学校民生工程检查汇报材料汇编三篇

学校民生工程检查汇报材料(精选3篇)

学校民生工程检查汇报材料 篇1

春节临近,xx镇采取多项措施,做好各项民生保障工作,促进全镇和谐稳定。

一是走百村、察民情。该镇结合“两学一做”学习教育活动,镇机关、驻村干部重点对省定经济薄弱村进村入户进行走访,认真倾听群众心声,征求群众对当前镇村各项工作的意见及建议。对于群众反映的各类民生问题进行梳理汇总,对能够立即解决的着手就办,对于因政策等原因一时难以解决的,在向群众做好解释的同时,积极制定工作方案。

二是调矛盾、化民怨。认真落实矛盾纠纷及信访隐患排查化解机制,集中力量开展矛盾纠纷排查调处活动,重点排查民生保障、项目建设等容易引发矛盾的问题,并对排查出的各种苗头隐患,落实责任,限时调处。同时,强化信访维稳意识,落实镇领导干部信访包保制度,主动与部分村老信访户谈心交心。

三是解民困、送温暖。重点对低保户、重残、困难老党员及特困职工、重点优抚对象等弱势群体的详细情况登记造册。开展春节“解民困、送温暧”活动,安排好困难群众的生活,把党和政府的温暖送到群众心坎上。

四是排隐患、保民安。对镇辖区内的超市、医院人员密集场所进行消防、用电安全大检查,不留盲点。继续加大对加油站、加气站、烟花爆竹销售点的隐患排查力度。同时,加强农贸市场、镇区交通管控,努力减少治安防范漏洞,为春节期间全镇群众的工作和生活提供安定的社会环境。

学校民生工程检查汇报材料 篇2

社会发展已经进入了数字信息化时代,传统的教学手段、教学方式已经远远不能适应现代教育的要求。随着信息化技术的飞速发展,多媒体作为一种先进的教学手段已经融入教育教学工作之中, “班班通”已走进了我们很多学校的课堂教学,为教育教学质量的提高带来无限的生机和活力。它能够从根本上改变教师的教育教学观念,促进教学形式的灵活多样、教学过程的优化组合。它使教学活动增大了容量,增添了色彩,增加了生动性,从而提高了教学效率,增强了教学效果。它以教学的直观性激发学生学习的兴趣,以特有的优势拓宽学生获取知识的渠道,开阔学生的视野,促进学生主动学习的兴趣,为创造高效课堂起到很大的作用。

总之,“班班通”是架起通向高效课堂的桥梁,能为学校的教育教学方式注入了新的活力。它让远教设备和资源走进每个教室,实现远程教育资源的共享,优化课堂教学结构,满足教育改革的需求、促进课堂活动中师生的互动,学生成为学习活动中的主体、颇有兴趣的自主探究与合作交流,教师的主导地位得到突现,课堂教学氛围和谐宽松,紧张有序,教学效益和教学质量显著提高,学生在课堂中自由飞翔!

但是,LH学校到目前为止只有个别班级教室有多媒体设备,大多数学生还不能享受现代教育技术的新成果,这不能不说是一件憾事。在此,希望上级领导能够本着芦花学校的长远发展的考虑,为实现教育均衡发展的目标,为我校配备“班班通”, 让每一个班级、每一位教师、每一门学科的每一堂课,尽量做到日常化应用信息化设备与资源,实现信息技术与学科教学的常态化和有效地整合,即在合适的时间运用恰当的技术完成教学任务和学习任务,切实变革教师的教学方式和学生的学习方式,有效提高教育教学质量。

另:为更有效的实施国家“阳光体育工程”,提高青少年学生的体质,为国家输送合格人才,提高国民整体身体素质,在此,希望上级领导能够本着芦花学校的长远发展的考虑,为实现教育均衡发展的目标,为我校建设“塑胶操场”,让农村的孩子也能够像城市学生一样受到公平的教育。

学校民生工程检查汇报材料 篇3

一年来,在各级县政府和教育主管部分的高度注重和坚强指导下,在有关单位的大力支撑下,我校精心组织,科学调度,统筹布置,狠抓落实,各项民生工程顺畅开展,现将工作状况报告如下:

一、指导思想

以科学发展观为统率,以发展改善民生为目的,扎实推进各项民生工程,坚持“以报酬本,关注民生”,具体提拔民生工程程度,加强为民服务才能,具体完成20xx年各项民生工程目的任务,促进调和建立。

