2025年小学四年级春季学期班主任工作计划(精选三篇)

2025年小学四年级春季学期班主任工作计划(精选3篇)

2024年小学四年级春季学期班主任工作计划 篇1

一、班级基本情况:

本班共有51名学生,其中有男生23人,女生28人。(这学期班中少两个学生,一个转学回,另一个因病不能上学。)班中差生有七八个,他们考试经常不及格。除了其中的两个因为先天原因,实在是读不进书以外,另外的学生只要对症下药,都是可以转化的。

二、工作目标:

1、突出教育这个中心,提高教学质量。

2、做好辅优补差工作,使全体学生共同进步。

3、加强班干部队伍的建设,发展学生的个性特长。

三、工作要点:

1、利用清晨的时间学习。

随着天气的逐渐转暖,大多数学生7点不到就到了学校。这段时间如果没人管理,就会被学生浪费,非常可惜。我家离学校很近,我早上尽量早到,管理班级,但并不能保证每天都如此。因此,每天在早自修还未开始的45分钟时间里,由语文科代表管理班级。这样就能有效的利用清晨的宝贵时间,对学习(特别是朗读)起到很好的作用。

2、平时多与学生交流。

在学校里,老师就象是学生的父母,只要平时多和他们交流,就会成为他们朋友,只要学生把你当成最知心的朋友,他就会说出许多平时不容易观察到的事情,这对于了解学生是大有好处的,也会极大的提高教学效果。我打算利用晨间谈话,午间休息,活动课,班队课,学校或班级的集体活动等机会,进一步和他们交流,让彼此都建立“朋友”的关系,最终为提高学生的成绩服务。

3、尖子生辅导差生,促进共同进步。

在排座位时,我让尖子生和差生坐在一起,让优生辅导差生。首先,把差生的学习成绩和学习表现记录下来,让我和学生们都心里有数。一周后,经过一次简单的考试和对平时学习情况的观察,我对有进步表现的差生和辅导他的优生都给予表扬。我觉得这种方法既可以提高学生的成绩,也让老师省了不少心。

4、定期召开班会,进一步建设班干部队伍。

每两星期举行一次班干部会议,参加的学生包括班长和8个中队委员。主要对班级中发生的事情进行总结,并根据学校的教育计划,分配给每个班干部新的工作任务。

5、利用班队课,搞一些有益的文体活动,促进学生素质的全面发展。

四、具体安排:(略)

2024年小学四年级春季学期班主任工作计划 篇2

一、学生状况分析

一年级的孩子刚入学,因为年龄都比较小,大多活泼好动,所以对于小学的各种规章制度都显得不大适应。有个别因注意力不集中,根本无法正常上课。但他们都十分向往小学的生活,并且求知欲强、思维活跃,相信经过一段时间的培训,定会所进步。

二、全册总目的及要求

(一)学习习惯

1、掌握正确的读书、写字姿势和握笔方法,养成良好的读书、书写习惯;

2、掌握正确的使用学习用品的方法,养成爱惜学习用品的习惯。

(二)汉语拼音

1、读准声母、韵母。

2、能准确地拼读音节。

3、能说出声调符号的名称,读准四声,学读轻声。

4、认识四线格,能正确书写声母、韵母和音节。

5、认识大写字母,熟记《汉语拼音字母表》。

(三)识字写字

1、准确认读xx个生字。

2、说出基本笔画的名称。

3、能按笔顺在田字格里书写,默写xx个生字。养成正确的写字姿势和良好的学习习惯,做到书写正确、规范,姿势端正,卷面整洁。

(四)口语交际

1、能用普通话进行口语交际,声音清楚,态度大方。

2、能根据必须的情境或看图用一句完整的话或几句连贯的话回答问题。

3、能按照必须的情境或图意用几句连贯的'话讲一件简单的事情。

(五)阅读下载

1、能联系课文或生活实际理解常用词语和句子的意思。

2、认识句号、问号、感叹号,能读出陈述、疑问、感叹等不一样的语气。

3、朗读、背诵指定的课文,会分主角朗读对话。

4、正确地复述课文,语句连贯。

5、能正确、流利地朗读课文。能想象课文所描述的情境,明白课文的大意。

三、全册重、难点

1、培养良好的学习习惯。

2、读准声母。韵母。声调和整体认读音节,准确拼读和正确书写音

3、喜欢学习汉字,掌握xx个汉字,会按笔顺规则书写。默写xx个生字。

4、培养预习生字的习惯,掌握一些识记难字的方法。

5、激发学生超多阅读下载的兴趣,培养良好的阅读下载习惯。

6、激发学生喜欢完整话的兴趣,能写自我想说的话,写想象中的事物,写自我对周围事物的认识。

四、本学期设想

1、致力培养良好的学习习惯。

2、培养学生的语文素养,培养学生热爱祖国语文的思想感情丰富语言的积累。

3、培养学生的识字、写字的潜力、培养阅读下载的习惯、培养写完整话的潜力、口语交际的潜力,促进学生的全面发展。

4、激发阅读下载兴趣,进行阅读下载潜力的训练,计划每周开设一节阅读下载课。

5、抓紧教学进度,加强基础较差部分学生的训练。

2024年小学四年级春季学期班主任工作计划 篇3

一、班级概况:

本班学生现有44人,男生有20人,女生有24人。总体来说,我们班级集体荣誉感比较强,比较遵守纪律,严重违反纪律的现象没有,学习比较自觉,一般都能及时完成作业。但学生思维能力有限,虽然成绩优秀率比较理想,但 总是学习及格率不高,作业的质量不高,所以在新的学期里,有待进一步开拓他们的思维,鼓励他们还要多看课外书,丰富自己的词汇量,在这学期里,争取让每位同学的作文都能顺利地过关。

