最新比赛策划书（通用30篇）
一、活动宗旨：
积极、向上、团结、奋进、运动、健康，在读书月里，我们不仅要有好的头脑还要有一个健康的身体，一系列精品活动(eg：迎面接力、跳长绳、拔河)，为广大喜好体育运动的同学开辟一方展示青春活力，show出自我的空间和舞台。
二、活动目的：
“健康的身体是革命的本钱”在读书月里，我们不仅要有清醒的头脑还要有一个健康的身体，为了增强学生体育锻炼的意识，丰富活跃校园文化生活，倡导时尚健康生活方式，促进纺院运动水平的提高，通过拔河，迎面接力，跳长绳比赛，发扬团队精神，增强组织凝聚力，为广大同学搭建一个相互交流与学习的平台，使学生们体会有纪律有组织的集体力量。
三、赛事组织
本次比赛由纺织分院体育部组织和纪律部联合组织
四、比赛地点：足球场
五、比赛时间：13日(周五)、20日(周五)、27日(周五)下午3点30分
六、参加要求
1、以班为单位组成各参赛队伍
2、各班限报领队1名，
七、拔河比赛规则(时间13日15点30分)
1.报到：
比赛开始前，各队领队必须把队员带到指定场地，并向纪律部工作人员签到，无参赛队伍按照比赛场次安排准时到场参加比赛，因特殊原因需要调换场次的，请提前告知体育部。
2.队员人数的规定：
每一拔河队上场比赛队员20人，每队位男、女各10人。如班里的男生人数不够，可以三个女生代替两个男生或两个女生代替一个男生。
八、比赛方法：
1)比赛分淘汰赛、半决赛和决赛等三个赛程，三局两胜制。
2)淘汰赛：是同专业的大一、大二的班级进行比赛，共18队，胜出9组。(9号队直接晋级)。
3)半决赛：由队长进行抽签分组(9号队直接晋级)淘汰4组胜出5组，继续抽签(5号直接晋级)最后胜出的三组进行前三排名赛
4)决赛：采用三局两胜制，胜者为总冠军。
八、跳长绳比赛规则：
以班级为单位，一队十个人跳，两个人甩长绳，在一分钟内看那个队跳的多就胜出，取前三名。
九、迎面接力比赛规则：
以班级为单位，一队十个人(男5名，女5名)距离50米迎面接力，时间短的队伍胜出。
十、注意事项：
1、每场比赛15点30准时开始，各代表队需在15:20到达比赛场地。
5、比赛前由各班体育委员或者领队抽签决定对阵(抽签时间另行通知)。
6、必须听从裁判员的裁判及工作人员的指挥，遵守比赛纪律，友谊第一，比赛第二。对违反比赛规则，又不听从指挥的，判输。
7、奖励办法
比赛取前三名，给予一定奖励。
此次比赛的表现都会做为学生会对班级的考核
体育部：参加者加1分，积极配合工作班级视工作情况加0.5～2分.
纪律部:未在规定时间内签到每人扣0.5分，比赛时若出现弄虚作假现象按情节严重扣分。
每一场，每一轮都会有更多的精彩。我们将认真地做好赛事进行时的各项组织工作，维护比赛秩序，做好每轮比赛的赛果宣传，在每轮比赛后，做详细的工作总结。
纺织分院体育部、纪律部
4月5日
附表：(迎面接力和跳长绳一抽签而定)
次序班级
106纺检——05纺检
206精细化工——06纺工贸1班
306染整1班——05染整1班
406染整2班——05染整2班
506染整3班——05染整3班
606纺工贸2班——05纺工贸
706轻纺1班——05轻纺1班
806轻纺2班——05轻纺2班
906纺装——05纺装1班、2班
一、谈判双方公司背景
(我方：舒婷网络集团;乙方：清华同方责任有限公司)
我方(甲方)：
舒婷网络集团成立于xx年，是一家游戏网络运营集团，董事会主席兼ceo牛舒婷、以及其它5名个人股东(大多数为舒婷网络董事和权益股东)，创建了现在的舒婷网络集团，它与著名的巨人网络集团有过合作，在中国地区是一个覆盖面广、很有影响的网络集团之一，全国500强企业之一。
乙方：
同方股份有限公司是由清华大学控股的高科技公司，于1997年6月成立并在上海证券交易所挂牌交易，股票代码600100。xx年清华同方位列“中国电子信息企业500强”第23位，是中国政府重点支持的电子百强企业。
清华同方以自主核心技术为基础，充分结合资本运作能力，创立了信息技术、能源与环境、应用核电子技术、生物医药四大产业。
在信息产业中，清华同方致力于应用信息系统、计算机系统和数电视系统领域的技术创新与产品开发，为电子政务、数家园、数城市、数教育、数传媒等行业提供全面解决方案和成套设备。目前，清华同方在计算机产品、重大行业信息化、数教育资源、数电视等领域已具有国内领先的技术实力和市场份额。
在能源与环境产业中，清华同方在人工环境、能源环境、建筑环境和水环境等业务领域，以烟气脱硫、垃圾焚烧、水处理、空气调节等核心技术为基础，专业从事能源利用与环境污染控制工程、人工环境工程，并在大中型空调设备方面具有显著优势。
在应用核电子技术产业中，以电子加速器、辐射成像、自动控制、数图象处理技术为核心的系列产品，已达到国际先进水平。
在生物医药与精细化工产业中，生产新型成药、药品中间体、原料药品等多种产品，已成为一家新兴的生物医药高科技企业。
二、谈判主题
我方向乙方公司采购100台电脑
三、谈判团队人员组成
主谈：牛舒婷，公司谈判全权代表;
决策人：张新新，负责重大问题的决策;
技术顾问：王文芳，负责技术问题;
法律顾问：付美，负责法律问题;
四、双方利益及优劣势分析
我方核心利益：
1、要求对方用尽量低的价格供应我方同方电脑
2、在保证质量质量问题的基础上、尽量减少成本
对方利益：用最高的价格销售，增加利润
我方优势：
1、有多方的电脑供应公司可供我方选择
2、在中国地区是一个覆盖面广、有大较有影响的网络集团
我方劣势：我方继续这批电脑，迫切与对方合作，否则将可能对公司造成更大损失
对方优势：对方的电脑品牌在国际上声誉较好，且与其合作的公司较多。
对方劣势：属于供应方，如果完不成谈判，可能损失以后合作的机会。
五、谈判目标
战略目标：
1、和平谈判，按我方的采购条件达成收购协议
①报价：1000元
②供应日期：一周内
底线：
①以我方低线报价xx元
②尽快完成采购后的运作
六、程序及具体策略
1、开局：
方案一：感情交流式开局策略：通过谈及双方合作情况形成感情上的共鸣，把对方引入较融洽的谈判气氛中，创造互利共营的模式。
方案二：采取进攻式开局策略：营造低调谈判气氛，明确指出有多家供应商竞争，开出1000元的报价，以制造心理优势，使对方处于主动地位。
2、中期阶段：
(1)红脸白脸策略：由两名谈判成员其中一名充当红脸,一名充当白脸辅助协议的谈成，把握住谈判的节奏和进程，从而占据主动。
一、活动名称：“我的大学，青春飞扬”主题征文比赛
二、活动对象：河北北方学院全体在校学生
三、主办单位：河北北方学院心语社
承办单位：河北北方学院心语社办公室部
四、活动宗旨:文，是水；文，是阳光；文，滋润着我们的生命；文，吐露着我们的点滴心声。
为响应大学生校园文化生活的号召，展现当代大学生的风采，丰富大学文化生活，培养文学青年；为强化我校学生的专业特长，选拔优秀作品和优秀人才；同时为当代大学生树立正确的价值观、人生观方面，弘扬积极向上、努力奋斗的精神，提高自身涵养；并在我校青年学生中大力弘扬文明精神和文明新风，丰富学生的课余生活，创建和谐校园，故举办此次征文比赛。
五、主题
1、以“我的大学，我的青春”为主题。
2、以展现当代大学生的风采，为青春提笔生的课余生活，创建和谐校园，故举办此次征文比赛。
六、征文要求
1以“我的大学，青春飞扬”为主题；
2数不限，以以上为佳；
3文体不限，小说、散文、诗歌、论文、书信……
4主题鲜明，语言流畅、生活性强、内容丰富，真实感人，意境独到；
5文章应有独立的观点及创新的理念、文通畅；
6作品须原创，没有在其他地方发表过。
7、文章迹工整、规范，注明班级、姓名，数不限。
8、交稿数量：不限（请各班同学踊跃参加）
9、参赛方式:以班级为单位上交。
10、截稿时间：xx年4月8号
七、征文评比
本次活动将本着“平等、公平、公正”的原则，对所有参赛作品进行评定，评定程序及标准如下：
初审：由评审机构选出所有符合征稿要求的优秀入围稿件；
复审：在入围稿件中评选出最终的获奖征文。
初审评分标准：
[说明]
1.基础等级评分以题意、内容、语言、文体为重点，全面衡量。符合文体要求，指符合根据题意和内容自选的文体的要求。
2.发展等级评分，依据12个评分点，不求全面，以一点突出者按等评分，直至满分。
3.缺题目扣2分；每一个错别扣1分，重复不计，扣满5分为止；不足数（篇幅在2/3以上），每少50个扣1分。
记叙类文章在如下几个方面的亮点要予以特别关注：
有相当精巧的构思；有鲜明的人物形象；有真实感人的生活故事；有鲜明的个性特点；有深远的意境；有相当的语言表达智慧。
议论类文章在如下几个方面的亮点要予以特别关注：
有较高的立意；能选取比较新颖、生动、有个性的材料作为事实论据；论证有层次感、立体感；议论语言有逻辑性和文化底蕴。赞同
评审标准分值
内容是否符合主题50
思想积极健康25
文通畅、语言较好25
总计100
注：征文评分达到60分（含）以上，作为入围稿件进入复审。
复审评分标准：
评审标准分值有独到的观点30
有实用的价值，对广大同学有普遍的指导意义20
内容翔实20
条理清晰、表达准确20
语言优美，文笔流畅10
总计100
八、奖项设置
1、一等奖：1名
2、二等奖：2名
3、三等奖：3名
4、优秀奖：5名
活动时间：11月5日至11月21日
活动对象：江西师大在校大学生
主办单位：江西师范大学团委
承办单位：江西师范大学青年志愿者指导中心
活动主题：用笔尖肆意挥洒，尽显当代大学生风采
活动目的：通过征文的形式，为热爱文学的同学们提供一个学习交流、展现自我风采的大舞台，让自信青春的同学们来传播精彩。
活动准备：
1、宣传部联系校广播站、师大报、传播人等校内影响力较大的媒体，协助我们共同宣传此次征文活动。
2、下发“‘托起梦想，激扬青春’系列征文比赛”文件给各个学院，由班级宣传委员通知到每位同学。
活动排期：
作品征集：xx年11月5日--11月21日
作品评审：xx年11月22日--11月28日
成果展示：xx年12月1日--12月14日
奖项设置：
从所有参赛作品中评出金奖1名，银奖2名，铜奖3名，优秀奖6名。
奖品设置：
1、所有奖项均有奖状，金、银、铜奖全场大奖均有奖金，优秀奖均有纪念品。
2、金奖奖金300元、银奖奖金200元、铜奖奖金100元。
【注】奖励办法依据本期策略单，若有调整，解释权归广告社所有。
注意事项：
1、参赛作品必须原创，不得抄袭，一经发现抄袭现象，立即取消比赛资格，并在学校内通告批评。
