有关电教工作计划范文（通用34篇）
一、指导思想：
随着以计算机、多媒体和网络通讯为基础的现代教育技术的飞速发展，教育模式也发生了巨大的变化，教育信息化成了现代教育的一个最明显的特征。我校要紧跟教育发展的新形势，全面启动现代化教育工程，在课堂教学上加快教育技术装备现代化的步伐努力提高教师现代信息技术的业务水平，深入开展现代教育技术的教学研究活动，丰富教学内容，激发学生学习兴趣，充分发挥电教媒体的优势。
二、工作目标和具体措施：
1、抓现代教育技术的学习和提高：
以现代教育理论、现代教育技术的装备使用和信息技术课的开设为重点，提高全体教师信息技术的运用能力，并广泛应用于教学中，深化课堂教学改革，提高教学效益。
（1）强化教师现代信息技术的学习和培训，提高电教媒体在课堂教学中的应用，配合教科处、教导处采取切实有效的考核措施，推广网络技术及多媒体教学技术，使课堂教学模式向现代化教学模式转变，促使课堂教学效果达到最优化。
（2）通过邀请专家来校做多媒体课件展示和制作培训，逐步引导和提高我校教师多媒体教学课件的制作水平。
（3）倡导全体教师行动起来，形成重视现代化教育，学习现代化教学手段，最终得益于现代化教育的良性循环。在提高教师现代化教学水平的同时，努力促进现代化教学设施的使用率。
（4）积极组织教师研讨、设计多媒体课件，及时在校园网上发布，实现校内网络资源共享。定期组织教师多媒体课件制作评比，将优秀课件送省、市参评。
2、抓服务和管理：
重视并抓好电教管理人员现代信息技术的学习，更好地服务于师生和教学，进一步完善管理网络，提高现代化教学的管理水平。
（1）完善电教管理网络，制定明确的岗位职责，健全制度，确保电教工作正常、有序的开展。
（2）要求语数外物化教师对丹阳假日网校一学期上传资源达每人5个，其他教师学上传资源达每人3个，学生使用率不低于15%。（由班主任老师负责）
（3）加强对电教设备的管理、使用、保养和维修，提高电教器材的完好率，以及电教软件的使用率，为教育教学工作服务。
（4）建好校园网络管理系统，专人负责网管中心的建设和维护，充分体现网络在教育教学中的功能。继续发挥校园网的功能，使之真正成为学校与教师、学生、社会交流的平台。发布学校新的网站，及时更新栏目内容，为教师提供教学资源及查询服务，发挥其展示校园风貌、展示教师风采和对外宣传的窗口作用。
（5）强化多媒体教室电教设备的管理力度，大幅度提高多媒体教室电教设备利用率，并做好设备使用记载。
三、具体工作安排：
二月份：
1、制定好电教工作计划。
2、对教室多媒体设备进行全面检查和维修。
2、宣传发动做好多媒体教室网上登记使用记载。
3、对校园网络、校园广播、校园监控系统进行全面维护，确保正常进行。
三月份：
1、要求语数外物化教师在单周上传一个优秀课件或教案至假日网校。
2、做好优秀教案、试卷、课件等整理上网工作，计划在一定时间内形成学校特色的校本资源库。
3、建好校园网络管理系统，充分体现网络在教育教学中的功能。
四月份：
1、做好九年级英语听力、口语网上考试的准备工作。
2、参加丹阳市优秀现代技术论文的评选
3、对教师进行一次现代教育技术应用培训。
五月份：
1、对教师进行网络应用知识培训。
2、做好八年级学生信息技术结业考试工作。
3、组织教师多媒体课件制作比赛，优秀课件并送镇江市参评。
六月份：
1、做好电教设备的收缴入库工作及时加以维修保养。
2、对教师的假日网校登录情况进行考核汇总。
1.“一师一优课、一课一名师”赛课晒课活动。组织好本学校的活动，确保各年级各学科的教师均能够参加活动。
2.微课程资源开发与应用项目。
宣传发动学校各科教师微课程制作活动。
3.网络教研工作。
各学科老师针对学科规定的时间到教育网教研平台进行教研，发表高质量的评论或文章。积极向教师家园栏目投稿。电化教育栏目建设积极参加。同时积极组织相关教师登录该平台，进行软件使用研讨，参与电化教育及科技创新网络互动教研。
4.每周三上午，电教主任登录奎文教研平台电化教育栏目，查阅活动咨询栏目，查收上级文件；定期发布研讨文章并对感兴趣的话题进行回复评论。
5.加入奎文电教群。并积极与各学校电教分管主任及时交流工作
6.加强教师现代教育技术能力建设。
进一步引进优质培训资源，加强教师信息化应用能力培训，提高教师运用信息化手段进行教学、科研和管理的能力，提升教师设备操作、网络资源获取、资源加工处理和教学应用能力，引导教师从“学习技术使用”到“善用技术教学”。
7.加强信息技术学科教研。
以培养学生创新精神和实践能力、创新教师行为和改善学生学习方法为重点，以课题研究的形式开展信息技术学科微课程教学试点，探索微课程与传统教学的结合模式。开展随堂听课、经验交流等教研活动，提升信息技术教育质量。
8.认真执行电教费政策。
做好电教软件征订、发放和管理使用工作。
9.完成区教育局电教中心交办的其他任务。
坚持以“中国教育改革和发展纲要”和国务院基础教育工作会议精神为指导，充分发挥电教媒体在教育教学工作中的作用，努力提高教育效果和教学质量，全面提高学生素质，为全面实施素质教育打下坚实的基础。
一、指导思想：
以“三个代表”重要思想和“科学发展观”为指导，用心倡导和谐教育办学思想，认真落实《国家基础教育课程改革纲要》、《国务院关于基础教育改革和发展的决定》，切实进行信息技术与课程整合的实践与探索，建设有特色的校本教研，用心开展信息技术培训活动。
二、工作目标：
以网络和电教设备的管理与维护、学校资源库的充实与信息技术在课堂教学中的使用研究为工作重点，切实提高我校教师运用多媒体课件辅助教学与网络交流的潜力，为进一步提升我校的教育教学质量，扎实推进学校教育信息化工程作出应有的贡献。
三、主要工作及思路
㈠进一步规范电教设备的使用与管理
1、以签订电教设备管理职责状为抓手，切实提高教师对电教设备的管理和保护意识。
本学期电教处将与各班继续签订电教设备管理职责状，加强电教设备的使用指导与管理，透过检查提高管理效果。进一步执行好电教设备“谁领取谁保管、谁使用谁负责、谁损坏谁赔偿”的管理机制。学期结束时电教处将严格按职责状的有关意见进行考核，把电教设备的管理落到实处，以致到达最大限度地减少电教设备损坏这个目的。
2、进一步加强网络教室、控制室的管理。
本学期电教处采取定期检查和抽查两种形式对学校网络教室、控制室的电教设备、环境卫生、用电安全进行仔细检查，有问题及时解决，为教师制作课件和学生的上网学习带给良好的环境。
㈡大力推进信息技术服务工作
1、在服务管理上：
（1）加强上网管理，实施网络道德教育。
本学期将在以前工作的基础上进一步加强网络使用的安全与管理。
学生层面上：学生上网务必在教师的指导下进行，严禁网上学习期间学生玩游戏。课任教师要进一步增强网络信息的安全意识，全程管理，杜绝不良信息对学生的侵害。
教师层面上：办公室严禁安装游戏客户端，QQ游戏客户端、证券软件、工作期间不得进行与教学行为无关的网络活动，一经发现按有关意见进行处罚。
电教处将对教师、学生上网状况不定时检查。
（2）进一步深化信息化校本培训，使教师逐步提高运用信息化手段优化教育教学的潜力。
2、在服务学生上：
认真抓好信息技术课，力争学生信息技术水平有所提高
（1）电教处将经常深入学校信息技术一线课堂听课，了解信息技术课现状，提高信息技术课堂教学质量。
（2）学期末加强信息技术课的考查力度，采用普查与抽查形式对信息技术课的质量进行考核，力争各年级学生信息技术水平到达课程标准的要求。
（三）网站建设：
及时更新学校网站。
学校网站是我校向外界和兄弟学校展示办学成果的一个重要窗口，同时也是学校内部传递信息的一个主阵地。本学期电教处仍将联合其他科室一齐有计划、有步骤地实行各网页的更新。同时逐步建设好学校专题网站。
四、工作安排
九月份：制订20xx-20xx学年第一学期电教工作计划，发放电教器材，签定电教管理职责状，电教设备维护。
十月份：电教设备使用巡查，课题组活动。校园网站及时上传新闻等学校资料。
十一月份：信息技术培训，课题组活动。充分利用网上资源，学习电教知识。
十二月份：，检查电教设备维修工作，教师电教使用状况。全面做好电教工作，迎接省现代化建设检查。
一月份：电教管理职责状的考核，电教资料收缴，进行检查。整理校电教档案，资料。撰写本期电教工作总结。
一、指导思想：
以“三个代表”重要思想和“科学发展观”为指导，积极倡导和谐教育办学思想,认真落实《国家基础教育课程改革纲要》、《国务院关于基础教育改革和发展的决定》，切实进行信息技术与课程整合的实践与探索，建设有特色的校本教研，积极开展信息技术培训活动。
二、工作目标：
以网络和电教设备的管理与维护、学校资源库的充实与信息技术在课堂教学中的使用研究为工作重点，切实提高我校教师运用多媒体课件辅助教学与网络交流的能力，为进一步提升我校的教育教学质量，扎实推进学校教育信息化工程作出应有的贡献。
二、主要工作及思路
㈠进一步规范电教设备的`使用与管理
1、切实提高教师对电教设备的管理和保护意识。
本学期将加强电教设备的使用指导与管理,通过检查提高管理效果。进一步执行好电教设备“谁领取谁保管、谁使用谁负责、谁损坏谁赔偿”的管理机制。学期结束时将严格进行考核，把电教设备的管理落到实处,以致达到最大限度地减少电教设备损坏这个目的。
2、进一步加强电教室的管理。
本学期采取定期检查和抽查两种形式对学校电教设备、环境卫生、用电安全进行仔细检查，有问题及时解决，为教师制作课件和学生的上网学习提供良好的环境。
㈡大力推进信息技术服务工作
1、在服务管理上：
（1）加强上网管理，实施网络道德教育。
本学期将在以前工作的基础上进一步加强网络使用的安全与管理。学生层面上：学生上网必须在教师的指导下进行，严禁网上学习期间学生玩游戏。课任教师要进一步增强网络信息的安全意识，全程管理，杜绝不良信息对学生的侵害。
教师层面上：办公室严禁安装游戏客户端特别是QQ游戏客户端，工作期间不得进行与教学行为无关的网络活动，一经发现按有关意见进行处罚。对教师、学生上网情况不定时检查。
（2）进一步深化信息化校本培训，使教师逐步提高运用信息化手段优化教育教学的能力。
2、在服务学生上：
指导思想：
围绕学校工作计划，积极配合市局电教中心的主要工作，贯彻应用引领发展的工作思路，有效、有序、有目的地开展电教工作。积极组织现代教育技术的培训，努力提高教师现代教育技术水平，开展现代教育技术应用研究，继续推进网站和阅读平台建设，大力提升校园网在校园文化中的作用，不断提高电教工作管理水平，加强校园广播电视网建设，推进我校教育现代化建设，使我校电教工作上一个新台阶。
工作重点：
一、切实抓好信息技术学科教学工作。
1.加强信息技术学科组建设，切实提升《信息技术》课程的教学地位，积极开展教研活动，学习和探索任务驱动和小组协作的教学理论，并在实践中摸索，上好每堂课。增强教研组研讨氛围，增进教师之间交流，从而提高每位信息技术教师的教学水平，形成辅助教学，并融入到其他学科的良性循环。
2.作好信息技术考核工作，使学生能够了解最基本的计算机理论知识，掌握最实用的操作技巧，打下牢固的信息素养和技能基础。3-6年级加强打字训练，教师要开动脑筋，激发学生练习打字的兴趣，选出成绩优异者评为打字小能手。在高年级学生之间进行网上资料检索比赛。
二、切实提高校本培训实效性
“在培训中入门，在应用中提高”是我校提高教师信息化水平的主要途径。秉承需求驱动，讲求实效的培训原则；培训方法力求丰富灵活，根据开学初制定的培训计划，采用面对面培训，个别辅导，学习者互相建立伙伴关系等方式；本学期将针对如何使用多媒体设备、制作实用课件等内容进行贴近教师教学工作实际的培训。
三、抓好电教工作的管理、实施、总结工作。
（一）加强校园网应用
1.35岁以下教师使用课件辅助教学课时每学期要达到一定的量，经常参与教育网上集体备课和论坛交流。
2.加强校园网及专题网站建设，保证网络畅通和信息交流。努力做到三新----内容随时有所更新，由网管负责将学校新闻在一个工作日内见网；栏目每学期有所创新；版面每年有所翻新，从实用和美观的角度出发进行完善。让学校各职能部门参与到校园网络的管理中，实行分层管理，责任到人。每周一的中层干部例会，由分管电教的干部通报各栏目的发稿情况，使学校信息更新得到保证。
3.增强文化魅力：将网络应用人文化使我们经常思考和不断实践探索的问题。（二）完善和规范多媒体教室等专用室的管理制度，作到充分利用，严格管理，记录规范，维修及时。及时添置和维修电教设备和教材，满足教学的需要，
（三）提高各科室工作人员对各种管理软件的应用水平。
（四）做好电教资料的分类、整理、归档等管理工作。
目标任务
围绕学校工作计划，强化电教的组织、管理、培训、服务工作，保证教育信息化进程的顺利进行。
具体工作：
一、充实技术资源，全面提升教育信息化实施水平
1、加强现代教育技术课题研究提升水平。
积极申报省市级电教课题，在课题立项以后，扎实开展研究工作。与教务处、教科室共同做好相关组织指导工作。使电教与学校各学科能够有效整合，促进学校的其他学科教学水平的提高。
2、加强学校教育信息化工程建设，加快校园网资源开发，一是进一步修改和完善学校网上主页，及时上传和添加相关信息，二是要求中青年教师要逐步建立起个人主页，校园网定期进行维护更新，有计划地逐步建立和开发各班的主页、学生主页。
3、建设学校资源库。
学校资源库的建设工作十分重要。本学期将继续完善学校的资源库，组织教师进行相关的培训，动员全体教师都参与到资源库的添加、完善的行列中来。我们将对资源库进行细致地分类，分门别类地把学校的资源进行序列化，细致化。
二、加强学习培训，提高教师理论水平和业务素质。
1、学习是教师工作之根本，本学期学校将继续重视教师的电教学习，以集中学习和分散自学的方式展开。组织教师学习《中国电化教育》、《江苏教育技术》等杂志，要求教师每月至少看一篇电教文章，写下心得感受，学期末要求完成一篇高质量的电教论文，积极参加市区电教论文的评比活动；组织教师收看专家辅导讲座和名师教学录像，召开研讨会，举办心得交流会，探索信息技术在教育教学实际中的优势，逐步形成新的理念。
2、本学期将利用校本培训，对教师进行专题的课件制作辅导，开发自制课件，充实学校校本资源库。继续对教师进行学校的网络平台、资源库、备课系统、学校论坛、办公系统、教师BLOG系统等的建设和应用培训。鼓励教师参加市区课件制作评比，提高运用现代技术教育的能力。
三、加大管理力度，提升学校信息技术教学水平。
