为确保事情或工作顺利开展，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。写方案的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？
马上就是一年一度的3.15消费者权益保护日了，为了提高我们市区专卖店形象和品牌，以及知名度，提高销售量。并且在即将来临的淡季进行销售量的提升，特此以3.15为主题设立一种促销方案，具体如下：
1：活动的时间：3.8-3.15，日期为一周。
2：活动的地点：市区，县区的手机卖场。
3：准备工作：
1) 卖场内需准备好促销的机型，价格标签，促销机的功能介绍。
2) 详细了解各厂家是否有促销活动，这样可以借用厂家促销的机型做为亮点，可以有效的降低成本；
3) 营业员以及促销员的
培训，对有针对性的机型进行特训，以增加活动期间的销量；
4) 宣传单页(a4)，促销dm单，店面外展版/喷绘（尺寸待定），汽车促销宣传以及宣传词。
5) 卖场内的布置：吊旗悬挂，气拱门的安放，气球的布置，以及促销服装的准备，货源的准备等。
4：活动的内容：
1) 与卖场的老板协商，投入一部分资金进行礼品的购买：手机挂绳，屏保，环保袋等，以此吸引路过的行人，以此增加人气。
2) 找当地的文艺团体进行一些提高人气的演出以此提高人气不旺时的补救工作，如：锣鼓齐鸣，本土舞蹈等，并且可以吸引更多的路人来参加我们的活动，并为开场进行人员的聚拢。
3) 准备一些很简单的关于3.8/3.15的问题及游戏，使消费者看到获得奖品的希望，从而调动顾客参与积极性；
4) 针对消费者心理及习惯，设计一档简单好玩的游戏：请活动现场的各位有兴趣参加的顾客进行写短信比赛，编写老婆，你辛苦了。发送至指定号码。以最短时间编写者为胜，并设置其奖品；或者在现场设置捅气球看纸条，并获得奖品的形式来调动顾客的积极性。
5) 举行店内购机抽奖活动：购机在500元以上者（含500）即可参加抽奖，具体奖品待定。
6) 团购机型，比如购买宝捷讯系列手机超过6部的团体，赠送饮水机一台，等
5：活动安排：
1) 鸣炮，民间文艺团体锣鼓齐鸣，开场舞蹈表演。
2) 司仪讲开场白并安排卖场经理致辞，活动开始。
3) 由模特展示本次活动的促销机型（模特需要各个年龄段都有，以此显示手机的多样性）
4) 现场的互动节目，并现场进行颁奖（奖品：手机）让消费者稳定心态。
5) 文艺的演出。
6) 购机抽奖并由主持人大声念出抽奖的礼品名称。
6：活动现场安排：
1) 场地安排：在手机卖场门前搭建舞台，前提是不影响店面通道。
2) 人员的安排：每店面只安排4人，2人/班发放宣传单页，并引导顾客到店内购机，要求交谈表达力强；现场控制人员1名，保证与主持人以及文艺团体的良好沟通；礼品保管1名，按要求指定获奖人发放奖品；交通疏导1名，保证店面门前通道畅通。
3) 奖品的确定：待定
4) 经费预算：略
7：对活
动的事前事中事后分三部分来控制，各部分应考虑到的问题：
1) 活动前，工作人员的招聘及简单培训、促销场地的预约、与其它部门的沟通协调、经费的预算申请、现场安全性问题、时间长度及时间点。
2) 活动中，保证会场气氛的活跃、卖场的销售配合。
3) 活动后，对本次活动进行评估、对本次活动损益分析、无形效益分析、如果促销效果明显可以借助后期的节假日再次进行促销（如五一）。
为了纪念3月15日消费者权益保护日，也为了更加深入的宣传《消费者权益保护法》等法律条文及维权知识。契合新的20__年“3·15”消费者权益保护日的主题，使同学们在新学期迎接更加繁忙的学习生活的同时，也能留心关注身边有关消费方面的问题，特举办此次消费者权益日活动来增强同学们的维权能力。
一、活动主题
新消费·我做主
二、活动目的
1.让当今社会大学生初步了解基本的维权知识，树立维权意识，以合法途径解决消费侵权问题，维护自身的合法权益。
2.使学生权益受到侵害时，及时熟练拿出应急方案，以合法途径解决消费侵权问题，维护自身的合法权益。此活动的开展也是高校健全体制的体现，有助于全面提高学生的自我素养，以此推动校园精神文明建设。
三、活动时间
20__年3月4日-3月15日
四、活动主办
教育科学学院团总支权益部
五、活动对象
教育科学学院14、15、16级同学
六、活动安排
（一）为了让同学们更好的感受法制宣传日，我院将出一张与消费者权益保护相关的海报，并配合校权益部进行海报展览。
（二）横幅签名。参与者在横幅上进行签名。