2、作品内容统一用宋体，小四号，单倍行距，a4纸默认页边距（左右3.17cm，上下2.54cm），a4打印纸，附作品电子版一份及报名表，发至校青年志愿者指导中心邮箱。
3、所有参赛作品概不退还。主办单位有权对参赛作品巡展、结集出版、发布。
4、最后附有报名表。
活动经费预算：
奖金：1000元
纪念品：50元
奖状：10元
总计：1060元。
一、活动主题：
青春飞扬
二、活动目的及意义：
通过开展中外经典诗文朗诵比赛，来弘扬文学艺术，营造文明高雅的校园文化氛围，打造“诵读国学经典，积淀文化底蕴”的书香校园；让同学们感受中国古代民族文化源远流长，儒家思想博大精深，吸取民族精神的源头活水，获得古先圣贤的智慧之光；并且学会与圣贤为友，与经典同行，在熟读成诵之中潜移默化，培养开朗豁达的性情，自强不息的人格，和谐诚信的品质，做有德之人。
三、朗诵筹备日程安排
节目编排8月3日—8月4日选择主持人，8月6日第一次节目审核，8月9日第二次彩排，8月10日正式演出。
四、朗诵的前期工作安排策划：
1、场地音箱和舞台灯光音响——团委徐玉军
2、节目筛选确定———————节目组老师（团委、艺体老师）
3、主持人确定主持词监督———————————（团委舒福来老师）
4、晚会节目单、开闭幕词设计————（团委、舒福来老师）
5、歌碟、配乐的验收与排序—————（团委赵远）
6、所有横幅、海报等宣传品制作————宣传部
7、嘉宾评委邀请———————————读书会
8、舞台设计————————————（梁锦祥总负责）
9、迎新晚会专题报道———————团委文学社
10、现场座位安排及秩序的维护——————政教科
五、活动时间：
8月2日~8月10日。
六、活动地点：
大礼堂
七、参加人员：
全校师生
八、报名方式：
以各班为单位进行报名，并由各班班长将各班参赛人员名单及节目名单在截止日，统一上报校读书会。
九、活动方式：
1、活动分为初赛和决赛，并由专业老师评审。
2、活动内容：。爱党，爱国，爱家乡、古诗词、近现代诗文、外国诗文等等的朗诵。
3、活动形式：活动分为个人组、集体组、英语组。
（1）个人组：以一人为单位进行朗诵，朗诵可以有背景配乐增加气氛，也可创新形式，作品主题鲜明突出，内容积极向上，朗诵时感情饱满真挚，表达自然。
（2）集体组：以团体形式参与，表现形式可自由创新，可用传统民族服饰、生动的表演形式来表达诗歌的内容和情感，也可结合书法、绘画、跳舞等形式来表达作品内涵。
（3）英语组：以经典外国散文、故事作为主要朗诵题材，用流利的英语来表达诗歌的情感，表达形式可创新，可一人或组团参加。
十、奖项设置及安排：
第一名：1名第二名：2名第三名：2名最佳创意奖：2名最佳组织奖3名。
十一、诗歌朗诵比赛规则及评分标准：
1、本次诗歌朗诵比赛要求选手热爱朗诵，热爱文学，热爱读书。
2、比赛采用十分制，以去掉一个最高分和一个最低分后的平均分，作为选手成绩，对照每条标准，评分精确到小数点保留两位小数，决赛统计时去掉一个最高分，去掉一个最低分。
3、选手的上场顺序由赛前抽签决定
4、朗诵时间5——8钟之内
5、评分标准：
（1）服装整洁，衣着得体，与诗歌内容相协调，表演与朗诵融为一体
（2）精神饱满，仪表大方，表情自然，肢体语言丰富得体，能展现选手良好的素质与形象。
体态仪表：2（分）
组织形式：2（分）
（1）朗诵形式富有创意，形式新颖，灵活多样。
（2）上下场迅速有序，有礼貌。
朗诵技巧：6（分）
（1）爱党，爱国，爱家乡，主题分明突出，内容积极向上，思想性强，能表达对党，对祖国，对家乡的热爱与赞美。
（2）感情饱满真挚，动作表情自然，声音洪亮优美，吐字清晰，发音标准。
（3）朗诵富有韵味和表现力，感染力，抑扬顿挫，节奏准确，语速适当等能与观众产生共鸣。
（4）情绪饱满，朗诵投入，效果良好。
（一）评委：
1、评委必需公证严明，做到对错分明。
2、评委必需熟知各题答案的正确。
3、评委要认真评判，不得错评。
4、评委一时不能判定正误时，要讨论通过。
（二）参赛者
1、参赛者必须服从主持人与评委的判定，不得有反对言行。
2、赛者必须遵守比赛规则。
3、参赛者对主持人、评委产生不满时，不得当场顶撞，可在大赛结束后，向主办单位提出申请，请求解决。
4、参赛者如果多次无理取闹，有意打乱竞赛进程，根据情况，评委可讨论后给予处理。
处理如下：
a、对于初次抵抗者给予警告处理。
b、对于两次抵抗者给予警告，并扣除相应分数。
c、对于三次抵抗者取消竞赛资格。
（三）关于竞赛进程：
1、主持人宣布竞赛开始。
2、介绍评委、参赛选手。
3、宣布评比规则，包括台风，语音语调，仪表仪态，和应变能力等。
4、赛间休息——向观众提问（答对适当送礼品）
5、统计结果，主持人宣布结果。
（四）比赛程序
1、评委及嘉宾入场
2、主持人致词
3、主持人宣布比赛规则并介绍各比赛选手。
4、比赛环节。选手须在演讲前先介绍自己。
5、评委点评并进行打分。
6、统计结果，主持人宣布结果；同时比赛结束。
为努力营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的体育文化氛围，充分展示良好的精神风貌。080921班班委会经过商讨决定举办“寝室杯”体育比赛。为确保整个比赛活动正常进行，特制定如下工作方案：
一、指导思想：
全民健身利在当代，功在千秋
二、活动宗旨：
通过一系列丰富多彩的文化体育活动来继承和发扬革命精神、弘扬革命传统，丰富业余文化、打造班级品牌、展示大家才华，从而达到培养爱国主义精神和集体主义精神的目的。
三、组织原则：
（一）高度重视，精心组织。
（二）创新形式，务求实效。
（三）团结协作，形成合力。
（四）加强宣传，营造气氛。
四、活动对象：
080921班全体同学
五、活动形式：
本次“寝室杯”比赛共有三大项，分别是集体跳绳、吸乒乓球、多人多足
六、活动组织流程：
（一）前期活动阶段
1、为确保活动顺利开展，比赛前做好活动的宣传、动员、场地申请、器材申请、人员分配等准备工作。
2、体育委员张强、班长罗浓浓、团支书余泽飞、学习委员任晓勇主要负责整个比赛的组织、协调工作并撰写活动策划书。体育委员张强做好各项项目的裁判遴选工作。
3、宣传委员赵计琴提前五天画好宣传海报。
4、实践委员黄赟、组织委员徐汐提前三至五天把海报贴至展板并展出。
5、组织委员徐汐、团支书余泽飞做好活动前的人员组织工作。
6、生活委员杜小明、刘莉提前五至七天采购好所需的运动器材和所需奖品。
7、副班长兰淑红和团支书余泽飞做好活动的抽签准备工作（包括抽签卡等）。
8、心理保健员黎梦思做好比赛活动规格计分表。（表格见附录）
（二）正式活动阶段
1、活动详细安排根据现场抽签决定。（抽签细则见附一）
2、心理保健员黎梦思、文艺委员姜珍珍等负责协助体育委员张强做好活动中的各项协调。
3、文艺委员姜珍珍比赛过程负责器材不要丢失。
（三）活动后期工作：
1、本届“寝室杯”主要由余泽飞主持，主裁判是余泽飞、张强和一个副裁判罗浓浓。
2、班长罗浓浓主要负责比赛的动员、参赛人员登记和赛程的安排工作，其他班委协助。
3、生活委员杜小明、刘莉负责比赛场地、同学用水等后勤保障工作。
4、宣传委员赵计琴负责比赛宣传、为活动撰写简报。
七、活动地点：
体育场（田径场），具体地点待定。
八、活动时间：
xx年11月27日。
九、经费预算：
比赛用品、宣传经费、活动奖品等费用，拟从班级经费中列支。
宣传经费：30元（海报和横幅）。
比赛用品：乒乓球（60个）：12元，跳绳（2根）：6元，绑绳：2元。
活动奖品：一等奖：30元（×3），二等奖：20元（×3），
三等奖：10元（×3），参加奖：待定。
预算共列支班费203元。
十、本次活动的最终解释权归080921班班委会所有。
一、活动宗旨：
以棋会友，加强棋友们的联系；切磋棋艺，提高棋友们的水平;丰富生活，增添棋友们的乐趣。提倡良好的棋德棋风，发扬高尚的竞技精神。
二、活动目的：
象棋--智慧的体操，至今仍为现代人所喜爱，被人们誉之为“国粹”。通过这次活动，让更多同学们能展示自己的智慧，在对决中证实自己的沉稳和睿智；同时也让更多的人领略“国粹”精深的风采。
三、活动主题：
纹屏论道，乐在其中；横车纵马，胜负你操
四、组织部门：
电子系学生会学习部、生活部.五、活动地点：
六、活动时间:
例（星期一到星期四下午3：40开始）
七、活动人员：
（电子系各班班级的成员）
八、比赛规则：
1、开赛前决定开局者采用按抛硬币的方法，正面朝上者有决定权选择先手还是后手。
2、棋手享有自愿放弃、自愿认输、求和全，在双方的一致同意下，产生和棋和局才生效。（注：必须是双方都没有赢的可能性）
3、触摸己方棋子，就应该走棋子，除非所触棋子按行棋规定根本不能走，方可走别的棋子。
4、触摸对方的棋子，就必须吃掉那个棋子，只有当己方不论什么棋子都无法去吃时，才可以另行走棋子。
5、比赛过程中每位选手每步的思考时间不能超过2分钟，超过1次给予警告处分，2次的给予扣除选手成就分1分，超过3次的就直接鉴定该选手本剧比赛为输。
6、每场比赛划定时间为40分钟，一场比赛超时，按每步1分钟，如果在规定时间内没有走棋子即判负。
7、摆正棋子必需事先争得对方同意，并且只能在自己走棋的时间内进行，不然以处子论处。
8、棋子走了之后，不得再予更改。落子生根。以离开棋子为准。
9、纠正先后颠倒棋子，被意外挪位等错误应及时进行，局后不受理。
九、比赛流程：
1、活动报名者以自愿方式报名为主,也可以以班为报名单位集体报名,报名者一旦报名,除了代表个人外也代表所在班级。
2、正式:赛程：
第一轮：小组预赛，获胜者进入下一轮比赛；
第二轮：小组复赛，获胜者进入下一轮比赛；
第三轮：小组决赛，取前四名进入下一轮比赛；
第四轮:半决赛，最后两名将直接进入决赛；
第五轮：决赛，将产生冠、亚、季；
十、结果颁发与赛后总结。
一、活动背景
新年伊始，万象更新，学院的“三创”佳绩，文秘专业一年来的可喜丰收，都让我们热情满腔。此刻，歌为心声，就让我们用最质朴却最真诚的方式在学院美丽的天幕下，歌唱伟大的祖国，歌唱欣欣向荣的学院，唱出我们青年人的热情与朝气，唱出我们文秘专业学生的真我风采，唱响我们每一颗青春驿动的心！
二、活动主题
飞扬人文 激情文秘
三、活动目的
1.为了活跃我校校园艺术氛围，营造一个良好的音乐艺术环境，调动学生学习音乐的兴趣；
