励，对成绩稍差一点的学生不吝惜表扬。
二、认清形势，明确目标。
从思想上给学生讲清高考面临的严峻形势。一要抓好立志教育，立坚韧不拔之志；二要培养学生打持久战的思想准备；三要培养学生的吃苦耐劳的精神。使学生明白只要有信心，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的目标发展奋力拼搏就一定能够成功。
以抓学习为重头戏，力争要让学生在本学期有更大地进步。通过对优生个别谈心，为他们指出学习的光明之途，明白所处的位置，鼓足信心，争分夺秒，为班级带头，立好标。对后进的一些同学个别谈心，让他们树立信心，看到前途的光明，向他们指出，只要努力拼搏，都是能考上大学的。
三、做好各方面的保证措施，确保学习的优良环境
1、勤抓常管，多督促严要求，及时进行班风校纪的教育，以常规管理为载体，规范学生的各项管理要求，防患未然。
2、指导每位学生制订好学习计划，明确努力的目标和方向，通过经常检查学生的作业、笔记、课堂纪律和考试情况，及时了解学生的学习情况，并通过班会、个别教育和榜样引导相结合的方法，培养学生良好学习习惯。
3、充分利用测试的杠杆作用，每次考试结束要求每一位学生写出得与失，查找经验与不足，并列出整改计划和下次目标。
四、学习生活中,让学生保持昂扬向上的心态
1.密切关注学生思想动向。
人的情绪有高潮低潮，所以作为班主任要密切关注学生的思想动向。对班级中出现消极悲观思想的`学生,要及时做工作,让学生始终保持乐观进取的心态;对班级整体出现思想波动现象时,要及时做好学生心理疏导。
2.引进竞争机制。
针对学生每一次检测成绩,了解学生的阶段学习情况。同时让学生确立下次的目标,通过实现目标、完成目标情况与未完成情况的比较,找差距、找原因、以求得在下一次检测中实现突破。
五、营建高考氛围,让学生尽早进入状态。
1.通过主题班会，让学生了解和认识高考形势和动态,以及高考对人生的影响,强化高考在学生心目中的分量,激发学生的参与热情和对知识的渴望。
2.通过往届考生的经验教训和心理体验的交流，消除学生对高考的恐惧感、陌生感，让学生零距离地感悟高考。
3.通过主题班会和高考理想的规划，激发学生对理想追求的欲望和对高考的亲近感。
4.吸收优秀学生，充实敢负责、有威信、思维活、方法巧、善沟通的班级管理队伍。
六、具体措施：
1、做好八项工作：抓单科教学（抓尖子生，促中间生，稳后进生）；充分利用好班会，对学生警钟长鸣；分析高考动态、影响，做到有的放矢，克服盲目性；明确知识框架，考题一定要有价值（基础、综合、能力结合）；随时了解学生思想动态，定期召开备考研讨会，学生思想动员会等；坚决实行奖罚。
2、一个方法：学习方法是学生提高学习成绩的有效方法和最佳途径，因此，找学生谈心，交流学习方法，学习体会，尽最大努力发挥学生的潜力。
3、两有数：班主任对学生心中有数，任课教师对学生心中有数，纵横比较、探索规律、培养目标心中有数。
4、两结合：加强对尖子生的辅导，培养尖子生与临界生生相互结合。任课教师、班主任、家长相互结合，取得立体效应。
5、三个加强：作息时间加强，保证时间；加强质量意识；以质量求生存，以质量求发展；加强训练（如作业量、资料）。
6、两个重点：突出重点学生，突出重点学科。
相信通过我和班级师生的共同努力，会使三班同学积极向上，学有目标，班有精神，争取在高考中取得好成绩。
一、指导思想：
以学校总体教学工作为依据，以提高教研质量和教学质量为目标，增强学习意识、服务意识、教科研意识、质量意识、合作意识，充分发挥业务职能的作用，以新课程改革为契机，以更新教育教学观念为先导，以课堂教学改革为重点，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，不断深化课堂教学改革，全面提高我校初中英语教研和教学工作水平，在校长的领导下，积极探索，取得更好成绩。
二、工作思路：
1、教学目标：
培养兴趣，加强学法指导，抓常态课堂、高效课堂，稳固提高英语教学质量。
2、教研目标：
（1）配合学校及教务处、教研室组织进行校内外的教学研究活动，认真撰写论文，组织老师上观摩课、示范课，通过听课、评课、研讨等形式，做好课后反思，使本组教师理论与实践水平共同提高。
（2）本学期将加大力度落实备课制度，旨在通过集体备课，让教师们更好地掌握课程重点，了解教学难点，形成较完整的备课教案。同一个备课组同一层次的班级要求统一进度、统一作业、统一小测、统一练习和单元测试。各年级具体目标如下：
七年级：进一步培养兴趣，强化基础，抓好起始年级的英语学习习惯，平时注重口语的训练，帮助学生克服口语困难，在不让学生负担太重的前提下让学生切切实实有所收获。
八年级：加强阅读教学，适当补充阅读材料，注意让学生在阅读中慢慢体会到乐趣，在稳固现有成绩的基础上，强化培优补差，力求进一步提升质量。
九年级：在总结反思的基础上，挖掘潜力，查缺补漏，着力加强学法指导和能力培养，为实现20xx年中考的新突破打好基础。
三、具体工作：
1、加强理论学习，更新教学理念，全面推进素质教育。全体英语教师都要抽出时间学习新理论，以先进的教育理念指导自己的教育教学实践。改进评价内容和评价方法，即努力做到关注学生学业成就的同时，还要关注学生情感态度、行为方式的发展，注重培养学生综合实践的能力，全面提高学生的素质。
2、强化教学常规的落实，提高课堂教学效率，组织教师认真学习学校教学常规，指导检查教师的教学工作，特别抓好“备课”、“上课”、“课后辅导”、“培优辅导”等主要环节，鼓励教师充分发挥教学特长，有效提高教学效率。
3、打造“常态课堂、高效课堂”。教研组各教师认真学习常态课堂的基本要求，并每人按计划上一次公开课，要求集体备课，及时评课，找出不足，共同学习，共同促进，以学生的主体作用为重点，以合作学习的时效性为重点，从而来实现高效课堂。
4、加强集体备课仍是本学期教研组工作的重点，因此要做到有计划、有目标、有实效。各备课组要集体备课，研究教学内容，研究学生，进度，研究教学方法，安排及教学资料要一致。每周至少活动一次，时间固定，要有活动记录。每次活动要定中心发言人，定活动主题，做到活动有充实内容，每次集体备课都由指定老师作话题发言，指出每个话题的重点、难点及如何突出、突破的方法，再由备课组全体老师集体讨论、改进，力求精益求精，最终形成一个较好的、统一的方案。备课组要做到“五个统一”，统一进度、统一内容、统一检测、统一作业及通过各种方式对学生做出统一的评价，及时了解反馈，及时调整改进，以提高集体备课的质量。通过集体备课、课堂教学、课外辅导、培优补差等多种形式缩小平行班间的差距，争取整体取得较好的成绩。
5、规范教学的每个环节。教研组要在落实常规方面发挥重要作用，要配合教务处和教研室做好常规落实的检查、督促工作；要定期组织教学研究活动，围绕相应的研究专题，组织相应的公开课、观摩课、示范课，通过研讨、观摩、评议等形式，使教研组全体英语教师能够共同提高，人人受益。
6、组织好英语课外小组活动和竞赛活动。做好每月测、期中、期末命题双向分析和补缺、补差同学的成绩跟踪，加强月测命题分析的研讨和落实。从中及时了解学生学习的情况，对教学和命题进行调整。建立备课组内教学评价和质量保障体系，以达到自我诊断、自我调解、自主发展的目的。在英语教师中提倡精选习题、精编习题、因材施教。进一步做好英语补缺补差工作。加强九年级毕业班工作的研究，提高毕业班教学效率。组织九年级英语教师及全组成员认真学习《中小学英语课程标准》、《中考说明》，加强对中考动向的信息收集和试题研究，凝神聚力，争取九年级中考听力取得圆满的成绩，扎扎实实教好第一遍，要在基础知识到位的同时，抓好听、说、读、写综合能力的培养，特别要重视学生阅读能力的训练。
7、组织本教研组教师撰写论文。英语组要确定教研专题，全体英语教师通过理论学习和校本培训，不断反思、探索，并联系实际积极撰写英语教育教学论文
8、完善英语教研组组网络，各备课组及教师应及时把有关资料交给网络负责人。建立学科的资源库，教研组长利用备课组活动时间，分配和安排好下一阶段的学习工作，研究好课程的推进工作，本学期，本组将努力将本学科的资源组建得更好，通过公开课、网上收集优秀教案、外校交流试卷等各种形式来丰富资料。促使整个学校的英语教学质量得到大幅提升。