1、加强专用室和专用设备管理。微机室、电教室、办公室的计算机等电教设备责任到人，杜绝安全隐患，确保电教设备工作正常，对相关人员作好考核。
2、要求信息技术教师能学习教育教学理论，提高信息课的教学质量，提高业务水平，为提高学生的信息素养扎扎实实地工作。本学期，学校领导将不定期地深入课堂听课，并要求信息技术教师面向全校上一堂公开课；同时对于兴趣小组的辅导、学校校本培训、网站的建设、维护与管理上要多下功夫，确保电教工作顺利进行。
工作目标：
围绕学校年度工作要点和目标规划，突出z校园文化建设需要，充分发挥教育信息化的教学优势和管理优势，注重提高全校师生的信息素养和应用能力，逐步优化学校的信息技术环境，加快数字化校园建设步伐，积极打造学校信息技术教育品牌。
工作举措：
一、明确管理责任，发挥各自专长。
目前，我校信息化建设已达一定规模，对从事电教工作的专职人员要求也更高了。针对3位电教人员的专长，对他们除教学以外承担的工作作了有区别的划分：刘国强，主要负责设备设施的维护，各种活动开展时的器材准备；袁军辉，网站维护、电视台的节目播出管理；王黎花，电子屏内容播出、电脑打铃系统的维护。为提高工作效率，继续提出维护工作的24小时响应制，做到网站数据做到每月一备份，电视台播出每次有记录。
二、加强电教资产管理，提高设备使用率。
对学校新添置的电教软、硬件，及时编好目录。学期初对各教室、专用室、办公室的电教器材做好登记。根据学校常规管理的需要，结合电教工作的特点，对老师的日常使用做好检查、指导工作。本学期将电脑是否安装网络游戏、股市软件、设备保洁等内容作为检查的重点，及时在校园网站公布。
三、加快网站更新，建设虚拟校园。
暑期学校网站进行全新改建，目前框架已经到位，新学期要将各个栏目的管理分解到各个行政和相关老师，对缺少的内容进行充实。要把校长室提出的无形的虚拟校园建设作为网站建设的第一目标。为此，要加强同学校各部门的合作，做好技术服务，满足相关需要；加强与市局信息中心的联系，解决网站建设的难点问题，使网站能正常运行。
四、发挥电教优势，提高校本教研的效果。
每月一次的教科研活动是教师展示才华，相互学习的重要平台。根据相关科室和教师的要求，本学期将配合教导处、教科室，在网站开辟专门的教学研究栏目，对每一次的研究课进行全程双机录像，编辑后上传网站，使教科研活动不再受时空限制，也可不断积累了教学研究的资源，一举两得。
五、做好学生比赛辅导，确保获得好成绩。
在学生信息技术的培养上，一手抓普及，一手抓提高。平时加强对信息技术课的管理，在教学内容确定、教学方法的选择上多作研究，体现实小特色。延续 汉字处理、网站制作、动画制作兴趣小组的专题车辅导，平时每周有固定的训练时间和内容，遇到比赛任务要有针对性训练。对各种信息技术比赛活动，确保获得好成绩。
六、主要工作安排：
九月：参加z市课件、录像课评比。
学校电教设施分类统计
学生参加纵横码汉字输入比赛
十月：第二轮课件制作辅导
迎接z市信息建设检查，做好相关材料准备
完成第一次教科研一体化课堂教学实录
检查教师教学资源上传情况
十一月：学生参加z市网页制作比赛
完成第二次教科研一体化课堂教学实录
十二月：举行一次校内教师课件制作比赛
完成第二次教科研一体化课堂教学实录
一月：电教设施的期末回收
一、指导思想
以党的xx大精神和科学发展观为指导;以促进教师专业发展，提高教师队伍的整体素质为目标，力争逐步缩小我校在教育教学资源方面与城市学校的差距。同时，为把国家下发的远程教育设备用好，充分发挥其效益，大力促进教育质量的提高，结合校实际，特制定本学年度远程教育工作计划：
二、职责与主要任务
负责学校的远教，校园网络建设，办公自动化，班班通，计算机教育及管理工作。
三、工作目标
1、抓好教师班班通的正确使用及维护的培训工作，要求每位教师都能熟练使用班班通教育设备开展教育教学活动。
2、做好学校的远教工作，包括远教教室的清理，保洁、设备的管理，信息的接收，整理，分类，运用于我们教师的教育教学中，及学校开展的一系列培训活动等相关工作。
3、做好计算机教室的卫生清洁，保洁工作，计算机教室电脑设备的管理工作。
4、办公室的办公自动化，教师使用的办公设备电脑的管理工作，及校园网络管理工作。
5、组织教师积极参加与课堂教学的竞赛，课件制作，与计算机方面的所有论文的征集与发送。开展好上级领导安排组织的一些列活动。 四、具体措施
1、远教管理人员要按时下载中央电教馆的IP数据资源，并及时进行清理，删除无用信息，并于星期五下午清理本周下载的资源目录，并进行资料备份整理。当IP数据容量达到一定数量时，及时刻盘以作永久保存。
2、全面启动远教资源的管理和应用，制作课件或用远教课程资源的课件进入多媒体教室上课。
3、七年级各班学生每月安排一节课到多媒体网络教室接受思想品德教育，青春期教育，安全教育，并要求学生写出学习心得体会交各班主任。
4、八年级学生每月一次到多媒体网络教室接受少年与法的教育活动，教学内容从卫星接收站下载的内容中整理之后让学生学习，观看青春期教育片段，写出心得体会，交各班主任教师。
5、九年级学生每月一次到多媒体网络教室接受国家重大时事教育，了解国家有关人才需求情况，让学生知道当今社会所需人才情况，同时进行安全教育，卫生教育，品德教育，性知识教育，学习后各班主任教师组织学生写出学习心得体会。
一、指导思想
根据县电教站工作会议精神和要求，围绕校园本期工作计划，结合我校的设备条件和师生的实际状况，以网络资源建设为抓手，充分发挥现有电教软件、硬件的作用，努力建设现代化的师资队伍，培养跨世纪的高素质人才，切实提高我校课程改革与素质教育的质量，实现新的跨越。
二、工作目标
1、继续建好校园教育信息网。及时配合市教育局信息网上传校园教育成果和最新教学动态，构建教育互动平台。
2、完善电教设备、多媒体教室使用的管理制度，健全各项电教记录，如教师使用多媒体设备记录、多媒体室使用记录等。提高电教设备的利用率，优化课堂教学。
3、努力建设一支具有信息技术应用潜力的教师队伍，成立电教小组，由分管教导、专职电教员和部分骨干教师组成。以点带面，保证每个教研组至少有一半教师能独立制作课件以及教案等资料上传，并熟练应用多媒体课件。
4、用心推动信息技术与学科教学的整合，公开课要尽量上多媒体课，提高全体教师信息技术与学科整合的潜力，促使大部分教师都能将信息技术应用到教学改革中去，推动新课程改革的进程。
三、强化校本培训
在做好校园现代教育技术工作规划的同时，还要做好校本培训的工作。本学期要求每位新老师上一节信息技术与课堂整合的公开课。继续发挥校园电教优势，对老师使用电脑水平进行培训，提高老师对信息技术使用的潜力，在加强教师信息素养培养的同时，注重对学生信息技术操作潜力的培养，加强校园电脑兴趣小组，夯实基础，参加信息技术比赛，并力求出好成绩。
一、指导思想和总体思路
在教体局党组的正确领导下，全面贯彻落实省市电教工作会议精神，以科学发展观为统领，紧紧围绕县局20xx年度中心工作，突出抓好农村中小学远程教育工程的管理和应用；加强以电教教材建设为主体的基础教育资源建设工作，开展电教教材的使用研究；继续搞好中小学教师现代教育技术能力培训；深入开展现代教育信息技术和学科教学整合的研究，积极探索教育技术优化课堂教学的模式和方法；努力构建技术支持服务体系，加强电教骨干教师队伍建设，浓厚电教研究氛围，充分发挥电化教育的功能和优势，全心全意为教育发展和社会经济发展服务，齐心协力，谱写夏邑教育技术事业发展的新篇章。
二、工作要点和目标要求
（一）农村中小学现代远程教育
1、强力推行农远工程示范校、示范乡创建活动，把示范校作为本乡（镇）教学教研的培训基地和实验基地，充分发挥示范校带动作用，切实把农远工程设施用好、用活、用规范。按照农远工程示范校、乡标准，每个乡（镇）至少树立1所模式二示范校，所有乡（镇）一中都要达到县级模式三示范校标准。在全县范围内至少推荐15所中小学校为市级农远示范校并确保验收过关。
2、按照省厅、市局有关加强农村中小学现代远程教育工程管理工作的意见，为启动“班班通”工程作准备。本年度要对所有农远学校进行一次全面普查。县电教馆将组织力量对其中二分之一的学校进行重点检查，发现问题，总结经验，提出整改办法。
3、积极探索“班班通”、“堂堂用”的建设和使用模式，勇于创新，敢于实践，争取推出2～3所试点学校。
4、举办全县农远“三种模式”应用的优质课、应用论文和教学设计成果的评选，以评促用，推进农远工程应用水平的`普及和提高。
5、举办针对农远项目学校教师的多媒体课件制作比赛和说课比赛活动。
6、努力探索并建设起县、乡、校三级技术服务队伍，着力提高乡级技术人员的业务素质和服务待遇。
7、分片分学校召开农远工程教学应用现场会、观摩会、研讨会，活跃学习、研究和应用的气氛。
8、做好上级交办的有关信息普查数据填报工作。
（二）电教教材建设
1、严格按照国家、省规定的电教教材费政策、教材准入政策，做好电教教材的征订、发行和归档入架入库造册登记等项管理工作，确保用足用好电教教材费，管好用好电教教材。
2、建立电教教材建设（基础教育网络资源建设）骨干教师库，加强资源建设的规划、统筹和协调，在省市资源开发规划框架内，有计划地开发适应我县的和中小学课本相配套的电子音像教材，尝试开发研制专题式多媒体教材。
3、加强电教教材的使用研究，积极探索多种形式多种方法的信息技术与学科教学整合的新思路、新实践、新模式，从而充分发挥电教教材在教育教学中的作用，推进教学改革和素质教育的发展，为提高课堂教学质量和整体教育质量服务。
4、配合省教育厅优秀基础教育资源评选活动的开展，县电教馆拟运用“三分屏”录制软件制作一批优质课、名师讲座和专题教育资源光盘，以光盘培训、光盘送教下乡的形式传播学习，以提高广大中小学教师的教育教学能力。
新学期已经开始，围绕“县教育局电教工作要点”和学校的20xx年新学期工作计划。为了充分发挥现有电教软硬件资源的作用，积极迎接河北省新一轮教育教学督导评估，配合上级部门高效、有序、有目的地开展电教工作，打造现代化的师资队伍，切实提高我校课程改革与素质教育的质量。特制定如下计划：
一、工作目标
1、以迎接省督导评估为契机，加强专用教室的使用和管理。
2、努力建设一支具有信息技术应用能力的教师队伍，完善电教组织机构。
3、积极推动信息技术与学科教学的整合，提高全体教师信息技术与学科整合的能力。
4、加强对《信息技术》课程的教学管理。积极探索构建新型的信息技术教学结构，更新教育模式和方法。
5、继续建设学校教育信息网。上传学校教育成果和最新教学动态，构建教育互动平台，继续筹建资源库，实现优质资源的开发、共享。
二、工作内容
(一)培训
根据上级部门要求，我校本学期信息技术培训以电子白板及畅言语音系统应用为重点，着重提高我校教师队伍整体信息技术水平，使每位教师改变传统的教学方法和手段，为加快现代信息技术教育手段和管理手段的普及和应用奠定基础。
（二）管理
1、结合学校实际制定好学期初的工作计划和期末的工作总结；
2、电教管理人员在学期初和学期末做好电教资源的整理、检查、发放和收回的登记工作，确保教学的正常使用；
3、抓好电教档案管理工作；
4、积极参加电教教研活动和会议，及时传达有关会议文件精神；
5、组织学校教师积极参加各级各类的电教研讨、公开课、培训和评选活动；
6、积极参加各级各类学生信息技术比赛。
(二)应用
积极推动信息技术与学科教学的整合，公开课要尽量上多媒体课，提高全体教师信息技术与学科整合的能力，促使大部分教师都能将信息技术应用到教学改革中去，推动新课程改革的进程。本学期要求每位老师上一节信息技术与课堂整合的公开课。
(三)教学
加强对《信息技术》课程的教学管理。要求信息技术教师积极探索构建新型的教学结构，更新教育模式和方法，培养学生对信息技术的兴趣，培养学生良好的信息素养。
抓好学生信息技术第二课堂活动，注重学生信息技术操作能力的培养；
三、工作时间安排
9月份：
①讨论制定学期电教工作计划，制定各类电教相关计划、方案。
②各专用教室对本室帐目、电教资源登记，各类管理制度进行更新修订，制作学校各项统计记录、表册。
③检查各室仪器使用配备情况，保证新学期各室正常使用。
④组织教师参加每月的校本信息技术培训。
⑤教师做好参加省市级课件论文比赛的准备工作。
10月份：
①组织教师参加每月的校本信息技术培训。
②积极配合教务处，要求教师利用多媒体教学设备进行优质公开课。
③组织进行校级教师电教论文比赛，上报优秀作品。
④组织参加省、市多媒体教育软件比赛。
⑤电教设备的维护、保养等检查工作。
11月份：
①组织教师进行电子白板应用研讨活动，加提升教师多媒体应用水平，充分利用网上资源，提高教师业务能力。
②积极配合上级部门，认真做好电教档案的再整理工作。
12月份：
①组织教师参加每月的校本信息技术培训。
②教师电教设备使用情况调查，学校电教管理情况调查。
③整理学校电教档案，资料及其它电教相关教育教学资料，整理资源库。
1月份：
①电教设备的维护、保养等检查工作。
②撰写本期电教工作总结。
20xx年9月
以邓小平同志“教育要面向世界、面向现代化、面向未来”为指导，坚持以“教育科研为主导，以现代化教育媒体为手段，以服务质量求生存、求发展”的基本思路，以本部的工作指示为依据，结合实际情况，制定如下工作计划。
一、加强电教设备的日常管理与维护
1.做好电教设备的“配、管、用”工作
目前学校各教室、处室、办公室和活动室的电教设备已基本配备好，因此现在首要的任务是做好管理及使用登记工作，由专人负责此项工作。管理主要包括认真执行有关电教设备使用的规章制度，对设备进行定期的检测维护，并做好维修记录。及时做好电教教材的征订和收发工作，并做到专款专用，有帐可查。为每个电教设备编号，方便查询管理，做好老师的电教设备借还登记，整理软、硬件资源，健全管理制度，使软、硬件不流失、不损坏。每周办公例会可以让老师反馈电教设备的基本使用情况，对于要维修的设备做好记录，在一周内解决问题，恢复电教设备的正常使用。“用”主要是指提高电教设备的使用率，鼓励老师充分利用电教资源，提高教学效果，养成使用完成后填写记录本的习惯。
2、管理好机房，严格执行机房管理制度。
既要提高使用率，充分发挥其作用，又要保证设备的完好，并做好机房的卫生、安全工作。
3.提高信息技术专业人员的专业素质
作为信息技术专业人员，要努力学习信息技术与学科课程整合的理论，发挥创造力，大胆实践，进行网络环境下学科课程教学的研究，积极参加上级部门组织的各级各类计算机比赛。
二、完善学校网站