2.为了缓解同学们的学习压力，增进09、10级的同学之间的友谊与思想交流，丰富同学们的校园生活，提高同学们的综合素质水平；
3.给学生们营造一个舞台，让他们在这个舞台上展示才艺、表现自我，张扬个性。
四、活动时间
xx年1月6日下午13：00
五、活动地点
三教b栋301
六、组织机构
主办单位：人文系文秘专业
承办单位：绿叶秘书事务所
七、参与人员
文秘专业09、10级全体学生
八、参赛方式
自由报名，可个人或者组合的形式
九、 活动内容
（一）活动前期准备工作
1、1月5日中午 筛选节目，定节目名单。
2、1月6日之前 收集参赛歌曲背景音乐。
3、1月6日之前 通知各班学生制作一张“姓名卡”，用作于抽奖环节。
4、活动前期分工：
时间
事项
负责部门
成员
策划书的拟写
评分表的制作
文书部
陈丹微、周丽、罗灿
踩点、申请场地
布置会场
准备道具（音响等设备）
会务部
何冰、刘婕、彭瑛
制作海报
口头宣传工作
宣传部
袁金花、王进
通知各个班级
送请柬邀请评委老师
购买奖品
公关部
陈美琼、梁梦君
（二）活动比赛阶段
1、活动当天所有部门成员提前30分钟到达现场，（为比赛做准备）观赏人员和参赛选手可陆续入常
2、会务部在现场引导各班级及评委按指定位置就坐，安排接待人员收集抽奖环节时用的“姓名卡”，公关部门负责茶水等后勤工作。
3、会务部组织参赛选手在赛区按抽签顺序参加比赛。
4、正式比赛前10分钟一切准备工作就绪。
5、正式比赛开始，以事务所的节目开常
6、主持人登场并邀请主办活动方负责人上台致词。
7、参赛选手按节目单顺序登台表演。
8、活动过程中，宣传部人员负责摄影及维持现场秩序工作；文书部周丽负责简讯的写作；会务部负责现场设备的调节（若有院团委专业人员，此项可免）。
9、节目中间穿插游戏“击鼓传唱”。（备用节目：我爱记歌词、对歌、歌词接龙等）
10、 单曲之后，三个班的大合唱登台。
11、 活动最后，设置“幸运你我他”环节，抽取3名幸运者进行“破气球”游戏或其他表演，赠送奖品。
12、 比赛结束后、评委按照相关评分标准评出一、二、三等奖及其他相关奖项，并递交结果，由主持人公布结果。（若有颁奖仪式，事先要邀请礼仪队成员的协助）
（三）活动后期工作
事务所全体成员一起留下清理会常
十、比赛要求：
1、本次活动，所参赛歌曲内容要健康向上，形式多样，达到主题要求。（美声、通俗、民歌、流行歌曲均可，戏剧除外）
2、参赛时，先自我介绍，再展示节目。（配乐、乐器或表演时用的道具自备）
3、参与者必须接受活动组织者的统一指挥，严密组织，分工协作，精心实施。
4、本次活动要求组织者和参与者之间应相互配合、相互支持，保证活动各环节顺利完成。
5、遇各类突发问题，有关方面应本着相互理解的原则，友好协商解决。
6、工作人员应认真对待自己所承担的每一项任务，耐心处理面临的工作。
7、如果活动中出现各种自己不能解决的突发性问题，请找老师。
十一、评委构成
文秘专业谭泽媛老师、邓雪强老师、周扬莉老师
十二、评分标准（总分10分）
（为确保本次大赛的公正，公开，公平，以下是详细的评分的细则）
1.音准：能准确把握歌曲的旋律，有较好的音准，咬字清晰（2分）
2.节奏：对歌曲整体结构，节奏感把握到位（2分）
3.音色：选手音色好，演唱方式符合歌曲特色（2分）
4.舞台表现力：演绎歌曲时感情充沛，能展现歌曲的意境（2）
（个人）演唱时的白哦请，手势，动作，舞蹈搭配
（组合）组合的配合形式，包括唱法配合舞蹈动作配合
5.有较好的舞台气质，演绎歌曲时轻松自然（1分）
6.歌曲的选择，歌曲选择高雅，有较高的欣赏性（1分）
十三、奖项设置：
名次：一等奖两名，二等奖四名， 三等奖六名
综合奖项：班级合唱
奖品：荣誉证书、棉手套、挂件、脸帕等。
十四、活动注意事项：
1、评委绝对要做到公平、公正。
2、参赛选手必须准时到达比赛现场，如迟到5分钟视自动弃权。
3、参赛歌曲形式多样，不做形式上的要求。
4、参赛选手的着装、碟片及其他道具一律自备。
5、参赛的选手必须服从评委的安排，如有问题可以向组委会提出。
6、主办单位的人员要认真对待自己手里的工作、热情解决选手提出的问题。
7、选手以个人为单位，不限名额，鼓励以组合形式报名参赛
本次活动的最终解释权归组委会。
人文系文秘专业绿叶秘书事务所
一·活动背景:
大学生是丰富多彩的，主要体现在校园文化的多样性上。去年由于甲流我校本应该举行的许多活动被迫取消，从而使同学们去年的大学生活显得枯燥乏味甚至觉得苦。为使同学们清醒地认识到大学的丰富文化生活，也为了减缓同学们的学习压力，我系特此举办一次足球赛。
二·活动目的:
为提高我院我系的学生的身体素质，增强班级同学之间的友谊和文化交流，提高我系学生的足球竞争水平，展现当代大学生的青春活力和积极向上的精神风貌，丰富同学们的课余文化生活。同时也为我校选拔人才，特举行这次春季足球赛。
三·活动主题:
促进各系各班级之间的融洽，丰富业余生活，共同构建和谐校园。
四·主办单位:
山西工院建工系体育部
五·活动时间:
20xx年4月中下旬，比赛分上下半场各四十五分钟，中场休息十分钟，共计一百分钟。
六·参加对象:
山西工院建工系大一新生
七·比赛地点:
山西工院体育场
八·联赛组队:
每一班为一支队，共9支队伍，由体委向体育部报名
九·比赛规程:
1.确定报名队伍后，与Ⅹ月Ⅹ日晚上进行小组抽签活动
2.比赛采用小组积分制，小组分低的淘汰
十·前期准备
1.在建工系分会旁贴广告进行宣传
2.建工系体育部分发传单
3.通过广播站进行宣传
4.外联部负责场地申请，桌椅工具等
5.把球赛流程通知发到各队负责人手中
6.宣传部负责球赛的海报条幅通知等
7.物力资源:足球2个秒表2个音响1个哨子4个计分牌2个桌子2个
十一·参赛要求:
1.请比赛队伍务必在比赛前15分钟到场，填写有关比赛资料，如果在比赛开始5分钟后，未到比赛场地或运动员人员不足5人，则以该队弃权论，判对方3:0
2.各队上场队员必须统一着装且印有号码
3.友谊第一，比赛第二公平公正公开的原则。比赛双方队员必须尊重裁判的一切判罚，不得攻击，干扰裁判，不得打假球等
4.球队如有未经报名注册或不符合球员的出赛时，一经发现或检举属实者，立即取消该队的参赛资格。
5.本次比赛坚决杜绝球场暴力，倡导发扬体育道德精神，积极进取，尊重裁判，尊重对手，严禁对对手使用粗言，不文明的肢体语言，打架，围攻裁判等情况出现，一旦出现以上情况，将交由学校保卫处直接处理，并对该队采取取消资格。对各班啦啦队同样有效。
6.比赛时，不允许佩戴任何饰物,眼镜在确定不会伤及自己和他人的情况下允许佩戴上场。
7.比赛中出现的受伤情况各队自行负责。
8.比赛结束后，裁判及双方领队须在比赛记录上签字，检查无误后方可退场，如对比赛有异议，领队需当场向比赛组委会提出，并由组委会做出最后处理。
十二·奖项设置:
冠军一个:奖状加奖品
亚军一个:奖状加奖品
最佳射手一个:奖状加奖品
最佳球员一个:奖状加奖品
十三:经费预算
十四:本次活动解释权总结
一、活动目的：
为了营造一个积极、健康、热烈、活泼、朝气蓬勃的校园环境、开展大学生的课外活动、促进大学生对网球的了解、培养大学生对网球的热爱而开展的一次网球比赛。
二、活动宗旨：
展示大学生的风采，增强大学生的身体素质，增进网球爱好者的交流。
三、活动时间：
待定
四、活动地点：
一区网球场
五、主办单位：
长沙民政学院
六、活动对象：
民院全体学生
七、活动安排：
前期准备
①活动前两周，对各班级进行宣传，主要是到各个班级去进行比赛的具体情况。并在学校各宿舍楼和食堂张贴海报。
②活动前三天，在学校中心花坛内打板，并用横幅进行宣传。
时间安排：
①报名时间：暂定
②比赛时间：暂定
比赛形式
①比赛设为团体赛，由各系选出代表队，然后进行选拔。团体赛有，单打一号、单打二号、双打一号和混双四个项目。
②比赛分为两个阶段，第一阶段是系里的比赛，由系部选出最佳团体。第二阶段为院里的'比赛，系与系之间的较量。最后选出最佳团队。系里面的比赛采用分组循环和同名次淘汰赛的比赛方法，分组情况视报名人数决定。院里面的比赛采用单淘汰赛的比赛方法。
③循环赛名次由按获胜次数决定。系里面的比赛和院里面的比赛局采用4局先胜制和平局决胜制（抢5）。
④参赛选手遇到连场，最多可休息15分钟。
比赛规则
1、比赛基本采用国家体育局审定的《网球竞赛规则》。
2、第一轮比赛采用分组循环积分制。通过抽签分为A、B两组，每组三支队伍，进行循环赛。各组按积分列出排名，每组前两名晋级第二轮。积分方法为：胜方积两分，负方积一分。如排名积分相同看盘数，盘数相同看第一单打局数。如第一单打局数仍相同则加赛一场单打。第二轮比赛由晋级的前四名支队伍进行交叉比赛。胜者争夺冠亚军，负者角逐季军。此外，第一轮没有晋级的两支队伍进行五六名比赛。
3、除团体冠亚军决赛外，每盘比赛6局决胜负，局数相同抢七，冠亚军决赛8局决胜负。
4、比赛采用信任制，第一轮由每组不参赛的队伍负责出裁判。第二轮由晋级且不参加比赛的两支队伍各出一名裁判。
比赛内容
一阶段：
1、系内单打循环赛，小组前两名直接进入下一阶段（6人），另两个名额，每小组第三名中得出，三人循环抢5决出二进八强。八人抽签分上下区，淘汰决出四强。前四名交叉淘汰。再是进行冠亚军决赛。并在冠亚军中决定确定单打一二号选手。
2、系内双打循环赛，在参加双打人员中进行如上比赛规则，选出双打冠军和亚军，分别确定双打和混双的选手。
二阶段：
院内团体赛，各组抽签决定对手，选出决胜方进入第二轮，再依次进行比赛，按照赢的场数选出卷亚季军。
人员安排
1、赛事监督、裁判长、裁判员由院里面的网球教练担任。
2、比赛工作人员为活动策划组决定，包括技术人员和机动小组。
八、奖项设置：
院级比赛前五名给予相应素质拓展学分，并颁发院级荣誉证书，并分配丰厚的奖品。系级前五名给予一定的奖品。
九、注意事项：
1、进入院级比赛的队伍，人数为6—8名，规定有一名女生成员。
2、如若遇到下雨或者其他紧急情况导致赛事无法无法正常进行，则该比赛延期举行。
3、如若因为客观原因造成在、选手无法到场，只要有一对进行比赛，比赛仍旧照常进行。未到者做弃权处理。
十、后期工作
1、公布获奖名单。
2、发放奖金、奖品
3、总结经验
一.指导思想：
