音乐策划书范文三篇

音乐策划书范文(精选3篇)

音乐策划书范文 篇1

设计意图:

本节音乐活动由儿歌《小老鼠偷油吃》改变而来,结合小班幼儿善于并喜欢模仿的特点,将小老鼠的形象及其走路时的特征表演出来。活动中,不仅能够锻炼幼儿对音乐的节奏感,并且能够让幼儿体验到音乐游戏的乐趣。

游戏介绍:

饥饿的老鼠要去觅食了,不过有很多猫在等待着它,老鼠要想成功吃到食物,难度可是不小哦,现在我们一起来看看吧!

活动目标:

1、幼儿能够熟悉音乐,了解小老鼠的形象及走路的特征,按节奏做动作。

2、猫出现时,幼儿能够及时蹲下,锻炼其反应能力。

3、幼儿乐于参与活动,感受音乐游戏带来的乐趣。

活动准备:

1、音乐

2、图谱

3、食物

活动重点:

幼儿能够想象的模仿出小老鼠走路的特征,并且按节奏做动作。

活动难点:

幼儿能够积极参与活动,反应迅速,感受与同伴一起游戏的乐趣。

活动过程:

一、导入

师:小朋友们好!

幼:老师好!

师:老师今天请来了一位小客人,小朋友们猜猜它是谁呢?两撇小胡子,油嘴小牙齿,贼头又贼脑,喜欢偷油吃。

幼:小老鼠

师:嗯,小朋友们真聪明呀,现在,老师就要给小朋友们讲一个关于小老鼠的故事。

二、故事

在一座美丽的城堡里住着一群快乐的小老鼠,今天有一位小老鼠过生日,它们决定出去寻找一些好吃的,可是在这个城堡里还住着一只大花猫,小老鼠们一边走着,一边回头看后面有没有大花猫。那小老鼠是怎样走路的呢?

幼:……

师:恩,那请小朋友看一看我这只小老鼠是怎么走路的。

师:哪位小朋友发现小老鼠是怎样走路的?

幼:……

师:恩,小朋友们观察的真仔细,下面我们一起在小椅子上试一试,注意小老鼠的`脚下一定是轻轻的。

师:刚才小老鼠们走路真的很轻,那这一次不仅要轻轻地走,还要观察小老鼠回了几次头?

三、分析音乐及小老鼠的特点

幼:3次、4次、7次......

师:小老鼠究竟回了几次头呢?我们一起来数一数。

师:小老鼠回了几次头呀?

幼:4次

师:现在和老师一起来学一学小老鼠,不要忘了回头看看有没有大花猫跟着。

四、熟悉动作

师:现在请小朋友们跟在老师的后面,我们一起去寻找好吃的。

师:小老鼠们很小心,大花猫还没发现我们,接下来,我们继续寻找好吃的,准备出发

五、猫出现,提升难度

师:大花猫跟来了,小老鼠们反应的好快呀,那大花猫来了,我们怎么办呢?

幼:躲在椅子下面,蹲下......

师:嗯,你们的办法真不错,这个时候,小老鼠们要蹲下一动不动,大花猫找不到小老鼠就会悄悄地走了。

师:小朋友们准备,千万不要让大花猫抓住哦!

<锻炼反应能力,听见猫叫立即蹲下,第八遍音乐>

幼:小老鼠们太机灵了,都没有被大花猫发现。

六、找到食物,完整游戏

这次,我们蹲下等大花猫走了以后,就继续去寻找好吃的,好不好?

幼:好。

师:我们出发吧?小心大花猫哦。看看哪只小老鼠最先找到好吃的。

<完整游戏,第九遍音乐>

<猫叫声逐渐变小至消失>

<继续寻找食物,直到找到>

活动小结:

师:哇,小老鼠们找到了好多好吃的。你们太能干了。我们赶快回去一起分享吧!

