十二月的工作计划（精选5篇）
教育教学
1、开展主题活动《快乐运动每一天》、《做个好孩子并不难》。
（1）师幼共同收集富有动感的运动照片，张贴在环境中，感受运动的美。
（2）在活动时的墙面上布置“啊呜啊呜明星墙”，展示班里文明进餐的照片和文明行为。
（3）创设“我的时间表”专栏，将幼儿制作的钟表张贴在主题墙上，请幼儿将“这个时间我做什么”的图画张贴在时钟边上。
（4）在活动室墙面上布置“回家了”的情景游戏：教师制作一幅有马路、人行道、公园、汽车、天桥、红路灯的平面图，标上起点（幼儿园）和终点（我的家）。
2、配合园部迎接市督导室来园督导。
卫生保健
1、加强晨检与班级卫生消毒、宣传工作，减少冬季多发病及传染病的发生。
2、做好体弱儿的日常护理与记录工作。
3、开展安全教育活动：“不要离开大人的视线”、“我会小心过马路”。
4、开展健康教育活动：“不要亲密接触宠物”。
家长工作
1、根据“千名教师访万家”计划，做好家访工作。
2、利用班级网站开展家教经验交流分享。
3、按时出好《家园e站》，介绍一些安全与保健知识。
4、班主任与配班老师认真写好《宝宝成长手册》。
5、开展“迎新年”亲子活动。
常规培养
1、保持寝室安静，自己在床铺前有序穿脱衣裤、鞋袜。整理好自己的衣物等，放在指定位置。
2、安静入睡，睡姿正确，不和别人讲话，不影响别人。
第一周
保护我的身体
健康生活：有趣的关节、皮肤受伤的时候、会思考的大脑、骨骼与肌肉 社会体验：去医院 语言交流：小熊拔牙 艺术表现(音乐)：我是这样做的、艺术表现(美术)：张开想象的翅膀
数学活动：变少了、加的游戏
兔子和狼 引导幼儿进一步了解自己的身体，学会保护自己的关节、皮肤、肌肉和大脑的简单方法，避免受伤。
让幼儿知道一些常见的春季传染病及预防的常识，学会保护自己的身体健康。 巩固幼儿良好的饮食习惯，提醒幼儿坚持吃好早餐。参见生活活动建议《早餐要
吃好》 鼓励幼儿情绪愉快地参加走、跑、平衡、单双腿跳、滚、钻等各种运动，发展幼儿动作的灵活性和协调性。
第二周
动物世界
科学探究：动物之最、珍稀动物、动物趣事(2)、食物链 语言交流：狐假虎威 艺术表现(美术)：羽毛小制作、艺术表现(音乐)：小青蛙，你唱吧
数学活动：减的游戏、看谁分得又快又对
拯救小动物
第三周 春天来了
科学探究：春天在哪里、春耕了
语言交流：春天的秘密(2) 健康生活：预防春天传染病 数学活动：看图列式、买玩具 我们去耕种
第四周
为我们服务的人
社会体验：父母工作调查 各行各业的人(2)
语言交流：没有大人的世界(2)艺术表现(音乐)：粉刷匠
翻越胜利墙
艺术表现(美术)：秸秆小制作
健康生活：一周运动项目统计 数学活动：”0”的用处大 数字我会写
主题活动 主题一：神奇的工具 主题二：春天的消息
活动内容
发展目标
《生活中常用的工具》、《不一样的勺子》、《那种工具榨汁快》、《量一量》、《单脚跳王国》、《马神医挑徒弟》、《春雨的色彩》、《春天》、《工具是帮手》、《生活小帮手》、《多种多样的笔》、《锯的发明》、《斗牛》、《小狐狸画春天》、《春姑娘》、《牵牛花》、《有趣的面具》、《室内种植》、《春天在哪里》、《寄给蛤蟆的信》、《左右我知道》等。
1.对周围的事物有积极的态度与情感。2.能正确有序的自我盥洗,并做到随脏随洗。3.能比较熟练的运用所学的知识进行自我保护。4.了解有关传染病的预防方法,有预防疾病的意识。5.了解基本的运动卫生知识。6.各能正确熟练掌握和熟练使用园内常用的体育器械。
健康领域
语言领域
1.有安静倾他人讲话的习惯，并能不离题地回答问题。2.自然,有礼貌地与人交流。3.能围绕一个话题进行讨论,能主动发现问题,提出问题,积极回答问题。4.坚持说普通话,愿意当众表达,表达时自然,从容,自信。5.学习有表情的朗诵儿歌,会复述故事,会根据要求续编故事的开头与结尾。6.喜欢阅读各类图书及其他图文信息。
社会领域
1.能主动参与各项活动。2.关心集体,能积极主动为集体和他人做事,有初步的集体荣誉感。4.能够做到初步自律。5.明确自己的任务,做事认真,有始有终,有初步的责任感。6.愿树立环境保护意识,养成自觉爱护周围环境的习惯。
科学领域
1.通过观察和欣赏等各种活动,体验大自然的美与其妙。2.有在活动中获取知识与需求答案的基本能力,并初步具有独立
控制自己注意力的基本能力。3.活动中能保持较长时间的注意力。4.在科学活动中，学习用简单的方式记录探索发现的过程和方法。5.会根据物体两个或两个以上的特征进行分类。
艺术领域
1.感受与体验自然和社会中各种美好的事物，乐于用不同的方式表达自己的感受。2.在音乐活动中,主动参与儿童集体舞及自娱性的音乐表演。3.在音乐游戏中能感知音乐强弱、快慢的变化，能有表情地做动作。4.主动参与各种美术活动,运用各种手法表现自己独特的想法。5.提供各种美术材料和工具,引导幼儿感受它们的特性。 6.学习用多种方法创造性的表现自己的认识和感受。7.正确使用各种工具材料,养成分类,整理,存放的良好习惯。