幼儿期是孩子语言发展的关键期。《纲要》在语言领域也强调“发展幼儿语言关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说的环境。”讲故事，能使幼儿的语言表达能力、口语发展能力得到进一步提高，锻炼、丰富幼儿的词汇、句子，有利于幼儿综合素质的健全与发展，更重要的是锻炼幼儿的胆量，培养幼儿自信与勇气。幼儿园特举行讲故事比赛，为幼儿营造一个学说话、敢说话、会说话、勇于表达的语言氛围，为幼儿提供一个展现自我的舞台，提高幼儿的综合素质。
二.参加对象：
全园小朋友
三.比赛时间：
10日18日―10月21日（各班级预赛）
10月22日（全园决赛）
四、活动形式：
1、讲故事表演。（2――4分钟）
2、各班通过预赛评出优胜者，参加全园比赛。
3、每班两名优胜者，分别由两位教师各辅导一名参加决赛。（比赛成绩将计入量化分。）
五、决赛时间、地点：
1、时间：xx年10月21日（星期五）
2、地点：学校多媒体厅
六、活动流程：
1、参赛幼儿入场并按指定位置就坐。
2、参赛幼儿抽签。
3、主持人介绍比赛规则。
4、按抽签顺序进行比赛。
5、现场颁奖。
七、评分标准：
评分标准
分数
1、主动有礼貌的自我介绍
1
2、语速恰当吐字清楚
2
3、能生动完整地讲述故事
3
4、普通话标准声音响亮
2
5、能伴随肢体语言大胆讲述
2
6、总分
10
八、评委：
学校领导、老师、家长委员会成员组成。
九、奖项设定：
评出一、二、三等奖。
评分标准及得分表
学生姓名：班级
评分标准
分数
得分
1、主动有礼貌的自我介绍
1
2、语速恰当吐字清楚
2
3、能生动完整地讲述故事
3
4、普通话标准声音响亮
2
5、能伴随肢体语言大胆讲述
2
6、总分
10分
一、活动目的：以纸牌游戏为渠道，丰富同学们的晚自习生活，增进同学们之间的互相了解，增添校园欢乐氛围，让同学们感受合作的快乐，宣扬当代大学生的青春朝气与活力。
二、活动内容：火拼双扣
三、参赛要求
1、参赛对象：全体学生
2、比赛时间：每周一和周三晚自习
3、比赛地点：8号楼414教室
4、报名方法：组织部发动报名，以两人为单位报名。
5、比赛规则：抽签分组比赛，学生会(纪检部)每桌派一个人做评委，做好记录。
6、比赛实行淘汰制，进行3局两胜淘汰赛！即一轮结束后获胜者进入下一周的比赛。同上将评出周冠军，月冠军以及最后的总冠军。另外还评出最佳搭档以及给力搭档若干名。
四、奖项设置
颁发双扣王证书以及礼品一份
xx学院团委学生会
xx年3月5号
备注：总冠军争霸赛需要了解游戏相关的课外知识与信息，通过最后问答环节才可获得总冠军的称号！实行现场抢答制。（知识问答环节由学习部负责，找出与游戏相关的问答知识，并做好问答卷。）
双扣大赛由宣传部做好宣传工作，统计好比赛选手名单，实时报道比赛进程。
双扣大赛裁判，评审由纪检部成员担任。学生会主席担任监督工作，做到公平公正原则。场内不得有人围观，喧哗。
双扣大赛现场报道，拍照，由外联部担任。后期可向其他学院发起挑战。
双扣大赛后勤工作（如现场布置，打扫等）由生活部负责。
双扣大赛总冠军颁奖仪式由文艺部策划（包括助兴演出，颁奖人员安排）。
活动最后由办公室主任总结活动，报告上级。
一、活动背景：
每年农历冬至这天，不论贫富，饺子是必不可少的节日饭。谚云：“十月一，冬至到，家家户户吃水饺。”这种习俗，是因纪念“医圣”张仲景冬至舍药留下的。冬至吃饺子，是不忘“医圣”张仲景“祛寒娇耳汤”之恩。现如今仍有“冬至不端饺子碗，冻掉耳朵没人管”的民谣。意为冬至这天不吃饺子，就要冻掉耳朵。
二、活动目的：
丰富学生会成员的生活，增进学生会成员间的交流，同时给同学们一个自己动手操作的机会，锻炼他们的动手操作及合作能力会，在生活中寻找快乐，给大学生活留下精彩的一页。同学们也可以更好体验到从制作到品尝饺子这一传统美食的全过程，品尝那涵在饺子里的优秀传统文化。
三、活动人员：
学生会成员
四、活动地点：
学校汉餐、回餐
五、活动时间：
XX年12月23号早晨8：00-10：30
六、活动准备：
(一)前期准备:
协商工作：由外联部去和学校各餐厅协商，请各餐厅大力支持及提供工具。
报名工作：本次大赛希望学生会各成员踊跃报名，由纪检部负责统计名单。报名时间在12月15号开始到12月20号之间。
嘉宾及评委：嘉宾为学生会各成员及学校各院校同学，评委为各部门部长及部分大众评委
选手沟通：大约在活动前2天左右，向各组选手说明清楚比赛具体内容和比赛详细规则，另外，征询他们比赛所需用具和材料。最好，列个清单，对能否满足他们的要求要及时作出答复。
(二)活动实施:
1、生活部负责人员的分工.
2、活动前：有文艺部组织开展一些文艺活动，活跃比赛气氛。其他部门布臵现场。
(三)活动结束：
由学生会各个成员整理清洁现场
七、活动时间安排：
8点准时开始，主持人及主席至词，然后给各个组分好场地。
八、活动宣传：
由学宣部制作海报及横幅、挂在学校宣传。
九、活动流程：
第一阶段：查看评委，选手是否均到场
主持人致开场词，宣布比赛开始，介绍评委及嘉宾，然后介绍活动其他内容，如主办方、活动目的等主持人宣读活动规则及注意事项第二阶段：包饺子
每组两人，给每组选手发放比赛用具，分发足够多的面团在规定的时间内，看谁做的饺子最多，质量最好，决出前六名。
第三阶段：吃饺子并由评委及大众评审团尝试及评价。第四阶段，公布获奖名单，颁布奖状及奖品第五阶段：主席讲话，对大赛进行点评。第六阶段：评委点评并由主持人宣布大赛结束。
评分标准：饺子个数多、外观美观，选手分工明确，动作熟练，总分最高者获胜。
十、活动规则：
1)、比赛分为两个阶段，共评出六组获胜人员
2)、以一定的时间计算所包饺子的数量进行评分
3)、以一定的饺子数量看所用时间进行评分
4)、饺子要保证一定的质量，不得露馅
5)、活动两人一组，且两人各用一只手合作包饺子、另一只手不能用，违者犯规扣分(扣除一个饺子)
6)活动中、主持人将在各组选手开始后随机提出问题作答、答对一题则奖励一个饺子的分。答错或答不出则不扣分。
7)、包饺子比赛和吃饺子比赛均取前三名为获胜者
十一、活动结束：
进行评比，评出一、二、三等奖
学生会成员协助食堂清理赛场，清点物品。颁奖：
1)由主席颁奖
2)负责人总结包饺子大赛的相关情况3)由主席致辞总结本次活动的意义
4)学生会成员交流活动感受5)全体会员与得奖者合影留念
十二：资金预算：
十三、注意事项：
1、做好各方面的通知工作(选手，评委，嘉宾等)
2、赛场秩序与安全，如做饺子时，人员不易过多，以免出现混乱，吃饺子时，注意秩序，安排人员分饺子，小心人员烫伤。
在煮饺子，包饺子过程中，要做到卫生，要求参与人员要洗手。
一、 活动背景：
乐性科技竞赛中享受创新思维的乐趣，培养其科学的思维方式。
二、 活动目的：
面向全校学生举办本届数独竞赛，主要有以下目的： 1、丰富同学们的课余生活。 2、增强同学们的竞争意识。 3、提高同学们的逻辑思维能力。 4、在校内大力推广数独游戏。 5、彰显理学院特色。
三、 活动主题：
“感受数独魅力，体验智力激荡”。
四、活动流程：
1、前期：
A 召开科协成员全体会议，讨论并拟定活动计划。 B 科技部准备数读比赛题目等相关材料。 C 确定活动评委。D 购买活动奖品。
E宣传部制作宣传板在科技节当天展出。 2、中期：
A 科技节当日在图书馆前广场布置桌椅等材料，布置好报名场地。
B 11月7日(星期日)组织现场报名活动。安排好参赛选手的参赛号、通知比赛
相关事项。
C 11月14日(星期日)在规定教室集中选手进行比赛。 注：a选手必须服从活动安排。
b活动应组织有序并且安排紧凑，做好比赛现场的监督和服务工作，
确保比赛现场的安静和比赛的公平进行。
3、后期：
A 总结该次活动意义，分析活动价值。
B 秘书处进行活动存档，并上交该次活动的相关书面材料于校科协。 C将此活动获奖者名单公示 ，做好活动的后期宣传工作。 D积极展望新的活动。
四、 比赛规则：
比赛分为初赛、复赛和决赛，每场间隔10分钟，决赛结束即现场颁发奖品。 1、初赛
（1）所有报名选手参加；
(2)本轮比赛题目为初等难度题；
(3)比赛开始后，参赛选手在15分钟内优先正确完成题目者晋级否则淘汰； (4)进入复赛人数大概为总参赛人数的50%（总参赛人数多于50人）或60% （总参赛人数少于50人）。 2、复赛
（1）第一轮比赛晋级者参赛；
（2）本轮比赛题目为中等难度题；
（3）比赛开始后，参赛选手在20分钟内优先正确完成题目者晋级否则淘
汰；
（4）本轮晋级人数为10人； 3、决赛
（1） 第二轮比赛晋级的10位选手参赛；
（2）本轮比赛题目为高等难度题，参赛选手须在30分钟内正确完成题目，
按正确答完题目者的先后顺序决出前三名。 注：1、选手自备笔参赛；
2、违反比赛规则者直接淘汰。
六、奖项设置：
一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。 注：前三名均颁发奖品和荣誉证书。
七、经费预算：
理学院科协 组织部
20xx年10月26日
一、活动名称：“捷安特杯”大学生自行车慢骑比赛
二、活动背景：
“慢生活”是一种生活态度，是一种健康的心态，是一种积极的奋斗，是对人生的高度自信。在以“数”和“速度”为衡量指标的今天，少数人仍然保有快乐人生的能力。美国社会学家杰里米里夫金指出，我们正在进入一个历史的新阶段—一个以工作不断地和不可避免地减少为特点的新阶段。看来，“慢生活”将是历史发展的趋势，越来越多的人将会体验“慢生活”。对于我们这些每天忙碌的人，是时候给自己一个空间，体验一下“慢生活”。
“慢生活”不是支持懒惰，放慢速度不是拖延时间，而是让人们在生活中找到平衡。要慢下来（slow），是因为“快”让人错失了很多美好的事物。
学会“慢生活”，可以从运动开始。慢式运动能提高生活品质，那种形式上的慢速度、慢动作，所带来的是内心本质加速度地放缓。本次我们举办“慢骑赛”正是为了让人们摆脱生活的压力放松自我，找到生活与工作的平衡点。
三、活动主题：慢速生活，享受生活每一天
四、主办单位：哈尔滨工程大学自行车协会
赞助单位：哈尔滨市捷安特自行车专卖店
五、活动目的：摆脱速度带来的过重负担，寻找健康愉快的生活方式
六、目标人群：全校师生
七、活动时间：xx年10月18日上午8：30——12：00
八、活动地点：奥列霍夫广场
九、活动安排：
1、人员安排：
活动总负责：杨畅，曹萌
活动策划：车协秘书处
外联：车协外联部
工作人员：由实践部成员担任
2、赞助单位：哈尔滨市捷安特自行车专卖店
3、媒体单位：
电视媒体：哈尔滨工程大学校电视台
网络媒体：《启航网》，《工学新闻网》
4、场地：奥列霍夫广场
