2024年党员进新生寝室总结（通用4篇）
时间过得很快，转眼两个多月就过去了。不过两个多月的时间也足以让两个人由陌生人到相识，到陌生环境里小小的依靠。第一次以党员的身份进入新生寝室，面对独特的90后，我也会感到不之所错，不知道该怎样可以和她们聊得融洽。
对于这次活动，我们主要采取谈话的形式，谈话的过程中问题也会接踵而至。上了一个多月的课，对于课程他们会好奇颇多；对于授课老师，话题也不少。他们会和我聊到某某老师的才华横溢，会聊到某某老师的幽默风趣，当然也会对某某老师的授课方式有些许的意见。大学的课程安排与高中相差甚远，谈到课余时间，他们有些会很兴奋；也有些会烦恼，烦恼不知如何安排自己的时间，烦恼空闲时间可以干什么。
其实，大学本身就是一个锻炼自身各方面自主能力的地方，主要是需要时间适应，当然学校也会提供很多机会，比如说社团。对于社团，就像我们刚刚来到学校一样，充满着好奇兴趣。即使只知道这个社团是学琴的，绘画的，教舞的等等，他们也会纷纷前往。开学两个多月了，但在和他们交谈的过程中，仍可看到他们的小小好奇，感受到他们的点点兴奋。我一直觉得对于很大一部分新生这应该是一个很好的状态。当然也会有例外，也会有面对未来很迷茫、很焦虑的同学。他们会问到换专业的问题，会问到两三年后是否升本，会问到三年后找工作的问题。当然，我不能说这样子不好，不管从心理上还是行动上，早做准备固然是好。只是我更希望能先适应这所学校这种生活。
对未来的相关思考，其实院系开展“党员进新生寝室”这样的活动，无非只有一个目的，那就是让大学生党员在刚进校的新生中充分发挥学生党员的先进性，起到一种引导与主导作用在行动上帮助那群刚入校还朦朦胧胧的大学生，让他们对大学生活，学习，情感，有一个理性的的认识，对自己未来的三年生活有更系统的规划，对以后的职业生涯有个初步定位，让他们能更好的更快的进入大学生活的状态，更高效的多动什么是大学。
在党员进新生寝室活动中，我们学生党员所做的一切工作都应以“全心全意为大一新生服务”为宗旨，力争在他们当中树立起一面学生党员先进性的旗帜。当然，在今后的交流中，我们要做好他们在在大一阶段的思想工作，宣传党的路线、方针、政策、推荐几本好书给他们看。
当然在与他们交流中也遇到一些问题，其中有两个问题比较大，第一，部分学生对相关专业抱有偏见，在我和新生交流中发现，有部分同学是被调剂到国际贸易实务这个专业的，他们对自己目前所读的专业的兴趣和信心都不是很大，他们总是会问我关于转专业的这个问题。第二，部分学生的自制力差，不太适应大学环境，从象牙塔跨进大学校园，一些同学难免会有点不适应，这需要我们正确引导，因为大家都是来自不同大方的，生活差异难免会引起一些矛盾，我们作为学生党员，要充分做好思想指导。
xx年12月份，刚接手党支部监察部重担，便开始从事关于调查党员和预备党员进新生寝室活动的工作。于是，我开始策划整个调查工作。下面是我对整个调查活动的一个全面总结，个中掺杂了我个人意见，但为力求公正，我尽力客观表述，并上交我所有的调查资料。
首先，我先讲述整个调查过程。当收到党支部分配的调查任务时，我便直接从组织部长李磊那里取得了上一届监察部的一些基本资料，并力求满足客观全面、现阶段调查需求的要求积极对相关文件做了一定程度上的.修改，主要是问卷调查和民意调查两份文件的修改，报党支部书记审阅通过后进行打印，开始从事各方面的调查工作。然后，我从系学生会那里取得了我们金贸系大一所有班级班委的联系方式统计表，并联系各班团支书，召开了几次简短的会议、打电话以及发短信，从各班团支书那里取得了每班班级同学联系表，统计了所有班级的班级人数以及每个班的课表安排。再接着，我根据每个班的课表安排，讲按相应的班级人数打印好的问卷调查亲自发到每个班同学手上，并讲解了填写需要注意的地方，然后让班级团支书收齐后交给我，收齐后，找了一些朋友帮我统计数据和分析问卷。最后，我安排每个班每寝室至少有一名同学参加党员民意调查会议，分发民意调查文件，进行了一次类似笔试形式的民意调查，并做了相关说明，让大家随意客观答写，收齐之后，我个人做了相应的分析，及时填写了民意调查表总结。这是整个调查过程的大致内容。
