书痴者文必工，艺痴者技必良，以下是小编给大家找到的武术培训总结范文【通用4篇】，仅供借鉴，希望对大家有所帮助。
关键词：幼儿武术教育；文化传承；武德；武术礼仪
1幼儿武术教育的价值
1.1弘扬民族传统文化
2022年5月27日，主席主持中共中央政治局第三十九次集体学习并发表重要讲话，强调中华优秀传统文化是中华文明的智慧结晶和精华所在，是中华民族的根和魂，是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基。[1]文化传承任重道远。3-6岁是幼儿身心发展的敏感期，也是文化传承之起点。缘此，幼儿武术教育应纳入幼儿启蒙教育中。幼儿武术礼仪教育可直观、形象地引导孩子了解动作含义，使其明了不自大、不骄傲、止戈为武、谦虚团结、以武会友、文武兼学、尊师重道等中国传统文化涵育下的优良品格，可通过观看影片、聆听故事等方式，了解英雄人物，接受武德教育，助其树立正确的人生观、价值观、世界观，培养其民族自豪感。
1.2促进幼儿体能的发展
刘馨指出体能是幼儿体质的一部分，幼儿阶段体能是指幼儿在从事身体运动时所表现出来的身体能力，包括身体素质和基本运动能力[2]。一般意义上身体素质包括力量、耐力、柔韧、灵敏、速度。3-6岁是幼儿快速发展阶段，在此期间，及时通过专业的武术学习，可有效促进幼儿上述身体机能的发展。武术外练手眼身法步、内修精神气力功。有计划地进行幼儿武术教育，如通过各种马步、弓步、仆步等基本动作的反复练习，步伐之间的转换与方向的变化能明显提高幼儿的下肢力量，同时对促进幼儿韧带的延展性、骨骼发育也大有裨益。武术运动中踢、打、摔、拿、击、刺等技击动作，要求快速勇猛、力量顺达，攻守进退动作疾徐，这些都能有效促进幼儿速度素质、灵敏素质的提高。金鸡独立、望月平衡、转身劈掌等动作则对幼儿的平衡能力极富锻炼价值。武术操“站如松，坐如钟”，幼儿在儿歌中潜移默化地就对身体形态有了正确认识。通过练习帮助幼儿规范仪表仪态，举手投足中，尽显阳刚之气。武术外练手眼身法步、内修精神气力功。练习过程当中教师要求幼儿动作配合呼吸，促进神经系统、呼吸系统的发育。
1.3促进幼儿心理健康发展
幼儿武术教育的一个重要内容就是教育孩子尊重规则、习惯规则，并在规则框架下通过努力实现自身目标与价值。幼儿在武术学习过程中体验如何在规则下赢，或感受体面得输，胜负之间促使幼儿自信心的建立和抗压能力的提升。通过武术游戏，幼儿能体会成功的喜悦，亦能承受失败的考验；克服胆怯、害羞等情绪，体验合理进攻，懂得正当防卫，能够与同伴交往、沟通、合作，也敢于对不当行为说“不”。
1.4促进幼儿社会能力发展
幼儿习练武术不是个体学习的过程，需要与同伴交流、分享与合作。囿于目前家庭成员的构成情况，大多幼儿以自我为中心，缺乏协作意识。通过幼儿武术学习，幼儿可学会管控制自己的情绪；学会遵守规则，维护集体利益，感知、理解同伴的感受、诉求，明白自己的存在是在一个确定的体系当中，所以要懂得谦让、学会妥协，遇到困难则要坚持不懈进行努力，永不言败。成功时要分享，失败后要总结。
2幼儿武术教育现状
2.1武术文化的传承与技能的脱节
幼儿武术教育教学目标主要有两个方向：一方面，发展幼儿运动能力，对幼儿设定不同教学目标，进行分层次教学。对运动天赋突出，运动成绩出色，有极强兴趣爱好的幼儿，可以帮助其发展特长，作为国家体育后备人才进行储备，对运动能力较弱的幼儿，可以以习武为目标促进其体育锻炼能力；另一方面，专注于武术知识、武德的教育，有意识地将武术文化传承于习武幼儿。目前幼儿武术的教育内容大多数以武术操、武术游戏相结合的形式开展。幼儿武术操大多以集体教学为主，节奏感与整体动作整齐划一是要求，可以培养幼儿集体主义观念、提升幼儿专注度，教师在教学过程中更注重动作的规范性、连贯性和观赏性。
2.2幼儿武术课程缺乏系统性、连贯性、全面性
幼儿武术教育应该贯穿于包括学前教育阶段在内的整个教育阶段，在这个过程中，其规划定位必须考虑到整体性和系统性。首先，要结合不同年龄段幼儿生理、心理特点，设计幼儿武术教育传统体育项目计划；其次，根据项目计划，将学年、学期、单元、课堂设定不同层次的目标。当下幼儿武术教育实施过程中，幼儿园缺乏规范、标准的教学大纲、教学计划及统一教材，教师的教学过程有较多的影响因素，导致教学内容或重复或缺失，教学效果不够理想。
2.3幼儿武术教育的安全保障
幼儿武术除了武术操之外，还应包括器械武术套路，但多数幼儿园这类项目很少开设。究其原因，客观上持有器械武术的学习存在一定危险性，家长担心幼儿受伤，教师担心看管幼儿不当。幼儿无法体会武术持有器械的乐趣，也就失去了武术学习的全面性。教师为了规避风险就会选择动作简单、易操作、没有挑战性的内容，但这样的做法忽略了幼儿心理发展规律，导致幼儿缺乏挑战困难的勇气，对突如其来的危险缺乏判断和应对，更谈不上自我保护意识的建立。
2.4人力资源的匮乏