近期开始学校网站的改版工作，首先与学校原网站制作者沟通建网思想，了解学校网站架构及后台管理，做到对此项工作有一个初步的认识。而后与领导交流建网需求，确定网页主题版面及呈现内容，设计网站首页，确定风格。以便通过校园网加强教学信息的交流，呈现我校的风貌，及时发布我校的最新情况，让外界通过网站达到对我校的一个初步认识，使其成为我校对外的一个窗口。
三、开展信息技术与学科整合的研究
信息技术是当今世界科学技术领域最活跃，发展最迅速，影响最广泛的因素之一。随着新一轮课程改革的深入进行，如何发挥信息技术学科的工具性作用，是广大信息技术教育工作者都在深思熟虑的问题。
信息技术学科整合恰恰是发挥信息技术作用的重要途径之一。信息技术与课程整合，是指在课程教学过程中把信息技术、信息资源、信息方法、人力资源和课程内容有机结合，共同完成课程教学任务的一种新型的教学方法。
（一）在教师当中开展信息技术学习研讨活动
要在教师这个群体中广泛开展信息技术，提高老师的信息技术与其所教学科的整合能力，教师的整合能力主要包括：
1.学习不断更新的信息技术知识技能。定期对教师进行信息技术培训，普及信息技术教育，通过专题讲座培养各学科教师对信息技术的兴趣和意识，使教师进一步了解和掌握信息技术的基本知识和技能，全面提高教师运用信息技术进行工作和教学的能力。制定培训计划，对全校教师进行计算机在日常工作中的使用、维护常识，提高老师使用计算机的效率，人人参与到电脑日常维护工作中，减少维修次数，提高电脑使用率。并使其具备良好的辩证的信息技术教育价值观和良好的信息技术使用习惯。
2.加强教师的信息技术与学科教学整合的教学设计能力。教师的教学设计能力是信息技术整合能力系统的核心，主要包括：根据课程标准确定综合教学目标的能力；分析把握学习者特征及学习者已有知识经验的能力；对教学内容进行分析，把握重点、难点以及各内容之间相互关联的能力；根据教学目标和教学内容的要求，针对学习者的特点和发展需求，论证信息技术的潜能和不足，选用合适的信息技术，并确定信息技术应用方式的能力；综合考虑各种因素确定教学方法，设计教学和学习活动的能力；合理处理和应用教学资源的能力。
3.加强教师的信息技术与学科教学整合的教学设施能力。例如：能利用信息技术管理学生在信息技术环境中的学习活动，实现学生学习最优化的能力等。
4.加强教师的信息技术与学科教学整合的自我发展能力。教师应能利用结合校本的“整合”实践中，通过对教学活动的自我评价和反思以及系统科学的研究，不断提高自己的“整合”能力，并利用信息技术及有关资源促进持续的专业能力发展和终身学习。
教师可以遵循“教学设计──校本教学实践和教学研究──反思评价并改进教学设计方案──新的教学设计──新教学实践和教学研究──……”的校本实践路线，不断提高自己的“整合”能力，并在实践中总结经验，逐渐形成适应学校水平、具有校本特色的有效应用模式。
（二）增强电教管理人员的服务意识
采取合适的方式将学校内的电教资源传递给各位老师，让每位老师了解学校的资源进而能利用这些资源来改进教学工作，提高教学效率，得到较好的教学成果。如将电教室的教学光盘明细制作成表发到每个办公室，提高这些教学材料的利用率。
四、学科教学计划
根据李沧区信息技术装备电化教育工作要求，结合我校实际教学工作，与时俱进，更新观念，不断提升我校信息技术教学质量，本学期教研计划如下：
（一）加强信息技术学科课堂教学，做好我校信息技术课开课工作
根据市教育局统一要求，在我校小学1?6年级全部开设信息技术课，确保学校开齐课程，开足课时，上好课。鉴于学校电脑配置低的情况，六年级无法开设flash课，暂定六年级学习pascal。通过多种方法和激励措施，继续抓好学生学信息技术基础知识的学习。组织学校五六年级学生参加信息技术学科质量检测，以良好的状态迎接青岛市12月下旬组织的5、6年级信息技术学科汉字录入质量检测。
（二）加强教师课堂教学研究活动，提高课堂教学质量
1.继续积极参加片内教研、集中教研，充分发挥网上教研的优势，发挥骨干教师的带头作用，开展教研活动，切实提高教师的教育教学研究理论水平。在教学过程中，加强对学生的评价，丰富对学生的评价语言和形式。
2.响应本学期小学教研主题活动：新老教师手拉手共同提高教学质量
本学期将在全区开展小学新、老教师结队子活动，我校1名新教师和李村小学的1名老教师互相结成教研对子，通过新教师向老老师学习，使新教师能够迅速适应教学环境，提高自己的教学水平。
3.开展教师读书活动。作为信息技术教师不仅仅要学习专业上的书，还要深入学习教育教学方面的书，提高自己的教学能力，培养自己的理论修养。教师参加读书活动并在网上的教师读书blog日志，发布学习体会，加强教师之间的交流，互相学习，取长补短。
（三）争取参加小学生信息技术竞赛
根据市电教馆的安排，继续开展信息技术兴趣小组活动，抓好电脑作品、学科竞赛，尤其是汉字录入竞赛，在全校学生积极参与的基础上，出精品，争取在全区、市、省取得好成绩。
五、具体工作安排
9月初，开学后检查本校音像制品的保存情况，检查学校的电教管理情况,对电教帐,电教资料登记薄,借阅记录,电教管理员规则进行查阅。
9月下.旬，开始校园网站改版制作工作，计划在十月底完成此项工作。
10月中旬，开始老师电脑使用技能培训工作。计划培训两次，第一次培训电脑使用时应该注意的问题，第二次培训如何装电脑系统。
11月，打印下发信息技术相关的理论性文章,提高教师的信息技术理论水平
为了加强电化教育设备用到实处，切实抓好现代远程教育为全校教师服务。根据上级主管部门的有关文件精神，结合本校实际，特制定本年远程教育工作计划：
一、指导思想：
为提高教育教学质量服务，提高教师的综合素质，紧紧围绕改革教学、提升教学、信息化教学为平台，以学习教育方针、政策法规、掌握信息技术、开阔视野、转变观念、提升素质、发展教育为出发点和落脚点，着力提高我校教师的思想政治素质、科技文化素质、业务学习潜力、信息技术水平。充分发挥远程教育在农村学校作为当地文化中心和信息传播中心的作用，为我校走向信息化教育带给人力支持和信息保障。
二、任务目标：
1、利用远程教育资源对教师政治思想教育，有组织、有计划、有目的地组织好每一次学习活动。
2、配合教研组搞好校本教研工作。充分利用远程教育接收资源，按计划选取优质教育教学VCD片集中组织学习。每月至少学习两次。
3、利用现有远教设备和技术教师，对全校教师进行信息技术培训，每学期至少培训两次。
4、搞好多媒体教学的教学和教研工作。
5、搞好远程教育的各种文件资料收集工作。
6、搞好中心校网站维护和更新工作。
三、具体措施：
1、配合教研组搞好校本教研工作。成立远教教研工作领导小组，田拥山校长任组长，王彦琴副组长，组织学校搞好校本教研工作和师资培训工作。组织教师探讨信息技术教育，利用好现有设备，开展好多媒体实验教学，提高我校教师在信息技术教学方面的技能。
2、选取优质教育教学资源集中组织教师学习。按计划组织教师播放教学光盘，收看教学实录，提高教师的业务潜力。
3、利用现有远教设备，对全校教师进行信息技术培训。透过传、帮、带等形式，使教师能有效进行资源下载、课件制作和用多媒体进行教学。
4、完善好各类文件档案资料。认真记录好多媒体教室使用记录表与教师远教成长记录档。
5、利用远教设置搞好中心校网站的维护和更新，确保网站正常运行，传播健康合法的网络资源，真正做到资源共享。
一、指导思想
根据学校工作计划和要求，结合我校的设备条件和师生的实际情况，以加快数字化校园建设，强化平台资源应用为抓手，充分发挥现有电教软件、硬件的作用，努力建设现代化的师资队伍，切实提高我校应用现代信息技术教育教学水平。
二、工作目标
1、做好电教常规工作，为教育教学服务。
切实做好全校电教设备的管理维护，主要包括：教室多媒体、校园广播、监控、网络、计算机教室、录播教室、阶梯教室等设备的管理维护。做好小高考、高考、中考等大型考试信号指挥任务及高考英语听力工作。做好各类功能室会议音响、校园新闻的摄像拍照等工作。做好校园网站管理与维护。
2、加大教育装备投入，改善多媒体教学环境。
学校大部分电教设备进入老化期，尤其是教室多媒体，由于使用时间长，使用频率高等因素，大部分设备运行不稳定，维护成本高，维护量大，给日常教学带来一定的影响。本学期在强化设备维护的同时，积极争取上级部门支持，逐步对教室电教设备进行更新。
3、推动录播教室云平台建设。
学校录播教室全面投入使用，本学期将在提高录播教室使用率的基础上，全力推动录播云平台的应用。在最短时间将录播示范课在平台上发布，供同组老师学习交流。
4、完善校本资源库内容建设。
上学期已初步完成校本资源库平台的设计开发工作，本学期将逐步完成教育管理库、学科资源库、教研论文库等几大子平台的资源建设工作。
5、注重功能室和设备管理，发挥功能室作用。
教室、广播室、监控室、计算机教室、录播教室、阶梯教室、大小报告厅等管理使用责任到人，杜绝安全隐患。对功能室的管理使用及时进行跟踪督查，最大限度发挥功能室在教育教学中的作用。
6、加强智慧化校园建设研究，提升数字化校园建设水平。
结合盐城市智慧校园创建指南，尽快制定学校教育信息化十三五规划。依据规划逐步推动学校电子档案、学生综合素质评价等平台的建设。
7、积极开展培训，提高教师信息技术水平。
本学期将继续开展信息技术培训，积极组织教师参加县级和校本培训，通过专题讲座、教学视频、印发材料等形式对教师进行信息技术培训，迎接县局第二轮教师信息技术应用能力考核。
8、加强高一信息技术课教学管理。
配合年级部做好高一信息技术课教学工作，鼓励信息技术教师加强教学研究，培养学生对信息技术的兴趣。注重信息技术教学的过程管理，教学过程中，注重理论与实践训练相结合。本学期将延续上届教学经验，将信息技术校内阶段考核常态化。
一、指导思想
进入到21世纪，随着以计算机、多媒体和网络通讯为基础的现代教育技术的飞速发展，教育模式也发生了巨大的变化，教育信息化成了现代教育的一个最明显的特征。我校紧跟教育发展的新形势，全面启动现代化教育工程，在课堂教学上加快教育技术装备现代化的步伐，努力提高教师现代信息技术的业务水平，深入开展现代教育技术的教学研究活动，丰富教学内容，激发学生学习兴趣，充分发挥省级现代化教育示范校的示范作用。
二、工作目标和具体措施
1、抓现代教育技术的学习和提高：
以现代教育理论、现代教育技术的装备使用和信息技术课的开设为重点，提高全体教师信息技术的运用能力，并广泛应用于教学实验中，深化课堂教学改革，提高教学效益。
（1）强化教师现代信息技术的学习和培训，提高电教媒体在课堂教学中的应用，配合教科处、教务处采取切实有效的考核措施，推广网络技术及多媒体教学技术，使课堂教学模式向现代化教学模式转变，促使课堂教学效果达到最优化。
（2）通过邀请专家来校做多媒体课件展示和制作培训，逐步引导和提高我校教师多媒体教学课件的制作水平。
（3）倡导全体教师行动起来，形成重视现代化教育，学习现代化教学手段，最终终得益于现代化教育的良性循环。在提高教师现代化教学水平的同时，努力促进现代化教学设施的使用率。
2、抓信息技术的研究和应用：
带着目标、带着问题，注重做好现代化教育的研究工作，把现代化教育真正做到日常课堂教学中，实现信息技术与课程的有效整合，达到教学效果的最优化，从而培养创新型人才，为推进教育教学改革作贡献。
（1）强化教师现代教育技术的培训工作，做到有计划、有步骤的开展现代化设备的使用培训工作。
（2）深入开展学生信息技术培训，学生主要培训网页制作、Pascal语言，提高在省、市级竞赛中的获奖率。
（3）积极组织教师研讨、设计多媒体课件，及时在学科教研网上发布，实现校内网络资源共享。定期组织教师多媒体课件制作评比，将优秀课件送省、市、县参评。
（4）充分利用现代化设备协助各部门搞好公开课、示范课、研讨课、学生知识抢答赛、文艺演出等活动，发挥现代化教学设备在这些活动中作用。
（5）做好宣传报道工作，不断提高宣传报道的质量，在宣传名校、名教师上做文章，重大新闻第一时间在学校网站发布，并及时送县电视台、县教育时空播出。
（6）加大《学科教研网》的建设力度，发挥各学科组信息员的作用，在第一时间内将学科
组内成品的优秀教案、试卷、课件等整理上网，计划在一定时间内形成学校特色的校本资源库。
3、抓服务和管理：
重视并抓好电教管理人员现代信息技术的学习，更好地服务于师生和教学，进一步完善管理网络，提高现代化教学的管理水平。
（1）组织电教人员认真学习《学校电化教育管理的有关规定》和省《音像教材推广管理规程》等有关规定，强化电教管理人员的法律法规意识，提高其管理水平。
（2）完善电教管理网络，制定明确的岗位职责，健全制度，确保电教工作正常、有序的开展。
（3）注重电教人员专业知识的学习和提高，提供各种机会让其外出学习、进修，由教科处组织各教研组有选择的购置资源网、教学光盘、音像资料带。
（4）加强对电教设备的管理、使用、保养和维修，提高电教器材的完好率，以及电教软件的使用率，为教育教学工作服务。
（5）建好校园网络管理系统，专人负责网管中心的建设和维护，充分体现网络在教育教学中的功能。
（6）实行班级电教班委值日制，签订班级电教设备管理责任书，强化班级电教设备管理力度，大幅度提高电教设备利用率，做好设备使用记载。
三、具体工作安排
二月份：
1、检查维护各教研组、备课组、处室办公室计算
机、电话、网络设备。
2、整理校园信息平台，并将各部门平台信息在校园网上公示，确保准确无误，信号畅通。
3、做好开学工作宣传报道，对学生报名注册、缴费、教研活动、第一周升旗仪式、课堂教学等进行综合新闻报道。
4、检查各班级新装网络端口，并进行测试，保证班主任网络畅通。
5、检查维护三座教学楼教室的'多媒体设备，确保开学教育教学工作顺利进行。
6、召开电教班委会议，落实管理措施，并签订设备使用，管理责任书。
7、对校园网络、校园广播、校园监控系统进行全面维护，确保正常进行。
8、结合假期查阅多家名校网站，充实、更新我校的网站界面。
三月份：
1、对大、小报告厅，体育馆、运动场、会议室、三个阶梯教室的音响设备进行一次全面检查。
2、检查校园监控系统，做好使用人员进行培训。
3、做好全校电教资产清查、维护工作。
4、做好优秀教案、试卷、课件等整理上网工作，计划在一定时间内形成学校特色的校本资源库。
5、建好校园网络管理系统，充分体现网络在教育教学中的功能。
6、对德润楼电子大屏进行检修维护。
7、申请安装二个计算机教室。
四月份：
1、召开电教班委会议，了解电教设备使用情况，进一步完善使用规范。
2、做好期中考试英语听力测试题的录制、播放工作。
3、对2个计算机教室进行一次全面维护。