总之，在校的带领下我们英语组全体组员会开拓进取，不断完善自己，将教学质量放首位，为学校的教育事业贡献最大力量。
一、指导思想
全面贯彻党的教育方针，认真学习先进的教育思想和新的课程标准，全面深化素质教育，以提高师资整体素质为核心，以提高课堂教学效率为重点，加强教学研究，不断解决教学中的新问题。
二、工作的方式
以教导处工作计划为指导，教师在不断地学习和钻研中，使专业化水平得到不断提高。我们工作的主题是发展;我们工作的对象是学生，我们工作的方式是轻松。遇教于乐，能够很好地将工作与私人的工作相结合，偶尔我们选择的地点是茶社，我们会选择好主题来当做饭后的谈资，随意自由地，轻松自在的，天花乱缀地聊天，偶尔会发现一个点子。当然我们都会带齐工具，作好记录。(真的，有时候为了一个想法会很痛苦!)同事之间的感情融洽和谐是我们最初的开始。
三、主要工作：
(一)加强学习，更新教育观念，提高教学素养。
1、组织教师继续认真学习《英语课程标准》，明确小学阶段英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们英语学习的积极态度，建立初步的学习英语的自信心，培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础;形成初步用英语进行简单日常交流的能力，为学生终身发展服务。为此，上学期我们想到了英语抽查，这学期我们将继续。
2、要在认真学习《英语课程标准》的同时，深入学习一本教育教学论着，认真通读一、两种英语教学研究刊物，从而提高自身的理论素养。组织学习关于英语的上课的用语和一些语音的知识方面。紧紧围绕着区教研工作的展开。
3、鼓励并组织英语教师，加强教学业务进修，努力提高英语教师的整体素质，特别是英语语言专业素质，为提高英语教学质量奠定基础。同时要组织教师学习并熟练掌握电脑技术、多媒体教学和网络教学手段，并适当地运用到英语教学中来，丰富和改进教学内容和方法，提高教学质量和效果。
(二)规范英语教学常规管理。
1、规范和加强教学“五认真”管理。钻研教材，精心备课，要做到：了解本单元的教学内容及其与前后内容的联系;确立单元教学目标;合理划分课时，初步确定每课时的教学内容;分课时备课。分课时备课，要注意做到教学目标具体化;重点和难点准确定位。
2、关爱“学困生”，制订切实有效的帮困措施并落到实处，避免两极分化的过早出现，做好后进生的转化工作，面向全体学生，以学生的发展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，注意分层教学，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯，尽最大努力提高教学质量。
3、组织学生开展丰富多彩的课外活动如：认真组织学生做好小学生英语口语交流，进行大量的语言操练和练习。规范书写，培养学生良好的书写习惯，做到整洁、规范、正确地书写。
(三)加强研究，以科研促教学，形成个人风格。
教育没有科研就没有生命力。我们将学习和借鉴最新教育研究成果，积极探索教育科学规律，解决实践中的问题，形成自己的教学个性和独特的教学风格。积极组织英语教学研讨活动，集大家的智慧为一体，如进行集体备课，组内研讨课等。
我们教研组是刚刚建立的一个组，很年轻，我们有四个成员，其中一个是代课教师，两个是一学期经验的新教师，还有一个有三年经验的新教师，我们的能力和经验都还是远远不足的，我们都在尝试和探索中，但是我们是认真对待的。
四、工作安排：
人文安排。
1. 完成每个人上一节公开课，课型围绕着对话课展开。(尝试分两组的形式展开，两人滚动上课)
2.将于第5周开始讨论教研的安排和计划。吩咐收集对话课的资料。讨论下定课题。以及上课的人员安排。
3. 以两周的时间让大家来准备上课的时间。我们只有四个人，所以活动可以随意一点，容易安排。不想让大家觉得有负担。
4.课后做好评课和反思，做好问题的解决。
5.中间可以穿插理论学习。主题围绕着对话课和教师语音学习的展开。
一、指导思想。
以全面普及、促进提高为宗旨，以学校及教务处工作为指导，坚持以人为本，全面、协调、和谐，可持续的发展观，以课堂教学和课外辅导为途径，大力开展教育改革创新，积极推进《体育与健康课程标准》，坚持“健康第一”的指导思想和“育人第一”的教育宗旨，树立“健康第一、面向全体、培养能力、发挥特长”为指导思想。大力开展群众性体艺活动，积极开展体育艺术教学研究，把我校建设成有一定特色的体艺强校为目标。
二、主要工作目标。
1、认真做好综合素质测试工作中的“审美与艺术”与“运动和健康”，运动与健康类有95%的学生达到A级。
2、区中小学生田径运动会力争初中组第六名，区中小学生乒乓比赛争第三名，区中小学生棋类比赛保五争四。
3、七、八年级体育课选项教学模式更上一个台阶。
4、区五小星比赛打造“精品意识”，让更多的学生获奖。
5、有2——3名教师在区论文评选中获奖，有2—3名本届毕业生被高一级学校体艺特招。
三、主要工作及措施：
1、开展多种形式的学生兴趣小组活动，培养学生的各方面兴趣，挖掘学生潜力，发展学生特长，促使学生全面发展。小学以校本课程为平台，初中以课外兴趣小组为平台。
2、规范体育、艺术教育，重视体艺活动的开展，组织好学校的体艺各类兴趣小组活动的开展，争取在各项体艺竞赛中保持领先地位，加强校田径队、乒乓球训练，凸现体育传统项目学校的影响力。
3、加强对中考评价体系改革的研究，认真做好《舟山市学生综合素质测试方案》的体艺实施工作，配合教务处认真做好综合素质测试工作。
4、为搞好七、八年级体育课选项教学，切实加强组内教师各项理论学习，定期进行新课程教学与评价培训，提高教师的业务水平。
5、以学生《体质健康》为重点深化体育课堂，提高体育教学质量，要求体育教师认真钻研体育教材，努力提高业务水平，做到写好学期计划、授课教案，多花时间备课，切实提高教学质量；要求每位教师写一篇论文，参与上级评奖。结合我校实际情况进行教学改革，七、八年级实施选项教学，探索选项教学的经验。
6、认真做好组内人人试教课活动。
7、抓紧抓好业余运动队、艺术队训练，有效提高运动技能、艺术修养和竞赛水平，长期坚持运动队、艺术队的业余训练是我校的基本办学宗旨，也是提高我校学生积极参加体育艺术运动兴趣和技能的基本手段，做好田径队、篮球队、艺术队的选材与训练工作，切实提高队员体能、运动技能、审美艺术竞赛能力和心理素质。
四、各月体艺主要工作安排。
三月份：
1、制定教研组工作计划和教学计划。
2、购买一些体育教学训练器材。
3、落实七、八年级体育课学生选项和教师分项的工作。
4、各兴趣小组、运动队组建并开始训练，重点抓好田径和乒乓球队训练。
5、选拔区“五小星”比赛人才，筹备五小星各项分工工作。
四月份：
1、参加区中小学生田径运动会。（4月14—15日）
2、组织九年级部分学生参加区级体育综合素质A级测试。（4月下旬）
3、校乒乓球队运动员进行强化训练并上报参赛运动员名单。
4、完成九年级体质健康标准测试。
5、训练五小星队员。
五月份：
1、参加区五小星比赛（5月12）
2、参加区中小学生乒乓球比赛。（5月19—20日）
3、校棋类选拔赛。
4、校乒乓球比赛
5、学生体质健康标准测试及早上报。
六月份：
1、各年级进行体育艺术学科考核。
2、校棋类队员训练
3、组建校排球队和篮球队，进行训练
七月份：
1、完成教研组工作总结。
2、组织参加区中小学生棋类比赛。
3、校排球队训练
本学期，中学教研室将继续以教科研工作为重点，积极推进素质教育，全面提升教育质量，根据市教研室工作安排的要求和学校教学工作实际，现结合中学教育科研发展的现状，特制定宫里镇中学教研室——XX学年度下学期工作计划如下：
一、工作目标及思路
以提高教育教学质量为核心，通过开展形式多样的教科研活动，进一步完善教科研管理制度，转变教师教科研观念，加强校本教研、高效课堂建设，推进课堂教学改革的创新发展，完善教学模式，提升教科研水平，努力开创教研工作新局面，为教师专业化成长提供施展的舞台，努力使中学教学质量再上一个新台阶。
