2023年年度应急演练总结（通用15篇）
公司安全环保科：
根据工程建设工单安全环保〔20xx〕023 号，《关于开展20xx 年安全生产应急预案演练周的通知》西部工程处根据生产实际情况，积极进行了安排部署开展活动，现将演练周活动情况汇报如下：
为确保各项工程安全生产，结合夏季火灾特点和消防安全工作实际，为提高员工对施工过程中突发情况应急能力。 提高员工在生产突发情况的疏散、逃生、救护能力，培训员工对消防器材的使用和注意事项，提高初期火灾灭火、抢险、救援、预防火灾的能力。验证应急的可行性和符合实际情况的程度；发现应急预案存在的问题和不足，以便及时改进；使应急人员熟悉各类应急操作和整个应急行动的程序，增强应急人员的熟练性和信心，6.17在一号联合站原油处理系统改造工程开展防火防爆应急演练。
一、成立组织机构，编制演练计划、明确演练目的和演练要求。
成立演练领导小组，在这次消防演练开始前进行演练策划，就演练计划进行讨论。组织相关人员参加演练的目的、演练的内容及演练的效果预测情况进行分析。演练要求目的明确，消防预案策划严谨周密。策划好演练的预案是关键，而策划演练预案的首要前提是明确演练目的。本次演练是以《消防安全管理规定》、《应急管理规定》为依据，以预防和遏制重特大事故为目标，为使工程处制定施行的《事故应急救援预案》在应急行动中得到有效的运用，充分发挥其指导作用，从我们安全工作的实际情况出发，经过认真研究，确定本次预案演练的主要任务是开展一次火灾事故的应急演练。
二、演练经过、步骤
1、在演练前对演练的人员进行培训教育，使全体人员了解和掌握如何识别危险、如何采取必要的应急措施、如何报警、如何安全疏散人群、如何扑灭初期火灾等基本操作，熟悉应急演练的程序和要求，了解所有危险的可能性及防范措施，使大家得到锻炼，一旦发生事故，懂得应该做什么、能够做什么、如何去做等。从而提高了全体员工的安全意识和素质，确保应急行动高速有效的完成。
2、演练过程：演练开始前，全体工作人员各就各位，演练场地在一号联合站分离器区，在拆除已建管线作业中，由于管线中有未吹扫干净的原油泄漏，造成着火，现场人员及时拿起身边的8KG灭火器进行初期灭火，安全员及时上报给联合站监护人员和项目经理，由于火势越着越大无法灭火，现场人员搜集灭火器并进行维护现场，等待救援，灭火器使用人员按要求使用灭火器，整个过程符合预演要求。演练完毕，消防演练全过程为40分钟。
3、演练效果：
在这次消防演练中，各参演人员在这次演练过程中充分体会到了消防过程中在火灾的预警，组织人员救援再到实施应急救援工作的全过程，在以后有火灾情况下，可以迅速进行消防。其他人员也通过此次演练学习到消防行为，加强了消防安全意识。
三、不足之处
1、少数员工安全防范意识还不够强，演练过程中未注意观察风向站立在风向下方，使用灭火器方法不正确35KG灭火器喷管打扭，容易造成干粉喷不出。
2、个别人员在组织指挥过程中表现在行动缓慢、纪律松散、部分人员在演练过程中表现不够严肃。
以上不足须在今后工作、活动中加以克服，使各方面能力得以提升。
为了应对突发事件及灾情的发生，防患于未然，将伤亡、损失降至最低，20xx年5月9日，墩巴格乡中学根据学校应急演练计划，组织开展了一次教育系统突发性公共事件应急演练，9日上下午吾斯曼校长（总指挥）、多来提副校长（现场指挥）对全校教职工进行演练前培训。12时40分，地震应急疏散预演开始，首先，多来提副校长就此次演练再次提出要求，随后急促的哨声划破宁静的校园，学生们听到哨声后在老师的'指导下迅速蹲下用书包护着头，一分钟后学生们开始有序的向操场疏散，待最后一个班级到达操场后，计时员的时间表上显示为45分05秒，第一次预演结束，各班按原路线返回；第二次预演在10分钟后进行，当各楼层信号员发出信号后，在老师指挥下学生们再一次安静有序的疏散到操场，用时3分11秒，演练结束后总指挥吾斯曼校长和现场指挥多来提副校长进行了小结。9日下午，14时40分（事先未告知演练时间）进行了正式疏散演练，同学们更加有序，速度也大大提高，全校师生到达操场的时间比预演提前了40秒，演练结束总指挥进行了全面总结。事后，演练领导小组成员对本次演练也进行了小结，分析了此次演练成功方面和演练中存在的问题。
一、此次演习成功方面有以下几点：1、领导重视，培训到位。2、注重细节，狠抓落实。3、相互配合，责任到人。4、组织训练，临阵不乱。存在的问题：
