工作总结是以年终总结、半年总结和季度总� 就其内容而言，工作总结就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查，
本学年我校体育工作在学校的总体布署下，在学校领导和全体师生的关心支持下，在全面提高学生素质的思想指导下，紧紧围绕教育的实施，全神贯注抓好课堂教学、两课两操和课外体育等活动，切实推进体艺2+1项目的实施，强化业余运动队的训练工作，使我校体育工作得到长足的发展。现就本学年我校开展的体育工作做如下总结：
1、以课堂教学为核心，抓好体育教学常规。
课堂教学是学校教育的第一阵地，抓好课堂教学也是全面提高学生素质的第一要素。因此，抓常规、促质量成为了课堂教学永恒的主题。新课改提出：要改革以往旧的教师教学的方法、学生学习的方式和对学生评价的模式。这就需要每一位老师在教学实践中努力钻研，认真反思，不断地更新教育观念，才能准确地理解“课改”精神，才能恰当地选用新的教法和新的学法。本学年，加强教师间的相互听课，探讨心得体会，每个教师每学期听课不少于十八节；组内每两周举行一次教学研究活动。并做到经常性的对教学工作进行检查、总结，及时发现问题解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律，提高驾驭教育教学工作的能力。
2、注重自身业务锤炼，不断提高专业水平。
根据学年初教研组工作安排，体育组定期进行教研活动，活动内容以学习先进的教育教学理念和组内同事就教学实践中出现的一些情况进行交流为主。为了使我们老师的业务知识水平和体育运动技能能力得到切实的提高，本学年我校组织李益平、张秋生、刘军老师分别参加了xx省和常州市组织的体育教师培训班。要求所有教师在工作过程中注重理论知识和教学实践相结合，在对教学工作过程中发现和解决问题的过程中注重心得体会的积累，并能够将它上升到理论的高度，形成文字材料。本学年，我组有多位教师的文章在省市获奖。
3、常抓不懈，推动“两操一活动”。
有效地开展“两操一活动”是反映学生整体面貌的形象工程，是学校整体推进素质教育的一个窗口。抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容，同时抓好两操更能促进学校的全民健身活动的开展。一学年来，体育组继续严格规范广播操的进出场纪律及做操质量，做到做操时静、快、齐，动作规范、美观，为了促进广播操质量的进一步提高，学校在08年11月份举行了全校广播操比赛，春学期我们重点就学生的进退场进行了规范，大大地改进了全校做操质量及组织纪律性。
4、结合教学，继续推广“体艺2+1”项目实施。
“体育、艺术2＋1项目”（以下简称“2＋1项目”）是教育部为了落实《20xx——20xx年教育振兴行动计划》，落实德智体美全面发展的教育方针，推动学校体育和美育改革与发展，逐步推进的一项重要工程项目。其含义是通过学校组织的课内外体育和艺术教育活动，让每个学生在九年义务教育阶段中都能较好地掌握两项运动技能和一项艺术技能，为学生终身体育和提升审美素质，陶冶情操奠定良好的基础。我校作为金坛市北片区域联盟体的中心校，在推广“2+1”项目的进程中责任尤其重大。我们根据我校实际情况，紧紧围绕课堂教学开展体育、艺术2+1项目的推广，让学生在课堂教学中掌握两项以上的体育技能，为培养他们的终身体育意识奠定基础。作为推广“体艺2+1”项目的北区中心校，本年度已组织了实验、常胜、建昌小学三次推广活动。
5、多方努力，齐抓共管，做好《国家学生体质健康标准》测试登记工作。
《国家学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展，激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施，也是学生毕业的基本条件之一。为了顺利完成体育《标准》测试工作，提高我校体育标准成绩，我组人员一一把关，利用课间及活动时间，组织一至九年级的学生进行了身高、体重、肺活量、仰卧起坐、50米、50米×8、800米、100米以及篮球运球和投沙包、抛实心球等项目的练习和测试，经过多方努力，齐抓共管，共同组织实施，积极发动全体适龄健康学生踊跃参加体育锻炼，高要求、高质量地完成推行《学生体质健康标准》活动。通过多方面的努力，测试工作顺利进行，成绩优良。
6、以体育活动为载体，争创体育项目特色。