二、工作目标
1、树立正确的质量观。全面实施素质教育，学校开足开齐国家规定课程，以正确的质量观来评价教与学。加强教学质量监测，抓质量强校工作。深入开展质量提升工程，抓好每次的阶段性诊断检测，中考模拟测试，确保教育教学质量稳步提升。
2、狠抓XX年中考备考。督促好毕业年级教学管理，为高中学校输送优质生源；大力宣传职业类教育，力争年后职高升学率有较大的提高；加强中考备考方式的创新与精细管理研究，争取XX年中考有大幅度的提升。
3、继续强化教学管理，提升教学质量。加强学科教研组建设，指导学校建立和完善校本教研制度。督促好各级教学管理，体卫艺工作呈现新亮点。
4、加强教学视导，大力开展教学研究，组织相关人员深入学校进行教学视导，通过教学常规检查，深入课堂，举办学科研讨和集体备课等活动，以迎接好四月份的教学视导。
5、打造高效课堂。继续推进新泰市教研室课堂教学改革，以“三四四三”高效课堂为载体，不断提高中学教师的课堂教学水平。
6、加强课题研究的管理和指导，积极进行课题申报，做好到期课题的结题工作，督促立项课题按时完成各阶段的研究工作，促进科研更好地为教育教学服务。
7、加强教师队伍建设。引导鼓励教师积极参加上级举办的各项教研活动和评选活动，不断提高教师的教学业务水平。
8、完成上级教研部门和市教育局交给的其它任务，并做好督促工作。
一、丰富研讨活动，提升教师专业素养
我们要创设形式多样的教学研讨活动，通过活动，全面提升教师的专业素养。
首先，研讨活动要坚持走出去请进来的原则。走出去就是指走出校园。学校要选派优秀教师、骨干教师出去参加上级有关教育主管部门组织的培训、赛课、基本功比赛等活动，并能把外出学习到的经验回校后传授给更多的老师，从而做到以点带面，促进全体教师的共同成长。请进来就是将专家、特级教师、教育名师请进我们的校园，聆听大师课堂，感受名师风范，汲取新鲜理念。让我校的教育教学常有活水源头来。
其次，研讨活动要凸显校际交流特色。在牵头协作区教学的同时，我校已经牵手苏州大学实验学校、海门市东洲小学两所名校。我们要加强与两所名校的校际交流，通过交流，切实提高本校教师的教育教学水平。同时，我们还要加强与协作区学校的教学交流，通过教学联谊活动，取长补短，共同进步。
第三，着力打造红杏杯教学研讨活动。 红杏杯已经走过了十七个春秋，20xx年，第十八届红杏杯教学研讨活动，我们将以锻造敏学课堂，提升青年教师教学素养为主题，围绕专业知识、课件制作、教学能力等方面进行。本届红杏杯，教师的参与面要广，40周岁以下教师全员参与，比赛涉及的内涵要丰富，通过比赛，将很好地调动教师的教学积极性，提升教师的能力水平。
第四，继续推进学校的草根研究平台。继续以大学科为平台开展教学研究活动，充分发挥大学科组长的作用，提升各年级各学科教研组长的能力，通过集体备课、教研组活动等基础阵地，带动全校的教学研究氛围，带动教师整体发展，从而提升全校的教学质量。大学科组一月一活动，以评课、学习新的教育教学理念为主;年级学科组两周一活动，重点讨论本组的推优课、先行课，以及下两周的集体备课教案。
二、完善评价体系，提高课堂教学效率
课堂教学，要不断变知识传授为学力构建，变技能强化为情商培育，转变狭隘的质量观，深入探索基于学生能力培养的质量生长途径。要呵护学生的思维品质，注重培育学生开放、灵活的思维方式。要重视对学生非智力因素(情商)的培养，通过调动学生的积极性、能动性，达到质量提高的目的。
在南通市十二字方针的引导下，结合 敏学课堂研究范式，我们进一步完善我校的课堂评价体系，切实提高课堂教学的效率。从培养学生的核心素养出发，为了提高学生的学力，我们设计了《xx小学敏学课堂教学评价表》。其中，学生表现为评价重点，占比63%，包含有效预学、独立思考、适当合作、主动交流、大胆质疑、认真倾听、善于归纳七个方面;教师素养占比25%，包含内容科学、善于引导、充分激励、语言精练、媒体恰当五个方面 ;总体评价占比12%。
在听取推门课、组内先行课、全校推优课之后，运用评价表，对课堂教学进行及时点评，促进教师教学反思，从而提高课堂教学效率。
三、搭建活动平台，培养学生学习品质
锻造敏学课堂，全面提升教学质量的同时，更要开展丰富多彩的学生活动，让更多的学生参与到各类活动中来，用活动发展学生的综合能力。
语文学科，低年级开展童话故事大赛，中年级进行阅读知识竞赛，高年级进行现场作文大赛;数学学科，低年级进行数学绘本阅读及数学日记活动，中年级进行数学游戏活动，高年级进行解决生活中的数学问题能力竞赛;英语学科，三年级进行英语儿歌朗诵比赛，四年级绘本阅读创作，五年级英语短剧表演，六年级英语故事大王赛，全校进行英语之星选拔。
艺体常识学科，也要从学生实际出发，精心组织，开展各类特色活动，积极参加各级各类比赛。培养学生的学习品质，提升学生的学习能力。
关注学生学习习惯的养成。根据各年级段必读书目和荐读书目，在质量调研中增加相关内容的考查。继续利用优秀作业展评，促进学生养成认真作业和书写的习惯
一、指导思想
根据理事会五年发展规划，在校委会和学部的领导下，努力实现小学发展规划。为每个学生提供适合的教育，坚持教育是服务，质量是生命的办学思想；坚持小学办特色的办学方向；坚持让师生过一种幸福的教育生活的办学理念。从而实现“安全第一、素质第一、质量第一、服务第一”的工作总目标和培养学生“一身好体艺、一流好人格、一生好习惯”的部门目标。
二、主要工作内容及措施
1、班级概况：
我班共有47人，男生28人，女生19人。这学期的总人数没有发生变化。男生比上期多1人，女生减少1人，转出5名学生，转进5名新生。大部分学生思想比较上进，有着很强的上进心和集体荣誉感，能够做到尊敬师长，但是由于年龄小，部分同学自制能力差，时常不能控制自己，上课时有时随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。
2、班级工作：
1）、安全教育：
安全第一是我们学校的总体目标之一，安全教育是前提条件，这期我仍然将不遗余力的督促学生注意各方面的安全，上学放学，课中课余，将安全防患工作做到位，杜绝安全隐患。对于一些危险性的游戏，禁止学生参与；上学放学路上的安全，将与家长沟通，一起进行教育。有序组织学生积极参与安全演习，每月一次有准备的或临时的安全演习。
2）、抓好“六个一”的各项工作，为学生的终身发展奠定基础。
为了很好的实现学部提出的“六个一”的育人目标，按照学部安排，本期将重点抓好“一身好体艺、一流好人格、一生好习惯”三项工作。
（一）一身好体艺
坚持开展体艺“2+1”活动，让学生爱上一门体育运动，掌握一门艺术特长。
1）体育方面：坚持抓好晨跑、大课间、体育课，让学生每天锻炼不少于一小时。
2）音乐方面：本学期学生学会吹2首以上的竖笛曲子。
3）美术方面：继续抓好学生简笔画与中国结等手工制作；“为六一”开展一次美术作品竞赛做好准备。
（二）一流好人格
立德树人是一项重要的工作，我们要让学生在“快乐德育”中，培养出一流好人格。
1）继续每周星期天晚上让学生看“道德电影”，然后进行交流，并在期末举行一次道德电影观后感征文比赛。
2）全面推动“道德银行”，每个学期按照班级10%评比1次“道德富翁”。
（三）一生好习惯
1）好习惯受益终生。为了让学生养成一生好习惯。在每周星期一第一节课认真开展好班会课。
2）具体从上课礼仪、上课规范、课间文明、返校离校安全等进行训练。重点从小声说话、不乱丢、会敲门、会关门、会站队、会说谢谢、见面问好等方面进行养成教育。
3）每周五发好信息给家长，请家长帮孩子剪好指甲，男生理好发，通知学生及家长星期一学校会进行仪容仪表的检查。整理好自己的文具和书，做到分门别类，整齐摆放。
在学部政教处的思想指导下，我对自己的班工作做了以下的详细规划：
1）重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯对学生的终身发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。继续通过班会活动以及快乐德育，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。
