下面是小编辛苦为大家带来的学校工作报告（精选8篇），在大家参照的同时，也可以分享一下给您最好的朋友。
一、坚持学习，努力提高自身素质。
按照争做学习型干部的要求，坚持把政治理论学习放在首位，用学习改造头脑，提升思想境界，提高服务能力。一年来，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真学习党的十七大和中国工会十五大精神，通过参加学习实践科学发展观活动，进一步深刻理解和全面把握了科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求，更加坚定地把科学发展观贯彻落实到本职工作的各个方面。不断进一步增强了使命感，加强了党性修养，努力坚持用科学的理论指导实践，用掌握的新知识、新方法、新思路、新理念来推进工作，不断增强工作的系统性、预见性和创造性，自身的政治素养和理论水平得到了提高。
二、廉洁自律，自觉执行有关规定
从自身做起，从严要求，自觉执行廉洁自律的各项规定。对有规定的认真执行，有原则的严格坚持，有底线的坚决守住。在组织教职工福利的过程中，坚持工会委员集体讨论决定，没有利用工作之便谋取利益，没有利用工作之便收受财物，时刻提醒自己按原则、纪律和制度办事。平时在与同事的相处中，做到真诚待人，公道正派，大事讲原则，小事讲风格，相互理解，相互支持，并自觉接受大家的监督。
一、各级领导高度重视，为学校创建工作保驾护航
自年初确定学校创建市级绿色学校以来，各级领导高度重视学校的创建工作。县人大古友发主任在百忙之中先后两次来到学校，召开专门会议布置和指导学校的创建工作；欧阳鹏志、盘淑芳两位副县长也先后对学校的创建工作提出了宝贵的建议和意见；县人大财经委的吴主任、刘主任和环保局的郭局长多次来到学校督查创建工作；财政局、水电局和物价局对学校的创建工作给予了大力的支持；教育局、乡党委政府更是把学校的创绿工作摆在重要位置来抓，陈黎明局长先后五次带着相关股室长来到学校督查和指导创建工作，为学校出谋划策；乡领导欧书记、谭乡长、陈主席、罗副乡长为学校排忧解难，耐心的与农户交涉协商，征收了农户的闲杂房屋，把学校的教学区和生活区连成了一片，实现了师生多年的夙愿，打破了制约学校发展的瓶颈。
二、学校加强组织领导，提高师生创建认识
为加强领导，使创建工作有序有效的开展，学校成立了以校长为组长，其他处室人员和班主任为成员的创建工作领导小组，做到责任分工明确，各部门互相配合。
为进一步统一思想，提高认识，学校举行了“从我做起，积极创建绿色书香校园的动员大会，会上就“什么是绿色学校”、“为什么要创建绿色学校”和“怎样创建绿色学校”作了探讨，会后全体师生在誓词上宣誓并签名。学校还编印了一本《绿色校园建设校本教材》，学校以校本培训的方式，组织师生学习，并充分利用广播、宣传栏、黑板报等多种形式，在全校师生中开展环保宣传和教育，号召学生争做“环保小卫士”，定期评选“绿色优秀班级”。
通过广泛而深入的学习教育活动，使我们认识到：创建绿色学校是贯彻环境保护基本国策的需要，是落实可持续发展战略的需要，是改善育人环境、提高办学档次的需要，更是推进素质教育的需要，创建工作不仅能推动校园建设，而且能促进学校的发展，更重要的是对素质教育的深化，是社会发展的需要。我们必须要抓住机遇，通过创建绿色学校来促进学校管理，促进师生素质的提高，促进校园环境建设，促进学校可持续发展。年我们已经申报市特色培育校，“建设绿色书香校园”将作为船形乡学校今后发展的特色来培育。
三、注重校园绿色环境建设，营造良好的育人氛围
学校强化绿色人文理念，从建立生态型、节约型、学习型校园的高度，关注绿化工作和校园文化，加强了校园环境的建设和美化。学校在每个楼道两边张贴了大量的环保宣传画，让环保理念处处出现在你的眼帘，走进你的心中。在生态环境建设上，年共投入50余万元，征收了农户的闲杂房屋和土地近963.7平方米；重新装修了教师食堂和学生食堂外墙，对教学楼外墙进行了仿瓷；硬化了近1000平方米地面；修建、加固和美化了200多米长的护坡；新铺了XX多平方米草皮，校园里栽上了五十六颗樟树和桂花树等常绿树木；现在整个校园绿树成荫，鲜花四季常开，绿树、鲜花、芳草相映成趣，整个校园就像一个美丽的花园。四：多方渗透，扎实做好环境保护教育
1、挖掘课程内涵，渗透环境教育。
