社团活动方案【精选5篇】

在经历了一个丰富多彩的活动后,我们通常会学习到一些做人的学问,是时候静下心来好好写写活动总结了。那要怎么写好活动总结呢?书痴者文必工,艺痴者技必良,这里是编辑为大家找到的5篇社团活动的相关文章,仅供借鉴,希望能够帮助到大家。

社团活动方案 篇1

学生社团活动主要以学生自主活动为主。在活动中,可能出现突发性的伤害事故。为迅速,正确的处理好此类事件,特制定本方案,尽可能将突发安全事件造成的不利影响降到最低限度。

一、负责到人

校团委为学生社团案例负责人。各学生社团的指导老师为当然责任人,其次为学生社团的学生负责人。以此类推。当发生突发安全事件时,责任人要镇静,迅速,有效的依据以下原则进行指挥,疏导,确保将不利影响降到最低。

二、应急原则

1、观察事件是否在自己的能力范围内,根据情况,选择不同方案。

2、分派不同人员处理不同事物。

a.与外界联系(包括直接与领导联系,110,119,120三类不同电话的联系及与校方联系电话)

b.指挥现场,调度(确保现场学生镇定,不慌乱,听从指挥,有序自我保护或逃生)

c.应急措施(运动类的学生社团应常备跌打损伤的药品,在外界救援未到之前,对受伤人员先进行一些科学的保护措施)

3.具体不同突发安全事件的不同处理方法请见其他各预案。

三、事后辅导

针对不同事件对学生心理上的影响程度,决定是否要有进行危机干预,尽量解除事件对学生造成的心理影响。同时,有针对性的再对如何应对突发安全事件的相关知识再一次进行强化。

社团活动方案 篇2

一、指导思想

《语文课程标准》指出:“语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力,面向培养,这种能力的主要途径,也应是语文实践……”在新课改思想的指导下,努力打破学校的封闭性,引导学生面向现代化、面向世界、面向未来;综合应用社会、生活和学科知识,开展以学生以主的自主动手动脑的生活实践、社会实践、语文学科实践活动;使学生在情感态度、综合知识、实践能力、学会学习策略等方面得到发展。

二:活动目标

设计符合孩子心理及孩子能力的活动,培养孩子良好的读写习惯。

培养学生积累语言和在语文实践中综合运用语言的能力。

通过阅读,丰富学生的知识,开阔视野,增加文化底蕴,培养独立阅读能力。

引导学生进行综合性、研究性学习,培养探究的意识和语文综合能力。

倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手的能力。

让学生受到科学思维方法的训练,锻炼观察、记忆、想象、思维的能力。

第一单元:读书笔记

本次活动由学生自由组成小组开展,可以搜集名人读书的故事或读书名言;访问周围爱读书的人,请他们谈谈读书的体会;到阅览室看看图书都有哪些种类,给自己的图书进行分类等。将活动的过程记录在读书笔记上,进行装饰后展览。评选时除了页面的设计和书写的工整外,还要注重书写内容的评价,以此引导学生知道,什么样的读书笔记是优秀的。

第二单元:乡情歌颂会

学生通过上网和查阅书籍,积累能够表达思乡之情的诗词和歌曲,比如《故乡的云》和《九月九日忆山东兄弟》等。小组内商定节目和展示方式后,进行排练,注意情感的铺垫和激发。每组准备两个节目,可以配上音乐,也可以用上合适的道具。演出结束后,学生通过投票选出“最浓的乡情──我最喜爱的节目”,前三名小组加分。

第三单元:小小推销员

活动前让学生搜集一些有关商品推销的知识和故事,丰富对商品推销的认识。活动前半部分,让学生谈谈应该从哪些方面进行推销,比如,商品的特点、性能等。小组内先进行推销,其他顾客可以提问,最后评一评谁介绍的好,比一比谁的成功率高。小组内选出一个,设计广告语和推销方式,进行评价的小组,要指出优点和不足,提出改进意见

第四单元:我的座右铭

学生搜集名人名言和警句,选出自己最喜欢的一句话,作为座右铭,并把这句话写在纸上加以装饰,制作成书签。小组内交流,说出自己的喜欢理由,以及从中获得的启示,可以用事例进行说明。语言表达有清晰,有条理。最后小组内总结归类,全班进行推荐,投票选出人气的座右铭,制作成班级座右铭,鼓励同学们共同努力。