其次，我谈谈这个的调查结果。整体上看，党员在下寝室频率上一般为一周一次到两次，下寝室活动对大一新生的影响很好，带新生的党员和预备党员都发挥了积极的导向作用，大一新生对党员印象较深，认为党员很关心他们的学习，生活等方面，在开学时对他们的开学起到了很大的辅助方面，在后续的交流沟通中，积极帮助他们树立大学目标，做好人生规划，在价值观和思想上进行了积极地引导。这是我们大二新的一届接班人需要继续保持和发扬的地方。
当然，还是存在个别新生没有照顾到位，可能是由于新生的个性和价值观与党员和预备党员的不协调，但不管怎样，这种现象更加需要引起重视，要加强与不同新生沟通力度和认识深度的提高。我们在接受工作之后更加需要要注意这个问题。
从每位党员和预备党员的下寝室效果看，我个人意见是这样的：优秀的有何敏，谢晋扬，张婷，李磊；良好有的张健，候延芳，曹辉，李育勤；合格的有黄生洋，马海波，董银秀。
调查过程中，大一新生在意见上，有些建议，主要是希望党员可以带领他们多举办一些丰富的活动，在交谈时还是要把握好时间，注重区别对待不同的人，多在新生寝室组织一些有趣的活动，在风格上要放开一些，活跃一点。
再次，我想说一下我在调查中出现的问题。在问卷设计和调查形式上仍然存在不足之处，文件的内容中有些问题带有倾向性，调查者察觉问题的倾向性后不会如实填写答案；还有就是访问者在回答各种问题时可能考虑到与学长学姐的个人关系，或者是不想给学姐学长造成麻烦，从而在问题回答上掺杂了个人因素，有所夸大事实或者是有所隐晦；第三，就是由于我个人时间和精力上的不足以及主观上的懈怠心理，可能导致有些调查不够科学，调查不够全面，不够深入。
最后，我们必须要在调查后进行思考，总结经验和吸取教训。
对于大三学长学姐来说，启示主要有，要通过这个调查结果，反思自身的不足，尤其是个人性格上是否需要完善，个人价值观和态度是否需要进一步端正。还有一个比较现实的问题需要思考，就是工作之后，如何与大一学弟学妹建立一种长久的互帮互助关系。
对于大二的我们来说，这是一种指导和警惕。结果告诉我们，我们要端正态度，不要是为了完成工作而去和大一学弟学妹沟通，不是为了自己在党支部的发展而去讨好大一新生，要抱着服务意识，要积极和大一新生相互交流，相互学习，每一年龄阶段的人都有属于自己的特点，要海纳百川，共同进步；还有就是在带大一新生时，要注重区别对待，对待不同的学习学妹要有不同的方式，尤其是不能打击比较活泼的新生的积极性，也不能对于一些比较低调的学弟学妹就置之不理了；在和大一新生是否讨论政治话题上，要根据不同人的兴趣来定，要注重观察大一新生的心理习惯和兴趣爱好；在生活和学习上多细心点，多做一些实际工作，比如提供一些学习资料，带大一学弟学妹一起去晨读，一起去图书馆，一起去散步、吃饭等；还有就是要在保证大一新生不是特别反感的基础上进行人生和价值观上的引领、指导；最重要的也是首先要转变的是，做事风格和工作态度要轻松一下，自然一些，与大一学弟学妹多进行深入上的交流谈心。
至于如何做好交接工作，需要我们大二的不断努力，也需要大三学长学姐的配合。我们一方面要弥补上一届的不足，另一方面需要建立属于自己的和大一新生的关系，尽快相互适应；平时也要多关心他们，通过不同的途径和他们交流，多一起做一些有意义的事情。大三学长学姐同志们也要积极引导大一学弟学妹们，让他们体谅和适应这种换届；同时要通过多种媒体，建立与大一新生和大二预备党员之间长期的联系和沟通机制。