本学年我校依然以群众性体育工作作为学校体育工作的主要内容，开展丰富多彩的校园体育特色活动，学校已经通过了xx省体育项目传统学校的验收。通过“以竞赛促活动，以活动促素质”，促进学生健康成长。根据学生的兴趣爱好，本学年我校组建了乒乓、篮球、田径、羽毛球、象围棋等各类训练小组。并且成功举办了华罗庚实验学校第三届田径运动会；五年级班级篮球赛也顺利进行；精心组织了全校四千多名学生参加了“阳光体育与祖国通行”冬季长跑活动，做到活动有方案、每天有记录；另外，还扎实推进了“冬季三项”锻炼活动的深入开展。通过竞赛和活动，充分地调动了师生的积极性和责任心，极大地丰富了学生的课余生活，不断地提高了学生的身体素质和我校的体育竞技水平。
7、继续加大课余体育训练力度，积极备战各级各类体育竞赛。
学生课余训练和竞赛是学校体育的重要组成部分，对活跃和丰富学生课余生活，促进学校体育工作开展、发挥学生特长，培养后备体育人才具有积极意义。本学年我组全体教师继续不遗余力地开展课余体育训练工作。一学年来，体育教师利用早晚课余时间，带领运动员坚持不懈进行日常训练，做到有计划，有记录，按时保质抓成效。用辛勤的汗水换回了优异的体育成绩。校乒乓队已经连续十几年蝉联金坛市比赛冠军，并且在常州市比赛中也一直保持在前3名的水平；小学田径队也在今年的金坛市中小学生田径运动会上将已旁落多年的冠军重新夺了回来，足球队获市比赛第三名、篮球队获市比赛第五名。
告别过去，展望未来，我校的体育工作又将面临一个崭新的开始。所有一切都要求着我组体育教师要一如既往地加倍努力，力创我校体育工作的新辉煌。
我体育工作在学校领导总体布置和分管校长的正确领导下，坚持沿德、智、体全面发展的正确方向前行，明确“健康第一”的指导思想。紧紧围绕体育教学、训练工作来具体实施，全神贯注抓好课堂教学，业余训练，使我校体育工作得到长足的发展，既丰富了校园文化生活又增强了师生的身体素质，同时也健全了学校体育教学制度。在全组人员齐心合力、团结协作下圆满地完成了学期初所定计划。回顾本学期体育组的工作，在平稳中发生着变化，在理性中绽放激情。具体如下：
一。 重视日常工作，回归理性教育。
本学期本组教师都按要求上了组内研究课，课后大家一起议课，评课，进行课后反思。教研氛围非常浓厚，达到了研究课的目的，大家都受益非浅。从常规检查中可以看出老师们的备课更认真，教学设计更合理，课堂教学更生动活泼，教学效果也有一定提高。工作作风严谨，教学效果显著。学生在课内、课外的各项活动中不仅锻炼了身体，增强了体质，也学到了过硬的体育技能，培养了意志品质和团队精神。目前体育课已成为我校学生最喜爱的学科之一。
二。 在学习中工作，在工作中研究
进一步深入贯彻新课程的新理念，从思想上认识到课改的重要性和必要性。
1、注重教学方法的改进
根据学生的兴趣、个体差异、性格取向等方面进行教学方法的改进。学习中如果能力悬殊太大，会导致那些弱势群体兴趣更加淡化。新课程理念中指出“要使每个学生都能体验到学习和成功的乐趣，以满足自我发展的需要”。所以，我们组教师在安排教学内容时考虑到这点。这样的教学安排极力地挖掘学生潜在的体育意识，达到激发兴趣，主动参与的目的。
2、注重师生感情的培养
体育组教师积极参与学生的活动，与学生合作，竞争，游戏。教师参与学生的活动是真正体现师生双边活动的重要依据，一则可以随时给他们学习模仿的机会；二则能够拉近学生与老师的感情距离，学生喜欢了你，也就等于喜欢上了体育课。
3、注重德育教育的渗透
《体育与健康》课程是一门使学生学会生存、获取健康知识，掌握健身方法，养成文明的生活方式和习惯，培养协作和竞争意识，形成勇敢顽强，拼搏进取等精神和意志品质的重要途径。我们体育教师利用体育课堂对学生进行友谊竞争、和谐合作、互助互勉等进行德育教育渗透。
4、注重教学评价的多元化
在学期末的评价上我们组不是按传统的评价方法而是根据学生的课堂表现、体育理论知识、体育技能对学生体育成绩进行综合性的评价。宗旨：关注体育弱势的成长和体育特长生的德育良性化，做到评价灵活性、系统性、综合性。
通过本组全体体育教师在教学实践中不断地学习、思考与总结，能真实地感受到大家教学水平和科研能力有了很大程度的提高。
三。 在多姿多彩的活动中，绽放激情。
（一）抓好业余训练
注重学校基础体育与竞技体育协调发展，组织建立了男、女子篮球队，田径队，体育教师能坚持课余训练，有计划有目标，侧重于训练与教学矛盾的协调，如学生的文化成绩、上课时间、任课教师、家长之间的矛盾。我校学生田径代表队在20-年10月和26月参加瓯北学区第二十一届中小学生田径运动会团体第五名和永嘉县第三十五届中小学生田径运动会荣获第八名。
