为确保事情或工作高质量高水平开展,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案,方案是有很强可操作性的书面计划。那么什么样的方案才是好的呢?下面是小编精心为大家整理的户外活动方案精选4篇,希望可以启发、帮助到大家。
为体现公司企业精神,增强员工的团结协作感,促进员工之间的沟通,公司计划8月份组织员工举行翠华山一日游活动,具体如下:
一、 活动意义:丰富员工业余生活,促进员工之间的沟通,让员工放松 心情,增强集体凝聚力和团队精神。
二、 活动时间:20xx年8月27日公司组织户外活动方案
三、 活动口号:放松心情、勇攀高峰!
四、 活动地点:翠华山国家森林公园
五、 参加人员:20xx年新进公司员工76人 人企部3人
六、 行程安排:公司组织户外活动方案
①、7:00 从蓝领公寓统一乘车前往翠华山景区。
②、8:30 到达翠华山景区,进入山门开始游览。
③、9:30—12:00 步行沿十八盘攀登而上,沿途可欣赏翠花飞鸿、清崖银联、地质博物馆等景点;徐徐而上,登上山顶,在游览素有“中国山崩奇观”之称的山崩地质遗迹景区游览,了解山崩地震、地质科普知识,体验冰风洞奇特景象,领略夏日春景,感受大自然得到魅力。
④、12:00—13:00 在在天池边用餐、休息。
⑤、13:00—15:30 在天池自由游玩,可在“天池”、“迎客松”留下青春美好的记忆和珍贵友谊。也可攀登翠华峰拜谒太乙神,或是游览翠花庙祈祷爱情。
⑥、15:30—17:00 在度假村就餐。
⑦、17:00—18:30 统一在山门口停车场集合乘车返回蓝领公寓。结束愉快的旅行。
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七、 注意事项:
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1、此次活动为户外运动,请参与人员务必准备好背包,合适服装、鞋袜、相机以及必要的日常用品。
2、游玩当天早餐自备,中午由公司统一配发简便午餐,下午三点半在景点处统一就餐,员工可根据自身情况配备少量食物和水。
3、提醒全体人员出发前手机充足电,出游全程保持手机处于开机状态,方便联系。
4、行为举止大方得体,注意维护公司形象,不在风景区里大声喧哗,乱扔垃圾,破坏公物,破坏环境。
5、期间出现任何突发情况时,要及时上报负责人,负责人及时处理好应变工作。
6、在游玩中,请各组确认人数、注意安全,不要拥挤,依次进入景点。在危险区域,要尽量结伴而行,千万不要独自冒险前往。
7、必须严格遵守时间规定,并准时到达集合点,及时清点人数。一切听从负责人的安排。
8、请您保管好自己的行李。特别是手机、钱包及其他贵重物品。并应时刻提醒自己不要遗忘物品。
八、 各队负责人电话
第一队 张 三 15119881511 张 四 18692587456
第二队 李 五 13622221111 李 六 15112345678
第三队 王 七 18991919911 王 九 18478965284
具体分组名单见附件《翠华山之行分组名单》。
人力资源科
时间
一、活动目的
为庆祝建党94周年,重温中国共产党光辉历程,更好地继承和发扬党的优良传统和优良作风,我系决定举办以“青春献祖国 永远跟党走”为主题的党史知识竞赛活动。为达到本次活动目的,特拟定活动方案如下:
二、活动主题
青春献祖国 永远跟党走
三、活动时间
20xx年6月2日晚6:30
四、活动地点
