在学习、工作、生活中,大家一定都接触过征文吧,借助征文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写征文时更加简单方便,这次漂亮的小编为您带来了五四青年节活动策划方案优秀10篇,希望可以启发、帮助到大家。
五四运动,是一场彻底的反帝反封建爱国运动,是一场伟大的思想解放和新文化运动、为隆重纪念五四运动xx周年,大力弘扬五四运动的爱国,科学,民主,进步精神,引导广大团员青年继承发扬团的光荣传统,激发团员青年积极投身中国特色社会主义建设的热情,努力为完成现代化建设各项任务多做贡献,在五四期间举办一场青年歌会。
一、歌会主题:
青春的旋律
二、表现形式:
整场歌会以班级合唱为主体,结合小组唱,独唱,歌伴舞等多种艺术形式、
三、演出时间:
5月4日(初定)
1、方案筹划(3月23——3月28):制订活动的总体方案并下发到各班、
2、组织报名(3月31日——4月4日):召开动员会,做好歌会前期的`报名工作、报名联系人:08春成人英语班陈蕾661121
3、检查了解各班练习情况(4月7日—4月11日)
4、再次指导各班练歌情况(4月14日—4月18日)
5、筛选节目,并最后确定节目单(4月21—4月25日)
6、演出(4月28日—5月4日):组织好演出的彩排,准备正式演出、
四、活动地点:
教学楼南119阶梯教室
五、比赛内容:
(一)团体项目
每班必须合唱一首革命歌曲并且选送1个独唱或小组唱节目参加比赛,计入团体总分。
(二)单项评比
各班可另报1—2个小组合唱或独唱节目(歌曲限定校园歌曲或革命歌曲),不计入团体总分,作为单项奖评比、
(三)我爱记歌词
每班上报10首校园歌曲曲目,系部再挑选20首组成曲库、每班确定2名同学参加该游戏、
六、评分标准
(一)合唱评分标准
1、服装整齐统一,精神面貌积极向上,上下台安静有序(2分)
2、吐字清晰,整齐,声音洪亮,音准节奏掌握好;(3分)
3、演唱与伴奏配合协调(2分)
4、指挥动作协调,能合上节奏,打出拍点,能很好调动整个合唱队员的情绪,完美地诠释乐曲内涵(1分)
5、现场表演效果良好,艺术创新,富有感染力、(2分)
(二)独唱,小组唱等评分标准
1、歌曲内容健康,积极向上(1分)
2、发音清楚,音色清晰而有质感(3分)
3、演唱富有感情,音乐节奏感强,歌曲演唱完整(4分)
4、着装大方,精神面貌积极向上(1分)
5、舞台表现力强,有感染力(1分)
七,计分标准
1、班级合唱,独唱,小组唱都以十分制计分,去掉一个最高分和一个最低分,所得的平均分就是该班级和选手的最后得分。
2、团体总分=班级合唱)○(得分80%+独唱,小组唱得分20%
3、比赛现场亮分,现场颁奖
八,比赛奖项设置
设最佳班级合唱一等奖1名,二等奖2名,三等奖5名;
设最佳个人演唱奖5名(获奖者系部颁发荣誉证书并给予一定的奖励)。
合唱曲目表
1、《长江之歌》胡宏伟词王世光曲
2、《我和我的祖国》张藜词秦咏诚曲
3、《共产党好共产党亲》杨光曲
4、《有了共产党中国才富强》田耳词刘德金曲
5、《我们走在大路上》劫夫词曲劫夫,赖广益编合唱
5、《歌唱祖国》王莘词曲
6、《正对花》民歌张琨编合唱
7、《掀起你的盖头来》新疆民歌孟卫东编配
8、《满江红》岳飞词古曲田丰编合唱
岁月如歌,青春如火。一九一九年五月四日,中国爆发了以一批先进青年知识份子为先锋,广大人民群众参加的彻底反帝国,反封建的伟大爱国运动;一场伟大的思想解放运动和新文化运动。在这场运动中,中国青年作为一支新生的力量登上了社会舞台,树立了一座推动中国历史进步的丰碑。
五四精神像一团熊熊烈火,仍在中国一代代青年的心中燃烧着,喷薄着,始终激励我们一代又一代的中国青年。在火红团旗的指导下,中国社会发生了翻天覆地的变化,五四先驱们追求的理想和目标正在变成现实。二十一世纪的钟声刚刚敲响,未来世纪的曙光正在呈现,我们看到的是科学技术的飞速发展,经济的全球化,市场竞争和综合国力的的竞争日益激烈。面对瞬息万变的世界,作为华夏儿女,我们更要坚持勤奋学习,励志成才,高举着五四的精神之旗砥砺前行,创造辉煌。
历史的脚步永不停歇,社会的发展奔腾向前,无私的精神激励着五四以后的一代代青年,他们高举‘爱国、进步、民主、科学’的旗帜,努力探索,不断创新,为中华民族的振兴贡献自己。放眼瞧吧,在我们社会主义现代化建设中,涌现了许多楷模,解放军的好战士雷锋,党的好干部焦谷禄,海空卫士王伟以及无数的奔赴新闻热点的记者和医务工作者,他们就像大海里的一滴滴水,凸显了进步的力量,折射出正确的人生观、价值观。
历史的长河不会停滞,五四精神的河床不会干涸。20xx年5月12日下午两时二十八分,一个不幸的日子,汶川发生八级地震,我们失去了多少同胞,我们的心有多痛;胡锦涛与温总理奔赴前线,指挥救援,还有多少武警,他们把生死置之度外,对人民满腔的热爱。这不正是“五四”精神的体现吗?