5、报名方式：10月14日起开始报名，采取现场报名方式，在美食城、美食广场设置两个报名地点，每天11：30—12：30接受报名。报名截止日期为10月16日。未报名的同学不可参加正式比赛。
十、本活动最终解释权归主办方所有。
一、活动目的
进一步丰富校园文化生活，营造积极向上，百花齐放，格调高雅，健康文明的校园文化氛围，丰富我校学生的业余文化生活，加强校园精神文明建设，展示我校师生团结创新，锐意进取，蓬勃向上的精神风貌，同时也给同学们提供一个锻炼自己的机会和展示自己的舞台，发挥学生特长，培养学生积极向上的心态和良好的竞争意识，让广大同学在欣赏中提高鉴别美、创造美和发现美。
二、活动主题
用音乐展现梦想，用旋律谱出辉煌
三、组织单位
主办单位：xx学院校团委、xx学院大学生艺术团
赞助单位：中国电信分公司
四、参赛对象
xx学院全体在籍学生
五、参赛方式
1.xx学校报名点处报名参加，参赛选手人数不限。 2.参赛形式不限。 3.参赛曲目不限。
六、活动具体事宜
（一）活动流程:报名→初赛→复赛→决赛
注：参赛选手比赛歌曲要求主题鲜明突出，内容健康向上，活动形式新颖，具有鲜明的.时代特征和学生特色。报名
报名分组：音乐系为专业组，其他专业均为非专业组。
报名方式：在报名处领取报名表直接报名、由各院系选送优秀选手。
报名时间及地点：
初赛
初赛地点及时间： 学术报告厅初赛评委：音乐专业学生两名，艺术团干部一名。
初赛流程：参赛选手依据报名先后顺序参加评选，包括选手自我介绍和自选曲目清唱两个环节（曲目时间控制在1分钟以内），服装不做要求。两名评委举牌通过则该名选手进入复赛。
复赛
复赛时间：11.08—11.11复赛地点：专业组学术报告厅非专业组教三202复赛流程:参赛选手依次上台先演唱自选曲目（限时3分钟），再从指定的10首红色歌曲中选择一首，评委根据选手表现分别为其自选曲目及指定曲目打分。两边进入决赛的名额：专业组9名，非专业组9名。决赛
决赛地点及时间：学术报告厅（时间待定）
决赛评委：学校领导，音乐专业老师两名，艺术团干部两名
大众评审：xx学院艺术团31名决赛流程：
十八名选手进行开场风采展示（约20分钟）
非专业组的选手进行比赛，由专业评委选出前三名。（约30分钟）专业组的选手进行比赛，由专业评委选出前三名。（约30分钟）
非专业组的前三名选手进行PK赛，由大众评审评定非专业组冠亚季军。（约10分钟）专业组的前三名选手进行PK赛，由大众评审评定专业组冠亚季军。（约10分钟）
注：大众评审每人一朵贴花，每人限投一票。由最终票数决定大赛的冠亚季军。由评委综合评定选出最佳台风奖、最佳潜质奖、最佳唱功奖、最佳造型奖四个奖项，其他进入决赛的选手均可获得优秀奖。（约15分钟）
（二）评分细则
本次比赛具体评分标注为两部分，细则如下：
A、演唱指数（语言、旋律音准、演唱技巧）
语言发音：发音标准，语音语调到位。
（1）节奏感：选手能正确把握歌曲的旋律和节奏，不脱带、不强拍、不跑调，不离调。
（2）情感表达：理解歌曲内涵，把握对乐曲的旋律中及歌词理解，情感投入到位，感情充沛，能展现歌曲的意境，语言自然流畅，感染力强，处理上各有独到之处。
（3）音色：声音自然，圆润，优美，流畅。
B、舞台指数
（三）活动开展准备工作：
1、做好详细的策划，防止无序组织和赛事进行
2、对大赛做好宣传，保证同学们充分的参与
3、对此次活动的报名工作进行有序的组织
4、准备一切和比赛有关的东西，确保比赛的万无一失
5、提前将大赛的舞台背景及舞台设计好，并做好喷绘、横幅等
6、提前做好对大赛工作人员的分工工作
7、提前邀请好评委，确保评委可以在比赛当天按时出席，并对大赛可能出现的一切突发情况要提前考虑周全，并做出相应的应急准备
8、比赛前，将仪器和需要用到的一切工具在头一晚和开场一个小时前进行检查
七、注意事项
1.复赛和决赛阶段每位选手必需准备两手歌曲，所有歌曲伴奏CD级服装选手自备。
2.进入决赛选手需准备两首歌曲。
3.各选手必须服从大赛组织方安排并遵守比赛规则。
八、奖项设置
冠军一名：证书+价值200元奖品
亚军一名：证书+价值150元奖品
季军一名：证书+价值120元奖品
最佳台风奖一名：证书+价值80元奖品
最佳潜质奖一名：证书+价值80元奖品
最佳唱功奖一名：证书+价值80元奖品
最佳人气奖一名：证书+价值80元奖品
一、活动名称：第三届“推拿手法大赛”
二、主办单位：XX大学推拿手法协会
三、活动时间：20xx年4月
四、活动对象：成都中医药大学温江校区全体学生 五、活动地点：成都中医药大学温江校区
六、活动背景：
从有人类开始，人们在劳动中造成损伤，以手抚摸，疼痛即减轻或消失，因此认识了按摩的治疗作用。按摩又称推拿，是我国传统医学的重要部分。在现代社会，西医大行其道的同时，也暴露出一个明显的弱点，西药副作用大，西医手术更是让人痛苦。而中医推拿通过人体特定穴位的组合，不同手法的按摩，疏通人体的经络，保证气血津液的流畅运行，激发人体的自动调节系统，从整体启到一个调节的作用。中医推拿不仅可以有效地在疾病治疗方面起作用，而且对于疾病的防治，日常生活休闲享受，养生方面都有其独到的效果。作为中医古老的奇葩如今正慢慢重新走入人们的视野，随处可见中医推拿养生馆也说明了这一点。
七、活动目的：
1、发扬传统中医文化，弘扬医者精神，激发同学们对中医的兴趣；
2、培养同学们的学习意识，促进同学们将所学知识运用到实践；
3、感悟中医，让中医推拿这一简单有效的医疗方法真实的展现在同学面前，领略中医的博大精深；
4、培养同学们的自我保健意识，能自己运用推拿手法知识解决一些生活中的小毛病；
5营造浓厚的中医文化气息和学术氛围，丰富校园文化生活，构建和谐校园；
6、加强学同学们的文化与技能交流，增强同学们在学习中相互促进作用；
7、展现我中医学校学生的中医推拿技能，希望更多的同学认识推拿手法，爱上推拿手法。
八、活动形式：
1、中医知识笔试竞赛
2、推拿手法展示大赛
九、活动流程：
（一）大赛报名：
1、大赛前，连续在食堂门口进行为期3天（9、10、11日）的报名活动，详细填写报名表
2、经过贴吧报名，在可报名期间委派专人留心报名动态，及时解决同学问题。 3、活动现场报名
（二）初赛（12、13日）：
1、根据报名人数决定初赛持续时间（1到2天），利用中午无课时间进行初赛
2、在食堂门口放置按摩床（三张），每张床安排一名模特、一名专业老师、一名计分员。
3、租借音响及话筒类设施，活动前播放轻音乐调节现场气氛，组织
3参赛秩序，委派主持人主持比赛
4、由参赛选手向老师进行一些基本手法（基本手法由选手个人选择决定，不必拘泥）的展示。评委老师按评分表打分 5、从初赛选手中筛选出前30%的同学进入下一轮比赛。
（三）复赛：
笔试部分（15日晚6:30—8：00）
1、参赛选手在教室内进行笔试（主要涉及：推拿学、中医学基础、推拿治疗学、推拿手法学等）
2、笔试部分结束，学术部对照笔试答案批改试卷，统计得分。
推拿手法展示部分（16日傍晚）
1、准备工作：在食堂门口放置按摩床（三张），每张床安排一名模特、一名专业老师、一名计分员。摆放好桌子、音响类设施，活动前播放轻音乐调节现场气氛，组织参赛秩序 2、由主持人主持活动开始。
3、选手抽签：抽取3种常见病，所抽得相同病症选手为一组。 4、选手在自带的模特上进行对该病症的展示，并对自己的手法作出相应的讲解，由评委老师进行点评打分。 5、手法展示比赛结束
办公室将比赛成绩按“笔试成绩50%+手法展示成绩50%=最终成绩”的形式将选手得分进行统计，并评出各个奖项。
颁奖典礼
十、奖项设置
一等奖1名：获奖证书+100元人民币
二等奖2名：获奖证书+80元人民币
三等奖3名：获奖证书+50元人民币
优秀奖3名：获奖证书+20元人民币
一、活动概况
活动名称：旅游系毽球比赛
活动主题：一踢知高下
活动时间：待定
活动地点：待定
活动对象：旅游系全体学生
活动目的：提高学生运动细胞、丰富学生体育精神，培养学生爱运动，
完善学生综合素质、鼓舞和激励同学们多运动、多参
加课余生活。
活动形式：比赛形式，各个班派出一支比赛队伍（可私自组成团队），准备一
星期的练习时间，根据各班每学生平均踢得个数分评出一二三等奖。
主办单位：江门艺华旅游职业旅游系团总支
协办（承办）单位:江门市艺华旅游职业学院旅游系学生会
二、 活动简单流程：
各班派出一支队伍或团队，比赛时间为10分钟，每个班的同学必须每人都踢，10分钟后每个班踢得总数除以班级人数，得到的个数就是分数，按分数评出一、二、三名
三、 活动人员安排；
宣传部：出海报，通知各班同学；
信息部：活动当天把比赛情况记录先来（加相片）排好版上传给学院；
文体部：做好比赛记录、评分；
生活部：维持好现场秩序，防止场内进行混乱；
预期效果及展望：
提高学生的综合能力，让学生团结合作关系更紧密，
创造一个良好的学习环境，为各各班搭建一条沟通的桥梁，有助于以后的学习；向广大同学灌输热爱运动重要性的思想，让学生对各种运动更感兴趣。
注：此次活动的最终解释权归通旅游系所有。
江门艺华旅游职业旅游系团总支 20__年 月 日
一. 比赛宗旨
友谊第一，比赛第二，我付出，我收获
二. 比赛目的
丰富大学生课余生活，培养大学生道德素养
三. 比赛主题
本次背诵比赛以背诵“弟子规”为主题，通过本次背诵比赛丰富大学生课余生活，培养大学生道德素养。
四. 比赛时间
XX年10月27日星期三晚上19：00
五. 活动地点
艺术楼一楼演播大厅
六. 参赛对象
艺术学院XX届所有新生
七. 比赛承办方
主办方：咸阳师范学院艺术学院学生会
承办方：艺术学院学习部
协办方：主席团，秘书部，文艺部，信息部，外联部，生活部，宣传部，体育部，组织部，社团部
八. 活动安排流程及要求
1. 艺术学院XX届所有班级每班选6名学生代表班级参赛。
2. 各班参赛选手，必须提前将自己的班级，姓名，电话由各班组织委员统一交到学习部部长刘x（1592x7398）手中。（限制时间为10月25日晚自习）
3. 参赛选手必须提前30分钟到后台准备，不得乱跑，不得大声喊叫。
4. 按照划定的区域，按照班级【艺术设计1~6，美术学1~4，绘画1~2，舞蹈1~2音乐学1~5音乐教育1~2，美术教育1~2】的顺序，先后入场就座。
5. 10月25日18：00各班班长在艺术楼329抽选入场顺序。
6. 比赛按班级进行，每次上场六名同学，参赛选手先到题箱抽题，做完自我介绍之后，按照所抽的题目，背诵相应的段落文字。等待本班同学背完之后，一起鞠躬；从舞台另外一侧下场。
