活动节目策划书（精选8篇）
中学教师节活动策划方案
一、指导思想
以“祖国的未来与教师的使命”教师节主题为庆祝活动的主线，充分展示全校教育工作者良好的精神风貌和全校教育取得的丰硕成果，进一步推进师德建设，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教育工作者热爱教育事业，积极进取，乐于奉献的精神。
二、活动时间
xx月xx日——xx月xx日
三、活动安排
1、校工会牵头，各处室配合，在学校宣传栏出一期庆祝教师节专刊，集中宣传学校各类先进集体和先进个人事迹。
2、以“祖国的未来与教师的使命”制作成横幅悬挂在学校大门口。努力营造热烈的尊师重教节日氛围。
3、校内表彰各类先进个人事迹组织参加教育系统各类表彰活动。
4、9月10日举办升国旗仪式，国旗下校长向全体教职员工致贺词，学生代表向全体老师致辞。
5、学校团委、学生会、少先队组织学生发扬尊师重教的优良传统，开展各种形式的活动，为广大教师做好事、献爱心。
6、学校通过走访慰问、新老教师座谈会、师生联谊等形式，积极开展献爱心、送温暖活动。
7、学校通过走访慰问、新老教师座谈会、师生联谊等形式，积极开展献爱心、送温暖活动。
8、学校利用板报、橱窗、网站等媒体大力宣传在教育教学等工作中做出突出贡献的模范人物，宣传教学改革和师德建设中的先进典型，营造浓郁的节日氛围和学先进、争一流的良好氛围。
9、组织开展“爱国歌曲大家唱”活动。
10、举办“祖国的未来与教师的使命”为主题的演讲比赛。
走进新生大型心理沙龙活动策划书
一、活动名称：走进新生大型心理沙龙
二、活动主题：关爱新生，帮助新生更快的适应大学生活
三、活动时间：XX年10月13日——XX年10月16日
四、举办单位：外国语学院健康心理协会
五、活动地点：文C309、各班教室
六、活动对象：外国语学院新生
七、活动内容：
(1)10月13日宣传部部长张小明要组织负责画好并张贴有关本次活动的海报。
(2)10月10日19:00大一大二的心理委员在文C309，由陈林煌、吕晓婷对其进行活动前的培训。培训内容：
A大一大二对应班级的心理委员结成对子。
B心理常识——如何适应大学生活;在高考后如何迅速恢复学习的状态;远离父母，如何独立自主，独立生活;如何在新的环境中与同学和睦相处。
C心理游戏——快乐传真，心有千千结，蜈蚣翻身等。
D心理测试题。
备注：
1)心理游戏的几项仅供参考
2)请各位心委在活动结束后写一份活动心得，发到
(3)10月12日结成对子的心理委员要合作准备好心理沙龙的材料，并把材料以书面形式交到第六社区第三组团物业处，由吕晓婷、陈林煌负责审核
(4)10月16日晚19点大二的心理委员协同结成对子的大一的心理委员，在对应的大一班级开展走进新生心理沙龙活动。
八、活动目的：大一新生刚走进大学校园，对大学的一切还很陌生，你大一新生是否已经遇到了困难、烦恼却不知如何解决呢?通过该活动，帮助大一新生在高考后迅速恢复学习状态;在远离父母的环境中，学会独立自主，独立生活;在新的环境中与新同学和睦相处。让大一新生了解更多的心理知识，加强新生的心理建设。通过各种游戏，让大一新生更好的互相了解和互动。
九、策划人：
十、照相者：
二活动实施阶段
较好的活动流程(范例)
心理活动沙龙计划
时间：XX年10月17日下午7.8节课
参加班级：日语0711日语0811
地点：教室
环节1：(大学生心理健康问题由此推出心理沙龙的必要性)
一、活动时间
20xx年xx月xx日
二、活动内容
1.给孩子讲解一下重阳节的到来，重阳节要学什么。
2.让孩子打爷爷奶奶的背。
三、活动目标
1、简单了解一下重阳节的由来，以及重阳节的一些习俗。
2、懂得尊重老人，愿意为老人奉献爱心。
3.通过教学活动，让孩子说说自己有多在乎帮助爷爷奶奶。提高孩子的沟通能力和口头表达能力。
四、活动准备
一个茶杯和一个凳子。点心蛋糕。
(1)说说重阳节
1.了解重阳节的由来。
2.知道重阳节的习俗:吃重阳糕。
3.老师演讲，问:我能为爷爷奶奶做些什么？