4、对教师进行一次现代教育技术应用培训。
5、组织部分信息老师到外校参观学习。
五月份：
1、对教师进行网络应用知识培训。
2、对全校音响系统进行一次检查维护。
3、组织教师多媒体课件制作比赛，优秀课件并送省、市、县参评。
4、组织学生参加省、市中学生信息技术奥赛。
六—七月份：
1、同教科处一起举办教师网上备课竞赛活动。
2、做好高考、中考英语听力、信号指挥系统的准备工作。
3、协助各部门搞好公开课、示范课、研讨课、学生知识抢答赛、文艺演出等活动，发挥现代化教学设备在这些活动中作用。
4、召开班级电教班委会议、收齐电教设备使用记载表，评比优秀电教班委并进行总结表彰。
5、做好电教设备的收缴入库工作及时加以维修保养。
6、做好学期末英语听力测试带的录制工作。
7、对学期电教工作进行总结。
一、加强电教设备的日常管理与维护
1、继续做好电教设备的“配、管、用”工作
随着我区创建教育现代化先进区的工作，目前学校各教室、办公室和功能教室的电教设备已基本配备好，因此现在首要的任务是做好管理及使用登记工作，由专人负责此项工作。管理主要包括认真执行有关电教设备使用的规章制度，对设备进行定期的检测维护，并做好维修记录。做好老师的教学软件借还登记，整理软、硬件资源，健全管理制度，使软、硬件不流失、不损坏。每天对要维修的设备做好记录，一般在24小时内解决问题，恢复电教设备的正常使用。鼓励老师充分利用电教资源，提高教学效果。
2、管理好机房，严格执行机房管理制度。
既要提高使用率，充分发挥其作用，又要保证设备的完好，并做好机房的卫生、安全工作。
3、提高信息技术专业人员的专业素质
作为信息技术专业人员，要努力学习信息技术与学科课程整合的理论，发挥创造力，大胆实践，进行网络环境下学科课程教学的研究，积极参加上级部门组织的各级各类计算机学习。
4、增强电教人员的服务意识
采取合适的方式将学校内的电教资源传递给各位老师，让每位老师了解学校的资源进而能利用这些资源来改进教学工作，提高教学效率，得到较好的教学成果。并将各楼层服务的电教员与大家进行沟通，及时反映解决问题。本学期，电教员将每2周对各班级电教设备进行一次普查，并记录，提高服务意识。
二、开展信息技术与学科整合的研究
1、在教师中开展信息技术培训活动
在教师中开展信息技术学习活动，提高老师的信息技术与其所教学科的整合能力，本学期将分层次、分阶段对教师进行信息技术培训，全面提高教师运用信息技术进行工作和教学的能力。进行计算机在日常工作中的使用、维护常识，提高老师使用计算机的效率，人人参与到电教设备日常维护工作中，减少维修次数，提高电教设备使用率。
2、组织参加信息技术与学科整合活动。
本学期将组织教师参加20xx年泰州市“信息技术与优质资源在学科教学中的有效应用”赛课活动。组织教师参加省优秀录像课评比活动及相关电教论文评比活动。
三、做好学生信息技术教学与培训工作
明年我市将进行小学信息技术学科统考工作，为了取得好成绩，本学期将努力提升各年级的信息技术教学水平，开展集体备课，开展优秀课评比，提升信息学科教学质量。争取在明年春学期统考中取得好成绩。另外，继续在学生中开展信息技术培训工作，五年级将参加20xx年英特尔学生求知计划培训，使我校学生在信息技术活动中得到成长与锻炼。
四、其它常规工作
1、做好摄像、照相工作。
2、做好网站、网络及电脑的维护工作。
3、完成学校各项工作及配合其他科室完成各项工作。
一、指导思想
结合我校的发展现状，加快校园电教工作的开展，不断完善现代教育技术硬件软件配备，加速教育科学手段和管理手段的现代化建设步伐;全面提高教师队伍电化教育技术的应用水平，全面推进我校电教设备使用进程，全面实施素质教育。我校电化教育工作，要坚持统筹规划，协调发展;注重实效、逐步到位的原则。坚持以培训促应用、以应用促需求，以需求促发展的策略;坚持突出重点、合理配置、注重实效、分层推进的工作方针。
二、工作目标
1、师资队伍建设目标
教师是实现教育现代化的主导力量。根据我校教师目前掌握电教设备和使用电教媒体的整体水平，加大培训力度，初步使全校老师提高电化设备技术进行办公、教育教学的教师队伍。
2、校园教学软件开发目标
本年度，全校的教师能熟练使用电化设备，提高教育教学效益。
3、工作的目标
做好电教设备使用的落实工作，切实加强电教设备课的教研教学工作。将“上搞笑味的课、上有价值的课、上有文化的课”作为我们课堂教学的探索目标。
三、主要任务
电教工作计划的主要任务是：电教设备的完善和充分利用、完善教学资源库、提高教师队伍电教素质、完成电教设备教学工作、完善电教管理制度和电教设备教材的维护保养工作。做好校园电化教育的各项组织工作，建立良好的运行机制，切实抓好队伍建设，争取多方支持是实现上述目标的保障。为实现上述目标，20xx-20xx年着重做好以下几项工作：
(一)加大投资力度，不断完善校园教育教学现代化设施。以满足教育教学的发展需求。
(二)加强电教设施的管理
1、管理员要及时做好电教设施的登记。作好电教设备使用状况、问题记录。
2、管理员要做好电教设施的使用、维护、卫生、安全(防盗、防火、用电)，建立完善各项管理制度，并做好相关记录。保养和维护保证电教设备的利用和完好。
(三)开展多种形式的培训活动
1、组织现代教育技术的培训，提高教师的信息素养。
2、丰富资料，让电教设备在教育教学中的作用。
3、开展现代教育技术应用于课堂教学的电教教研活动。
4、用心进行电教设备课的教学研究，提高教育质量。
(四)加强对电化教学常规工作的管理
1、电化教学工作纳入校园工作计划，做到有措施、有检查、有总结。
2、加强对各种常规教学媒体的使用和保管状况的抽查，对检查状况及时反馈
3、加强校园电化、网络等专用教室的过程管理，职责到人。
4、及时做到电教设备的检修、维护。
5、维护持续电教设施设备经常处于正常运用状态。
(五)做好教学服务工作
在完成份内任务的同时，还要为校园的教育教学工作给予服务，如电教设备的调试与维护、校园各项活动，为校园教育教学现代化水平的提升带给的保障。
(六)搞好课题研究工作
做好电教设备教研工作，提高电教设备教研潜力，为教育教学服务
一、指导思想
根据电教中心及各级领导的精神和要求，以科学发展观为指导，围绕学校本学期的工作计划，结合我校的设备条件和师生的实际情况，以多媒体的使用为主，充分发挥现有电教软件、硬件的作用，努力建设现代化的师资队伍，切实提高我校应用现代信息技术教育教学的水平，力争实现新的跨越。
二、工作目标
1、加大硬件建设。完善电子备课室，添置新软件;改进校园互连网，为教育信息化教学做好准备。
2、加强对《信息技术》课程的教学管理。要求信息技术教师积极探索构建新型的教学结构，更新教育模式和方法，培养学生对信息技术的兴趣，培养学生良好的信息素养。
3、及时配合上级上传学校教育成果和最新教学动态，构建教育互动平台。
4、完善电教设备、多媒体教室使用的管理制度，健全各项电教记录，如教师使用多媒体记录、光盘播放使用记录等。提高电教设备的利用率，优化课堂教学。
5、努力建设一支具有信息技术应用能力的教师队伍，帮助教师解决教育教学中对多媒体应用的疑问，并熟练应用多媒体课件。
6、进一步抓好电教常规培训，本学期以多媒体使用和上传资料等为主要内容，提高教师电教运用能力，使网络真正成为学校教育教学的助手。
7、公开课要求必须上多媒体课，积极推动信息技术与学科教学的整合，提高全体教师信息技术与学科整合的能力，促使大部分教师都能将信息技术应用到教学改革中去，推动新课程改革的进程。
三、强化校本培训
在做好学校现代教育技术工作规划的同时，还要做好校本培训的工作：
1、对老师使用电脑水平进行培训，提高老师对信息技术使用的能力;
2、在加强教师信息素养培养的同时，注重对学生信息技术操作兴趣和能力的培养;
3、成立学校电脑兴趣小组，夯实基础，提高电脑及信息技术使用水平。
四、加强常规工作的管理
1、“二好一确保”。订好初期的工作计划，做好电教软、硬件的整理、检查和维修工作，确保教学的正常使用。
2、每天对电教使用情况进行周登记，提高电教使用率。加强教师对信息技术的应用能力，力争做到学校98 %的教师、100%的学科能够运用信息技术开展教学。
一.指导思想
1.依据国务院《面向21世纪教育振兴行动计划》和《关于深化教育改革全面推进素质教学的决定》，以《国家级示范性普通高级中学标准》、《全国1000所中小学现代教学技术实验学校标准》、学校改革和发展三年规划为电教工作的中心目标，明确电教工作是学校整体推进素质教学、加速教育现代化工程的重要手段和突破口，积极发展学校电化教育，在课堂教学层面上全面加快教育技术装备现代化的步伐，推进电化教育向现代教育技术的转变。
2.遵循“示素质教育之范，创全面发展之优”的办学方向，加强重点中学的实践性和示范性，强化我校电教工作的力度，大力提倡并通过必要的措施，鼓励和确保使用现代教学技术和装备以提高教学效益，改革传统的教学观念，学习先进的教学方法，倡导全新的教学研究，开拓创新，使之在周边地区处于领先地位，为把我校早日建成国家级现代教育技术示范学校而不懈努力。
二.工作目标和具体措施
1.抓投入和建设：对照《国家级示范性普通高级中学标准》、《全国1000所中小学现代教学技术实验学校标准》和教育技术装备现代化的现实需求，继续抓紧抓实电教硬件、软件的投入和建设工作。
(1)高标准地规划建设好校园网二期工程（博爱楼局域网工程）、电教中心办公室局域网工程，创建学校信息资源库，不断充实校园网页资源内容。建设学校的网站，尝试现代远程教学新模式。
(2)接通博爱楼有线电视.
（3）高标准地建好二只多媒体阶梯教室、一只多媒体物理实验室、一只多媒体化学实验室。
(4)规划建设好学校电视台、有线电视双向控制系统、有线广播系统、校园背景音乐、灯光系统。
2.抓学习和应用：以现代教育理论、现代化教育技术的装备使用和现代电教课的开设为重点，抓紧抓好全体教师（特别是骨干教师）有关电化教学的内容学习，并应用于教学实际，深化课堂教育改革，全面提高教学效益和质量。
⑴全面巩固传统电教手段的学习和培训结果，改变电教课开设率较低的现状，采取切实有效的考核措施，确保电教课开设率不低于40％。
⑵采用“走出去，请进来，广学习，重应用”的基本原则，鼓励和促进全体教师学习和熟悉先进的电教设备,推广计算机辅助教学的应用，尝试网络教学的新模式。
⑶继续组织电脑操作、多媒体课件展示和制作培训，逐步引导和提升我校教师多媒体教学课件的制作水平。
⑷充分利用现有网络教室资源，尝试对外开设计算机培训班，采用微软统一命题考试，颁发微软认证证书。
⑸倡导全体教师（特别是骨干教师）全面行动起来，形成重视电教、学习电教、最终得益于电教的良性循环。
3.抓服务和管理。重视并抓好电教管理老师的学习和提高，转变观念，服务师生和教学，完善管理网络，提高电化教学的管理水平。
⑴组织电教老师和相关人员认真学习《学校电化教育有关规程》和《音像教材（资料）推广管理规程》等有关文件，强化电教管理人员的法律法规意识。
⑵完善电教管理网络，制定明确的岗位职责，健全多种制度，确保电教工作正常、有序的开展。
⑶注重电教老师专业知识的再学习和提高，重视内部技术交流提供各种机会和可能让其外出学习、理论进修、考察培训，重视各种图书和学习光盘、音像带的购置和利用。
⑷加强对电教设备的管理、使用、保养和维修工作，提高电教器材的完好率、电教软件的使用率和周转率。
⑸逐步完成所有电教设备的编号工作，完成自编电脑管理软件的调试、运行和推广工作,规范、简化电教设备的借用手续，规范注销设备的报废手续，提高管理效率，完成专用教室的资产分类帐管理，并将资产清单、责任人名单挂牌上墙。
⑹签订班级电教设备管理责任书，强化班级电教设备管理力度，大幅度提高电教设备利用率。
⑺强化电教人员服务意识，填补服务盲区。
⑻定期公布教育台节目单，公布学校新添软硬件资料信息，方便教师自编课件，并运用于课堂教学。
4.抓科研和提高，带着目标，带着问题，注意做好电教工作的研究和提高工作，把电教真正融合于日常课堂教学，让电教为我所用，为教学所用，而不至于产生负面影响。
⑴提高全体教师对电教科研工作的重视程度，争取电教论文在教师撰写的教科研论文中有较高的比例，注意研究现代教学技术和学科教学的补充和结合。
⑵全面启动省电教实验学校实验研究课题《利用多媒体技术优化学科教学过程，提高教学质量和效率和研究》，充实学校电教中心组研究成员队伍，争取开发新的研究课题。
⑶组织部分教师（特别是各学科骨干教师）共同研讨、设计一些多媒体电教课件。从创意到协作编制再到较为成熟的课件展示、授课。本学期各教研组都要完成3－5个课件编制，争取部分优秀课件参与锡山市、无锡市以及省级评比。
⑷注重现代教育技术在学校活动性课程、环境性广域课程和休闲娱乐活动中的功能和地位的探索，充分发挥其在这些活动中的重要作用。
三.具体工作安排
八、九月份
1.明确分工，实行岗位责任制，做到本职工作尽心尽责，集体任务通力协作，责任盲区有人统筹，完成电教办公室、多媒体制作中心的调整。
2.检修一遍收齐的投影仪、录音机、拖线板等，确保开学第一天就能全部投入使用。
3.自制部分高质量的移动式接线板，杜绝用电安全隐患。
4.完成电脑主机、显示器的统一编号工作。
5.落实班级电教设备管理责任制度，完成电教管理员的培训工作。
6.做好开学初各种电教软、硬件的借用、登记工作。
7.完成开学初常规物品的申请、购置、入库登记工作。
8.完善多功能会议厅视听系统设备。
9.完善三个网络教室的建设。
10.完成电教中心办公室局域网建设，组建学校信息资源库。
11.编制好校园一周新闻。
12.组织安排好各种活动性课程的使用设施。
13.启动各项培训工作。
14.装配、调试好图书馆电脑检索系统。
15.调整好实验楼、电教楼内线电话，检修程控交换机。
16.安装、调试好暑假前入库的办公室电脑。
17.协助电视台拍摄好反映高考的专题片。
18.组织好对内、对外的电脑培训。
19.开通博爱楼电教区有线电视，公布第一期教育台实用节目单。
20.分发投影片专用书写笔。
十月份
1.高标准建设好2只多功能阶梯教室。
2.检查各处电教设备的完好情况，做好九月份各班电教课开设率统计。
3.做好新建专用室资产登记造册、管理使用培训工作。
4.录制初、高中期中英语、语文听力测试题。
5.组织电教人员赴南京学习电视台、校园网建设经验。
6.订购购置电教学习和应用软件,充实电教资料库。
7.建设好2个理化多媒体实验教室。
8.编制好校园一周新闻。
9.组织好周日活动性课程.
