升旗仪式制度及议程精选2篇

在当今社会生活中,制度在生活中的使用越来越广泛,制度就是在人类社会当中人们行为的准则。我们该怎么拟定制度呢?

升旗仪式制度及议程 1

国旗是国家的象征和标志,每一位公民都应当尊重和爱护国旗。升挂国旗是一种爱国主义精神的体现。为进一步增强我校师生的国家意识和国旗意识,规范我校升降国旗制度,根据《中华人民共和国国旗法》,特制定本意见

一、我校除寒暑假、公休日和天气原因外每日悬挂国旗。节日坚持专人负责升降国旗。每周一早操时间举行升国旗仪式。每日升降旗时间:升旗――7:30降旗----16:00

二、升旗仪式程序:出旗、升旗、唱国歌、国旗下讲话

三、升降国旗要求:

1)升国旗仪式由各班的优秀学生组成国旗班。

2)每次升国旗活动时,由学校领导或值周教师代表进行“国旗下讲话”的思想教育。

3)当主持人宣布“升旗仪式开始”后,全体师生面向国旗立正,行注目礼,少先队员行少先队队礼,行礼至国歌完毕时为止,全体师生应伴随国歌乐曲声高唱国歌。

4)升旗时,必须将国旗升至杆顶;降旗时,不得使国旗落地。不允许升挂破损或不符合规格的。国旗,不允许有倒挂旗和升旗不到位的情况出现。

四、升国旗仪式结束后,值周生或值周领导作上周工作总结讲话。

五、全校师生都要按照列队自始自终参加升国旗仪式。在升降过程中,所有经过旗杆的师生员工都应自觉停下,立定,面向国旗行注目礼。

升旗仪式制度及议程 2

升旗仪式是对学生进行爱国主义教育的重要形式之一,必须严格规范升旗制度,促使每个学生受到生动、形象、具体的爱国主义教育。

根据国家教委“关于施行《中华人民共和国国旗法》,严格小学升旗制度的通知”精神,特制定以下制度:

一、每学期定期开展学习宣传《国旗法》活动,使广大师生充分认识到《国旗法》的。重要意义,自觉遵守《国旗法》,认真落实升旗制度。

二、学校每周一或重大节日,在操场举行隆重的升旗仪式,全体教职工准时参加。

三、学生必须准时或提前到达会场,并做到:队伍整齐、肃静。恶劣天气除外。学生参加升旗活动要统一着装,少先队员要佩戴红领巾,仪表规范,仪态要庄重。

四、升旗手的推选,从高年级到低年级依次进行,由旗手一人、护旗手两人,升旗小队共五人组成。升旗手要由表现突出或进步较大的同学担任。升旗时,旗手和护旗手分别佩戴标志。

五、升旗时,师生要脱帽肃立,行注目礼(少先队员行队礼),严禁说话, 议论。行政及科任教师列队站于队伍左侧,班主任及配班老师须前后站立。唱国歌时声音洪亮,在国旗下讲话时不准说话或搞小动作,要保持队伍的整齐肃静。

六、平日升降旗不举行仪式时,凡经过现场的师生员工都要面对国旗自觉肃立,待国旗升降完毕方可自觉活动。

七、每周升旗仪式由校长、主任、教师轮流进行国旗下讲话,对全体学生有针对性地进行爱国主义教育。

八、升旗仪式程序:

1.出旗(旗手、护旗齐步走向旗杆,在场全体师生立正站立)

2.介绍升旗手及荣誉升旗手事迹(各班写出升旗手事迹简介材料)

3.升国旗、.唱国歌(奏国歌全体队员行队礼其他人员行注目礼)

4.国旗下讲话(结合形式向学生进行爱国主义系列教育)

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