我为什么要帮助爷爷奶奶？我想对爷爷奶奶说些甜言蜜语。
(2)学会唱《好娃娃》这首歌
疯日老师把孩子们的肺腑之言编成好听的歌，和大家一起唱。
(1)老教师要唱歌吐字清楚，让孩子听清楚歌词。
(2)孩子跟着老师按照节奏读歌词。
(3)孩子和老师一起学习轻声唱歌。
(3)、引导儿童创作行动歌曲，进行情景表演。
1.老师鼓励孩子根据歌词思考动作，会唱歌，会做动作。让孩子大胆表演。
2.老师扮演奶奶，让孩子唱歌表演，让孩子感受到尊老爱幼的快乐。
1.老师通过说话激励孩子:除了倒茶搬凳子，你还会为爷爷奶奶做什么？孩子说话后，老师总结。
2.教孩子用换词法，把茶凳换成新词。如:拿鞋、毛巾、穿针、打退等。
大学主题中秋晚会策划书
一、时间：xx月xx日晚七点
二、地点：校园办公室后广场
三、主办：x中学团委
x中学团支部
四、分工：
1活动总负责：师大驻指导老师
2主持人:
3摄像:
4音响配乐:
5歌唱舞蹈类:
6游戏类:
7场务:
8会场布置: x中学后勤处
五、活动内容：
1文艺节目
2捐赠仪式
3校方领导、老师讲话
六、节目单和主持词
（略）
第一章梦的开始
最初的梦想紧握在手上，最想要到的地方，怎能在半路就放。晚会第一章：梦的开始。
1.请欣赏有初二宏志班同学同学送上的隐形的翅膀。
2.一直倒下的时候，生命也就不在屹立。下面是张亚男、李娟、冯超带来的诗朗诵《生命》
3. 《月亮代表卧我的心》表演者：实习老师
4.独唱：真心英雄冯超
5.游戏：运气球
第二章爱的赞歌
爱，一个亘古不变的话题，是社会的爱伴我们走过每一年中的每一天，亲人的爱伴我们走国每一天中的每一分，老师同学的爱伴我们走火每一分中的每一秒。让我们共同用心去营造一个爱的家园。晚会第二章：爱的赞歌。
1.让世界充满爱
2.下面有请初一宏志班的同学为我们带来的合唱《阳光总在风雨后》
3.好，大家都唱了这么长时间相信你们的嗓子也一顶累了，接下来我们就让嗓子休息休息，一起来动动我们的手脚吧。听到了吗?什么音乐?好的，邀请你们的老师们和爱家园的叔叔阿姨们，大家都动起来
第三章情的传递
中秋节的思念，再西中放飞对师大的眷恋;中秋节的团圆，在西中把浓浓的情谊展现。身在不同校园，心怀相同情感，真情跨越了时空，共诵这月圆之夜。
接下来让我们共同进入晚会第三章：情的传递。
1.首先请大家欣赏实习老师刘丹送给你们的《城里的月光》。
2.同学们看过电视剧《大长今》吗?你们听过这首歌吗?今天有几位姑娘她们将给大家带来一段自编自演的舞蹈《大长今》，大家掌声欢迎他们上台。
捐赠仪式
第四章心的'回归
懂得关怀的人才能找到温暖，懂得珍惜的人才能找到幸福;懂得知足的人才能找到快乐，懂得感恩的人才能找到爱的真谛。
月圆人圆梦圆中秋晚会到此结束，让我们记住今晚的欢乐时光，愿真爱长存于彼此心中。
一、活动名称：走进新生大型心理沙龙
二、活动主题：关爱新生，帮助新生更快的适应大学生活
三、活动时间：XX年10月13日——XX年10月16日
四、举办单位：外国语学院健康心理协会
五、活动地点：文C309、各班教室
六、活动对象：外国语学院新生
七、活动内容：
(1)10月13日宣传部部长张小明要组织负责画好并张贴有关本次活动的海报。
(2)10月10日19:00大一大二的心理委员在文C309，由陈林煌、吕晓婷对其进行活动前的培训。培训内容：
A大一大二对应班级的心理委员结成对子。
B心理常识——如何适应大学生活;在高考后如何迅速恢复学习的状态;远离父母，如何独立自主，独立生活;如何在新的环境中与同学和睦相处。
C心理游戏——快乐传真，心有千千结，蜈蚣翻身等。
D心理测试题。
备注：
1)心理游戏的几项仅供参考
2)请各位心委在活动结束后写一份活动心得，发到
(3)10月12日结成对子的心理委员要合作准备好心理沙龙的材料，并把材料以书面形式交到第六社区第三组团物业处，由吕晓婷、陈林煌负责审核
(4)10月16日晚19点大二的心理委员协同结成对子的大一的心理委员，在对应的大一班级开展走进新生心理沙龙活动。
八、活动目的：