1、个别班级未按演练方案要求进行演练，导致有学生在演练中受轻伤。
2、个别班级学生在演练中不严肃认真，嬉笑打闹。
3、高年级学生有冲下楼现象，存在演练中的安全隐患。此次演练是为了在实战中争取时间减少人员伤亡，也是为了增强师生的防范意识和应变能力，为此，我们将不断完善预案的可操作性和实施性，把演练经常化、制度化。
为加强学校的安全管理，提高全校师生的安全意识，确保全校师生的生命安全，20xx年3月29日上午课间操我校举行了紧急疏散演习。由于疏散预案制定周详，组织工作严密，对学生的动员、训练和布置工作落实到位，演练取得了成功。
一、领导重视，演练活动组织到位。为了确保演练活动落到实处，学校召开了火灾紧急疏散演练会议，部署演练工作。会上，学校领导要求全体成员首先从思想上要引起重视，增强安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调，对于这样的大规模的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年级要层层落实，以确保这次演练活动顺利进行。
二、筹划缜密，演练安全可行。在中就演练的时间、地点、内容、对象都作了具体的说明。要求班主任教育学生，听到校长的宣布后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品;不得拥挤、不得重返教室，更不得喧哗;如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求各小组按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。
三、师生参与，演练效果呈现良好。当广播里响起火灾警报的警笛声后，在班主任等教师的指挥下，各楼层学生成两路纵队，按规划好的疏散线路下楼，迅速、有序、安全地撤离教学楼到指定地点集合。
九百四十名师生到达指定地点只用了两分四十秒的时间，无一人发生跌到摔伤事故。同时由教职工组成的通讯联络组、疏散组、安全防护组、灭火组及时到位，疏散演习井然有序未发生任何问题。演练结束后，演练总指挥寇校长对此次演练活动作了总结并对学生进行了相关的安全教育。整个演练过程井然有序，历时二分四十秒，达到了预期的效果。
这次演练活动是对我校《校园安全应急预案》的一次检验，增强了全体师生的安全意识，提高了同学们在紧急情况下的快速反应能力，明确了安全事故发生后的逃生路线。不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了学校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强师生防火、消防安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救、的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标，为今后的应急处理演练积累宝贵的经验。
为进一步加强学校安全工作，提高全体师生的安全防范逃生、自救、互救意识，9月28日下午，学校组织全校师生进行安全疏散应急演练，在演练过程中，教师沉着冷静，指挥若定，同学们临危不惧，迅捷有序，演练取得圆满成功。现就疏散演练活动情况总结如下：
一、领导重视，演练活动组织到位
为了确保演练活动落到实处，我校成立了由校长李赤宇为组长的领导小组，并召开领导小组和全校教师会，部署演练工作。会上，李校长要求全体教师首先从思想上要引起高度重视，增强安全防范意识，以及危机意识，抓住这次演练机会，在学生中进行爱国主义教育，提高应对紧急突发事件的能力，本次演练，一定要注意活动本身的安全，保障措施一定要到位，以确保这次演练活动顺利进行。
二、周密筹划，演练方案安全可行
学校认真制订了周密细致的演练方案。就演练的时间、路线、内容、对象作了具体的说明，演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解，对各班主任以及相关教师作了具体的分工。为了确保演练活动按方案顺利进行，要求班主任教育学生，-专题明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。听到警报后，全校学生须服从指挥，听从命令，快速、安全进行有序疏散，不得收拾物品，互相拥挤推搡，不得重返教室、大声喧哗、乱开玩笑。如发现有人摔倒，应即时扶起，帮助其一起迅速逃离危险地。
