特别的小学生评语【汇总17篇】

特别的小学生评语(精选17篇)

特别的小学生评语 篇1

1. 看得出来,你是个很有上进心的孩子,但是"一分辛劳,一分收获",没有付出,哪有各方面的进步?试试看多花点时间在学习上,多读些课外书。凭你的聪明,我相信你不比别人差。老师希望你在以后的学习生活中,踏实认真,坚持不懈,落到实处,努力进步!

2. 你活泼好动,争强好胜给我留下深刻印象。课堂上很高兴听到你那清脆悦耳的回答声,作业认真完成,书写端正,学习成绩优异,是个品学兼优的学生。你尊师爱师,平时乐意为老师办事。但你意志不够坚强,太容易掉眼泪了。希望能正视自己的不足,勤奋学习。

3. 一个学期又要过去了,看着孩子成长的足迹,有欢笑,有泪水;有成功,有失败;有进步,有不足;不论今后应对的是什么,你此刻要做好的是:树立正确的世界观人生观价值观,明确学习目的,端正学习态度,做一个品行优秀的人,一步一个脚印地认认真真走路!

4. 从孩子的卷子上来看,专业成绩算得上优秀。和上一次相比较,没有退步也没有进步。希望孩子继续努力,更上一层楼。同时也感谢教师平日对我孩子的培养,但是孩子还是有很多要努力的地方。有劳老师以后继续费心教育孩子。我们家长必须会鼎力支持,配合老师!

5. 在暑假里,孩子首先完成了暑假作业,并阅读了一些有益的课外书籍,在学习和品德方面有所进步;另外孩子在假期里参加了超多户外活动,身体长高了也长壮了,为新学期的开始准备好了充足的精力和体力。希望孩子在新学期里,在老师的指导帮忙下,取得更大进步。

6. 你是一个十分文静礼貌懂事的女孩,对待班级工作总是默默无闻一丝不苟,对待他人总是坦率与友好,你是同学们的好朋友,你学习基础较差,思维也不够敏捷,但你仍然踏踏实实,一步一个脚印,勇往直前。愿你继续努力,我始终会做你的支持者为你加油,为你鼓劲!

7. 在老师心目中,你是一个十分可爱的男孩。见到老师,你总能很有礼貌地向老师问好。对待同学,你也很热情真诚。你上课总能认真听讲,敢于发表自己的见解。在那里,老师希望你把细心当朋友,在学习中尽量少一些失误,各方面严格要求自己,你必须会更加出色的。

8. 你是一个文静而又懂事的女孩。你热爱劳动,与同学和睦相处。上课遵守纪律,认真听讲,总能认真完成各科作业。但是,你上课的时候总是那么安静。老师觉得,你就应以好学生为榜样,学习他们勤奋刻苦的精神,学习他们先进的学习方法,扬长避短,你必须会取得成功

9. 天才,不愧是天才,只有天才才会如此自信,只有天才才会把它当作自己的奋斗目标,只有天才才会理解“天才”的真正含义。天才是绝不骄傲的,天才是绝不浮躁的,天才是永远脚踏实地的,天才是永远静心专注的,天才是必须会成为人才的,你说是吗?可爱的小天才?

10. 在老师心目中,你是一个聪明活泼的男孩。见到老师你总能很有礼貌地向老师问好,用心参加公益劳动,乐于助人。上课时,时而也能听到你精彩的发言。令人遗憾的是,你学习的自觉性还不够。但老师相信,只要你好好努力,在新的学年里会看到一个各方面都很出色的你。

11. 你活泼开朗,喜欢玩耍,这并不是你的缺点。但是,如果只贪玩不学习,知识会自己长翅膀飞到你的脑子里吗?可喜的是后一阶段你已经意识到自己的错误,并在用心改正。老师赠你一句话:要学就学个踏实,要玩就玩个痛快。望继续努力,约束自己的言行,踏踏实实学习。

12. 老师,您好,首先,感谢您对孩子的教育,让他变得更加的聪明,懂事,孩子的成长离不开老师的教育,老师在孩子的心里具有神圣的地位。希望老师对孩子严加管教,使之变得更棒。希望孩子在以后更加的优秀,再此感谢老师辛勤的付出,当然我们做家长的也会密切配合老师!

