社会实践报告优秀3篇

天的我就要踏上社会实践的征途。我们的首站是下沙春天幼儿园,为这里的孩子带去爱,为他们插上爱的翅膀,同时让我们与童心一起飞翔。我们为他们讲解如何去爱自己,爱身边的人,爱我们可爱的祖国。这次为您整理了社会实践报告优秀3篇,如果对您有一些参考与帮助,请分享给最好的朋友。

大学生社会实践总结 篇1

社会实践时间到了。5月18号,我们小组到南山书城门口做关于“禁塑令”的问卷调查。短短两个多小时,教会了我很多东西。

有一个从事慈善公益的女士做了我的调查对象。她的话着实让我震撼不小。她说,她从1985年就开始使用环保袋,已经坚持了20多年。。一个忠实的环保主义者。末了,她还给“禁塑令”提供了很多建议。比如,“要考虑非环保主义者对该项政策的接受度”;“用潜移默化的方式强化人们的环保意识,切忌急于求成”………

很多人们都从他们匆匆的步履中停下,发表他们的见解,为我们的调查提供了丰富且宝贵的资源,让我觉得我流的每一滴汗水都是有价值的。

通过这次社会实践活动,我真的收获了很多,特别是关于环保。

说实话,我是一个缺少环保意识的人,或者说,具有一定的环保知识,却不懂付诸实际行动的人。明知道塑料袋难降解,却总是来者不拒;明知道汽车尾气污染大气,却一直梦想能拥有自己的汽车……。

现在,我会把喝过的饮料瓶当作水瓶继续使用;把自己的旧衣服改装后继续穿;不再随意使用塑料袋;把废旧的纸拿来做草稿…每点每滴,都是我通过这次社会实践获得的进步。

现在,不仅我在行动,所有人都在行动。

大学生暑假社会实践报告 篇2

为满足孩子们对知识的渴望,倡导更多的人关爱留守儿童,助力农村教育事业发展。7月24日,中国石油大学春晖公益组织“聊望未来”支教队一行18人来到山东省聊城市莘县八里庄小学开始了15天的暑期支教。

炎炎夏日,莘莘学子

炎热的天气也阻挡不了孩子们的学习热情。听闻支教队即将到达,附近的孩子们便早早地来到了校园,八里庄小学校长杜守荣召开开学动员大会,为孩子们讲解日常安排。

百变课堂,寓教于乐

为了开拓孩子们的视野,支教老师们精心准备了趣味数学、美术、天文、历史等丰富的课程。在课前的自我介绍中,老师采用各种各样的自我介绍方法给予每个孩子展现自己的机会,这也增进了孩子们之间的感情。

相比于教学成果,支教队队员更注重教学过程,寓教于乐,让孩子们获取知识的同时,还能收获一份快乐,实现乡村孩子与大学生的共同成长。

在美术课上,支教老师耐心讲解手工绘画过程,教孩子们设计自己的名片、制作黏土“玉米”…课堂上老师积极解答每个孩子的疑问,协助孩子们完成作品,培养每个孩子们的动手能力。这些作品也将成为每一个孩子这个夏天最难忘的记忆,最特别的礼物。

在体育课上,老师首先让孩子们进行课前热身,防止不必要的意外伤害。随后,老师教给孩子们手语操、幼儿舞蹈、啦啦操等体育课程,旨在强化孩子们身体机制,培养孩子之间的合作能力。

在安全课上,老师给孩子们讲解了各类自然灾害,教孩子们自然灾害预防方法和自然灾害发生时的做法。安全课教给孩子们安全常识和应急方法,让孩子们能够在日常生活中,懂得提高自我保护能力,培养良好应急心态。

在地理课上,老师给孩子们讲解地理常识。“老师,我们的家在哪里啊?”看到山东省地图后,孩子们问道。老师为孩子们指出聊城在山东省的位置。地理课让孩子们学习到了地理知识,开阔了孩子们的视野。

