三下乡计划总结(汇总3篇)

三下乡计划总结(精选3篇)

三下乡计划总结 篇1

离暑假结束还有不到一个月的时间了,我回到了学校。因为我在暑假前夕已经决定,要在暑期参加“三下乡”活动,这是我们学校集体组织的活动,是在8月份进行的,所以我提前回到学校参加这一次活动。我在城市里待久了,真的是想到农村里看一下,找一下做农民的感觉。在不断的前进中,我相信我能够做的更好。回到校园之后,我负责起草了这份暑期“三下乡”活动策划书:

一、活动主题

在党十x大精神和省第十二次党的代表大会精神指导下,紧密围绕“勇担强国使命,共建和谐家园”这个大主题基础上,结合我们医学院的特点,小分队把此次“三下乡”动的主题定为“建设社会主义新农村,关注了解农村文体活动”。

二、活动目的

组织发动大学生志愿者在农村乡镇广泛开展“浙江省农村文体活动”调查、调查研讨、健康娱乐知识宣传教育、咨询服务等活动,以问卷调查、咨询宣传为沟通了解桥梁,对健康文体活动和不良文体活动进行理性对比,从而了解农村文体活动现状及存在问题,引起乡镇政府机关对于农村文体问题的重视,结合医学院学生专业特点进行相关医学方面的活动,并通过这一系列的实践活动的开展来奉献社会,展现嘉院学子的精神风貌,结合实际进行专业知识的实践操作,培养严谨的调查研讨态度,丰富暑期生活,以提高自身综合素质。以及了解金华农村文体娱乐活动开展的现状,对农村文体娱乐的研究现状有一个科学的总结,为我国未来农村文体娱乐活动的发展提供参考。

三、活动背景与可行性

科学发展观坚持以人为本理念,维护广大农民的根本利益,促进农民全面发展。科学发展观重在实践,开展深入学习实践科学发展观活动,关键的是人民群众得实惠。农业基础仍然薄弱,最需要加强;农村发展仍然滞后,最需要扶持;农民文体活动形式仍然单一,最需要关注。活动以问卷调查的形式进行,了解当地文化体育活动进展情况,并对当地文化体育设施进行维护和相关周边设施的清理,希望达到使当地农民了解健康文化体育活动对其身心健康的益处,并且将当地文化体育活动地点整理干净,有利于当地农民的正常活动。

四、活动地点

五、活动大致流程

1.前期准备

包括具体选址,有关乡镇村的联系,招募队员,查找相关资料(涉及农村文体活动方面),相关医疗器械的准备等;

2.开展活动

活动内容下已详述;

3.后期整理

包括新闻宣传报道(当地媒体)、材料统计归档及队员返家等;

六、暑期社会实践活动内容

(一)、做好问卷调查

在本地区较广泛的乡镇村进行抽样调查,在主要街道设立健康文化体育活动知识宣传点,并开展问卷调查,零距离接触调查主体,获取农民娱乐活动现状及问题的第一手资料;

(二)、健康文化体育活动知识宣传

通过海报、黑板报(乡村街道等)健康文化体育方式宣传单及当地媒体等共同参与健康文化体育活动知识宣传,为创建农村健康文体活动氛围发挥自己的一份努力;

(三)、健康体育活动

在乡村与当地村民举行体育活动(羽毛球、篮球、掌上压等趣味运动),分别组织大学生联队和农村农村联队,获奖者颁发小奖品,亦在丰富农村体育活动的内容,增加当地农民对于体育运动的兴趣,营造农村健康文体活动氛围;

(四)、活动地点维护和整理

在当地主要体育设施处进行设施维护和整理,清理周边活动范围的垃圾及不相关物品,并宣传保护体育设施的重要性;

(五)、医疗活动

在条件允许情况下,结合医学院专业特点,为当地农民提供一定的医疗服务和医疗知识宣传;

七、活动具体日程安排

8月5日—8月20日(具体安排另定)

八、所需材料

旗帜一面、横幅一条、白大褂若干件、海报若干、问卷表、宣传资料、相机、工作证、血压计等;

九、活动的基本要求及注意事项

1.明确任务,服从领导,规范管理,一切以大局为重;

2.穿戴整洁,态度端正,能展示嘉医学生文明、健康的形象;

3.注意人身、财产安全;

4.文明用语,爱护公共设施,不得违反当地的有关管理规定;

5.服从实践地安排,若有不妥之处,尽量寻求协商解决;

十、暑期社会实践的经费预算

交通费用:15__0=750;

食宿费用:10__00=1000;

其它费用(照片、宣传资料):300;

合计:2050

总体来说,我已经将这次活动的主要流程都策划出来了,当然还是有一些小的地方我没有写出来,这是我在策划中的一点故意遗漏,因为如果写出来就显得主次不分了。重要的不是策划书的好坏,而是这次“三下乡”活动能否顺利进行,这才是重点。我相信凭借我们大家的集体努力,我们一定能够将这次“三下乡”活动做到最好!