大学生活动中心226教室
五、活动对象
南京交通职业技术学院全体在校学生
六、参赛方式
采用单位选送形式进行报名,每支代表队选送三名选手组队参赛。分汽车工程系代表队、路桥工程系代表队、运输管理系代表队、电子信息工程系代表队、机电工程系代表队、建筑工程系代表队、人文艺术系代表队。
七、活动流程
1、风采展示——个人必答题:各代表队基础分为100分。第一题由每组一号选手回答,第二题由每组二号选手回答,依次类推,每队共3题,答对每题加10分,答错不扣分,每题作答时间限时10秒钟。
2、党史重温——小组必答题:小组必答题,共分三轮,每轮7题,共21题,每题10分,答对每题加10分,答错不扣分,每题作答时间限时10秒钟。
3、争分夺秒——抢答题:每题20分,答对每题加20分,答错或超时回答每题扣20分。若在主持人宣布“开始”前,抢到该题作答权的小组每次扣10分,并重新抢答。本轮共24题,每题作答时间限时10秒钟。
4、决战巅峰——风险题 :由三档组成,即: 20分题、30分题、40分题。各组由答题人选择答题档次,答对加相应分数、答错或超时回答扣除相应分数,本环节共分三轮,每轮7题。每题限时在10秒内开始作答,2分钟内回答完毕。
由主持人给出相关的问题,由在座的观众参与互动。由工作人员播放一小段红歌,由台下观众来猜出红歌名称。
5、现场互动,本环节共分成两轮:
6、一决雌雄——附加题 :若因积分相等而影响获奖等次评定时,积分相等且影响到获奖等次评定的代表队进行附加赛。以抢答形式,抢到的题目可选择自答也可选择让队友回答。每题20分,答对每题加20分、答错或超时回答扣除20分。本轮所得分数另计,不纳入总分,本轮基础分为60分。每题作答时间限时10秒钟,共5题。
八、活动细则:
1、请每支代表队于5月18号下午2:30到宏博楼113,参与比赛座次抽签,并进行活动流程培训,请各队携带《中共党史简明读本》。
2、请每支参赛代表队于5月25号下午2点到宏博楼201参加党史知识竞赛彩排,请各系代表队准时参加。
3、请每支参赛代表队于6月2号下午3点到大学生活动中心226参加党史知识竞赛彩排,要求每支参赛队伍着装统一。
4、每位参赛选手比赛时不得携带通讯器材、电子设备和纸质材料,一经发现取消该参赛队获奖资格。
九、奖项设置:
团体奖:一等奖一组、二等奖一组、三等奖一组、优秀奖四组;
个人奖: “优秀选手”三名。
为营造健康向上的企业文化,打造一个团结、朝气、高效的团队,增加每位员工的归属感,进一步促进员工之间的沟通。
一、活动主题
绿道骑游烧烤
二、活动时间
20__年_月__日早上9:00下午4:00
三、活动地点
____
四、参加人员
公司全体员工自愿报名参加
五、活动项目
1、绿道骑游
2、农家乐自助烧烤
3、自由活动
4、聚餐(暂定)
六、活动要求
参加人员自备自行车(无自行车员工可到起点租用,租车费用自行负责)。
七、活动经费
aa制100元/人
八、人员分工
1、人员组织、费用收取:__、__
2、场地、聚餐预订:__
3、食材购买:__、___、___
九、行程安排
7:30食材购买人员准时到美好家园门口集合,购买食材;9:00全体参加人员于交易中心集合。
9:10出发。
9:40到绿道入口处等侯(需要租车同事可租用自行车)。
9:50从绿道入口开始骑游沿途可观赏绿道风景,领略夏日春景,感受大自然魅力。
10:30到达烧烤农家乐。
10:35全体开始准备烧烤食材(男士生火,女士洗切菜品);11:00开始自助烧烤。