我们是祖国的未来。民族的`希望。让我们继续弘扬五四精神,把个人的前途与国家的命运相结合。五四精神的熊熊烈火仍在燃烧,在火红团旗的指引下,我们还在等什么?
让我们扬起理想的风帆,高举五四旗帜,前进吧!
每年的五月四日是青年节,今年我上初一,是我第一次过青年节,以前每年都是儿童节,从孩子变成青年了,感觉自己一下子长大了好多!
五月四日是怎么来的呢,历史课上我们都学过,1919年5月4日,北京和各地爱国学生会为了维护国家民做利益自告奋勇,跟工人阶级一起,表现一场爱国斗争,在街上游—行,被抓了那么多,他们不畏生死,可歌可泣的爱国精神……所以定了这天为青年节,想起这些,感觉自己现在长大步入青年的行列中,感觉好激烈啊!
这一天发扬了我们青年的爱国主义精神,所以随着我们又一代青年的成长,我们应当更加酷爱我们自己的国家,而这些不畏生死的学生们告知我们,真正的爱国不应当表现在美丽的。言辞中,而更应当在行动中体现出来,所以我们这一代的身上更肩负着重任,因为我们要通过自己的努力把我们的祖国建设的更加的强大,更加的旺盛富强,恩,让我们一起加油吧!
希望寄予在我们这一代的身上,所以我们应当树立远大的理想,像我们的前辈们学习,去挑战这个21世纪吧!
活动主题:
歌唱红歌,展示个性。
活动目的:
为了庆祝五四青年节,继承和发扬"五四"运动的光荣传统,丰富小朋友们的校园生活,激励小朋友们具有积极向上、乐观进取的精神,在活动中对小朋友们渗透"五爱"思想教育。经学校研究决定,我校将在五四青年节之际举办一次"歌唱五月红太阳"为主题的。文艺活动汇演,同时培养新团员入团,表彰优秀的同学及同学干部,先进班集体。
活动时间:
5月4日
活动地点:
学校操场
活动对象:
xx中学全体师生
活动具体要求:
(1)初一初二年级各班组织出三个节目,初三由于时间急迫,各班出一个节目,教师队伍出三个节目。
(2)节目内容:形式多样,舞蹈、小品、相声、歌咏等等,内容要求健康积极向上,能够体现五四精神,也能够展示同学教师的个性。
(3)参赛着装要求:服装穿着整齐、得体,舞台形象落落大方,体现良好的精神风貌。
(4)比赛出场顺序要求:比赛先后出场顺序按抽签结果顺序进行,赛前由各班负责人对参赛顺序进行抽签(具体时间另行通知)。
(5)其它未尽事宜和彩排时间将另行通知。
评分标准:
(1)表演者必须完整流畅,舞台表现力好,无中途停顿或者怯场。(4分)
(2)表演者感情要到位。能够较好地表现出所表演节目的内容和情绪。(3分)
(3)能准确地把握音准节奏,咬字准确、吐字清晰、普通话流利。(3分)
注:评分最后结果以10分制进行计算。去掉评委打出的最高分和最低分,最后算出平均分。
8:设置奖项:
(1)、一等奖:一个班
(2)、二等奖:两个班
(3)、三等奖:三个班
(4)、表彰各班的三好生,优干等。
9:策划人:xx
策划时间:20xx年4月3日
背景:
五四青年节,是为纪念1920xx年5月4日爆发的五四运动而设立的。它来源于中国1920xx年反帝爱国的“五四运动”,五四爱国运动是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动。也是中国新民主主义革命的开始。1939年,陕甘宁边区西北青年救国联合会规定5月4日为中国青年节。1949年12月,中国中央人民政府政务院正式宣布五月四日为中国青年节。青年节期间,中国各地都要举行丰富多彩的纪念活动,青年们还要集中进行各种社会志愿和社会实践活动,还有许多地方在青年节期间举行成人仪式。五四精神的核心内容为“爱国、进步、民主、科学”。
从现在开始,
给您的孩子一次独立生活的机会;
给您的孩子一片自由飞翔的天空;
给您的孩子补点“铁”!
