2024督察组期末工作总结（精选3篇）
高一学生期末总结
高一的第一个学期就这样结束了.迎来了盼望已久的寒假。
时光飞逝，斗转星移。转眼成为高一（1）班一员已半年多了。回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了许多感触。这半年中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去半年的内，通过不断地学习，我收获了很多.时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。是的，谁都不想被时间丢下.而我们也随着时间的流逝一点点的成长.而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟.或许这正是.回想自己还是考生的那段日子，显得是那么的'遥远。我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜；在思索中了解了酝酿已久的真理；在收获后才知道努力的甜美。突然觉得自己似乎明白了许多事情，但是仔细琢磨后又不尽然......原来过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅，以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑，我想谁又不是这样的呢？或许在以后也回嘲笑现在的渺小......我们不得不笑着回首我们所走过的路.：
本人个人认为自己还是蛮关心班集体和他人的。每周的升旗仪式我都可以庄重严肃。在考勤方面基本可以做到：尊重教师，同学之间可以真诚相待；能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德，不在楼道中追跑打闹；不迟到、不早退、不旷课；上学穿校服，不佩带饰物，发型规范；举止文明； 有良好的卫生习惯，不乱扔废弃物。
在学习方面：本人有明确的目标，上高中就是为了上大学。我深知学习的重要性。面对二十一世纪这个知识的时代，面对，科学技术是第一生产力的科学论断，我认为离开了知识将是一个一无是处的废人。以资本为最重要生产力的"资本家"的时代将要过去，以知识为特征的"知本家"的时代即将到来。而中学时代是学习现代科学知识的，中国的本科教育又是世界一流的，我应该抓住这个有利的时机，用知识来武装自己的头脑，知识是无价的。在课上能够做到认真听讲，有时会跑神，但是在老师提醒下，能够及时反应过来。我可以认真地完成各项作业。目前对自己的成绩很不满意！！各项成绩，除了英语其它几科成绩真的蛮差的。学习还是蛮努力的，但是就是考不好，原因只在我，太懒！！能看一遍就不看第二遍，能读一遍就不读第二遍。一定要改！！不能再因为懒，再耽误三年。我要改善自己的学习方法：首先，合理安排时间，调整好作息时间，分配好学习、工作、娱乐的时间。时间是搞好学习的前提与基础，效率和方法更为重要。其次，要保质保量的完成老师布置的作业，老师布置的作业一般是她多年教学经验的总结，具有很高的价值，应认真完成。认真对待考试，考前认真复习。另外，积极阅读有关书籍和资料，扩大自己的知识面；经常提出问题，与同学讨论，向老师请教；搞好师生关系，师生相处得融洽和睦；抓住点滴时间学习一些其它专业领域的知识，知识总是有用的。在这学期的中，尽管取得一些成绩，但离心中的目标还很远，仍需继续努力，抓紧自己的学习。知识无止境，探索无止境，亦无止境，我还有很多的知识需要学习。
在日常生活上：以前我是一个衣来伸手饭来张口的小孩子，过惯了小公主的生活，不太喜欢劳动，但是在高一（1）班，让我觉得这个大家庭里，我应该出份力，我要像爱护我的家庭一样爱护班级。现在，在家里我能帮妈妈做些力所能及的家务。
上体育课还是蛮认真地，有时候就是管不住自己的嘴，有时候爱说话，但是每次都可以自觉改正。不太好，以后会加强锻炼的。
作为一名新团员，在本学期还未对班级做什么工作，在以后的日子里，我一定要为班级，为学校多做些工作。做一名称职的团员。
在本学期，本人获得了“21世纪.学乐杯”全国中小学生英语演讲比赛北京市征文比赛（高中组）第二名。我会在以后的学习中，继续发展英语优势，作为英语科代表，要帮助英语有困难的同学。
以上是我对高一上学期期末一些方面的，我将结合这个小结回顾过去，确定未来的发展目标，我对未来充满信心。自然，这需要老师们的精心培养和同学们的真诚帮助。
随着大学生活的开始，我们带着对经济系的热爱之情，带着对督察部的崇敬之情，震展开了学生会督察部的工作。时光飞逝，斗转星移。转眼间成为学生会的一员已经半年了。回首这半年的点点滴滴，历历在目，有哭也有笑，永久的印记在我们心中。督察部工作的好坏关系着学生们学习环境的好坏，因此作为督察部的一员是不能够偷懒的。其中的工作有点辛苦，并且相对来讲的确也不讨好。但是我们非常的热爱督察部的工作，而且在这半年中随着各种活动的进行，部长和干事们建立了深厚的感情。
总结工作经验
督察部的工作真的很忙，但我们乐在其中，它的神圣感让我们感到无比的骄傲和自豪。我们每天都会查早晚自习，作为督察部的干事首先学到的就是守时，每天早上6点55分准时在大厅集合，7点准时对各班进行考勤工作，而晚修也实在八点准时进行考勤。早自习时间比较短，我们督察部则比较注重效率，查得很迅速。而晚自习时间比较长，我们则注重严查细查，以此促进大家上早晚自习，好好学习。