13. 该生诚实守信,为人正直,作风踏实,做事具有很好的计划性,认真负责。学习勤奋,刻苦努力,尊敬师长,关心同学,人际关系融洽,活动用心,参加过太湖学院第一届计算机兴趣小组,遵守学校各项规章制度,用心社会活动,热心公益事业,曾参加无锡市青年志愿者并获奖励。

14. 你是一个单纯善良而又懂事的男孩,你甜甜的笑容让人如沐春风。你上课认真听讲,尤其是这段时间发言很用心,常听到你课堂上精彩的回答,老师感到很欣慰。你关心群众,热心帮忙同学,学校开展的各项活动你用心参加,能与同学和睦相处。但是,老师希望你字写得更漂亮一点。

15. 愚儿——×××识得以长进,承蒙师传管教有方,用心良苦。但愿其儿虚心学习,有志气学好本专业课,为未来的前程奠定好知识基础,成为社会上有用的人才。作为×××的父亲敬向各位关照学子的师长以及热情帮忙×××的同学,表示深深的感谢,祝大家:新年快乐,万事如意!

16. 你是一个聪明活泼的男孩。见到老师,你总是很有礼貌地向老师问好,对待同学,你也很真诚。你的作业一丝不苟,字迹端正,批阅你的作业也是一种美的享受。你爱清洁,讲卫生,小组长工作认真负责。在那里,老师送你一句话:“智慧是宝石,如果用谦虚镶边,就会更加灿烂”。

17. 你是一个很懂事很聪明的孩子,在学习和生活上有较好的自律性。学习成绩上也不错,总能持续优良。你的纯朴善良,热心助人,给老师和同学留下了深刻的印象。希望你今后在课堂上能用心举手发言,不懂的地方要多问多思考。老师衷心地希望你在学习中继续挖掘自身潜力,力求最好。

18. 勤奋刻苦似乎已经成了你的代名词,课上总有你高高举起的手,课后时常看到你用心钻研的身影。“一分耕耘,一分收获”,这个学期你取得了不错的成绩,你出色的工作潜力也得到了老师和同学的信任,任何事都能放心交给你做。愿你在新的一年中能坚持不懈,给大家带来更多的惊喜!

19. 以前的一些小毛病在初中的三年里基本上得到了“治疗”,懂得孝敬父母善解人意,也懂得得了换位思考,对事情有了自己独到的见解,并且能大胆地表达出来。在家里在能够与父母沟通,理解父母的良苦用心。天资聪慧但学习方面还缺乏一些自主和刻苦,如果能在方面有所提高就会更好!

20. ××:一学期来你为班级做了很多工作,辛苦了。你为人大方,热情,乐于助人;学习认真刻苦,努力进取……你的优点大家有目共睹。做是你作为班长,你对大家严格要求是对的,只是有一点在管理同学时必须要实事求是,还要注意自身言行,严开律己,以身作则,这样就更容易开展工作。

特别的小学生评语 篇2

1. 陈瑞“认真”“踏实”是你的本色。在日常行为中,你尊师爱友,讲公德,守纪律,是个礼貌学生。在学习上,你刻苦钻研,用心动脑,是同学们学习的榜样。但成功的道路上不可能永远是鲜花和掌声,老师期望你能在学习上再接再厉,提高学习效率,超越自我,抵御学习中的“风寒”,在全年级中再创辉煌。

2. 刘良婷你是位聪明又懂礼貌的好女孩,无论老师在哪儿碰到你,你总是亲切地向老师问好;能用心参加班级活动,有很强的班级荣誉感;作为数学课代表,你做得十分出色,经常受到数学老师的表扬,本学期你的学习成绩有了较大的进步,这与你的发奋是分不开的,下学期你一定不会让老师失望的,为了成功,加油!

3. 在老师的印象中,你聪明,有才智。你能以身作则,严格遵守学校的各项纪律。课堂上,你大胆争论,勇于畅抒己见。这学期的进步很大,很少有不能完成作业的现象。几番努力,成绩已经有所进步;来日方长,学习应更一丝不苟。愿你在知识的海洋里遨游,做一个强者胜利者!