以上就是我对于这次监察部关于调查党员和预备党员下寝室活动的总结，若有不足，还望见谅、指正。
早在大一的时候，我还是入党积极分子的时候我就作为学生会新学期迎新人员中的一员，但是这一学期，我是作为预备党员的身份迎接新生的，所以和大二时迎新比起来觉得身上的责任更加大了，在这一过程中也更加注意做到最好。
新生报道第一天，我早早的就起床待命了，这次迎新的过程中我充当的是接待者，任务就是在院接待点等待着新生的到来，引导新生办完入学相关手续，然后带他们办理完寝室入住手续直到帮新生把随身用品搬入宿舍。只要有新生的到来我都热情的接待并与其家长认真负责的交谈，给予他们解答各样的疑问。也得到了每位家长的肯定，当然这也是我觉得最为开心的。
第三天晚上我带的竹一210、212、213、219、243和237的男生都基本到齐了，我一一到了每个宿舍进行走访，向他们介绍自己并进行了必要的交流，知道他们初到大学的心情，在各方面都还没有调整过来，在这个时候，我们就是他们最好的安慰，所以我尽自己的努力让他们感到在大学到处都是温暖的。之后带着他们游览了校园，围着学校几乎是整个校园转了个遍，让他们尽可能的知道校园的构成和一些校园标志性的建筑和经济学家长廊等，也让他们对自己的大学产生了起初的兴趣，这对他们之后的大学生活都有着很深的影响。之后带他们去了军训的场地，并告诉他们这将是人生活中非常难忘的一段时光，让他们尽量认真对待这段军训时光，结果也证明他们没有让教官们失望，更没有让他们自己失望。
在进寝室的过程中，我主要从以下几个方面对他们进行了引导：
一、生活方面。
刚到大学，身边的同学都是来自全国各地，所以生活在一起一开始要注意自己的行为举止，处理事情上要考虑到自己的室友，慢慢对彼此增进了解成为朋友。所以我告诉他们要多与同学进行沟通和交流，不管是自己寝室的还是同班隔壁寝室的哪怕的兄弟班的宿舍也可以相互串下门相互聊一下，这样才会形成一个良好的生活氛围。我还告诉他们，不要把自己还局限在高中的生活中，要合理安排好自己的时间，让自己在单位时间内能收获更多的东西，这就需要自己在大学之初制定一个很好的大体计划，这样在目标的指引下才不会失去方向。
二、学习方面。
很多学生刚刚开始上课就不能适应了，有很多学生也找到我聊过这样的问题，我也做了耐心的疏通，告诉他们大学的课堂是什么样子的，老师上课时节奏比高中老师的节奏会快一点，所以让他们在上课之前作好相应的预习，这样在课堂上便能跟上老师的节奏。而且告诉他们上课尽量坐在前排，并且尽量不要旷课。大学之所以成其为大学，在于博学，不要整天还是想着只是在上课，我引导他们在课余的时间，应该好好利用我们学校的图书馆，并给他们讲解了我们学校图书馆的优势和利用价值，尽量让他们对图书馆产生兴趣。
三、社团方面。
新学期之初会有很多的学生会或其他学生社团进行招新活动，所以他们对很多社团都产生了兴趣，因为我自己当初大一的时候一次也参加了很多的社团组织，但是就我自己的经验来说，告诉他们不要一次选择太多的社团，这样不仅不能服务于组织，还会让自己什么事情都不能做到最好。
四、学历方面。
我依次向他们介绍了相关专业可以考哪些证，哪些证的含金量比较高一点，让他们尽可能早点开始准备，还给他们介绍了专升本，专套本的相关信息。
根据我自身大学两年多来的经验，我让他们在不影响学习的前提下，尽可能的去参加社会实践或社会兼职，并把自己的一些经历讲给他们听，让他们认识到在大学不仅仅是为了学习而学习，而是为了成为有用于社会有用于国家的一份子而学习，因为我们最终是要走出校园走向社会的，而距离这个时间也不会太长，所以我们应该倍加利用大学的这段时光，学到更加生存的技能。