活动延伸:

老鼠是哺乳纲、啮齿目、鼠科啮齿类动物。其主要特点是身体呈锥形、无犬齿、门齿与前臼齿或臼齿间有间隙、门齿发达、无齿根、终生生长、常见啮物以磨短;行动迅速;以植物为主食,也有的为杂食性;种类多。老鼠是一种啮齿动物,体形有大有小。老鼠种类多,全世界现有450多种。老鼠是现存最原始的哺乳动物之一,它们生命力旺盛、数量繁多并且繁殖速度极快,适应能力很强,几乎什么都吃,在什么地方都能住。老鼠会打洞、上树、会爬山、涉水,而且危害农林、草原;盗吃粮食,破坏贮藏物、建筑物等,并能传播鼠疫。流行性出血热、钩端螺旋体病、斑疹伤寒、蜱性回归热等57种,对人类危害极大。

音乐策划书范文 篇2

【晚会时间、地点】

时间:

地点:重庆文理学院音乐学院演奏厅

主题:一生有你

【晚会筹备日程安排】

前期节目:

节目筛选:

人选拔:

第一次节目彩排:

第二次节目彩排:

第三次节目彩排

前期宣传:

会场布置:

【前期具体组织安排】

一、拉赞助

负责人:李明遥

具体任务:

1、整场晚会的赞助包括赞助服装、道具、现金、晚会布置;

2、赞助收尾工作,赞助资金汇报表,相关表册总结交总策划李明遥。

二、晚会宣传

负责人:黄敏菊

具体任务:

1、横幅、海报、喷绘、节目单、邀请函的设计制作;

2、收尾工作,将相关资料整理成册交总策划李明遥。

三、道具及服装准备

负责人:黄娇

具体任务:

1、购买或者制作各种道具;

2、租借服装且须根据彩排情况做好道具的修改完善工作。

四、现场音乐(包括开场DV音乐)制作

负责人:段文珺

具体任务:

1、所有节目负责人所需音乐的剪切;

2、开场DV的制作,须征大家的意见

3、收尾工作,将相关资料整理成册交总策划李明遥。

五、现场礼仪的选拔和培训

负责人:王丽洁

具体任务:

1、联系学院外联部组织4人(女生);

2、礼仪的培训工作;

六、邀请嘉宾

负责人:李明遥

具体任务:

1、负责邀请学校、学院的各位领导;

2、邀请各老师以及相关人员。

七、现场座位安排及现场节目单发放工作

负责人:韩冬(68号)

具体任务:

1、现场座位安排表;

2、于5月23日交李明遥,再转交相关人员审核

八、节目准备工作

负责人:各节目负责人

具体任务:

1、主持人选拔与培训;

2、所有通过筛选的节目均确定为晚会表演节目;

3、各节目负责人须抓紧一切时间与所有节目参演人员共同协作,为整台晚会搞质量的完成共同努力。

九、会场及舞台背景布置

负责人:王震、唐丁晚

具体任务:

1、采纳赞助方的意见,做好了舞台及会场的.布置;

2、会场布置完毕须联系灯光、音响效果负责人调试现场灯光、音响,确保晚会的顺利进行。

十、晚会彩排注意事项

1、搬运学生会器材;

2、借用所需工具工作;

3、舞台及灯光安装调试工作;

4、音箱设备调试工作;

5、测试晚会所需伴奏带;

6、维持秩序工作人员到位;

7、舞台道具服务人员到位;

8、照相及DV工作人员到位;

9、预演节目准备工作。

(如需要人员调动或者出现特殊情况,请及时与晚会导演组联系)

【晚会期间的具体安排】

一、晚会导演组组成

总导演:陈晶

执行导演:李明遥

各部分负责人:重庆文理学院音乐学院20xx级2班班委

二、晚会整体效果(执行导演)

负责人:李明遥

具体任务:

1、协调整台晚会的各项工作;

2、及时协调各部门处理各种突发事件;

3、确保晚会的顺利进行。

三、音响灯光效果

负责人:谭翔歌李晓苏

音乐策划书范文 篇3

第一部分活动概述

1.活动性质

【常规活动】日常关于演唱及合唱的基本训练

2.活动背景

音乐无论在上层社会还是下层社会都起到的不同寻常的意义,是人类生存的灵魂,是生活的源动力。面对富有青春活动的当代大学生不仅仅要在学习上优秀,更应该注重全面发展,并得以逐步完善。因此,我们才组建起我们“音乐之声”社团,在仅有的大学时光中充实度过。此次“音乐之声”社团的组建需要得到我院领导及广大师生的长期支持。音乐社团的组建主要针对我院对音乐钟爱的同学,以及想在梦想的道路上继续前进的同学.

