为了确保工作或事情能高效地开展，我们需要事先制定方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那么优秀的方案是什么样的呢？这次漂亮的小编为您带来了大学生辩论赛活动策划书（优秀4篇），如果能帮助到您，小编的一切努力都是值得的。
一、前言
为了进一步推动我系文化的发展，加强学生的思想道德建设，提高学生的综合素质，培养青年学生的思维创新能力，同时，也为了给同学们一个展现自己的舞台，发掘优秀辩论人才，为系辩论队参加全校辩论赛储备人才。我系学生会将于十月下旬举办吉林大学珠海学院工商管理系辩论风云争霸赛。
二、活动名称
工商管理系辩论风云争霸赛
三、活动目的
我系辩论队直属于工商管理系学生会学习部，为增强系辩论队实力，锻炼我系同学的言语能力，增强表达能力，加强各专业间的团结协作能力，以举办此次辩论比赛。
四、活动口号
舌辩群儒，嘴定江山
五、活动时间
10月16日－11月1日
六、活动地点
第一教学楼
七、活动对象
工商管理系全体学生
八、活动组织机构
主办单位：工商管理系学生会
协办单位：工商管理系学生会学习部
九、活动时间安排
活动时间安排
活动预计时间：10月16日－11月1日
具体流程、时间、地点
初赛（4场）：10.20—10.21、一教A301
复赛（2场）：10.25、第一教学楼
决赛：11.01、第一教学楼
十、活动流程
（一）活动准备
宣传部：
（1）初赛前设计好海报，在宿舍楼和教学楼张贴。
（2）设计好决赛入场券。
（3）设计好麦克风牌（4份），号码牌（6套），倒计时牌（2套）。
（二）表演赛
学习部：（1）赛前一周借好教室、音响、麦克风、桌椅等物品；制作PPT，邀请记者团拍照；发邀请函邀请嘉宾、打印嘉宾铭牌、准备白纸、签字笔若干；准备红地毯与桌布等。
（2）活动开始，主持人介绍到场的嘉宾、辩论双方队员、比赛规则以及辩论题目。宣布比赛开始。
（3）开篇立论，开篇立论要求逻辑清晰，言简意赅。正、反方一辩表明己方观点，时间各为3分钟。
（4）攻辩环节，正、反方二辩选择对方的。二辩或三辩进行一对一的攻辩，再由正、反方的三辩依次选择对方的二辩或三辩进行攻辩。攻辩过程中。提问时间不得超过10s，回答时间不得超过20s，总时间为90s。
（5）双方一辩进行攻辩小结，时间为90s。
（6）自由辩论，由正方开始发言，双方自动轮流发言。发言辩手落座为发言结束，即为另一方发言开始的记时标志，另一方辩手必须紧接发言。 双方各有4分钟发言时间，共计8分钟。
（7）结辩，双方四辩总结己方观点，时间各为3分钟。
（8）评委与现场观众向场上辩手进行提问并由辩手回答。
（9）评委点评，主持人宣布比赛结束。
外联部：由“开团啦”团购网提供宣传横幅。
网络部：前期工作：微博的宣传，博客日志的宣传。
中期工作：现场微博最新情况。
后期工作：后期绽放表演赛的经典语录。
宣传部：（1）美化黑板。
（2）铺红地毯。
（三）初赛与复赛
初赛：
每4人为一组，抽取题目，进行辩论，地点小教室。进行4场
复赛
4进2：提前抽取题目，进行辩论，地点小教室。
决赛：
角逐出冠军队伍，提前抽取题目
纳入新人的情况根据第一轮选拔至决赛的情况进行评定，不以某一轮成绩为主。
学习部：（1）赛前一周借好教室；制作PPT，邀请记者团拍照；发邀请函邀请嘉宾、打印嘉宾铭牌、准备白纸、签字笔若干以及红桌布；打印评分表；准备计时器，计时牌；准备纸巾与矿泉水等。
（2）安排4人计分，2人计时，2人PPT，1人主持，现场维持秩序与机动人员若干。
（3）主持人宣布活动开始，介绍嘉宾评委、双方辩手、比赛规则以及辩论题目。
（4）进行立论陈词、攻辩、攻辩小结、自由辩论、总结陈词。然后，评委与现场观众向场上辩手进行提问并由辩手回答。再由嘉宾对整场比赛进行点评。
（5）主持人宣布选手得分，宣布获胜队伍、与本场最佳辩手。比赛结束。
外联部：悬挂横幅。
网络部：
（1）初赛：
前期工作：微博的宣传，博客的头条预告、设置辩论赛讨论区专栏。
中期工作：现场微博最新情况，进行图文直播，观众可以进行对辩题进行讨论，看谁的转发量多，多者可以领取奖品。
后期工作：设置复赛悬念，炒热选手。微博再次回顾经典语录。