（二）抓好群体工作
20-年10月13日，成功举办了全校学生参与的校第十三届学生田径运动会。有100米，200米，400米，800米，田赛等项目，做到了人人参与体育锻炼。
四、在成绩中反思
“踏实工作，诚实待人”是我们体育组全体成员的工作宗旨。回顾本学期，我们组在全面完成学校交给的各项工作中取得了不少的成绩，得到了各方面的肯定。但我们也清醒地认识到，在工作繁重的情况下，如何激发所有老师们的工作热情；如何开展学科整合等都是我们还应深入思考的问题。展望下一学期，我们有理由相信多姿多彩的体育组一定能以更加优秀的表现，为瓯北三小争光添彩。
20xx年春学期，本组继续推行素质教育方针，统一思想认识，踏踏实实工作，在真抓实干上下真功夫、苦功夫、深功夫，使学校体育工作始终沿着规范化、制度化、科学化的道路前进。
在校长室、教导处的关心下，积极组织校广播操会操比赛，预招班篮球比赛，参加了高港区第一套广播体操《青春的活力》会操比赛，获得第一名的好成绩，校男子乒乓球队暑期参加区比赛获得团体第一，单打第一名的好成绩，部分教师论文在《体育教学》杂志发表，一篇论文获省教育学会三等奖。
体育教学工作严格规范程序：严格按规定开课；
严格规范备课制度；
严格执行听课制度；
严格贯彻课堂教学常规。每天安排三次以上课外活动，保证学生每天有一小时的活动（含体育课）时间，在课外体育活动上，每周至少一次课在体育教师指导下进行体育锻炼，增强学生的基本体质。
在取得成绩的`同时，不得不清醒地看到，目前还或多或少存在不尽人意的现象。由于教师授课班级较多，导致个别体育教师的体育课仍然存在“一个哨子，两个球，老师学生都自由的‘放羊式’教学”现象。教师进行体育教学研究的时间较少。体育活动的开展虽能愉悦学生身心，丰富校园文化生活，但比赛的时间总不能按原计划进行，随意性较大，甚至得不到班主任的支持。体育不达标的学生、班级仍然被评优评先。
当然，在激励措施下，提高积极性，体育教师能真正从“内强素质，外塑形象”为出发点，以务实的精神去工作，想信本组体育工作的明天会更灿烂。
一个学期即将匆匆过去。回首我们体育组的工作，感慨万千：每个人都勤奋工作，不断创新，以辛勤的汗水和丰硕的成绩为本学期划了一个圆满的句号。每个人都很努力、很忙碌，但都没有怨言，互相之间团结协作，互帮共进。每个人都从“集体召唤”中努力寻找着工作的幸福感和快乐源，努力实践并改变自己的教学方式。
我教研组共有7人，每一位成员都素质全面并且都有各自特长。教学中老教师底蕴深厚，新教师的教学水平和组织能力日渐提高。这是一支充满朝气活力、积极向上、对工作兢兢业业的队伍。
一、加强备课组的集体力量。
体育备课组是一个非常年轻的组，在这个新的团体中，教师的和谐相处是重中之重。今年组内有3名新成员的加入，“一个好汉三个帮”，教学活动的展开并不仅仅是教师的个体行为，一个具有良好素养的教师必须具有较强的团队协作精神，这样才能使自己更快更好地成长起来，才能以好的情操熏陶影响学生。我们备课组的教师深深地明白这一点，因此，我们在日常工作、生活中加强同事之间的交流，每周三上午是教研活动时间，单周安排备课组研讨，双周安排备课组交流。只有在时间保证的情况下老师才能全身心地进行问题的发现、建议的提出、方法的交流、经验的共享，只有在一次次的激烈碰撞中才能闪出灵感、擦出火花。
作为一支年轻的队伍，我们组的成员深深明白学习的重要性，因此，学校的每一次活动都积极参加。认真学习、反思，把这些活动作为自身成长的一部分，从新教师亮相，也能看出体育组的新成员都有自己的特色，像这次的优质课评选，每节课都通过了大家的努力，通过集体备课达到了一定的高度，除了开课老师个人的努力，其他老师都是群策群力，毫无私心，从教学的整体设计到每一个细小环节的处理，最后到教师语言组织及处理课堂突发事件的办法都进行了准备、修改，开课之后便是评课，讲的老师诚恳，听的老师真诚，因为大家都清楚，集体的智慧是无穷的，只有通过这样的貌似“不留情面”的评课，才能真正的进步、提高。在这一过程中，我们形成了一个很好的氛围，互帮互助，共同提高。
当然我们组在备课中也存在着一些问题，比如说由于每一位老师都担任一个或两个年级的体育课，不像语文数学学科的教研组都是一个年级为一组即年级教研，年级之间的参照不同，因此共享资源的时候就比较少。每次备课也不能全面地看到哪位老师的教案设计的好，特别是教材选择是否符合该段学生的需求以及哪些教材必须落实到该年级中，这些是我在操作中比较难把握的。
二、有序开展校和区的各项体育活动
校第四届运动会。