幼儿体育教师队伍以学前教育专业教师为主，他们大多对武术知识、武术技能、武术文化了解甚少，所以教师在教学环节中容易出现示范动作不够标准，攻防内容理解不透，武术文化结合不紧等问题。其次，幼儿园选择专业培训机构武术教师，他们的短板是缺乏学前教育学、心理学知识，对幼儿自身的发展规律、心理特点了解甚少，教学方法偏向专业化训练，教学方法单一，缺乏游戏性和趣味性，其主要原因有下述两点：第一，人才终端的培养。部分院校依然将幼儿体育教师纳入到学前教育专业的人才培养体系中，该种模式下培养的人才缺乏专业能力和体育素养，培养方向无法兼容市场需求；第二，教师自身体育素养的发展。教师缺少再教育机会，制约了教师专业性的发展。综上，在现代教育理念下，需要专业的幼儿体育教师，他（她）们既要有专业的理论基础，又要有良好的体育素养和职业道德来完成幼儿武术教育。
2.5家园共育平台不畅通
家园共育本质上是由家庭和幼儿园共同参与教育的一种教育形式，是现代学前教育制度大力倡导的一种教育模式。目前，家庭教育的突出问题是“5+2=0”这样的教育悖论在教育界屡见不鲜，尤其在幼儿武术教育方面，更是日益严重，有极端化倾向。行为习惯的养成不是一朝一夕，需要家园协同发展。家长是幼儿的第一人生老师，家长对幼儿武术教育的认知关系到幼儿的身心发展。家园共育平台不畅，幼儿园专业的知识与育人方法不能与家庭很好结合，幼儿在家庭中的现象也不能很好反馈幼儿园教学成果，这一切都将导致幼儿武术教育事倍功半。
3幼儿武术教育发展对策
3.1优化幼儿武术教育目标
幼儿武术教育的指导思想是运动技能与文化传承相结合。首先，武术运动没有思政教育，不利于幼儿身心的发展，甚至会沦为暴力工具。学习运动技能的同时将武术文化的内涵传递给幼儿，让幼儿具有强壮体魄的同时了解中国传统文化，感受中国武道的忠、孝、仁、义、礼、智、信、勇，从而树立正确的人生观、价值观和世界观；其次，在学习武术基本动作、基本套路中发展幼儿基本运动能力。提高身体素质及各项机能。主要培养幼儿运动兴趣、运动习惯，在欢快的氛围下能够主动、自愿去学习，能够为终身热爱武术运动进行启蒙，奠定基础。
3.2设定幼儿武术长期教育计划
幼儿园要对幼儿武术教育的实施进行长远的规划，要有延续性，为幼儿将来的学校体育、社会体育打基础、固根本、利长远。在长远规划基础上要有阶段性的计划，按年、月、周、单元、课时层层细化，步步落实，要根据课程实施随时检视反思。
3.3多领域协同开发幼儿武术教学内容
幼儿武术教育通过语言领域渗透武德教育，比如幼儿通过听故事、讲故事的形式，了解历史事件、英雄人物。能够锻炼幼儿倾听能力，感受人物的情感、体会人物的优良品质。幼儿武术教育利用社会领域教学，使幼儿提高社会适应能力。幼儿武术礼仪的学习，使幼儿懂得尊老爱幼、文明礼让；分组活动，幼儿学会与人交往。幼儿在掌握各种武术技能的同时，探索各个环节之间的关联，在活动当中大胆的猜测，思考解决问题。通过多媒体以及拼图的形式，让幼儿了解中国传统文化，了解刀、枪、棍、棒等中华武器。幼儿武术操的学习，幼儿学习动作时感知韵律。组织观看武术比赛和表演。武术的动静结合，神形合一的展示。锻炼幼儿欣赏的能力。幼儿根据武术知识，画出英雄人物；制作中华武器；通过拼接摆出武术动作等等。
3.4提高幼儿武术教师素养
倡导人才输出地管理模式。各级教育部门以及高职、高专院校高度重视，根据市场需求，进行课程改革，根据幼儿武术的特点及特征，在课程结构层面上改革，探索并创新幼儿武术课程，淘汰普通体育课程，增设专业课程有针对性培养具有武术专业的幼儿体育教师；其次，实施校企合作。幼儿园与高校协作，引进高校教师进行讲座、培训。高校将幼儿园作为实训基地，进行教学、科研活动。
3.5家园合作
第一，幼儿园可以聘请专家开设幼儿武术讲座、公开课，传递幼儿武术教育理念，使家园教育目标统一；第二，构建幼儿武术教育氛围，组织亲子活动，如讲故事大赛、舞台剧等形式，都能有效激发幼儿家长在共育方面的教育积极性；第三，搭建互联网平台，通过在线教育平台，教师可以指导家长开展家庭武术运动，家长可以及时反馈幼儿家庭武术运动情况。
参考文献：
关键词少儿；武术教学与训练；注意问题
前言少儿武术教学与训练是一项长期的、艰巨的、科学性很强的工作。通过少儿武术教学与训练实践，不断总结和发现新的规律。改进和充实教学与训练的方法。在教学与训练实践中，除了遵循一般教学与训练的原则外，还要根据少儿的生理、心理特点来进行系统的、科学的训练，才能取得好的效果。
1根据少儿生理特点，在武术教学与训练中应注意以下问题：
1.1培养良好体态，控制力量训练
少儿的骨骺比较柔软，软骨成分多，故弹性大而硬度小，不易折断但易弯曲变形。少儿的关节窝较浅，关节囊及关节周围的韧带较薄弱、松弛，故少儿的关节伸展性与活动范围较大，灵活性与柔韧性易得到发展，但关节牢固性较差，在外力作用下轻易脱位。少儿肌肉中水分多，蛋白质、脂肪和无机盐类较少，肌肉细嫩而富有弹性，能量储备较少。收缩力量和耐力较差，易疲劳，但易恢复。身体各部分肌肉发育不平衡，大肌肉、上肢肌肉发育先于小肌肉、下肢肌肉，肌力增长不均匀。所以，我们在武术教学与训练中应注意：各种动作的正确身体姿势的培养，养成良好体态仪表，防止骨变形。在力量训练中，负重练习要慎用，宜用伸展练习发展力量。12-13岁后，力量训练可逐渐增加。少儿身体各部分的肌肉力量应均衡发展，各项素质搭配练习。特别应加强他们的柔韧性练习。为以后的教学与训练打好基础。