4. 你是个活泼开朗的女生,有一定的进取精神。通过你的发奋,本学期成绩有所提升,但还有很大的潜力有待挖掘。期望能够给自己树立更高的目标,严格要求自己,力求完美。学习如逆水行舟,不进则退,相信你能成为一个更加优秀的学生。

5. 上课要开动脑筋,举手发言,珍惜每一次机会,你才能获得学习上的丰收。你总是很怕做作业,经常拖欠作业。你能按要求完成值日任务,但在劳动中表现出嫌脏怕累的思想。如果你能将成绩赶上来,老师第一个给你喝彩。望你记住如果一个人安于现状,没有远大的志向,就会退步。

6. 这个学期,你在学校团委和班团支部的帮助下加入了共青团,成为了一名共青团员,我为你感到高兴;更让我高兴的是,你在xx同学的带领下多次积极地参与了班级,学校的义务劳动,并取得了较好的成绩,老师和同学们都为你感到自豪。可是,让我担心的是,你对自己的学习却总是那样的粗心,那样的马虎,我想,如果你在学习上更用心,也能积极地向广忆同学学习的话,那你是能够成为更优秀的学生的。为自己更美好的明天,努力吧!

7. 你是个乐观开朗用心向上的女生,能关心群众,乐于助人,与同学和睦相处。能认真对待学习,但还缺少切实有效的方法,所以成绩提升的幅度不大。期望你能学会坚持,不要气馁,勤动脑筋,好成绩离你并不遥远。马上快升初三了,期望你合理安排好假期,抓住点滴的时间,让自己有一个全新的开始。发奋吧!

8. 陶阿正你诚实纯朴,乐于助人,钟爱群众,遵守纪律,是一个可爱的学生。在老师的心里,一直认为你是个富有活力的棒小伙。但是,你知道吗?学习是要靠倾情投入,如果你能把学习的激情融入每时每刻,静下来认真思考,勤奋学习,那么,你也可以成为一名学习上的佼佼者。试试看,老师等你的好消息!

9. 翟光琛能坚持到校上课,用心参加班级活动,有一定的班级荣誉感,但是在对待事情的态度上欠缺了点,真的很期望你能虚心听取老师给你教导,改掉身上不好的习惯,以一个更阳光更用心向上更懂礼貌的你展现在大家面前,从你物理作业中可以发现你还是想把学习搞好的,无奈在学习上你被一个“懒”字困的好苦,你能摆脱它吗?老师还是相信你,你能做得更好,咱们拭目以待,为自己加油吧!

10. 徐博你是个十分懂事聪明能干的女孩,劳动值日时,你十分认真负责,还经常帮助其他同学完成班级工作,是个有班级荣誉感的同学,在学习上,本学期你的成绩有些退步,不过老师相信,你是最棒的,经过的你的发奋,学习上一定能雨过天晴,加油!

11. 你总是带着甜甜的笑容,能与同学友爱相处。在守纪方面,你真行!课堂上你精彩的发言常常博得阵阵掌声,也给老师留下了很好印象。望你记住学习是你目前的主要任务,你应分清主次,在学习上多下功夫。

12. 老师曾经跟你说过,只要你投入多一点的激情,你会发现,原来我们的生活是如此的多姿多彩,我们的学习是如此的有滋有味,到那时,你就能感受到学习生活是这样的幸福。我不知道你是否重视过老师给你的寄言,但是从这一个学期来看,老师是感到比较遗憾的,你的变化太大了,我知道,对你有影响的事太多了,但是,我想对你说的是,只要我们尊重我们自己,我们自己不败给自己,那我们同样可以活得很积极,很乐观的。否则的话,终有一天你会为你今天的行为感到愧疚的!

13. 你很聪明,也很灵气,你本来不应该是一个普普通通的学生,只可惜你太贪玩。有时上课不够留心,还有些小动作,你能想办法控制自己吗?你本具备优等生的一切条件,但你的成绩却与之不大相符。望你记住一分耕耘,一分收获。

14. 你是一个很有修养的学生,对待同学总是谦虚友好,对待学习总是毫不怠慢。课堂上,你总是踊跃发言,这也证明你在留心听讲积极思考。老师发现你的作业干净整齐,你的字清秀漂亮,看你的作业真是一种享受。你有一个聪明的头脑,学习成绩很好。愿你我共携手,共创班级美好明天!

15. 你有一颗纯真的心,你的笑容如春风洋溢。你能自觉遵守学校的各项规章制度,自觉抵制各种不良思想。老师为你高兴自豪。作为班干部,你认真负责的工作态度给我留下了深刻的印象。成绩方面,你总是那么的稳定的优秀,一点也不让老师担心,愿你在知识的海洋里遨游,做一个强者胜利者!

