大学实习单位意见评语鉴定(合集8篇)

大学实习单位意见评语鉴定(通用8篇)

大学实习单位意见评语鉴定 篇1

该生在内科实习期间,严格遵守医院各项规章制度工作积极主动,责任心强,基本掌握内科常见病多发病的护理常规,较好完成实习计划

积极主动,态度端正。实践期间,努力从多方面开拓自己的眼界。通过学习书面材料和与各部室人员的交流,比较全面地了解了我单位科室的主要职能和重点工作,还协助完成了一些她力所能及的行政事务工作。这种积极主动的工作态度获得了各科室人员的一致好评。

大学实习单位意见评语鉴定 篇2

该生待人诚恳,作风朴实。该学生严格遵守我单位的各项规章制度,实习期间,未曾出现过无故缺勤,迟到早退现象,并能与单位同事和睦相处,交流融洽,善于取长补短,虚心好学,注重团队合作。

该生在实习期间,态度极其认真,工作积极、细心、踏实,能虚心接受指导;同时善于思考,能够举一反三,具有较强的外语沟通能力和沟通技巧,能保质保量地完成领导交办的任务;还表现出强烈的敬业精神和团队精神,深厚的专业基础和良好的'专业知识水平,是一位不可多得的人才。

在实习期间工作认真,勤奋好学。踏实肯干,虚心好学,善于思考,能举一反三,能将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去,保质保量完成工作,并能与公司同事和睦相处,与其一同工作的员工都对该生的表现给予肯定。

大学实习单位意见评语鉴定 篇3

该同学在我公司实习期间,能配合公司各级主管安排,工作态度好,有责任心,与同事之间和睦相处,社交能力强。

该生勤奋好学,遵守厂规厂纪,带来先进管理理念,工作能力及专长在不断的社会实践中,自己以认真敬业,责任心强,工作效率高,执行公司指令坚决得到了各实习单位的认可。

该生在我公司实习期间表现优秀,严格遵守公司各项规章制度,对待工作认真负责,与同事相处融洽,为人谦逊、踏实、勤恳、能吃苦,受到我公司领导及同事的一致好评!

大学实习单位意见评语鉴定 篇4

该员工在工作期间,表现良好,同事之间相处比较融洽,乐意服从上司的任何安排,对于工作上不懂的地方就问,并能主动提出自己的见解,这位员工我很满意。

x同学近一年来,工作主动,踏实,肯干,和同事关系处理的很好,耐心学习不断的努力工作,以提高自身的技术,受到大家好评,望今后发扬成绩。

大学实习单位意见评语鉴定 篇5

该同志于xx年x月x日起在我局实习,实习期为一个月。该同志工作积极主动、高效,学习认真,待人诚恳,能够做到服从指挥、认真听取老同志的指导,不怕苦、不怕累,表现有较强的求知欲,积极观察、体验、思考,并能够灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际问题……

综合素质较好,爱岗敬业,工作能力强,有一定的工作组织能力,能和同事友好相处,相信会在今后的工作中,取得出色的成绩。

大学实习单位意见评语鉴定 篇6

勤奋好学,带来先进管理理念,在不断的社会实践中,自己以认真敬业,责任心强,工作效率高,执行公司指令坚决得到了各实习单位的认可。

热情、主动、积极。对事物保持高度的好奇与兴趣,虚心求教。随时调整自己,力求成长、尽善。积极争取完成实习规定的任务,实习报告符合标准,达到实习目的

大学实习单位意见评语鉴定 篇7

实习期间,态度端正,学习踏实,工作认真,注重理论和实践相结合,将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中。

该同学在我单位实习期间,遵守单位规章制度,学习认真,勤于思考,勤于实践,能灵活运用专业知识解决实际问题,给本单位留下良好的印象。

该生在实习过程能够积极主动探索未知,发现问题,团结同事,互助协作。期间表现优秀,体现出了应有的精神和风采,圆满完成了本次实习。

大学实习单位意见评语鉴定 篇8

该实习生实习期间认真负责,能独立处理教材,备课完整。课堂教学组织严密,应变能力强,能根据学生反应及教师指导调整板书、内容,教态自然,批改作业仔细、正确,并能注意学生共同的错误,晚自修期间能下班辅导,具备了一个教师应有的素质、经验。通过担任助理班主任,使我们认识到班主任工作的重要和辛苦,也了解和积累了一些班主任工作的方法和经验。通过与学生的接触,对现今中学生的思想和观念有了进一步的了解和体会,对今后从事教师工作有很大的帮助。

该生在实习期间能够认真遵守实习生守则,工作较为负责,在实习主、副班工作中取得了较好的效果。能够认真制订活动计划,主动向指导老师请教,认真制作各类教学具投放于区域活动中,尽力做好课前准备,认真地组织好同学们的一日活动,基本达到教学目标。实习副班工作时,能配合主班老师做好课前准备及课程活动的配合指导,做好同学们一日的工作,有较强的协作能力,与同学也能建立较为融洽的师生关系,希望今后能再接再厉,继续进步!

表现出强烈的敬业精神,深厚的专业素质和良好的师德。在担任二年级个班英语教学的同时,担任一个班的班主任。在任务繁重的情况下出色地完成了学校布置的各项工作,是一位优秀的人民教师。

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