我们充分发挥学科教学主渠道的作用，深入挖掘地理、生物、物理、化学、语文、政治等学科中有关环境保护的内容，运用各种有效的教学方法和教学手段，有目的、有系统地向学生传授环境科学知识和环境保护法规，使他们不断地加深对人类赖以生存和发展的环境以及环境恶化的现状及其后果的认识，不断地加深对环境保护、维护生态平衡以及提高生活质量的重要性和紧迫性的理解，真正懂得在产生环境行为时什么是应该做的，什么是不应该做的。例如：地理学科强调各类资源的分布，联系人为的无节制地开采和浪费，向学生加强可持续发展战略的教育；化学学科强调化学废料及生活废料给人类带来的污染及灾害，生物学科则从生态环境遭受污染，增添同学们的生命忧患意识；语文学科从字词基础知识教学中、从阅读理解课文内容中、在指导学生写作中渗透人文关怀。在物理、化学、生物的学生实验课、演示课中也都进行了环保知识渗透。
2、开展丰富多彩的环保教育活动。
学校积极开展了多种形式的环保教育活动，如在“3.12”植树节，开展“我为校园添绿”的植树活动，“3.22”世界水日，开展节水活动，4月22日，开展“只有一个地球”主题团队会活动，6月1日，结合庆“六一”活动，开展了以“保护地球”为主题的绘画比赛和以“保护环境，爱我家园”的演讲比赛，6月5日结合世界环境日，组织环保小卫士到新生、船形两个墟场发放传单，宣传环保知识，同时组织初中部四个班的学生打扫新生墟场，清理信用社旁边的污水沟。10月15日，结合世界粮食日，开展节约粮食教育活动等等。
学校还建立了由学生组成的“环保手工制作兴趣小组”“校园清洁兴趣小组”“学校护绿兴趣小组”等。如“校园清洁兴趣小组”，他们佩戴“环保小卫士”袖章，开展“身边无废物”活动，及时清除卫生死角，做到身边三无：无纸屑、无果皮、无包装物，对丢纸屑，不爱护花草树木等同学进行登记，批评教育；如“学校护绿兴趣小组”，他们定期绿化除草，翻地松土，防涝抗旱，修剪花木等护绿活动等。
一．坚持校务公开，发挥工会的监督功能。
教职工是学校的主人，是学校物质文明和精神文明的创造者和建设者。学校工会长期以来，一直关心职工生活，坚持教代会制度，充分发挥教代会的桥梁、纽带作用，增强教师的主人翁精神，参与学校的民主管理。
1．坚持校务公开。
学校工会全面贯彻、执行市政府、教育局、教育工会关于“校务公开”的意见精神，积极配合进行学校校务公开工作。向全校教职工全面公开学校党建、财务、基建、职评、评先、考核、福利、教学、后勤等整个工作情况，设立学校校长意见箱，学校“校务公开”公开栏有两处，一在会计室；一在办公大楼大厅里。不定期、随时公开这些内容。校务公开使教职工对学校发展前途、改革的目标、管理的方法、工作的程序进行了全面的、深入的了解，全面调动了广大教职员的积极性，增强了广大教职工参与管理学校的意识，加强了学校的民主建设和廉政建设。
2．实施民主管理。
学校让教师以主人翁的精神参与学校全方位的民主管理。在较大的采购方面、基建的招标等都有工会代表参加。并且在教学楼挂上了校长信箱，公布学校领导电话号码，供广大师生向校方提出建议和意见。参与学校的重大的政策出台。我们在六月和七月两次召开教代会预备会，讨论绩效工资奖励条例，为最后通过各项条例作准备。
二．努力提高教师的思想素质和业务素质，建设一支优秀的教师队伍。
学校的首要工作是教育教学，培养新时期的人才是初级中学的主要职责。要提高学校教育教学水平就必须有一支思想素质好，业务素质强的教师队伍，今年工会配合学校教导处、开展了一系列活动，切实提高了教师的思想素质和业务素质。
三．开展各项活动，关心教职工；献爱心，回报社会。
要发挥教师的主观能动性，不仅要在工作上压担子，更要在生活上关心教师，切实帮助教师解决实际困难，把工会办成真正的教职工之家。
首先，关注青年教师的成长。我校开展一帮一活动，由老教师带年轻教师结成对，帮助他们在业务方面的成长。使年轻教师，逐步成长为合格的教师。
学校的首要工作是教育教学，培养跨世纪的中等技术人才是职业中学的主要职责。要提高学校教育教学水平就必须有一支思想素质好，业务素质强的教师队伍，今年工会配合学校教导处、政教处开展了一系列活动，切实提高了教师的思想素质和业务素质。
（1）不断加强理论学习，提高教工师德水平。