1.2以“双基”教学为主，控制耐力、静力训练
少儿的血液量相对成人含量多，但单位体积血液中的血红蛋白含量与成人相比较低。少儿心脏的相对重量和容积均和成人相近。由于少儿的神经调节不够完善，新陈代谢比较旺盛，故心率较快。心肌纤维收缩力弱，心脏泵血能力小，故每搏输出量小。少儿的血管因易扩张而相对较粗，血压也比成人低。少儿的新陈代谢旺盛，耗氧量大。因而呼吸频率较快，但呼吸阻力较大，呼吸肌力量较弱，所以肺活量较小。同时，由于少儿氧运输功能较差，最大通气量和摄氧量都较低，故在运动训练时，通气量的增加主要靠呼吸频率的增加来实现。所以，我们在武术教学与训练中应注意：少儿不宜过早的进行专项的耐力训练。在武术教学与训练中，应以“双基”的教学与训练为主，以平和的简短武术套路进行教学与训练。以动作的速度练习为主，如冲拳、推掌等。不宜过多的进行耐力、力量和静力性的练习。在武术教学与训练中，少儿的运动量不宜过大，应合理安排运动负荷，密度与强度要注意交替节奏，练习时间不宜过长。科学的运用间歇训练、重复训练等方法。适当发展难度动作。尽量减少憋气、紧张性练习，以免心脏负担过重，影响正常的生长发育。应注意动作与呼吸的正确配合，凡是使胸廓扩张的动作应吸气；反之则呼气。如在作跳跃的动作时应吸气；在落地的动作时应呼气等。
1.4内容和形式多样化，及时纠正错误动作
少儿的神经系统的抑制过程不完善，兴奋过程表现为好动，注意力不易集中。学习动作和技术时，大多凭兴趣。学习和掌握动作较快，但多余动作或错误动作较多，其神经细胞工作能力低，易疲劳，但恢复较快。神经活动中，第一信号系统占主导地位，形象思维能力较差，善于模仿，但第二信号系统相对较弱，抽象思维能力差。所以，我们在武术教学与训练中应注意：教学与训练的内容和形式应多样化，避免单调的重复和静止性的活动。在进行套路动作练习时，应穿插比赛或游戏。同时，安排短暂的休息。以免出现疲劳，提高他们的兴趣。在传授新的动作技术时，应以模仿性质为主，少讲解，多示范。培养他们的形象思维的能力，全面发展各项基本技能。在少儿武术教学与训练时，教师或教练员不应求快、花、多，应练好基本功和基本技术，为以后的教学与训练打好基础。产生错误动作时，教师或教练员要有耐心，作到预防在先，及时纠正。多采用直观教学法，应运用简单、易懂，形象生动的口令或口诀进行讲解，也可以运用现代媒体教学，以帮助理解。
2根据少儿心理特点，在武术教学与训练中应注意以下问题：
2.1加强思想教育，以鼓励为主
少儿武术教学与训练本身就是一种教育过程。教师或教练员要不失时机地加强对少儿的思想教育和启发。让他们认识到“双基”训练的重要性和艰巨性。在武术教学与训练中，应掌握少儿的心理特点，以表扬鼓励为主。教练员要及时发现少儿优点给予表扬。教学训练实践表明，少儿喜欢表扬，一经表扬，信心倍增，训练积极性也进一步提高了。在教学与训练中，可让他们谁完成的好，谁出来示范。激发他们的好胜心理，提高训练效果。往往有些教师或教练员一看到他们完成不好就训斥、责备，使学生自信心下降，甚至因此产生逆反心理。在教学与训练中看似严肃，反而使少儿的大脑皮层神经系统处于抑制状态，训练效果不佳。
2.2使少儿看到自己的成绩和效果
少儿在武术教学与训练中，都有迫切希望知道自己的成绩和效果的欲望和要求。同时也希望自己的努力能够得到教练员的肯定。所以，在教学与训练中，教师或教练员如能使他们及时知道教学与训练的效果，就能使错误的技术动作得以纠正，正确的动作技术得以巩固，从而创造教学与训练的良性循环。例如，在一分钟的正踢腿，一组不记数，不看质量，每天踢。而另一组记数，看质量，并在训练中严格要求，及时提出存在的问题和优点，登记各次成绩和次数。两组练习相同时间后，测验结果表明后一组的效果好于前一组。实验证明：知道效果，会使训练取得较好的成绩。指出优点和问题，能使有关神经得到阳性的刺激，而使另外的神经中枢的联系受到阴性的强化。加强分化过程，使兴奋和抑制两过程更加精确，促使正确技能的形成。特别是看到自己的进步，也能起到振奋精神、活跃情绪的作用。这种良好的心理状态，能鼓舞信心和勇气，产生增力的情绪体验，提高有机体克服各种困难的能力。
2.3创设优良情绪体验情景，激发竞争意识
在少儿武术教学与训练中，要把已形成的潜在学习和训练的需要充分调动起来，创设优良的情绪体验情景，活跃少儿的学习和训练情绪，激发学习和训练的积极性和竞争意识。教学与训练的内容、方法、手段的不断更新和变化；环境的改变；形象生动的启发语言；趣味性和活动性的游戏；变换教学与训练的项目和形式等，都可以提高他们的学习兴趣和训练的积极性，调动身体各器官尽力完成教学与训练任务。当然，教师或教练员在定教学与训练的任务时，应注意要有一定的难度，但又是经过努力能够克服的，这样才能推动少儿心理的适应性不断发展，形成良好的心理素质。
少儿武术专项教学与训练是为比赛准备的。在比赛中，运动员的情绪状态是最敏感的部分，由于少儿的情绪波动性较大，自我控制能力差，对外界刺激敏感。在教学与训练中，应多采用单练的形式，让他们充分体验赛场情景，培养克服外界环境干扰的能力。同时增强力争上游的决心，培养良好的竞争意识。
3在少儿武术教学与训练中，其他方面应注意的问题：
