为了确保工作或事情能高效地开展，通常需要预先制定一份完整的方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。怎样写方案才更能起到其作用呢？这次为您整理了活动推广方案最新7篇，如果对您有一些参考与帮助，请分享给最好的朋友。
为促进全市中小学校全民阅读营造良好社会氛围，以优异的成绩迎接省、市“全民阅读办公室”的验收检查，特制订如下宣传方案：
一、宣传主题
读书育人·健康成长。
二、宣传内容
1.学校全民阅读工作的常规动态性报道。
2.全民阅读推广活动有奖征文。
3.全民阅读知识问答。
三、参与对象
全市中小学校教师与学生。
四、活动时间
20xx年10月1日——20xx年元月底。
五、具体安排
（一）抓好“全民阅读进学校”常规动态性报道
1.报道内容包括以下4个方面：
（1）动态类信息。各地各校在深入开展“全民阅读进学校”活动中工作动态、工作进展及重大活动（如，校园阅读硬环境打造、阅读软环境氛围营造，校广播台、校网站等多媒体的`使用，社团组织、校刊和图书馆建设，主题读书教育活动等）；
（2）典型类信息。各地各校在深入开展“全民阅读进学校”活动，涌现出的各种读书活动中的典型人物及其典型事迹；
（3）特点类信息。各地各校结合实际深入开展“全民阅读进学校”活动中的特色鲜明、形式多样、师生喜闻乐见的各种读书文化活动(如，清明诗会、学校读书节、各种主题读书会或报告会等)；
（4）经验类信息。各地各校在深入开展“全民阅读进学校”整个活动过程中形成的好的措施、做法、经验、成效、活动案例等情况进行全面、集中、深入地动态报道。
2.报道媒体：以潜江日报、潜江新闻网、潜江电视台、潜江周刊或更高媒体的报道为准。对全民阅读工作做得好的学区或学校，市局将协助市委宣传部安排记者采访。
（二）组织开展“全民阅读有奖征文”活动。市全民阅读办公室（以下简称“全阅办”）拟将组织“全民阅读有奖征文活动”，全市各中小学要积极参加。征文内容主要为读书心得体会、读书故事，优秀书籍评论等，体裁以散文、评论、诗歌为主。征文启事由“全阅办”（市文化旅游局）负责拟定，10月上旬在潜江日报、潜江新闻网、潜江周刊连续刊登三次（各学区各校要关注，及时组织师生参与征文撰写与评选）。
各学区（分局）、局直各学校，要以学校为单位，层层组织开展“读书育人，快乐成长”为主题的征文比赛活动（活动资料存档，年终迎接省市“全阅办”检查）。在此基础上，各学区（分局）、局直各学校要推荐优秀教师征文、学生征文各5篇，于10月23日下午之前将纸质文档和电子版报送基教科。由基教科组织专班评选后，将优秀文章向市“全阅办”报送，择优向报社、新闻网推荐刊发，10月中下旬陆续刊发（也可自由向以上媒体投稿刊发，学校需保存并上报原稿和篇数）。
（三）开展全民阅读知识问答。11月上旬，全市各个学校要组织一次“学生阅读知识问答”竞赛活动，各学区要做好督办工作。各学区（分局）、局直各校要做好竞赛活动材料、视频资料收集与存档工作，要将知识竞赛活动方案、活动图片以及竞赛活动总结于11月底传于基教科邮箱。
六、组织领导
（一）领导率先垂范，精读重点书目。省市党委政府高度重视“全民阅读”活动。省委书*李鸿忠今年推荐四本书——《中国梦》、《感动的力量》、《中国触动》、《创新驱动战略与经济转型》；市委书*推荐好书《关键在于责任与落实》，并在扉页上题词“让读书成为时尚，让学习成为习惯”，而且还写了一封热情洋溢的公开信；市教育局推荐好书《第52号教室的奇迹》。各地各校要切实加强活动的组织领导，发挥领导带头作用。以上6本书，建议各单位领导干部人手一本，通读一遍，也要组织本单位教师阅读省市领导推荐书目以及市局推荐书目（见附件1），做好读书笔记，写好心得体会，带头撰写读书征文。