不断学习是提高教师师德水平，促进教师整体素质不断提高的保证。学校党支部、校长室一直注重教职工的理论学习，规定每周三下午为党员干部学习时间、每周日下午为教师学习时间，雷打不动。通过学习，不断提高教师的政治理论水平和道德修养。
首先，我们加强了政治理论的学习，让教师树立正确的人生观、职业观。良好的品德、正确的价值观不是靠空泛的说教形成的，它缘于人对人生、对理想、对社会的正确认识，只有在提高教师政治理论水平的基础上，才能将师德工作落在实处。我们工会积极配合党支部坚持组织教工学习党的基础知识、邓小平文选，学习马克思的辩证唯物论，将党的政策、路线教育与教育教学实践结合起来，在提高教师政治觉悟的基础上，开展行之有效的师德教育。
其次，加强了法制学习。在师德教育中，我们坚持以法治教，以法治校。今年工会组织教师学习了《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等与教育教学相关的法律知识，通过知识竞赛、演讲比赛、考试等各种形式检测、巩固这些知识，提醒教师时刻记住要遵纪守法。在学法的基础上，工会协助考核组制订《教师管理条例》、《班主任管理条例》等各项规章制度，对师德提出了明确的要求，成为教师约束自己行为，提高师德水平的保障。
同时，工会将“爱生敬业”活动与学陶活动结合起来，成立了一职中“陶行知研究学会”，学习陶行知的“奉献”、“求真”、“创造”等教育思想，以陶为师，塑造和完善教师自身的人格，进一步加强了陶行知教育思想的理论研究和教学实践，取得了良好效果。在这一系列活动中，丁邦美、金亦兵、金锦云、许森等一大批优秀的新老班主任脱颖而出，他们敬业爱生的佳话在学生中广为流传，教师的整体素质有了很大的提高。在今年11月市教育系统德育建设研讨会上，工会主席朱校长向全市四十多所学校的领导和工会主席作了《加强师德教育，创建文明学校》的工作汇报。
（2）坚持实施“青蓝工程”，促进青年教师迅速成长。
学校工会不仅加强了教师师德师表教育，提高了教师的职业道德素质，同时更注重培养教师的教育教学能力。工会创造一切条件，通过组织各种活动来提高教职工的职业技能水平和文化建设水平。在年初的教师大会上，工会主席就要求全体教职工要立足岗位成才，通过自学、函授等方法提高文化素质，通过教育教学实践活动提高能力水平。
首先，工会配合学校行政继续实施“青蓝工程”。采用“老帮青”的方法，让经验丰富的老教师与羽翼未丰的新教师结成对子。针对我校青年教师占80%的情况，工会让已经过关、表现突出的教师与刚走上工作岗位的教师结成对子，签订师徒合同，规定三年为一周期，每年确定一个目标，要求师徒共同进步。
我校第六届教职工代表大会今天胜利开幕，在此，我代表学校党委、行政向大会表示热烈祝贺，同时，受学校行政委托，向大家汇报一年来的工作，请各位代表审议。
20**年是我校和谐、平安发展的一年。在这一年里，我校全体教职工顾全大局，团结一心，奋力拼搏，扎实工作，不仅圆满完成了各项工作任务，而且还取得了十分显著的成绩，使学校呈现出更加蓬勃向上的局面。
一年来，我们主要抓了以下几个方面的工作：
一、抓住教学中心，着力提高质量
近几年来，在全校教职工的共同努力下，教学质量年年不断提升，赢得了非常好的社会声誉，这既给我们提供了动力，也给我们增加了压力。学校认真总结了成功的做法和存在的不足，采取切实有效措施，千方百计提高教育教学质量。学校从办学层次多、班级多、工作线长面广的实际出发，着力探索落实教学常规管理。改进了行政值班制度，明确要求行政值班除全面检查学校工作情况外，其重点是检查教学方面的情况。教务科、职教科安排专人天天查堂，对查堂发现的问题及时解决，详细记载。加强了对教师的备课、作业批阅等的检查，组织学生、部分家长座谈了解教学方面的情况。每期进行了教学工作讲评，建立了教师专业成长档案。从而促进了行政干部对教学工作的重视，增强了教师的工作责任感，建立了更加严谨规范的教学工作秩序。
课堂教学是整个教学工作的中心环节。学校认真组织教师学习杜廊口、洋思经验，引领课堂教学改革朝正确方向发展。一年来，教务科组织开展了展示课、研究课、示范课等一系列活动。上半年开展的教学交流开放日活动，参与的有沅江琼湖书院、桃江城关二中，每个学校推出一堂课进行展示，请市教科所教研员进行点评。特别是加强和改进了校本教研，较好地落实了两周一次的集体备课、集中听课活动，并且把这个活动同行政教学日结合起来，以教研组、备课组为主体，组织教师参与上课、评课，有效地激发了教师参与教研教改的热情，增强了教师参与教研教改的自觉性。