本学期体育活动有序的进行着，在大家的共同努力下，经过认真组织策划，举办了修文小学第四届田径运动会。从开学就准备校运会，每一位体育组成员分工明确，各自落实好前期工作，并充分发挥集体的力量，发现问题一起解决。最后运动会在紧张而激励的接力比赛中拉下帷幕。运动会圆满的成功了，这都是组内所有成员共同的努力。不仅如此，这次运动会上可以看出体育组在教学上和课外训练上花了不少时间。比赛出来的成绩可以说是满堂红，光破校纪录的就有数不清的项目。
随着素质教育改革的不断推进，素质教育理念的全面提升，学校体育工作逐渐占据其应有的地位。我校坚持以人为本的教育理念和“质量求生存，教学为中心，特色为导向”的办学思路，把学校体育有机地融入学生各种素质培养之中。学校为满足体育教学需要先后投资3万余元配齐了体育教学器材。新建了乒乓球场、购置篮球架两副，配备师生健身场地一组，并加大体育奖惩力度，建立健全各项规章制度和管理办法，扎扎实实开展各类体育活动。全体师生共同参与锻炼，强身健体，热情高涨。
近年来，我校经过学校领导、班主任、体育教师和学生的积极配合、共同努力下，取得可喜的成绩。主要表现在几方面：
一：新教材、新课标的贯彻：
1、全体体育教师通过外出学习培训及内部学习交流等形式，完成了对新课标精神的理解和思想的贯彻落实。
2、通过开展活动，使新课标落到实效。如举行体育教师新课程教学汇报课；新课程教学习会研究讨会；写新课程教学体会等形式加深对新课标的认识和理解。
3、实行对全校学生新标准评价；全校师生加强对新课标的理解和贯彻。对学生评价建立评价档案，对学生进行客观的评价，并形成公布专栏，成绩上榜。使学生加强了认识，培养了学生积极进取的精神。
4、每学期选定一段时间为体质测评时间，对全校的学生进行体质测评工作，使测评工作落入实处，形成贯例。对于因特殊原因不能及时完成测评任务的，我们采取全体测试完毕后的一个星期进行补测工作。
二：课外体育活动的安排
1、为了发挥学生的体育特长，发掘学生的体育潜力。我校决定将体育单项活动结合经常运动会组成一个体育活动体系，具体项目是上学期乒乓球、跳绳、毽球、篮球；下学期为田径运动会、毽球、足球、拔河、跳绳等体育项目比赛。
2、运动会安排情况：我校开展田径运动会用2天时间。在场地、器材较为缺乏的情况下，为了使运动会能达到选拔人材、贯彻全民健身的思想。我们将运动会分为个人赛和团体赛。使全班同学能够动员起来，共同参与。在耐力跑、跨栏、垒球等项目我们采用增加每个单位的参赛名额、增加比赛场次等办法，使体育尖子能得到锻炼和选拔。为参加县运动会创造佳绩，打下坚实的基础。
3、开展第二课堂体育活动。为了开展第二课堂体育活动，我们通过体育组+体育教师+专项教师+体育尖子+参赛学生等环节。
由体育组定项目，比赛规则；由体育教师，专项教员对参赛运动员的培训；由体育教师、专项教师、体育尖子负责比赛各个环节。如在篮球比赛中：我们聘请了有经验员专长教师或社会人士对学生辅导。组织比赛时让学生参加裁判工作，在足球、毽球比赛中，我们聘请了本校及外校教师作为技术指导，培训了一批优秀运动员来帮助做好裁判工作，使他们在工作中得到了学习和锻炼。使各项比赛得到顺利进行，取得圆满成功，培养出一大批体育尖子。
在当前，我校成立了田径、篮球、足球、排球、乒乓球项目的业余训练组。主要采用早上及下午第四节或放学后的时间进行训练。其它时间让学生在课余时间及放假进行训练，加强与学校、班级、家长的沟通工作，得到学校、班主任、家长及社会人士的大力支持和帮助。做好运动员学习、生活的保障工作，使学生能够集中精力，刻苦训练，在训练前做好相应的奖励措施，鼓励他们力争上游。在比赛后及时对获奖的学生进行奖励，使学生尝到成功的喜悦。为学生树立了榜样。
三、抓好初四体育考试工作
每年一次初四体育考试是检查一个学校体育教学成果的重要途径。为抓好这一项工作，我们着重制定好教学及训练计划，利用体育教师、班主任及体育骨干做好常规工作，利用上课及下午第四节课进行训练，同时利用课间操、放学后的时间对学生进行分层的教学、训练和辅导。从提高学生的体质入手，加强考试项目的专项训练结合。通过一年教学，我校取得较好成绩：
1、4月我校田径队在全县中学生运动会中获得团体的第5名，金牌第四名的好成绩。实现我校参加县比赛历史性的突破，并有两名同学打破县记录。
2、7月我校篮球队经过奋勇拼搏在全县篮球比赛中分获男子第三和女子第四名的优异成绩。
3、7月，我校足球队发扬风格在县足球比赛中获得第三名，受到了领导和老师的好评。