3.1掌握好全面身体训练和专项身体训练的比例
少儿武术全面身体训练和专项身体训练的比例，要有长远规划，合理搭配，力争科学地控制教学与训练全过程。在早期教学与训练阶段，以全面身体素质练习为主，以发展各种运动能力和机能能力为主。专项身体素质训练以武术基本功和基本技术为主，并结合简单的踢腿、冲拳、抡臂等，发展肌肉协调用力能力，提高掌握基本动作技术的能力，并注意专门发展柔韧、协调、灵活性等素质。随着少儿武术运动员的各种能力的不断提高和年龄的增长，专项身体素质训练的比例逐渐加大，基本功训练的内容增多，难度增大，要求逐渐提高，围绕专项所需要的各种能力和素质如力量、柔韧和速度等进行专门性基础训练。
3.2专项身体训练与基本技术训练有机结合
在少儿武术的专项身体训练的早期，主要是通过专项训练手段如基本功训练，来发展他们的专门能力，在专项能力教学与训练的全过程，始终贯穿着对基本技术的规格和完成动作的完美程度的要求，这样做的目的就是把身体训练与技术训练结合起来，相得益彰，使基本技术得到熟练、巩固与提高，把身体训练的成果通过专项技术训练转化到少儿武术运动员的技术水平上去。
3.3注意恢复，控制无形训练
不懂得恢复，就不懂得训练。教师或教练员在教学与训练结束后要采取适当的恢复措施。放松活动与有效的按摩对少儿消除疲劳有相当作用，应引起重视。另外，还要与家长保持联系，控制少儿训练后仍去玩耍，如打游戏机等等，晚上要按时睡觉，减少无形的训练。还要督促少儿不挑食，保证充分的营养补充，以良好的精神和身体状态迎接下一次的训练。
4结束语
4.1少儿武术教学与训练是一项系统的、科学的工作。所以，在少儿武术教学与训练中，要根据少儿的生理、心理特点，运用切合少儿实际的教学手段和科学的训练方法。要不断加强身体、心理训练，逐步提高运动技术水平。
4.2少儿正处于武术打基础和积极提高的有利时期。所以，在进行少儿武术教学与训练中，要不断加强思想教育，树立正确的训练动机，培养他们高尚的武德、优良的作风和坚强的意志品质，促进少儿身心全面发展，健康成长。
参考文献
[1]全国体育学院教材委员会。体育学院通用专修教材《武术》.北京：人民体育出版社，1991年版
[2]全国体育学院教材委员会。体育学院通用教材《运动生理学》.北京：人民体育出版社，1990年版。
关键词：体旅融合；烟台国际武术节；生态旅游；品牌构建
引言
烟台是“中国武术之乡”“螳螂拳”的发源地，俗称“拳窝子”。烟台国际武术节是由烟台市武术协会主办的具有较大影响力的于综合性、多样性等特点融为一体的大型武术盛典。截至2020年，烟台市已经成功举办了十七届武术节，吸引了来自俄罗斯、美国、法国、波兰、澳大利亚等10余个国家的武术爱好者纷纷参与其中，不乏众多的海外螳螂拳传承者来烟台寻根问祖，这对弘扬中国传统武术文化、加强世界各国武术文化交流、促进世界各国人民友好交流发挥了重要作用。烟台国际武术节作为山东省体育产业代表性品牌，已经充分发挥出了它在武术文化交流、武术文化传承、武术文化传播等方面的价值，然而一个成熟的品牌不仅要在文化领域创造应有的价值，更应该在经济领域创造价值，只有这样才能做到可持续发展。烟台位于胶东半岛东北部、渤海湾南岸，是一座典型的极具地方特色的海滨城市，中国首批14个沿海开放城市之一，全国文明城市，最佳地级城市第八名，这是全国人民对烟台这座城市的肯定。烟台有蓬莱阁、养马岛、长岛及附近小型岛屿、烟台山、南山等旅游景区，多为美丽的自然风景，极具观赏价值，但游客流量与省内城市青岛相比较低。彭华曾在《赛事：城市动态传播之灵魂》中提出：“游客是促进旅游业发展的主题资源，只有一个旅游景点有了游客才算得上是旅游景点，否则就是一块废墟之地”。的确，如果没有大量的游客前来游览，那么就体现不出旅游景点可以带来的各种价值，所以说如何吸引游客是提高旅游景点收入的重中之重，必须采取积极有效的方法来增加游客量。2017年6月，体育总局出台的《关于举办全国体育旅游产业高级研修班的通知》中提到：“内容涵盖体育旅游目的、体育旅游示范基地、体育旅游精品赛事和体育旅游精品线路、投融资等方面。通过实战化案例教学，对体育旅游产业链进行全面讲解和分析，为地方打造精品体育旅游项目提供依据，为各类企业、旅游机构和投资机构参与体育旅游产业提供案例经验”。2021年1月，文化和旅游部在出台的《开好局起好步推动文化和旅游工作开创新局面2021年全国文化和旅游厅局长会议工作报告》中提到：“要发展乡村旅游、工业旅游、体育旅游、研学旅游，拓展旅游新市场”。可以看出，无论是体育事业还是旅游事业，都高度重视两者之间的融合共同发展，国家颁布了针对性的政策，充分表明了对体育旅游发展的高度重视，对每个城市体育事业的发展和旅游事业的共同发展起到了引导和激励的作用，体育与旅游融合发展，创新性地把体育与旅游结合在一起，只有构建一个完整的经得起考验的体育旅游品牌，才能从根本上把体育品牌和旅游品牌的优点结合在一起，既有利于维护旅游业和体育事业的稳定发展，又有利于保持旅游业和体育事业发展的活力。本文旨在探索总结出烟台市武术节与生态旅游品牌构建的要素，找到适合烟台这座城市的独有的体育旅游品牌开发的各种因素，最终形成较为完善的、能够带来经济效益的体育旅游品牌。