三下乡计划总结 篇2

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,教育引导我校学生积极投身全面建成小康社会伟大实践,在实践中成长为有理想、有本领、有担当的新时代青年,按照团中央、团省市委相关工作部署,现将我校20__年大学生暑期“三下乡”社会实践活动相关事宜通知如下:

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜,全面贯彻党的十九大精神,按照“目标精准化、工作系统化、实施项目化、传播立体化”和“按需设项、据项组团、双向受益”的原则,号召我校学生利用暑期走出校门,践行社会主义核心价值观,积极弘扬“竢实扬华、自强不息”的交大精神,在实践中受教育、长才干、做贡献,不断自我教育、自我完善,成为五有交大人。

二、实践主题

青春之力践行十九大·青春之光筑梦新时代

三、实践内容

(一)“青年红色筑梦之旅”专项行动

号召青年创新创业团队利用成果服务乡村振兴战略、助力精准扶贫。积极走进革命老区、贫困地区,接受思想洗礼、学习革命精神、传承红色基因,重温革命前辈伟大而艰辛的创业史,走好新时代青年的新长征路,为中国特色社会主义事业培养更多全面发展的合格建设者和可靠__。

申报条件

(1)报名参加第四届__省“互联网+”大学生创新创业大赛“青年红色筑梦之旅”赛道的优秀团队;

(2)其他成果优秀的创新创业团队,能够积极促进革命老区、贫困地区发展。

(二)主题实践

1、“投身实践铸信仰”理论学习宣讲专项行动

学习宣传贯彻党的十九大精神,深入基层开展十九大精神宣讲会、交流会,并通过网络直播、网上交流等形式,增强宣讲的生动性。

开展马克思主义理论学习活动,通过撰写有理论深度或能指导实践工作的文章、调查报告,为社会的改革发展建言献策。

开展社会主义核心价值观学习实践和调研活动。

2、“投身实践话成就”——国情社情观察专项行动

寻访改革开放40周年以来,国家经济社会各方面发展取得的新面貌、新成就。

走访“一带一路”沿线城市,对“一带一路”沿线城市的基础设施建设、城镇化建设、贸易体系建设、轨道交通建设、民生民情等方面开展深入考察学习。

3、“投身实践助发展”——乡村振兴调研专项行动

走访贫困地区,特别是学校精准扶贫对口帮扶地区__县,开展民风民俗调研、技术科普、义务教育帮扶等活动,助力乡村振兴、精准扶贫战略。

走访农村基层,开展生态文明、低碳环保、美丽乡村建设等专题调研。

4、“投身实践送温暖”——教育关爱服务专项行动

发扬志愿服务精神,开展支教、敬老、助残、公益劳动、科普宣传、法律援助等活动。开展以课业辅导、亲情陪伴、暑期学校等为主的关爱留守儿童活动,开展科技、文化、法律、卫生等方面的专题志愿服务活动。

5、“投身实践促传承”——优秀文化学习专项行动

深入文化名城名镇名村、历史文化街区,开展文化保育、文化调研、景观建设调研等形式的活动,了解中华民族传统文化遗产的内涵和保护现状,传承和弘扬中华民族传统文化,推进优秀传统文化的传承和保护。