4、7月，在全县组织的乒乓球比赛中，经过申梅等学生的超水平发挥挺进八强。
5、排球等项目在老师的精心训练下也取得了骄人的战绩。
6、初四体育考试成绩在学校领导和班主任的积极配合下在全县排名位列前茅。
7、教改方面我校体育教师立足本职，潜心研究有多人在县、市级讲课和论文评选中获得优异成绩。
当然，我们的工作还存在一些问题：
1、教学的方法和手段比较单一，在教学过程中，学生的兴趣和潜力还不能充分地调动起来。
2、教学设施、设备还不够充足，一些正常的教学工作无法圆满完成。
3、对体育尖子生的培养力度不够，资金、时间及后勤补给不够充足。
今后的措施：
1、加大对体育设备的补充和完善，加强场地设施建设。
2、加大对新课程、新课标的学习及贯彻，做好学生的体质测试和统计工作。
3、加大对体育尖子的培养，以带动学校体育工作的正常开展。
4、加大对第二课堂体育活动的开展，活跃学习气氛。
荣誉和成绩只能代表过去，我校在体育教育的岗位上还须不懈的努力！教育的生命在于创新。我们相信，在我们不断的探索和实践中，我校将逐渐壮大成长起来的。辛勤工作是最好的投资，工作是眼睛能看见的爱，敬业的最终受益者将是我们自己。
在新的形势下，我校体育工作面临着巨大挑战，同时也蕴藏着再造辉煌的机遇。成绩是过去的句号，开拓创新是永恒的主题。我们将继续努力，与时俱进，实现我校跨跃式新发展。
xx年春节、元宵节期间，x镇立足营造幸福、祥和的节日气氛，丰富全镇人民精神文化生活，进一步迸发全镇人民干事创业的激情，x镇党委、政府高度重视，组织开展了一系列群众性文化活动。
一、精心组织，抓思路，出策划
从思路和组织上着手，做到两节期间群众性文化活动组织有保障、安排有活动。一是成立文化领导小组。由镇文明办领导牵头，负责活动总体组织策划，相关成员单位负责分管领域，责任到人，层层落实。二是搞好全镇文艺汇演策划工作。各村抓好民间艺术队的排练，有条件的村居可聘请专门技艺人才进行辅导演练，每个管区至少精选2支代表队，参加农历正月初七、八的全镇民间艺术汇演，规定每个文艺队伍表演时间10分钟左右。三是设置评奖委员会，实施“以奖代补”政策。一等奖1个，奖励现金20xx元，二等奖2个，奖励现金1000元，三等奖3个，奖励现金500元；对于进步较大和组织较好的汇演队伍，颁发鼓励奖。
二、大力落实，抓项目，出成果
要求各管区充分发动村民广泛开展民间艺术活动，做到响一片、热闹一片、红火一片、幸福一片。一是组织了民间艺术串演。正月初十前，以管区为单位，组织各村文艺队进行串演，加强了各村艺术队伍的交流和切磋，活跃了群众文化生活。二是开展了写春联、送春联行动。组织部分毛笔字较好的教师、学生在设定的专门地点为群众写春联、送春联；针对一些特困户、五保户，将春联免费送家，不仅体现了年节大家同乐的喜庆，也体现了党和政府对传统文化的弘扬，对人民群众生活的关心。三是组织农家书屋开展开门服务活动。抓住节假日期间学生多、人员多、空闲时间多的特点，组织书屋管理人员靠上服务，满足图书阅读和网上浏览，丰富节日生活。四是组织企事业单位开展庆祝活动。华誉集团、荣丰公司等企业，以及教育版、卫生院到等单位，也分别组织了文艺演出活动。五是组织教育办等单位开展志愿服务活动，先后到孤寡老人、残疾人、低保户、留守儿童、敬老院开展志愿服务活动，帮助他们解决生活中的实际困难，让他们过一个舒心、温暖的传统节日。
三、面上开花，抓精品，出实效
一是抓好x演出。门圈、大桓等村分别举办了x演唱活动，梨园剧团、乐安剧团分别到邻村、周边乡镇、地区演出，扩大了x庄户剧团的知名度，也锻炼了剧团人员的技艺和表演素质。二是搞好来家抷腔的保护和挖掘。趁两节期间农村人口聚集、节目集聚的良机，组织抩腔“师唱徒喝”活动，或以家庭为活动地，组织抩腔演出，群众围场观看；或以村居为活动地，师傅徒弟搭台唱戏；同时，组织好广播电台的宣传与报道，扩大抩腔的影响。三是抓好特色艺术演出。组织古道舞狮、岳六舞龙等艺术队伍，巡回演出，选派艺术骨干，培训指导年轻艺术队伍。四是组织选拔文艺表演底子较好的队伍参加市、县庆元宵文化活动，提高了表演技能，实现了文艺成果交流共享。
一、体育教学
1.认真做好学校体育工作的一系列活动，认真备课，设计教案，准备充分上好每堂体育课。教师在课堂上严密组织，严格训练。认真钻研、通盘考虑、整体把握，才能充分发挥教材的教育功能，提高教学的综合效益。
2.教师认真摸测学生心理，兴趣等情况，采用多种形式，转换活动等形式，积极调动学生学习使我校体育蓬勃发展。
二。体育科研