一、文献综述
王俊亮、王泓砚曾指出，体育旅游研究开始于20世纪70年代，最早兴起于欧美国家，1998年以后研究趋向活跃并一直延续至今，其研究主题包括文献综述、大型赛事影响、多种模型构建等三个领域。体育旅游在欧美国家起步的早，发展的快，有丰富的“实战”经验，我们可以在参考借鉴的基础上，结合不同地域的景点特色来开发特色的体育旅游项目。邱建国等人指出，政府和公众对健身体育旅游观念陈旧；健身体育旅游项目的经营管理体制不活，市场促销意识不强，项目或产品建设缺乏力度；健身体育旅游总体消费水平偏低，人均健身体育旅游消费水平与国际平均水平相比差距较大，健身体育旅游尚未形成规模。健身体育旅游属于体育旅游的一部分，有体育旅游所具有的各种属性，在构建烟台国际武术节与生态旅游品牌的进程中，可以汲取前人在其他体育旅游方向的研究经验，移植到构建烟台国际武术节与生态旅游品牌的进程中，可以少走弯路，提高构建品牌的效率。卢长宝等人指出，体育旅游具有鲜明的空间属性，是宏观性产品的一种，拥有多个构面，包含政府、企业与消费者的多重互动。作为强调消费者与企业共创价值的理论体系，价值共创理论包含了消费者体验逻辑和服务主导逻辑两个研究视角，对审视体育旅游体验创新和服务平台建设有重要的启迪。体育旅游事业的发展必须要在政府的带领下，企业销售品牌产品，由消费者前来消费，只有产生消费这一活动，才能给体育事业的持续发展提供资金支持，才能使体育旅游事业稳定地发展下去。作为旅游业的一个分支，注重的就是消费者的主观感受和服务质量，尊重消费者提出的宝贵意见，虚心采纳并完善服务体系，品牌才能有良好的群众基础。张强等曾提出生态文明建设强调在人与自然和谐统一的基础上，推动社会经济的发展及人民生活水平的提升，实现人类社会经济系统与自然系统的平衡与协调。在发展体育旅游的过程中，要贯彻“生态旅游”的理念，只有体育旅游的发展与生态保护同时进行，才能实现真正意义上的可持续发展。建立一个体育旅游品牌是复杂的，需一步一个脚印，扎实走好每一步，不断摸索出适合构建烟台国际武术节与生态旅游品牌的要素。
二、烟台国际武术节与生态旅游品牌构建要素
（一）打破时效性对品牌发展的束缚，丰富品牌产品内容。烟台武术节每年定期在8月8日我国“全民健身日”前后举办，持续时间大约为15天。如果仅靠武术节期间所包含的武术赛事作为基本内容，产生不了多大的经济效益，应充分利用烟台的地缘特色武术文化与生态旅游资源融合打造区域特色品牌持续发挥品牌的影响力，才能摆脱这种时效性的束缚。为了品牌更好地发展，结合烟台本地资源总结出以下要点：（1）在烟台市体育局的带领下，开设有专业人员教授的武术培训班，以起源于烟台的螳螂拳、戚家拳等为特色内容常年开设，最大限度地进行品牌宣传；（2）在著名旅游景点定期开展文艺演出活动，以武术表演为主要内容，选择表演性强的项目达到吸引游客的目的；（3）开展武术交流夏令营、冬令营活动，抓住学生寒暑假的宝贵时间，夏季可以选择在海边的景区开展，冬季则可以选择雪景优美的景点开展，受众主要为儿童青少年，培养他们“终身武术”的意识，有利于武术文化传承，更有利于品牌的可持续发展；（4）开展螳螂拳、戚家拳等追根寻源活动，让更多的武术文化爱好者切身实地地参与到其中，让更多的人了解武术文化的魅力；（5）在景区附近建立武术主题度假酒店，并开设武术项目介绍的专题场馆；（6）小区及学校开展武术文化周，让武术文化深深的在基层扎根，扩大品牌的影响力；（7）建立“武术大师”巡回表演小组，定期到全国各地进行武术表演，充分利用“大师”的影响力，起到宣传品牌的作用；（8）武术赛事要以群众参与组为主、专业组为辅，项目尽量覆盖群众的需要。
（二）招收专业性强的人才，并培养他们的业务能力。无论什么领域，人才是第一资源，吸引专业性强的人才是品牌发展的根本动力。对于体育旅游人才市场更缺乏精通专业领域的专才，而不是对各领域蜻蜓点水、面面俱到的全面型人才。人才首先要具有丰富的专业理论知识及专业技能，对于体育旅游的品牌，我们涉及到的相关专业有旅游和体育，所以在人才引进时要择优挑选这两个专业的人才；其次还必须配备一定的宣传销售人才、组织管理人才等，将其分成若干小组，配备各个专业的人才若干名，分布到所需要的地方，给予他们完善的社会保障，在此基础上，要大力培养他们的业务能力，开设业务培训课，批量的、高效的把人才投入到市场中去，快速发挥其潜能，并定期进行工作总结，在实践中使他们的能力得到升华。
（三）开展品牌宣传工作。做好宣传是销售品牌产品最直接了当、最有效的途径。我们可以借鉴其他成熟体育旅游品牌构建的方法，做好品牌初期的宣传工作。绿道体育旅游品牌文化元素包括品牌理念与文化表情，其中品牌理念（绿色、低碳、环保、休闲、生态）起到指导与决定性作用，是整个品牌的精髓与核心价值所在，由旅游企业和经营者打造。我们了解到，一个品牌的发展理念是其精髓，根据武术节与生态旅游的特点，可以设计出生态、传承、参与等作为发展理念，然后确定好品牌的名称标识，品牌的口号、广告词，然后通过各种途径进行宣传产品的主要内容。例如，在体育局的指引带领下进行宣传，在各个市区设立大型广告牌，可以直接地让来往群众对品牌形成第一印象；寻找明星代言，与具有一定知名度的明星进行合作，可以在短时间内迅速宣传自己的品牌；建立品牌网站，网络是当今时代传播信息最迅捷的工具，在网站内，可以加入大量的烟台代表性景区的照片及与武术节相关的内容，补充好文字介绍内容，把品牌信息尽可能全面地呈现在群众眼前，避免群众对品牌产生信任危机；广告宣传时，品牌面向的是各个年龄段的人群，要涉及不同年龄段人群所感兴趣的内容，方式要独特，突出品牌特色。