6、“投身实践自成才”——职业能力提升专项行动

走访校友以及校友企业,一方面搜集校史校友资料,争取校友对学校的关注和支持;另一方面深入企业、科研单位、国内一流大学开展实习实践。

走访生源地中学,通过宣讲会、励志讲座、学业辅导等多种方式宣传交大文化、交大历史和交大特色。

调研创新企业,走访创新创业优秀代表。

开展专业特色相关活动,依托实习实践基地,开展海外游学,拓宽国际视野,提升综合素质。

7、省级、市级专项

校团委将及时转发专项通知至新青年素质网,由各学院按照通知要求申报。每个专项各学院可报一支队伍,申报成功的国家、省市级专项列入校级团队,不占学院校级团队名额。

四、社会实践形式

(一)坚持集中与分散相结合,普遍要求与重点提高相结合,社会实践与服务社会、创新创业相结合,由学校与学院共同组织,分级管理。

(二)团队分为校级团队(重点团队和一般团队)、院级团队。

1、校级团队

由校团委负责审批、管理、成果验收。包括团中央、省市级专项,机关部处、校级学生组织、学院推荐的队伍。

__学院可推荐1-3支校级团队,各机关部处可推荐1-2支校级团队,重点团队原则上不超过各单位推荐总数的50%(在汇总表中备注)。

团队将申报材料于6月4日下班前交至__老师处,大一同学将申报材料交至__老师处。各团队负责人请加群__。

由学院评审后,于6月6日(星期三)下午17:00将纸质材料(申报表、保险信息汇总表、团队信息汇总表)签章后统一交至综合楼256校团委办公室,电子版发送至邮箱__。

2、院级团队

由学院负责组织、管理、成果验收,校团委备案。

院级团队将申报材料于6月4日下班前交至__老师处,大一同学将申报材料交至__老师处。各团队负责人请加群__。由学院团委统计好本学院院级实践团队,填写汇总表,纸质稿签章后于6月6日(星期三)下午17:00报至综合楼256校团委办公室,电子稿发送至邮箱__备案。

(三)有实践愿望但未找到合适项目的团队,可以关注校团委网站。学校将不定期公布部分地方需求项目,由带队老师与地方进行联系后,按要求申报。

(四)鼓励开展返乡社会调查。鼓励大学生暑期返乡之际就近就便在家乡所在地围绕经济社会发展的重要问题,开展志愿服务或社会调查,提出解决问题的意见和建议,形成调研成果。

五、申报流程

(一)落实实践地点。团队可根据预先设计的实践内容和实际情况自行寻找实践地点。

(二)组建实践团队。

参加20__年大学生暑期“三下乡”社会实践的同学必须是20__年12月之前仍在校的全日制学生。校级团队要求由3至8名队员组成(可跨年级、跨专业、跨学院组队,重点团队要求指导老师必须随队参加)。院级团队人数不限,根据实际情况由学院确定出行人数。

(三)确定实践计划。选定实践内容,确定实践计划。

(四)申报实践项目。

团队__写《项目申报表》(附件1)、《校级队伍保险信息汇总表》(附件3),提交至各单位负责老师处。由各单位评选汇总后于6月6日(星期三)下午17:00将纸质材料(申报表、保险信息汇总表、团队信息汇总表)签章后统一交至综合楼256校团委办公室,电子版发送至邮箱__。

(五)评审实践项目。

校团委将邀请相关专家评审,并于6月12日左右公布立项结果。院级申报项目由各学院自行组织立项,报校团委备案。

(六)第二课堂选课。

各单位及时在第二三课堂系统开课,并组织队伍按时选课,进行活动报备。不按要求选课报备的队伍无法参加评奖评优。

六、经费支持

本次社会实践活动经费采取的学校支持、个人出资、社会赞助等多元化渠道解决。

1、校级团队。由校团委支持经费,校级重点团队支持20__元/支,校级一般团队支持1000元/支。

2、院级团队。由学院统筹安排,实践团队自筹经费。

七、社会实践项目开展及相关要求

(一)签订社会实践协议。

各校级团队必须签订《20__年大学生暑期“三下乡”社会实践项目协议书》。校级团队队员由校团委统一购买人身意外伤害保险。院级团队队员由学院团委统一购买人身意外伤害保险。未购买保险的团队不能出行且不能参与评奖评优。

(二)社会实践动员、培训、出征。

6月中旬,校团委将举行出征仪式,开展动员培训会,下发材料,明确注意事项,社会实践全面启动。

(三)社会实践开展。

各实践队按计划开展社会实践活动。

1、各校级实践队开展活动期间,必须报送不少于1篇工作简报或新闻宣传稿(1000字以内,至少含图片2张)至校团委(发至邮箱__),文件名统一为:队伍编号+赴__省__市(县)暑期“三下乡”社会实践团工作简报。校团委将及时报送学校和团省委相关网站(注意:校团委网站上,每个团队新闻稿只采用一篇。如有多篇工作简报,请汇总为一篇新闻稿件报送)。

2、利用好新媒体宣传。实践期间,请各学院、各单位做好宣传,利用微信、微博实时发布动态,微博发布后@交大有思,进行转发和推广。

3、院级团队宣传工作要求以各院系要求为准,校团委不做统一要求。

(四)社会实践成果提交。

1、校级团队:20__年9月7日前,各实践团队对实践活动进行全面总结。

1)电子材料包括:

(1)社会实践团队总结报告或调查报告,总结报告不少于3000字(格式要求:标题小二号黑体、正文小三号仿宋);