10.完成所有电教设备的统一编号工作，整理出各专用教室的资产分类帐。
11.完成电教资产管理，软硬件电教资料借用自编软件的调试、运行、推广工作。
12.完成九月份班级电教课开设率统计。
13.完成各专用教室资产分类帐，并挂牌上墙。
14.升级电教室(一)、(二)、(三)电脑主机。
十一月份
1.协同任课教师做好电教课件创意制作，整理出我校电教课件集的第一张光盘。
2.组织电教人员外出交流、参观。
3.组织教师、学生参加电脑证书考试。
4.完成天一电视台的搬迁、设计、改造工作。
5.完成十月份班级电教课开设率统计。
6.编制好校园一周新闻。
7.争取完成有线广播、校园背景音乐、灯光系统的设计、施工。
十二月份
1.协助开展好艺术节的各项活动。
2.编制好一部艺术节专题录像片。
3.组织好各项培训活动。
4.完善自编电教资产管理软件，争取在兄弟学校中推广运用。
5.整理录制一批教育台教学资料录像片，登记入库。
一月份
1.各专用教室使用评价调查，室内功能的调整和完善。
2.期末考试听力测试题录制。
3.召开班级管理员会议，进行总结和表彰。
4.完成十二月份班级电教课开设率统计。
5.推荐优秀课件参加市电教软件评比。
6.启动天一校园网第二期工程的建设工作。
7.电脑统计教师借用电教软硬件资料情况，统计班级、专用教室电教设备使用情况。
四、本学期分工安排
1.专用室管理部分:16只
(1).教工活动室(卡拉OK厅、舞厅)二只孙建国
(2).多媒体电化教室(1)一只李泉兴
(3).多媒体电化教室(2)一只李泉兴
(4).多媒体电化教室(3)一只孙建国
5.电教资料室(1)(2)二只李泉兴
6.多媒体网络教室(1)一只冯丹沁
7.多媒体网络教室(2)一只张雪峰
8.电教维修室兼技术档案室一只韦胜洪
9.微机室(一)一只施国林
10.微机室(二)一只张雪峰
11.多媒体课件制作室(兼教工游戏活动室)一只施国林
12.视听阅览室一只俞金炎
13.闭路电视控制室,演播厅二只韦胜洪孙建国
14.图书馆借阅系统俞金炎
2、工作小组分工部分：
⑴电视台二人：韦胜洪孙建国
⑵多媒体课件制作小组：施国林孙建国张雪峰俞金炎各学科教学骨干或教研组长
⑶培训小组：冯丹沁张雪峰李泉兴
⑷网络管理、系统管理：俞金炎施国林冯丹沁张雪峰
⑸硬件设备维修小组：冯丹沁韦胜洪孙建国张雪峰
(6)微机教学：张雪峰俞金炎施国林
3、根据各尽所能，每人都承担部分经常性工作和突击性工作的原则，兼顾个人兴趣特长、学校发展的需要，作如下安排：
（一）李泉兴岗位：软件资料室
1、负责电教资产的入库、验收、编号、帐目管理、注销管理。
2、负责电教资料室（一）、（二）的管理（借还手续的办理）。
3、负责电教室（一）、（二）的管理、维护。
4、负责班级电教设施的借还手续办理，电教课开设率的统计。
5、负责送资料室的拖线板、投影仪、幕布、收录机的维修、保养。
6、负责协调各专用室的使用。
（二）孙建国岗位：电教中心办公室
1、负责有线广播的管理、维护。
2、负责班级电教设施的上门检修、维护。
3、负责会议音响系统的管理、维护。
4、负责歌厅、舞厅的管理、维护（工会指定一人参与）
5、协助电视台的工作。
6、协助多媒体课件组的工作。
7、负责电教室（三）的管理、维护。
（三）韦胜洪岗位：电教中心办公室
1、负责天一电视台、有线电视线路的管理、维护。
2、负责校园新闻的拍摄、编辑。
3、负责教学用视音频节目的录制收集。
4、负责内线电话的管理。
5、协助做好电视机、录像机、VCD、显示器等电教硬件设施的维修、保养。
（四）冯丹沁岗位：电教中心办公室
1、负责网络教室（一）的管理、维护。
2、负责电教硬件设施的维修。
3、负责突击任务、集体任务的统筹、协调、学校电教工作计划的制定、组织实施。
4、电教维修室兼技术档案室的管理。
（五）张雪峰岗位：电教中心办公室
1、负责微机室（二）的管理、维护。
2、负责网络教室（二）的管理、维护。
3、协调学校电教工作计划的组织实施。
4、负责学校办公管理系统的开发、运用、维护管理工作
①人事档案②财务管理③学生成绩管理、学籍管理
5、负责微机教学、学生兴趣小组活动的组织实施。
（六）俞金炎岗位：电教中心办公室
1、协助作好多媒体课件的开发、制作。
2、负责视听阅览室的管理、维护。
3、负责图书馆电脑借书系统的管理、维护。
4、负责校园网页、校园网的管理、维护。
5、负责办公室电脑设备的管理、维护。
（七）施国林岗位：电教中心办公室
1、负责多媒体制作中心、微机室（一）的管理、维护。
2、负责多媒体课件组的工作。
3、协助校园网页、校园网的管理、维护、管理软件的开发。
(八)共同性工作
1、休息日电视台节目播放的值班。
2、休息日专用教室开放的`值班。
3、新建项目的论证、建设、验收工作。
4、教师、电教课代表的培训工作。
5、资产管理的监督、协助工作。
五、项目落实分工部分:
一、电教中心局域网建设方案俞金炎
二、天一电视台及内线广播改造方案韦胜洪
三、会议厅改进方案孙建国
四、电教软硬件资源借用电脑检索管理系统施国林
五、培训计划（对内、对外）的制定、实施张雪峰
六、博爱楼有线电视工程韦胜洪
七、校园网工程、校园背景音乐、灯光系统与电视台、内线广播改造方案的集成冯丹沁
八、多媒体阶梯教室、理化实验室的设计、安装、调试孙建国
一、指导思想
围绕教育局工作计划，结合学校电教工作实际,以资源建设为基础，以创新为动力，以发展为主题，以应用为主的基本工作思路；树立服务意识，不断提高电教工作服务水平，大力推进我校教育现代化，使我校电教工作上一个新台阶。
二、常规工作：
1、定期对学校各终端设备（计算机、投影仪、视频展台、音箱等）、专用教室、校园广播、校园网等系统进行检查、维护，保证设备设施安全性、完好率，延长使用寿命，并使其处于最佳工作状态。
2、认真落实学校安全目标责任制，防火、防盗、防触电等各项工作常抓不懈，防患未然，杜绝安全事故的发生。
3、及时做好设备、资料的添置、验收、入帐、报损等工作，学期结束前清理，做到帐物相符，当好学校的管家
4、加强资源建设，采用市场购置一些、网上下载一些、教师自制一些相结合的方法，充实我校信息资源库，做好重要资料的备份工作。
5、随时作好学校各项活动的音响、照相、摄像等工作，并做好资料的整理、登记工作。
6、树立主动服务意识，到教学一线征求教师意见，随时改变工作方法，配合教师开展教学研究活动，为教师使用电教手段（使用课件、录象、录音、图片）提供指导与帮助，不断满足教师教学需要。
三、重点工作
1、加强信息技术课教学研究，提高信息技术学科教学质量。
（1）确立教学目标、进度要求，扎扎实实上好信息技术课，使学生掌握信息技术的基本知识和基本技能，提高信息素养。学期中，将定期听课调研，并要求信息技术教师积极参加市各级各类教研活动，使信息技术教育有序开展。
（2）加强学生信息技术兴趣小组的辅导，为参加中小学生电脑技术比赛做好准备。
2、继续完善校园网的建设，挖掘校园网的功能，通过校园网的建设，为师生、
家校、社会搭建学习、交流平台，并成为我校贯彻教育方针，追踪教育动态，介
绍新人新事的一个窗口。
（1）调动各部门各教研组参与校园网建设，使校园网在学校管理，教师业务提高，学生素质发展中发挥更大的作用。
（2）对学校现有信息资源进行整合、向资源库进行资源添加，实现资源共享。鼓励并协助各教研组在校园网上发布教研信息，形成教研探讨与学习的氛围，充实校园网内容。
3、师培工作
（1）本学期曹青国主任将对微课进行理论培训
（2）信息教师苏宇将针对制作微课所用的软件，在学校组织教师集中攻关的方式，解决问题。然后采取层层传达解决方法，培训教师操作技巧。
一、指导思想
以学校和电教信息中心工作计划为指导，以上级主管部门电教目标管理要求为工作目标,在管理和使用上下功夫，以信息化带动教育现代化，大力开展电化教研和教育活动，继续加大学校电教设施的配备、管理、维护的力度，使学校电教工作再上新台阶。
二、主要工作目标及措施
（一）规范管理、强化使用措施
1、落实电教工作目标管理方案，开拓创新，注重特色。
2、落实岗位目标责任制。结合上级主管部门颁发的电教工作计划和我校的实际，更好地服务于教学，做到分工具体，目标明确，责任到人。电教工作微机化管理，不断更新完善学校网站。
3、学校“信息技术领导小组”要发挥好龙头带动作用。电教组成员要分工明确，职责分明，按目标管理方案的要求，创造性地开展工作，制定相应制度和措施，狠抓落实，抓出成效，突出信息技术在学校教育的特色优势。充分发挥电教教研组的职能作用。电教组成员要成为电教工作的骨干和带头人，积极扎实地开展好学校电教工作。
4、为使我校的电教管理工作上水平、上档次，加强过程管理，严格按照《电教管理员工作职责》、《网络管理员工作职责》等制度，对管理员进行定期考核。
5、实行规范管理。对电教器材的登记和借用微机化管理。对新进电教教材要及时对账打印目录，及时在校园网上发布。建立健全电教档案。使管理规范化、科学化。
6、学校电教组每学期组织20节以上电子白板课，鼓励教师运用电教手段授课，教师电教备课占总课时数的80%以上。优质课评选不使用电教手段的实行一票否决制。
（二）继续推进教育信息化进程
1、积极开展基于网络环境下教育教学工作的专题研究，向信息技术教育要质量。全面推进信息技术与学科课程、教学方法的整合。鼓励教师自制cai课件、撰写电化教育教学论文。
2、9月为电教活动月，每个教研组举行一节电教公开示范课、继续加强校本资源库建设。
（三）搞好培训工作
1、以课件和网页制做为突破口，继续搞好对教师的信息技术培训，全面提高教师的信息技术应用水平。年假集合期间对教师进行加强培训，平时以任务驱动式对教师进行课件制作培训。
2、学校将教师计算机操作和网络技术的应用纳入学科基本功竞赛，进行课件制作比赛。
3、继续加强对各种电教器材的使用、维护等方面的培训。
（四）继续加大力度更新电化教学设备
1、搞好电教设施的配备，继续加大多媒体教室和计算机装备力度。
2、抓好电教教材的征订，满足本校教学教研的需要，达到省教委关于电教教材配备一类标准。
（五）充分利用各种网络资源，开辟多元化的教育渠道。
1、按照学校工作计划要求，配合教育局“思想道德建设年”活动，充分发挥广播系统、闭路电视系统、学校网络系统的作用，对全校师生进行思想和科学方面的教育，使学生得到全面发展。
3、建立学校网站，向学生家长推荐国内外家庭教育的理念、方法和途径，介绍学生生理、心理发展状况，推广学生家长的家教经验，提高家庭教育的水平。
4、充分发挥学校微机室的作用，办好电子阅览室，使其成为真正的“绿色网吧”
一、指导思想
以“健康第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素质教育的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化体育教学改革，全面推进素质教育。加强体育课改教研活动，努力施行新课程标准，用新的理念来强化教育教学活动，从学生的兴趣出发，培养学生勤于锻炼的良好习惯，使学生身心得到和协地发展。争创学校的体育特色和大课间活动特色，培养全面发展的学生。
二、工作要求
1.认真学习，转变观念，力求创新。
认真学习强化新课程标准，加深对课改工作的认识，在工作中积极实施课改要求，转变观念，用现代教育教学的新理念来指导体育工作，用创新的思维，改革课堂教学的模式，从学生的认知特点和兴趣爱好为出发点，培养学生终身锻炼的好习惯。
2.依照新课程标准，搞好体育课改活动。
要全面开展体育课改活动。在体育课中要有新的理念，要有创新意识，在上好平时课的前提下，体育教师要在体育健康课上，力求有创意，逐步使我校的体育课正规化。让学生在体育课中得到锻炼，身心得到全面地发展。
3.对学生进行正确的课堂评价。
正确评价学生能提高学生参与活动的积极性，根据小学生的心理特点，在体育课堂教学中，对学生进行正确的评价。评价还要从学生的自身条件出发，因材施教，提高学生积极参加、主动参与体育活动兴趣。
4.抓好“一跑三操一活动”积极贯彻
阳光体育活动的实施精神 学校“一跑三操一活动”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“一跑三操一活动”也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好“一跑三操一活动”更要促进学校的全民健身活动的开展。所以各班要认真抓好广播操和心理健康操训练工作，要做到人人参与，师生共练。争创体育特色和大课间活动有起色，培养全面发展的学生。
5.抓好学生身体保健方面
要教好一年级新生的眼保健操,纠正学生的不规范眼保健操,安排好学生检查各班眼操，教师巡回察看。纠正不良读书姿势,发现视力下降，及时通知家长。配合保健部门做好体检、接种等工作。
6.继续抓好业余训练，特别是象棋训练，争取更大成绩
认真抓好我校业余训练工作。春、冬季是训练的大好时机。为了全面提高我校各运动队的竞技水平，体育组决定对我校各运动队全面选拔和分项强化训练力争在今年的各比赛中取得更好的成绩，为校争光。象棋训练，不仅能培养孩子们的注意力、独立性、自信心，还有助于幼儿竞争意识和意志品质的培养。在象棋训练中，他们感受到了学习象棋的乐趣，更能感受到通过自己的意志力去战胜困难的乐趣，逐渐建立了“只要我努力坚持，不断训练，我也能成功”的心志，于是孩子们克服困难的勇气就慢慢培养出来了。
三、重视体育课安全问题
体育课的安全问题是我们体育教师所必须重视的问题。首先，我们要有强烈的责任心，用满腔的热情去关爱学生，对学生充满爱心。上课前，应认真检查场地器械是否牢固安全;在课堂中，应仔细观察学生的活动情况;在教学中，应加强学生的安全教育，以免发生意想不到的伤害事故。
一、指导思想
以xx市现代化先进学校创建为新的起点，结合市教育信息中心工作要点和学校工作计划与实际，不断拓宽电教服务功能，更新服务理念，提高“三服务”水平，紧紧依托学校网站建设，全方位建设校园网络文化平台，不断提升我校教育信息化水平。
二、目标与任务
1. 切实提高教师对电教设备的管理和保护意识。继续加强教育信息化设备的更新，逐步更新部分班级、专用教室教学用的旧电脑和视频展示台；进一步完善学校校园网络技防建设，使我校教育装备配备真正达到省一类标准。
2.在硬件建设的基础上，强化软件建设，不断完善教育信息化管理，提升我校数字化校园建设的层次。
3.不断优化校园网，完善网络功能建设，充实教育教学管理与服务平台，全面实现网络化管理。
4.注重教育信息化队伍建设，加强师生信息技术的培训与应用研究，重视信息技术课的教学，着力提升师生信息化素养，师生网页动态更新。本学期教师培训重点是江苏省教育信息化服务公共平台的使用培训、丹阳教育信息网教育应用平台建设（包括电子备课平台）、360云盘的应用培训、电子白板在课堂教学中的使用研究及微课制作培训。使多媒体使用学科覆盖率达100%，课堂使用率占课时数的60%以上。
5. 对照《xx市中小学教育装备管理与使用先进学校》的要求，继续与有关处室教师密切配合，使教育资产与现代教育技术装备管理的使用工作做到常态化、规范化。平时电教室定期认真做好督查和考核工作，确保此项工作在丹阳市名列前茅。
6.教育网校工作全面推行，教育设施与资源充分开放。
三、具体工作措施
1.加强网络建设与管理，提升网络文化平台。
⑴加强校本资源建设的力度。根据本校实际，制定、充实教育信息化的一系列激励与考核措施，完善数字资源上传、管理制度。积极鼓励教师参与网络资源的建设，结合我校网络教研活动、专家指导、教育主管部门组织的教育教学活动、论文参赛等，组织和引导教师不断建设FTP校本资源库、学校网站资源库。组织教师积极参与市“拔尖人才优质资源库”、市教育网校与江苏省教育信息化公共服务平台的资源建设，以自身建设为主，多渠道充实与丰富网络教育教学资源库。进一步完善资料上传、管理制度。
⑵网站建设清新丰富，积极争创xx市十佳网站。
①结合学校办学特色，进一步整合版块内容，做好进一步的规划。