（四）建立成熟的部门网络结构，加大管理力度。一个成熟的品牌，必须有完善的部门结构并发挥其各自职能作为发展支撑。从结构上来讲，一般设有行政部门、财务部门、策划部门、营运部门、人事部门、信息部门、品牌部门等。每个部门履行的职责不一样，需要彼此构成一个有机的整体才能使工作正常地开展。加强对工作人员的教育工作，培养他们的团队协作、互相帮助、荣辱与共的思想意识，形成团队的凝聚力。同时，要设立专门的监督部门，由领导层直接带领，对各部门的工作情况进行监督，提高各部门工作效率。各部门的工作应该尽量透明化，便于群众更好地了解品牌的运行机制，让群众对品牌产生信赖。
（五）建立完善的、具体的观光游览路线。烟台的景区有很多，如何把它们有机地串联在一起是值得研究的问题。烟台的海洋资源丰富，尤其是夏季，海洋景区的热度会大幅上升。烟台临海的景区主要有蓬莱阁、三仙山景区、八仙过海景区、长岛、养马岛、海昌渔人码头、东炮台、金沙滩等，从烟台的地理位置来看，烟台南部北部均临海，并且可以从蓬莱市把烟台分成东西两部分，在规划观光路线的时候可以分为东西两条路线。以烟台十大景区（蓬莱阁、长岛旅游度假区、金沙滩海滨公园、海阳旅游度假区、招远罗山黄金文化旅游区、八仙过海景区、养马岛、龙口南山旅游景区、昆嵛山部级森林公园、海昌渔人码头景区）为例，东区路线可以规划成：海阳旅游度假区→昆嵛山→养马岛→海昌渔人码头→金沙滩海滨公园。西区路线可以规划为：招远黄金文化旅游区→龙口南山旅游景区→蓬莱阁→八仙过海景区→长岛旅游度假区。有了路线之后，最重要的就是建立路线上的站点，配备专门的旅游大巴，方便游客的出行。冬季，烟台也是旅游的好去处，烟台素有山东“雪窝”的称呼，充分利用好冰雪资源，开展一些冰雪运动项目，例如设立滑雪场、滑冰场以及趣味冰雪项目也可带动品牌的发展。加快发展冰雪产业，随着2022北京冬奥会的成功举办，在“冰天雪地也是金山银山”理念的带动下，冰雪产业已成为新的体育热点。海滨广场的冰柱，渔人码头的海鸥，海阳林山滑雪场，昆嵛山的雪景、登山、摄影等都是烟台市可以大力开发的冰雪资源，而且路线和夏季路线基本吻合，节省掉大量的资金投入。除了烟台的十大景区之外，烟台还具有很多的自然景区和人文旅游景区。例如，距离西区路线不远的莱州市拥有4A级景区大基山（全国知名的山谷道场）以及受游客好评的黄金海岸旅游度假区（浅海水域）、云峰山景区（游山玩水、赏枫登高的好去处）、3A景区中华月季园（小巧便捷的街心公园）。位于烟台市中心区域的栖霞市有栖霞太虚宫（丘处机道长太虚观）、国路夼生态旅游区（内有天然石雕景色）、十八盘林场（森林草原）等景区极具游览价值。位于烟台市南首的莱阳市，有赏落花如雪的樱花林海：濯村樱花小镇，以梨花为主题的休闲文化公园：蚬河公园，有群山牵连、气势磅礴的娘娘山景区，更有以“莱阳梨”为主题的梨乡风情旅游区。可以在东西两条主路线的基础上，以栖霞市为路线中心，设立辅路线用以把整个烟台市的各个景区串联在一起，如果举办武术节的中心地在栖霞，那么效果会更显著。烟台武术节会场曾包含牟平区昆嵛山武校、芝罘区南山公园、莱山区东川武术俱乐部、栖霞市太虚宫武馆、莱阳市、蓬莱登州武馆、福山区螳螂拳研究会、莱州市七星武馆、龙口德兴武校、招远市体育场，几乎覆盖了整个烟台市，几乎能和规划的景区路线相匹配，把旅游路线和参与、参观武术节的路线整合在一起，形成一个有机整体，能以最低的投资换来最大的经济效益，给整个烟台市带来经济高速发展的契机，同时也可以让参与武术节的群体和以旅游为目的的群体有机契合在一起，加强人与人之间的交流，从人际交往的方面实现旅游与武术节的交融，能产生影响深远的武术与旅游间的文化底蕴。
（六）建立完备的公共服务保障体系
1、设立公共信息服务保障体系，及时更新当天重要信息。（1）天气信息。（2）客流量信息。节假日期间，不可避免地会面临客流量爆满的情况，应该在官方网站及时客流量消息，以免影响游客的正常出行和游览体验。（3）建立品牌微信公众号，以满足不同人群对信息的索取路径。2、设立规模足够大的公共卫生服务设施。（1）后疫情时代，我们依然不能放松警惕，要坚决打赢疫情防疫攻坚战，在进入景区时，游客必须配合工作人员做好体温检测工作，出示健康通行码和接种疫苗情况等信息，在人群密集的室内场所做好每天消毒两次的工作，配备医疗工作人员以应对突发状况建立完善的医护站来维护游客的人身安全。（2）公共厕所是必备的设施，甚至会影响“回头客”的数量，根据不同景区的实际情况，可以设立规模不同的公共厕所，实现游客的“有求必应”。（3）设立大量的垃圾回收处，并分好类，当天由工作人员及时处理。（4）对景区内饮食区域加大管理监督力度，严格监控食物材料的来源并进行安全质量检测，设立食品安全检测处。