为促进学生全面发展，学校加强了音乐、美术、体育和信息技术等课程的教学，开足开齐了课程，加强了检查督促，还结合学科特点开展了一系列丰富多彩的活动。体育方面，实行了大课间和阳光体育工程，组织了小学生的校园集体舞比赛、初中学生的班级篮球赛，举办了全校性的田径运动会。音乐方面，举行了庆六一文艺演出、校内“三独”比赛，在首届艺术节中推出了一台高水平的文艺演出。美术方面，组织了“迎六一”百人书画大赛，在首届艺术节中办好了一个高质量的书法、美术、摄影作品展览。这些活动为学生个性发展提供了舞台，丰富了校园文化生活，促进了学校的精神文明建设，受到家长和社会的高度赞誉。
20**年中考，我校1221名学生参考，上益阳市一中公费录取线的近500人，上线率达40%，上箴言中学公费录取线的707人，上线率为58%，又创历史新高。在市教科所对全市17所小学进行的调研考试中，我校学生的平均成绩高于全市平均成绩近30分。在今年的理化生实验考试中，我校学生以纪律作风好、操作熟练、动手能力强而受到监考老师的一致好评，成绩名列赫山区第一。在这一年里，彭婧老师参加全省美术优质课比武荣获一等奖，许胜兰老师参加全国化学优质课比武荣获一等奖。我校学生参加全市“三独”比赛，石圣芝等10人获得一等奖，王雪琼等15人获得二等奖，易愈欣等19人获得三等奖。20**年，在省教育学会、省教科院和省校园文联联合组织的全省校园文学艺术教学、社团活动、社刊评选中，《新益师》被评为优秀文学社利，王健康被评为优秀文学社团指导教师，我校被评为优秀文艺学校。
二、加强德育工作，培养良好校风
我校认真贯彻中共中央关于进一步加强和改进中小学德育工作和公民道德建设纲要精神，坚持把德育工作摆在首位，积极探索新形势下德育工作的新途径新方法，构建学校、家庭、社会共同育人的格局。在全体德育工作者和教师的共同努力下，学校德育工作无论在广度还是深度方面都得到了进一步加强。
学校德育工作的关键和基础在于班级。学校非常重视班主任队伍建设，除选聘优秀的教师担任班主任外，还注重对班主任的培训和提高，坚持每两周召开一次会议。成立了家长委员会，坚持分年级召开家长会议，针对不同年级学生的特点，分别给予家长教育方法方面的指导。聘请了法制副校长，每期进行法制教育和安全教育，形成了学校、家庭、社会齐抓共管的德育工作网络。
学校德育始终以养成教育为重点，以培养提高学生的思想道德素质为目标，开展了一系列主题教育实践活动。如先后开展了“学雷锋、见行动”、“缅怀革命先烈，发奋振兴中华”、“情系汶川，奉献爱心”、“爱国、爱校、爱家”、“团徽在胸前”、“说普通话，写规范字，做文明人，树新风尚”等主题实践教育活动。利用国旗下的讲话、班团队活动、广播、板报等有效载体，对学生和思想品德教育进行全方位的熏陶和教育。坚持开展创建文明班级活动，每周评选文明班级，颁发流动红旗。这些都十分有效地促进了学生思想素质的提高，培养了良好的学风和校风。一年来，380名优秀学生加入了共青团组织，李一乐等79名学生被评为县级、市级三好学生和优秀学生干部，特别是在汶川特大地震发生后，师生情系灾区，奉献爱心，短短三天时间，自发自觉捐款21万余元。
三、改进培养方式，办好幼师中专
自幼师中专招生办班以来，学校以培养具有现代学前教育理念、高素质、综合型的新型幼师为工作目标，积极探索新形势下培养新型幼师的新模式。在保证文化基础质量的前提下，注重学生专业技能的训练，注重学生实践能力的培养，注重学生思想素质的提高。幼师学生大多数来自农村，家庭条件不好，文化基础较差，普遍养成了这样或那样的一些不良习惯，这给管理、教育、教学增加了难度，也是我们面临的一个重要课题。职教科的老师们进行了卓有成效的探索，在加强思想教育的同时，坚持严格要求，严格管理，从职教科到班主任，从学生会、团委会到班委会、团支部，层层明确责任，做到了时时有人管、事事有人负责。改进教学方式，要求文化课教师积极探索适合幼师专业学生实际的教学方法，坚持从培养兴趣入手，激发学生的学习积极性。技能课教师要坚持低起点、小步子、大目标、高标准的教学思路，落实好每一堂课、每一个阶段的教学任务。同时，还通过每期期中、期末抽考专业技能、开展一系列活动等，来促进学生专业技能的提高。学校还充分利用社会资源，为学生提供各种学习机会，确定了八所城区幼儿园为幼师专业学生见实习基地。由于改进了培养方式，幼师专业的教育取得了十分显著的成绩。三年级232名学生参加普通话测试，其中二乙以上的为222人，合格率达96.5%。学生虽然还未到毕业的时候，但以思想素质好、综合素质高、专业能力强受到用人单位的青睐，全部提前就业。