大一新生刚走进大学校园，对大学的一切还很陌生，你大一新生是否已经遇到了困难、烦恼却不知如何解决呢?通过该活动，帮助大一新生在高考后迅速恢复学习状态;在远离父母的环境中，学会独立自主，独立生活;在新的环境中与新同学和睦相处。让大一新生了解更多的心理知识，加强新生的心理建设。通过各种游戏，让大一新生更好的互相了解和互动。
九、策划人：
十、照相者：
二活动实施阶段
较好的活动流程(范例)
心理活动沙龙计划
时间：XX年10月17日下午7.8节课
参加班级：日语0711日语0811
地点：教室
环节1：(大学生心理健康问题由此推出心理沙龙的必要性)
活动背景
“十年之前，我不认识你，十年之后，我们是朋友”。朋友，是一生中最宝贵的财富支柱——让我们敞开心扉接纳更多的朋友吧！这会让我们在大学里不再孤独，也会对我们的未来的就业和深造产生积极的作用。
来自祖国大江南北的我们相逢制药，是一种缘分。为了将这缘分继续，将这情谊蕴存，两届制药班的同学们更应该多交流，多沟通，“手拉手，心连心”，促进共同的发展和提高，保持这绿水长流、青山常在的“制药情”！
活动目的
通过制药081班和制药091班的联谊，两班同学交流学习经验，分享就业心得，促进大家在大学的协调发展；同时也两班同学更多、更深入地了解本专业奠定基础。另外，通过本次野外烧烤联谊活动，也丰富一下大家的课余生活。
活动时间
20__年11月27日
10:00——15:00
活动地点
待定（初定于新秀公园）
活动内容
1、面对面介绍
将所有人排成两个同心圆，随着瓶子击打声同心圆转动，歌声一停，面对面的人要相互介绍。要求如下：
（1）两个同心圆的人要边转边唱，内外圆的旋转方向要相反。
（2）制药091的人在外面，制药081的同学在里面。
（3）瓶子击打声告一段落时停止转动，面对面的人要彼此握手，相互寒暄并介绍自己。瓶子击打声再起时游戏继续。
2、脑筋急转弯有奖大抢答
每组队员在自己的位置上就坐，由主持人宣布题目，在叫“开始”后才能抢答，否则扣除10分，限时10秒钟。答对一题得一个烧烤奖品，答错无惩罚；第一次答错后其他队还有一次抢答机会；若抢答两次后还没答出，则由主持人宣布答案。
3、交流学习、就业经验
先由08级的代表谈谈学习和就业方面的经验，然后两个班进行讨论。在讨论环节，大家应把握这次难得的制药专业聚会，对专业学习、工作展开深入的讨论，同时也应认识更多的同学，加强相互间的交流。
4、烧烤活动
以小组形式进行，每组保证有一半成员来自不同的班级。在烧烤进行的时候，小组间的成员应充分交流和沟通，制药091班的同学对于生活、学习和就业的问题要虚心向制药081的学长和学姐请教。
6.注意事项
1、活动是在校外开展的，活动期间有事离开一定要请假。
2、当天的活动定在早上10点开始，为了使活动准时进行，要求本班同学按时前到场。
3、负责各个环节的同学要把事先的准备工作做好，烧烤的后勤工作由制药091班同学负责，各个小组的负责人要组织本小组成员买有关烧烤材料。
7.经费预算
待算
8.人员安排表
1、制药091班长鲍安先——负责在班级QQ群里发活动通知，并在当天发飞信通知大家参加活动；负责与制药081班的联系工作。
2、制药091宣传委员李平高组织委员聂思今——负责组织活动、抽签分组。
3、纪检委员连正飞——负责脑筋急转弯的出题和主持工作。
4、文娱委员秦健峰团支书兰会燕——负责拍照。
5、生活委员蔡辉/陈苦花——列出活动所需物品和“脑筋急转弯活动”的烧烤奖品，购买活动所需物品和现场的食物分配。
校园元旦晚会策划
一、活动目的
在新年到来之际，通过丰富多彩的活动，以“收获快乐，祝福”为主题，使每一位少先队员都充分享受成长的快乐，体验对他人的感恩之情，感悟做人做事的道理，让每一位少先队员在体验中回味，在快乐中收获，在温情中展望。
二、活动时间：
三、活动地点：
四、参加人员：
五、活动准备：
1、布置教室，体现节日气氛。
2、小主持人做好准备。
3、学生准备节目
歌曲大家唱：全班齐唱《新年好》、《友谊地久天长》