我们能给您满意的答案!
拓展训练营课程介绍:
采用新奇高效的心理学习方法,引入体验式拓展训练的四阶段学习圈:参与体验、分享总结、反思整合、应用与实施,通过让孩子们感兴趣的话题、活动,将其枯燥、乏味、深奥的理论与快乐、刺激的户外体验学习有机的结合起来,针对孩子们的“生存能力、创造能力、展示能力、协作意识、情感修养”方面进行训练,以达到“从做中学”的目的。
参加拓展训练营目的:
培养孩子的做人习惯: 自信自强 关爱他人 懂得感恩
培养孩子的处事习惯:积极主动 承担责任 懂得协作
培养孩子的学习习惯:专心致志 精益求精 坚持不懈
四大能力提升:学习能力、自我强化能力、想像力和创造力、情商力
五心常态:自信心、勇敢的心、坚韧的心、责任心、感恩的心
青年参加拓展训练营拓展培训教学特色:
形式上寓教于乐
节奏上张弛有度
课程上劳逸结合
操作上循循善诱
用最先进的心理教育理念+适合的学习策略+合作学习教育+体验式教育的方式新颖感受、快乐学习。
青年拓展训练营拓展培训课程设计:
军事训练,内务能力,组建自信精英少年团队
魔鬼口才,军事训练,培养出类拔萃的行为训练
自我突破,突出重围,打造坚忍不拔的意志
九、活动程序: 1. 单腿斗鸡
2.螃蟹赛跑
3.飞盘点球大赛
4.送鸡毛信
5.众星捧月
6.仙人指路
7.托球跑
8.摸石过河
一、 单腿斗鸡
规则:
1. 甲乙两人分别单腿站立,另一腿抬起用双手拉住小腿部位,用膝盖部位与对方膝盖部位碰撞,挤压对方膝盖部位。
2. 不得以身体其他部位撞击、拖拽、推挤对手
3. 单腿支持不住而放手,双脚落地者,即为失败
4. 用膝盖碰撞时,不宜用力过大
5. 参赛队员以抽签形式进行淘汰赛
6. 采用三局两胜制决出胜负。
二、 螃蟹赛跑
规则:
1. 参赛队员一双人小组参赛,赛道长50米
2. 一次七组同时比赛,成纵队站在起点线。听到预备信号时,同组两人背对背用躯干夹抵住一篮球。听到开始信号后,两人像螃蟹状横着向终点线跑去,先完成的三队获胜。
3. 听到开始信号夹好球后方可离开起跑线
4. 中途球落地,必须从落地处夹起才能继续进行。
5. 抱球跑者取消比赛资格。
三、飞盘点球大赛
规则:
1. 参赛队员需在距离球门15米处掷出飞盘,飞盘不得竖直飞出
2. 飞盘必须全部进入球门线才算得分3. 每人投掷七次4. 取掷入数前三名者为胜
四、送鸡毛信
规则:
1. 男生赛道长400米,女生赛道长300米
2. 听到比赛开始的信号后,记熟由场务发放的十位数字,记熟数字后进行四(三)百米跑,回到终点后背出自己对应的数字,准确无误之后停表
3. 背不准确者需重新记忆同一组数字,再进行四(三)百米跑
4. 中途有忘记数字者可以返回起点,再进行记忆后,重新跑完全程。
5. 比赛中不得穿越中间草坪,有穿越者取消比赛资格
6. 最先跑完全程并准确背出数字的前三人获胜
五、众星捧月
规则:
1. 参赛队员以三人一组参赛,分男女组。赛道长50米。
2. 三个人并排站在一起,把中间人的右脚和他右边人的左脚绑在一起,中间人的左脚和他左边人的右脚绑在一起。
3. 在听到起跑发令后,各小组同时起跑,绕过50米处障碍物返回,先到终点线者为胜。
4. 男女组各取前三名。
六、仙人指路
你和他(她)有足够的默契吗?你想在完全看不见的情况下“穿越荆棘”吗?来参加仙人指路吧!