(2)音频、视频、图片材料(至少5张有代表性的活动场景照片,要求分辨率在1280×960以上,JPEG格式);

(3)实践日志或每天的活动记录。

2)书面材料以实践成果为主,包括:

(1)当地媒体对实践活动的相关报道原件,校内媒体新闻报道1篇。

(2)《20__年暑期“三下乡”社会实践活动反馈表》、感谢信(没有就不用提交);

(3)如有自行拍摄的DV短片,将DV母带刻碟后,将碟子上交;

(4)实践经费使用明细。

2、院级团队:不参与评优的院级团队,资料提交校团委不做统一要求,以学院要求为准。参与评优的院级团队总结材料包括:

1)电子材料包括:

(1)社会实践团队总结报告或调查报告,总结报告不少于1500字(格式要求:标题小二号黑体、正文小三号仿宋)。

(2)院级实践活动照片2张(至少包含一张实践队所有师生在实践地标志性建筑或实践现场清晰合影);

2)书面材料须包括:

(1)当地媒体对实践活动的相关报道原件,校内媒体新闻报道1篇。

(2)《20__年暑期“三下乡”社会实践活动反馈表》、感谢信(没有就不用提交)。

(3)如有自行拍摄的DV短片,将DV母带刻碟后,将碟子上交;

八、社会实践总结表彰

校团委将根据各团队实践情况,评选校级优秀实践队及个人,并召开表彰会。获得表彰的优秀团队和个人可以申报创新实践学分。

1、社会实践团队考核及奖励。

校级团队考核由校团委统一组织。校级团队考核由各单位根据实践结果推荐优秀队伍进入答辩环节,以答辩评分结果为准,校级优秀团队比例约占出行总团队的20%。

2、社会实践个人考核及奖励。

(1)20__年度校级优秀社会实践队,每队获2个优秀实践队员名额,全队成员可抵扣1个创新学分。每队获得团队后续活动支持经费1000元。

(2)其余校级实践队伍__成实践任务,每队获1个优秀实践队员名额,该同学可抵扣1个创新学分。

(3)院级团队优秀实践队员名额按照学院实际出行学生人数的15%划拨至学院,由学院统一评选后汇总至校团委,当选同学可获得优秀实践队员称号,并抵扣1个创新学分。

(4)20__年度优秀社会实践队指导教师(所带团队为20__年度校级社会实践队且考核优秀,同时该教师必须随队出行)将给予奖励。

九、工作要求

请各学院团委高度重视,按照有关要求进行广泛宣传动员,扩大覆盖,加强指导,指定一名团干部负责社会实践相关事宜,并将该同志联系方式于6月1日(星期五)下午17:00报至校团委(__)。

请各学院积极联系项目,拓展实践基地,切实做好本学院20__年大学生暑期“三下乡”社会实践活动的组织工作。

同时,高度重视社会实践期间队员的人身安全,要对队员的饮食、住宿、出行等环节设计详细、周密的安全方案,避免出现意外安全事故。

三下乡计划总结 篇3

活动主题:大学生支援中部基层发展

主办单位:大学生支援农村发展协会

指导老师: 待定(待请到指导老师后再修改上去)

活动策划:翁新强(郧西籍中国地质大学学生)

活动背景:改革开放使东南沿海城市率先发展起来,西部大开发战略大大促进了西部九省(直辖市)的各方面发展,而今,中部崛起战略的实施,预示着中部迎来了前所未有的历史机遇!大城市的发展固然重要,新农村建设、城乡一体化建设等提升基层百姓的生活水平的政策的落实更是迫在眉睫!另一方面,现在的大学教育已经跟不上社会发展的需求,供需关系不对称,而且大学生遍地都是,找工作难如登天,社会、企业、政府、学校等单位都有责任,但我们大学生自身能力有限也是不争的事实!我们需要社会实践,尤其是有实际意义和锻炼价值的社会实践活动!于是乎,大学生支援基层发展,不仅仅是为了协助中西部的基层发展,同时,也是为了提升我们大学生的社会实践能力!这便是活动主题的由来(社会背景)。

本次活动地点选在湖北省十堰市郧西县,该县处在2省3县交界,比较偏远,幅员辽阔,人力有限,严重阻碍了当地经济的发展,但是当地旅游、矿产、养殖等各种资源都很丰富,正有待开发。而且,从来没有哪届“三下乡”活动有课题在那里开展,我们有充分的挖掘空间,针对郧西当地发展状况,可以成立9个不仅有意义而且很有现实价值的课题,涵盖了地质资源、科技养殖、科技种植、旅游开发、区域文化发展、教育改革发展、水资源利用与保护等各个领域(当地背景)。