三、秩序井然，演练效果良好
学校通过广播下达警报，上课教师指导学生有秩序地迅速撤离。到达指定位置后，各班班长马上清点人数，向现场指挥汇报。
这次活动全部学生从教室撤离到目的地用时1分15秒。演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动不仅仅是防震、消防疏散演练，也是校园突发安全事件应急疏散的演练。再次落实了我校应付突发事件的防范措施，提高了实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强师生的安全意识，增进师生之间的患难真情，真正掌握了在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，达到了预期目标。
四、存在的问题：
1、有部分学生由于已知是演练，所以思想上不够重视，紧急逃生的意识不强。
2、部分负责疏散的教师在组织疏散时的应变能力不强。
一、演练过程
x月26日上午9：00，防洪防汛应急救援撤人演练正式开始，演练情况记录如下：
9：00分，公司领导、调度主任及救援负责人在集控中心集合。
9：05分，总指挥x总宣布防洪防汛应急预案演练活动开始。
9：05分，调度室值班员接到汛情报告（24小时内降雨量超过50mm）→马上通知了公司调度长→调度长接着向总指挥x总汇报情况（24小时内降雨量超过50mm，需要紧急撤离井下人员，井下人员现有人）→x总马上下指令，启动防洪防汛应急预案。
调度马上电话通知抢险救援组负责人、警戒保卫组、后勤保卫组负责人、医疗救护组负责人、通讯保障组负责人、电力保障组负责人组织人员实施应急程序。
同时：调度员通知井下调度员和井下值班领导→得到通报后立马组织井下人员紧急撤离。
9：07分，应急预案启动后，井上救援人员马上到副井口集合。井下马上组织人员升井。
9：08分，各组集合完毕，救援抢险组组长高总向总指挥x总汇报救援人员已到位，救援物资已准备好。接着x总安排全力组织救援，做好警戒。
9：09分，高总把救援人员分为4个小组，机电车间、xx项目部、xx项目部、xx项目部，每组4人，各组指定小组长一名。机电车间组织人员进行接泵、管路连接。其他三组迅速进行抗洪救援工作，把砂土装入编织袋，对副井东门进行封堵（三层编制袋），另一方面组织抢救井下受困人员。
9：15分，副井东门封堵完毕，水泵、水管接好。
9：16分，井下第一罐升井22人。
9：20分，第二罐升井22人。
9：25分，第三罐升井20人，井下人员全部升井完毕。
9：31井口把钩工清点人员数量已全部升井，并向高总汇报。然后高总向x总汇报井下人员已全部升井，救援结束；并且井口封堵已完成，汛情得到有效控制。
9：35分，预警组（调度长）向防洪防汛救灾总指挥报告，险情解除。
总指挥宣布清除警戒，防洪防汛应急预案演练活动圆满结束。
二、演练总结
（一）、领导高度重视，亲临现场观摩指挥
县安监局领导及中钢矿业公司领导对这次演练活动高度重视，亲临现场，观看了整个演练过程，给我们的演练活动做了很有指导性的建议。公司各级领导各司其职，很好的完成了自己的'职责任务。演练结束后在调度会议室举行了讲评会议，矿业公司领导以及公司领导对此次演练给予了肯定，同时也暴漏了很多缺点。领导的建议具有很强的针对性，促进了我公司应急管理工作更加完善。
（二）、演练活动达到了预期目的
1、检验了我公司防洪防汛应急体制运行的畅通性，各职能部门组之间的协调作战能力，通过各项防汛工作的配合，提高了协同作战能力，强化了应急救援协调联动机制和联合处置机制，提高了应急处置能力，增加了应急处置的科学性、及时性和有效性；
2、检验了应急预案的合理性、可操作性，指挥决策的准确性、规范性，防汛抢险调度的灵活性和科学性，对意外事件的快速反应能力，完善了预案体系，提高了预案的严谨性、针对性和操作性；
3、整个演习过程中，应急体制内各责任人均能熟悉在防洪防汛时各自的工作职责，为遇到实际问题时提供了宝贵的实践经验；
4、此次演练，体现了公司在防洪防汛方面所做的充分准备，现场应急救援物资准备充分，全部有效；
5、通过实际参与防洪防汛演练，使所有参演人员均能熟悉防洪防汛过程和具体操作方案，一旦遇到强降雨汛期时能及时避险，并有条不紊的投入到应急抢险工作中。