二、获得的成果

1、留守儿童之家建立

我校制订留守儿童之家建立施行方案,坚持留守儿童档案和联络卡准则,学校按期对留守孩子开展专题教育,学校坚持了“留守儿童之家”活动室,施行结队帮扶准则,健全各项治理准则,增强日常治理,切实开展创新教育活动,表现对留守儿童的关喜欢,我校的五个留守儿童之家”的软件材料、硬件设备根本达标。学校成立了留守儿童之家建立自查评价督查小组,学区督导任组长,支部副书记负责驻点督查,教诲处负责营业指导;经费由中间小学出资,集中布置展室的安插,硬件建立由各校负责布置,保证到达硬件要求;任务落实到专人负责,限日整改到位,完善材料建立。

2、校舍平安工程

积极推进校安工程建立,认真实行根本建立顺序,严厉落实各项准则,保证工程质量、平安和进度。20xx年我校校安工程为加固中间小学教育楼、油坊小学教育楼、白马小学教育楼、单岭小学教育楼,四个加固工程8月下旬已完工验收,签证工作已完成,预备迎接审计部分的审计、决算工作。新建新安小学食堂楼,10月9日开标,12日开端施工,当前基本分步已验收。学校增强现场监管人员的治理,要求施工方排上班序倒排表,加速工程进度,保证12月中旬完工验收。

3、任务教育经费保证机制变革

深化推进任务教育经费保证机制变革,坚持工作机制,管好用好教育经费,发扬教育经费的运用效益。贯彻执行任务教育阶段免收学杂费、无偿使用教科书的有关政策。结合我校实践状况,我校任务教育阶段的一切学生免去一切杂费,并完全供应免费教科书,让学生能充分享用国家对任务教育阶段学生的一切优惠政策。认真执行国家对贫穷寄宿生的生活津贴政策,我校本学期一共有19逻辑学生享用生活费津贴,给贫穷寄宿生送去了暖和。

三、不足之处

1、留守儿童之家建立:学校进一步完善留守儿童包保责任制和关喜欢联席准则,要符合实践;留守儿童提高生长的记载册填写不全,留守儿童关喜欢活动开展不够,不足创新活动的教育。学校还要自动与本地县政府共同,调动一切可应用的教育资本,要构成县政府、学校、家庭三级联动的教育收集,营建出浓重关喜欢气氛。学校要把关喜欢留守儿童的活动做到常态化,把这一项工作做到实处,让留守儿童能切实感触到社会和学校送去的暖和。

2、校舍平安工程:因为本年的4个加固工程的门窗损害严厉,水电要从新修复,学校在这些方面投资较大,项目修复资金无法落实。别的,新安小学的食堂楼投标比拟迟,报建立案手续复杂,直接影响工程的进度。

3、任务教育经费保证机制变革:鉴于现行的经费保证规范所限,学校仅能在低程度上牵强维持运转,间隔规范化建立、现代教育资本的装备等方面的要求,另有很大的差距。别的,学校暂时雇佣的代课教员和工勤人员工资等经费,未归入预算,没有下落,确需处理。

四、保证办法

1、增强指导,增强责任。中间小学成立以校长为组长,副校长为副组长,遍地室负责人和完小校长为成员的民生工程工作指导小组。做到首要指导亲身抓,分担指导详细抓,细化分化目的,层层落实责任,明确详细项目内容,详细目的任务要求,详细责任人,认真抓好民生工程施行工作。

2、普遍宣传,营建气氛。依据上级民生办要求,结合学校开展“贴民意、听民意、惠民生”的民生工程宣传活动,有方案、有重点地组织开展民生工程专题宣传,创新宣传方法,进步宣传实效,让教员实时、精确地调查民生工程的政策和发展状况和详细政策,营建全社会关怀、关注和支撑民生工程的优越气氛。

3、完善准则,规范操作。为保证民生工程的顺畅施行,做到合时适度、综合均衡,不离开实践。要着力于民生工程准则化、规范化建立,不时创新体系体例机制,拓展范围,添加投入,进步规范,完善行动。要把民生工程与实践工作相结合,要坚持科学高效的推进机制,严厉规范资金治理机制,努力进步工作程度和服务质量。

4、亲密共同、增强督查。针对民生工程施行的分歧阶段,中间小学将组织开展督查活动,把握状况,处理问题,保证各项民生工程按时按质完成任务。各完小要在学校民生工程指导小组的一致组织协调下,各负其责,相互支撑、亲密共同、一起推进,保证我校民生工程项目如期完成。

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