一、指导思想：
认真学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《教师职业道德规范》及《未成年人保护法》等法律法规，使自己对各项法律法规有更高的认识，做到以法执教。忠诚于党的教育事业，立足教坛，无私奉献，全心全意地搞好教学工作，做一名合格的人民教师。对邓小平理论和“三个代表”重要思想进行认真细致的学习，切实履行科学发展观，吃透精神实质，使自己的理论水平和思想觉悟得到更大的提高，做到从言语到行动与党中央保持一致，爱岗敬业，为人师表。坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。不利用职责之便谋取私利。做一个人民满意的教师。同时，要关心学生的学习、生活，做学生的良师益友，不误人子弟，争做学生喜欢的老师。另外，要加强团结，与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。
二、素质教育：
我注重推行素质教育，坚决把实施素质教育落实在行动上。关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。
四、教研工作计划：
作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操;还需要具备较高的业务技能与教研水平。本学年我将注重开拓视野，订阅专业杂志，浏览相关教学网站，随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料，以备参考。不断为自己充电，每天安排一定的时间扎实提高基本功，努力使自己成为能随时供给学生一杯水的自来水。再者必须向老教师虚心求教，汲取他人的宝贵经验，活学活用到教学中来。甚至要不耻下问，深入学生，体会他们的学习认识和接受能力，从而更好的服务于教学。
五、教学常规：
课堂是教师“传道、授业、解惑”的主阵地，是学生茁壮成长的快乐园。我将积极从提高课堂教学效益的各个侧面探讨提高课堂教学效益的因素。我将积极学习，翻阅有关资料，对教育理论、目标教学、教学方法、学法指导、智力因素和非智力因素等进行再认识，提高用理论来指导实践的能力。积极实行学案导学教学，根据教材和学情确定每节课的重难点。教案是老师讲课的依据，教案中不仅写明教学要求和教学目的，也写清能力训练的内容、要求、目的及教学措施等，不仅体现教学大纲的要求，也保证将大纲要求落实到实处。在具体的教学工作计划过程中，结合所学内容，使学生学习知识的同时，也吸取其它方面的“营养”，开阔他们的视野，拓展他们的知识面，培养实事求是和刻苦学习的科学态度。
平时备好课，上好课，向45分钟要质量。坚持周前备课，努力做到备课标、备教材、备学生、备教具，备教法学法。从知识与能力两方面精心设计教案，并积极地使用各种电教器材，提高课堂教学效益，坚决杜绝课堂教学的盲目性和随意性。
在课堂教学方面我力争课堂解决问题，在教学中抓关键，突重点，排疑点，讲求教法，渗透学法，既教书更育人，使学生的身心得到全面和谐的发展。课堂上语言准确简洁，突出重点，突破难点，精讲多练，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，使学生的听、说、读、写、译等综合能力都得到提高。
六、学期工作目标：
通过本期教学，使学生形成一定的素质，能自觉运用知识解决生活中的问题，形成扎实的基本功，为今后继续学习打下良好的基础。培养一批尖子，能掌握科学的学习方法。不及格人数较少。形成良好学风。形成良好的学习习惯。形成融洽的师生关系。使学生在德、智、体各方面全面发展。
教育活动
1、四月份我大班将进行《桃花朵朵》《我就是我》二大主题活动
2、借用“桃花”这一鲜明的春天符号，教师与幼儿一起走进大春的怀抱，捕捉
春的气息，探索春的秘密，感受大自然的神奇的变化。
3、引导幼儿了解自己的名字与众不同为切入点，知道自己是区别于任何的独特
个体形成独立意识，自主意识、帮助幼儿树立我能干，我勇敢的自强自主精神。
生活活动
4、引导幼儿观察春天环境中植物人们活动的变化。
1、引导幼儿爱护小树苗，爱护周围环境
2、随时提醒男孩，尊重，谦让和保护女孩。
3、日常生活中，教师引导幼儿学会系鞋带，会穿套头的毛衫
家长工作
1、请家长带幼儿外出时，提醒幼儿观察欣赏春天
2、请家长与幼儿交流名字的含义，帮助幼儿了解名字的与众不同
3、请家长鼓励孩子独立做一件事，有意识地帮助幼儿克服害怕心理，勇敢面对
困难
温馨提示
4月重要节日
1、4月2号国际儿童节
2、4月4号清明节
3、4月7号世界卫生节
4、4月22号世界地球日
5、4月26号世界知识产权日