7. 评委在各班背诵完之后，给出打分结果。
8. 打完分的表，由指定的人员负责传递，交予汇总小组。
9. 由指定的人员负责评分表的汇总工作，要准确无误的记录各班的成绩。在大会结束前，及时公布比赛成绩。
10. 按照成绩，排出名次和奖项
九. 参赛事项：
1. 所有参赛人员必须能十分熟练地背诵“弟子规”
2. 所有参赛人员必须声音洪亮，吐字清楚
3. 所有参赛人员必须按照抽到的题目进行背诵
4. 所有参赛人员在抽到题后30秒之内，不能熟练背诵出所抽到的.题目，视为放弃比赛
5. 比赛期间，不得携带小纸条；否则，视为该选手所在的班级放弃本次比赛
6. 上下场的秩序要安静整齐有序
7. 各班没有参加比赛的人员，必须全部到场，观看此次竞赛。各班班干负责维持好会场的秩序
8. 参赛者的着装大方得体，形象好，气质佳
9. 所有XX届的班主任必须到场，参与评分
十. 评分标准
1. 声音洪亮，衣着整齐，吐字清楚 3分
2. 背诵熟练程度 10分
3. 班级整体形象好，参赛选手之间配合默契 3分
4. 参赛人员上下场安静且整齐 2分
5. 班主任出席比赛 2分
6. 总分20分
十一. 奖项设置
经所有评委评分之后，在指定的人员汇总之后，评出如下奖项：
1. 一等奖：1名
2. 二等奖：3名
3. 三等奖：5名12
前言
普通话是汉语口语表达的基础，它音色悦耳，音调柔和，节奏鲜明，韵律协调。随着中国经济的发展和政治地位的提高,世界上越来越多的人开始学习普通话,而作为一名新时代的大学生,讲一口标准的普通话更是义不容辞。
一.主办单位:
xx大学商务学院演讲与口才协会
二.承办单位:
三.活动主题:
四.参赛对象:
商院全体学生
五.参赛要求:
1.参赛选手普通话较标准,吐字清晰。
2.个人基本气质佳。
六.比赛具体安排:
(一)报名方式：到本班文娱委员处报名,以班为单位报到学生会、团委本班参赛选手名单及联系方式。
(二)活动时间：
(三)比赛形式：比赛分为一分钟自我介绍，抽题朗读文章，话题演讲，个人才艺展示四个环节。
七.参赛地点：
八.赛前准备工作：
宣传:
1.在(时间)前完成初赛宣传海报,横幅。
2.(时间)完成决赛入选名单海报。
3.(时间)完成决赛海报,横幅。
发送文件:每班两份本大赛细则文件(时间)前发送。
初赛场地整理及布置
决赛舞台设计及布置
总负责人:
主持人: (时间)选定
评委: (时间)选定
九.比赛流程：
1、初赛
初赛由各系团总支学生会分别组织进行，选取参赛选手的20%进入学校普通话大赛复赛。
初赛时间：xx月xx日-xx月xx日
2、复赛
复赛时间：xx月xx日
复赛地点：
3、决赛
决赛时间：xx月xx日
决赛地点:
评比方法：将邀请专业的普通话测试员及老师担任评委，通过考察参赛选手的朗读，演讲，抽题答题等方面的表现评选出各奖项。
评分细则:选拔赛阶段,由评委根据选手表现,从高分到低分筛选出进入决赛的选手。
决赛阶段,评委按各比赛环节所占比例对选手进行打分,得出最后得分。
A、一分钟自我介绍(30`)
评分细则：
1、格调高雅，台风大方; (5分)
2、发音准确，表达清晰; (10分)
3、语调自然，表达流畅; (10分)
4、富有创意，有幽默感。 (5分)
B、自备作品朗诵(30分)
评分细则：
1、内容健康向上; (5分)
2、发音准确、清晰，语调自然、优美; (10分)
3、音色富有美感，有意境，有感染力; (10分)
4、表情大方得体。 (5分)
C、话题演讲(30分)
评分细则：
1、发音准确，表达清晰; (10分)
2、语调自然，表达流畅; (10分)
3、音色富有美感，符合语境，有感染力。 (10分)
D、才艺展示(10分)
评分细则：
专业性强，体现自我特色。 (10分)
十.奖项设置：
一等奖(一名)证书
二等奖(两名)证书
三等奖(三名)证书
演讲与口才协会、团委
十一.经费预算:
以节俭为前提，以最小的开资，成功举办比赛。
宣传费:横幅(3条11米的共231元)；海报宣传版的颜料(100元)等；舞台背景幕布(20元)；气球(10元)等；
其他费用:奖品；请贴(8元)；水果(10元)；水(20元)；工作人员的纸笔(10元)；小礼品(30元)；
十二.比赛后期工作:
1、费用结算。
2、书面总结。
一、活动背景：
5月的到来使我的大二生活即将接近尾声，这意味着我就即将步入教育实习，为检查同学们一年多以来所获得的学习成果，让班上同学锻炼教学能力，积累经验，所以特举办这次班团活动，让同学们更早走上讲台，为以后的教师工作奠定良好的基础。
二.活动目的：
1.通过这次活动，让更多同学们能展示自己的智慧，在比赛中证实自己的沉稳和睿智。
2.丰富大学的业余生活，提高同学们的身心素质，带动青春气息，促进同学们交流，增进同学间的友谊。
3.培养同学们的讲课能力，锻炼思维能力，不仅要学好理论知识还要从实践中汲取教学经验，。
三、 活动内容
1. 活动主题：“精彩十五分钟”试讲比赛
2. 活动时间：5月18日下午17点30分开始
3. 活动地点：B栋教学楼302
4. 参赛对象：数学教育（1）班同学
5. 比赛规则：
①基本规则：要求同学写好教案，准备充分，普通话流利，表达清晰。
②时间规定：每个参赛选手有十分钟的试讲课时间（由班上同学刘兴负责计时）。③比赛采取十分制，由评委（数学系辅导员杨维娜老师，班主任老师宋家友老师及系学生会的几名成员）打分取平均分，得分较高者获胜并颁发奖品。
比赛将评出一等 奖 1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖两名。
6.经费预算：笔记本50元，水费20元，复印10元，总计80元。
四、活动评分标准：
1. 选手文明礼貌，尊重、评委和工作人员，自觉遵守本次比赛的相关规定(2分)；
2. 思维清晰，知识连贯(2分)；
3. 举止得当，形象生动，气氛活跃，谈吐得当，普通话标准(2分)；
4. 教学技能和知识内容衔接得当(2分)；
5. 版书设计，字体规范及时间的分配合理，心态稳定(2分)；
五、比赛结束后公布结果。
六、颁奖仪式下次班会举行。
20xx数学教育（1）班。
为了弘扬校园文化，丰富同学们的第二课堂活动，调动同学们的学习积极性，提高同学们的学习兴趣，教导处将举办电脑打字比赛，方案如下：
一、竞赛安排：
1、时间：xx年xx月xx日
2、地点：电脑房
3、竞赛程序：
a）开幕词、宣布比赛规则；
b）开始竞赛
c）由评委核定成绩，统计结果
d）将比赛结果上报学校，并张榜公布
二、竞赛日程：
1、使用软件：初中信息技术考试系统
2、成绩：每位成员按要求输入一段指定的文字，以分数高、相似率高为优胜，输入法不限；团体计时为各队所有队员得分总和为依据。
3、奖励方案：
（1）按各队总分高团体一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名，其余名队为鼓励奖；
（2）按各人得分设一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名；
（3）颁奖方案：由学校组织统一颁奖。
4、比赛规则：
（1）参赛选手须佩戴好参赛证，按老师指定位置就坐。
（2）各参赛选手不得迟到，须在比赛开始前5分钟进入机房，迟到5分钟不得参加比赛，作弃权处理。
（3）各比赛选手就坐后，按要求进入初中信息技术考试系统，请督赛老师确认，学生打开打字题进行测试。
（4）在比赛过程中不允许讲话、走动，如计算机有故障可举手请督赛老师解决。
（5）比赛时间到，不管有没有完成预定的打字内容，整个比赛阶段结束。
（6）打字内容完成，或时间到，参赛选手自动离开机房，如自行提前关闭打字成绩，作零分处理。
5、本方案由组委会负责解释。
三：比赛组织名单
竞赛领导组：王国兵、李永松、王年生、陈祖云、赵征兵、陈生湖、蔡克军
竞赛监督：七年级班主任
评委成员：刘燕陈俊
水阳中心初中教导处
一.活动主题：“更高.更强”篮球比赛
二.活动时间：20xx年12月2日12：30
三.活动地点：校篮球场第二场地
四.活动目的：在充满激情与活力的大学校园里，那一道道优美的弧度曲线，那矫健的身姿，那自信的面孔，都是运动展现的风采。 通过篮球比赛来丰富大家的业余生活.强生健体.增进感情，提高团队团结协作能力。
五.活动宗旨：勇于挑战.友谊第一.展现活力.追求梦想。
六.内容及流程：
〈一〉比赛流程：
1.各小组出10人
2.比赛分上下半场，分四节，每节12分钟
3.上下半场之间休息10分钟或15分钟，每节休息5分钟
4.如果在规定的时间内双方比分相同，设置加时赛，每次加时5分钟，直至分出胜负。
〈二〉具体规则：按正规的篮球比赛规则为准。
七.准备工作；
1.赛前通知各小组参赛者准时参赛。
2.宣传委员负责赛前宣传，并准备好拉拉队及口号。
3.组织委员布置场地，并维持现场秩序。
4.双方各出一名裁判员。
5.小组组织好队员提前进入赛场。
八.现场规则：
1.禁止在赛场上打架斗欧。
2.禁止用不文明的言语辱骂裁判及参赛者。
3.裁判必须公正严明，参赛者无条件服从裁判员。
4.安排人员负责统计分数。
九.比赛结束后：负责人当场宣布比赛结果，并对获胜队给予表扬。
十.经费预算：
饮水6元 一次性杯3元
------ 合计9元
活动中注意的问题及细节
1. 参加活动人员不得带零食入场
2. 保持球场卫生
活动举办单位：测控与机电工程系设备11-2班
策划人：
策划时间：20xx.11.26
本次比赛精彩激烈，比赛开始，第一小组竭尽所能，发挥出自己的最佳状态，谨慎配合，篮球在他们手中不停转动着，五名队员十分团结，相互配合，我方拉拉队也喊着响亮的口号为他们加油打气，第一小组一直以来团结的风气在此次篮球比赛中体现的淋漓尽致。
但是由于赛前准备较为仓促，队员配合略显生疏，，但是友谊第一，比赛第二，只要全身心的投入到比赛中，享受比赛的过程，感觉到体育竞技的魅力，增强团结的力量，不论结果如何，我们就是赢家！与此同时，我们也要总结此次比赛的不足，吸取教训，更好的完成下一次的比赛。篮球队员之间的磨合比较重要，而队员组队较晚，彼此不够熟悉，虽然个人的篮球技巧都很熟练，但是彼此配合不够默契，还有此次比赛的宣传力度不是很大，很多有能力的同学没有展现出来，我们要吸取经验，在下一次比赛中厚积薄发，取长补短，争取下一次的成功。