2）树立讲究卫生的良好观念。俗话说，病从口入，收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。
1、个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，桌椅勤清，物品勤摆，两操勤做。
2、班级卫生：每天早，中，晚分派值日生清扫。对于主动，及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。
3）加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。
4）及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。
5）家校结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。
6）培养班级干部：就是建一支有朝气、有战斗力的班干部队伍。班干部队伍是班级工作核心，是一个班能否形成良好班风的决定因素，及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。
时光飞逝，转眼要接近年末了，电影协会的工作也将暂时告一段落。站在岁末，仔细回顾这一学期，电影协会一直本着快乐社团，快乐生活的理念，与电影爱好者们一同分享电影给我们课余生活带来的无限乐趣。协会在社长的正确指导和各成员的全力支持配合下，在顺利完成协会各项工作的同时，也很好的配合了社联各项工作的开展。总的来说，协会这学期的各项工作中都取得了丰硕的成果，取得了长足的发展和进步，但在发展方面还存在着些许问题和不足。现将本学期电影协会的主要工作总结如下：
一、社团内部情况
自开学以来，协会就致力于协会的正规化和人文化的内部建设工作。随着各项工作的顺利开展，各项规章制度也日趋完善。协会在原有的规章制度的条件下制定了新的干部干事管理方案和会员服务套餐，对协会会员以协会最好的服务使会员感到协会的温馨，从而加强了对协会干部干事成员的管理和对会员权益的保障与服务。
1、招新会员：十一过后，电影社团开始正式招收新会员。为了吸收新会员，影协的主要负责人通过张贴海报、宣传板报、发宣传单等形式招收了一批电影爱好者入会。通过大家都会努力，目前协会拥有的新老社员共326个，其中不乏大二大三的同学。
2、内部工作人员的招收：在招收会员后一周，在社团的安排下，各部部长在教三-108室招收新干事，虽然现场的面试的人不是很多，但新干事总体能力还是不错的。
3、社团大会：招新过后，协会组织开展了一次社团大会。主要是希望通过大会，让会员们更加了解协会的基本情况以及日后的活动安排。
4、部门会议：本学期，协会组织各部门分别开展了4次会议，商谈活动安排的具体实施工作及内部管理的一些内容。
二、社团活动情况
1、每周电影观赏
每周协会都会定期组织会员在电影院观看一到两场电影。
2、受法律协会邀请参加活动
11月27日，因被邀请观看由法律协会举办的模拟法庭活动，所以协会组织了部分成员去观看他们的活动。观看他们精彩表现的同时，也让我们了解熟悉了一些有关法律的知识，此次活动很有意义。
3、联谊活动
11月28日，承经济学社之邀，协会参加了他们举办的以“让我走进你心里”为主题的社团联谊活动。在活动中，本协会成员唱了一首筷子兄弟的《老男孩》。
4、影评征集活动协会于12月10月12月13日分别在教二及教三门口展出宣传海报，为第五届武汉大学生电影节的影评征集活动做好准备，做好宣传，并将于近期开展协会的影评大赛活动。
三、协会工作的不足
1、会员之间的联系不多，交流不；
2、协会内部协调方面还需加强，主要是成员的工作能力、协调能力有待进一步提高；
3、活动组织不及时不够到位：某些活动由于事先准备不足，工作安排不到位，使得活动开战时出现一些小问题。例如：与经济学社的联谊，我们没有准备好，造成唱歌忘词的尴尬场面；
4、在工作中分工不明确，造成在具体工作中没有程序性、系统性。在以后的活动中，要做到分工合理，责任落实到人，活动多做预案，多做准备，充分调动大家的积极性；
四、社团下学期的工作规划
1、在保留原有良好的传统的基础上还应积极探索出适应本校社团发展的规章制度。
2、从协会的整体上来说，积极与其他部门的交流，多组织和其他部门的联谊活动。这一方面可以锻炼我们的内部工作人员与人交往的能力，另一方面可以培养他们对于协会本身的认同感，增强责任感。
3、把手上的权利下放给大一的工作人员，让大一的他们得到充分锻炼，放手让他们尝试着去做，并有针对性的重点培养能力比较全面的工作人员，为以后协会的换届做准备。
4、增加活动创新性。在保证协会宗旨的前提下，大家发挥创造力，做到每个人都创新的想法。在活动部内部，成立项目组，运行和筹划，提高活动质量。希望活动能够不拘泥于以往的形式和内容，多思考，多交流，达到拓宽成员的思路和眼界的效果。
五、结语
半年来，我们工作虽有一定的成绩，但我们协会还年轻，经验还不够，每走一步路都在不断探索中，好多问题还需要我们去总结提高、去解决。但我们不会气馁，会继续努力，脚踏实地，相信在未来的工作中，我们将做得更好，将会去得更加优异的成绩。我相信影协会有新的突破和发展的！
一、班委成立：
刚进入大学便开始了军训的第一课。在这个期间，大家都未互相了解的情况下，素导及其助理选出代理班长来管理班级事务。在正式步入轨道之后，在素导的主持下，全班同学以投票自荐的方式选出了第一任班级委员，充分体现了公平.公正.公开原则。因为都由全班同学认可，更有利于今后的管理。
二、班级工作主旨：
为了感谢大家的相信与支持，班委成立初期，全体团委就明确工作主旨：全心全意为同学们服务，成员间相互合作，努力做好自己本职工作。为打造团结.向上.优秀的班级做奉献。
三、班级工作内容：
1、军训完结后迎来祖国__周年日，我班积极配合学校进行一方面的有关活动。
2、班委成员讨论，为以后工作的顺利进行，决定收取班费。以全体同学表决的形式决定班费收取数额，并制定由生活委员管理、使用，全体同学监督制度。班费的形成保证了以后各项班级工作活动的经费来源。
3、定时召开班委例会，加强沟通，安排职位，努力做到最好。
为了增强学生之间友谊，由助理的组织和大二学长.学姐们组织了“新老生联谊会”，活跃了全场，取得了完美的落幕。
4、身为中南一份子，展望我们美丽的校园，在素导的带领下，我班与其他三班展开了“我眼中的中南之校园一角”活动，同学们个展奇才，迎得了全校师生的一切好评。
5、“长江大学人梯”事件，深深打动我们的心，在团学的组织下，各班召开的团组织生活会，资料充足，团支书主持全场，取得了优秀的名次。
6、由校举办的篮球比赛，我班代表“天生一队”进入院系四强，队员们青春如火，虽遗憾止步总决赛，但带给我们的远远是温暖。
7、在这愿者日到临的那周，我班积极组织班委及志愿者，有着只要人人一份力，世界更美好的精神，打扫校园，文明饮餐，争当优秀志愿者，为世界做一点自己的贡献。
8、学校每一年一届的“老歌会“也拉开序幕，本班选手积极报名，曲宏图同学尤为出众，最后经过海选和初赛，获得了“优秀奖”的称号。
9、学生会组织的“第八套广播体操大赛”我班积极参加，最终用努力的结果换来了第二名的好成绩。
10、体育部组织的晨跑，同学们都忍着冬日的寒风，坚持不懈的跑八百米，学习了晨跑的益处。
11、本班在节假日之时，班委商量，提出建议，争取同学意见，一起聚餐，玩乐，更在私下增加了同学的友谊。
12、本班同学还参加了组织部办理的“趣味运动会”丰富多彩，娱乐生活，最终班级同学都取得了比赛的名次
13、宣传部举办的“手绘报刊”大赛，各位同学思绪风采，积极参加，多名同学进入决赛，取得名次。
四、工作总结：
在____学期中，本班虽然进行了多次活动，丰富了大家的生活，为全班同学提供了例如多方面的服务，但由于我们缺乏经验和本身能力有限，使得我们在部分工作中难免出现各种各样的问题。因此，我们的工作未必能让学院的领导满意，也未必满足全班同学的所有合理要求，然而，我们会尽心尽力地做好班级工作，为同学服务。下学期我们会更加努力!