1.本学期开学我校教师认真研究教学大纲，找出自己研究的课题，我组共同研究找出问题，研究的价值，填表立项。
2、积极推进课程教材改革，落实新课标，加强对备课，上课的质量自控，监控，学生评价等项工作指导研究，以教研活动为重点，深化课堂教学改革，不断提高教学质量。
三。教研活动
1.我组制定专题活动计划，每人订出学习目标，通过开展多种形式的专题学习活动落实到实处。
2.积极参加学区大组的教研活动，互相交流取长补短。促进提升。
四。竞赛训练
1.在上学期运动会后，我校就重新组建了学校体育训练队，坚持长期的训练，早6:00----7:00下午5:00—6:00分。
2.根据学生的身体条件情况安排自己的项目，以专项练
五。学生活动
1.本学期我校组织了软式排球比赛。
2．达标工作顺利的结束，全校达标率在90%以上，全校学生的身体素质大大的提高了
3.这学期我校注意学生的体质与身心的培养，使学生健康的成长。
六、德育教育
1、在课堂上我们配合学校对学生进行德育教育培养学生机智，果断和自觉遵守规则的好品质。
七、体育成绩、
1、我校参加了区里组织的陈式19式太极拳的比赛，获得二等奖，这和全体教师的努力分不开。
2、参加了区里组织的运动会，取得农村组第一名的好成绩。
八、体育工作的不足
1、学习理论知识不够深入，加强学习。
2、学生管理需要加强，把工作再作细致一些。
3、在群体活动方面把工作安排周密，有计划有检查学环境。
以上是我校这一学期的体育工作，完成了这学期的工作，我要找出不是与成绩，提高以后的工作，服务于学生，给学生创造一个宽松的教育教学环境。
紧张忙碌的一个学期转眼间结束了，回牟这一学期的工作，我们体育组在石校长和艺体办主任的引导下，本学期共完成了以下几项工作：
1、开学初期进一步完善上学期有关阳光活动及体育艺术2+1活动的各种活动记录及总结。
2、进一步完善了上级检查督导的档案材料的整理。
3、顺利完成了肥城市三大球比赛中篮球的参赛工作。老师们认真组队，精心训练，使此项比赛在没有受伤的条件下完成了，女子组第二名的。好成绩。
4、顺利完成了龙山中学秋季运动会。从规程的制定、报名、秩序册的编排，老师们都付出了艰辛的劳动，群策群力，使运动会没有出现任何纰漏，圆满顺利地完成了此项工作，展示了本组老师们团结一心的精神风貌。
5、共同完成了每年学生体质监测数据工作。每一项的测试，老师们都做得非常认真，给学生提出了更高的要求。
6、初一年级完成了广播体操的学习，老师们齐心协力，认真学习研究每一个动作，使学生学得细，学得精，让每一位学生都能说做喊出动作名称，动作节拍，从而锻炼了体质。
7、特别需要说明的是，初三的老师们在领导的英明领导下，开学伊始就对特长生进行了规范化训练，他们不怕苦不怕累不怕冷，无论天气如何始终坚守在工作岗位上，为提高学生的成绩出谋划策，态度可佩，精神可嘉。
8、为增强学生体质，提高学生成绩，督促学生练习，我们体育组专门谋划制定了体育项目测试办法及测试程序，提高了学生练习的积极性；测试时老师们不畏艰苦，不怕严寒顺利完成了测试工作，从而达到了预期的目的。
总之，我们体育组的工作多而复杂，须我们在今后的工作中，继续深入，争取做得更细更好。
本学期学校体育工作在学校行政的大力支持下，在全体老师的参与下，以及体育组全体成员的共同努力、团结协作下。体育教学工作开展的有声有色，成果辉煌，努力诠释着新的教学理念。一学期以来各方面的工作都做得有条不紊，井然有序，较好地完成了本学期工作。现从以下几个方面作简单总结：
我组教师坚持党的教育方针、路线，以新课程标准以及教师法为本，采用灵活多样的教学方法，积极备好课、上好课，完成了规定的教学任务，使全校学生在体育课堂上较好的学习知识、锻炼身体、努力促使自己成为社会主义现代化建设的合格接班人。
我组教师特别注重自身素质的完善和业务水平的提高，集体备课、自主学习，讨论交流工作经验、学习心得体会，以求共同进步。首先科组内采用参与式、互动式、进行教学设计、案例的研讨。结合学校的情况，创出自己的教育教学模式，提高课的质量，促进学生身体的健康发展。
第二课堂活动是实施素质教育、全面提高学生素质的重要工作，在校领导班子直接领导下，认真组建了体操队、棍棒操队、足球队经过长时间的学习、训练，取得了较大的进步。使学校的第二课堂活动得到有效的开展。
在本学期我们体育课组认真策划了校田径运动会的顺利开展，利用上课时间发掘体育突出人才并利用课间加强训练，使此次运动会创出可喜的优异成绩。认真做好每年的体育达标工作。
