在平凡的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是的小编为您带来的幼儿园乘坐校车安全中班教案优秀4篇,希望能够帮助到大家。
教学目标:
1.掌握安全乘车的注意事项。
2.掌握一些必要的自我保护的方法
3.增进学生的`安全意识。
教学重点:掌握安全乘车的注意事项
教学难点:怎样自我保护
活动过程:
一、活动导入
小朋友们,各种各样的车辆已经越来越多地融入到我们的生活之中,它给我们的生活带来了便利,同时也产生了一些危害,比如交通事故(车祸)就是当今一大社会公害。让我们一起来看一个视频。教师出示视频。
二、活动过程
1.小朋友们,看到刚才让人心痛的一幕幕,你有什么感受呢?为了避免交通事故的发生,提高自身的安全意识。这节课我们就一起学习安全乘车——不乘坐非载人车辆(板书课题)
师: 上、下车时我们经常看到这么一些镜头:出示有关图片,让幼儿观察图片,小朋友们是怎样上车的呢?(认准所乘车辆,看自己要乘坐哪一辆车?避免坐错车。)
师:上下车时应该注意什么呢?(车辆未停稳时,不要抢着上下车,待车停稳再按顺序先下后上,要排队,不能拥挤。坐到车上以后,不能东张西望或做乱动以免发生碰撞。)
2.教师依次出示图片,让幼儿看看图片上的叔叔阿姨或小朋友们都乘坐的是哪些车?(三轮车、摩托车、自行车等)乘坐这些车安全吗?为什么?(不安全,很危险。)教师重点引导幼儿用自己的话讲述,并加以纠正。
3.师:你平时是乘坐那种车上幼儿园的?应该注意什么?师幼共同探讨。
最后总结:乘坐自家的车,坐安全座椅,系好安全带要坐稳扶好不乱动,以免在车辆转弯或车辆紧急刹车时摔倒受伤。乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外,以免被对面来车或路边树木等刮伤;也不要向车窗外乱扔杂物,以免伤及他人。不乘坐三轮车和无照驾驶的私人车、摩托车等三无车辆、非载人车辆,这些车都会给小朋友们带来很多安全隐患。另外,还可以步行上幼儿园。
三、活动总结
“小手拉大手,文明交通行”,小朋友们要自觉遵守交通法规,做到不乘坐违规载客的三轮车、摩托车等上学和放学。
活动目标:
1.我知道当我坐车时,我不按车内的按钮。我不干涉成人驾驶。我不把我的头和手伸出窗外。打开和关闭门时要注意安全。
2.当你被困在车内时,你知道你正在及时寻求帮助。
3.积极参加活动,感受户外游戏的乐趣。
4.培养孩子敏锐的观察能力。
5.最初培养幼儿解决现有生活经历问题的能力。
活动准备:
一张男孩被汽车挤进手中的照片;一个男孩坐在车里,他的头和手从窗外的照片;车内各种按钮的图片;这张男孩被困在车内的照片;
2,节奏歌曲《宝宝坐汽车》.
活动程序:
首先,创造一种情境来激发孩子的学习兴趣。
1.问题:
(1)你曾经去过汽车吗?你带了什么车?
(2)谁坐着?好吗?
幼儿很乐意谈论自己的骑行。
其次,了解安全乘车的常识。
1.看着男孩被门挤压的照片。男孩坐在车里,把头和手从窗户里拿出来。
问题:照片中的孩子们怎么了?当我们换门时我们该怎么办?我骑车时更安全的是什么?
摘要:打开和关闭门时要注意安全。不要将手脚放在门外。不要打开或关闭门。
如果您的车上有婴儿安全座椅,请务必坐在安全座椅上。如果没有,提醒你的妈妈和爸爸慢慢开车。不要把你的头和手放在窗外,这是危险的。
2.观看汽车中各种按钮的图片
问:你知道车里的这些按钮吗?他们在做什么?当我们在车里时,我们可以随意移动这些按钮吗?为什么?