五、下学期工作计划：
工作目标：
1、增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力;
2、学生以学为本，力求班级整体成绩更上一层楼，同时丰富课余文化生活;
3、在上一届班委工作基础之上，树立班级形象、争创院级、校级先进班级。
具体计划：
1、建立学科兴趣小组，对自己有兴趣的学科召集人才帮助他人;
2、建立学习自我评价，学会认真看待自己的优点和不足;
3、交流活动，可学习，生活，心理等方面;
4、设立“意见箱”积极倡导和采纳同学们的意见，不断完善自己。
总之，各位同学应以当代大学生的行为准则严格要求自己，积极配合各项活动的开展，努力提高自身的学习成绩，在此基础上，帮助其他同学，与其他同学共同进步。
本学期是这批孩子在大班的最后一学期,也是最关键的一学期.再过几个月,他们即将进入学前班，在学前班的天空里自由飞翔，大班下学期工作计划。将是本学期的工作重点，本班将针对班况及本学期的工作重点拟订学期工作计划。
一、班级情况分析
本学期本班幼儿48名，女生20名，男生28名。经过大班上学期的学习，分析学期末班级幼儿检核情况，总的来看：幼儿在生活自理能力、学习习惯方面都有了较大进步，特别是在体能、语言表达、社会交往、逻辑思维能力方面表现较为突出。他们的身体状况与3-4岁幼儿相比有了明显不同，精力旺盛，爆发力强，对体育活动充满兴趣，他们喜爱游戏，游戏活动的水平更高了，他们好学多问。初步形成个性并表现出明显的个体差异，他们大都为独生子女，拥有充分的爱抚与关怀，较优裕的物质生活条件，缺乏兄弟之间的交往和亲情，使有的幼儿缺乏社会互动意识、不合群，自顾自，有独占习惯，同情心、责任感比较缺乏。
二、工作重点
1、因为本班幼儿男女比率不均匀，造成了幼儿间能力相差较大、班级常规有待继续培养的局面。鉴于以上不足，本学期，我们把幼儿入学准备工作做为本学期的工作重点之一，加强幼儿前阅读、前书写的训练，将学前的准备工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来，为幼儿进入小学打好基础。
2、以《学前教育纲要》为指导，深刻领会二期课改精神，以新教材为主要参考资料，根据本班幼儿的实际发展水平，确立相应的教育目标和要求，选择既适合幼儿的现有水平，又有一定的挑战性的.教育内容和贴近幼儿生活的教育形式，精心加以组织，并尝试生成性主题活动。
3、善于发现幼儿感兴趣的又有助于拓展幼儿视野的事物和问题，借鉴方案教学进行生成教育活动，引导幼儿用多种感官去感知事物，收集信息，鼓励幼儿动手操作、尝试，使幼儿通过活动得到满足，得到愉快的体验，并在活动中逐渐形成合作探究的师生互动。
4、注重区域活动的开展，进一步思考与尝试将区域活动与主题活动融合，发掘各个活动区活动的教学潜能，注意活动材料的多领域经验的指向性。在游戏中有目的、有计划地投放、变换和调整各类游戏材料，注意材料投放与幼儿发展水平的一致性与层次性，科学地评价与指导幼儿，使幼儿学会主动发现并注重在学习过程中培养幼儿良好的学习习惯和学习兴趣。
三、教育目标
语言领域：
1.倾听理解
（1）.能听懂多重指令，并能按顺序行动。
（2）.对生活中的语言、声调节奏敏感，能辨别不同的语言、声调、节奏所表达的含义（情绪、态度等）
（3）.能用普通话与人交流，表达自己的意思。
2.表达交流
（1）.愿意与不熟悉的人交谈。
（2）.能清楚地讲述事情的前后经过，语言清楚完整。
（3）.会用多种方式提出问题。
3.欣赏阅读
（1）.能专注地阅读图书，知道画面与文字的对应关系，发展其对语言的敏感性，适当培养阅读兴趣和简单的文字认读规律。
（2）.喜欢制作图书，发展连贯讲述和完整表达的能力。
数学领域：
1.引导幼儿等分（二等分、四等分）或不等分一个整体，感知整体与部分的关系。
2.用不同的方法分解（或组成）一组物体（6－10），发现总数与部分数之间的关系，部分数与部分数之间的互补关系和互换关系。
3.学习6－10的加减，进一步理解加法、减法的含义，具有初步的估算意识。
4.正确书写阿拉伯数字6－10，培养其认真、正确、整洁的书写习惯。
5.在日常生活游戏中，认识正方体、长方体、球体等几何形体。
6.认识人民币。
7.运用标记等记录周围事物和现象，初步了解一些简单的统计方法。
8.能在老师的帮助下归纳、概括有关的数学经验，学习从不同角度、不同方面观察与思考问题，能通过观察，比较、类推、迁移等方法解决简单的数学问题。
科学领域
1.帮助儿童了解不同环境中的动物植物及其与环境的相互关系，工作计划《大班下学期工作计划》。参与保护生态环境的活动。（种植）。
2.让儿童获取有关季节、人类、动植物与环境等关系的感性经验，能用不同形成表现四季的特征。
3.引导儿童学习使用常见科技产品（塔、交通、通讯工具等）的方法，运用简单工具和多种材料进行制作活动，能够发现物品和材料的多种特性和功能，并能表现出一定的创造性。
4.使儿童喜欢并较长时间参与科学活动，能主动探索周围自然界，并能用绘画或符号的形式记录发现、提出问题、寻求答案；能关心、爱护自然环境。
社会领域：
1、自信心培养
（1）.热爱劳动，有责任心，在劳动过程中有始有终的做完每件事。
（2）.愿意接受有难度的任务，尝试新活动
（3）.遇到困难和挫折时不气馁，敢于不断尝试
2.人际交往
（1）.主动带年幼的同伴共同游戏，体验大带小的快乐。
（2）.愿意与众多的同伴合作游戏，有一定的坚持性。
（3）.能友善的对待外国友人，礼貌地与他们交流。
3.行为规则
（1）.会根据需要自己制定区域游戏的规则，并制作相应的提醒标记。
（2）.有环境保护的意识，当发现不当的行为举止时，敢于劝阻。
4.民俗文化
（1）.了解传统民间节日的由来和庆贺方式，喜欢民俗习惯。
（2）.了解江苏(常熟)著名的民间工艺，萌发对民间工艺的兴趣。
（3）.知道中国是一个多民族的国家，尊重少数民族。
健康领域：
1、身心保健
进餐时举止文明，不挑食，不暴饮暴食。
进一步了解身体的主要器官的重要功能和保护方法。
遵守规则，行为正确，有较强的自护能力。
合群、开朗，积极参加幼儿园的各项活动，并从中感到快乐。
正确认识自己，能较客观地评价自我。
2、体育锻炼
排队走步时较好地一对一保持对形，节奏一致。掌握更多走步方法，能独立想出新的走步方法，进行长距离远足活动。
3、掌握多种跑步方法，能独立想出新的跑步方法（持物跑、后退跑、往返跑等），有强烈
地提高跑速的愿望，进行竞赛跑。能绕复杂障碍走、跑交替300米左右。
培养幼儿良好的弹跳力，有强烈地提高跳跃距离或跳跃高度的愿望。会跳短绳并尝试练习合作跳长绳。
4、能准确投掷动作，投准目标，提高手眼协调能力。
5、能变换手臂动作走平衡木，掌握各种平衡动作。能在有间隔的物体上走。
6、熟练掌握侧钻、曲身钻、肘膝着地爬等难度动作。有序地过障碍物。
7、能手脚交替协调地攀登攀行，锻炼幼儿四肢力量。养成幼儿勇敢、坚持到底的毅力及合作精神。
8、按信号迅速地集合、分散、整齐队列、变换队形。
9、能随音乐节奏合拍、有力、整齐、有精神地做徒手操和轻器械操。
10、进一步了解相关的体育活动常识，能遵守体育活动的规则和要求，有集体观念，活动中
11、懂得合作，负责、宽容、谦让、坚强勇敢、不怕困难，运动保健意识和能力进一步增强。
美术领域：
1、兴趣与审美
能主动参与多种美术活动并能创造性的表现。
继续培养幼儿对生活中各种艺术形式有兴趣，能寻找并发现周围环境和美术作品中的美。
进一步欣赏作品的造型、彩色、构图，知道对称、均衡美，学习从形式和内容的角度评价自己和他人的美术作品。
引导幼儿积极主动地参与欣赏活动，了解作品简单的背景知识，进一步感受和理解作品的形象和主题意义。知道美术作品如何反映现实生活和人的思想感情，并能用语言、动作、表情、绘画等多种形式表达自己的感受和想像。
2、绘画
进一步引导幼儿利用多种绘画工具和材料，运用不同技法表现自己独特的思想和感受，体验创造的乐趣。
能根据一定的主题，用丰富的色彩和线条、构思、组织形象，表现一定的内容和情节。
进一步引导幼儿学习根据画面需要，恰当运用各种颜色，并学习色彩的调配，表现画面的深浅、冷暖关系。
幼儿能合理安排画面，主体突出，并注意均衡与对称的关系。
3、手工
引导幼儿较熟练地使用和选择手工工具和材料，创造性地表现自己的认识和感受。