这项游戏由两个人共同来完成。其中一人A在比赛开始前被蒙住双眼,由“仙人”,B指引“穿越荆棘”!
规则:一组两人,其中一人被蒙住双眼,另一人负责指引道路。只能通过语言沟通,不能搀扶。被蒙住双眼的必须按照比赛设定的路线,越过路障。如在行进过程中碰到路障,每碰一个路障时间加十秒,在最后计算时间时计入总时间。比赛以用时最短为获胜。
七、托球跑
(男女不限,一名)托球绕杆,平衡与速度的挑战
规则:乒乓球必须放在乒乓球拍的中间,不能用手固定,每个人每次只能托一个球,从起点到终点,再从终点返回起点,球不掉在地上为有效,如果球在托送途中掉到地上,选手必须回到起点重来。在规定的赛程内用时最少者名次最好(十秒)
八、摸石过河
(限一名男生)
每个运动员二块砖头,放在起点线后沿(纵向放置),听到裁判员发出“各就位”口令后,运动员两脚站在两块砖上,当裁判员鸣枪后,运动员即可起动,提起左脚(左右脚可自定),用手拿起原左脚踏的一块砖头,并放置前方(距离自定),左脚踏上前方砖头,提起右脚,用手拿起原右脚踏的一块砖并放至到前方(距离自定),右脚踏上前方木砖头,这样依此前进,直至最后一块砖头用手拿起人出终点线。途中如有脚落地,判为犯规,不记成绩
一、活动目的
为弘扬“五四”运动的光荣传统,在全校团员教师中弘扬爱国的伟大情感,营造积极、健康、快乐、向上的校园文化氛围,展现我校团员教师的青春风采,为建设和谐、美丽的校园增添一份光彩,学校团委拟于“五四”期间开展以“传承五四薪火,共筑教育梦想”为主题的系列活动。
二、活动主题
传承五四薪火,共筑教育梦想
三、参与活动对象
于城小学团员教师:金其庆、赵雪芳、杨敏佳、缪金超、陈红霞、朱云、谢晔晔、宋敏丽、郑琳、俞叶菁、王林峰、徐沈洁、张斌、汪世军、潘敏吉、虞建强、李青、叶惠芳、金玉婷
四、活动安排
1、“寻找校园之美”摄影比赛
2、畅谈教育理想
五、具体活动细则
(一)“寻找校园之美”摄影比赛
1、作品要求
围绕主题,内容健康向上,把照片插入Word中,并附100字左右说明性文字,(可以结合“寻找于小教职工之美”活动)文件名为作品题目+姓名,于4月30日前以电子稿形式上交李青处。
2、评选规则
(1)主题鲜明,内涵丰富,思想性强。(20分)
(2)创意独特,构思精巧,富有艺术感。(20分)
(3)技术运用得当,视觉效果好。(20分)
(4)注重内容与形式多样性。(20分)
(5)真正体现五四精神的价值和内涵作用。(20分)评出一二三等奖若干名。
(二)畅谈教育理想
1、时间:5月4日(星期一)中午
2、地点:行政四楼党员活动室
3、主讲人员:(500字左右)
我们正在走进五彩缤纷,朝气蓬勃的青春花季。步入青春,我们会尝到人生的酸甜苦辣,在生活中逐步形成自己的健康的特性和主动人生观。每个人渴望青春,向往自己的将来,那就让我们为我们火红的青春鼓劲,加油,歌颂吧!青春如花似火,绚丽热情,是我们人生交响曲的序曲。即使有困难,有曲折,有苦痛,对我们来说也是有益的经验,能使我们得到珍贵的阅历。
在走向青春的我们也会遇上许多困难,比如:学习压力隧然加大,成成果差距起先拉大,青春期的苦恼和面临中考的'压力等。那么,我们又该怎样面对这些问题呢?正如李大钊和李政道先生所说的:“青春之字典,无‘困难’之字,青春之口头无‘障碍’之语;唯知雄飞,唯至本期自由之精神,奇僻之思想,锐敏之直觉,活泼之生命,以创建环境,折服历史”。青少年时代,是人的大脑细胞这种‘零件’效果的时代,肯定要好好学习,遇到问题,不论什么名家讲解的,要敢于问个为什么,敢问前任没问过的问题。”
假如拿植物来打比方,植物有它的萌芽期,成长期到结果期。那么小学则是一个学习方法的萌芽期,初中就是学习方法期,中学就是学习方法的结果期。初中这个阶段假如没有学好,那就更不要说结果了。
青春如花,青春如梦,青春如水,青春如月。青春是那么漂亮,那么的梦幻,那么的澄澈,那么的明静……就让我们共同携手打造自己美妙的青春吧!