12:0016:00自由活动,如打麻将,斗地主等;16:00集合拍照留念,原路返回。
17:30(暂定)聚餐1、火锅2、连锅。
19:30结束愉快的行程。
十、注意事项
1、此次活动为户外运动,请参与人员务必准备合适服装(以休闲、运动为)相机以及必要的用品。
2、绿道、农家乐植物较多,请准备好防蚊用品。
3、必须严格遵守时间规定,并准时到达集合点。
一、活动背景
体育活动是幼儿园健康教育的重要组成部分,它是通过教师有目的、有计划的制定体育活动方案,开展符合幼儿年龄特点的体育运动,以期发展幼儿的走、跑、跳跃、投掷等基本动作和运动技能。 《上海市学前教育课程指南》明确指出:“幼儿园的运动要强调培养幼儿对运动的兴趣,要在自主活动的基础上,积累运动经验,体验运动乐趣;强调幼儿体质的增强和综合能力的培养。基于这样的认识,我们把对幼儿运动中的运动兴趣培养、良好性格培养、自主精神的培养视为培养幼儿良好素质的中心环节。”那么根据我园前期的大中班年级组内的混班区域活动和小班的班级集体运动为基础,计划实施全园性、全员性的混龄户外体育活动,把大中小 不同年龄阶段的幼儿放在同一个空间内通过“大带小、小促大”的活动方式让幼儿彼此间相互交流、互助、示范、模仿、学习,自主地进行各种体育运动和游戏。
这种异龄幼儿间的互动互助运动与协同游戏的方式能够满足幼儿与不同年龄同伴交往的需要,扩大幼儿的接触面,有利于培养幼儿的`运动兴趣、习惯和能力,并促进幼儿社会性发展,为形成积极健康的身体与个性奠定了良好的基础。
二、活动目标
1。【幼儿】:激发运动的兴趣,好运动,敢运动,会运动;养成良好的运动习惯、能力和意志品质,有健康的体魄和个性。
2。【教师】:更新体育课程观念和教育行为,创设快乐运动的环境,自己会玩,能带孩子更好地玩,从而建立良好的师幼互动,促动幼儿的运动发展和健康成长。
3。【园所】:推动教师的专业成长,以丰富有效的案例研究完善园所情境化体育课程理念,促成幼儿健康活泼的发展目标。
三、活动准备
1。运动环境:利用幼儿园户外活动场地、活动室区域及室内公共区域(走廊、楼梯等)等合理布局,完成幼儿园混龄运动区域的场地设置图。此外活动的时间安排,音乐的调整等。
2。运动器材:包括器材的采购添置,保管整理,摆放使用等一系列环节的职责明晰。
3。人员安排:运动器材的管理人员、值班人员安排,运动场地的负责教师的安排,轮换制度等。
4。理论学习:体育学科组相关知识理论的传达和集体学习。
5。准备适应:幼儿、教师、生活老师的场地适应,活动形式的适应。为期两周的适应调整。
四、注意事项
五一长假之后,我们将进行全园的户外活动混龄运动模式。这对于我们来说是一次新的尝试,混龄运动模式的探索需要大家的共同参与和支持,也需要大家做好充分的准备。现将具体的准备事项告知如下:
(一)混龄时间(注意:五一过后实行“夏季时间作息表”)
20xx年5月3日开始 每天早晨8:00——9:00
(二)前期准备
1。教师准备
(1)做好思想准备工作。混龄运动模式后,对于教师们来说是一个极大的挑战,这需要教师做好充分地思想准备工作。
(2)发挥自己所长,做好本职工作。我们会将老师们分配到发展幼儿各种运动技能的区域中去,不同年龄段的教师需要根据幼儿的年龄特点,设计适合幼儿发展的活动内容,促进幼儿的发展。
(3)最好是能够将自己所在区域的活动内容进行简单的梳理,做到心中有数,从而使我们的活动开展的更有意义和价值。
(4)在户外活动的过程中,要更加注重保教结合。由于全园幼儿混龄,所以教师在区域活动过程中,要更加关注到本区域内幼儿的运动情况,及时进行保教工作。