趣味百科进乡村,学习游戏两不误

为助力乡村教育发展,实现大学生与乡村小孩子的共同成长,针对不同年级的孩子,支教老师们开设百科课程,举办了百科竞赛。

每一个农村孩子都对外面的世界有着很大的好奇心,为了向孩子们普及更多的常识,让孩子们学会更多的实用知识,吸纳更多外界的新鲜事物。在支教期间,紧贴孩子们的年龄段和学习阶段,支教老师开设百科课程。除此之外,针对比较难以理解的事物,支教老师利用动画片的形式,以一种孩子们更容易接纳的方式让孩子们学会知识。

同时,为了检验孩子们学到东西,经过一天的准备,支教老师们于7月31日当天举办百科竞赛。将游戏与学习结合,寓学于乐,让孩子们在感受比赛的气氛中,也能学会更多知识。

此外,支教老师在百科竞赛中设置了必答题和抢答题。在必答题答题过程中,为增进孩子们之间的感情,培养孩子们合作交流能力,支教老师将孩子们进行分组,每一个小组可以进行讨论,必须回答出必答题中的题目。在抢答题环节,为让孩子们更深切感受比赛的气氛,支教老师采用积分制的形式,答对整个团队加分,答错则扣分。在这个环节中,孩子们争先恐后,踊跃发言。

“百科竞赛对于我们还有孩子们都有好处,它不仅检验了孩子们在前半段支教期间是否学到了东西,加深了孩子们对知识的记忆,而且能检查每一个老师的教学成果。”举办百科竞赛的老师索一鸣说。

据悉,在本次百科竞赛后,支教队还将举办“故事圈”、文艺汇演等活动。“我觉得这次活动最重要的意义,是让平时比较安静的同学也能参与其中,积极发言。”支教队队长印涌强说道。

“聊望未来”,薪火相传

“这是我第二年来莘县实践地,我发现这些小孩子还认得我,现在我一到教室,这些小孩子都会围上来喊着‘老师’”支教老师金冶良说。

“纵使力量微薄,只要能为孩子们送去一份希望,便已足够。”队长印涌强鼓励支教队员。这是“聊望未来”支教队今年暑期支教的第一天,也是他们来到莘县实践地的第十二个年头。支教长路漫漫,还需每个支教队员脚踏实地,一步一个脚印,不忘初心,方得始终。

社会实践报告 篇3

____学校是一所坐落在五角场的历史悠久,文化积淀深厚,以培养学生积极向上,德智体全面发展为目的的优秀公办学校,____学校拥有丰富的教育资源,学校领导与指导老师给予了我们非常多的鼓励与帮助,不仅在生活上嘘寒问暖更是在工作中无微不至。干净宽敞的办公室,菜品丰富的教工食堂让我们的实习生活更上一层楼。在这一个月里,我们深深地体会到做体育教师的艰辛和快乐,我们把自己的青春倾注于我们所钟爱的教育事业上,倾注于每一个学生身上。

作为一名教师,我们在思想上严于律己,热爱党的教育事业,全面贯彻党的教育方针。认真履行岗位职责,严格遵守学校规章制度,坚持早到校,晚离校,兢兢业业,尽忠职守,积极参加学校组织的各项活动,相信在以后的工作学习中,在学校领导的关心下,在同事们的帮助下,我们将更加努力工作,勤学苦练,使自己能尽快成为一名优秀的人民教师。在教学过程中,教学进度和教学内容的安排,按照由易到难,由简到繁的原则,实行多次重复练习,使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象,有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。运动负荷由小到大,满足了不同类型学生的要求,学生上课积极性高,能在老师的要求下积极锻炼,对学生本身体 www.haozuowen.net 质的增强起到了很大的作用,从而较大地提高了学生的体育成绩。

整个体育教学,突出了实用性和趣味性的原则,既保证了学生得到积极锻炼,又使学生在学习过程中感到愉快,养成了锻炼身体的习惯。在教学过程中,在要求学生完成动作或训练时,有必要降低难度或要求,使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功。对待学生方面,既要求严格注重素质的培养,提高他们的自信心方面,还多给予鼓励和表扬,坚定他们克服困难决心,也培养他们吃苦耐劳,顽强拼搏的体育精神。

教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推进的今天,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将立足实际,认真分析和研究好教材、课程标准,因材施教,争取学校领导、师生的支持,创造性地搞好体育课的教学,使我们的工作有所开拓,有所进取。更加严格要求自己,努力工作,开拓进取,为美好的明天奉献自己的力量。

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