今年是“五·四”运动xx周年,为庆祝“五·四”青年节,活跃青年工作氛围、加强青年之间的交流、团结、协作的。团队精神,加强健身运动,炼就强健体魄,以更加饱满、积极的精神状态投身工作中,于5月14日开展“五·四”青年节登山活动。
现将活动方案拟定如下:
一、活动主题:
红色之旅、欢乐青年、强身健体、低碳生活。
二、活动目的:
活跃青年工作氛围、加强青年之间的交流、团结、协作的团队精神,加强健身运动,保护环境,低碳生活。
三、组织机构:
主办单位:漳浦县国税局共青团
四、活动流程:
(一)活动时间:20xx年5月14日星期六上午8点00分
(二)活动地点
1、出发集合地点:漳浦县国家税务局
2、登山地点:清泉岩
五、参加单位及人员:
漳浦县国家税务局共青团员
六、活动议程:
1、8点00到达漳浦国税局集合
2、8点30在漳浦国税局启动仪式
(1)共青团书记讲话
(2)团员组织代表讲话
(3)分发登山规则要求和注意事项
3、9点00分开始起程
为了使青年继承和发扬五四运动的光荣传统,1939年,陕甘宁边区西北青年救国联合会规定5月4日为中青年节。1949年12月23日,中国人民政府政务院正式规定:5月4日为中国青年节。
按照国务院公布的《全国年节及纪念日放假办法》的规定,“青年节(5月4日),14周岁以上的青年放假半天”,但这一规定没有明确放假适用人群的年龄上限。
2008年4月,经国务院法制办同意,“青年节”放假适用人群为14至28周岁的青年,3亿多青年将于每年5月4日放假半天。
此次进一步明确年龄上限后,将有3亿多年龄在14至28周岁之间的青年可以依法在青年节这天享受到半天的假期,感受到社会对青年的关爱。
《办法》指出,各部门和各用人单位应自觉遵守《全国年节及纪念日放假办法》的规定,切实保障青年的休假权利。
青,是五月的风轻轻地吹过清晨的草地,让每一片盛满露水的叶子都青翠欲滴;春,是五月的雨柔柔地浸湿午后的麦田,让每一粒裂开嘴的麦穗都温顺至极。青春是诗,青春是画,青春是午日当空的骄阳,是午夜漫天的繁星,青春是你,青春是我,我们都不会老去,莫让悔恨取代了梦想。
他是高吟“大江东去”的一代词豪,他是直言“西北望,射天狼”的豪杰。他有过“十年生死两茫茫”的哀伤,也有过“缺月挂疏桐”的忧伤,然而在苏轼的世界里,更多的是“一蓑烟雨任平生”的旷达,是“人生如逆旅,我亦是行人”的从容,是“世事一场大梦,人生几度秋凉”的高远。
白居易言一句“黄鸡催晓丑时鸣,白日催年酉前没”,哀红颜易老,良时不返。苏轼却逆其道而用之,不因韶华已逝而心灰意冷的气魄,要时刻保持青春永驻的执着跃然纸上。让人不禁想起那个因乌台诗案被贬黄州,仍能“幸对清风皓月,苔茵展、云幕高张。”的男子。
以青春为名,让我们和苏轼一起,看山下短短的兰芽浸过的浅溪,看松间净无泥的沙路,看潇潇暮雨,听子规啼鸣。“谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡”,倘若门前真的有能西的流水,那我流失的青春真的也就能回来了吧。
一段岁月峥嵘,化为起伏变化错落的历史光影,如风景在身边闪动。一首动人的旋律,以无悔的青春翻开时代的篇章。今天,我们以青春为名,怀念昨夜渡河的微霜,热爱今晨的朝阳。