（三）、本次演习过程存在的问题
1、由于部分人员第一次参加防汛抢险演练，对各职能组有效配合重要性认识不足，有时出现各自为战的现象，相互协调配合不够。
2、一线作业人员在防汛安全意识上有待进一步加强。
3、各职能组职责虽明确，但动作不够熟练。
4、演练时说台词不够伶俐，气氛不够紧张，没有做到撤离时的忙而不乱的氛围。
5、公司应急预案的编制需要进一步完善，使其更加具体，更具可操作性。
井龙小学地震应急疏散演习总结 为了加强全体师生的安全意识，增强全校师生应对紧急事件的能力。保证在发生紧急事件时全校师生能迅速撤离危险区，最大限度地减少事故带来的损害，切实保障师生的安全。学校按照上级主管部门的安排，于3月13日大课间时间进行了二次防震楼内撤离安全应急演练，现将应急演练情况总结如下：
一、本次安全撤离演练活动的目的：为了提高师生遇到突发事件时的安全自救和互救能力，同时也是为了“教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”，使更多的人学会紧急应对突发事件。保证全体师生能够在紧急状态下安全迅速地疏散，使安全事故损失降到最低范围。
二、演练的基本做法：
1、学校成立了应急演练领导小组、工作小组、保卫小组，全面负责本次应急演练工作。
2、政教处制定楼内安全撤离应急预案，下发到全体教师。
3、学校召开全体教师会议，全面部署楼内安全撤离应急演练活动。
4、演练过程：快到当天上午的大课间时间，我校全体师生突然听到学校的电铃响起了警示音，接着广播内不断传来：“学校发生一点紧急情况，各位老师立即将学生疏散到操场上的安全地带！”“不要惊慌，不要拥挤，按照秩序有序疏散！”。一时间，整个学校都沸腾起来，虽然嘈杂但却非常有序。“疏散时按指定通道逃生”、“逃生过程中身上任何东西掉落都不要停下来捡，迅速撤离”根据紧急事件应急预案，楼内疏散撤离紧张有序地进行。在学校的精心组织下，第一次演练用时2分41秒，第二次演练用时2分37秒。全校6个教学班（幼儿班除外）及全体教职员工14人安全疏散撤离到学校操场、教学楼两侧及前面的空阔地带。
三、演练的主要收获及效果：
1、全体同学在班主任有序、负责的组织下，服从命令，听从指挥，行动统一，步调一致，圆满完成了地震应急疏散演练任务。
2、在本次演练中，尽管撤离迅速，时间较短，但全校师生安全到达指定地点，无一人出现意外，公物未受一点损失，这充分说明了班主任负责任的意识和全校师生具有高度的安全意识。
3、本次演练，充分说明了我校师生在紧急问题、全局问题上的态度。在各级部门的精心组织下，任课教师全员参与，维护学生安全，作现场撤离指导，他们就好比学生的定心丸，在“紧急关头”给学生以及时的帮助。
4、周密的组织和精心的安排是本次演练活动胜利的成因。本次活动政教处首先下发了应急演练活动通知与预案，作了周密的部署。其次学校又在演练前召开了教师会议，保证了活动的顺利进行。
5、全体师生在本次演练活动中学到了地震及其它紧急情况下从楼内撤离的技巧、知识和自我保护的措施，知道了如遇此类问题如何自卫、互助和从楼内疏散。
四、演练的同时也暴露了很多潜在的问题：
1、一些同学对此项活动的意义认识不足，疏散过程中嘻嘻哈哈，有说有笑，缺乏现场紧张感。
2、还有些同学可能认为此项活动毫无意义，认为这种事情不会发生在自己身上。但我们都看到了5.12大地震的严重后果，应该知道安全疏散的重要性。
通过本次紧急事件应急疏散撤离演练，有效增强了广大师生的安全意识，我们必需认真对待这样的演练才可能对突发的危机事件有充分的认识和必要的自救能力，今后我们将针对出现的问题作更进一步的指导，加强应对紧急情况的意识及训练。
20xx年10月17日上午，我校根据教体局的工作部署及我校实际情况制订的“学校应急疏散演练方案”，进行了应急疏散演练，全体师生通过实践演练，增强了应急疏散的经验和能力。现将活动过程总结如下：
根据上级要求和学校的实际情况，我校成立了以校长为组长的应急疏散演练活动领导小组，根据领导小组会议要求，我校拟定了《学校应急疏散演练方案》。为了使得演练方案安全可行，校长对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项一一做了讲解。为了确保演练活动按方案顺利进行，演练活动主要策划杜相林老师在演练的前一天在年级组长会议、校会上进一步明确了疏散集合地点、疏散顺序和注意事项，做到各个楼梯口都有疏导老师把守，以防意外事故的发生。要求听到紧急疏散信号后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能留一人；不得拥挤、拥堵，更不得喧哗、开玩笑；出楼门迅速跑步到校操场规定的`位置集合。要求各小组按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。