能按照自己的意愿运用多种泥工技法塑造结构较复杂的物象，表现其主要特征和某些细节。
学习用多种点状材料、线状材料拼贴或制作物象，表现一定的情节。
综合利用各种材料、工具和技能来布置环境，制作教具、玩具、礼品、演出服饰、道具等，并注意装饰美丽。
音乐领域：
1、歌唱活动
积极地参与歌唱活动。
能用自然、美好的声音歌唱，保持正确的唱歌姿势，会听间奏。
继续学习领唱、齐唱以及简单的两声部轮唱、合唱，能较自如地控制、调节自己的歌声，较恰当地表现歌曲情感。
能基本独立地即兴编、即兴唱。
2、韵律活动
（1）、进一步掌握几种舞蹈的基本语汇和律动的组合形式，积极参与韵律活动。
（2）、能较准确地随音乐的变化改变动作的力度、速度、节拍、节奏型、难度等。
（3）、学习用身体动作组合表现音乐的结构及其形象、情感和内容，积极、熟练地使用动作、表情、体态与人沟通。
（4）、进一步了解一些创编韵律动作组合的规律，积极参与创造性韵律活动。
3、节奏活动
积极参与节奏活动，学习更多乐器（钹、锣等）的基本演奏方法。
主动参与自制乐器，辨别乐器的音色。
进一步体会各种演奏方案中音色、音量、节奏型配置的表现规律，积极参与，集体设计演奏方案。进一步养成对集体和乐器负责的积极情感。
4、欣赏活动
倾听、观赏周围环境中各种事物的形态、声音和运动状态。
进一步深入感受进行曲、舞曲、摇篮曲、劳动音乐的特点。
能够大胆地运用多种音乐的、非音乐的表征方式（歌唱、舞蹈、演奏、语言、绘画、制作、构造、戏剧表演、角色游戏等）参与欣赏活动，表达自己的感受、体验、想象和创造
一、本学期学生现状分析
经过上学期的学习，学生在丰富多彩的活动形式中，充分发挥他们的个性，在积极的情感中提高了想象力和创造力。本学期主要是让学生进一步尝试不同的工具，运用不同的表现方式，大胆动脑、动手，体验形、色的变化与魅力。提高学生的审美意识和审美能力，增强对大自然和人类社会的热爱责任感，发挥创造美好生活的能力。
二、教学内容
人美版美术第五册
3、教学要求
1、尝试不同工具，用纸以及身边容易找到的各种媒材，通过看看、画画、做做等方法大胆、自由地表现出来，体验造型活动的乐趣。
2、观察身边的物品，初步了解形状和用途的关系。尝试不同工具，用身边容易找到的各种媒材，通过看看、想想、画画、做做等方法进行简单组合和装饰，体验设计制作活动的乐趣。
3、采用造型游戏的方式进行无主题或有主题的想象、创作、表演和展示。
4、重难点
重点：学习使用各种简易绘画工具，学习撕、折、拼、贴和揉捏、搓、挖等手工制作法， 养成正确地绘画、制作姿势与习惯。
难点：在美术活动中发展学生的想象力和创造力，积极促进从无意想象过渡到有意想象 ，从再现想象过渡到创造想象。
五、本学期改进课堂教学、提高教学质量的措施
1、积极探索有效的教学方法，充分发挥学生的想象力，启发、鼓励学生的创造性。
2、多给学生感悟美术作品的机会，选择富有儿童情趣的教学内容，采用生动活泼的教学形式，激发和培养学生学习美术的兴趣。
3、引导学生关注自然环境和社会生活，在教学的内容与形式中有机地融进思想品德教育。
外联部是学生会的重要职能部门之一，新一届的学生会主要干部的组建近已经结束，外联部纳干纳新工作即将进行。此次新组建的干部队伍面向农大全体学生。外联部主要工作在于拉取赞助，解决协会工作经费问题。对于一个团体来说，资金是各部门活动的基础，在这个层面上说，外联部工作做得好坏与否，对整个协会的工作会产生重大影响。外联部与其他各部一样，是隶属于协会的相互协调的部门，这就决定了外联部的工作离不开各个部门以及理事会的配合与支持，同时，外联部只有积极配合其他部门以及理事会的工作，才能使整个协会的工作正常运转起来。
一、人员编制：
1、部长：1名 负责整个部门工作的协调、管理和开展。
2、副部长：1名 协助部长工作并主要负责组织全体部员外出工作
3、干事：2名 主要负责部门外联活动策划，外出寻求商家赞助和支持
二、工作流程：
1、活动策划
2、人员安排
3、外出工作
4、活动组织、开展
5、工作总结、金费结算并备案
三、部门管理：
通过内部工作章程和条例的制订和完善，逐步形成四大工作机制，淡化等级观念，努力营造外联部特有的部门文化氛围，使得部门工作有章可循，确保工作高效、顺利。
1、奖惩机制。明确奖惩，既可提高部员的积极性，又可让他们严于律己、充分发挥榜样作用，以点带面地拉动整个部门。计划部门预留20%的赞助费，10%作为拉到者奖金，另70%作为部门的活动基金。
2、工作程序化、规范化机制。将各大块的工作程序化，提高部门工作效率，保证每个成员都有锻炼的机会，防止个别部员因占用过多时间而影响学习。
3、竞争机制。有竞争才有创新，创新是一个组织永保活力的源泉。通过竞争，让部员充分发挥各自的才能，尽力完成本职工作和积极创新。与奖惩机制相结合，充分调动每个人的积极性、挖掘其潜力。
4、持续性机制。在工作中不断总结经验和教训并备案，不忘对新成员的培养，使得上下两届交接时，在人力、物力、经验、信息资源上承接良好。
四、工作计划
1、外联部的工作应该是长期性，持续性的。在平时就密切注意一些与同学们相关的厂商，发掘潜在的赞助商。
2、外联部可以牵头搞一些活动，如联系溜冰场、中国移动公司、中国联通公司等，帮助其进行活动宣传，开拓其销售领域，达成互惠互利的合作关系并与其保持长期密切的联系。
3、与文艺部合作，和一些品牌服装联系，举办广场秀，间插联欢、游戏等形式进行互动性的宣传。
4、联系好溜冰鞋供应商。争取拿到低廉的鞋价，为成员减轻金钱负担。
五、最重要的职能：
1、是引入社会资源，为本协会各项活动的开展提供强有力的资金，物质支持。
2、负责校际间的交流，包括文艺、体育等。
3、负责联系单位，争取为一些活动找到赞助商，增加同学们参与的积极性。
4、对外对内作好我们协会的宣传工作，让更多的同学了解我们协会所展开的一系列活动，吸引同学们来参加。
5、组织多种多样的校园活动，丰富同学们的课余时间。
六、部门金费预算：
1、资料打印费 。
2、外出车费 。
3、和商家联系时的电话费。
以上为外联部的一些工作设想，在具体实施过程中，由于各种因素的影响，也许会有一些变更与调整。相信这界轮滑协会、各部门一定会给予外联部各方面的支持，共同把外联工作做好。一切让事实说话。
为完成学校下达的高考指标，使20xx届高三备考工作顺利进行，在学校总体规划和各处室工作计划的指导下，制定20xx届高三下学期备考工作计划如下：
一、思想工作和心理工作
进入高三下学期，由于对升学和前途的担忧，学生的思想和心理压力明显增加。加强思想教育，培养健康的心理，引导学生树立正确的高考观，是高三下学期工作的重要任务。各认课教师要配合班主任要做好学生的心理辅导工作，认清现在高考的有利形势（20xx年高考报名人数不足19万，比20xx年减少1万6千多人），使学生要以积极的、正常的心态投入到高三的学习中。
二、基本职责
各班主任,备课组长,全体教师要尽心尽职,认真履行好自己的岗位,工作中注意做到课堂教学抓全体，总体培优辅导抓重点，尖子班辅导抓尖子。管理从严，备课从精，教学从实，控制题量，因材施教，注意反思，给学生留出力消化的空间，力争不浪费学生一分钟。
1.班主任：班主任工作要动脑筋想办法让每一个学生及家长都看到希望，把家长也动员起来，鼓动起每一个学生奋发向上的精神。重点是班风建设，良好的班风是教学质量提高的保障,是教学成功的一半,是确保各项指标完成的决定因素.故班主任要认真抓,善于抓,敢于抓,要千方百计的抓好.要多和任课老师联系,做好学生与教师,教师与教师之间的协调工作，要组织认课教师做好学情分析，把本班的学生分成三个梯队，做到心中有数，具体拿出本班一本和二本重点培养的人数和名单，把每一位学生承包到认课教师，让每一位认课教师明确帮扶对象。学生的管理要同政教处通盘考虑，继续抓好常规工作，如：出勤、上课、早读、自习、思包括仪表、住宿、就餐、想道德素质等习惯的养成，坚决杜绝高三了搞特殊的.坏毛病，真正起到高三老大哥的模范带头作用。
2.任课教师：任课教师要多研究学生,研究高考信息,研究高考题目;要多下班级,主动去沟通学生,了解学生,帮助学生,抓好重点承包学生的学习;随时注意这些学生的思想动态，为他们树立信心，确立人生目标，并协助班主任抓好班风建设，做好短腿科的辅导工作，这是一项硬性任务，一定要想办法克服困难完成任务，我们明年高考的成败这项工作会起到重要作用，老师们一定要把这项工作落到实处。