（二）成立领导小组，层层抓好落实。各地各校要成立“全民阅读”活动宣传领导小组，落实全民阅读活动联系员制度。对“动态性报道、有奖征文、知识问答”三项工作任务落实到人，做好备忘，提前督办，按时完成；各学区（分局）、全市各学校分别指定一名具有一定写作能力的工作人员担任本单位的全民阅读活动联系员（“联系员制度”见附件2），负责落实本单位的全民阅读活动。各学区（分局）、局直各学校于10月10日将“全民阅读”活动宣传领导小组名单（包括领导小组名单、联系员名单、具体分工、电话号码，辖区内学校的领导小组名单由学区打包一并报送）传于基教科邮箱。同时在最近三个月内严格按照“迎检工作检查内容和情况（见附件3）”建好档案资料，做好省、市“全民阅读”的迎检准备工作。
天心阅读文化网六年来扎根全民阅读推广领域，坚持开展阅读推广活动已有200+场，平均每年开展40+场，阅读活动影响的家庭10000+。并连续四届参与湖南省“三湘读书月”活动；连续两年（20xx—20xx年）承办长沙市天心区“书香天心”全民阅读活动启动仪式，自20xx年起，连续三年全程策划和组织了益阳市“三湘读书月·银城书香节”活动，同时被评为“最佳阅读推广平台”。如您有阅读推广活动策划服务的需求，请您移驾至：阅读推广外包服务，联系我们，或者进入天心动态了解我们。
活动内容：国际志愿者日组织募书
活动时间：年-月-日
举办单位：__大学___学院、青年志愿者协会
协办单位：__工程学院团学支、__工程学院、青年志愿者协会
年-月-日
关于在国际志愿者日
组织募书活动的策划书
志愿服务是一项高尚的事业。志愿者所体现和倡导的“奉献、友爱、互助、进步”的精神，是中华民族助人为乐、扶贫济困的传统美德和雷锋精神的继承、创新和发展。__大学__工程学院青年志愿者协会准备在20__年国际志愿者日到来之际与海外中国教育基金会(OverseasChinaEducationoundation)合作组织一次为贫困地区的中小学生捐助图书的活动。
附：海外中国教育基金会(OCEF)是一个基于美国的助学组织。宗旨是帮助中国贫困地区中小学生的义务教育。在中国的主要项目是为贫困地区的中小学募捐图书和建立图书室。OCEF的所有工作人员都是义工，不从OCEF获得任何报酬。
一、活动背景：
1985年12月17日，联合国大会通过40/212号决议，确定每年12月5日作为国际志愿者日，其目的是为了在世界范围内弘扬志愿者精神，宣传志愿者在社会和经济发展中的作用。每年的这一天，世界各国都开展庆祝活动，以推动志愿者服务活动的开展。
二、活动目的：
弘扬志愿者精神，为贫困地区的中小学生的教育事业贡献一份力量。
三、活动简介：
院青协计划于__年_月_日左右举行一次大型的宣传活动，并借助此次宣传将募书活动持久开展下去(考虑到同学们手中适合中小学生阅读的书籍较少，我们计划将第一阶段的活动延续至下学期，以保证同学们能利用放假回家的机会带来一些合适的书籍。预计第一阶段活动将持续到20__年3月)。如果各方面条件成熟，可以考虑将此项募书活动作为__工程学院青协的传统逐届开展下去。
四、活动地点及负责人：
宣传活动地点：校本部饮食文化中心前、__大学南校区食堂前
校本部负责人：___
南校区负责人：__
五、活动步骤：
(一)前期准备
1.活动申请；
2.设计宣传板OCEF组织有特制的宣传板报，可供直接使用；
3.设计及复印海报和宣传单可参考OCEF组织的特制海报和宣传单；
4.在校园网BBS发表募书帖借助科实部网站的管理权限，对募书活动在网上进行积极宣传；
5.大力开展本院的内部宣传通知全院各班青协负责人务必在班级内作好宣传工作，让他们将此次活动的精神和意义详实地传达给班级每一位同学，争取在本院同学中募到更多书籍；
6.制作书籍募集明细表供集书负责人登记捐书者个人以及所捐书籍的详细
3)3月13日之前由组织部(南校)副部长__负责与__联系；
4)3月14日之前由南北宣传部各做两张海报并自行张贴；(宣传板由旅管负责)
5)3月14日之前由组织部(南校)副部长__负责后勤物品的准备。
2、活动期间：
1)中午
①10：30——10：50布置服务台
②10：50——13：20正式开展活动，包括服务台记录整理捐赠物品、现场发传单、募捐；期间轮流用餐
③13：20——13：40清点物品和捐款、收台
2)下午
16：40——18：30
3、后期
15日下午由__和旅管负责人一起清点所有物品和现金本资。料来源于文秘范文www.并直接捐给__