四、加强队伍建设，促进教师成长
一年来，我们坚持抓好领导干部的理论学习，提高理论水平、政策水平和管理水平，认真落实行政干部责任制，要求行政干部以身作则，时时处处起模范带头作用，有效地转变了干部作风。科以上干部能从大局出发，以学校工作为重，既尽职尽责抓好本职的工作，又能团结协作抓中心工作。学校坚持每周召开一次行政办公会议，布置协调工作。对一些重大的工作和活动，能广泛征求意见，力求安排合理，责任明确，减少失误。同时，学校注重加强师资队伍建设，实验学校外聘教师流动性大，加上内聘教师每年都有离退，几乎每期都有一个选聘教师的问题。学校坚持公开公平公正的原则，面向社会招聘教师。在纪委监督下，采取试教、笔试、资格审查相结合的办法，选聘了十多名教师到我校工作。选聘时坚持标准，没有适合的不勉强凑数，仅下半年，就先后招聘了五次。狠抓教师业务素质的提高，鼓励教师参加各种继续学习，更新知识、拓宽视野、提高教育教学水平；开展传帮带活动，建立师徒关系，由名老教师对年轻教师特别是新进教师进行业务辅导，促进年轻教师尽快成长。与此同时，学校注重抓师德师风建设，大力倡导教师爱岗敬业，团结协作，诚实守信，廉洁从教的精神。下力气规范办学行为，对于乱订资料、乱收费、体罚学生等现象，只要发现有苗头，迅速查处，坚决制止。
近年来，我校教师忠于职守，勇于创新，在教育教学工作中取得了优异成绩，涌现出一大批先进工作者。去年我校戴国智、李国强、李能知分别被评为益阳市首批名校长、名教师、名班主任。今年庆祝第二十四个教师节时，张阳春被评为市级优秀教师。学校表彰了李能知、夏岚、胡中飞、曾剑英、苏阳春、张巧云、刘宇、李志明、张阳春、李卧勇等优秀教师和优秀教育工作者，在全校教职工中树立了榜样。
五、强化后勤保障，创建平安校园
后勤工作是学校工作的保障。一年来，后勤工作人员勤勤恳恳、全心全意为教学服务，为师生服务。加强了财务管理和财产管理，抓好了开源节流。严格实行统收统支、集中会审联签、集体采购制度，保证了经费的合理开支。加强了食堂管理，保证饭菜可口，价廉物美，抓好了食品卫生与安全，未发生任何意外事故。搬迁改造了物理、生物实验室，新装备了化学实验室，新建了电子备课室，维修改造了图书馆、崇教楼和育慧楼两栋教学楼，整修了田径运动场，并分期分批对校园环境进行整理、改建和绿化，办学条件明显改善。
坚持把安全工作作为学校工作的底线，实行校园安全责任制和责任追究制。学校特别注重向师生进行安全教育，几乎是逢会必讲，“安全高于一切”已在教职工中形成共识。保卫科和学生科紧密配合，加强了封闭式管理。学校坚持经常进行各类安全检查，包括用电安全、消防安全、食品卫生安全以及相关设施等，发现隐患，及时整改。今年，改建了田径运动场的护栏，拓宽了通往田径场的通道，将学生宿舍的铁门全部改成了木门。由于措施得力，全校教职工严防死守，一年来没有出任何安全事故。
此外，学校在综合治理、计划生育、党务党建、纪检、工会、老干等各项工作上都取得了长足进步，成绩显著。
各位代表，我校一年来的工作取得了可喜的成绩，但也存在一些不足之处，一是学校管理还不够完善，存在管理漏洞，管理死角，有待进一步完善制度，加强督查，严明纪律，端正作风，使各方面的管理工作更加制度化、规范化。二是新课程改革还有待深化，还明显存在“穿新鞋，走老路”的情况，普遍反映学生课业负担过重，学校办学特色不突出。这都有待于我们更新观念、大胆创新，以高度的责任感和饱满的热情投入到教研教改工作中去，进一步提高教育教学质量，开创学校工作新局面。
2009年，学校要紧紧抓住机遇，乘势而上，做好以下工作：
一是牢牢抓住教学中心，优化教学管理，推进课堂教学改革，改进教学管理方式，完善教学评价体系，优化备考工作。
二是要进一步加强德育工作，营造育人环境。要切实加强学生思想政治教育，强化养成教育。要加强校园文化建设，依托活动载体，提高学生的整体素质，要进一步严格封闭式管理。