二、指导思想与工作目标:

以xx区教育局的教育局的教育思想为依据,学校工作计划为指导,配合学校德育工作,严抓学生的行为规范,加强对学生的思想教育,充分调动学生的学习工作的积极性,培养学生综合能力,增强学生集体责任感和荣誉感,建立一个能自我管理,有自我特色的班级。

三、工作重点:

1、重视行为规范教育:

(1)一日之计在于晨,早读纪律不放松。

(2)加强学生的一日常规教育和小学生日常行为规范教育。明确一日常规细则,做到人人知晓。

(3)充分发挥行为规范示范员的表率作用,做到以一带四。

(4)用班会、晨会进行常规教育,抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规,使行为规范训练经常化、规范化。做好《法律读本》、《消防安全》、《民族常识》和《心理健康教育》课的知识传授。

(5)创设榜样之星活动,班级里开展竞争意识。文明礼貌的“文明之星”、遵守纪律的“纪律之星”、努力学习的“智慧之星”热爱劳动的“劳动之星”。

2、强化班干部工作:

(1)调整新一轮的班干部,加强班干部的训练,指导。尽快融入日常的工作中去。

(2)工作方针:

A、 平等:每个学生,不论成绩如何、纪律如何、担任什么职务,在班级中都是平等的,没有身份的高低之分。

B、尊重:班干部是为其他队员服务的,不是高于其他学生一等,对班级中的每一个学生都应该尊重,没有权利发号施令。

C、尽职:对自己负责的工作切实负起责任,不辜负其他学生的信任。

D、主动:有问题不推诿,迎难而上,不等不靠。

E、团结:与班级的其他班干部及全体学生团结一致,共同协作,充分调动、发挥每个人的才智。

F、创新:敢于献计献策、发表自己的意见,积极为少先队工作。

(3)做好班干部的竞选工作,树立班干部的竞争意识。

3、做有特色的班级。

(1)发挥班级里的集体荣誉意识,加强班级的集体荣誉感。让学生积极参加各类活动,争取取得良好的成绩。在活动中培养学生强烈的爱班级,爱集体意识,成为一个有凝聚力的班级。

(2)发挥班级里部分出色孩子的特长,并有计划地让这些出色的孩子带动其他孩子,把其他孩子的特长也激发出来,形成一个有自己独特特色的人,形成一个有自己独特特色的班级。

(3)培养学生在竞争中的大度风采,友谊第一,比赛第二。让学生在竞争的同时也是一个懂礼貌的孩子。

4、继续开展书香班级的活动

通过各种活动、学校资源引导学生爱读书,读好书,好读书,读书有法,养成自觉读书的习惯。

5、积极配合学校工作,争当“文明班集体”,形成“整洁的氛围、诚信氛围、友爱氛围、全勤氛围、竞争氛围等”。

6、继续加强与家长联系,达到家校全力,为学生的发展共同努力。

7、重视体育、卫生工作:

(1)督促学生上好体锻课。组织好早锻炼,力求人人参与,不缺席,不迟到。

(2)与体育老师及时联系,抓紧对体育有困难的学生进行督促。

(3)小队队员做到自己的同学自己帮,共同进步。

(4)抓好“两操”,注重质量。

(5)布置好“卫生角”“生物角”,定期宣传卫生知识,生活小常识。

8、科学、艺术等非主课工作:

(1)组织好学生在非主课上的纪律问题。

(2)协助科常、音乐、美术组抓好有特长学生的培养。

(3)全力以赴做好艺术节活动。

四、每月安排工作:

二月份:安全文明、预防流感

1、开学报到工作,班级日常行为规范教育,向学生宣传本学期新的评比规定,强化学生常规,以此为主题开展班会活动。

2、收好牛奶费、搭食费工作。

3、班干部民主选举,竞选中队委,召开小干部会议,展开 “每周之星”的评比活动。

4、出一期《新学期,新气象!》黑板报,召开“预防流行病”的主题班会活动。

5、写好家长会发言稿,做好家长会工作,加强与家长的联系沟通。

7、开展本学期新一轮的捐书活动,将我班图书角的图书以新换旧,并配合好学校开展读书活动。

8、总结寒假学习生活,进行寒假学习检测,评选优秀读后感

三月份:参与环保,爱我家园

1、继续强化常规教育,如上下楼梯的纪律,要求学生注意安全,特别是专科课。

2、继续“每周之星”的评比,给孩子们发以表扬信

3、进行“学习雷锋,好人好事”教育活动。

4、小干部会议培训。

5、以“我是小雷锋”为主题开展中队活动,并出一期墙报。

6、配合学校开展春游活动。

7、中下生辅导工作

四月份:红领巾心向党

1、进行环保教育,“倡导“诚实、有礼,不在校园里大声喧哗”文明好习惯。

2 、继续“每周之星”评比,给孩子发表扬信。

3、中下生辅导工作

五月份:舞动童年,唱响五月

1、开展中队会。

2、开展环保主题活动。

3、组织读书、读报活动。

4、中下生辅导工作

5、准备艺术节工作

六月份:读书,明智,修身

1、中下生辅导工作

2、开展读书活动,评“书香少年”。

3、庆祝“六一”儿童节。

七月份:创佳绩,争当勤奋学习、追求上进的好少年

1、散学典礼,布置暑假作业

2、班会:“我爱学习”,端正学习态度,积极准备期末复习考试。

3、做好期末家长会工作。

4、进行期末评比及各项总结工作。

5、做好假期安全教育。

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