以上是体育组对本学期的工作的一点叙述，但从中我们认识到了不足的地方，。在此我们会以饱满的热情和积极进取的心态来迎接新的挑战。我们全科教师决心再接再厉，是自己的业务水平更上一个新的台阶，使体育学科教学质量和教学水平再创新高。
根据《xx市初中毕业生体育平时成绩考核方法》的文件精神，20xx年初中毕业生体育平时成绩10分的考核项目是由两部分组成，其一，20xx年《国家学生体质健康标准》测试中的三个项目5分，其二，阳光体育冬季长跑活动、体育课、课外体育活动出勤率5分。为了更好适应中考体育的变化，九年级体育备课组开学初制订了详细的教学计划。经过一个学期老师和学生的共同努力，完成了本学期的教学任务，达到预期的目标。本学期我们主要完成了以下几项工作：
1、认真解读《苏州市初中毕业生体育平时成绩考核方法》的文件，为体育学习做好了思想上的准备
开学初老师组织学生认真学习《苏州市初中毕业生体育平时成绩考核方法》的文件，特别是对20xx年初中毕业生中考体育考试成绩的组成、计算方法等进行了深入的解读。其中10分为初中毕业生体育平时成绩，30分为初中毕业生体育考试成绩。体育平时成绩10分的考核项目是由两部分组成，其一，20xx年《国家学生体质健康标准》测试中的三个项目5分，其二，阳光体育冬季长跑活动、体育课、课外体育活动出勤率5分。通过学习我们了解了体育平时成绩在中考体育考试中所占的比例及重要性，明确了教学的方向，端正了学习态度。为九年级的体育学习做好了思想上的准备。
2、了解学生身体素质情况，为进行针对性开展教学做准备
由于本学期的前半学期并不知道20xx年《国家学生体质健康标准》测试的是哪三个项目，因此，开学初，对学生进行了摸底测试，全面了解学生身体素质情况，有针对性地制定教学计划，为《国家学生体质健康标准》的测试做好准备，为中考体育的考试打下坚实的基础。
3、体育教学中加强中考体育项目技术的传授。
从摸底测试的情况来看，学生的身体素质并不是太好，特别是对于需要掌握技术，才能取得好成绩的项目来说情况更差。为了提高体育中考成绩，迎接体育中考。一学期来，我们对体育中考项目的技术进行了全面的传授，特别是在个别对技术要求高的项目上更是强调技术动作的掌握，同时注意诱发全体学生参与学习的积极性与创造性，比如掷实心球，采用坐抛、跪抛、站抛几种形式让学生练习，同时布置一些问题让学生思考，然后再与学生一起讨论得出正确的投掷方法。
4、充分发挥学生体育骨干的作用，全面提高初三年级学生的身体素质。
为了全面提高初三年级学生的身体素质，我们采取了课课练的形式。在课的开始部分跳绳，结束部分安排了素质训练，学生的跳绳熟练程度在加强，身体素质正逐步得到提高。12月份起早操改为跑操，通过两个月的跑操学生的耐力素质得到明显的增强。在体育教学中充分发挥学生体育骨干的作用，互帮互学，共同提高，从而使全体学生在原有的基础上都有进步。全面提高了初三年级学生的身体素质。
5、了解自己的情况，明确今后努力的方向。
本学期期末举行初三年级中考体育平时分三个项目的统一考试。使学生明确了自己的实际情况，找出与中考体育平时分达到满分要求的差距，明确今后努力的方向。布置寒假作业。放假时连同成绩报告单一同交给家长，由家长督促学生完成每天的作业。
总之，本学期的教学工作基本完成，但从期末的统考成绩来看，还是不尽人意，在某些项目上还存在较大差距。下学期要做好体育困难生的帮困工作并发挥其主动性、积极性。力争取得中考体育考试的全面丰收。
本学期我校体育教学工作从全面落实“健康第一”的思想出发，牢固树立了坚持教育面向全体学生的原则，进一步从观念上理解和认识了实施素质教育、改革课堂教学模式的关键性和重要性，在全面提高学生素质的思想指导下，我校体育工作始终把提高学生素质、培养学生良好品质和健康心理做为工作的出发点。我根据学期工作计划的要点，很好地完成了各项工作目标，并取得优异成绩。现将体育工作做一总结：
一、以“健康第一”为指导，切实抓好体育教学工作，学习落实“新课标”的教育理念，改革学习方式，教学方法和评价方式，这就需要每一位老师在教学实践中认真反思，努力钻研，不断地更新教育观念，才能准确地理解“新课标”精神，才能恰当地选用新的教法和新的学法。在教学中，各教师从现代课堂教学要求出发，加强教育教学理论的学习，并进行有目的、有计划的教学实践，增强了科研意识，提高了教学质量，并做到经常性的对教学工作进行检查、总结，及时发现问题解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。根据所制定的体育教学工作计划教学进度，结合教学的实际情况上好每节课。