（2）复赛
前期工作：将初赛的悬念再次放在微博上。
中期工作：现场图文直播，观众可以自行对辩题进行讨论，看谁的转发量多，多者可以领取奖品。
后期工作：设置决赛悬念。博客设置最受男女辩手投票区。在准备备阶段，公布决赛辩题。在微博设置讨论区，看转发量。
宣传部：美化黑板。
（四）决赛
学习部：
（1）赛前一周借好教室、音响、麦克风、桌椅等物品；制作PPT，邀请记者团拍照；发邀请函邀请嘉宾、打印嘉宾铭牌、准备白纸、签字笔若干；准备红地毯与桌布；打印评分表；准备计时器，计时牌；准备纸巾与矿泉水等等。
（2）安排6人计分，2人计时，2人PPT，2人礼仪、1人主持，现场维持秩序与机动人员若干。
（3）观众凭票入场，选择支持队伍，进行有奖竞猜。
（4）座位安排，现场安排各位选手的粉丝区，每位选手3排座位。粉丝可自行制作支持牌等等。
（5）进行立论陈词、攻辩、攻辩小结、自由辩论、总结陈词。然后，评委与现场观众向场上辩手进行提问并由辩手回答。
（6）主持人宣布选手得分，宣布获胜队伍、与本场最佳辩手。请老师在我们进场时的竞猜环节中竞猜正确的队伍，进行抽奖，抽取幸运观众一名。赛后到工作人员处领奖。
（7）颁奖。本场比赛设一等奖、二等奖各一队，最佳辩手一位。最佳人气男、女辩手各一名，人气辩论队一队。
（8）宣布比赛结束。
外联部：（1）由商家提供海报。
（2）制作入场券。
（3）提供奖品。
网络部：前期工作：统计转发量，鼓励转发量多的人继续为辩题进行宣传。
中期工作：现场不仅要微博图文直播，还要现场短信投票现场投票结果，选出最佳人气辩论队、最受欢迎男、女辩手。
后期工作：收集图文资料。
宣传部：
（1）美化黑板。
（2）铺红地毯，其他略。
十一、奖项设置
辩论风云争霸赛冠军、亚军、季军、最佳辩手
最佳人气辩论队、最受欢迎男、女辩手
为了展示新一代大学生特别是电力工程系学生的蓬勃朝气和勇于展现自我的能力，为同学们提供一个交流和锻炼的平台，并丰富校园文化生活，开拓学生思想、培养发掘辩论人才，本着“公平竞争，力争第一”的精神，电力工程系以“关注社会热点，要求进步，锻炼口才，发展自我”为宗旨，举办此次大学生辩论赛。(一)组织单位
主办单位：电力工程系学生会
执行单位：电力工程系学生会秘书处、学习部、组织部、纪检部
（二）活动内容：大学生辩论赛
（三）活动主题：关注社会热点，追求进步，锻炼口才，发展自我，以积极向上辩题之辩论展大学生之风采。
（四）活动目的：辩论赛主要为丰富同学们课余生活，活跃课余气氛，开拓思想，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才，本着“公平竞争，力争第一”的精神，提高学生的阅读、写作、视听、演讲和其他能力，团队的组织和团结协作能力
（五）活动意义：辩论是一项可以提高思辩能力，丰富课余知识，培养团队精神，锻炼思维表达的活动。开展此项活动，可以使同学们更好的融入大学生活，在活动中提高自信，培养创新和团队精神。所以希望通过本次比赛，丰富同学的课余生活，提高思辩能力，培养创新精神，使各班之间，学生之间互动。
（六)活动对象：电力工程系全体同学（七）活动时间：2010年3月1日(八）活动地点：图书馆报告厅
（九）参与方式：以班级为单位每班出四名同学进行初赛，而后预赛、半决赛、决赛的评比
（十）辩手要求：每支队伍由4人组成。要求辩手口齿清晰，思维敏捷，赛前做好充分准备，外型仪表端正，口齿清晰，开朗大方
（十一）比赛规则及流程：1、组成
每个辩论队有四个辩手上场比赛，按顺序分为一至四辩。一辩负责立论、攻辩小结；二、三辩负责攻辩；四辩负责总结。
2、流程(1)自我介绍
先由正方进行自我介绍，再由反方进行自我介绍，时间各一分钟。
（2）开篇立论
先由正方一辩进行立论，再由反方一辩进行立论，时间各两分钟。
（3）一对一攻辩
攻辩由四个阶段组成。首先由正方二辩选择反方二辩或三辩进行攻辩，让后，由反方一辩选择正方二辩或三辩进行攻辩。完成后由正方三辩、反方三辩重复上述步骤。（一方两攻辩手可以重复选择对方同一辩手进行攻辩）。
选择对手完毕后，由攻辩方向对方提问，由对方作答。攻方只能提问，每个问题最多15秒；反方只能回答，每次回答最多25秒。每轮攻辩限时1分30秒。
