市场活动策划方案范文（精选3篇）
活动主题：校园跳蚤市场活动。
活动时间：五月初。
活动地点：排下操场。
举办方：启点创业协会。
承办方：启点创业协会。
背景：
首先大多数学生刚迈入大学校门，缺少经验，与社会联系较少甚至没有。学校又以文，育活动为主。缺少社会实践类活动，为锻炼学生社会实践能力，丰富大学生业余生活。此次活动适时的迎合学生兴趣。
再者各部门针对性活动较少，为活跃各部门成员，锻炼成员能力。特此举办该活动为培养各部门成员的工作经验。增加部门成员之间的协作，团结。增加部门办事效率，利于学院树立良好形象。
最后丰富学院活动，为学院营造一个提升学生实践经验的机会。
活动目的：
启点创业协会是一个以培养大学生自主创业精神和能力为目标的协会，是大学生学习自主创业知识和实践自主创业计划的天地。本次活动不仅是为了宣传大学生自主创业精神，更重要的是为每个怀着创业梦想的同学们提供一个将梦想付诸实践的平台。目前是一个热门话题，我们国家正在大力提倡和鼓励大学生自主创业，并为此出台了一系列优惠。引导大学生敢于创业，善于创业。
简单来说，创业是创业者通过发现潜在的商业机会，通过组织，利用各种资源，提供产品和服务，以创造价值的过程。创业具有较高的风险，但是也有较高的回报。大学生创业是解决就业难问题，其中一个重要的深层途径。现在许多大学生创业意识淡薄，创业能力不强。所以大学生创业成为一种必不可少的就业模式。而且创业不足将导致新型产业少。所以，新兴产业，培养大学生的创业精神，创业能力，鼓励大学生创业，无疑是解决问题行之有效的途径。
活动内容摘要：
活动以学生积极参与为主，自己成为摊主成为摊主进行买卖活动，锻炼其实践能力。主办方提供场地和相关器材，并对其进行相关安排指导。为保障活动顺利举行特邀各部门组成主办方共同合作，一同圆满完成该活动。
活动可能性分析：
（一）一些学生买了对自己无用的东西，一些学生的二手货如同鸡肋，食之无味弃之可惜。
（二）可增加新老学习交流，同时也相应了国家提倡的建设节约型社会，将会得到多方面的大力支持。
（三）这项活动不需要较多的人力物力，只要付出较少的代价就可以产生很大的效果。
（四）低收入的同学能够买到自己需要的价格低廉的东西。
活动过程：
（一）前期准备工作。
（1）项目。
a、通过宣传，策划、征集项目。学生自由组合后到创协指定人员处报名。（内容：所属院系，专业班级，联系电话；供应商（名称，地址，联系电话），货物名称，件数，备注。）
b、协会个小组到个批发市场进行市场观察，并挑选较有可行的项目。c约定项目数量为10至15个。
（2）培训（活动规则见注意事项）
a、组织报名人进行关于商品批发的培训，并交待此次活动的整个流程。
b、吸收报名人的意见，以及出现的各种困难。由创协负责协同解决。
（3）活动前一周
a、通知协会，报名名人项目负责人批发商品。
b、宣传跳蚤市场活动开办时间，部分商品，活动特点。
（二）活动期间。
将活动现场分为各个区域（食品区，精品区…）。
活动标题
与民同乐好礼抢不停
活动主题
春季进补季，核桃补脑、健胃、补血、润肺、养神 ；蜂蜜护肤、抗菌、促消化、提高免疫力；枸杞补肾益精，养肝明目，补血安神，生津止渴，润肺止咳。进补大行动，走起来！
活动详情
1 活动时间：XX年3月20日-XX年4月1日24:00