10月17日上午9点45分，学校疏散演练开始。活动中，全校师生都能服从指挥，听从命令，快速、安全地进行疏散。学生反应很快，都能秩序地按指定路线迅速撤离至目的地。在撤离过程中，没有拥挤推攘现象发生。学生从教室撤离到操场（安全区域）只用了不到2分钟的时间，安全撤离后，各班清点人数，报告总指挥。10分钟过去，学校主管安全的杜副校长进行了总结讲话并宣布演练活动圆满结束。在全体师生及参与活动的工作人员的配合下，在校领导的指挥下，出色的完成了疏散演练，达到了提高自救能力的要求。
这次演练活动是对我校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验，不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强师生防震、消防安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救、的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。
自低温雨雪冰冻天气以来，我镇高度重视，及时召开党委（扩大）会议、全体镇村干部大会、低温雨雪冰冻灾害防范工作会议，并于2月5日及时传达省、市召开的应对低温雨雪冰冻灾害天气防范工作视频会议精神至各村（居），要求提高重视程度，强化应急物资储备，建立相关包保责任制，排查重点人群，开展相关工作，现将我镇工作开展情况总结如下：
一是保障交通安全，开展道路除雪。按照上级要求，我镇广泛发动各村（居）、镇直干部、路管员、志愿者、护林员等力量开展道路除雪工作，同时组织人手，加强对各村主次干道、重点路段等区域的安全隐患排查，确保群众出行安全。我镇此次应对低温雨雪冰冻灾害天气共出动除雪破冰车辆27次，除雪人员400余人次，开展道路巡查78次。
二是保障产业安全，关注厂房大棚。为保障辖区内产业安全，我镇积极采取应对措施，建立包保责任制度，明确责任到人，安排各村（居）在下雪之后，立即组织人员第一时间前往各大棚、厂房、光伏电板，查看积雪情况，排查安全隐患并开展除雪工作，降低风雪天气影响。我镇厂房大棚共计20处，无一损毁，本次雨雪未成灾。
三是保障群众安全，发放救灾物资。我镇加大对特困供养人员、低保户、脱贫户等重点群体的关注力度，组织各村（居）上门排查隐患，本次应对工作已根据前期弱势群体台账完成全面排查，截至2月9日，无需要转移人员。2月7日，区应急局下拨棉被20床，大衣20件，我镇立即组织分配，要求各村（居）上报实际需求人员名单，并已于当日下午6点前完成发放，有效保障了群众平安度过低温雨雪冰冻天气。
下一步，我镇将继续密切关注低温雨雪冰冻天气发展变化情况，加强应急值守，强化应急物资投入，积极响应省市区各级预警信息，确保全镇人民群众生命财产安全。
为加强生命教育，努力提升全校教师和学生安全意识和自护自救能力，尤其是提高学生的安全自救与安全防范意识，创建一个平安、文明、和谐的校园，并结合上级主管部门的工作精神我校于分别于__年12月2日下午组织全校师生进行了防震疏散演练。
__年12月2日中午，召开了全校教师会议专门布置防震疏散演练工作，明确各相关人员职责。
__年12月2日下午3：15分，全校师生利用大课间时间，共分三个步骤进行了防踩踏疏散演练。
一、各班级学习疏散相关要领和熟悉警报。各班在班主任的指导下反复进行应急练习，班主任帮助学生在教室内熟悉就近的安全地点，熟悉应急的正确的方式，在学生演练过程中，班主任不断巡视，帮助学生纠正不当措施和姿势，学校领导按分工对各班演练情况进行检查指导。
二、应急疏散演练结束后，班主任带领各班学生反复熟悉撤离教室的疏散路线，并不断告诉学生在疏散时不要慌张，不要推挤，应在教师的引导和统一指挥下有序撤离。
三、实际演练。在各班级练习基本熟悉的情况下，各班按正常上课教学。3：15分，演练警报响起，学生开始在教师的组织下按照既定的路线有序撤离，撤离过程中，学生能够按照要求保护自己，并注意不推挤和喧哗。