在每个攻辩阶段中，攻辩双方不能中途换人，攻守双方站立进行。攻方提问完，可以由攻方提前结束攻辩。
（4）攻辩小结
由正方一辩进行攻辩小结，再由反方一辩进行攻辩小结，时间各一分钟。
（5）自由辩论
由正方开始自由辩论，双方每次一个轮流发言，不可由同一方连续发言，每方分别计时5分钟。在一方时间到后，可以由时间未到的一方四位辩手自由发言直到时间用尽，也可以由时间未到的一方放弃时间结束自由辩论。
（6）总结陈词
先由反方四辩进行总结陈词，再由正方四辩进行，时间各3分。
3、控制
辩手应该严格遵守辩论时间限制。立论攻辩小结自由辩论总结陈词在还有30秒结束时，攻辩剩15秒时，计时员会提醒；时间到。超出5秒会给予扣分，根据记录按严重程度扣2分、5分或者10分。
4、注意事项
（1）参赛选手应衣着整齐，举止文明。
（2）比赛中应注意语言，禁止出现人身攻击的情况。如果出现明显的谩骂或侮辱，将会取消相关队的比赛资格。
（3）自由辩论阶段四位辩手应该共同参与。
（4）比赛中不得发生争执，相关意见和比赛中出现的问题应该在各环节的间歇向主持人提出。
（十二）评奖办法：根据选手表现评得最佳辩手一名、最有价值辩手一名、团体一等奖、团体二等奖、最佳组织奖。
（十三）评委成员：由电力工程系学生会成员组成。
活动目的：
1，为学生能充分张扬个性，展示个人才能提供一个平台
2，通过本次活动提高广学生的口才表达能力和交际水平
活动背景：
1，‘辩响校园’第一届学生辩论赛取的圆满成功
2，当今竞争激烈的社会，学生需要培养‘说我所想，辩我所感’的精神
3，提高学生随机应变的能力和辩论水平
直接面向群体及参与机构：
1，共青团周口师范学院员会
2，周口师范学院陈楚风文学社
3，广在校学生
活动主要内容：
[一]征辩论题：
1，社员要积极的参与本次辩题的征集活动，深入到广学生中，了解当代学生所关注的共同话题
2，面向广学生征集‘积极向上，不落俗套’的辩论题，以便引起参赛选手的共鸣
[二]宣传：
1，尽量把宣传工作做到为位，力求为爱好这方面的同学提供一个好的机会
2，通过宣传板让广学生致了解本次活动的动机，内容等方面的资料，让有意参与的`同学有充分的心理准备
[三]部署具体的活动内容
1，本次活动要吸取办以前活动的经验教训，尽量减少不必要的麻烦
2，要制订严格的辩论程序，维持好辩论会场的秩序
3，由于本次活动分为初赛，复赛，决赛，过程有点复杂，时间上也长，所以，要做好合理的时间，场地的安排，争取为参赛者提供一个宽松的环境，营造激情飞扬的竞论气氛
4，社员特别是社里骨干要齐心协力，全力以赴，力争把本息活动做好，做精彩，让参赛选手在活动的最后都能有所感，有所获
5，找好合适的评，在做到公平，公正的同时，让选手知道他们的`优势与不足
具体事宜：
第一，抽签事宜
第一条．初赛：在4月11日确认辩题时由各领队抽签分组，确定分组情况及在组序号（具体比赛顺序详见赛程表）
第二条．抽签分组确定后由各领队抽签决定每场比赛的正方。
第三条．每场比赛的辩题由该场比赛的正方领队抽取。
第四条。各参赛队务必按时到场抽签，迟到或未到者按弃抽签权处理，其赛程由筹办方随机制定。
第二：比赛赛制
借鉴流行的国际专辩论赛的模式，考虑到法律辩论的实际，拟采用如下赛制：双方各出四位辩手组成辩论队，比赛分为五个阶段。
第一阶段
陈辞立论：首先是正方一辩陈辞三分钟，然后是方一辩陈辞三分钟。剩余三十秒时，记时员举牌提示。
第二阶段
补充立论：首先是正方二辩陈辞三分钟，然后是方二辩陈辞三分钟。剩余三十秒时，记时员举牌提示。
第三阶段
攻辩环节：首先由方的三辩向正方的一辩、二辩、四辩三位辩手分别问一个问题。正方回答完毕后，由正方三辩向方的一辩、二辩、四辩三位辩手分别问一个问题。双方的三位辩手的回答累计时间不得超过一分三十秒。双方问题都提问完毕后，由方三辩首先作攻辩小结，然后是正方三辩作攻辩小结，时间各一分三十秒。问题的提问顺序不限，可以随意向一辩、二辩、四辩三位辩手提问，但是必须确保每位辩手都要被提问一个问题，不得问对方的三辩问题。在辩手回答问题以及双方三辩攻辩小结剩余三十秒时，记时员举牌提示。
第四阶段