“音乐之声”社团将于此时此刻起航,充实,引领我们的大学生活.经过两年学前教育专业的学习,我们深切的认识到音乐对一个人的修养及影响是多么的重要。因此,想借此机会,在老师的亲临指导下,能将同学们团结起来,一起将音乐的精神继续传递。

为了丰富校园文化生活,挖掘学生的音乐潜能,提高其音乐修养及自身素质,培养学生运用合唱表达情感,与他人沟通、融洽感情,乃至和谐地和他人合作、形成一种与人共事的的团队精神。感悟个人在艺术小舞台乃至社会大舞台中的角色位置,感悟个人对集体、对生活的责任,体现了艺术育人的特殊功能,特成立合唱社团。为了使活动顺利高效的开展。

合唱团的组建首先考虑的是,是否满足同学们的志趣所向和爱好所在。设计承建“音乐之声”社团从多方面进行了考虑,是否能够得到广大师生的积极响应,能够得到鼓动和支持,将是我们继续走下去的最大动力。在该合唱团的策划过程中,出现过种种的矛盾和困难,都是在多次的试行,查漏补缺,并继续完善“音乐之声”社团策划的每一个环节。

3.活动主题

合唱的日常训练

4.活动目的

为了让我们的同学更能够了解音乐,为了让我们同学更能够走进音乐,为了让我们的同学更能够展示自己,展现音乐,我们特意组建“音乐之声”社团旨在提供更好的平台,提供方便的优良条件,提供完美的模式,让我们钟爱音乐的同学继续自己的音乐梦想,圆梦大学之旅。

音乐社团的成立以同学们的志趣与专业爱好为联系纽带,以丰富自我知识和能力,拓宽视野为原则,锻炼和提升自己为己任;合唱团的建立根据其本身的性质定位,“音乐之声”社团由学生团体组织发起,根据其使命定位,该音乐社团将是为同学们无常进行指导、讲授以及组织参加各种形式的音乐赛事,提供锻炼的

平台

音乐社团的建立作为高校音乐文化的载体,丰富同学们的音乐知识。不但可以开阔我们的视野,而且可以不断提高我们的社会实践能力和积累社会实践经验。因此,音乐社团的建立在同学们的生活中具有举足轻重的影响,他将成为钟爱的同学们丰富大学生活的“第二课堂”。

作为与唱歌及合唱有关的社团,基本的训练非常重要。合唱社团的成员大多是大一新生,刚入合唱团的学生都未进行过正规发声训练。声音“白”而“扁”,气吸的浅、位置低、口腔张不开、下巴紧。在音乐修养还比较差声音的艺术性训练起来比较有难度,需要通过训练基本功来强化。

1、通过严格的气息训练和不同的发声方法规范学生的声音,使学生的演唱水平和演唱技巧得到提高。

2、通过练唱中外合唱曲目,提高学生的音乐修养和自身素质。

3、通过合唱姿态、舞蹈造型的训练,提高学生的音乐审美能力、表现能力。

5.活动名称

合唱的基本训练

6.活动地点

行政楼3楼音乐室

7.活动对象

本社团的社员

8.活动时间。

第7周至第14周的星期天晚上19:50~21:00

第二部分活动内容

一、活动流程

万事开头难,给我们一个起点,给我们一条跑道,我们愿意坚持下去,跑出自己人生的“马拉松”。因此,我们设计出了合唱团的基本试行流程,建成符合我院学生发展的平台效应,这就是“音乐之声”社团的使命。

1、加强合唱欣赏,培养合唱兴趣

兴趣是最好的老师,也是推动学生积极学习的强大动力。只有学生对合唱艺术有了兴趣,他们才能自觉、认真地唱好每一个音符,充分领会歌曲所要表达的内容,从而注意各声部的协和,努力体现合唱作品的艺术魅力。在合唱训练中,常让学生欣赏一些短小、优美的中外优秀合唱作品,让他们细

