行政工作虽然主要是做一些琐碎的小事，但是它也是学校不可或缺的一部分，行政工作没做好学校其他的工作也会受到影响，所以为了圆满完成学校行政工作做了一份计划：
一、指导思想：
本年度，学校行政办公室认真贯彻学校的各项措施，积极配合各部门工作，进一步提高效率意识、服务意识、协调意识、全局意识、整合意识，增强工作主动性，为全校师生服务。
二、主要措施：
1、加强理论学习、业务学习，努力提高行政办公室人员的综合素质，继续不断增强服务意识，让“有困难，找行政办公室”成为教师的共识。
2、明确职责，分工合作，不断增强整合意识，努力提高工作效率，使行政办公室成为“坚持原则、又讲风格，服务周到、办事高效”的部门。
三、具体工作：
1、认真学习各种深化教育改革、全面推进素质教育的文件精神，积极学习岗位职责，为学校教育教学工作保驾护航。
2、加强学校的安全保卫工作，严格控制校外人员进校，建立健全防火防盗制度。
(1)建立健全安全规章制度，严格执行门卫制度、出入门登记制度、行政值日制度。
(2)坚持预防为主，确保安全的安全工作方针。
(3)加强对学校要害部门的安全检查，定期排查安全隐患。
3、加强对外接待、内部协调，经常听取并及时反馈师生对学校管理的意见，为学校领导献计献策，为学校做出决策提供参考意见。
4、及时收发文件，登记送阅率达100%。
5、加强学生接送车辆的管理，严格遵守有关规定，加强驾驶员的思想教育，遵守交通法则和交通规则，树立积极预防事故的责任感，建立严格的汽车安全检查制度，保证车辆安全行驶竭诚为师生服务。
6、精心做好各种会议的安排，保证会议的顺利圆满召开。
一、加强队伍建设，适应形势发展
1、 加强班子队伍建设，形成团结、协作、开拓、进取的龙头
①化班子成员的政治思想建设，提高成员的思想素质。通过开好班子例会，组织成员进行政治理论学习，使每个成员熟悉法规，自觉依法依规行政，积极参加上级组织的各项普法培训和考试，增强法纪观念。每个成员至少有一份业务杂志，谙熟专业要求。开好，捐异个人成见，只图学校发展，做到政治上互相信任，思想上互相沟通，工作上互相协作，生活上互相关心，增强班子的凝聚力和战斗力。
②加强班子的职责管理，做好每一块工作，根据职能分工，各职能要大胆工作，各层次要明确自己的职权与职责，勇于负责，善于改进，不继总结，提高工作能力，做到职责上要分，思想上要合，工作上要分，目标上要合，机构要分，效益要合。
③ 加强班子成员个性品质的揉和，能严于律己，宽以待人，以出色的本份工作与诚信的豁达风度取信悦服于教职工。
④ 防腐拒变，廉洁奉公，不以权谋私，规规矩矩办事，堂堂正正做人，经得起利害的考验。
2、 加强教师队伍建设
①抓好师德师风建设，倡导敬业奉献精神，定期开好教师例会，组织教师学习政治理论，提高师德素养，做到一切为了学生，为了一切的学生，为了学生的一切，让教师自觉把自己的良好的言行举止作为衡量自己是否合格的依据，成为教师彼此尊重，学生较仿的示范，使学生一个个地进步、文明。从而带动学风的健康形成。
② 抓好教师的业务学习及能力的提高
A.鼓励教师积极参加学历教育、继续教育、更新知识、提高水准，适应教育改革与发展的形势;B.帮助教师不断总结、分析、积累经验、方法，分期分批逐步提高能层次;C.以教研处为龙头，以教研组为组织，以班级为依托，积极开展创新教育教学活动，研讨、推荐最新教学改革尝试办法，提高科研含量，倡导团队协作精神，力求大面积提高质量;D.开展优秀教案、优质课、优秀论文的评选活动，让教师的潜力得以充分发挥;E.大胆启用和培养青年教师，把提高青年教师水平作为学校工作的重心，同时也给青年教师施加一定压力，赋予一定的使命目标，让更多的青年教师尽快脱颖而出;F.加强学校远程信息教育网的管理与使用，充分运用远程教育的优势，开展教师培训工作，让名师、名人、名课教育的精彩世界与我校融为一体，使我校教师拓宽视野，共分国内外最新教育教学成果，把握无限良机，以此作为提升我校教师素质能力品位依托与桥梁。
二、加强制度建设，用制度管好学校
1、 调整和完善我校原有制度中不完善之处，使其更具可行性和易操作性，有利于学校工作的开展。
2、加强规章制度的学习和实施，尤其对新教师要加强制度的教育，首先要使他们了解制度，熟悉制度，进而遵守、履行制度，让制度化为师生自觉搞好岗位工作的需要与行动，推动学校工作。
3、 尽可能整理编辑历年制度成书，让教职工人手一册。
三、加强对学生的管理
1、 充分发挥各职能层次管理育人功能，最大效益地按学校要求教育目标管好学生，依托这样的层次框架做好每一块工作
一、指导思想：
在校长室领导下，发扬以人为本的工作理念，贯彻服务宗旨，坚持管理、服务与效能相统一原则，发挥迎难而上、求真务实、团结拼搏的精神，立足校长办公室工作职责，紧紧围绕学校本学期中心工作，以“有效协调、服务到位”为目标，当好校长行政助手，协调好各部门关系，做好人事服务、档案服务、行政服务、接待服务、新闻宣传等各项工作。