自由辩论：首先由正方提问，双方累计时间各五分钟。一问一答，以对方辩手的落座计算另一方的累计时间。在自由辩论结束之后，由观众向双方各提两个问题。观众问题由评团决定是否可以向场上辩论双方提问。
一、活动背景
大学是一个展现自我非凡魅力的舞台，是一节通向成功的阶梯。菁菁校园，莘莘学子，对于刚走进大学的大一新生，迈入了全新的生活，面临全新的机遇与挑战；然而，对于已在校一年的大二的同学，经过了一年的锻炼与成长，需要的是变的更加优秀。相信你们，即使在人才济济的大学里，你们仍然是最引人注目的明珠。这里特邀你们加入一场展现当代大学生风采的辩论赛。
二、活动目的
丰富学生的课余生活，促进学校的学风建设；锻炼同学们的应变、表达能力；活跃学院人文气氛，提高同学们的人文素质，推进大学生素质教育，加强同学们之间的交流，培养同学们的团队合作意识，锻炼同学们的随机反应能力，为广大学生提供一个展示自己能力的平台，进而，在全院范围内形成一种勤于思考、敢于思辨、善于思辨的良好氛围。增强学生对辩论知识的认知，积极主动参与到学习中来，引导同学们的全面发展。
三、活动时间
初赛：xx月xx日19：00-21；00
复赛：xx月xx日19：00-21；00
四、活动地点
初赛：xx楼xxx教室、xxx楼xxx教室。
复赛：xx楼xxx教室。
五、参加对象
以xx、x级各班级为单位，每个班级组建一支辩论队参赛，每队由四名队员组成。（每场比赛上场队员名单及辩手次序可以变动，但必须在比赛前两天告知工作人员）。
六、辩题
1、比赛辩题内容见附表。
2、主办方在赛前各阶段将辩题告知各个参赛队。
3、各场比赛的辩论立场由各队抽签决定。
七、辩论要求
1、一个团队成员应相互配合，顾全大局，不可过分突出个人，忽略集体。
2、各辩手在辩论时注意仪态风度，语言文明，举止得体，思维清晰，逻辑严密，不可前后自相矛盾，并注意把握自己的语速及声调高低，不得打断对方发言，不得进行人身攻击。
3、在对方陈述观点或回答问题时，能迅速准确地捕捉其逻辑缺陷及思维漏洞，以便能快速及时有效地组织语言反击。
4、在辩论过程中，可以引用典型事例，权威性材料或数据或名人名言中佐证自己论述或驳斥对方陈词。
八、辩论赛程序
1、主持人致开场词，宣布辩论赛开始
2、宣布辩题
3、宣布比赛规则
4、介绍参赛代表队及所持立场
5、介绍评委及计时嘉宾
6、辩论比赛
7、评委进行点评打分
8、主持人宣布比赛结果及最佳辩手
9、辩论赛结束，参赛队伍退场
10、辩论赛程序细则：
（1）时间提示：计时员对于发言时间进行限制
（2）陈词：一辩进行立论陈词，立论要求逻辑清晰，言简意赅。分别由正反方一辩完成。时间为1分30秒。
（3）自由辩论：由正方二辩开始，正反方交替进行。攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。这一阶段，正反方辩手自动轮流发言。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志。另一方辩手必须紧接着发言；若有间隙，累积时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言，放弃发言不影响评比结果。每方时间为3分钟。
（4）自由辩论结束后，由正反双方进行总结陈词，先有反方开始，时间为2分30秒。
九、奖项设置（供参考）
学院辩论赛优胜方2组，优秀辩手若干名（比赛结束后学院即将挑选8到10名优秀辩手参加学校辩论赛。）
十、经费预算
1、初赛参赛表：x（张）×x（份）=x（张）共计：x元
2、复赛参赛表：x（张）×x（份）=x（张）共计：x元
3、决赛参赛表：x（张）×x（份）=x（张）共计：x元
4、评委表：x（张）×x（份）=x（张）共计：x元
5、一辩—四辩、正方、反方：x（张）共计：x元
6、矿泉水：初赛x瓶、复赛8x瓶、决赛x瓶x（瓶）×x（元）=x（元）共计：x元
7、水笔：x（支）×x（元）=x（元）共计：x元
8、胶布：x元、剪子：x元共计：x元
9、辩词牌：x（张）共计：x元
10、校辩论赛打印辩词：x（张）×x（份）=x（张）共计：x元
11、签到表：x（张）共计：x元