三是要抓好师风建设，提高队伍素质。要进一步规范教师执教行为；抓好名师工程，发挥优秀教师的示范作用、带动作用，促进教师专业成长。
四是要细化后勤工作，提高服务质量。要加强财务管理，严格校产管理，抓好开源节流，优化资源配置，改善办学条件，提升办学实力。
师德师风
本着对幼儿关心爱护、因材施教、做好养成教育的原则，以《教师行为规范》为目标，我在日常工作中，能够做到从小事做起，重视幼儿的点滴进步，以鼓励的语言促进幼儿的发展。从而，赢得了幼儿的喜欢和家长的认可，未发生过一次家长投诉事件，在幼儿和家长的心目中树立了良好的教师形象。
读书活动
读书，一直是我生活的一部分。在本学期，我一如既往的喜欢宋词，有时间就翻翻看看，在低吟慢诵之时，细心体味我国古典文学的曼妙隽永，遣词用句的贴切灵动。坚持不懈的学习使我受益匪浅，在上课和写一些应用文章时不会因为词不达意而苦恼，文学素养有所提高。
在翻阅《二次革命是否可能》这本书时，对于当今的教育模式有了一点思考，并赞同书内的一些观点，希望能在自己的教学过程中，尽快的转变观念，适应新的教学形式以及教学模式，成为教育战线上的合格士兵。
《细节决定成败》这本书我读了不止一次了，汪中求先生在书中罗列的众多例子，用事实向我们说明了细节的作用。更用哲理分明的观点向我们强调了注重细节成就大事的普遍规律。在读《细节决定成败》这本书，从思想深处理解了王雪峰校长的办学理念：把简单事情做精彩。其实质和汪中求先生的观点有异曲同工之妙。在今后的工作和学习中，我一定会从全局着眼，从细微处着手，把每一件工作做到尽善尽美，不给自己留下遗憾。
教育工作班级常规管理
卫生方面：
环境卫生的保持。坚持每天打扫三次卫生，及时倾倒垃圾；保证每天的通风时间，使教室内的空气保持新鲜，以减少幼儿的呼吸道患病概率。
个人卫生的保持。每周给幼儿带一卷卫生纸，督促幼儿保持个人卫生，吃饭前督促幼儿洗手，饭后提醒幼儿漱口，为幼儿口腔的卫生做好服务工作。
幼儿奖励方面。做好《我是明星宝贝》的评比工作。运用灵活的方式，使幼儿为了得到小红旗而努力，比如：要求幼儿在规定时间内，全部完成课堂作业并且准确为百分之百才能得到一面小红旗。这样不仅培养了幼儿的计算能力，而且是幼儿养成了高效率完成作业的习惯。本学期，我班的蒋欣池小朋友得的红旗最多，他也成为了孩子们心目中的英雄。我相信，下学期会出现更多蒋欣池这样爱学习并学习效率高的孩子。
在生活上关心孩子。有的孩子尿床，我会及时与家长联系，不在其他孩子面前打电话，照顾孩子的自尊心。这一点还要感谢张丽云老师，她总是单独把尿床的孩子交给我，并安抚孩子，不让孩子因为感到害羞而不说实话，从中能够感悟到张丽云老师对孩子的爱心。
在学习上重视孩子的个体差异。对于学优生，引导他们利用比别人剩余的课堂时间，多读书，多识字。对于学困生，以鼓励的语言和沟通感情的方式，增强其学习兴趣，使其因为喜欢老师儿喜欢学习。
活动
本学期根据进修学校的要求，我们班积极参加“阳光宝贝”课间游戏活动。这次活动我得到了邱娜老师的大力协助，选择了《课间十分钟》音乐，表演了器械操。孩子们学习的时候非常认真，表演的时候更是和着节拍，做出稚嫩可爱的动作。通过这项活动，培养了孩子们的集体荣誉感，每个孩子都想为二班做贡献，不想因为自己而影响班级的形象。
“阳光宝贝”活动还包括一项游戏，我设计了男女生比赛托球跑游戏。游戏的规则是：把一个乒乓球放在网球拍上，从起点到老师规定的重点后折回，如果球掉了就要从掉的地方重新走，先到起点为胜。这个游戏的特点是不仅要有速度，还有细心照顾好球，不让球掉下来。看到孩子们既想跑又怕球掉下来的表情，让我忍俊不禁。心里的感受是：孩子，真是太可爱了。
班级特色
在班级建设方面，和手工黄英杰老师合作，在班级墙面上开辟了《小巧手》展示，孩子们把自己的手工作品贴到墙上，有的孩子的作品达到了3个，这个创意不仅使孩子们有了成绩感，更使班级的学习氛围更加浓厚了。
在教学特色方面，与其他两个平行班一样，我们班开展了经典诵读活动，以唐诗为主要内容，通过教师简介作者和诗歌内容，看诗歌视频画面，教师领读，指导纠错，齐读，指名读，熟读成诵等形式，在一个学期之内共学习了18首唐诗。在这项活动过程中，培养了幼儿对古典文学的兴趣，并养成了美文成诵的习惯。书香校园活动在幼儿班里初见成效。
教学工作