心聆听各声部的旋律,训练学生音乐的耳朵,提高合唱的听觉能力。让他们从音乐本身的旋律中体会合唱艺术的美,以此来培养学生合唱的兴趣。

2、加强科学发声训练,激发合唱兴趣

合唱是以高位置的科学发声方法为基础的。在训练时,针对学生普遍存在的气息浅、吸气抬肩、不会气息保持等错误呼吸方法,采用他们能够理解并完全可以做到的方法进行练习。比如“象闻花”一样做深呼吸练习;用半打哈欠的方法来启发学生打开喉咙,放松下巴等等。另外,让学生将白声和有气息控制的高位置的声音进行比较、分析、鉴别,以提高学生对声音的辨别能力,帮助学生建立正确的、科学的发声概念。特别是唱高音时,要求学生用假声带真声的方法来歌唱,切忌大喊大叫,因为这样不但会损坏声带,而且会破坏合唱的和谐性。在轻声歌唱时,要求注意音色、节奏、声部的和谐,学会有控制地发自内心的歌唱。

二、训练目标:

1.基本功训练教给学生科学的发声方法,训练学生声音的高位置,让学生区分出大本嗓和艺术嗓的区别。

2.声音的训练:(1)呼吸(2)声音位置(3)发声训练

3.音准的训练音准是音乐表现的基础,好的音准来源于基础训练。多声部合唱的音准训练较为复杂。

4.寻找共鸣位置扩大音域的训练(1)胸音训练(2)头音训练

5.合唱表现的四种手段(1)连唱(2)跳唱(3)强而有弹性(4)不连不跳

6.节奏训练音乐是在时间中展示的艺术,节奏是它的组成部分和主导因素,没有节奏也就没有音乐。

7.咬字吐字的训练以字带声,以情带声,字正腔圆是我国传统的唱法。它讲究字清意深情自真。

第三部分活动事项

本音乐社团受我院领导及广大师生团体的支持,自愿建成一个有组织,有规模的'音乐团体组织。首先,立足学校、面向社会、服务于在校大学生;其次,崇尚无偿、自信和执爱,增进友谊,遵守术业专攻原则。

音乐社团目标是组织、团结我院音乐爱好者,组织活动,增强实践,用爱好来带动能力继续发展。其次,还可以形成我院与其他高校之间的合作、交流,增强其影响力。最后,我们可以积极参加各类音乐组织的比赛,增强自己的能力,为我们的将来就业打下坚实的基础。

本组织团体遵循学校的各项规章制度,组织活动服从学校集体活动,以团结为荣,营造良好的校园氛围。

训练为了提高,提高为了表现。训练要有手段,合唱的基础在于提高声部的齐唱能力,声部的基础在于提高个人的基本功。为了使学生达到声音上的和谐统一、自然清新、明亮甜美的效果,需要解决用声上的响而不噪、轻而不虚、高而不挤、低而不压现象。并逐渐扩充到音准、节奏、音域、咬字、吐字等现象。

1.科学正确的气息训练气息是发声的动力,只有掌握正确的呼吸后,才能获得理想的声音。如静坐练习、抽泣练习、闻花香练习来体会胸腹式呼吸法::慢吸慢呼、快吸快呼、呼吸控制训练等。

2.重视发声训练每节课根据学生的气息声音水平,进行不同的发声训练。平稳连贯的唱法训练、弹跳有力的唱法训练等。

3.努力做到字正腔圆正确的咬字吐字是歌唱技巧中不可缺少的一部分。对于不太容易读的字用汉语拼音标好。每首歌词都要用普通话朗读,随时注意纠正不正确的咬字吐字,结合发声训练不同声母、韵母的正确口形,使学生逐步学会自然圆润的发声。

4.音准训练:音准是音乐表现的基础,好的音准来源于基础训练。多声部合唱的音准训练较为复杂。采用先入为主的方法,让学生先学低声部旋律。

院团委大学生社团联合会

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