演练过程中，教师指导学生认真，学生演练认真。演练结束后，所有教师在疏散撤离负责人的组织下对演练情况进行了认真的分析和总结，班主任也针对班级问题进行了再教育。通过这次演练活动，大大增强了全体师生的安全知识，大大提高了师生逃生、自救、自护意识，提高抵御和应对紧急突发事件的能力。整个演练活动达到了预期目标。
整个推演过程分为灾情预警、灾害想定、防御重点、应急启动、应对措施等。元翔海岸公司领导高度重视五通码头的防台工作，直接影响到候船楼内外设备设施运行保障，旅客通关服务保障，客运船舶靠离泊服务保障，要求各部门要在在限定时间内，从通信联络、应急物资准备、人员疏散转移、大型设备和候船楼防风防水加固、险情处置、信息通报、灾后恢复等各个方面，各部门分别汇报人员、设备准备情况、管理人员工作分配、航班调整和旅客安置计划，根据应急预案要求开展各项工作。“预案启动干净利落，信息沟通顺利通畅、各项处置紧密有序”。
通过情景模拟演练，要求预案要切实符合各部门的实际操作情况并能较好地应用于防抗台风的实际行动。防台应急演练工作总结如下：
一、参加人员：
1、各部门基层管理人员及公司领导。
2、外包物业主管及班长。
二、防台应急演练工作事项：
1、落实趸船防台工作。对趸船区域可移动设备设施的防护和加固，包括趸船雨棚，引桥雨棚，行李弦梯，消防器材，及照明灯等。
2、滚装码头区域的防台工作。对钢引桥设备及机房的防护和高杆灯，并及时监测其动态。通过日常保安岗亭的安防人员的24小时监管，防止外来人员进入垂钓及游玩。
3、一期改建施工现场的防护工作。与施工单位形成机制联动，对一期施工现场的设备设施及人员车辆进行严格的管理。
4、防台应急的物质补缺补漏。包括对安全网，安全绳，趸船碰垫，应急灯，安全帽，雨衣雨鞋，防台门夹及沙包的对楼内玻璃门及时安装维护。
5、安全检查的落实。通过公司的安全员及各部门的兼职安全员，及时上报安全隐患检查结果，提出整改措施，并在规定时期内有效的整改完成。
6、严格执行海岸公司值班制度，加强24小时值班，上下联动，对台风动态及时追踪反馈，海岸公司领导统一部署，采取积极有效防护措施。
三、存在不足：
1、部分人员存在对应急演练预案不熟悉，在演练过程中出现应急响应措施不及时现象。
2、根据码头工程建设情况，防台工作具体措施相应要求新的具体措施，码头防台应急预案需更新。
虽然在防台演练工作中，码头及时启动了防台应急预案，并按照防台工作程序开展各项防台工作，目的是确保了人员零伤亡和最大限度地减少了灾害损失，但我们也清醒认识到，码头防台工作还存在一些薄弱环节，仍需不断努力改进和完善，从根本上提高防台风工作的能力和水平。
为强化红线意识，筑牢底线思维，做到“安全第一、预防为主”，并防患于未然。我局深入开展“安全生产月”活动，积极开展了安全生产月应急预案演练周演练活动，现将该项活动小结如下：
一、演练项目众多，参演人员精干
本次演练周活动，共开展了9个项目的演练，既有综合演练，又有专项演练。涉及消防类、非煤矿山综合类、危险化学品综合类、尾矿库专项类、燃气管道泄漏类、烟花爆竹类、高处防坠类、冶金有色类、应急疏散类等。共有829人参与演练活动（另有1500人观看警示教育片—《盲洞·迷途》），参演人员对照企业应急预案，积极认真准备，并经多次自行演练后，在演练周中集中展示。其熟练程度、专业水平，给观摩者留下了规范操作、耳目一新的深刻印象。
二、重点行业领域演练不遗漏，警示教育效果多突显
根据“全国安全生产月”的活动安排，我局制定了详细的活动方案，尤其对x县境内的工矿商贸企业所涉及的重点行业和领域应开展的应急预案演练工作进行了重点布置，区别不同行业和领域，按照企业应急预案的要求，认真对照、精心组织，并邀请相关专家到场，周密策划、规范操作，对每场应急演练实施后，由专家现场点评，总结经验，指出不足，以利提高。
通过该次应急预案演练活动，提高了我县相关企业尤其是重点行业领域企业的应急操作技能，取得的效果明显，使企业和员工充分认识到了演练的重要性和紧迫性，从而为“平时多演练、战时少损失”打下了基础。今后我局将多组织、开展类似的演练活动，为保持全县安全生产的优良态势而不懈努力！
为了进一步提高管理处人员对电梯故障突发事件的应变能力，掌握现场，特别是发生事故应急处理，防止事故损害降到最低，组织了此次电梯应急预案演练。现将活动情况总结如下：