第五单元:有趣的汉字

我们随时随地都在使用汉字,我们开展这次活动,进行识字方法的交流。汉字的识记方法很多,学生在这几年的小学学习生活中,自己也都有不同的有效方法。小组内先交流,要举出具体的例子来,记录员做好记录,最后每个小组展示一张智慧的结晶小报,贴在宣传栏里,让大家共享。小库说员要叙述的明白,并能解答同学们的提问。

第六单元:爱的故事

先请同学向大家介绍自己的父母,老师出示“爸爸为我……”和“妈妈为我……”两个题目,请同学们在小组内畅所欲言,充分表达自己的想法。其中也有表达自己对父母的不满的,引导学生再说说自己为父母做了哪些事情,引导学生说出具体的事例,来渗透情感,体会父母对自己的爱。

第七单元:“不忘国耻,振兴中华”演讲

本组课文向我们讲述了一段中华民族受尽屈辱的历史,也是一段中华儿女奋力抗争的历史。课外查阅有关的文章,让我们更深刻的感受到自己肩负的责任重大。全班把搜集到的资料进行交流,不要紧局限于“屈辱”这一方面,还应交流中华儿女奋力抗争的资料。老师适时展示出课件制作的图片,给学生视觉上的冲击,激起他们的情感,写出自己的感受,进行演讲。

社团活动方案 篇3

一、指导思想

学校体育工作是全面贯彻党的教育方针的一个重要方面,也是社会精神文明的重要内容。参加各部门组织的体育比赛是学校体育工作的一个组成部分。

随着学校各项工作正常有序的开展,校田径社团在校领导、全体教师及各家长的关心和支持下开展的非常顺利。

二、目的任务

为丰富校园文化生活,提高学生体育运动水平,提高我校体育竞赛水平,迎接山阳区田径比赛。

三、基本情况

学校田径社团处于初创阶段,竞技水平、基本功不相同,而且身体素质并不突出,理论知识缺乏,训练时间少,训练场地器材缺乏,因而面临重重困难,有些身体条件非常优秀的学生� 希望校领导与班主任老师能协助解决为感,其优点是学生积极性高,具有吃苦耐劳、敢打敢拼的精神。我们相信在校领导的重视与关怀下,一定能培养一支具有较强实力的队伍。

四、具体训练计划

第一阶段:

慢跑400m-2圈压腿肩;踢腿左右前侧30m-3组

小步跑30m-2组接20m左右加速跑高抬腿30m-2组接20m左右加速跑跨跳30m-2组接20m左右加速跑加速跑30m-2组准备活动完成;之后具体训练计划:

第二阶段:完成准备活动;

速度训练,30m-4到8组,60m-4到8组,100m-2到6组,立定跳远或者立定二级蛙跳8个一组1-3组都可以。放松活动摆腿练习放松跑一圈

第三阶段:素质训练(对于年龄较小的运动员最好不要做力量训练)完成准备活动;

仰卧起坐30个一组-6到8组,背起15个一组-6-8组,完成一组仰卧起坐+背起后做20米左右的加速放松跑,50米的加速跑或大步跑或跨跳,放松活动摆腿练习放松跑一圈

第四阶段:速度耐力练习完成准备活动;

400m标准田径场直道快弯道慢跑2圈一组-3组,经过观察后可以适当的为同学们分项目了,

耐力比较好的适合中长距离的可以加强中长距离的训练,速度比较好的适合短跨项目的可以加强短跑爆发力训练,

弹跳比较好的适合跳跃项目的可以进行跳跃系的训练,上肢力量较好的可以进行投掷垒球训练。放松活动摆腿慢跑一圈。

第五阶段:一般为专项训练,进行专项训练的拓展(测验)跳跃系的:跳远步点训练动作训练跳跃能力拓展训练跳高步点柔韧性训练,短跑:100.200m专项的进行200m150m100m80m30m的训练,

中长跑的:200.400m的进行500m400m300m200m100m的训练,长跑的:800.1500m的进行400m间隙跑训练400m休息1分钟在400m循环3--5次一组,放松活动摆腿慢

四、训练时间

周三下午第三节课

分段训练:第一阶段:选拔运动员第二阶段:提高运动技术水平

五、训练地点东环路小学运动场。

六、运动员

三四年级,共计20人左右。

社团活动策划 篇4

一、活动主题:

书写青春,挥洒笔墨,文采飞扬,妙笔生花

二、活动目的:

一次展现青春梦想的舞台,一次情感宣泄的写作,一场坚定信念的大赛。为了丰富大学生精神生活,倡导热爱读书、热爱写作的良好学习风尚,提高大学生的写作水平,同时也给那些想写、能写、会写的同学一个展现自我的舞台,并为城建发掘更多的写作人才。

三、活动对象:

面向全校同学。

四、报名方式:

1、二楼取款机旁(xx号至15号,中午xx:40到12:30,下午16:10到17:00)

2、向各班班长报名

3、到团委办公室报名

4、发送信息到xxx报名

5、报名需注明班级,课室号,。姓名

五、参赛地点:

b栋b201(团委办公室旁)

六、参赛时光:

xx年4月21号(星期四下午14:30到16:00限时90分钟)

七、活动单位:

策划主办方:校团委新蕾文学社

八、比赛流程:

1、透过海报宣传。一张贴在二楼,一张帖在饭堂

2、透过广播站,记协,校修改部宣传报道

3、透过宣传单到各个班级宣传

九、比赛规则的说明

(一)参赛者

1.参赛者提起十分钟进赛场,进赛场后需持续赛场安静和整洁,不可随意动赛场内物品

2.稿纸,草稿统一发放,笔自备

3.参赛者有问题可举手提问,请求解决,不可大声喧哗,以免影响其他参赛者

4.赛者务必遵守比赛规则;参赛者如果多次无理取闹,有意打乱比赛进程,取消参赛资格

5.参赛者进入考场请将手机关静音;切忌用手机搜索相关资料

6.参赛者不可中途离开考场,除非已完成比赛,离场后不可再考场外逗留

7.比赛过程中团委纪检部成员会巡查纪律

(二)评审

1.文学社成员初审,社长处再审,最后专业指导老师终审

2.审稿时将会封闭参赛者的班级姓名以及相关资料

3.本次比赛绝对本着公开公平公正的性质进行

十、奖项

一等奖1名80元+证书

二等奖2名各50元+证书

三等奖3名各20元+证书

十一、经费预算:

1.稿纸+草稿以及其他费用80元

2.奖金:240

3.合计:320

十二、活动中就应注意的问题以及细节

1.活动负责人要维持活动井然有序的进行,维持活动秩序

2.比赛的要求和注意事项要在比赛开始之前说明

3.接待服务工作要细致到位

4.活动会场的布置要清晰了然

5.活动过程要互相配合团结合作

十三、活动负责人以及主要参与者

新蕾文学社所有成员参赛者其他协助社团

十四、后期总结及相关事项

1.比赛结束后,清洁赛场干净,保证赛场物品不流失

2.各个部门做好总结,并建档留作资料保存下来,望各部门干事接此通知后用心准备,用心动员身边爱好写作的朋友同学参加进来,争取把活动办好办

3.拍照做纪念留档以备校刊资料

社团活动方案 篇5

手工衍纸社团,在于培养学生对艺术的兴趣、爱好,增长知识、提高技能、运用手工绘画的整合,丰富学生的课余文化生� 为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境,现将本学期手工衍纸社团的活动安排制定如下:

一、活动目的:

通过社团活动,使学生的艺术特长和创造力得到更好的发展,进一步了解衍纸画的基本知识,提高学生的欣赏水平及创造能力。

二、活动要求:

1、组织学生按时参加活动,并保持室内清洁。

2、每大周双日下午最后一节进行活动,小组成员必须准时到达四楼手工社团2教室。

3、社团成员应严格遵守纪律,不准在教室大声喧哗,不准做与衍纸画学习无关的事。

4、每次老师布置的作业,学生都应按时完成。

5、爱护教室内的设施和用品。

三、活动内容:

1、使学生了解一些简单的衍纸画常识。

2、结合教学内容,作品以手工绘画�

3、给学生自己创作作品的时间和空间。

四、采取的措施:

1、教师要认真负责,把它看成是学校教育的组成部分,使社团活动开展得生动、活泼、丰富。

2、做好组织工作。在学生自愿报名参加的基础上,要挑选各班有一定美术基础、成绩较好的学生参加。精品社团要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。

3、订立必要制度,抓好思想工作。要教育学生自觉遵守学习制度,准时参加学习。明确学习目的,培养勤奋好学,积极进取的精神,促进学生的全面发展。在学期结束时,要举办全校性的作品展览会,展示学生的学习成果。

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