（三）举办微课大赛。
（1）具体要求：1-6人为单位，视频5-10分钟，要求画质清晰流畅且上交教学教案。并于3月12日对优秀作品在厚德楼E1B-411进行决赛。
（2）内容：视频围绕主题，宣传消费理念、消费维权等知识。
（3）奖项设置：
一等奖一名（院级证书）
二等奖二名（院级证书）
三等奖三名（院级证书）
七、活动流程
1.在各班进行宣传，让每个同学都能够关注身边消费维权知识，鼓励大家积极参与到微课大赛中来。
2.进行微课视频评比，若视频质量较高，则在厚德楼E1B-411进行决赛。
3.将评选出的获奖名单和优秀的微课视频进行宣传展示。
核准： 审核： 拟稿：__
一、活动背景：
伴随着环境问题的不断恶化，环境保护已�
主办单位：管理部/企划课
二、活动目的：
为繁荣公司文化，提高员工环保意识，保护公司以及周边的环境，特举办14年联胜春季环保活动，希望通过此次活动推广“环保，从自己做起，从现在做起，从身边做起”的思想，让员工意识到保护环境的必要性，为我们的联胜家园创造一个干净清新的生活环境。
三、活动主题：“我环保、我动手、我快乐” 四、活动对象：面向公司全体员工 五、组织单位：管理部/企划课
六、报名时间：即日起开始报名至4月25日截止！ 七、报名形式：
1.现场报名或各部门助理处报名由助理统一汇整名单发送至企划课__处；
2.微信公众平台报名或电话报名(短码：12345678) 八、活动时间：4月26日上午08：00-10：00九、活动地点：公司3号岗外围及南部公园
十、活动方案：
10.1活动小组划分：本次环保活动按照活动内容分为3组人员 10.2活动区域划分：
10.2.1：公司南部公园 10.2.2：公司3号岗门口 10.3活动区域人员分配：
根据报名人数按照比例分配，具体如下：
10.3.1：公司南部公园2/3;
10.3.2：公司3号岗门口人员分配比例1/3; 10.4各区域工作划分：
10.4.1：公司南部公园内部草地清除杂草；
10.4.2：公司3号岗门口清扫马路、清洁公交站台； 10.4.3：公司南部公园清洁公园内部垃圾
十一、活动议程：
11.1前期准备
11.1.1对本次环保活动大力宣传，把环保意识推展至广大员工，鼓舞广大员参与到活动中来。
11.1.2宣传方式：公司内部通告宣传；宣传栏环保专题海报；现场宣传报名；微信公众平台宣传；新员工培训课环保活动宣传等等。11.1.3活动场地勘察，确认活动区域安全和活动实际实施状况。
11.2中期准备
11.2.1订做环保公益服装； 11.2.2相关器材的申请及借用； 11.2.3报名汇整。
11.3后期准备
11.3.1各区域人员划分确定其活动内容和各组区域负责人； 11.3.2确认最终报名名单逐一通知落实；
11.3.3召集各组区域负责人开会，分配工具。
十二、活动流程：
12.1活动开始
12.1.1召集所有人员於公司3号岗门口集合签到 12.1.2主持人宣导活动注意事项
12.1.3各组区域负责人带领各自队员发放服装和活动道具 12.2活动中
12.2.1维持活动纪律秩序 12.2.2活动中拍照留影
12.2.3活动中安全宣导
12.4活动后
12.4.1清理现场，收集好所有的垃圾 12.4.2清理后各区域拍照 12.4.3集合留影
12.4.4归还道具及服装就地解散
备注：
1.本次活动纯属自愿参与，活动中不算加班费；
2.活动受天气影响，如遇雨天活动将顺延(具体时间另行通知); 3.活动中只能在已划分的区域行动，不可随便到其他区域行动；
4.活动中不可单独行动，不可乱闯马路，不可靠近危险地带，不做与活动无
关的事情，不破坏公物，举止文明，如有违反后果自负；
5.各组区域负责人务必看好各组成员，活动结束后集合点名。
一、活动背景：
自从今年5月份某公用事业单位委托珠海工行、建行代收费用以来，前来该局各营业所以现金缴纳费的客户的数量正渐渐减少，从6、7月两个月的统计数据分析，前来该局各营业所以现金缴纳费用的客户平均占16%，银行收取现金费用的收入占某公用事业单位费用现金收入的40%，数据表明该局推出的银行代收费用政策已初见成效，基本上达到了第一阶段的宣传目的。
调查中也了解到，由于银行代收费在执行过程中，存在着一些银行营业网点等候时间过长、银行营业人员不熟悉操作规程影响交费等题，导致有些客户仍然不愿意到银行交费，而且，有些客户对某公用事业单位不收费改委托银行收款的政策仍存在不理解和抵触的情绪，向某公用事业单位甚至市政府部门投诉，给该局抄表员、窗口收费员和局领导增加了不少压力，或多或少地影响了各营业所的正常运作。