八、负责人安排：
总负责人：__(团支书)
联络人：__(会长)负责与旅管专业的协作问题
南校第一负责人：__(组织副部长)负责南校服务台管理
南校第二负责人：__(会长助理)负责南校后勤工作，同时协助第一负责人工作
北校第一负责人：__(外联部长)负责北校服务台管理
北校第二负责人：__(副团支书)负责北校后勤工作，同时协助第一负责人工作
协助者：__(南校策划部长)处理各种突发事件及协助各位负责人顺利开展工作
九、经费预算：
工作餐………………………………12×5×4=240
宣传单………………………………1000×0.1=100
横幅…………………………………30×2=60
海报…………………………………4×4=16
不可预计费用………………………80
总计……………………………496.00
十、注意事项：
1、各负责人应加强沟通，协同工作；
2、提前查看天气预报，如果有雨须提前一天借好太阳伞；
3、尽量借得音响，宣传会场气氛；
4、第一负责人做好工作人员的考勤记录。
按照国家新闻出版广电总局《关于开展20xx年“少儿报刊阅读季”活动的通知》（新广出办函〔20xx〕79号）要求，为进一步推进全民阅读工作深入开展，发挥少儿报刊对少年儿童的教育引导作用，帮助少年儿童培养和践行社会主义核心价值观，结合我省实际，制订20xx年 “少儿报刊阅读季”活动实施方案。
一、参与范围
全省少年儿童类报刊，特别是历年来国家新闻出版广电总局推荐的优秀少儿报刊。
二、组织机构
20xx年“少儿报刊阅读季”活动纳入省局全民阅读工作部署，由省局新闻报刊处组织实施，安徽省教育宣传中心、安徽少年博览杂志社协办。各市文广新局应将此活动纳入本地全民阅读工作部署，建立完善相关工作机构，组织领导协调本地区开展工作。
三、活动内容及步骤
20xx年“少儿报刊阅读季”活动从4月23日开始，至10月31日结束。共分三个阶段进行：准备阶段、实施阶段、总结阶段。
第一阶段：准备阶段。
时间：4月23日至5月31日。
各地、各出版单位要结合当地实际和自身特点，制订科学合理的活动方案，广泛开展少儿报刊阅读活动。各地、各出版单位可同步启动活动开展，并充分利用各类媒体平台，开设专题专栏进行广泛宣传。通过启动仪式、宣传标语、公益宣传片、倡议书、推荐少儿类报刊和图书、征文等多种形式做好造势宣传，不断扩大“少儿报刊阅读季”活动的影响力。各有关报刊出版单位要进一步增强社会责任意识，积极策划开展各项活动，在“少儿报刊阅读季”活动中充分发挥示范引领和主力军作用；积极鼓励有关公益组织、民间资本等社会力量广泛参与到各项活动中来，助推“少儿报刊阅读季”活动深入开展。
第二阶段：实施阶段。
时间：6月1日至10月31日。
1、开展“中国梦·少年说”主题活动。通过开展多种形式的征文、征画、演讲、讲座、论坛等活动，帮助少年儿童从小培育和践行社会主义核心价值观，从小树立追求真理、报效祖国的远大志向，从小学习创造新生活的新理念、新知识、新本领，为实现中华民族伟大复兴的中国梦做好准备。
2、开展“我的悦读童年”报刊阅读推广活动。根据国家新闻出版广电总局有关通知要求，组织开展20xx年“全国少年儿童喜爱的'百种优秀报刊”评审推荐工作；开展主题演讲、主题征文、知识竞赛、主题论坛等各类阅读推广活动，激发少年儿童的阅读兴趣，拓展他们的阅读视野。
3、开展“我与报刊的童年故事”活动。寻找在报刊陪伴下成长的榜样人物，向少年儿童展示阅读的力量。同时，鼓励和支持作家、科学家、阅读推广人等开展报刊阅读推广活动，加强对少儿阅读规律的研究和运用，帮助广大少年儿童爱上阅读、学会阅读，在阅读中学习做人、学会创造。
4、开展“少年传承中华传统文化”活动。深入贯彻中办、国办《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》精神，将中华优秀传统文化及中原文化贯穿到少儿报刊编辑出版发行、阅读推广全过程中，通过编读互动、经典诵读、主题推广等活动，注重文化熏陶和实践养成，用中华文化遗产、传统美德、人文精神滋养少年儿童的精神，浸润他们的心灵。