摘要:汽车中的按钮有各自不同的用途。孩子们在骑行时不能只移动按钮。不要打扰妈妈和爸爸开车。
第三,请帮助他。了解被困车内的自救方法。
播放视频:在炎热的。夏天,男孩被锁在车里,车子又热又闷,这个小男孩很汗。他此时应该怎么做?请帮帮他。
与您的孩子讨论被困汽车的自助方法。
简介:我们必须提醒爸爸妈妈不要让我们一个人呆在车里。如果您对被困汽车感到不舒服,您必须找到一种求助的方法。您可以按下喇叭并用力敲击窗户,向路人寻求帮助。
孩子们的歌
爸爸开车,宝贝不调皮,
切换门时一定要注意。
小手和身体,不能伸出,
安全地驾驶汽车和头号宝贝。
四,做游戏《宝宝坐汽车。》
老师:我是一个小汽车司机。我欢迎孩子们带我的车。
当你在车里时要注意安全,做一个文明的小乘客。我们比我们做得更好。
(老师是司机,孩子们作为乘客排成一排。)
我们一起开车,孩子们一起唱歌《宝宝坐汽车。》
爸爸开车,宝贝不调皮,
切换门时一定要注意。
小手和身体,不能伸出,
安全地驾驶汽车和头号宝贝。
五,活动摘要:
教师总结了今天幼儿的表现,并承认并鼓励幼儿在其活动中表现出积极的孩子。让孩子们在回答问题时感受到社交活动的乐趣。同时,教师应该照顾那些在活动中更安静的小孩,这样他们也可以在活动结束时感到高兴,培养他们对社交活动的兴趣。
活动反映:
如今,儿童缺乏安全感和常识,父母也缺乏儿童的安全知识。由于儿童骑自行车造成的事故,经常发生伤害。我们不仅要教育幼儿安全乘车,还要通过育儿教育照顾孩子。父母驾驶文明,孩子们安全骑行。
活动目标:
1、知道乘坐校车时不随意按动车内按钮,不干扰成人开车,不把头和手伸出窗,开关车门时注意安全。
2、被困车内时知道及时呼救。
3、积极参加活动,感受户外游戏的快乐。
活动准备:
1、男孩被车门挤到手的图片;男孩坐在车内将头和手伸出窗外的图片;校车内各种按钮的`图片;男孩被困车内的照片;
2、节奏儿歌《宝宝坐校车》。
活动过程:
一、创设情境,激发幼儿学习兴趣。
1、提问:
(1)你坐过车吗?坐过什么车?
(2)是和谁一起坐的?感觉好不好?
幼儿都高兴地讲述自己的乘车过程。
二、了解安全乘车常识。
1、观看男孩被车门挤到手的图片。男孩坐在车内将头和手伸出窗外的图片。
提问:图中的小朋友怎么了?我们在开关车门时应该怎样做?在乘坐小校车时怎样做才更安全?
小结:开关车门时要注意安全,不要把手和脚放到车门外,不随意开关车门。
如果车内有宝宝安全座椅,一定要坐在安全座椅上,,如果没有,就要提醒爸爸妈妈把车开的慢一点。不要把头和手伸出车窗外,这样做很危险。
2、观看校车内各种按钮的图片
提问:校车里这些按钮你认识吗?他们有什么作用?我们坐车的时候能随意动这些按钮吗?为什么?
小结:校车里的按钮都有各自不同的'用处,小朋友在乘车是不能随便乱动按钮,千万不要干扰爸爸妈妈开车。
三、请你帮帮他。知道被困车内的自救方法。
播放一段视频:炎热的夏天,小男孩被锁在了校车内,车里又热又闷,小男孩满头大汗难受极了。这时候他应该怎样做?请你帮帮他。
与幼儿讨论被困车内的自救方法。
小结:我们一定要提醒妈妈爸爸,不要把我们独自留在车内。如果被困车内感觉不舒服,一定想办法呼救。可以按喇叭、用力拍打车窗等方法向路人求救。
儿歌
爸爸开校车,宝宝不淘气,
开关车门时,一定要注意。
小手和身体,不能伸出去,
安全坐校车,宝宝数第一。
四、做游戏《宝宝坐校车。》
1、教师:我是校车小司机,欢迎小朋友们来乘我的校车。
坐车的时候要注意安全,要做文明小乘客。我们比一比谁做的最好。
(老师做司机,小朋友排成一排做乘客。)
我们开车了,小朋友一起唱儿歌《宝宝坐校车。》
爸爸开校车,宝宝不淘气,
开关车门时,一定要注意。
小手和身体,不能伸出去,
安全坐校车,宝宝数第一。
五、活动总结:
教师总结幼儿今天的表现,表扬和鼓励幼儿在活动中表现积极的幼儿。让幼儿在回答问题的同时,感受到社会活动的快乐。同时,教师要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿,使其也能在活动结束的时候获得快乐,以培养他们对社会活动的兴趣。
活动反思:
现在幼儿缺乏安全乘车常识,家长也缺乏孩子安全乘车常识,因孩子乘车引发的伤害事故屡有发生。我们不但要教育幼儿安全乘车,更应该通过家园共育教育家长照顾好孩子,家长文明驾车,孩子安全乘车。
活动目标:
1、教育幼儿懂得安全乘坐校车的重要意义。
2、学习乘坐自行车的`正确方法。
活动准备:
1、教师自绘图片(一)、(二)。
2、模拟校车座位的儿童座椅两张。(一张是放在前杠上的,一张是放在后架上的)。
活动过程:
1、看图片,讨论南南的脚受伤的原因。
(1)小朋友,你们每天坐什么车来上幼儿园?
(2)有一位小朋友叫南南,他也是坐校车上幼儿园的。可是有一天他却没有到幼儿园,是怎么回事呢?我们一起来看看。(指导幼儿看图片)