据统计，目前有约15000户客户仍然不愿意到银行交费，常到各营业所以现金缴纳费用，这些客户占缴费用户总数的4%左右。此数量虽然不算很大，但是，仍然有必要提高警惕和重视，想方设法鼓励他们到银行交费。
因此，为了进一步深入持续推行银行代收费的政策，加快减少某公用事业单位各营业所窗口人工收费的压力与降低经营成本开支，提高服务质量，本方案提议举行“交费到银行”为主题的调查宣传活动。
二、活动目的：
了解仍然不愿意采纳到银行交费方式的用用客户的原�
三、宣传时间：
20x年x11月
四、活动主题：
交费到银行真安全又方便
五、活动对象：
仍然不愿意到银行交费的15000户客户。
六、活动概述：
向不愿意到银行交费的客户发送调查函，了解其不愿意采纳到银行交费方式的原因，并向回函的客户赠送礼品。
七、宣传方式：
以邮资信封装置调查函，向15000户客户邮寄。
以邮资片制作调查回函，客户填妥调查回函，无须粘贴邮资可直接邮寄回某公用事业单位。
八、活动媒体介绍：
邮资封片即邮资明信片和邮资信封，是在普通明信片和信封的基础上发展起来的，其直接将邮资印在明信片和信封，极大的方便寄信人，并在指定的位置可发布企事业单位的广告，是一种新型的广告媒体。邮资封片是邮政部门的专营业务，任何单位与个人不得随意经营。
邮资封片的特点：
1、权威性：由国邮政局统一发行，具有防伪功能和一定档次。
2、广告性：可在指定的位置发布企事业单位的广告内容。
3、方便性：含有邮资图案，免去粘邮票的麻烦。
4、收藏性：精美的邮资封片还是集邮爱好者的收藏品。
5、纪念性：为重大事件发行的邮资封片还具有纪念历史的作用和意义。
九、活动内容：
略（根据情况自行补充）
活动目标：
对书的认识，理解书是给我们带来知识的。
活动准备：
看图片、图书。
活动过程：
活动前请每个幼儿从家里带一本自己最爱看的书，放在班里的图书架上。
活动一拿出自己最爱看的。书
1.师：小朋友带来了自己最爱看的一本书，请你们从图书架上把自己的一本书拿下来，放在桌上，老师和你们一起学看书的本领。
2.看书说出书名。先让幼儿看看书的封面（要求幼儿不翻书），然后介绍自己手中书的书名。教师注意幼儿说得正确与否，若不对则予以纠正，说不出的给予指导。如教师读一遍书名，让幼儿跟读，表扬能说出书名和记得快的幼儿，并告诉幼儿看书要先知道书名。请幼儿将书整齐地放回到书架上。
活动二认识书的封面、封底
活动过程：
1.老师拿出一本自己爱看的书，问：谁知道这本书哪是封面，哪是封底？（印着书名的最前面的一面是封面，书的最后一面是封底）
2.请幼儿从图书架上取出自己的一本书，指出封面和封底，说说封面上画的是什么，有哪些好看的颜色。让幼儿互相看看、议议。
3.游戏：我说你做。老师说“封面”，幼儿就手指封面；老师说“封底”，幼儿就指封底。还可听指令指画面上相应的颜色。
4.整理书，结束。
活动三认识书的形状、大小
活动过程：
1.认识形状。请小朋友仔细看看，自己的书是什么形状的。
教师小结：小朋友的书是长方形的。
2.比较大小。①用重叠法与同桌幼儿的书比一比，谁的书大，谁的书小。②练习说短句：我的书比你的书大（小）。
3.教师小结。
4.幼儿自由交换看书。
活动四看书姿势端正
活动过程：
1.师：今天我又带来了你们爱看的书。现在，请小朋友轮流看书。
2.每组一半幼儿看书，另一半幼儿观察看书者的姿势，找找谁看书的姿势最好。
3.请幼儿发表意见：为什么小朋友看书的姿势好，小朋友看书的姿势不好。教师示范正确的看书姿势。
4.幼儿模仿正确的看书姿势。
5.表扬看书姿势正确的幼儿，提醒姿势不正确的幼儿注意改正。
活动五我会看书
活动过程：
1.师：今天老师和小朋友一起看书，请大家把书打开，认真地看。
2.看完书后，请幼儿说说最爱看的是哪一页，上面画了些什么，说出这页画面的意思。
幼儿看书时，教师注意观察幼儿看书的姿势，及时加以指导和纠正。
活动六你看我的我看你的
活动过程：
1.师：小朋友学会了看书，就能知道很多事，会变得更聪明。除了买书以外，还有什么办法可以看到更多的书？
2.让幼儿对教师提出的问题充分发表见解。幼儿一般会想出以下办法：向别人借书，看完后归还；把自己看过的书借给别人看；两人或几个人相互交换看；几个人合看一本书……教师肯定相互交换看的办法。
3.幼儿换书。
4.建议幼儿把在家里看过的书带到班里来，大家互相交换看，这样每个小朋友都可以看到很多很多的书了。
活动结束：
小朋友一起探讨。