2 活动规则：购买活动产品单笔消费实付金额满五十元减10元，满一百元减20元（消费金额超出部分不继续进行叠加）
活动产品为：活动页面制定核桃、蜂蜜、枸杞产品
本次活动可以使用优惠券，优惠券结算产品不包括活动产品
（本次活动产品进行选品，活动页面内的产品实现满五十减10，满百减20的功能，其他产品不实现此项功能）
3 温馨提示：亲 我们的商品均自原产地直接发货 到货日期可能有所不同哦！敬请请见谅
活动支持
技术部功能开发：-3-10之前需要技术部帮忙开发页面指定商品购物满五十减十元，满一百减二十元的功能
运营部：-3-1选好商品图提交给设计部进行设计
设计部设计页面：-3-10页面设计完成 （建议页面分为核桃、蜂蜜、枸杞三个板块）
技术部技术：-3-13完成切页面、
-3-14开始活动测试-3-19完成测试
市场部：在活动页面开始进行上线测试的时候-3-14进行市场推广宣传
一、活动目标
1、乐意筹备爱心跳蚤市场，激发助人为乐的情感。
2、理解爱心跳骚市场的意义。
3、积极参与活动，体验爱心活动带来的快乐。
二、活动准备
关于《爱心跳骚市场》的.视频、电子大书。
三、活动过程
（一）了解爱心跳蚤市场
教师播放关于《爱心跳骚市场》的视频和电子大书《爱心跳骚市场》，请幼儿观看，并说一说看到了什么？他们可能在做什么？
教师小结：这是一个爱心跳蚤市场，大家会把自己一直闲置在家里的衣服、图书、玩具等物品拿来摆摊卖。顾客的钱会放在一个捐款箱里。然后这些钱会被用来买文具、图书送到一些贫困山区的孩子手里。当然除了这样，我们还可以直接捐出我们不再用的物品，直接给那些贫困山区的孩子，这样既没有浪费，也帮助了需要的人。
（二）筹备爱心跳蚤市场
师：小朋友，请你想一想，你的家里有没有这样的玩具：它没有坏，但是因为我们有了新的，就不再玩了；有没有这样的衣服：它没有破，但因为我们长高了或者买新的了，所以不穿了；有没有这样的图书：因为我们已经看过很多遍了，就没有再看了，就一直放在家里呢？
教师鼓励幼儿说一说家人怎么处置以上物品。
师：观看了“爱心义卖市场”的活动，你们是否愿意把家里闲置的玩具、图书带到幼儿园进行义卖呢？
师：请小朋友把家里闲置的玩具、图书带到幼儿园，我们集中在幼儿园进行义卖活动吧。
师：我们除了要收集义卖的物品，还要准备什么呢？（宣传单、捐款箱、标价牌等）
教师和幼儿一起制作宣传单、捐款箱等物品。
四、活动应变
可以组织幼儿和家长自制环保作品进行义卖。
五、活动延伸
（一）组织爱心义卖活动
活动前组织幼儿到其他班级派发宣传单，活动当天请家长准备零钱购物义卖商品，还要邀请家委会成员帮忙监督将捐款汇给慈善机构或者购买书籍、文具邮寄给贫困山区学校。
（二）区角活动
1、语言区：投放关于爱心传递的书籍，让幼儿自由阅读。
2、建立爱心区角，鼓励幼儿将闲置物品放入区角，定期整理捐献给有需要的贫困幼儿。
（三）环境创设
1、在主题墙张贴贫困山区儿童的生活、学习照片，激发幼儿的爱心。
2、在班级门口展览幼儿义卖活动时的照片，鼓励幼儿积极献爱心，学会分享。
（四）家园互动
1、请家长引导幼儿整理自己的物品，要求幼儿自主决定哪一些物品是不想要或者是不喜欢的，请幼儿自己决定这些物品的去处，家长帮忙完成。
2、支持幼儿参加爱心募捐活动，让幼儿体验帮助别人的快乐。
（五）随机教育
鼓励幼儿在生活中学会分享，乐意帮助其他的幼儿。