3.备课组：备课组长是学科的统帅,是学科的灵魂.要充分发挥全组教师的力量,特别是多挖掘老教师的潜能，做好以老带新工作，按学校要求多下其它班级听课,组织好每周的备课组活动,多组织研究,多讨论题目,做到题题过关,重点学生个个过关。
一、指导思想：
教导处工作将以“新课程标准”为指导，以“课堂教学改革的研究”为重点，以学校教育教学工作计划为依据，在上级的正确领导和广大教师的支持下，明确工作目标，落实工作责任，创新工作方式，提高工作实效，努力推进课程改革，促进校本教研活动的顺利开展，加强中青年教师的培养力度，全面提高教育教学质量。
二、工作要点：
（一）抓好教学常规管理，确保素质教育的质量。
全面落实课程计划，严格按课表上课，按教学进度、备课内容上课，做到先备课，后上课，刚走上工作岗位的新老师要提前一周备好课，备好后交教导处审批后方能按备课内容上课。提前进课堂，准时下课，每天按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。促进教师形成严谨、认真、细致的教风。强化教师为学生的服务意识，不但要让学生学好，还要让学生学得轻松。
（1）抓实备课。中、青年教师认真书写导学案。，按照“导、学、教、练、评”模式进行，力求做到确保备课的质量，规范备课的环节，体现教案的实用性。依据课程标准搞清知识体系和能力训练，深入钻研教材，确定教学重点，难点和教学目标，保证传授的知识正确无误。各教研组还要利用教研组活动时间学习规范备课的要求，做到整齐统一。
（2）抓活课堂。要求每堂课师生情绪饱满，互动面广，思维空间大，并留一定时间练习消化，以达到当堂巩固的效果。“活”不仅在于教学手段运用，课堂气氛活跃，更在于知识呈现方式的灵活，师生互动的多样，思维程度的深刻，学生最大限度的参与，在课堂教学中要缩短机械无效的讲练时间，增加有效的思维训练时间，提高四十分钟的质量，最终让每个学生都有收获。
（3）抓勤辅导。要求学生有明确学习内容，教师要及时辅导。确保学生能较好地完成作业，预习功课，使疑问及时得到解决。
（4）抓精作业。每天各科作业除了量的要求适度外，特别注重质的要求，强调布置作业有针对性、有梯度性。作业批改要认真及时，要指出错误或不当之处，有批改日期。特别作文批改要提高批改的质量。作业批发之后，要让学生自己订正、修改，养成自我检查和订正的习惯。教导处将在每月月底进行一次教学常规检查。
（5）抓教学质量检测。强化质量意识，充分认识教育教学质量是办学的根本、学校发展的生命力。各年级各学科均要把好质量关，扎扎实实完成学科教学任务。结合上年度考试情况，教导处要跟踪分析，对薄弱环节要跟踪调查指导。要向课堂四十五分钟要质量，每位教师要把好课堂教学关，正确把握课堂教学目标，多探索课堂教学的新方法、新思路、新形式，要多研究学生课堂的表现，提高教师在课堂教学中的适应能力与随机应变能力，让课堂真正成为学生发展的主阵地。课堂教学中还提倡三个还给：即把时间还给学生、把健康还给学生、把话语权还给学生。
各班对检测的情况进行全面的总结，各学科切实做好这项工作，及时分析教学中存在的.优缺，提出今后改进的措施，学期结束前两周，学校组织班子成员对各年级各班的音体美等学科进行评估，相应的学科也要做好质量分析，同时做好学生的操行评语。
（6）注重后进生转化工作。教师要制定帮扶计划，定期或不定期对后进生进行帮扶。
（二）搞好师资培训，提高教师队伍素质。
“以研促教，以研兴校”是每一所学校富有生命力的关键所在。教师参加教育科研，能提高理论修养，更好地指导教学实践，提升教育教学的品位。本学期继续利用集中学习时间，系统组织学习综合性的教学理论文章；深化校本教研活动，各教研组要利用分组研讨时间，分散组织学习与学科相关的理论性文章；继续要求各教师充分利用网络、图书资料等平台加强学习。
1、进一步加强青年教师培养工作，有目标，有层次，有措施地加强师资队伍建设，为了使刚走上教育岗位的年轻教师尽快熟悉业务，提高教学艺术，学校指派有丰富教学经验的老老师与刚走上岗位的老师结对子。充分发挥骨干教师的作用，使青年教师尽快成为学校教学第一线的骨干。
2、组织教师积极参加业务学习。以自学与集体学习相结合、学习与观看录像相结合、学习与交流心得相结合。同时要注重自我学习，争创学习型教师和学习型学校。
3、组织教师积极参加学校及上级部门组织的各种教研活动，鼓励教师积极撰写教学法论文、教学反思、课例，并积极投搞。
4、学校将继续组织教学骨干在各级各类教学研究活动中发挥教改尝试、带头示范的作用。
（三）坚持学生发展为本，提高素质教育质量。
1、加强文化建设，凸显班级特色。建设“和美校园”、“温馨教室”，增强集体感，为学生身心健康营造一个和谐环境，充分发挥红领巾小广播、校园宣传栏，让学生在耳濡目染中拓展知识，开阔眼界，启迪智慧，陶冶情操。培养优秀队干和班干，参与学校和班级管理，实现学生自我管理、自主管理、自求进步的生动局面。
2、构建书香校园，组建、管理好少年宫，有计划地开展书法、美术、电子琴、音乐、剪纸活动，使有各种不同特长的学生都能得到更好的发展。
3、继续开展好兴趣小组活动，兴趣小组负责人要制订切实可行的计划，充分挖掘学生个性潜能，促进学生全面发展。开展丰富多彩的活动、活跃校园文化。
4、组织好学生系列比赛，如开展体育体操技能比赛，学练太极拳比赛，开展书法比赛，开展作文竞赛、数学竞赛、朗诵比赛等等。活动的开展不仅展示学生的风采，也丰富学生的校园生活。
5、关心学生健康，做好健康、卫生管理工作，构建“绿色校园”。定时定期进行卫生健康教育和体能检测，加强传染病和流行性疾病的宣传与预防。校园净化美化，坚持卫生检查、反馈与评比制度，做到“早擦亮，午保持，晚扫净”，构建“绿色校园”。健全学生健康档案。
三、具体工作行事历：
3月份：
1、招生、报名。
2、各学科老师依据新标准、新教材、以及学生情况制订切实可行的教学计划、排好教学进度表。
4、组织新转入学工作。建立学籍。
5、开展新老师座谈会。
6、召开教代会。
7、听老老师上汇报课。
8、教学常规检查。
4月份：
1、教研活动。
2、语文、英语示范课，听评课指导。
3、英语知识竞赛。
4、教学常规检查。
5月份：
1、数学、物理、化学公开课，听评课指导。
2、新老师课堂教学评比。
3、七、八年级写作竞赛。
4、期中质量检测。
5。教学常规检查。
6月份：
1、新老师上立标课。
3、七、八年级数学竞赛。
4、太极拳评比赛。
5、综合科目示范课。
6、教学常规检查。
7月份：
1、音乐、体育、美术科目检测。
2、制定期末复习计划。
3、组织期末考试。
4、教学常规检查。
本学期教务处围绕全面提高教育教学质量这一总目标，在校长的领导下，紧扣学校工作的目标和任务，以求真务实的工作态度，促进公平、提高内涵、发展特色、塑造品牌。进一步加强教学管理、对学校常规教学工作实施全员管理。以评价为导向，以发展为动力，以“学生学有所长，教师教有所得，学校位有所进；积蓄力量，创建江苏省高水平特色职业学校”的办学目标和“学生快乐，教师幸福，学校增值”的办学使命。坚持以督促、检查、指导为原则，落实学校计划，严格教学管理，为教学服务、为教师服务、为学生服务，认真落实课程计划，加强课程管理，提高课堂效率，保证教学质量，力求与时俱进，开拓创新，高效率、高质量地完成各项工作任务。
一、工作重点
学习、落实《江苏省职业学校教学管理规范（试行）》、《XX市职业学校教学常规管理手册（试行）》、《XX市职业学校年度质量管理考核办法》等文件精神，努力推进教学质量提升。
一是聚焦课堂一线，攻坚有效教学。坚持聚焦课堂、攻坚课堂，确保有效课堂。教务处要认真做好有效教学量化考评，合理排定“预约听课、相邀听课和推磨听课”计划，落实一线教师、教研组长、中层以上干部学期听课量规定，加大相互听课观摩学习的力度、密度及交叉度。组织新进教师“汇报课”活动，