②结合学校各部门具体工作，积极沟通，多方协调，做好常态更新，提升全体师生参与建设校园网站的力度。
③继续建好我校原有各专题网页及专栏，结合学校工作，完善网上教学互动模块，体现学校特色与动态管理。各专题网页尤其是师生网页、班级博客更要即时更新，做到内容新颖化，更新常态化。
④结合学校实际，加强家校专栏建设，适度推进网络远程教育。
⑶注重网络管理的科学化，提升网络管理的水准。
①强化服务与安全意识，细化管理。我们要“始终如一”，重视网络设备的安全管理及运行，注重信息安全，做到每天有专人巡查，杀毒工作日常化，定期专业维护与日常维护相结合，网站做到多台电脑备份，每周两次，以防攻击；FTP资源平台专线管理。及时、主动、有效地做好各处室的硬件维护，各处室电脑定人定机，统一登记MACK地址并与IP地址统一绑定，专人专用。勤动手，勤动脑，勤巡视，积极与各教师、各处室沟通协调，确保正常教育教学运行。
②重视师生“网络道德”教育，进一步充实和完善校园网络使用与管理制度，引导师生“文明上网，健康上网”。课任教师要进一步增强网络信息的安全意识，全程管理，杜绝不良信息对学生的侵害。电教室将对教师、学生上网情况不定时检查，并按丹阳市信息中心下发的《关于加强办公电脑管理、规范上网行为的通知》进行相应处理。
2.强化师生校本培训，提升师生信息素养。
⑴加强信息技术教学，三年级学生基本学会计算机应用基础知识，四年级学生基本掌握动画制作、熟练上网，五年级学生基本掌握LOGO编程。协同学校其它处室开展网上知识答题活动，确保参与率，并结合教育网校引导学生开展网络自主性研究学习。
⑵加强信息教育技术的校本培训，做到集中辅导与自学相结合，继续采取全员参与、区分层次的培训模式，提高教师多媒体教育教学应用和网页制作水平，分批组织教师开展省、市教育应用平台建设（包括电子备课平台）、教育网校应用培训、电子白板使用、微课制作培训。
⑶“点面结合”开展好学生信息技术培训。一在通识性培训的基础上继续建立学生计算机应用兴趣小组，定期开展活动，以电子小报、电脑动画与纵横码文字输入辅导训练为主，培养学生电脑应用骨干；二选择优秀学生开展LOGO编程的应用培训。通过培训，积极组织学生参加各级信息技术的应用比赛。利用专题特色网站发动学生广泛参与到校园网站的建设与应用中来。
3.注重整合性研究，提升信息化应用水平。
⑴整合网络教育资源，注重现代教育技术教学在学校综合实践活动课程中的应用与探索，协同教务处、教科室结合活力课堂研究，组织教师有机开展学科教育与信息技术整合应用的研究。协同各部门组织一次青年教师电子白板整合应用教学应用活动。
⑵组织教师积极参加各级电教论文、课件评比活动，各级骨干及青年教师每月上交或上传自制资源5件。
4.其它工作
⑴教育网校工作全面推开，确保宣传、培训、使用进一步到位，结合本校信息化设施配备实际状况，在中高年级进一步推行，同时为使教育网校工作有效应用，将教育网校工作与信息技术课有机整合。学校网络教育资源结合学校实际做到逐步向社区开放，本学期要求全体教师在教育网校中上传资源3-5件，组课2-3节，并能有效进行网上辅导和答疑，本学期各班丹阳教育网校使用率要力争达到30%以上。
⑵配合各处室积极做好网络教育宣传工作。将学校组织开展的各项重大活动、事件及时发布到校园网、丹阳教育信息网等媒体。
⑶围绕校园广播、电视台建设这个抓手，及时总结经验，定期组织教师与学生推荐优秀的校园新闻、经典的校园广播歌曲，相应添加一些积极、健康、快乐、向上的流行歌曲，中心校及下属学校每两个月适当更新。
⑷继续组织教师参加“一师一优课、一课一名师”活动。
根据教育部教育信息化工作部署，继续组织教师参加“一师一优课、一课一名师”活动，做好参评课例的拍摄、上传，参加网上“晒课”。通过活动，进一步增强教师对信息技术推进教学改革、提高教学质量重要性的认识，使每位教师能够利用信息技术和优质数字教育资源至少上好一堂课，促进优质数字教育资源的开发与共享，推动信息技术和数字教育资源在课堂教学中的合理有效应用和深度融合。
电教室将围绕学校的中心工作，与学校的各部门配合协助，积极主动、热情服务，以高度的事业性和责任感，主动开展各项工作，认真完成学校交给的各项任务。
四、具体工作
九月份：
1.各处室各类电教设备统一维护。
2.教育装备平台新学期设置。
十月份
：1.充实更新学校校园网。
2.江苏省公共服务平台资源上传工作。
十一月份：
1.组织教师参加以信息技术的校本培训。
2.加强校园网资源库建设。
十二月份：
1.电教设施设备的维护、保养和检查工作。
2.检查考核教师电教使用情况。
一月份：
1.做好学期末电教设备清查工作
2.整理校电教档案，资料。
3.撰写本学期电教工作总结。
远程教育项目工作在我校已经开展了五年，贵港教育信息化项目开展了三年，这两个项目很大地提高了我校的电化教育教学。在20xx年里，我校的电化教育工作计划如下：
1、认真落实执行上级的方针政策，积极有序的开展电化教学教育工作。
2、做好设备的日常维护，仪器、设备保存完好、干净，严格执行仪器、设备的'管理制度。管理各种仪器、设备、机器的规格、性能和使用方法，熟悉各种仪器的保养和维修要求，并动手保养和维修，延长使用寿命。
3、按时完成远程教育教学工作，信息技术与学科有机整合，搞好信息技术应用：在学校的各项教研活动中，充分运用电教媒体，观摩名师教坛、学习探讨教育理论，使活动开展得有声有色；加强课堂教学实践，要求教师充分利用电教手段，积极渗透学科教育；利用有关电教资料，经常性地组织学生观看，重视对学生做好德育、安全、法制的教育
4、经常向师生进行远程教育仪器和遵守管理制度的宣传与教育，制止一切不规范行为。
5、定期进行安全检查，电源、门窗、计算机等设备随时检查。
6、建立健全档案，认真填写各种记录。
7、做好教师应用远教设备能力的培训。
8、组织培训广大教师使用多媒体，利用远程教育资源制作实际上课所用的多媒体课件，做到大部分教师都学会使用课件上课，充分利用好远程教育资源。
9、加强教育信息化的建设，加大电教经费的投入，确保我校的电教工作顺利开展，促进提高我校的教育教学质量。
一、指导思想
以学校工作计划为指导，坚持高举教育现代化旗帜，大力度推进素质教育和教育现代化的进程。提高教师的综合素质为核心，全面提高教学效益，适应新时代发展的需要。
二、工作目标
全面提高教师的现代信息教育技术水平，继续深化我校的电教设施管理，使全体教师会熟练操作常规电教设备及作多媒体设备，提高设备使用率，充分发挥其功能，重点提高教师利用电教设备进行教学的能力。
（二）具体目标：
1、做好现代信息技术硬件的建设工作。
2、加强现代信息技术设备的保管和使用管理。
3、指导促进教师用好现代信息技术设施，充分发挥设施的作用。
4、通过各种活动提高教师的信息技术，促进学生信息技术的发展。
5、开展现代信息技术在教学中的使用和教师素养的研究。
根据区电教中心及学校工作计划为指导思想，我校现代信息技术工作要大胆改革，勇于创新，充分发挥优势，发扬成绩，使我校现代信息技术工作再上一个新台阶，积极推进我校现代教育技术实验学校的各项工作。
具体工作措施
以实施“现代信息技术各项规章制度”为核心，强化现代信息技术设备的使用管理
1、执行设备保管责任制。
本学期我们实施现代信息技术设备使用时，使用者即是保管者，保管责任制，确保设备的正常使用，提高广大教师的保管责任心，特别是各班的班主任和任课教师要在学会使用多媒体设备的基础上，更好的保管现有设备。
2、加强设备管理
加强各现代信息技术专用活动室的使用管理，尤其要做好备课室和计算机房的使用，做到“三有”：有安排、有使用、有记载。凡使用多功能室的教师必须登记使用情况记载。
教室多煤体背投（11个班级）应严格按照操作规程进行操作并做好记载。
一、做好信息技术教学工作。
注重学生素质教育，重点抓好学生的实际操作水平的提高，开足教学上机时间。在课外活动计算机兴趣小组的培训工作上要继续加大力度，积极准备小学生计算机制作比赛，争取获得优秀的成绩。
二、大力推进教学信息化进程。
本学期学校在教学部署上有不少调整，其中许多内容都直接或间接与电教工作密切相关。为配合学校开展好教学工作，现计划如下：
（一）器材管理与维护
1.开学初做好办公室电脑及教室多煤体设备的调试和维修工作。
由于寒假放假，办公室、电子备课室的计算机出现了许多问题，有些已经出现了损坏。因此要做好修复工作使每台机器都能正常运转。
20xx年，xx镇党员干部现代远程教育、党员电化教育工作以科学发展观为统领，以创建党员干部现代远程教育“示范站点”为动力，深入学习贯彻xx届五中全会精神，围绕“以用为本、学用结合、示范带动、打造精品”的目标，切实提高“站点使用率、群众参学率、成果转化率”，统筹推进镇村、街道社镇远教工作，努力实现加强基层组织建设、提高党员素质、普及实用技术、传播先进文化、促进农民致富的工作要求，全面提升我镇现代远程教育工作整体水平。
一、围绕巩固现代远程教育活动成果、提高站点综合利用，进一步加强基础设施建设和维护
1、完成远程教育终端站点建设。协调电信公司完成个别村居终端站点设备的更换及维修工作，实现镇(街道)和行政村(居委会)终端站点全覆盖、全通畅。同时，向农户家中延伸，在20户党员中心户设立农村党员干部现代远程教育中心户，扩大覆盖面，确保教学活动深入、扎实、有序开展。
2、强化终端站点运行维护工作。依托信息化推进城乡一体化建设工作的深入开展，做好终端站点的运行维护，加强与电信公司的协调联系，实现资源共享和优势互补;认真开展站点设备运行现状的调查摸底工作，探索建立解决站点设备更新换代问题的长效机制。
3、提高终端站点综合利用率。紧紧依托终端站点，深入挖掘互联网和IPTV资源，积极开展“周末文化影院”活动和远程教育教学实践活动，确保远程教育站点每月至少组织2次集中收看学习培训活动，每次不低于2小时。每周开放设备提供个性化学习服务时间不少于2天。特别要利用农闲和节假日组织好学用活动，提高终端站点使用。
二、围绕贴近党员干部群众需求、增强远程教育生命力，进一步开发整合教学资源
针对基层实际，立足于深入浅出地讲解科学发展观的基本观点，引进一批课件，突出通俗性，努力使理论问题简明化、生活化、形象化，帮助基层党员干部把科学发展观的基本观点和深刻内涵学习好、领会好。利用网络及时下载一些最新的实用技术、致富信息等，让广大农村党员干部及时掌握种养殖实用技术，切实为农民群众增产增收提供服务。
三、围绕发挥远程教育功用、落实“以用为本”方针，进一步改进和加强学用工作
1、强化学用工作管理。结合学用工作实践，指导站点按照“工作有目标、全年有计划、每月有安排、播前有预告、播后有讨论、定期有辅导、成果有应用、资料有记载、半年有分析、年终有总结、工作有创新”要求，认真抓好各项工作的落实。继续完善各种表册档案的管理，实现远程教育终端站点教学管理的规范化。同时，加大工作督查力度，及时发现和解决存在问题，认真研究破解工学矛盾突出、收看组织难等问题，下大力气转化学用工作后进站点，严防设备闲置。
2、深化学用活动。充分利用现代远程教育网络具有信息发布、信息咨询、远程视频、媒体点播等功能的“三农”科技信息服务平台，时间上突出灵活性、内容上突出针对性，采取订单式、自助式，民主议政日、专题培训、因事施教、命题自学等教学方法，利用远程教育资源下载，播放农民群众需要的政策法规、科学致富、农村管理、实用技术等方面的节目，组织开展有针对性的学习培训活动，提高站点使用率、群众参学率、节目点击率。
3、积极创建示范站点。开展创建远程教育示范点创建活动。在全镇确立并抓好3-4个示范点，做到“五防”设施齐全，站点建设规范的“五好”要求(组织领导好、站点建设好、教学组织好、学用效果好、日常管理好)，在全镇树立一批远程教育样板，以点带面，打造远程教育工作示范窗口，推动远程教育整体工作上台阶、上水平。
四、围绕规范工作运行、健全完善机制，进一步强化队伍建设和指导管理
1、加强骨干队伍建设。对信息管理员骨干队伍进行一次全面摸底，要加强对党员干部现代远程教育骨干队伍的管理，要在村“两委”班子成员或村干部中确定一名年轻、文化程度高、会操作计算机的人员具体负责和承担现代远程教育信息化工作。
2、强化管理人员培训。按照分级负责、分层培训的原则，突出实践操作技能培训，使管理人员能够熟练操作和使用设备。一是继续抓好集中培训，特别要抓好接收点管理员和后续补充管理员的业务培训工作;二是采用“结对帮带”培训，由原任信息员、选派干部、大学生村官、“三支一扶”大学生与信息管理员结成帮带对子，进行“一对一”、“面对面”、“手把手”的帮带培训，做到“教不会不脱钩、学不会不断线”。
3、强化工作保障和指导。探索建立完善科学适用的党员远程教育工作新机制和考核评价激励机制;加强调研督查力度，以远程教育学用工作为中心，采取总体工作全面督查，专项工作重点抽查的方式，建立健全远程教育工作督促检查学用工作机制，完善激励约束措施，促进工作落实。
一、指导思想：
本学期将全面贯彻党的教育方针，根据县电教室工作安排，以学校工作计划为核心，积极配合学校其它处室，本着“为学生服务，为教师服务，为学校服务”的三服务原则，以教学为中心，力求在设备应用和学校网站建设上求突破，加强电教设备的管理，努力开创我校现代教育技术的新局面，积极推进教育现代化工程。结合学校已有的软、硬件基础，和上学期所取得的成果；制定本学期电教工作计划。
二、整体规划
结合我校的发展现状，坚持统筹规划，协调发展，注重实效、逐步到位的原则；坚持以培训促应用、以应用促需求，以需求促发展的策略；坚持突出重点、合理配置、注重实效、分层推进的工作方针。加快学校信息技术教育和电教工作的开展，不断完善现代教育技术硬件软件配备；加速教育科学手段和管理手
段的现代化建设步伐，全面提高教师队伍电化教育技术的应用水平；全面推进我校校园网的使用进程。
三、具体目标
1、师资队伍建设目标
教师是实现教育信息化的主导力量。根据我校教师目前掌握信息技术和使用电教媒体的整体水平，加大培训力度，提高教师制作课件的水平和应用网络技术进行办公、教育教学的能力。
2、学校教学资源开发目标
积极推动信息技术与学科教学的整合，公开课要尽量上多媒体课，提高全体教师信息技术与学科整合的能力，促使教师将信息技术应用到教学改革中去。本学期将加大信息技术与学科课程的整合力度，开展电子白板培训、软件使用培训和自制课件比赛等，提高广大教师运用信息技术的积极性。
3、学校资源库建设目标
继续加大力度开发和充实教学资源库。将常用的教学光盘镜像拷贝到服务器中，全体教师共享教学资源。发动教师力量，不断充实课件、备课资源库，让广大教师方便地从校园网中获取资源，服务于教学。
4、校园网的建设、更新目标
在校园网目前栏目的基础之上，进一步完善校园网版块，更新内容，达到对内服务教育教学，对外宣传展示学校的目的。
5、信息技术教育的目标
做好“信息技术教育”的落实工作，切实加强信息技术课的教研教学工作。将“上有趣味的课、上有价值的课、上有文化的课”作为我们课堂教学的探索目标。
6、电教设备管理目标
完善电教设备、多媒体教室使用的管理制度，健全各项电教记录，如教师使用多媒体及白板系统记录、多媒体室使用记录等。提高电教设备的利用率，优化课堂教学。
四、主要工作
为实现上述目标，本学期着重做好以下几项工作：
（一）不断完善学校教育教学现代化设施，以满足教育教学的发展需求。
（二）加强电教设施的管理
1、及时与总务处沟通，做好电教设施的登记、注销工作。作好网络设施、专用教室（微机教室、多媒体教室等）使用情况、问题记录。
2、做好电教设施、网络设施、校园广播、专用教室的使用、维护、卫生、安全（防盗、防火、用电、网络运行）等各项工作，建立完善各项管理制度，并做好相关记录。经过不断的保养和维护保证电教设备的利用率和完好率达90%以上。
3、加强对学校电脑的管理，做好维护，及时更新系统、杀毒软件，切实保证网络、软件运行的安全。
（三）加强对电化教学常规工作的管理
1、电化教学工作纳入学校工作计划，做到有措施、有检查、有总结。
2、加强对各种常规教学媒体的使用和保管情况的抽查，对检查情况及时反馈。
3、及时做到电教设备的检修、维护。
