2024督察组期末工作总结(推荐3篇)

2024督察组期末工作总结(精选3篇)

2024督察组期末工作总结 篇1

高一学生期末总结

高一的第一个学期就这样结束了.迎来了盼望已久的寒假。

时光飞逝,斗转星移。转眼成为高一(1)班一员已半年多了。回首这半年的点点滴滴,朝朝暮暮,心中顿生了许多感触。这半年中经历的每一天,都已在我心中留下了永久的印记,因为这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去半年的内,通过不断地学习,我收获了很多.时间就是这么无情头也不回的向前走着,而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。是的,谁都不想被时间丢下.而我们也随着时间的流逝一点点的成长.而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟.或许这正是.回想自己还是考生的那段日子,显得是那么的'遥远。我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜;在思索中了解了酝酿已久的真理;在收获后才知道努力的甜美。突然觉得自己似乎明白了许多事情,但是仔细琢磨后又不尽然......原来过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅,以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑,我想谁又不是这样的呢?或许在以后也回嘲笑现在的渺小......我们不得不笑着回首我们所走过的路.:

本人个人认为自己还是蛮关心班集体和他人的。每周的升旗仪式我都可以庄重严肃。在考勤方面基本可以做到:尊重教师,同学之间可以真诚相待;能遵守学校各项纪律,遵守公共秩序,遵守社会公德,不在楼道中追跑打闹;不迟到、不早退、不旷课;上学穿校服,不佩带饰物,发型规范;举止文明; 有良好的卫生习惯,不乱扔废弃物。

在学习方面:本人有明确的目标,上高中就是为了上大学。我深知学习的重要性。面对二十一世纪这个知识的时代,面对,科学技术是第一生产力的科学论断,我认为离开了知识将是一个一无是处的废人。以资本为最重要生产力的"资本家"的时代将要过去,以知识为特征的"知本家"的时代即将到来。而中学时代是学习现代科学知识的,中国的本科教育又是世界一流的,我应该抓住这个有利的时机,用知识来武装自己的头脑,知识是无价的。在课上能够做到认真听讲,有时会跑神,但是在老师提醒下,能够及时反应过来。我可以认真地完成各项作业。目前对自己的成绩很不满意!!各项成绩,除了英语其它几科成绩真的蛮差的。学习还是蛮努力的,但是就是考不好,原因只在我,太懒!!能看一遍就不看第二遍,能读一遍就不读第二遍。一定要改!!不能再因为懒,再耽误三年。我要改善自己的学习方法:首先,合理安排时间,调整好作息时间,分配好学习、工作、娱乐的时间。时间是搞好学习的前提与基础,效率和方法更为重要。其次,要保质保量的完成老师布置的作业,老师布置的作业一般是她多年教学经验的总结,具有很高的价值,应认真完成。认真对待考试,考前认真复习。另外,积极阅读有关书籍和资料,扩大自己的知识面;经常提出问题,与同学讨论,向老师请教;搞好师生关系,师生相处得融洽和睦;抓住点滴时间学习一些其它专业领域的知识,知识总是有用的。在这学期的中,尽管取得一些成绩,但离心中的目标还很远,仍需继续努力,抓紧自己的学习。知识无止境,探索无止境,亦无止境,我还有很多的知识需要学习。

在日常生活上:以前我是一个衣来伸手饭来张口的小孩子,过惯了小公主的生活,不太喜欢劳动,但是在高一(1)班,让我觉得这个大家庭里,我应该出份力,我要像爱护我的家庭一样爱护班级。现在,在家里我能帮妈妈做些力所能及的家务。

上体育课还是蛮认真地,有时候就是管不住自己的嘴,有时候爱说话,但是每次都可以自觉改正。不太好,以后会加强锻炼的。

作为一名新团员,在本学期还未对班级做什么工作,在以后的日子里,我一定要为班级,为学校多做些工作。做一名称职的团员。

在本学期,本人获得了“21世纪.学乐杯”全国中小学生英语演讲比赛北京市征文比赛(高中组)第二名。我会在以后的学习中,继续发展英语优势,作为英语科代表,要帮助英语有困难的同学。

以上是我对高一上学期期末一些方面的,我将结合这个小结回顾过去,确定未来的发展目标,我对未来充满信心。自然,这需要老师们的精心培养和同学们的真诚帮助。

2024督察组期末工作总结 篇2

随着大学生活的开始,我们带着对经济系的热爱之情,带着对督察部的崇敬之情,震展开了学生会督察部的工作。时光飞逝,斗转星移。转眼间成为学生会的一员已经半年了。回首这半年的点点滴滴,历历在目,有哭也有笑,永久的印记在我们心中。督察部工作的好坏关系着学生们学习环境的好坏,因此作为督察部的一员是不能够偷懒的。其中的工作有点辛苦,并且相对来讲的确也不讨好。但是我们非常的热爱督察部的工作,而且在这半年中随着各种活动的进行,部长和干事们建立了深厚的感情。

总结工作经验

督察部的工作真的很忙,但我们乐在其中,它的神圣感让我们感到无比的骄傲和自豪。我们每天都会查早晚自习,作为督察部的干事首先学到的就是守时,每天早上6点55分准时在大厅集合,7点准时对各班进行考勤工作,而晚修也实在八点准时进行考勤。早自习时间比较短,我们督察部则比较注重效率,查得很迅速。而晚自习时间比较长,我们则注重严查细查,以此促进大家上早晚自习,好好学习。

这个学期督察部的活动是比较多的,在每周二下午6点,我们都会查男女宿舍卫生。我们检查时要爬很高的楼层,感觉有些累,但心里很甜,因为我们感觉成为督察部的一员是一件很神圣的事情。