一、取得的成效
1、对电梯故障突发事件的应变能力有所提高，现场大多数员工能有效组织、迅速地对事故警报做出相应，纷纷疏散、警戒。对今后应对突发事件很有益处。
2、演练前组织了电梯预案演练培训，使现场人员乘坐电梯安全知识、突发应急能力、事故发生后逃生技巧得到了提升。
3、演练过程中，员工们的遵守纪律观念、一切行动听指挥观念经受了考验，团队凝聚力得到了升华。
4、安全工作领导小组的组织能力、指挥能力、应变能力也受到了锻炼。
二、存在不足
1、少数员工安全意识还不够强，演练时不认真；
2、在解救被困人员过程中，维修人员业务不熟练速度较慢
我校于20xx年11月19日星期五第四节课按照“安全应急演练方案”，进行了全校性的安全应急演练。现将活动情况总结如下：
一、具体过程
1、学校成立了以吴流念校长为总指挥的消防逃生演练领导小组，确立了“安全第一，确保有序；责任明确，落实细节”的演练原则。
2、演练前，学校领导根据演练要求和本校实际，预先制订了严密、确实可行的消防逃生演练方案。
3 、11月18日下午，组织各班召开消防演练安排会。
4、11月19日上午，实地逃生演练准备阶段开始，各工作人员到位，各班主任到班里进行宣传并组织学生进行快速组队演练和让学生明白撤离方向、撤离路线、撤离到区域，为快速、有序、安全撤离作准备。
5、11月19日第四节课，随着铃声信号的响起，演练正式开始。参加演练人员各就各位，各班学生用手帕或衣袖等捂着口鼻，猫着腰有序地按指定路线“逃生”，班主任带着本班学生有序地逃生到指定安全区域。整个撤离演练历时30秒钟，做到了快速、安全、有序。
6、演练结束后，校长对此次演练活动作了总结并对学生进行了相关的安全教育。
7、各班按指定的返回路线，安全有序地返回教室。
二、取得的成效
1、全体师生的安全防范意识有所增强，对安全常识有了进一步的了解。
2、对抗击突发事件的应变能力有所提高，各班能有组织、迅速地引导学生安全疏散，对今后应付突发事件很有益处。
3、演练过程中，学生的遵守纪律观念、“一切行动听指挥”观念经受了考验，班集体荣誉感得到了升华。
4、学校安全工作领导小组的组织能力、指挥能力、应变能力也受到了锻炼。
三、存在不足
1、班主任要在平时就对学生做好相关的如何面对突发紧急事故的教育，让学生在听到警报铃声的第一时间，放下手上的任何东西，不要慌张，在最短的时间内排好队有序撤离到安全地点。
2、考虑到实际情况，安全撤离时学生的队伍不一定要很齐，但一班一班的先后顺序绝对不能乱，否则很可能会出现拥挤、踩踏等事故。带队撤离的老师应该在“安全第一”的前提下，让学生用最快的速度跑到操场。
3、此次演练发现了大的安全隐患：楼梯口和大门口。这些地方下次应多派人手，尽力做到把危险系数降低到最低点。
4、安全撤离到篮球场，各班要向班主任报告人数，做到所有的师生都集中在篮球场，教学楼内无一人。
以上不足须在今后工作、活动中加以克服，使各方面能力得以不断提高。
在项目部安全领导小组的带领下于20__月_月15日～19日，进行了“安全生产应急救援演练”活动。为了巩固演练工作成果，表扬先进，发扬成绩，改进不足，促进工作，进一步提升我项目部安全生产应急管理能力，安全小组全面总结了演练工作。
一、演练工作的基本情况和特点
这次演练是我项目部的一次重要活动，规格高、范围广。十堰市__工地全体《预案》相在人员全部参演。从演练的效果来看，这次演练指导有方、准备有序、组织有力、扎实有效，基本达到了预期目标。整个演练工作体现了以下三个方面的特点：
(一)领导重视，组织健全，启动快速。
公司对这项工作非常重视，为了保障演练工作的需要，公司特批了20000元演练专项经费。同时，为了加强演练组织领导，确保演练工作顺利进行，公司成立了以副总经理为组长，安全科长为副组长，项目部《预案》所涉人员为组员的演练筹备工作组，负责演练的策划、统筹、协调、保障等工作。
(二)体现特色，提前准备，重点推进。
为了增强演练效果，体现工作特色，这次演练着力在“创新、真实、安全”六个字上下功夫。“创新”就是在演练的立意、内容、形式、装备上有所创新，在组织协调、参与程度、各指挥平台信息的互联互通、信息共享及应急队伍快速反应上有所突破;“真实”就是从实际出发，按应急预案的程序实地、实兵、实装、实操地真实演练;“安全”就是对所有环节认真分析其可能存在的危险性，采取有效措施，预防各类事故发生。
二、演练的实施