本次篮球比赛体现了“公正，公平，友谊”的态度，同学们在比赛中也表现出了“友谊第一，比赛第二”的原则，体现了各个班级团结统一，积极配合的精神。在比赛中，同学们尽力发挥自己的才能，也表现出了对此次比赛的重视和高涨的热情，各个运动员在赛场上挥汗淋漓，表现了强大的意志力，赛出了水平，赛出了风格，赛出了成绩。
此次篮球比赛也督促我们在以后的生活中，应加强身体锻炼，提高对体育活动的重视，增强同学们的身体素质，使得大学生文化素质与身体素质全面进步。经过这次的篮球比赛，不仅提高了我们的身体素质，而且进一步的培养了我们本山艺术学院的团队精神，磨练了我们的意志，增强了我们战胜困难的信心，让我们看到了体育竞技的魅力。
一、活动目的
为了提高教学部老师的教学素质，塑造良好的教师形象，同时也是为了激发老师们的热情和潜力，积极投身岗位实践，用感动的力量提高教师的主人翁意识，增强凝聚力，为公司发展贡献坚实的力量，更是为教师提供一个展示自我的平台，特此开展演讲活动。
二、演讲主题和时间：（附表）
四、活动地点：会议大厅
五、参赛对象：各部门全体老师
六、评分标准：评委依据以下标准打分（50分制）
1、演讲内容（15分）：紧扣工作实际，观点鲜明，立意深刻，内容充实，逻辑严密，情理交融；
2、语言表达（10分）：脱稿演讲，吐字清晰，普通话标准，语调生动，节奏灵活，自然流畅，声情并茂；
3、形象风度（10分）：仪表端庄大方，举止从容得体，表情亲切自然，精神饱满振作；
4、演讲效果（10分）：生动感人，发人深省，催人奋进，引发听众内心共鸣；
5、时间掌握（5分）：演讲时间3—5分钟内，不足时或超时，酌情减分。
七、比赛规则：
1、演讲文章体裁不限，要求脱稿演讲。
2、比赛计分：各位参赛教师得分计算方法为去掉最高分和最低分，取其他评委平均分。
3、演讲可以配投影仪，参赛教师自带U盘。
4、奖项设置：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖2名。
八、比赛流程：
1、赛前，主持人组织选手抽签。
2、主持人进场致开幕词并介绍到场的评委、嘉宾。
3、主持人介绍比赛的评分细则。
4、比赛开始，选手根据比赛的抽签顺序进行比赛。
5、一选手演讲完毕，主持人宣布上一选手的演讲分数。
6、选手比赛完毕，邀请嘉宾代表上台发言，工作人员进行统分。
7、嘉宾代表发言后，主持人向观众宣布比赛结果。
8、嘉宾、评委上台为各项奖项的获奖选手颁奖。
9、嘉宾、评委、选手合影留念。
一、 活动目的
通过比赛，增强学生会各部门之间的凝聚力，加强学生会的内部建设，丰富学生会的文化建设。
二、 活动概况
【基本信息】
1、活动时间：11月15日（周四）
2、活动地点：3号院内
3、活动对象：学生会全体成员
【具体活动介绍】
此次活动是以部门为基础参加的团体赛。主要包括：
活动不ng：踢毽子、跳绳、篮球运球、胯下滚球、背靠背夹球。
【活动流程策划】
1、 活动流程
活动不ng：需参赛人员10人，分别是踢毽子1人，跳绳1人，篮球运球1人，胯下滚球5人（可重复前3个环节的人员），背靠背夹球2人。
① 4个部门一组，分两组进行比赛。
② 选出1人踢毽子，数量达到50个时进入下一环节
③ 选出一人跳绳，数量达到100个时进入下一环节
④选出一人篮球运球，到达20米终点线时进入下一轮，若中途有吊球现象，需返回该环节起点重新开始比赛。
⑤选出5人（前3个环节的人可重复参加此环节）进行胯下滚球，要求篮球不能碰到任何一人的身体，若有触碰，此环节需重新开始，直到最后面那个人将篮球接住，进入下一环节。
⑥选出两个人参加背靠背夹球比赛，全程长10米，若中途有吊球现象，需返回该环节起点重现开始。
⑦将各中心成绩排名
2、 各部工作准备
（1）传媒中心：（负责人：罗婧雅 ）
负责活动拍照和新闻稿
（2）秘书处：（负责人：刘靖 ）
① 通知下达各部门。②负责比赛中各部门的排名。③负责活动中各部门抽签工作。
④活动所需物资：秒表，毽子8个，跳绳4个，篮球4个，大绳4根
（3）活动中心：（负责人：李思睿 ）
1负责划分场地，找好各个比赛活动点 ②负责裁判4名
（4）创业中心：（负责人：杨宁宁 ）
奖品、活动经费赞助。
外国语学院学生会
XX年11月
一、活动目的：
我们每一个人的心里都有着一份美好的艺术情感向往，渴望表达、诠释。而艺术又是无处不在的，生活中的一花一石都有着艺术的情愫。为了给大家提供一种抒发艺术情感的表达方式，艺术设计学院心理协会特举办此次“艺术之心”石头画比赛，让我们化顽石为灵秀,让石头抒发情感，让生活充满情趣！
二、活动宗旨：
让每一个参与者都能尽情的表达美好的多彩的艺术的心。
三、活动介绍：
1、艺术设计学院心理协会准备比赛所需石头、颜料、画笔等工具供挑选使用，并建立起现场作画活动站点。
2、参与者可自带石头、颜料、画笔等工具，但须现场作画。
3、作画主题、风格不限，尽情发挥创意；也可以书写形式表现。
4、现场进行作品拍照及评比，评委由艺术学院心协干部和指导老师担任。
四、主办单位：
艺术设计学院学生会
五、策划、承办单位：
艺术设计学院心理协会
六、活动时间：
5月25日
七、活动地点：
艺术设计学院正门广场
八、参赛对象：
艺术设计学院大一大二学生
九、报名方式：
各班5人名额，特殊情况可适当调配。
以班级为单位报名，心理委员为第一负责人，班长辅助报名工作交至艺术设计学院心理协会
联系人：艺术学院心协会长 徐永超()
报名截止日期：4月30日
十、参赛安排：
比赛前做好比赛的宣传工作(海报及解说宣传)和场地申请，邀请主持人、嘉宾，安排好评委，统计分数者和维持现场次序者。评委按照评分细则比较进行打分，当场评出奖项比赛后进行总结，并打扫好场地。
十一、评分细则：
创意占50% ；画面质量占50%。
十二、奖项设置：
一等奖1名 二等奖1名 三等奖1名
十三 、需要工具：
各形状各异石头、颜料、画笔若干
十四、活动经费：
颜料若干(60元) 画笔若干(20元)
一、活动背景：春风拂袖，徐徐吹来，在这阳光明媚的春天里，我们风鸣乒乓球协会隆重举行了一场充满校园活力的争霸赛，希望热爱乒乓球的同学可以借此机会互相切磋，提高自己的技术水平。
二、活动对象：新华学院所有学生
三、活动地点：中山大学新华学院生活园饭堂三楼
四、活动时间：20xx年3月14号起
五、活动步骤
(一)活动前准备
1.9、10号生活园t字路口和东区路口摆摊报名。
2.11、12、13号整理确定报名人数。
3.讨论并定下比赛模式。
4.布置比赛场地并发通知给报名人员。
(二)活动内容
一、采取抽签方式确定比赛小组
比赛方式：此次比赛分为男单、女单，小组出现赛实行三局两胜循环淘汰制
比赛具体方案：
1、通知参赛队员进行抽签，将签编为1、2、3、4、5......n，共n签，以抽中的连续10个数字的队员为一小组，每一小组出线2至三名。
2、小组出线队员确定以后，将签编为1、2、3、4、5......n，共n签，1和2对阵，3和4对阵.......，实行5局3胜制，最后决出4强
3、4强分为两组进行各自半决赛，两场半决赛的负方争夺三、四名，胜方最后进行决赛决出冠军，实行7局4胜制
二、正式比赛
三、颁奖典礼
(三)个人建议
1.建议采取循环赛
2.比赛局数建议加多
六、活动负责人
负责人：风鸣乒乓球协会会长以及副会长
协助人：本协会各部长及干事
七、活动所需资源以及预算
1.宣传海报
2.报名表
3.球台
4.场地
5.计分牌
总预算150元
八、具体安排人员
1、活动前期由组织部安排人手负责摆摊，宣传本次活动
2、裁判部提前做好培训工作
3、技术部需要加强干事的培训，为比赛做好准备
4、秘书部负责赛场的拍照和参赛者的签到
5、其他部门协助本次工作
策划书：风鸣乒乓球协会
一、活动主题：
弘扬国球优良文化，丰富校园文化生活。
二、活动介绍：
1、活动方式：本次活动由大一至大三年级以班级为单位进行比赛，每班派出三名男生，两名女生参赛。
2、活动时间：xx年xx月xx日(星期六)上午8点。
3、活动地点：。
三、活动规则：
1.由各班体委赛前抽签，分为a、b两小组(1对4，2对3)，进行小组淘汰赛，小组第一名争夺冠、亚军，小组第二名争夺季军。
2、比赛采取每局11分制，三局两胜制，总比分是五场三胜制，出场顺序为“男单两场，女单一场，混双一场，男单一场”，一方先胜三场者，比赛自动结束，单打(每人只能参加一场)出场顺序和混双比赛队员由本班赛前决定。
3、参赛选手自带球拍，乒乓球由组织者提供。
4、参赛选手一切听从裁判判决，不得辱骂对方，不得顶撞裁判。
四、人员安排：
1、裁判、记分组：体育部成员
2、服务组：各班班委
五、经费预算：
1、比赛用品：双鱼一星球15元/盒，共两盒，总计30元。
2、奖项设置：比赛设一、二、三等奖各一名。
一、活动目的
本次比赛以烟台市三所高校联合形式举行，参赛选手均为山东工商学院、烟台学、鲁东学日语专业学生，通过演讲比赛的方式，锻炼学生的日语口语交流能力及即时应答能力。同时加强高校间的学习交流，达到学以致用，共同进步的目的。
二、活动宗旨
本次比赛诚邀三校专业日语教师及外教担任评，以公正、公平、公开为原则，旨在加强高校间学生的学习交流，让日语走出课堂，走进我们的生活。
三、主办单位
山东工商学院外国语学院
烟台学外国语学院
鲁东学外国语学院
四、承办单位
山东工商学院樱花日语协会
烟台学樱花协会
鲁东学丹樱日语协会
五、协办单位
各合作伙伴(此次活动赞助商)
六、活动时间
初赛本校自主决定
决赛11月29日下午2点
七、活动地点
山东工商学院西校区逸夫教学楼二楼报告厅(或根据活动赞助商要求选择场地)
八、活动主题
真爱无私，奉献社会(献给奋斗在抗击甲流一线的医护人员)
九、活动流程
1、比赛分为初赛、决赛两部分。初赛选手通过在自身学校报名参与比赛并于本校举行初赛。由本校教师及外教担任评，初赛题目为“私と”。
决赛主题为“真爱无私，奉献社会”，选手可根据主题自拟题目并选择进行演讲的内容。
2、决赛流程：
(1)播放介绍我院及本次活动的视频。
(2)主持人介绍嘉宾评
(3)嘉宾老师致辞
(4)进入决赛选手进行自我演讲，围绕自选的题目进行论述。针对选手演讲，评做出适当提问，由选手临场作答。增添选手与评交流互动环节，此环节选手的表现与其自身成绩结合。
(5)日语歌曲演唱，演唱同时评统计选手分数。
(6)对获奖选手颁奖。
十、比赛规则
1、选手均脱稿演讲，演讲题目及内容须围绕规定主题展开。