二是抓实教学常规，促进有效教学。教务处要依据《XX市职业学校教学常规管理手册（试行）》，积极开展问题诊断课、课改研究课和示范性公开课活动，抓实“两课评比”，力争省级示范课、研究课同比量的突破。认真有效组织好期中（末）考试质量分析。严格教学常规管理，抓实常规考核。要进一步明确课堂教学底线要求，确保课堂教学无乱纪，确保“有效教学”。要切实加强专业教学计划执行与管理。加强学籍信息化管理。逐步推进教学管理电子化工作，逐步充实并使用管理好内网教学管理平台，做好教学资源共享。认真做好年段标高、技能鉴定、课程学业水平统测等工作，确保考核质量。创新教学评价，落实学分制。严格规范考试（含补考）程序，坚持留级制度，确保合格率，把好毕业关。完善教育教学绩效考核与奖励办法，完善关于加强课堂教学管理的实施意见，规范课堂教学行为、课堂教学测评、教学质量评价、教学绩效考核与激励、教学事故认定与责任追溯等。
三是推进课程改革，加强技能培养。适应“2.5+0.5，4.5+0.5”人才培养模式。教务处统筹课程设置，强化课程标准意识，以“必需、够用”为指导思想，严格按照基础课的教学大纲开好、上好公共基础课，严格执行教学计划。落实专业技能课“以能力为本位，就业导向”的指导思想，科学设定3年（5年）专业课程教学内容和计划，重视实践和实训教学环节，突出“做中学、做中教”的教学特色，突出应用性和实践性。
四是优化专业设置，规范专业建设。执行专业建设提档升级、转型发展三年计划。调整专业布局，充实专业内涵，拓宽专业口径，更新教学内容，加快课程改革，丰富实践教学。
五是牢固树立向管理要质量、向教师队伍建设要质量的指导思想。以课堂教学为中心，凸显教研组功能、提升学科教学的整体水平，加强教学环节的督查与指导，切实做好以下几个方面的工作：
1.加强教学常规管理，重视常规教学检查。
2.加强教师队伍建设，开展好青年教师基本功的培养
3.加强课程改革，突出学情与教学质量提高的结合。
新学期新开始，我接手了一年级的的班主任工作。首次担任一年级一班的班主任，感觉是对自己很大的挑战。现针对一(1)班的实际情况，我制定了如下的工作计划。
一、狠抓常规教育，养成良好习惯
养成一个良好的学习习惯和行为习惯，对学生终身有益。从学龄前的儿童到一年级的新生，对于他们来说，要有一个适应的过程，在这个过程当中，就需要班主任花大力气对他们进行常规教育，时刻提醒学生，让他们懂得在学校里就要遵守学校的制度，对他们进行常规训练。
小孩子刚入学，什么都不会，甚至还有相当一部分还没受过学前教育，这种全新的环境对他们来说还不适应，这就需要班主任手把手的耐心的从各个方面教起。因此，在开学的前几天，我就专门对他们进行各种常规教育，如上课不迟到，不早退，上课要专心听讲，要举手发言，要保持校园整洁等等。一周下来，他们已初步适应了校园生活，但有些习惯的养成还不是很理想，我力争在最短的时间内，采取各种激励方法，养成他们良好的生活学习习惯。
二、培养小帮手，加强班级管理
一个优秀的班级往往都有一群得力的班干部在积极配合着班主任的工作。因此，在开学初，我就积极采用激励方法，表扬表现好的同学，并时刻注意观察他们的动态，观察他们的适应能力及组织能力，选择优秀的，有上进心的，关心集体的学生作为班干部培养对象，并委以他们重任，指导他们做好本职工作，让他们在不断的学习实践中锻炼自己，并培养他们热爱集体、关心他人的良好品质。通过他们来管好班级的各项事务，并让他们配合老师进行差生转换。
三、培养小组合作学习习惯，增进学生合作意识
古人曾说，治事不如治人，治人不如治法，治法不如治势。良好的群体风气能产生一种“势能”，一种感染力量，它是群体的凝聚剂，个体优良品质的催化剂。因此，我计划等学生稍能适应学校生活，养成良好学习习惯后，根据学生情况，在班级里开展“一帮一”、“四帮一”活动，让优秀学生、班干部发挥其作用，帮助和带动本组其他成员，完成预期的学习任务，并营造出浓厚的你追我赶、互帮互助的学习气氛。学生在这集体风气的感染下，制约下，很容易形成关心集体，体贴他人的主动意识。同时，在班内经常开展一系列有利开发智力，促进他们健康发展的竞赛题，如：说话比赛，书写比赛等，提高他们的语文水平，发展团队意识。
四、加强安全教育，提高学生安全意识
在本学期内，我将会全力配合学校做好安全工作，对学生的安全工作常抓不懈。一年级的小学生，由于年龄较小，自制力较差，还缺乏安全意识，需要老师及时提醒。针对这种情况，我根据学校要求首先在班级里张贴《制度栏》，并组织学生进行认真学习，提醒学生时刻牢记各种安全注意事项。并且认真按照学校要求，利用班会课在班级内开展各种安全主题班会，对学生进行专门的安全教育。同时，我还将充分利用各种渠道与家长进行联系交流，如家长会、家访等形式，与家长进行沟通，增强家长的安全意识，使其与学校配合，做好各种防范措施，共同做好学生的安全工作。
虽然，班主任的工作是烦琐的，但我会用我的耐心与爱心的去浇灌我的学生，做一名受学生爱戴的班主任。
一、加强教师队伍的作风建设。
树立学校、教师的良好形象。做人民满意教师，办人民满意学校。针对我校实际，在教师队伍大力弘扬忠诚教育事业、踏实工作、无私奉献的园丁精神，大力弘扬勇挑重担、吃亏是福、贪图便宜可耻的优良传统。
号召全体教师向李文甫老师学习，学习他五十七岁，老当益壮，担当重任，战斗在教学第一线；学习他克服家庭困难，爱岗敬业，把教学工作放在第一位；学习他踏实工作，无怨无悔，不求名利，无私奉献的高尚师德。学校要充分利用x老师这个典型，号召全体教师他高尚的师德和巨大的人格魅力，弘扬正气，表扬那些默默无闻、辛勤耕耘的好教师，表扬那些顾全大局，无私奉献、爱岗敬业的好教师，通过纠风整顿，使我们大涧学校真正成为人民满意的学校。
二、静下心来搞教学，一心一意谋发展。
1、课化细化教改，打造真正的高效课堂，注重调动学生的学习主动性、积极性，注重学生学习能力技能的培养和提高，倡导的是一种合作、探究、共同进步的团队精神，有利于学生整体水平的提高。经过我校近年来的实践，得到了全校师生的一致欢迎。
2、抓好教学常规的检查，落实工作。
本学年一要抓学案的质量，和学案的课前掌握理解情况，定时定科不定人抽查说课，二要抓好课堂教学，抓出课堂效益，三要抓好学生作业和教师辅导批改环节。加强观课评课，通过学生评教对教师评头论足，发现问题。
三、队伍建设
1、坚持写好教学扎记，追求自身业务素质的提交。
2、计算机、多媒体操作技能的提交。
3、走出去，开阔视野，解放思想，增长见识，提高素质。
四、搞好团结，促进和谐，建设民主、公平、正义小天地。
实现学校的团结和谐不能靠和气妥协老好好来实现，要靠坚持原则、依法治校、校纪面前人人平等来实。校长不能因为谁的牙长、腔大、个性强而满足其不合理要求，更不能因谁默默无闻、踏实工作而不管不问。
因为这些人才是学校真正的脊梁和中坚，他们任劳任怨、默默奉献、淡泊名利，学校决不能凉了他们的心。评优评先、晋级奖金要优先考虑，来树正气，抗歪风、治邪气。
五、落实“以人为本，以爱育爱，为学生的终身发展奠基”的办学理念。
以许昌名校郑重承诺：关爱学生，不打不骂，用大牌子公示出来。
六、加强校园文化建设。
七、努力改善办学条件。
新学期即将开始，作为一名优秀的教师，我需要制定一份详细且具体的工作计划来保证教学质量和学生发展。首先，我将会对新学期课程进行精心设计，对每个环节进行详细的安排，并与同事们反复沟通和协调，以确保教学质量最大化。此外，我也会尽可能的充实自己的教育背景和经验，以增加自身的教学能力和水平，从而更好地能够指导学生的学习。
其次，对于学生的管理，我将采取“以人为本”的'教育思想，充分考虑学生的个性和特点，尊重学生的意愿和选择，以期帮助学生发掘自我潜力，找到自己的人生目标。同时，我还将通过不同的教学手段和方法，激发学生的学习兴趣，增强学生的自主学习能力，提高学生的学习效率。此外，我还会与学生建立良好的师生关系，通过沟通和互动，不断了解学生的成长状态和情况，及时给予帮助和指导。
第三，我将注重班级管理工作，比如加强班级文化建设、培养学生的团队协作精神、促进班级和谐互动等，以促进学生集体的成长和发展。同时，我也会积极参与学校的各项管理和服务工作，充分发挥自己的专业和技能优势，为学校的发展和建设贡献自己的力量。
最后，我还将留出足够的时间，参加各类培训和研修，提高自己的教学水平和教育能力。同时，我也希望通过与同行教师的交流和合作，共同进步和提高，实现教育事业的共同发展。
总之，新学期工作计划需要我们从多个方面考虑，协调安排，确保全面推进各项工作。这不仅需要我们有一份清晰的规划和思路，更需要我们一步步地坚持实践和探索，始终以学生发展为中心，实现教师和学生共同进步和成长，为建设更加美丽幸福的校园和社会贡献力量。