活动目的:通过本协会(现在中正在申报,应该称作学生组织)组织举办此类活动,可达到以下效果:

1、 根据当地的情况,确立合适的主题,真正为当地的发展做出有实际意义的活动;

2、组建专业化的团队,将理论知识拿到社会中去实践,提升学生的动手操作能力,同时,在有限的时间内,高效的完成科研项目,提升我们大学生的高效办事能力。

3、 跨校组队(包括数名外国队员),加强校际交流和合作,提升参与活动的学生的组织协调和配合能力;

4、 通过开展高难度的社会实践活动,可以加强参与活动的学生的自我挑战能力和吃苦耐劳能力

活动形式:学生组织实地考察、交流

活动内容:(10个科研项目)

1、 组建地质考察队考察郧西县境内的化石及矿产资源(以金银山恐龙蛋化石、白龙洞古猿人化石、五龙河地下矿藏为例,地质、石油相关专业学生优先)

2、 组建旅游爱好者团队考察郧西县境内的旅游资源(以五龙河、上津古城为例,旅游管理专业学生优先)

3、 组建养殖爱好者团队考察当地的环境(以马头羊为例,华农等校养殖相关专业的学生优先)

4、 组建农业种植团队考擦当地的土质,引进科技种植项目(湖北口烤烟基地为例,华农等校的种植相关专业学生优先)

5、 组建心理学专业和励志小组为高三学生心理辅导(华师心理学专业、华科、武大学生优先)

6、 组建文学院学生小组对郧西县地区文化科研调查(以七夕文化的发展为例,华师、湖师、二师等师范高校的文学院学生优先)

7、 组建团队对农村水资源的利用和保护的科研项目(以丹江水库为例,三峡大学等高校的水利水电专业学生优先)

8、 组队对农村医疗条件发展的科研立项(武大医学院、湖北中医学院、郧阳医学院等相关专业学生优先)

9、 组建团队对小城镇职业培训的专题调研(以县职业技术学校、民生培训为例,武职等高职高专院校学生优先)

10、 组建团队对郧西精诚汽配公司运营及发展专题调研(理工科、机械制造等对口专业学生优先)

注:每个课题小组还有详细的活动策划书,这只是一个总的策划。

预计每个团队10人左右,共计100人,选拔的学生不限国籍、不限学校(湖北省内)、不限专业、不限年级,只要有实力、有科研爱好、且不怕吃苦就行。

活动地点:郧西县相关单位或野外场地

活动时间:4月22号——5月4号

日程安排:

4月22号—28号:组建团队,拟定活动的专题策划,做好前期准备活动,募集经费等;

4月29号晚:从武汉出发,次日到目的地郧西,细化活动安排;

4月30号—3号:为期4天的实地考察,并总结相关考查资料;

5月3号晚:从郧西出发,返回武汉。

活动效果:通过此类活动,初步可以达到一下效果:

1、大学生对跨小组队做“三下乡”社会实践活动有个初步的认识,为以后开展类似的社会实践活动积累经验;

2、参与本次活动的大学生们的组织配合能力和适应能力得到很大的提升,尤其是跟外校、甚至是外国的队员之间的协调分工能力;

3、每个队的专题都跟自己的专业关系很密切,这样可以通过活动使灵活性强的学生将理论知识在科研中得到实践和验证;

4、此系列“三下乡”活动主要是针对郧西县的基本情况拟定的,活动结果将会给郧西县相关部门留一份,对郧西县的未来发展或许有一定的帮助。

5、活动前期会有充分的宣传工作,预计使湖北省一百多万大学生中40%以上的人知道此活动。活动成果将会展示出来,预期使60%以上的学生都可以分享我们的活动成果。

费用估算:

1、 队服每人一件:15元/件×100人=1500元

2、 打印材料、2面旗、一个横幅约150元

3、 来回车费:200元/人×100人=__0元

4、 住宿费用:10元/天×3天×100人=3000元

5、 吃饭费用:10元/天×3天×100人=3000元

总计:1500+150+__0+3000+3000=27650元

活动经费:向学校申报“三下乡”项目,先由选拔出来的学生aa制平摊,每人276元左右,活动结束后,如实的向学校汇报,再由相关学校补贴。

注:此策划只是初稿,不妥之处,另行商改;而且是总的活动策划,团队组建以后,还要细化每一个专题的各项内容(由十个小组组长具体负责)。

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