(一)模拟操作人员高空坠落事故
_月15日上午9时30分项目部接到高空坠落事故报告，1名钢筋工人从上料平台坠落地面，指挥员立即启动安全应急救援组织，9时35分安排3名救援队员携带担架、急救药箱、氧气袋等器材进入演练工地，由工地负责人简要介绍事故情况，经现场查看，坠落人员无明显外伤，头脑较清醒，但右小腿骨折。救援人员先对骨折处进行临时加固，然后把伤员抬上担架抬到安全位置，抬时注意避免两肩和两腿及脊椎受到移位，上午9时40分，由模拟120急救车载伤者开出演练工地，去医院救治。
(二)模拟中暑事故
_月16日下午3：30分，项目部接到工人中暑的事故报告，演练总指挥迅速下达指令，各小组按预案准备展开救援工作。正在绑扎顶板钢筋的班组对中暑工人展开现场紧急救护，将中暑工人转移至阴凉通风处，用湿毛巾冷敷头部，用扇子扇，帮助工人降温;医疗救护组立即携带中暑药品赶赴现场;下午3：45由模拟120急救车载中暑者开出演练工地，去医院救治。
(三)模拟火灾事故
_月17日上午10时00分天气睛好，风力不大，根据事先的安排，由安全员大声喊，东侧起火，快去救，听到喊声，义务消防员立即放下手中的工作，按各自的分工，各就各位。由最先发现火情的安全员打电话通知火警“119”，报告失火地点。按平时教育的分工，由电工负责断电，其他义务消防员用干粉灭火器灭火，用消防砂灭火，使用消防钩，并用铁锹铲土。队员及工人们有的用干粉灭火器，有的端砂，在组长、副组长指挥下参加救火，由于平时明确分工，加上指挥得力，演习比较成功，队员仅用5分钟，即赶赴现场，10分钟演习结束后。
根据《铁路局关于开展冰雪凝冻自然灾害应急处置演练的通知》要求，在贵广线、衡柳线开展了一次冰雪凝冻自然灾害应急处置演练，现将演练写实情况总结如下：
一、好的方面
1、桂林车站高度重视此次应急演练，站长、站党委书记、纪委书、主管安全副段长，分别在桂林西站和车站安全指挥中心现场指导、指挥。
2、南宁通信段在主管安全副段长带领9人在桂林西做好待命准备。
3、柳州电务段包保副段长、车间干部到现场指挥、指导应急演练工作。
4、桂林西站能根据应急演练安排，于19日组躐织车站相关电务召开协调会，明确各单位分工等相关事项。
二、存在不足
1、桂林高铁工务段不注重此次应急演练，没有根据演练要求安排干部到车站指挥、指导演练。车站运转室只有一个驻站联络员；且没有将19日车站桑召开的“桂林西站扫雪除冰协调会”内容传达到班组职工，驻站联络员不清楚一旦发生冰雪凝冻灾害时，主要确保道岔是哪几组。
2、桂林高铁工务段不熟悉本次演练方案，不按预案执行。0:50分行调下令准许上道扫雪除冰，工务认为是演练，不用上道，后在行调追问下，才在1：20分安排4人匆忙上道作业。
3、柳州电务段对应急演练预案不熟悉。电务段调度20日22:18分伤擅自指挥通知现场登记“根据南宁铁路局应急演练安排，因下大雪桂林西站全站道岔积雪较多，转动困难，从22忖时18分起停止桂林西站全站道岔正常使用”，不符合本次演练内容。
4、柳州电务段对运统46登记不熟悉。21日0:17分，行调通知桂林西站，11#道岔无表伯示，车站0:25分在运统-46登记好故障现象；0：28分，行调通知桂林西站2/4#道岔无表示，车站0置:32分在运统-46登记好故障现象。电务0:39分登记桂林西站11#道岔停用。0:57分才登记好桂林闲西站2/4#道岔停用，运统46登记时间过长。
5、柳州电务段应对冰雪凝冻应急备品准备不足。电务段没有储备应对冰雪凝冻应急备品、根据、材料，给点上道后，全部需借用车站冰雪凝冻应急材料、根据。
6、衡柳线全州南站。沟通不够，电务设置障阻后，车站认为是出现勘了红光带。工务驻站联络员业务不够熟练，登记运统46不够及时。工务联络员登记限速为120KM、电务联络员登记限速为160KM。工务和电务团结协作能力欠诸佳。冰雪处置完后，电务消点是0时46分，工务消点是1时01分，没有同时消点，同时出栅栏门，处理紧急情筠况团结协作不够好。贵广线三江南站演练情况：
7、贵广线三江南站制定的站区扫雪除冰应急处置预案包保分荦工不合理，电务人员负责一端道岔，工务人员负责一端道荏岔，没有在车站两端道岔分别安排电务、工务人员。
8、各单位配备的扫雪工具不一样，现场使用颊实用性不强。如工务带的洋铲、铁钎，电务带的水壶、锄头等。车站配备的工具用不上，放在仓库。建议配备统一跃的、实用的扫雪工具。
9、供电人员漏乘贵广线接触网除冰车。