这个学期督察部的活动是比较多的，在每周二下午6点，我们都会查男女宿舍卫生。我们检查时要爬很高的楼层，感觉有些累，但心里很甜，因为我们感觉成为督察部的一员是一件很神圣的事情。
在此基础上我们展开了一系列的活动，如优秀自习室评比活动，优秀自习室装饰评比活动，以及优秀宿舍评比活动。
优秀自习室评比活动，我们根据每天早晚自习室的到勤率来评。每个自习室若有一人替答到，则扣除该自习室2分，到亲率最高的自习室我们要发给该自习室流动红旗，以此来激励大家。
优秀自习室装饰评比活动，前期工作我们督察部写出了一根很详细的工作计划书，分工很详细。随后我们到各个自习室做了很好的宣传，大家都积极配合我们的工作，各个自习室都很用心的装饰属于他们自己的小天地，真的很让我们感动，他们都很有热情，而且他们的装饰都各有特色，我们都很喜欢，为了保留大家的热情，我们督察部一致决定每个自习室都有奖励以及学分可加。我们看到了大家团结一致和集体主义精神，以及每个人满意的笑脸，自己用心成就果实后的喜悦。
优秀宿舍评比活动，我们每个月都会评比一下，对于优秀的宿舍，我们会给予一定的奖励，是大家积极的配合我们督察部的工作，为大家营造一个良好的生活氛围。
我们还积极配合学校和系里的活动，如学校里的迎新晚会;系里的趣味运动会，系迎新晚会，一二*九大合唱。在这些活动中我们督察部的干事们穿差其中，默默地进行着我们的工作、或许我们微不足道，好比学校和经济系身上的一个小小的螺丝钉，但正由于我们的存在，保证了纪律的完美执行。
这学期的不足，主要是：干事们的工作仍不够积极，仍需继续努力，对于各班的违规通报没有给予及时处理。
但是优点还是占主要的，大家都很认真。在这一个学期的培训下，督察部所有干事凭着那份坚持基本克服了自身的不足，去学习去体验。
对自身如何做好工作提出三点要求
一.工作时要注意礼节，在检查时，一定要注意礼貌问题。二.工作人员一定要学会与被检查同学的沟通问题，不能在检查时与被检查人员发生冲突。三.工作是要讲究效率，特别是检查早晚自习时。
我们平时做到律人先律己，这样才会得到大家的信服。
自从我们新血液加入督察部以来，在部长的带领下，从实际出发尽力为同学们提供良好的学习和生活氛围。在今后的工作中，我们将会更加认真，努力。为学校学风建设贡献自己的一份力量。
希望老师和同学们积极的支持和监督我们督察部。
为了提高教学质量，深化教育教学改革，提高学生的综合素质，本学期结合学院“以名校工程建设为目标”的发展思路，以“目标管理”为抓手，以提高学生的听课兴趣为切入点，有效地引导和促进广大教师重视课堂教学、规范教学行为，稳定教学秩序，促进教学改革，2019～2019学年第一学期，基础部开展了教学督导工作，该项工作在基础部领导的大力支持和全体教师的积极配合下，顺利完成了本学期工作任务，现总结如下。
一、工作目标
1、本学期教学督导组关注课堂教学质量，关注学生学习效果，努力从教与学两个方面研究解决教学中存在的问题，切实为教师和学生提供帮助和指导。
2、在学院教学工作计划的基础上，积极探索教学督导工作的新思路和新方法，通过多侧面、多环节、多形式有效开展督导工作。
3、通过督导听课、评议等方式，对教师的理论教学和实践性教学等环节进行过程监控。
二、工作内容
1、定期召开了工作例会
督导组成员每周召开一次督导工作会议，分步学习领会学院有关提高教学质量、加强督导工作等方面的文件，学习系部教学管理文件。对每次的听课情况，督导组成员在例会上分析讨论，汇总信息并及时反馈给教师。
2、深入课堂听课
督导员走进课堂听课17次，通过听课与评课，加强课堂教学质量的监督。
本学期教学督导完成听课情况进度表：
3、评价课堂授课
督导员深入教学一线，督导教学全过程，掌握任课教师课堂教学常态，是否按照教学进度表实施教学，学生到课情况，课堂纪律情况，学生课堂学习精神状态等，督导员在听课前检查任课老师是否携带教案(备课笔记)、记分册、教材等，同时参照《教师课堂教学质量评价实施办法》随堂进行教学效果等内容的测评。
督导员与学生进行深度沟通，及时了解学生对教师的意见和建议，对教师教学的需求，并在课间随机抽取部分学生填写《教师教学调查表》对课堂授课情况进行评价，刘玉菡、陈允峰、张鹏飞、张明、王栋、周玮、于秀萍、毕丽华、刘延虹、隋晓辉、张桂兰、王宝华、张香兰、高馨、孙玉梅、尹光壮、邱艳坤17位教师综合测评均在95分以上，基础部教师课堂教学普遍受到学生认可。
三、工作效果
通过教学督导工作，总结出基础部教师教学中共有的优点是：绝大部分教师教风严谨，对备课、上课、布置批改作业等常规教学工作态度认真;对所讲述的学科内容熟悉，能理论联系实际;教学方法灵活多样，针对性强;案例准确、生动、教育意义大;多媒体的运用恰到好处;师生配合比较默契，课堂气氛比较活跃。这说明基础部绝大部分教师教学业务水平，教学方法和教学效果是好的，值得肯定。
但是教学工作中也存在一些问题：学生学科基础薄弱，学习主动性差，表现为课堂有睡觉、玩手机等现象，教师应该加强管理，活跃课堂气氛，充分调动学生的听课积极性。
四、工作感悟
1、通过督导，严肃了学风，避免了常规教学中的随意性。
2、加大了日常教学检查的力度，端正了教师教学态度。
3、以评促教，提高了教师上好每一节课压力感和责任感。
4、督导工作应该保持持续性与连贯性，让教师在评教评学中得到同行的认同，并获得成就感。