5、组织优秀少儿报刊进校园活动。深入贯彻国家新闻出版广电总局印发的《关于开展20xx年全民阅读活动工作的通知》精神，组织少儿报刊出版单位把优秀报刊送进校园，把各类活动开展到校园。
6、组织报刊捐赠公益活动。认真落实今年3月1日起施行的《公共文化服务保障法》，组织报刊出版单位向老少边贫地区儿童、农村少年儿童、留守儿童、城市流动儿童较为集中的乡村小学等进行捐赠，鼓励企事业单位及个人进行捐赠，充分保障弱势群体的阅读权益。
第三阶段：总结阶段。
时间：11月1日至11月20日。
各地、各少儿报刊出版单位要及时总结活动开展情况，并报送省局汇总评估。对组织严密、内容丰富、成效明显、社会反响良好的少儿报刊出版单位，省局将予以通报表彰，并推广实施活动中行之有效的经验做法。
四、工作要求
（一）加强组织领导。各市文广新局、少儿报刊主管主办及出版单位要高度重视，认真制订工作方案，完善工作机制，加强综合协调，落实经费保障，确保活动扎实有效开展，推动建立少儿报刊阅读推广的常态机制。
（二）加大宣传推广力度。各市文广新局、少儿报刊主管主办单位及出版单位应围绕活动主题，综合运用报刊、网络各种媒体手段，充分利用“世界读书日”“科技之春”“儿童节”“全国科普日”“国庆节”“读书周”“读书月”等重大节日、节庆开展好活动宣传，挖掘活动开展的成功做法、有益经验、突出成效进行宣传报道，不断扩大“少儿阅读季”活动的社会影响力。
（三）带动各方力量参与。各市文广新局应加强与宣传、教育、文化、妇联、共青团等部门的沟通协调，鼓励和支持文化团体、教育机构和其他社会组织开展阅读推广活动，凝聚各方力量共同参与20xx年“少儿报刊阅读季”工作。
（四)及时报送进展情况。各少儿报刊出版单位要及时报送本单位的活动开展情况，于4月至10月的每月25日前将当月活动进展情况报送至省局新闻报刊处电子信箱(我局每月30日要向总局报送活动情况），并于11月10前报送20xx年度活动总体情况（我局11月底要向总局报送活动总体情况）。
一、项目概要：
作为一个家庭FNS，可以从多种渠道进行宣传和推广。通过在媒体上大量的宣传，结合网站的活动，来提升网站流量，增加注册用户数量。
二、项目周期：
20xx年1月15日-20xx年4月15日，以一年为期限，通过一年的执行，来不断修订该项目，为20xx年后的推广做更多的准备。
三、项目核心：
软文宣传+活动营销
四、项目目标：
1、提升网站的流量，提升网站在Alexa和chinarank中的排名；
2、增加网站注册会员数量；
3、提升网站品牌，提高网站在线人气。
五、执行方式：
1、软文宣传：不同的阶段采取不同的方式，每月从不同角度来挖掘新闻点和宣传点。
宣传频率：每周可选择4则软文来宣传，最好在第一周和第三周发布。
宣传方向
(1)：结合行业。结合热点事件，对家庭类网站在行业中的发展和前景进行展望；
(2)：结合功能。晒客的发展趋势，人群的动态变化分析，需要寻找一些数据分析；
(3)：结合网站。关于网站域名的分析，网站名称的分析，对网站的`研究文章发布引起行业的关注。
(4)：结合活动。结合目前的一些活动来造势，包括本网站的活动，以及其他企业的活动。
(5)：利用对手。从家庭类其他网站的一些政策和举动来分析家庭网站的发展。
(6)：利用专家。利用专家的分析来引出网站的观点；将网站领导人的观点作为专家视点发表。
宣传媒体：
(1)：优先宣传网络媒体(费用较低、传播较快)，包括新浪科技、搜狐IT、网易科技、pconline、IT168、cbinews、admin5、chinaz、donews、小熊在线、、凤凰网、天极网、中国经济新闻网、泡泡网等各大站，其他与家庭密切的网站。
(2)：在各大网站的论坛发表，天涯、西祠胡同、猫扑等
(3)：在各地的主流网络媒体上发表。如广西时空、广西红豆等
(4)：在各处尽可能发表的网站上发表，通过各类博客来发表
(5)：在各主流的网站上建立博客等。
2、网站活动：开展各类合作和活动来刺激大家更多关注。
针对家庭的活动：针对新手的活动，老会员阶段的积分活动，老会员介绍新会员的奖励政策；
其他的有效的活动。
六、效果评估：