最近几周，周五回家的时候，在一点一滴的收拾宿舍的东西，望着来时空空荡荡的宿舍，到堆满了杂物的，当自己把物品一件件放进行李中时，一年来在这里度过的点点滴滴，像一幅画卷一样在记忆之门打开：从开始的陌生到熟悉，从熟悉到习惯，其中有快乐，也有迷茫，有彷徨，有怀疑，也有许多的思考。现在更多的却是留恋与不舍，留恋的是那住了一年的校园，呆了一年的教室，住了一年的房间，相处了一年的同事，学校的工友——大爷，大娘；不舍的是我那可爱的三十三名同学，那一张张如花般的笑脸，我临走时那一双双模糊的双眼。
我在此祝福我的三十三个弟弟妹妹们快快乐乐健健康康平平安安的成长，生活，学习。
有人说：“使人成熟的，并不是岁月，而是经历。”我不知道，一年的支教时光是否让自己变得成熟，但一年的支教时光让我明白自己未来在从教生活中的教务方向，也更加坚定了自己心中的教育理念和作为一个老师自己的责任和义务。
选择支教
难忘的年9月，作为小学“支教”教师的我，带着领导对我的信任，同事们对我的鼓励与支持，来到古榆树镇黎明小学，开始了为期一年的“支教”生涯。我深知这不只是组织对我的重托与信任，更多是感到一种责任和义务。
岁月总是匆匆，弹指一辉间，一年的支教工作已经结束。一年来，可以说随时随地每时每刻都面对一种挑战，我用行动战胜自我，从容的面对困难，战胜困难，正如罗曼。罗兰所说：“不问苦乐，不问得失，尽你的力量去奋斗。”走过这一年的历程，将在我的工作生涯中写下不平凡的一页，也是对我人生经历的一次极大的丰富，更是我人生道路上浓墨重彩的一笔。有辛苦地付出，就有幸福地收获，我感受着支教赋予我生命的精彩。
一、在思想上
本人热爱祖国，热爱人民，坚持国家的教育方针，忠诚国家的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。积极参加学校组织的各项活动，团结支教学校老师，做到爱支教学校和自己的学校一样。全心全意搞好教学，言传身教，教书育人。教学思想端正，工作态度好。
二、在教学工作上
1、多和学生，和学校领导，同事进行交流，了解这里学生的各方面的状况，想他们请教一些适合这里孩子的教学方式。
2、认真备好每一节课。每一次备课都很认真，遇到没有把握讲好的课时立即提出，请其他老师一起考虑；积极认真学习新教材，将教材、教法、学法尽可能完美地结合，积极、认真备好每一个教案，上好每一节课。
虽然是初冬时节，但沐浴着明媚阳光的我校校园，到处显示着绿意盎然健康活泼的景象。今天我们又迎来了尊贵的客人——我市健康学校评估领导和专家。我们相信，当您们走进这座渗透着孩子天真烂漫的校园时，会留下难忘的印象。
我校原是六所农村小学于2000年合并成的一所全日制小学。现有学生1000多人，其中外来农民工子女占60%，教职工77人，大专以上学历教师占80%。
学校占地12000多平方米，学校运动场近5000平方米，图书二万多册，各管室和设备均达到省级二级办学标准。近几年来，我校在各级政府的大力支持下，用“科学”理论指导学校发展，把创建健康学校当作规范办学的重要内容，既促进了师生的健康意识和健康行为的养成，也促进了学校的办学水平和办学质量的提高。
我校《2008年---2010年发展规划》确定了我校办学目标是：“创英语特色学校，建师生发展乐园”，为了实现学校的办学目标，我们提出了贴切学校实际和教育发展的办学理念，-------“均衡、和谐，健康、快乐”。从现在来看，我校的办学目标和办学理念都涵盖了“健康学校”内容。在实际工作中为贯彻这一办学理念和实现办学目标，全校教师探索中学习，探索中整改，探索中提高，使健康学校工作融人到学校教育教学各个方面。经过全体师生努力，学校先后被评为“安徽省卫生先进单位”、“市英语特色学校”、“市地十四届文明单位”、“市绿色学校”、“市预防教育示范学校”、“市教科研先进学校”、“市师德建设先进学校”等光荣称号。在学校取得这些成绩的过程中，健康学校工作始终是重要内容之一。在每次考核检查中，优雅整洁的健康氛围，浓郁的校园文化环境都给来宾留下了美好印象。
在创建健康学校工作中，我校的具体做法是：
1、加强健康学校工作领导。学校是儿童聚集的地方，健康教育和环境卫生一直是学校工作的重要内容。为做好健康教育和环境卫生，学校成立了以校长为组长的健康卫生工作领导小组，负责学校的健康卫生整体工作。在学校的健康卫生领导小组中确定了健康教育、环境卫生、除“四害”、食品安全、心理咨询、职工教育和帮助、困难学生救助等领导机构，各小组成员责任到位，目标明确。在学校健康卫生工作领导小组的领导下，校园、馆室、食堂、厕所、走廊、过道、绿化带等卫生工作等有专人负责，校园环境没有卫生死角。