为了进一步的与我所带的班级加强了解，我还参加了他们的秋游活动，充分的加入到他们的大学生活中，带着他们购买所需物品，一路上注意他们每一个人的安全，玩儿的很是开心，基本上和每个同学都有过接触，在闲聊的过程中对一些同学进行了解并解答了一些他们在这段时间里遇到的各种问题，对每一位同学的印象都很好，希望他们的班级在现任班委的带领下会越来越好。
在今后的工作中，我一定更加的耐心，仔细去做好引导新生的工作，也希望学弟们能够更好更愉快，更有所获有所得的渡过大学这段美好的时光。
时间过得很快，转眼两个多月就过去了。不过两个多月的时间也足以让两个人由陌生人到相识，到陌生环境里小小的依靠。第一次以党员的身份进入新生寝室，面对独特的90后，我也会感到不之所错，不知道该怎样可以和她们聊得融洽。
对于这次活动，我们主要采取谈话的形式，谈话的过程中问题也会接踵而至。上了一个多月的课，对于课程他们会好奇颇多；对于授课老师，话题也不少。他们会和我聊到某某老师的才华横溢，会聊到某某老师的幽默风趣，当然也会对某某老师的授课方式有些许的意见。大学的课程安排与高中相差甚远，谈到课余时间，他们有些会很兴奋；也有些会烦恼，烦恼不知如何安排自己的时间，烦恼空闲时间可以干什么。其实，大学本身就是一个锻炼自身各方面自主能力的地方，主要是需要时间适应，当然学校也会提供很多机会，比如说社团。对于社团，就像我们刚刚来到学校一样，充满着好奇兴趣。即使只知道这个社团是学琴的，绘画的，教舞的等等，他们也会纷纷前往。开学两个多月了，但在和他们交谈的过程中，仍可看到他们的小小好奇，感受到他们的点点兴奋。我一直觉得对于很大一部分新生这应该是一个很好的状态。当然也会有例外，也会有面对未来很迷茫、很焦虑的同学。他们会问到换专业的问题，会问到两三年后是否升本，会问到三年后找工作的问题。当然，我不能说这样子不好，不管从心理上还是行动上，早做准备固然是好。只是我更希望能先适应这所学校这种生活。
对未来的相关思考，其实院系开展“党员进新生寝室”这样的活动，无非只有一个目的，那就是让大学生党员在刚进校的新生中充分发挥学生党员的先进性，起到一种引导与主导作用。在行动上帮助那群刚入校还朦朦胧胧的大学生，让他们对大学生活，学习，情感，有一个理性的的认识，对自己未来的三年生活有更系统的规划，对以后的职业生涯有个初步定位，让他们能更好的更快的进入大学生活的状态，更高效的多动什么是大学。
在党员进新生寝室活动中，我们学生党员所做的一切工作都应以“全心全意为大一新生服务”为宗旨，力争在他们当中树立起一面学生党员先进性的旗帜。当然，在今后的交流中，我们要做好他们在在大一阶段的思想工作，宣传党的路线、方针、政策、推荐几本好书给他们看。
当然在与他们交流中也遇到一些问题，其中有两个问题比较大，第一，部分学生对相关专业抱有偏见，在我和新生交流中发现，有部分同学是被调剂到国际贸易实务这个专业的，他们对自己目前所读的专业的兴趣和信心都不是很大，他们总是会问我关于转专业的这个问题。第二，部分学生的自制力差，不太适应大学环境，从象牙塔跨进大学校园，一些同学难免会有点不适应，这需要我们正确引导，因为大家都是来自不同大方的，生活差异难免会引起一些矛盾，我们作为学生党员，要充分做好思想指导。
个人体会：提升自我素质，树立先进形象。作为一名学生党员，我们应该具备这个先进集体应有的风貌与素养，为大一的新生树立标杆，而这完全有赖于我们平时对自我的要求是否严格。尤其是和新生熟悉以后，他们也会经常和我们主动交流，所以如何为他们树立起正确的正面的形象，我们必须实实在在做人，踏踏实实做事，让自己真正优秀。