每周制作一个推广评估报表，其内容包含如下内容：
1、网站PV增长数、独立IP数增长数；
2、网站会员增长数，普通会员升级为高一等级会员的数量；
3、网站排名的变化，包括在ALEXA排名和chinarank的排名变化
4、媒体发布的字数(体现在媒体公关统计报表中)
七、项目预算：
1、软文发布费用：每月发布50则稿件以上来计算，费用；
2、软文撰写费用：每月撰写2则软文，合计元
3、论坛发布费用：需要组织人员参与发布，费用元
4、博客发布费用：组织人员发布，费用元
5、统计分析费用：每月制作报表，并统计所有的效果，费用元
每月合计媒体公关费用：元，每月活动费用根据和网站方商定的活动的具体情况来定。
针对每月的评估结果，来不断修订媒体和活动等推广执行方式。包括对所选择媒体进行不断优化和整合。
雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”,雷锋精神就是最重要的组成部分。
一、活动主题：传承雷锋精神爱心助你我他
二、活动目的及意义：
1、弘扬雷锋精神，送给贫困同学一份爱心；
2、宣传本协会爱心互助的精神，使更多同学了解我们协会；
3、锻炼协会干事的组织能力，培养下一代接班人；
4、与旅管专业共享资源，增强双方的影响力，对外树立协会的良好形象。
三、活动时间：3月14日——15日
四、活动地点：__大学南校区美食广场前、北校区电信路口
五、活动主办方：__助学协会、管理学院旅游管理专业
六、活动对象：__大学全体师生
七、活动流程：
1、前期准备
1)策划部(南校)于3月8日之前写好策划书并交给副团支书__，由__交付校社联审批；
2)3月12日之前由团支书__召开活动动员会议，由会长__讲解关于与旅管合作的事宜，确定工作人员名单；
主题：食尚乐嗨购
1活动策划目的
1.1活动目的
为了提升xxxx的市场地位，制造xxxxx市场热度，加强市场关注度。借助“双十一购物狂欢节”，我校推出“食尚乐嗨购”美食街区主题活动，通过你试吃我买单、集赞赢大礼、来校报名学费优惠等一系列活动加深品牌曝光度。
1.2活动参与对象
在校师生
来校报名的学员以及家长
1.3推广渠道
公众号推广
海报宣传
2活动内容
2.1时间：20xx.11.11 10:00
2.2地点：校内（美食街区：主过道）
2.3合作单位
主办方：xxxx
2.4活动形式
活动形式
活动详述
转发赢大礼
拍照+分享朋友圈
前期预热推广，制造最强噱头，活动参与者转发活动推文，并截图发送至微信公众号，根据集赞排名抽取幸运用户，第一名：300元购物卡，2~3名精品餐具一套，4~10名精美笔记本一套，只要转发就可以在活动当天来校领取试吃券，免费吃遍所有美食。
活动当天，活动参与者手拿美食拍照，配文“双十一食遇新东方，今天过得很开心/甜过初恋”，并分享到朋友圈，可获得精美小礼品一份。（红色文字可修改，主题不变）
美食品鉴会
活动当天提前准备好各种美食，供前来参观的人员品尝
美食体验台
可设置美食体验展台，让活动参与者亲自体验，老师和学生适当指导，让大家参与其中，调动大家的兴趣。同时，参与活动赢取更多试吃券，转动幸运大转盘，可获得相应试吃券，参与多多，机会多多。
互动游戏
幸运大转盘
巨型蛋糕
直径3米的蛋糕，免费共享
3活动流程
3.1前期宣传
20xx年11月1日对活动参与师生以及相关部门进行提前通知，以便拟定物料准备和活动前期准备；
20xx年11月5日进行网站主题推送、11.6微信公众号活动主题推送；
20xx年11月7日进行潜在客户邀约；
20xx年11月10日在活动区域张贴活动展架；
3.2活动流程
总指挥：待定，时间：20xx.11.11 10点
3.2.1活动流程
活动当天所有参与师生必须在9点50分前到达自己的'展示区域，且所有试吃美食须在规定时间内准备完毕，每个区域负责任人负责本专业食品的制作标准以及完成进度（中餐美食区，西点美食区）。
3.2.2活动时间（地点：主过道，时间：20xx.11.11 10:00——13:00）
接待区：负责引导来校人员签到；
美食展示区：中餐美食区，西点美食区；