二、具体工作要点：
(一)细致认真做好常规工作
办公室在校长室、党总支的领导下，积极有序稳妥地开展好办公室各项日常管理工作。
1.在校长室领导下，做好各种会议、活动的通知、组织和记录工作。做好会议接待工作，做到会场整洁，现场布置得当，服务热情大方
2.在校长室领导下，做好相关人事工作：教职工岗位设置、聘任、退休、调动等。
3.积极、主动地与各个相关部门进行交流和联系。及时准确地做好上传下达、沟通协调工作，保证学校政令畅通，使学校各项工作快捷高效。
4.按上级部门的规定要求，管理好学校人事档案、文书档案、业务档案、设备档案、音像照片档案等，指导和督促学校各部门Z建立健全有关档案。
5.拓展渠道，加强对学校的宣传工作。充分利用报刊、杂志、网络宣传学校，进一步扩大学校在社会上的影响，提高学校知名度，促进社会和家长对学校的了解，增强学校的美誉度。
7.做好文件流传管理工作，及时、准确、安全地收发、登记、批阅、传阅、管理、保存各种外来文件和内部文件。注意实效性和保密性。
8、抓好教职工考勤，实行行政值班通报制度
(1)严格执行学校考勤制度。
①早晨签到制度，所有教职工按照学校规定时间准时上班，并在门卫处签到，不得代签。
②中午食堂开饭时间11:15，不要提前到食堂。
③下午教职工必须在上课前到岗，行政办将组织行政干部、级部主任每周进行不定
期查岗。凡查岗不在岗且未请假一律按不在岗处理。
④下班时间夏季5:20，冬季4:50。
⑤请假出门制度。凡教职工有事必须短时间外出(不超过1小时)到行政办开出门单，严格控制出门次数，凡私自外出，按不在岗处理，每次扣100元。病事假到教务处办理好调课手续后到行政办办理请假手续后方可离校。
⑥考勤工作一周小结，一月结算一次，列入绩效工资考核，并在校园网通报。
(2)、认真抓好行政干部值日制度。
①所有行政人员在轮值时，必须佩戴标志。
②行政干部值班在早晨、中午、放学三个时段必须在校门口或食堂维持秩序。 ③行政干部每天必须在上午和下午巡课一次。
④行政干部必须把值日情况记在值班簿上，并实行通报制度，每周在行政会议上汇总值日情况。
9、计划和制定好学校周工作安排和阶段性工作行事历，起草学校文件、通知、方案、工作计划、总结，及时完成人事报表等文字材料，所有材料及时上传校园网。
10、组织协调好各级各类评优推先材料工作，做好引进教职工聘用合同的签订及教职工聘用合同的鉴证工作。
11、协调好校车的调度工作，保证教师及时参加各类培训和教研活动，加强校车的行车安全。
12、做好办公经费、教研活动、培训、进修等经费的审核工作。
(二)规范推进人事管理工作
1.在校长室的领导下，办公室广泛听取来自各部门、各教职员工的建议和意见，汇总汇报，协助校长室逐步完善岗位设置管理制度和实施方案，以确保学校的人事安排、岗位聘任工作在上级部门地指导下，能够高效、有序地进行。
组织办公室人员，学习新劳动法，协助校长室妥善做好在编教工及临时聘用教职工的聘用、合同签订等工作。
2.做好各人事信息系统中的教职工人员信息维护。包括人员基本信息、考核、奖惩等信息的采集、输入、更改工作。
3.在校长室和考核领导小组的领导下，规范地组织和落实对教职工的年度人事考核，以及评先推优工作，保证过程公正、考核公平、信息公示。
(三)扎实做好资料归档工作
在校长室领导下，按上级部门的规定要求，管理好学校的人事干部档案、文书档案、财务档案、业务档案、基建档案、设备档案、音像照片档案等。除了收集好学校大事、要事的资料信息归档之外，办公室还须指导和督促学校各职能部门建立健全部门内自己的档案资料体系。
为了促进档案管理的过程性、规范化，根据档案工作要求，办公室除了要进一步建立和规范各类档案，还须提高档案的查阅效率，努力为学校工作服务、为师生服务。此外，及时做好各级各类检查评估的材料准备和归档工作。
做好各部门及教职工资料查阅工作。热情接待每一位查阅者，严格执行档案管理工作的有关规章制度，做好查阅登记，使学校档案能发挥最大的作用。
(四)加强信息发布宣传工作
我们将与时俱进地做好学校宣传工作。本学期，围绕学校教育教学这一中心工作，强化宣传的时效性意识、多元化意识、正面导向意识，着重做好宣传信息的收集、上报与发布工作。以信息为载体，展示学校形象，营造良好的内部氛围和社会效应。充分组织和调动学校宣传报道小组的积极性、创造性、能动性，主动抓住各班、各年级、各部门工作或活动的闪光点，定期撰写出生动、创新、高质的文稿。除了借助新闻媒体的力量，更要充分发挥校园网、宣传橱窗、板报等阵地的宣传作用。进一步完善部门网页，提高办公信息化水平。
(五)加强办公室内部管理效能
办公室是学校的枢纽，是各项工作、各个部门的连接点。成员需要强化责任意识、服务意识和保密意识。由于办公室在学校工作中的特定位置，管理人员的态度、作风、效率直接影响到学校的形象和内部运作，因此，须强化责任制，各项主要工作任务到人、责任到人，加强沟通，分工协作。