二、常抓不懈，推动“大课间活动”。有效地开展“大课间活动”是反映学生整体面貌的形象工程，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“大课间”也是学校管理工作方面的一项重要内容，同时抓好“大课间”和“阳光体育”活动更能促进学校的全民健身活动的开展。一学期来，体育组继续严格规范广播操和自编操的进出场纪律及做操质量，做到做操时静、快、齐，动作规范、美观，为督促“大课间”活动的正常开展，进一步落实了体育检查结果每次做完操及时总结。大大地改进了全校做操质量及组织纪律性。9月初，面向全区进行了“大课间”活动展示。
三、多方努力，齐抓共管体育组组织一至六年级的学生进行了50米、立定跳远、仰卧起坐、跳绳、400米跑等项目的测试，经过多方努力，齐抓共管，共同组织实施，积极发动全体适龄健康儿童踊跃参加体育锻炼，高要求、高质量地完成推行《国家学生体质健康标准》测试活动。并且接受了教育部体育卫生艺术司、北京体育大学的多位博士生导师、专家对我校五年级随机抽取的100名学生体质健康情况进行了复测。复测结果真实有效，我体育组教师无论对测试项目还是测试器材，都能有效组织和熟练使用。受到了各位领导和专家的一致好评。
四、抓好业余训练队伍工作，为更好地统筹安排各教师资源，做到教练员，运动员，训练时间训练场地器材的落实，并且在教学中引进了篮球、健美操。教学中完善自己的教育博客。
五、重视场地器材资料建设，当好领导参谋，逐步配齐体育器材设施。
六、存在问题：
1、体育教学中还存在着不规范和班级常规教差的现象（极个别），特别要认真抓好学生出操、集体活动队列队行的严格管理。
2、还应该不断加强组内教研的力度，有针对性的进行学习。
3、多开展全校性的或年级性的学生单项竞赛活动。
转眼间又一个学期结束了，总结成绩，找出不足，再创佳绩。
一、教学方面：
在教学当中，我们认真学习教学大纲和三个指示性文件汇编，刻苦钻研教材，认真备课，努力上好每一节体育课，使体育教学向着规范化方向发展，加强课堂教学，努力提高学生参与体育活动的意识和积极性，以学生的兴趣点出发，了解学生，开发思维，使学生在课堂上学到更多的知识和技术，提高学生各种运动的能力和素质，使体育课成绩有明显的提高，学生合格率也在原有基础上稳步上升，基本上消灭了不及格的现象，使学生明确上体育课的意义和目的。
本学期有两节体育课为区级观摩课和研究课，有一节为出席片级的评优课，另外还有两节录像课，上交教研室作为区级观摩课。
二、达标方面：
我校的达标工作从各方面讲都是在我区比较好的，学生的身体素质在不断提高。学校领导十分重视达标工作，班主任老师对班级达标工作抓得特别紧，比较突出的是三、四、五年级，他们能充分利用业余时间和课外活动时间合理安排学生训练和测验。有的班级还给学生定出指标，也有的班级采取互助互测的方法，还有些班级采取了竞赛的方法进行。学生的积极性高，使我校的达标工作开展得有声有色。达标及格率和优秀率有很大的提高，我校也作为信得过学校没有进行验收。
三、竞赛工作：
本学期我们搞了三个单项比赛和一次班级游戏性对抗赛，召开了我校的春季运动会，完成了上级规定竞赛活动任务。
（1）参加了北京市环老山比赛，获得小学男子个人单项第十六名的好成绩，有三位学生在此项比赛中获奖，另外有两名学生参加了北京市中小学生运动会，其中有一名学生获单项比赛第八名。
（2）在区级比赛中，获小篮球比赛第三名，踢毽比赛团体第二名，小篮球教学比赛团体第二名，象棋比赛团体第二名，中长跑比赛获单项第三名和第八、十名，小学生运动会团体第三名。
四、课间操：
本学期我们继续抓了以课间操为主的体育教育工作，把课间操列为学校体育工作的一个重要组成部分，在抓普及的基础上狠抓提高。坚持把课间操与娱乐、艺术于一体，改变做操形式，调整做操位置，使学生每天都有不同的感受。国家规定的两套广播操，我们是在规范、整齐、正确、到位上下功夫；自编操，我们是在创意上下功夫，力求动作优美、自然、大方，图形新颖，有特点，整套操符合少年儿童心理、生理、年龄特点。使学生在做操中受到集体主义教育，达到锻炼身体的目的，并且使广大学生的身心都得到发展，陶冶他们的情操。本学期我们下了大量功夫在原有的基础上改编了一套自编操（课间十分钟），并且在广大教师的积极配合下，我们创编出了一套以图形为主的图形操（七色光），获创编操比赛第三名。
五、业余训练和课外活动方面：
本学期我校运动对共参加了两项市级比赛和两相区级比赛，赛后我们进行了认真的总结，找不足，定措施，并做了认真的调整。