在此基础上我们展开了一系列的活动,如优秀自习室评比活动,优秀自习室装饰评比活动,以及优秀宿舍评比活动。

优秀自习室评比活动,我们根据每天早晚自习室的到勤率来评。每个自习室若有一人替答到,则扣除该自习室2分,到亲率最高的自习室我们要发给该自习室流动红旗,以此来激励大家。

优秀自习室装饰评比活动,前期工作我们督察部写出了一根很详细的工作计划书,分工很详细。随后我们到各个自习室做了很好的宣传,大家都积极配合我们的工作,各个自习室都很用心的装饰属于他们自己的小天地,真的很让我们感动,他们都很有热情,而且他们的装饰都各有特色,我们都很喜欢,为了保留大家的热情,我们督察部一致决定每个自习室都有奖励以及学分可加。我们看到了大家团结一致和集体主义精神,以及每个人满意的笑脸,自己用心成就果实后的喜悦。

优秀宿舍评比活动,我们每个月都会评比一下,对于优秀的宿舍,我们会给予一定的奖励,是大家积极的配合我们督察部的工作,为大家营造一个良好的生活氛围。

我们还积极配合学校和系里的活动,如学校里的迎新晚会;系里的趣味运动会,系迎新晚会,一二*九大合唱。在这些活动中我们督察部的干事们穿差其中,默默地进行着我们的工作、或许我们微不足道,好比学校和经济系身上的一个小小的螺丝钉,但正由于我们的存在,保证了纪律的完美执行。

这学期的不足,主要是:干事们的工作仍不够积极,仍需继续努力,对于各班的违规通报没有给予及时处理。

但是优点还是占主要的,大家都很认真。在这一个学期的培训下,督察部所有干事凭着那份坚持基本克服了自身的不足,去学习去体验。

对自身如何做好工作提出三点要求

一.工作时要注意礼节,在检查时,一定要注意礼貌问题。二.工作人员一定要学会与被检查同学的沟通问题,不能在检查时与被检查人员发生冲突。三.工作是要讲究效率,特别是检查早晚自习时。

我们平时做到律人先律己,这样才会得到大家的信服。

自从我们新血液加入督察部以来,在部长的带领下,从实际出发尽力为同学们提供良好的学习和生活氛围。在今后的工作中,我们将会更加认真,努力。为学校学风建设贡献自己的一份力量。

希望老师和同学们积极的支持和监督我们督察部。

2024督察组期末工作总结 篇3

为了提高教学质量,深化教育教学改革,提高学生的综合素质,本学期结合学院“以名校工程建设为目标”的发展思路,以“目标管理”为抓手,以提高学生的听课兴趣为切入点,有效地引导和促进广大教师重视课堂教学、规范教学行为,稳定教学秩序,促进教学改革,2019~2019学年第一学期,基础部开展了教学督导工作,该项工作在基础部领导的大力支持和全体教师的积极配合下,顺利完成了本学期工作任务,现总结如下。

一、工作目标

1、本学期教学督导组关注课堂教学质量,关注学生学习效果,努力从教与学两个方面研究解决教学中存在的问题,切实为教师和学生提供帮助和指导。

2、在学院教学工作计划的基础上,积极探索教学督导工作的新思路和新方法,通过多侧面、多环节、多形式有效开展督导工作。

3、通过督导听课、评议等方式,对教师的理论教学和实践性教学等环节进行过程监控。

二、工作内容

1、定期召开了工作例会

督导组成员每周召开一次督导工作会议,分步学习领会学院有关提高教学质量、加强督导工作等方面的文件,学习系部教学管理文件。对每次的听课情况,督导组成员在例会上分析讨论,汇总信息并及时反馈给教师。

2、深入课堂听课

督导员走进课堂听课17次,通过听课与评课,加强课堂教学质量的监督。

本学期教学督导完成听课情况进度表:

3、评价课堂授课

督导员深入教学一线,督导教学全过程,掌握任课教师课堂教学常态,是否按照教学进度表实施教学,学生到课情况,课堂纪律情况,学生课堂学习精神状态等,督导员在听课前检查任课老师是否携带教案(备课笔记)、记分册、教材等,同时参照《教师课堂教学质量评价实施办法》随堂进行教学效果等内容的测评。

督导员与学生进行深度沟通,及时了解学生对教师的意见和建议,对教师教学的需求,并在课间随机抽取部分学生填写《教师教学调查表》对课堂授课情况进行评价,刘玉菡、陈允峰、张鹏飞、张明、王栋、周玮、于秀萍、毕丽华、刘延虹、隋晓辉、张桂兰、王宝华、张香兰、高馨、孙玉梅、尹光壮、邱艳坤17位教师综合测评均在95分以上,基础部教师课堂教学普遍受到学生认可。

三、工作效果

通过教学督导工作,总结出基础部教师教学中共有的优点是:绝大部分教师教风严谨,对备课、上课、布置批改作业等常规教学工作态度认真;对所讲述的学科内容熟悉,能理论联系实际;教学方法灵活多样,针对性强;案例准确、生动、教育意义大;多媒体的运用恰到好处;师生配合比较默契,课堂气氛比较活跃。这说明基础部绝大部分教师教学业务水平,教学方法和教学效果是好的,值得肯定。

但是教学工作中也存在一些问题:学生学科基础薄弱,学习主动性差,表现为课堂有睡觉、玩手机等现象,教师应该加强管理,活跃课堂气氛,充分调动学生的听课积极性。

四、工作感悟

1、通过督导,严肃了学风,避免了常规教学中的随意性。

2、加大了日常教学检查的力度,端正了教师教学态度。

3、以评促教,提高了教师上好每一节课压力感和责任感。

4、督导工作应该保持持续性与连贯性,让教师在评教评学中得到同行的认同,并获得成就感。

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