2、定期召开创建健康学校专题会议。学校每学期至少召开两次健康学校专题工作会议，建立健全了卫生和健康教育工作规章制度，校长和书记定期组织人员开展卫生和健康教育工作检查，把校内外的环境卫生分片包干，责任到人。学校建立了少先队监督岗和教师值日制度，随时随地检查学校卫生情况，并记录下来，作为评比先进个人、先进班级的依据。卫生有了制度保障，有人员负责，学校的卫生工作开展的井然有序，随时走进校园，都能看到一个卫生整洁的校园。
3、我们深知，师生要养成良好的健康意识和健康习惯不可能仅靠行政命令来完成，良好的健康意识和习惯只有在文明优美的环境和浓郁的校园文化氛围中逐步形成。所以学校把健康教育工作纳入到校园文化建设之中，健康教育已成学校开展校园文化建设的重要内容。每学期的学校宣传栏、墙报、黑板报、手抄报、主题班会、校园广播和国旗下讲话等都有卫生健康教育内容，并随时进行变化。在这样渗透了健康教育的环境的校园文化环境中，学生的健康意识和行为等文明习惯已逐步养成。健康学校工作已成学校各部门工作的重要内容。
4、要在学校的办学过程中体现“以人为本”的思想，就是要充分表现在对教师和学生的健康教育中。学校在不同季节，都开展预防季节性疾病的预防和教育工作，定期进行卫生健康知识专题讲座，建立重大传染性疾病预防工作和食品卫生工作预案，几次与市、区卫生防疫部门的合作，较好地控制了季节性传染病的流行。如，在预防“手足口病”、“春季流脑”、“禽流感”、“血吸虫病”、“季节性流感”、“H1N1甲型流感”等传染病预防工作中，学校就按照工作预案，及时采取措施，做到及时发现，及时举报，及时隔离和及时消毒。对患病儿童痊愈后能及时给以关怀，为他们免费补所缺功课，定期对学生进行视力测试，学生视力良好率达到90%以上。学校预防传染病工作已成学校重要管理工作。
5、在除“四害”工作中，学校加大除“四害”卫生经费投入，及时添置卫生工具和消毒药品，对滋生蚊蝇蟑螂的卫生死角定期进行杀灭，并对杀灭过程进行登记。添置灭鼠器，保护野生黄鼬等措施，进行灭鼠，能定期进行卫生死角和绿化带的整理清洁，从环境上清处“四害”的滋生地，杜绝了校内产生传染病的可能。在进行除“四害”工作的同时，我校积极开展节约一张纸，一粒粮和“二手货”交易活动，以减少垃圾的产生量，并对垃圾进行封闭和袋装化，使我校始终保持整洁卫生的环境。
6、对食品和饮用水安全我们做到警钟长鸣，食堂的一切食物来源正规，定点采购，登记注册。食堂一切用具做到每天消毒，填好消毒记录，食堂卫生有专人管理，天天打扫。食堂所有剩菜剩饭及时处理。从事食堂工作人员，每年定期进行体检，确保每位食堂工作人员证照齐全，身体健康。通过严格的食堂卫生管理，我校从未发生过食品安全事故。
7、重视学生的健康教育。学校已把健康教育纳入学校课程体系之中，做到有课时、有教师、有教材，学校对健康教育与其他学科一样进行检查考评，师生健康教育测试合格率达到100%，师生健康知识知晓率达到85%以上，普及率和参与率都达到85%以上。我校健康教育工作每学期都有计划和报告，能及时反馈，及时整改。通过努力工作，我校的卫生健康教育工作已步入常态化、自觉化、规范化轨道，使健康教育工作落到了实处。为建立适合学生健康发展的环境，学校实施“35分钟课堂”教学，积极开展体育大课间活动，保证学生学习时间不超过6小时和家庭作业不超过半小时的作息时间，为孩子提供了生动活泼的自主发展时间和空间。
8、学校始终把提高师生体质放在重要位置。全校师生全部参加两操锻炼，并坚持每天一小时体育锻炼和冬季长跑活动，师生锻炼效果纳入教师的考核之中。学校设立了校医室和心理咨询室，每年都为师生提供校方责任保险，定期对教师和学生进行体检，建立学生和教师健康档案，关心困难教师生活，积极开展有益教师身心健康的文体活动，大力培养班主任和青年教师，切实保护“五期”时的女教师身体健康，维护女教师的健康，利用“心理咨询室”，培训心理健康教师，举办心理疏导讲座，对困难学生进行心理疏导和帮扶。学校一直提倡无烟学校，教职工抽烟人数大幅减少。我校还是市有数的“禁毒教育示范学校”，禁毒教育已是我校德育和健康教育的特色之一。