（5）设立数量合适的吸烟处，可以减轻对群众健康的影响，也可避免出现遍地烟头的不文明现象。3、设立生活服务区。（1）建立商品类别足够的综合性商店，满足游客的基本生活需要。（2）设立完善的休息区，供游客小憩休息，同时可在此安放收费按摩椅，供游客减轻游览时的疲劳，也可与按摩椅商家达成合作协议，各取所需，实现双赢。（3）设立数量足够的充电设备，可以投放大量的当下火热的可借贷移动电源以及在休息区安装电源插头。4、设立安保部门。（1）必须配备足够数量的安保人员来维持景区的秩序。（2）在假期客流量大的期间，可调配当地武装部门的力量来维持秩序，保证游客的人身财产安全。（3）安装大量监控设备，有利于及时确定游客的具体方位，避免危险的发生。5、设立消息反馈部门。在网站和公众号内设立消息反馈专栏，同时设立热线电话，以不同方式虚心采纳游客的建议或者是投诉，切实维护游客的权益。
（七）扩大招商引资力度
品牌创立的初期需要投入大量的人力物力，只靠政府的资金支持是远远不够的，品牌需要持续性的发展，要想维持生命力，必须通过招商引资来解决。互利共赢是招商引资的目标，更可以解决品牌构建初期资金匮乏的问题，扩大招商引资不仅可以解决资金问题，也可通过合作者进行品牌宣传，为品牌宣传另辟蹊径，提高宣传效应。
（八）建立武术文化影视拍摄基地
建立影视基地的作用有：（1）与拍摄方合作给当地带来相当的经济收入；（2）是宣传武术文化的重要途径之一；（3）发挥影视基地的旅游景点效应。
三、烟台国际武术节与生态旅游品牌构建现实意义
一年来，区武术协会以宣传贯彻党的十六大精神，以“三个代表”重要思想为指导，围绕党的体育路线、方针、政策要求，为传承先进文化和社会主义精神文明建设服务，在区委宣传部、区文体局、区民政局社团办的指导下，以发展武术事业为目标，通过“建章立制、夯实基础、和谐办会、求真务实”来开展武协的各项活动，促进我区全民健身运动的良性发展，取得了良好的活动效果。
一、建章立制、分工明确、各司其职
区武术协会成立之初，严格按照武术协会章程要求，建立健全武术协会内部机构（设办公室，财务部，社会培训部，竞赛、教练、裁判部，段位考评小组）在区武术协会常务理事会的监督下，制订协会工作计划和各部门职能工作内容，各司其职，形成有章可循，规范管理的工作格局。
协会常务理事会坚持每一季度一次工作会议，理事每半年一次研讨会，促进了协会民主议事、重大议题集体研究的管理体制的落实，使武术协会的各项工作做到了分工明确、运行有序、各司其职、团体协作、齐抓共管的工作局面，保证了武术协会的各项活动的良性运转。
二、夯实基础，促进发展
区武术协会一成立就面临三大制约发展的难题：一是武术师资力量薄弱。二是武术队伍素质不高。三是活动经费严重短缺。如不能很好的解决上述三个制约发展的瓶颈问题和抓好基础工作，武术协会将不能很好的发展壮大，针对上述情况，武术协会班子集中精力，求真务实地抓好以下几个基础问题的建设。
〈一〉加强武术师资力量的培训，提高师资素质。
师资的能力及素质是推进、提高我区武术运动开展的关键，为了提高师资能力与素质，我们采用内联外引，请进来、走出去，立足于自培提高来组建区武术协会自有的教练员、裁判员、办事员队伍。
一年来，武术协会先后举办了两期教练员、裁判员培训班，聘请省师范大学***教授、市师专***教授及市少体校陆荣光高级武术教练员担任辅导授课工作，同时选送了四名已获得中国武术四段的会员到福州省体育学院参加太极拳培训，借此契机来提高教练员的业务素质。并在区文体局的支持下，自行培训了三名三级裁判员，积极吸引大专院校毕业的教练员参与武术协会活动，聘请十运会太极拳冠军**担任区武术协会技术总顾问来帮助提高武术协会教练员的教练队伍。
在抓现有的师资队伍培训的同时，武术协会重视中国武术段位制推行落实工作。一年中举办了春、秋两季的中国武术段位申报、培训、考评、审批工作，计有83位会员参与了中国武术段位考评活动，其中有16人获得了中级武术段位，67人获得了中国武术初级段位。已获得段位的运动员、教练员人数居全市之首，为师资后备人才培养、应用提供了良好的后备力量，达到适应我区武术协会发展的需要。
〈二〉以改革为动力，促进协会发展壮大
解放思想，打破常规思路，以改革为动力，拓宽办会领域，坚持一手抓发展，一手抓队伍建设。以往，在人们的观念中“武术协会”就是“武人之家”，武术协会班子勇于突破着常规观念，把谈文习武融为一体，认识到武术协会不仅是习武人之家，更是弘扬中华传统先进文化的组成部分，他需要创新，需要人才。为此，武术协会在抓队伍壮大建设的过程中，认真地抓好以下三件事，来吸引广大武术爱好者加入协会并参与活动。
1、以言论为导向，发挥言论引导作用。广泛开展武术全民健身运动是利国利民的宣传教育活动，利用广播、电视、平面媒体多渠道的宣传手段，让社会各界了解武术协会的工作性质、特色和内容，吸引人们喜爱并参与武术协会的活动，把武术健身活动与弘扬先进文化，推进精神文明建设进行有机的结合。