4、维护保持微机教室、计算机网络等电教设施设备经常处于正常运用状态。
（四）做好教学服务工作
在完成份内任务的同时，还要为学校的教育教学工作给予服务，如电教设备的调试与维护、教师的课件制作、校园网络的维护、学校各项活动等，为学校教育教学现代化水平的提升提供最优的保障。
五、工作安排
常规工作：
1、校园网信息的更新。
2、随时检查电子白板的规范使用情况。
3、电教资产入账和清查、保养工作。
4、将常用的教学光盘和程序拷贝到服务器中。
5、跟踪信息技术课堂教学。
二月份：
1、发放电教设备；
2、制订电教工作计划；
3、制作学校电教记录、表册；
4、检查维护计算机设备；
三月份：
1、检查电教设备维修工作，教师电教使用情况；
2、深入课堂，调研信息技术课程；
3、进行电子白板的使用、word文档的编辑、Excel电子表格的制作等培训。
四月份：
1、落实课件培训；
2、ppt制作竞赛；
3、进行电脑使用培训（电子办公、资源上传）
五月份：
1、检查电教设备维修工作，教师电教使用情况；
2、教师打字竞赛。
3、学生电脑制作等竞赛。
六月份：
1、三～六年级学生信息技术考核；
2、教师电教论文评比；
3、电教器材归还、各室台帐检查验收；
4、电教工作总结。
以邓小平同志“教育要面向世界、面向现代化、面向未来”为指导，坚持以“教育科研为主导，以现代化教育媒体为手段”的基本思路，结合实际情况，制定如下工作计划。
一、加强电教设备的日常管理与维护
1、做好电教设备的“配、管、用”工作
目前学校各教室、处室、办公室和活动室的电教设备已基本配备好，因此现在首要的任务是做好管理及使用登记工作，由简德金老师负责此项工作。管理主要包括认真执行有关电教设备使用的规章制度，对设备进行定期的检测维护，并做好维修记录。为每个电教设备编号，方便查询管理，做好老师的电教设备借还登记，整理软、硬件资源，健全管理制度，使软、硬件不流失、不损坏。每周办公例会可以让老师反馈电教设备的基本使用情况，对于要维修的设备做好记录，在一周内解决问题，恢复电教设备的正常使用。“用”主要是指提高电教设备的使用率，鼓励老师充分利用电教资源，提高教学效果，养成使用完成后填写记录本的习惯。
2、管理好机房，严格执行机房管理制度。
既要提高使用率，充分发挥其作用，又要保证设备的完好，并做好机房的卫生、安全工作。
3、提高信息技术专业人员的专业素质
作为信息技术专业人员，要努力学习信息技术与学科课程整合的理论，发挥创造力，大胆实践，进行网络环境下学科课程教学的研究，积极参加上级部门组织的各级各类计算机比赛。
二、完善学校网站
对学校的网站做到及时更新，使其内容对教师的教学有较大的帮助，发挥教师的主人翁意识，让教师了解学校网站架构及后台管理，做到对此项工作有一个清楚的认识。而后与领导交流建网需求，确定网页主题版面及呈现内容，设计网站首页，确定风格。以便通过校园网加强教学信息的交流，呈现我校的风貌，及时发布我校的最新情况，让外界通过网站达到对我校的一个初步认识，使其成为我校对外的一个窗口。
三、开展信息技术与学科整合的研究
信息技术是当今世界科学技术领域最活跃，发展最迅速，影响最广泛的因素之一。随着新一轮课程改革的深入进行，如何发挥信息技术学科的工具性作用，是信息技术教育工作者都在深思熟虑的问题。信息技术学科整合恰恰是发挥信息技术作用的重要途径之一。信息技术与课程整合，是指在课程教学过程中把信息技术、信息资源、信息方法、人力资源和课程内容有机结合，共同完成课程教学任务的一种新型的教学方法。
（一）在教师中开展信息技术学习研讨活动
要在教师这个群体中广泛开展信息技术，提高老师的信息技术与其所教学科的整合能力，教师的`整合能力主要包括：
1、学习不断更新的信息技术知识技能。定期对教师进行信息技术培训，普及信息技术教育，通过专题讲座培养各学科教师对信息技术的兴趣和意识，使教师进一步了解和掌握信息技术的基本知识和技能，全面提高教师运用信息技术进行工作和教学的能力。制定培训计划，提高老师使用计算机的效率，人人参与到电脑日常维护工作中，减少维修次数，提高电脑使用率，并使其具备良好的辩证的信息技术教育价值观和良好的信息技术使用习惯。
2、加强教师的信息技术与学科教学整合的教学设计能力。教师的教学设计能力是信息技术整合能力系统的核心，主要包括：根据课程标准确定综合教学目标的能力；分析把握学习者特征及学习者已有知识经验的能力；对教学内容进行分析，把握重点、难点以及各内容之间相互关联的能力；根据教学目标和教学内容的要求，针对学习者的特点和发展需求，论证信息技术的潜能和不足，选用合适的信息技术，并确定信息技术应用方式的能力；综合考虑各种因素确定教学方法，设计教学和学习活动的能力；合理处理和应用教学资源的能力。
3、加强教师的信息技术与学科教学整合的教学设施能力。例如：能利用信息技术管理学生在信息技术环境中的学习活动，实现学生学习最优化的能力等。
4、加强教师的信息技术与学科教学整合的自我发展能力。教师应能利用结合校本的“整合”实践中，通过对教学活动的自我评价和反思以及系统科学的研究，不断提高自己的“整合”能力，并利用信息技术及有关资源促进持续的专业能力发展和终身学习。
教师可以遵循“教学设计──校本教学实践和教学研究──反思评价并改进教学设计方案──新的教学设计──新教学实践和教学研究”的校本实践路线，不断提高自己的“整合”能力，并在实践中总结经验，逐渐形成适应学校水平、具有校本特色的有效应用模式。
（二）增强电教管理人员的服务意识
采取合适的方式将学校内的电教资源传递给各位老师，让每位老师了解学校的资源进而能利用这些资源来改进教学工作，提高教学效率，得到较好的教学成果。
四、学科教学计划
根据我县对信息技术装备电化教育工作要求，结合我校实际教学工作，与时俱进，更新观念，不断提升我校信息技术教学质量，本学期教研计划如下：
（一）加强信息技术学科课堂教学，做好我校信息技术课开课工作
根据县教育局统一要求开设信息技术课，确保开齐课程，开足课时，上好课。
（二）加强教师课堂教学研究活动，提高课堂教学质量
1、继续开展校内教研活动，充分发挥网上教研的优势，发挥骨干教师的带头作用，开展教研活动，切实提高教师的教育教学研究理论水平。在教学过程中，加强对学生的评价，丰富对学生的评价语言和形式。
2、开展读书活动。作为信息技术教师不仅仅要学习专业上的书，还要深入学习教育教学方面的书，提高自己的教学能力，培养自己的理论修养。
（三）争取参加信息技术竞赛
根据县电教管的安排，继续开展信息技术兴趣小组活动，抓好电脑作品、学科竞赛，在全校学生积极参与的基础上，出精品，争取在竞技中取得好成绩。
五、具体工作安排
2月中旬，开学后检查本校音像制品的保存情况，对电教资料登记薄、借阅记录、电教管理员规则等进行查阅补充。
3月初，开始校园网站充实工作，要做到随时更新内容。
3月中旬，电脑使用技能培训工作，培训电子教案的制作上传。
4月中旬，培训计算机系统的维护及重要文件的备份。
5月，打印下发信息技术相关的理论性文章，提高教师的信息技术理论水平。
6月上旬，检查电子教案及电教设施的使用情况。
一、指导思想：
随着以计算机、多媒体和网络通讯为基础的现代教育技术的飞速发展，教育模式也发生了巨大的变化，教育信息化成了现代教育的一个最明显的特征。我校要紧跟教育发展的新形势，全面启动现代化教育工程，在课堂教学上加快教育技术装备现代化的步伐努力提高教师现代信息技术的业务水平，深入开展现代教育技术的教学研究活动，丰富教学内容，激发学生学习兴趣，充分发挥电教媒体的优势。
二、工作目标和具体措施：
1、抓现代教育技术的学习和提高：
以现代教育理论、现代教育技术的装备使用和信息技术课的开设为重点，提高全体教师信息技术的运用能力，并广泛应用于教学中，深化课堂教学改革，提高教学效益。
（1）强化教师现代信息技术的学习和培训，提高电教媒体在课堂教学中的应用，配合教科处、教导处采取切实有效的考核措施，推广网络技术及多媒体教学技术，使课堂教学模式向现代化教学模式转变，促使课堂教学效果达到最优化。
（2）通过邀请专家来校做多媒体课件展示和制作培训，逐步引导和提高我校教师多媒体教学课件的制作水平。
（3）倡导全体教师行动起来，形成重视现代化教育，学习现代化教学手段，最终得益于现代化教育的良性循环。在提高教师现代化教学水平的同时，努力促进现代化教学设施的使用率。
（4）积极组织教师研讨、设计多媒体课件，及时在校园网上发布，实现校内网络资源共享。定期组织教师多媒体课件制作评比，将优秀课件送省、市参评。
2、抓服务和管理：
重视并抓好电教管理人员现代信息技术的学习，更好地服务于师生和教学，进一步完善管理网络，提高现代化教学的管理水平。
（1）完善电教管理网络，制定明确的岗位职责，健全制度，确保电教工作正常、有序的开展。
（2）要求语数外物化教师对丹阳假日网校一学期上传资源达每人5个，其他教师学上传资源达每人3个生，学生使用率不低于15%。（由班主任老师负责）
（3）加强对电教设备的管理、使用、保养和维修，提高电教器材的完好率，以及电教软件的使用率，为教育教学工作服务。
（4）建好校园网络管理系统，专人负责网管中心的建设和维护，充分体现网络在教育教学中的功能。继续发挥校园网的功能，使之真正成为学校与教师、学生、社会交流的平台。发布学校新的网站，及时更新栏目内容，为教师提供教学资源及查询服务，发挥其展示校园风貌、展示教师风采和对外宣传的窗口作用。
（5）强化多媒体教室电教设备的管理力度，大幅度提高多媒体教室电教设备利用率，并做好设备使用记载。
三、具体工作安排：
二月份：
1.制定好电教工作计划，
2.对教室多媒体设备进行全面检查和维修。
2.宣传发动做好多媒体教室网上登记使用记载。
3.对校园网络、校园广播、校园监控系统进行全面维护，确保正常进行。
三月份：
1.要求语数外物化教师在单周上传一个优秀课件或教案至假日网校。
2.做好优秀教案、试卷、课件等整理上网工作，计划在一定时间内形成学校特色的校本资源库。
3.建好校园网络管理系统，充分体现网络在教育教学中的功能。
四月份：
1.做好九年级英语听力、口语网上考试的准备工作。
2.参加丹阳市优秀现代技术论文的评选
3.对教师进行一次现代教育技术应用培训。
五月份：
1.对教师进行网络应用知识培训。
2.做好八年级学生信息技术结业考试工作。
3.组织教师多媒体课件制作比赛，优秀课件并送镇江市参评。
六月份：
1.做好电教设备的收缴入库工作及时加以维修保养。
2.对教师的假日网校登录情况进行考核汇总。
指导思想：
以本部的工作指示为依据，以邓小平同志“教育要面向世界、面向现代化、面向未来”为指导，坚持以“教育科研为主导，以现代化教育媒体为手段，以服务质量求生存、求发展”的基本思路，结合实际情况，指定工作计划。
工作计划：
1、真学习国务院关于基础教育改革与发展的决定，进一步提高认识。
2、按照制定的培训计划，对全县中小学教师进行计算机的二级培训工作。
3、做好电教设备的“配、管、用”工作。并认真执行有关电教设备使用的规章制度，定期检修。
4、及时做好电教教材的征订和收发工作，并做到专款专用，有帐可查。
5、提高电教设备的使用率，参加本部评课不少于10节。
6、全面提高自身运用信息技术进行工作和教学的能力。
7、积极参加上一级部门组织的各级各类计算机比赛。
8、普及信息技术教育，通过专题讲座培养各学校教师对信息技术的兴趣和意识。使教师进一步了解和掌握信息技术的基本知识和技能。
9、努力学习信息技术与学科课程整合的理论，发挥创造力，大胆实践，进行网络环境下学科课程教学的研究。
一、指导思想
本学期我校的电教工作将以学校教学工作计划为中心，坚持以“教育科研为主导，以现代化教育媒体为手段，以服务教学质量求发展与创新”的基本思路，制订如下工作计划，为学校迎来百年华诞做好服务工作。
二、工作安排
1、努力提升电教设备管理维护水平。
(1)加强电教设备的日常管理与维护。
在平时的教学设备使用过程中，继续提高维护水平，安排有责任心的电教老师负责此项工作。管理主要包括认真执行有关电教设备使用的规章制度，对设备进行定期的检测维护，并做好维修记录。用好校园网上报修系统，迅速及时地处理班级的电教设备故障。继续做好学校各功能教室的提前预约制度，管理与使用好各功能教室。鼓励老师充分利用电教资源，提高教学效果。
(2)增强电教人员的服务意识。
本学期电教室努力提高电教老师的服务意识，积极安排电教老师深入教学楼班级巡查，及时了解教师们对现代教育技术的需求，努力满足大家的需求，做好电教服务工作，提升教育教学效果。本学期，电教员将每2周对各班级电教设备进行一次普查，并记录，提高服务意识。
2.开展信息技术与学科整合的研究。
(1)在教师中开展信息技术培训活动。
在教师中开展信息技术培训活动，提高老师的信息技术与其所教学科的整合能力。本学期将继续分阶段对教师进行交互式液晶电视的使用培训，全面提高教师运用信息技术进行工作和教学的能力。普及计算机在工作中的使用、维护常识，提高教师们使用电脑的效率，人人参与到电教设备日常维护工作中，减少维修次数，提高电教设备使用率。认真做好网络安全使用培训，真正地使网络资源用好、用足。
(2)提高信息技术人员的专业素质。
作为信息技术专业人员，要有过硬的专业素质，本学期将继续选派优秀信息技术教师参加省市区电教馆组织的网络管理员培训、现代教育技术培训、教育装备管理使用的培训，努力学习信息技术与学科课程整合的理论，发挥创造力，大胆实践，进行电子白板与学科整合的教学研究，进行网络环境下学科课程教学的研究，进行校园影视教育的研究，积极参加上级部门组织的各级各类计算机学习，积极参加省市级电教论文评比，提高理论水平。
3、做好学生信息技术教学与培训工作
本学期积极组织学生参加20xx年江苏省、**市中小学电脑制作活动(负责人：刘祝)，**市“纵横码”学生比赛活动(负责人：陆昊)。另外，继续在学生中开展信息技术培训工作，五年级学生将参加20xx年信息与未来夏令营活动(负责人：张海燕)，选拔部分优秀选手参加省机器人竞赛、电子百拼、“金钥匙”竞赛(负责人：杨光、王奇、于小露)等科技活动，使我校学生在信息技术活动中得到成长与锻炼。
三、其它工作
1、拟增设科学实验室兼职管理人员，做好实验器材的准备、教具室管理等工作。
2、做好摄像、拍照等工作，做好网站维护工作。
3、完成学校各项工作及配合其他科室完成工作。
指导思想：
在校长室的领导下，根据市局电化教育中心的工作计划和要求，围绕学校本学期的工作计划，结合我校的设备条件和师生的实际情况，以网络资源建设为抓手，充分发挥现有电教软件、硬件的作用，努力建设现代化的师资队伍，切实提高我校应用现代信息技术教育教学，实现新的跨越。
工作目标：
1.加大校园网络建设。完善FTP平台建设，及时更新校园网站内容，强化网络应用。
2.加强对《信息技术》课程的教学管理。要求信息技术教师积极探索构建探究型的教学结构，更新教育模式和方法，培养学生对信息技术的兴趣，培养学生良好的信息素养。
3.完善电教设备、多媒体教室使用的管理制度，健全各项电教记录，如教师使用多媒体记录、信息技术室使用记录等。提高电教设备的利用率，优化课堂教学。
4.进一步抓好电教常规培训，本学期以制作课件和收发电子邮件为等为主要内容，提高教师电教运用，使网络真正成为学校教育教学的助手。
5.积极推动信息技术与学科教学的整合，公开课要尽量上多媒体课，提高全体教师信息技术与学科整合的能力，促使大部分教师都能将信息技术应用到教学改革中去，推动新课程改革的进程。
强化校本培训：
在做好学校现代教育技术工作规划的同时，还要做好校本培训的工作。对老师使用电脑水平进行培训，提高老师对信息技术使用的能力，在加强教师信息素养培养的同时，注重对学生信息技术操作能力的培养，加强学校电脑兴趣小组，夯实基础，参加信息技术比赛，并力求更上一层楼。
加强常规工作的管理：
订好初期的工作计划和期末的工作总结，电教人员在学期初和学期末做好电教软硬件的整理、检查、发放和收回的登记工作，确保教学的正常使用。及时传达有关精神，组织学校教师积极参加各级各类的研讨、培训或评优活动。