个人才艺：唱歌、舞蹈、乐器演奏、朗诵、魔术等形式不限，内容健康，富有儿童色彩。
六、活动过程：
1、全班齐唱《新年好》《友谊地久天长》
2、开场白：(略)
3、班主任致新年贺词。(略)
4、游戏：猜猜猜(每组2人，一人用动作表示成语的意思，一个人猜是个什么成语，一分钟内看哪组猜对得多)
5、活动一：个人才艺展示(略)
6、游戏：脑筋急转弯(略)
7、活动二：互送祝福(将你对同学的祝福写在卡片上，送给对方)
8、结束语：(略)
设计意图：
春暖花开的季节，我带着孩子们去寻找春天的花，新村的道路上，看着开着的这么多有名的或叫不出名的花花草草，孩子们开心不已，叽叽喳喳说个不停，于是我们不时的停下脚步摸摸花瓣，问问花香，说说花色，看着他们如此兴奋的表情，本次活动的设计雏形也在我心中生成。
活动目标：
1、认识花朵的用途。
2、认识花朵和人们的生活关系。
3、增加生活体验。
4、能积极地与同伴交流自己的发现，激发进一步探索事物变化的愿望。
5、学会积累，记录不同的探索方法，知道解决问题的方法有很多种。
活动准备：
《插花艺术》VCR、花茶袋、透明水壶、小纸杯、香精油、小喷壶、干花袋、花环、围裙、小魔棒活动过程：
1、以花仙子的身份出现：小朋友，大家好!我是漂亮的花仙子，我有许多许多的花儿朋友，我可喜欢它们了，每天和它们生活在一起是我最快乐的事情!对了，你们也像我一样喜欢花吗?为什么呀?(用小魔棒指点幼儿回答，以控制常规)2、下面，和我一起去看看我的花儿朋友吧?(观看VCR)3、可不可以告诉我，看了这些漂亮的花儿有什么感觉呀?(幼儿回答，师做简单小结：花儿给我们带来了美的享受，让我们心情变得很好，我们应该对花儿说声-谢谢花儿)4、你们知道，花儿除了可以让我们欣赏，还有什么用呢?(视幼儿回答情况，逐一出示准备好的物品)(1)出示精油瓶，教师演示：猜一猜这里装的是什么?(让我来为你们解开秘密吧，这里都是花的香精油。那些非常聪明的叔叔阿姨，用了一些好办法，把花里面最有营养的东西和它的香味取出来，放进了这个小瓶子。至于它有什么作用嘛，准备好小鼻子就知道喽!)小结：多好闻的味啊，原来花儿还能给我们带来清新的空气，真想对花儿说一句--谢谢花儿(2)出示花茶袋，我还有一样好东西带给你们呢，看一看知道这是什么吗?(可以让幼儿相互传看一会儿)还是让花仙子来告诉你们答案吧：这是用花做的花草茶，我们可以用开水泡着喝，喝了花草茶，可以让我们变得健康，还可以让我们变得更漂亮哦。
小结：原来花的用处这么多，还可以做出美味健康的饮料，我们应该对花儿说声--谢谢花儿(3)出示桂花糕：捂住口袋，故作神秘状--咦?是谁在我的口袋里跳啊?哦，原来是你呀?小朋友你们认识它吗?告诉幼儿，这里面也藏着一些花儿宝宝，可以让幼儿找一找，闻一闻。
5、为幼儿分发茶和糕点，活动自然结束：我的口袋里还有许多用花做的神奇宝贝，如果你们还想知道的话，下次再一起欣赏吧!今天时间不早了，我要回去找我的花儿朋友们玩了，不过临走时，我想请你们一起来品尝花茶和花糕(花仙子手持托盘分发点心和茶水)活动点评：
结合园内课题的研究，引导孩子关注身边的事物，发展幼儿社会性是幼儿园教育教学中的一项重要内容。花朵是幼儿日常生活中的看的见、摸的着的常见物品，通过调动幼儿多感官的参与，使幼儿的参与兴趣大为提高，所以本次活动在目标的设定上是符合小班幼儿的年龄特点，贴近幼儿生活的。活动过程中，通过多媒体的使用，实物的演示，小游戏的插入，为幼儿带来了多元化的感官刺激，但不足的是，作为科学活动，欠缺孩子的自主探索过程，没能提供给孩子自己发现问题，解决问题的机会。但基于幼儿人数，环境创设，人员配备等方面的客观限制，也是我们平时实施低年龄幼儿科学活动的难点之一，有待在日后的实践中去改善、解决。
教学反思：
在整个活动中利用幼儿的好奇心引起他们的学习兴趣，并且达到了预期目标，效果非常好，甚至超过了预期效果。整个活动既让幼儿体验了实验成功时的快乐、增强了自信心，也知道了保护环境的必要性，同时也培养了幼儿的观察力及动手操作的能力，这个活动在中班开展是非常有意义和有必要的。