互动区：外来人员参与活动赢取试吃券。
礼品区：来校体验人员入场后，引导领取免费小礼物；
活动规则：活动开始前来校人员每人可获得10张免费试吃券，用完试吃券可通过参与互动游戏获得更多的试吃券。
3.3活动简要安排
日程
时间
活动内容
地点
20xx.11.10
14:30—17:30
活动区域搭建
主过道
20xx.11.11
10:00—13:00
美食体验
组长：
执行组长：
成员：
中餐负责人：
西点负责人：
注意事项及要求：所有师生须着装整齐、规范、文明礼貌，美食体验区保持干净整洁。
1、相关负责人联系电话
中餐区域负责人：西点区域负责人：
活动场地安排：（主过道）搭建14个帐篷，28个单品
学校南门
西点美食区
过道
中餐美食区
西点美食区
中餐美食区
礼品展台
礼品及奖品设置
奖品：集赞奖品设置：第一名300元购物卡，2~3名精品餐具一套，4~10名精美笔记本一套。现场礼品设置：水杯30，钥匙扣30，直径3米蛋糕一个，西点小吃礼盒：40
4活动准备
4.1活动场地布置
具体待定
4.2媒体支持
待定
4.3活动参与人员
在校师生，外来参观人员
4.4准备工作
场地布置：具体方案待定
物料清单：提前7天分配到相关责任人手中
5.1活动前工作分工
序号
事项
完成效果
完成时间
责任人
1
活动安排
比赛全程策划、活动对接
月日
2
食品制作原材料准备
中餐
月日
西点
月日
3
现场布置
音响设备、桁架、展台、美食区域的搭建
月日
4
活动前期宣传
邀约潜在客户
月日
5
宣传布置
喷绘，展架，单品宣传牌
月日
6
活动前后媒体推广
网站宣传、公众号推送等
月日
7
物料内容确定
签到表、奖品记录表，资料袋、中性笔、矿泉水等
月日
8
活动奖品礼品确定
免费礼品、奖品
月日
5.2活动当天人员分配以及服务内容
区域
职位安排
配备人数
职责
人员落实
区域负责人
入口签到区
人员登记
2
接待区
接待来现场观看人员
2
美食区
负责美食制作
礼品区
发放免费礼品
2
活动现场负责人
安排、协助各区域正常运行
1
单品展区
不可食用，只可观赏
6活动当天突发事件应对措施
通过对突发事件的严重性进行评估，并制定相对的解决方案。
双十一美食种类拟定表
中餐
西点
单品
一、指导思想
苏联教育家苏霍姆林斯基说过：“一种热爱书、尊重书、崇拜书的气氛，乃是学校和教育工作的实质所在。”一个人的阅读水平，在很大程度上决定了他的精神境界的高低；一个学校师生的阅读水平、阅读习惯，很大程度上决定了学校文化底蕴的丰厚程度；同样，一个民族的阅读量、阅读习惯，很大程度上决定了国民素质的高低。为此，81中特开展以“精彩人生从阅读开始”为总主题的读书与创新节。
二、活动目的
1、通过开展读书活动，进一步强化学校的读书氛围，促进我校“书香校园”的文化建设。
2、激发学生读书求知的热情，培养学生以书为友的良好读书习惯，开阔学生知识面，提高审美情趣，为学生的成长奠定精神基础。
三、活动主题：“精彩人生从阅读开始”
四、活动时间：20xx年12月
五、组织机构
为加强本届读书与创新节的组织领导和统筹协调，确保各项工作任务落到实处，特成立81中学第一届读书与创新节组委会如下：
参加部门：校长办公室、党支部、工会、学科教研组、图书馆等。
主 任：郑飞卡
副主任：刘继良、沈灿辉
成 员：徐忠华、张黔蜀、吴伟河、郭妙娴、刘春雷、龙德英、董艳玲
六、筹备工作
（一）成立组委会
1、确定成员
2、讨论并审议本届读书节活动主题及系列主题活动。
3、部署各项工作，明确各责任部门工作任务并按要求组织实施。
（二）宣传发动实施阶段
1、利用各种宣传形式、宣传渠道营造读书节的氛围。在学校各处的宣传橱窗、各类展板、校门、教学楼、图书馆等处布置标语、口号及横幅。
2、统一规划，使学校阅览室得到更充分的开发利用。
3、图书馆向全校公布并发放，可供师生阅读的书目。
4、各班都要营造一个与“读书与创新节”相宜的班容氛围（板报、宣传画、名人名言、本班读书目录等）。
七、组织原则
本届读书节的组织原则是：全校关注、全校参与。
八、主题活动
具体活动内容如下
略