2、把普及武术教学推向社会。首先打破武术健身作用的神秘感，先后在区政府大院、闽东技校、工业学校、十中、市电力局等开办武术套路、太极拳普及教育活动，让人们真实地感受到武术健身的效果。其次是发挥优势互补，加大与其他协会的交流互动，例：与摄影协会联合举办“元宵武影”晚会，与武警内卫中队联办“庆八。一建军节”晚会，与区老体协联手参与市第二届运动会太极拳表演等活动来推广中华武术先进文化的内涵。第三是指派武术教练深入到南际、西山、北山、先锋广场进行普及性教学，扩大武术健身的影响力，同时注重“从娃娃抓起”的工作方针，在区机关幼儿园、城南小学开设少儿武术教育工作，利用会员俱乐部开设暑期少儿武术培训班，为学校提供有利于孩子身心健康成长的课外健身活动。均取得了良好的社会效益。
3、在抓队伍发展的同时，重视抓好队伍建设。走以人为本的科学发展之路，以挖掘、培养、选拔人才作为武术基础工作，选派作风正、业务强的同志担任武术教练，克服武术流派之间的分歧，举办“传统武术研讨会”来促进武术各流派的交流，达到共同探讨、共同提高、继承发扬的目的，把“未曾学艺先学礼，未曾习武先习德”的文明习武道德观融入日常武术训练之中，在日常训练中发现人才、选拔人才、确定骨干。组建区武术协会散打队、天虹散打队、区武术协会太极拳队、城南小学少儿武术队等，来适应相关武术交流活动并取得了成效。例：区武术协会散打队代表蕉城区政府参加市第二届运动会获得三金二银的好成绩，区武术太极拳队在市第二届运动会开幕式上的集体太极拳表演均获得观众的热烈赞扬。
〈三〉争取社会各界支持，努力改善办会条件
资金是制约区武术协会发展的关键，武术协会刚起步之时，资金严重缺乏，几乎处于白手起家，武术协会班子没有等、靠、要，而是群策群力，多方筹措，迎难而上，充分发动会员想方设法融入资金来改善办学条件。武术协会刚成立之时，为了给会员创造一个良好的武术锻炼场所，同时也为协会今后发展提供一个立足点，武术协会决定创办“区武术协会会员俱乐部”，在一没有资金二没有设备的情况下，武术协会发动全体会员添砖加瓦来兴办俱乐部，武术协会领导亲自带头，全体会员的积极响应，共捐款3000多元，会长、秘书长提供了近200平方的训练地毯，30平方米的训练镜子及沙袋、散手设备。常务理事李秀禄、会员杨健搬来了全套健身器材。副会长***同志亲自制订《“区武术协会会员俱乐部”管理规定及训练条例》，副秘书长彭成全全身心投入指挥安装布置。众人添材火焰高，在全体会员的努力下，在三月份即完成了俱乐部的创建工作。
一年来，区武术协会在资金短缺的情况下，靠全体会员，特别是武术协会中层管理人员的努力，取得了显著的成效。一是通过积极主动和富有成效的多渠道筹集资金，成功的举办了“元宵晚会”、“首届武林杯比赛”、“重阳节登山”等活动。二是及时向区文体局、区民政局社团办等部门汇报工作，取得创业难的理解、工作难的关怀、资金难的帮助。三是注重武术协会自身造血功能的作用，充分利用会员俱乐部开办各类培训班，筹措解决部分资金缺口。四是精打细算，勤俭办会，把每一分钱均有价值的用在了刀刃上，来保证武术协会各项活动的开展。
三、和谐办会，增强活力
区武术协会自创建以来积极创造条件，充分利用各个有意义的节假日开展会员联宜会促进会员之间和谐相处，友谊交流，增强感情，主要做到了以下几件事：一是充分利用会员俱乐部的作用，通过训练、交流、切磋武艺，增进团结和友谊、增强凝聚力、感召力和影响力，消除自古以来武无第二、门派之间不交流的旧习俗，达到交流、普及与提高相结合和挖掘、探索与创新相结合的和谐相处的新武德。二是开展了“元宵晚会”、与市电信公司联办“七。一”庆祝党的生日晚会、与市武警内卫部队联办庆祝“八一”节联欢会、参与区政协“八一”慰问武警消防大队联欢会、组织重阳节登山活动等，让会员领悟团体活动的感召力和凝聚力，为会员之间交流提供了聚集的机会。三是关心会员生活，组织探望生病的会员，提供武术协会的亲情力。四是热情听取顾问及广大会员的各类意见，努力改进武术协会工作作风，与会员共甘苦，办好协会的每一件事。和谐的会风，使会员感到家的温情，激活会员的主观能动性，促进了协会的各项工作的开展。
四、2006年武术协会的工作总体思路
2006年武术协会总体工作思路是以“锐意进取、勤政办会、讲求贡献、精通业务、服务会员”为中心开展各项活动。
〈一〉发展目标
1、面向农村建立蕉城区武术协会下属分会三个。
2、新增武术协会会员30%,会员总人数应达到200人。
3、推进中国武术段位制落实，新增中级武术段位人员10名。
4、组建学校、企事业武术活动网点3个。
5、举办太极拳、传统武术、散手单项交流竞赛活动三场次。
6、筹措活动资金3万元。
〈二〉工作内容
1、依照《章程》要求，推行民主管理，征集决策，发挥武术协会领导班子主观能动性。
2、按照责任到人、分层落实的原则，提倡求真务实、雷利风行的工作作风，努力提高武术协会各职能部门的办事效率。
3、争取政府政策的支持，举办一期武术教练员、裁判员培训班，充实壮大师资力量。
4、以会员俱乐部为立足点，开展各类训练培训、交流活动，提高队伍整体水平。
5、加强队伍建设，提高整体素质，建立太极拳、传统武术、散手专业队伍。
6、加强交流，增强活力，走出区门，与兄弟县市开展各类武术交流活动。公务员之家版权所有
7、深入调研、注重传承、挖掘整理民间宝贵的武术资料，出版《区武术名人志》。
8、按照“从娃娃抓起”的工作方针，积极在城乡中心学校设立武术兴趣小组。