2、评由三校专业日语教师及外教共同担任，以示公正。评秉持一视同仁的原则对选手进行综合成绩评定。
3、选手在演讲过程中不能涉及人身攻击或过激言辞，演讲内容必须积极向上，在提问应答环节要对评礼貌用语，做到尊敬评。
4、对于比赛成绩有异议的选手可以要求查阅评评分细则，但不能对评有过激言辞，在经查证成绩无异之后，需认定成绩结果。
5、本次比赛系三校联合举办，比赛结果不涉及个别院校或个人倾向，在绝对公平的前提下由三校评进行综合裁定，比赛结果绝对公平公正公开。
十一、活动宣传
(一)前期宣传
1、运用宣传板、海报、宣传单等静态形式在教学楼、校宣传栏、学生宿舍楼及学生餐厅等场所宣传本次活动，并同时宣传各赞助单位。
2、运用播音、广告等动态形式在校园广播站、外国语学院广播站、广播电台及校电视台等进行宣传。
3、充分利用山东工商学院网站、外国语学院网络、韶华网等新媒体宣传本次赛活动，并对合作赞助单位进行全面宣传。
4、在三个校园的主要路段悬挂活动的条幅及进入决赛选手的喷绘简介。
5、在宣传板、海报及宣传单上直观地宣传赞助商信息。
(二)同期宣传
1、联系我校电台及校记者团对决赛当天做跟踪采，并在校电视台进行现场直播。
2、在比赛现场摆放赞助商信息相关喷绘及进入三校选手喷绘，互相渗透以达到更好的宣传商家信息的目的。
3、在决赛当晚，主持人介绍赞助商相关信息，并且可以与主办方协商设计适合商家的现场宣传节目为其做现场宣传。
(三)后期宣传
1、在山东工商学院网站、烟台学网站、鲁东学网站等主流报刊和媒体网站进行后期报道。
2、在三高校外国语学院电台、广播电台及校电视台进行后期报道。
(四)具体宣传方案
(十一)活动亮点
本次活动系烟台地区三所高校联合主办的第二届学生日语演讲比赛，比赛参赛选手范围广、同学参与性强。比赛集学习性趣味性于一体，目的在于在各高校内部乃至烟台地区形成良好的日语学习氛围，为烟台地区众多日企输送人才。同时演讲比赛可以让学生充分展示自己，使同学们通过语言的学习交流找出差距和不足从而达到共同进步的目的。因此，本次日语演讲比赛具有十分重要的意义，望各主办高校及赞助商通力合作共同努力将此次活动办好。
一.活动前言
我国是风筝的故乡，至今，每年全国许多城市都要举办各种大型风筝文化活动。风筝是友谊的象征，和平的使者。每年阳春三月，更是放风筝的最佳时节。追逐风筝，嬉戏春风，放飞心情，享受快乐。给学生一片天空，让他们放飞理想、放飞希望;给校园一片天空，让她充满欢乐、充满希望;给文化一片天空，让她尽显美丽、尽显生机。
二.活动主题 青春作伴，放飞三月
三.活动目的
为了缓解紧张的学习和生活带来的压力，感受就为的童贞，童趣，给学生提供一个展示自我才华的舞台，张扬个性，激发学生对科学技术的热爱，培养学生的动手、动脑和审美等综合能力，体现创新精神和创新意识，深入开展我校学生课外活动，决定在3月24日策划举办“风筝节”。
四. 活动组织
总领事处 周伟老师、车霞老师，神农3,4班班委，伏羲1,2班班委
(一)活动设想
本次活动中，既要引导学生自主学习与风筝有关的知识，了解中华民族悠久的风筝文化及历史，领略世界各地的风筝节风光;还要让学生在活动中陶冶情操，学会放风筝得技巧，充分活动身体的各个关节，从而达到健体强身的效果。通过放风筝比赛，在实践中增才智，长见识，真正体现自我意识，提高校园周末生活的乐趣。
(二)具体实施
1活动时间 3-24 (星期六) 上午 9:00-11:30 下午 2:30-4:00
2活动地点 本校操场
3报名方式 下发表格至各领事处，由各班班长登记人员名单和详细信息
4参赛办法及规则
1).放风筝注意事项
ⅰ，注意剪短手指甲;
ⅱ，放飞前最好先做一下颈部肩部运动，以防拉伤;
ⅲ，放飞前要熟悉放飞周边的环境; ⅳ，放飞工具(拐子和线)可自带;
ⅴ，风筝都是未经调试的，需放飞前自己调整;
ⅵ，风筝样式不同，比赛前请根据个人喜好自行选择
2).本次活动分为预赛和初赛。分别在上午和下午举行。
3). 比赛方式：3-5人为一组，每组选出一名最佳选手，进入下午复赛。
4). 比赛规则：
1.在规定的时间、规定的范围内进行放飞 。
2.选手放飞时间为15分钟，看谁放的风筝高(相同高度则看远度)。
3.放飞过程中若发生缠绕，要收起风筝重新放飞。
4.所放风筝必须完整收回，否则不能获奖
5).奖项设计：本次活动评选最佳风筝手，优秀协作小组等
总领事处值班小组
一、活动主题：第三届公益广告设计大赛——争做校园文明大使
二、活动时间：征稿时间**年11月16——24日
活动时间：**年11月28——29日
三、活动地点、学府东路
四、主办单位、菏泽学院中文系
承办单位、媒介教育协会
五、活动目的、为了加强和改进大学生思想政治教育，丰富校园文化，激发大学生的主人翁意识和责任感，弘扬真善美，通过这次活动宣传公益理念，服务于公益事业。
六、作品要求
1、作品内容、反映各项校园公益事业，包括道德、环保、健康等方面的即可。
2、作品形式及要求
（1）平面设计类、海报、照片、绘画图片等即可，可以是电脑制作，也可以是手绘。
（2）文案类、校园文明标语，以公益为主题、话剧、剧稿。
以上所有作品都要附有广告说明，广告内容健康高雅，构思新颖，突出时效性，人文性，公德性。作品杜绝抄袭，所有稿件一律不退还。
七、活动过程、
1、将上交作品进行筛选，展出获奖及优秀作品
2、活动同时进行“争做校园文明大使”签名活动
3、活动结束后，整理现场
八、奖项设置
校园公益大使、一名
校园公益之星、二名
优秀奖、若干名
九、经费预算
1、活动所需材料、胶带、彩笔、条幅
2、活动宣传照片
3、奖品、笔记本 证书
十、活动申请、展板三块
桌子两张
媒介教育协会
**年11月11日
前言：为进一步推动我院创新创业工作，营造有利于学生成长成才的创新创业氛围，引导和助学生树立创新意识、培养创新能力、锻造创业精神，同时也为备战全省全国挑战杯学生创新创业赛选拔优秀项目和团队，决定举办xx学院学生创新创业赛。
一、赛时间
20xx年1月14日-20xx年4月24日
二、赛主题
创新引领未来创业成就梦想
三、参赛对象
全院在校学生均可报名参加
四、比赛类别和内容
拟分创意设计赛、创业计划赛、社会调研论文赛。
1、创意设计赛，体现创意创新。侧重展示小发明、小制作。既可以是实物，也可通过计划书的方式展示。展示参赛选手的、研究能力、创意水平、创新能力和实际动手能力。
2、创业计划赛，体现创业创效。主要以创业计划书的形式展现。创业计划书要明却业可行性、市场分析、同行业竞争力等内容。
3、社会调研论文赛，以社会实践调查报告为重点，结合日常调研和专业调研，就当前经济社会发展中的热点、焦点、难点等问题，提出理性建议和特见解。
五、参赛作品要求
1、申报作品要参赛项目要结合我校专业特色、具有较高创新水平和较强市场竞争力。
2、申报参赛的作品必须是20xx年比赛日期前两年内完成的作品。
3、申报个人作品的，申报者必须承担申报作品60%以上的研究工作，合作者必须是学生且不得超过2人;集体作品的作者必须均为在校学生，人数为3 7人。
4、参赛学生须遵守比赛规则，不得抄袭、剽窃他人作品、侵犯他人知识产权，本次赛不接受相关各级比赛的获奖作品。
六、作品上报说明
1、凡上报作品均须填报《作品申报书》。
2、以个人形式参赛选手填表一，以集体形式参赛团队填表二。根据参赛类别填写相应的表格。
3、申报作品的文字要求及打印材料的纸质材质要求详见通知说明，且须按格式要求严格执行。
4、小发明制作或专业工具的改良创新等实物创新创效创业参赛作品，除需填报上述要求材料外，还需将上报作品演示视频。
七、活动具体内容策划
前期宣传、赛的组织发动(1月14日-3月13日)
在全校范围内充分作好本次赛的宣传，鼓励并发动广学生参加比赛。宣传方式包括：横幅、展板、手绘创意海报、网络平台。
比赛流程：赛分为初赛、决赛两个阶段。
(一)初赛：3月16日3月31日
每系每类比赛至少上报1份作品(三类比赛共计三份作品)，允许团队成员跨院系适当交叉。跨院系组成的团队应在负责人所在院系处报名。评审组对作品进行初审，从中选出10份作品进入决赛。组会向各参赛团队馈评审意见和建议。
各位参赛选手请于3月20日前将资料报送系团总支。
(二)决赛：4月7日4月24日。
1、参赛者需上交创新创业赛作品申报书纸质版2份和电子版1份。以供赛组会各专家进行查阅评审。
2、赛组会组织评审组进行决赛评审。赛前抽签决定答辩顺序。答辩限时8分钟，分为项目陈述、自由问答、现场打分三个环节。
3、项目陈述需要制作PPT,演示时间不得超过4分钟;自由问答阶段不得超过3分钟，现场打分1分钟。
4、参加答辩者为团队成员，不得更换成员。
请进入决赛的团队将PPT于4月17日前报送团
八、赛评会构成及评分标准
竞赛组会将邀请相关领导、专业教师、创业培训师等方面的人员组成评审组，负责竞赛的评审工作。
每件符合报名要求的作品均由评分别评分(采取100分制)，取平均分，即为该作品的最后得分，根据最后成绩评出一、二、三等奖。评分表见后。
九、奖项设置
三类比赛各评出以下奖项：
一等奖1名
二等奖2名
三等奖3名
优秀组织奖3个系
优秀指导教师奖3名
一、活动目的：
1、公开演说，是学生未来生存与发展的重要能力，要从小培养。通过本次活动力求培养学生初步的演讲能力。
2、提升学科素养，展示个人才华。为了提高学生的演讲能力，激发学生的爱国热情，增强学生的历史责任感，同时培养他们运用语言文字的能力。
二、策划与组织：
策划：五年级组语文教师
参加人员：五年级全体师生
三、参赛选手辅导老师：
徐海娟、孙琼、任晓盈、程月、郭燕、赵娟
四、评委：
王永涛老师、李宏文老师、高雄刚老师
五、嘉宾：
纺织城小学校长、主任，各班家长代表
六、参赛选手：
五年级各班两名（共十二名）
七、地点：
三楼阳光活动厅
八、时间：
周二下午4：10DD5：40（12月25日）
现场工作：
㈠主持人：叶思含王一凡
㈡摄像：旭娜宣传报导：任晓盈
㈢记分员：刘晓莉老师
㈣音响设备调配：王沛老师
㈤接待：孙琼老师
九、奖项设立：
评出一等奖2名二等奖4名三等奖6名。
十、前期准备
本年级各位老师配合制作：
做横幅、评委牌子、主题图、学生配乐和PPT、奖状设计和书写、奖品购买等。
各班在班里进行一次比赛，推选出两名选手参加年级的比赛。
十一、比赛程序：
㈠介绍评委与嘉宾
㈡比赛开始：
1、奏乐，唱国歌（指挥：叶思含）
2、演讲比赛。
㈢家长嘉宾代表讲话
㈣学校领导讲话
㈤宣布比赛结果，颁奖
㈥比赛结束。