(5)及时关注部分游离的幼儿,或者需要帮助的孩子,发挥教师的指导作用,做幼儿最好的引导着、合作者与支持者。
(6)做好对幼儿和家长的宣传引导工作以及幼儿在混龄活动时的安全工作的引导,让孩子做好充分的准备。
2。孩子准备
(1)认知层面。
*了解混龄运动模式的真正含义,做好充分的准备。如:教师可以进行多方面的宣传,让孩子真正地了解混龄运动的含义——可以自行地选择自己喜欢的游戏内容,自主游戏,而不是简单的机械被动接受。
*知道混龄运动中各个区域游戏的活动内容、玩法以及注意事项。在混龄前期,由于孩子还不是很了解,所以需要教师,将各个区域的发展内容、玩法以及注意事项等与幼儿进行深入地讨论, 让幼儿自己制定本区域的游戏规则,让幼儿真正地理解并接受。
*自己能够知道热了穿脱衣服;出汗了擦毛巾等。
(2)行为方面
*早晨来园后能先找到自己本班教师打招呼,让本班教师知道自己已经来幼儿园了。
*对于大年龄段的幼儿来说:要发挥大哥哥大姐姐的作用,在活动过程中践行“大带小”的理念,提高幼儿的社会性交往的能力。
*能够严格地遵守各个区域中的游戏规则,具有良好的行为习惯与游戏规则意识。
*能够帮助该区域内的教师收拾器材,并及时地将器材送回家。保证器材的有序。
*在活动过程中,能够自己穿脱衣服;自己擦毛巾;遇到困难时能够知道请老师帮忙。
*在活动过程中,要学会保护自己的安全,同时也要注意保护同伴的安全。
3。家长准备
(1)明确混龄运动的时间:5月3日 ,早上8:00——9:00。
(2)所做的准备:
*早晨来园后,先将孩子送到教室:将书包、晨检卡等工作准备好,然后将孩子带到楼下,由幼儿自己去找本班级的老师,与老师打过招呼之后,自行选择自己喜欢的游戏内容。——为了保证幼儿游戏的有序性,家长请从规定的家长通道中走过。
*家长要跟幼儿讲清楚规则与要求,注意安全。
*给幼儿准备一条垫背巾。方便幼儿运动后擦汗,同时,最好能够在毛巾上写上自己的姓名和班级。
4。器材准备
(1)该区域内的教师,能够根据自己创设的游戏内容进行器材的组装,最好是能够提前将所需器材告知大家,保证器材的有序使用。避免出现器材混乱的局面。
(2)区域内的教师,要引导幼儿成为器材的使用者与共同管理者,引导幼儿积极地将器材送回家,形成良好的行为习惯。
(3)器材室的器材摆放与管理,希望相关的教师做好统筹与安排工作。保证有序、有效。
(4)器材室的管理还是按照以前的管理细则以及负责人,请大家严格遵守管理细则。
5。运动后整队
与本班幼儿讲清楚集合的地点:
大班——东塑胶场地;中班——草坪;小班:门厅到校门口的水泥地上。
(三)注意事项
1。人员安排:体育组会根据实际情况,制定各个区域的教师人员名单,请大家根据名单的实际情况 进行合理的安排,做好本职工作。
2。教师必须让每个幼儿和家长知晓夏季作息时间,使幼儿明白时间安排,尤其是户外活动的调整,使幼儿清楚自己所需要面对和解决的事项与流程,同步加强安全提示。(这将与我们的考核制度挂钩)
3。如遇磨课、教研等重大活动时,请需要参加的教师一定要提前做好相关的协调工作,因为,你一个人的离开意味着全园的变动。建议:园所最好能够将磨课、研讨等重大活动安排在合适的时间内。
4。在活动过程中要密切关注幼儿的安全问题。如有安全隐患存在,请老师们立即上报。
5。对于平衡区、跑跳区、钻爬区内的教师们,要提前与同伴商量好自己区域内的器材,从而保证器材的有效使用,保证区域的顺利开展。
混龄的探索需要大家的共同参与和配合,让我们一起努力吧!明天会更好!