具体工作
二月份：
1.发放电教设备及英语磁带；
2.制订20xx-20__学年第二学期电教工作计划；
3.对各学科的电子计划，教案进行统计。
4.成立校级电脑兴趣小组。
三月份：
1.辅导学生做好小学生信息技术电脑作品的制作。
2.学校信息技术教师准备优质课参加校级比赛。
3.更新校园网站；
4.对校园IP地址重新划分。
四月份：
1.组织教师参加信息技术校本培训（PPT制作大赛）
2.各教研组运用信息技术教学平台开展课题教学活动。
3.充分利用网上资源，学习电教知识。
五月份：
1.组织教师参加信息技术的校本培训（电子邮件收发培训）；
2.检查电教设备维修工作，教师电教使用情况；
3.电教工作的维护、保养监督检查工作。
4.更新校园网站。
六月份：
1.检查学校的电教管理情况，电教资料登记薄、借阅记录、电教管理员规则，进行检查。
2.参加网络教学平台使用交流。
3.撰写本期电教工作总结。
一、指导思想
以党的教育方针为准绳，以改革促发展，全面启动现代化教育工程，充分发挥校园计算机网络的功能，在课堂教学上加快教育技术装备现代化的步伐，努力提高教师现代信息技术的业务水平，深入开展现代教育技术的教学研究活动，丰富教学内容，激发学生学习兴趣，充分发挥省级现代化教育示范校的示范作用。
二、工作目标和具体措施
1、抓投入和建设：
对照国家级示范中学标准和教育技术装备现代化的需求，继续抓紧抓实电教硬件、软件的投入和建设工作。
（1）完善南校区的网络系统、语音广播系统、电话系统。安装南校区的高二、高三年级多媒体教室和会议室多媒体系统。
（2）做好南校区网络中心软件的添置工作，全面实现教学、办公、管理、信息传输网络化。
（3）安装南校区地面卫星接收系统。
（4）完成校校通网络工程，从“信息高速公路”上获取更多的教育教学信息，加强网上信息的双向交流，为我校的教育教学服务。
（5）安装南校区4个计算机教室，为学生提供优质的教学环境。
（6）做好南校区体育馆、报告厅的灯光、音响的建设方案。
（7）设计装饰南校区新闻、教学二个演播室。
2、抓学习和应用：
以现代教育理论、现代教育技术的装备使用和信息技术课的开设为重点，提高全体教师信息技术的运用能力，并广泛应用于教学实验中，深化课堂教学改革，提高教学效益。
（1）强化教师现代信息技术的学习和培训，提高电教媒体在课堂教学中的应用，采取切实有效的考核措施，推广网络技术及多媒体教学技术，使课堂教学模式向现代化教学模式转变，促使课堂教学效果达到最优化。
（2）采取“走出去，请进来，广学习，重应用”的基本原则，鼓励和促进全体教师学习和熟悉先进的现代化教学设备。
（3）通过邀请专家来校做多媒体课件展示和制作培训，逐步引导和提高我校教师多媒体教学课件的制作水平。
（4）倡导全体教师行动起来，形成重视现代化教育，学习现代化教学手段，最终得益于现代化教育的良性循环。在提高教师现代化教学水平的同时，努力促进现代化教学设施的使用率。
（5）组织全体教师进一步学习多媒体技术及网络运用技术，使他们尽快成为现代化信息技术使用的高手。
3、抓服务和管理：
重视并抓好电教管理人员现代信息技术的学习，转变观念，服务师生和教学，完善管理网络，提高现代化教学的管理水平。
（1）组织电教人员认真学习《学校电化教育的有关规定》和省《音像教材推广管理规程》等有关规定，强化电教管理人员的法律法规意识，提高其管理水平。
（2）完善电教管理网络，制定明确的岗位职责，健全制度，确保电教工作正常、有序的开展。
（3）注重电教人员专业知识的学习和提高，提供各种机会让其外出学习、进修。重视各种图书、光盘、音像带的购置和利用。
（4）加强对电教设备的管理、使用、保养和维修，提高电教器材的完好率，以及电教软件的使用率和周转率。
（5）建好校园网络管理系统，落实专人负责网管中心的建设和维护，充分体现网络在教育教学中的功能，开设网上备课系统软件，供各教研组实现网上备课，达到教学资源共享。
（6）开展班级电教班委值日制，签订班级电教设备管理责任书，强化班级电教设备管理力度，大幅度提高电教设备利用率，做好设备使用记载。
4、抓科研和提高：
带着目标、带着问题，注重做好现代化教育的研究工作，把现代化教育真正做于日常课堂教学中，让电教为我所用，为推进教育改革作贡献。
（1）强化教师现代教育技术的培训工作，对新调入阜中工作的教师，做到有计划、有步骤的开展设备的培训工作。
（2）深入开展学生信息技术培训，初中学生主要培训计算机综合能力和应用素质，高中学生主要培训网页制作、Pascal语言，提高在省、市级竞赛中的获奖率。
（3）组织教师研讨、设计多媒体课件，及时在校园网上传输，实现网络资源共享。并对制作的课件进行网上评比，将优秀课件送省、市参评。
（4）注重现代化教学设施在学校活动性课程、环境性课程和休闲娱乐活动中的功能和地位，通过周末影院、闭路电视播放新闻联播及校园一周新闻，协助各部门搞好公开课、示范课、辩论赛、抢答赛等活动，充分发挥现代化教学设备在这些活动中作用。
（5）做好宣传报道工作，不断提高宣传报道的质量，在宣传名校、名教师上做文章，充分发挥媒体的应有作用。
三、具体工作安排
二月份：
1、发放各教研组、备课组、处室计算机以及班级电教媒体设备。
2、发放教师、学生英语听力磁带。
3、对处室人员进行分工，制定各人工作计划。
4、对班级多媒体设备进行全面检查，确保开学教学工作正常进行。
5、召开电教班委会议，落实管理措施，并签订设备使用，管理责任书。
6、更新电教软件目录，并在校园网上公布。
7、配备高二、高三年级多媒体教室。
8、调整各处室虚拟网电话的授权及维护。
三月份：
1、对校园网以及家属区网络进行一次全面的检查。
2、清除班级液晶投影机灰尘，确保正常运行。
3、安装南校区地面卫星接收系统。
4、举办初、高中电脑绘画、网页制作竞赛。
5、对全校电教资产进行一次清查，做好电教设备的维护工作。
6、做好南校区体育馆、报告厅的灯光、音响的建设方案。
四月份：
1、检查教室多媒体使用情况。
2、做好期中考试英语听力测试题的录制工作。
3、安装南校区4个计算机教室，为学生提供优质的教学环境。
4、对班级现代化设备使用情况进行统计。
5、对高中部教师进行多媒体应用培训工作。
五月份：
1、设计装饰南校区新闻、教学二个演播室。
2、对教师进行网络应用培训。
3、对全校音响系统进行一次检查维护。
4、利用网络教室做好节假日学生上网的工作。
5、组织学生参加中学生信息技术竞赛。
六月份：
1、同教务处一起举办教师网上备课竞赛活动。
2、网上评比优秀电教课件，并送省、市、县参评。
3、做好电教设备的收缴入库工作及时加以维修保养。
4、召开班级电教班委会议、收齐电教设备使用记载表，评比优秀电教 班委并进行总结表彰。
5、做好学期末英语听力测试带的录制工作。
6、电教工作进行总结。
一、指导思想
围绕学校工作计划，积极配合县教育局电教中心的主要工作，贯彻应用引领发展的工作思路，有效、有序、有目的地开展电教工作。积极组织现代教育技术的培训，努力提高教师现代教育技术水平，开展现代教育技术应用研究，继续推进学校特色网络应用平台建设，大力提升校园网在校园文化中的作用，不断提高电教工作管理水平，加大电教设备和资源推广应用工作，推进我校教育现代化，特制定如下计划。
二、主要工作
1、做好电教器材的管理，包括设备的登记、发放、维护，每个环节要有记录。
2、做好学校信号铃声的及时调整，做好广播线路的维护。
3、做好微机室的管理工作。要求每个机房管理员能够维护好自己负责的机房，保证微机室的安全和卫生，尽量延长机器的使用寿命。做好微机室使用记录。
4、要求所有实验室老师做好实验的准备工作，配合上课老师上好实验课。做好实验室和实验器材使用记录。平时管理好实验仪器。做好安全和卫生工作。
5、所有图书阅览室老师要根据师生需要做好图书的借阅工作，要保持阅览室的整洁和安全。
6、做好班级多媒体的维护工作。
7、维护好学校的网站和网络。
8、做好影音资料的采集和整理工作。
9、做好其它电教工作以及学校临时安排的事情。
加强电教设备的日常管理与维护
附.行事历：
一周
校园广播系统的装调试、学生机房的整理维护、电教设备的发放、制定部门和信息技术学科工作计划
二周
校园网络维护
三周
培训班级电教员
四周
教室多媒体使用情况检查
五周
实验室安全、使用情况检查
六周
图书馆使用情况检查
七周
抽查学生电教员多媒体设备掌握状况
八周
电教设备集中维护维修
九周
校园网络维护
十周
学生机房集中维修维护
十一周
做好期中考试录分、统计工作
十二周
召开电教中心全体人员半学期总结会，总结上半学期教学教育问题
十三周
教育现代化资料整理
十四周
教育现代化各种软硬件配置情况汇总
十五周
网络维护、机房维护
十六周
实验室安全检查
十七周
图书室安全检查
十八周
电教设备排查检修
十九周
广播系统排查检修
二十周
召开电教中心全体人员会议，总结一学期工作
二十一周以后
做好期末考试的录分、统计工作，收齐各部门办公电脑、打印机，集中修理损坏的电教设备
为贯彻国家、省各项教育信息化政策项目的落实，结合我市中小学教育信息化实际，以“三通两平台”建设为重点，以资源应用为目标，以活动开展为抓手，以创新发展为动力，开拓创新，真抓实干，全面提升我市中小学教育信息化水平，特制定20xx年电教工作计划如下：
一、一项重点工作
围绕“三通两平台”建设这个重点，20xx年着重做以下工作：一是完成市级教育管理和教育资源两个平台搭建并正式上线运营，并指导有条件的县市区两个平台建设。二是利用国家、省教育信息化专项资金，集中采购教育信息化设备，加快普及我市中小学“三通”建设步伐。三是协商三大运营商，制定统一的宽带接入标准，提高我市中小学宽带速度。
二、三项特色工作
1.开展我市“数字校园”评估试点工作。20xx年主要抓好三件事：一是对50所申报学校进行评估确定试点学校。二是为数字校园试点学校提供数字校园平台解决方案。三是组织试点学校赴外地考察学习。
2.启动我市“网络环境下的高效课堂”课题研究项目。20xx年主要做3件事：一是召开课题项目启动会，聘请专家，布置任务。二是对课题项目进行审查立项。三是对课题项目进行中期评估。
3.启动我市省级学科带头人网络视频课拍摄制作项目。20xx年主要做3件事：一是制作规划，下发文件，提出要求。二是对参与拍课的学科带头人进行培训。三是进行拍课并制作上线。
三、十项具体工作
1.开展国家、省电教竞赛提升活动。主要有学生电脑作品制作比赛，英语听力竞赛和优秀资源比赛以及“班班通”赛课比赛、机器人比赛。
2.开展教师信息技术能力培训。主要有国家、省组织的电教机构人员全员培训，中小学网上达标培训以及各项信息技术专题培训。
3.开展国家“一师一课，一课一优”活动。主要有制定方案，组织教师培训，指导教师上传网上参加活动。
4.开展“班班通”送课下乡活动。主要有市送县、县送乡，乡送教学点活动。
5.开展我市教育优秀网站评选活动。主要有申报评选，组织专家评审，公布通报等工作。
6.做好我市学校教学资源应用调研和规范工作。主要调研学校资源来源、收费及使用效果，鉴别资源优劣，指导规范资源应用。
7.做好新技术新设备应用推广工作。主要做好电子书包试点学校应用，微课培训应用及录播系统应用等。
8.做好信息技术服务体系建设工作。主要协助省馆服务体系建设，利用企业及项目设立维修点以及在网上开设咨询栏目等。
9.做好电教教材发行工作。主要做好音像磁带发行和电教软件征订工作，并做到稳中有增的效果，同时抓好教材的应用和培训。
10.做好教育信息的新闻报道工作。主要做好省教育电视台的新闻报道以及吉安教育网的信息发布工作。
一、指导思想
根据县电教站及有关文件精神，结合我校现有的设施、设备条件和师生的实际情况，充分发挥现有电教软件、硬件的作用，努力建设现代化的师资队伍，切实提高我校应用现代信息技术教育教学的水平，力争实现新的跨越。
二、本学期的工作目标
（一）学校信息化教育教学发展规划
1、在我校原有教学设施的基础上，加大信息化软硬件建设的投入。在硬件方面，装备和完善我校电教室、电子阅览室；在软件方面，通过购买、网上下载、到邻校拷录等多种渠道，加快本校教学资源库的建设。
2、加强硬件维护维修添置。完善各科组电教设备，添置新软件，为教育信息化教学做好准备。
3、加强对《信息技术》课程的教学管理。要求信息技术教师积极探索构建新型的教学结构，更新教育模式和方法，培养学生对信息技术的兴趣，培养学生良好的信息素养。
4、完善电教设备的使用管理制度，健全各项电教记录，提高电教设备的利用率，不断优化课堂教学。
5、抓好教师信息技术方面的培训工作，提高教师电教运用能力，努力建设一支具有信息技术应用能力的教师队伍，帮助教师解决教育教
学中对多媒体应用的疑问，并熟练应用多媒体课件。
6、每学期开展一次校本信息技术与学科教学的整合的公开课，提高全体教师信息技术与学科整合的能力，促使大部分教师都能将信息技术应用到教学改革中去，推动新课程改革的进程。
（二）信息化教育教学培训计划
根据我校的实际开展信息化教育教学培训，应以校本培训为基础，以学科电教、计算机辅助教学为主体，同时做好远程教育资源的二次开发的研究和推广。培训工作必须做好周密安排：
1、老师电脑操作水平的培训：尤其是老教师电脑操作水平的培训，要采取形式多样、灵活的方式进行培训，大面积提高老师对信息技术使用的能力。
2、在加强教师信息素养培养的同时，注重对学生信息技术操作兴趣和能力的培养，提高电脑及信息技术使用水平。
3、课件制作与使用的培训要长抓不懈，可以结合课件制作与使用比赛的形式进行，力求实效，不走形式。
4、重视安全教育。教育师生遵守操作管理制度，注意设备安全和用电安全，保证电教设备、多媒体室内不发生任何责任事故。
（三）信息化教育器材设备更新、添置、维护计划
1、根据信息安全管理制度，作好日常的信息安全工作，定时进行系统软件升级和更新，定期作好防病毒软件病毒定义库的升级，做好记录。
2、根据学校开展信息化教育教学的需要，适当添置电教设备。
3、建立学校的信息设备的报修制度，并做好日常维护记录，学期结束向校长室提交设备变更的记录。定期检查和维修电脑设备，作好检查、报修和维修的记录。
（四）信息化办公系统应用计划
1、在逐步提高学校整合课的普及率的基础上，学校信息技术与课程整合力争达到“优化课堂教学目标的实现”的层次。通过实践，进一步引导教师对信息技术与学科教学整合进行探索与创新，提高信息技术与学科整合质量，合理体现信息技术辅助教学的优势。
2、全面开展信息技术课题研究工作，学校将继续以信息技术与学科课程整合为抓手，以课题研究和专题活动为主题，进一步巩固和发展现代教育技术实验基地的示范辐射作用，推动我校现代教育技术的研究向纵深发展。
（五）校园网建设规划
1、加强信息化设备的管理和维护。学校信息化设备要专人负责管理，专人负责维护，确保正常使用。
2、努力构建校园网，以充分发挥网络的作用，更好地服务于教育教学。引导学生正确使用网络学习资源，远离网吧、游戏，将校园网建成“绿色网”。
3、制定学校信息化建设中相关规章制度，努力使教育信息化真正成学校发展、教师成长、学生进步的有效载体，成为现代学校管理、教师成长不可或缺的良好平台。
4、加强学校信息化基础设施建设。根据学校信息化建设的实际需要
分步购买各种正版教育教学软件，加大软件的投入比例。
三、具体工作安排
三月份：
1、检查电教设备，做好维修保养工作。
2、做好对各电教设备的登记，完善各项电教制度。 四月份：
1、开展电教培训，特别是白板功能使用培训。
2、组织教师参加电子白板与课程整合的校本培训一。
3、教务处组织开展运用信息技术辅助教学的教研活动。
4、组建校园网站，制定校园网站维护管理制度。
五月份：
1、充分利用网上资源，学习电教知识。
2、组织教师参加电子白板与课程整合的校本培训二。 六月份：
1、组织开展教师电子白板考核。
2、组织开展教师课件制作评比。
七月份：
1、检查专用教室安全、卫生和整理收缴使用记录。
2、整理学校电教档案、资料和维护电教设备。
3、撰写本学期电教工作总结。
尼木县中心小学
20xx年3月5日