特别的小学生评语 篇3

1. 还记得你在周记中讲过的偏激的话吗?不过我觉得你是一个很懂事的一点就透的好学生,因为这学期的表现真的很不错,在你的文章中,我读不到了偏激,我读到的是充满理性与成熟。我觉得,这其实就是成长的过程吧。只是,我一直想不明白,你为什么会放弃电教员的职务呢?希望你在以后的生活中,用行动回答我这个问题。

2. 精神思想比学习重要,身体素质比学习重要,学习不是我们的全部,希望各项都能齐头并进。

3. 即使我走得很慢,但我绝不后退!一步一个脚印的走下去,高中的三年会成就你美好的人生!学习上必须静得下心,寒假也不能错过!作为班长,你无怨无悔的付出,是班主任最得力的助手,谢谢,寒假春节愉快!

4. 一个人只有会被自已打败,锻炼好身体,努力学习,你是优秀的。

5. 作为班主任,我一直对你寄以厚望,你的聪明才智经过高中三年的努力是有可能考重点大学的,这学期你连一成的功力都没有用到。坦白的说,对你的教育管理本学期我虽无怨无悔问心无愧但感觉很失败。为你生病请假而着急,为你上课差不多在睡觉玩手机而难过,为与你多次交流无济于事而挫败,为你对班主任的不信任而无能为力。建议要么改变环境要么改变心态!

6. 作为学生,其他同学能做到的,你也能做到,作为班干,其他同学不能做到的,你也做到了。本学期你各方面都做得很优秀。希望新的学期一如既往,同时加强身体素质的锻炼。

7. 你内心细腻而敏感,纯扑而善感,乖乖地修炼自己的强大内心和学习能力才能无视所有的无视

8. “行百里者半九十”,坚持才能胜利!寒假期间学习仍然是重中之重,春节学习更上一层楼!

9. 人最重要的是有精神力量,后面的几个星期,不生病了,不迟到了,也有精神了,新的一年更上一层楼。

10. 你是一位正直坦率有着高度责任感集体荣誉感和正义感的学生,;学习上吃苦耐劳,敢于拼搏,生活上要求严格,朴实自律;待人接物,热情大方乐于助人。这是你一生成就学业,成就事业的基石和立足点,你反应敏捷,只要目标始终如一长期坚持不懈,注重劳逸结合,始终保持强健的体魄旺盛的精力,胜利就在波涛汹涌的彼岸向你频频招手!

11. 你是一个懂事,有爱心的好孩子。课下你认真完成作业,及时改错,一丝不苟地对待学习。你能严格遵守班级和学校纪律,热爱集体,关爱同学。你懂得合理安排各门功课的学习时间。看着你的学习成绩不断进步,老师为你高兴为你自豪。

12. 孝敬父母只需要一个红分,尊敬老师,不是每节课都咀嚼着口香糖或睡觉,作为男子汉,面对的是责任与担当!无悔自已的高中生活,无悔自已的青春!

13. 你属于智力性和感情性的学生,做事全凭感情和好恶。这使的你所学内容有所不平衡,科目发展不平衡,导致你总分不高。须知高考要的是总分,所以你一定得全面发展,不可偏废!不过本学期你一直有较好的状态,也一直在努力,有了正确的认识,希望你能及时的纠正,尽自己最大的力量,扬长避短,发挥优势,查缺不漏,迎头赶上

14. 你是位有思想有深度,有谋略的聪明的孩子,你很会听课,轻松愉快间徜徉于知识的海洋中,如果能够克服随意的毛病,你会有更大的进步!如果能对自己高标准严要求,且目标始终如一,长期坚持不懈,你必然会出乎其类,拔乎起萃!世界上没有干不了的事情实现不了的目的,只有没有毅力不能坚持目标的人!只有怕苦怕累半途而废的人!老师希望你能成为想到心到做到的人

15. 你是一个非常让老师放心的乘学生,大方得体聪明勤奋,修文中学三年的高中学习生活一定能成就你美好的人生!

特别的小学生评语 篇4

1. 钱前你是一个很聪明乐观的孩子,如果你能把你的聪明全用在学习上,你定会取得令你自己都感到吃惊的好成绩。不过,这学期你还是有进步的。老师期望你能针对自己的学习情况补缺补差,发奋让各学科都均衡发展,发奋缩短与成绩优秀同学的距离。如果你认认真真地去做了,老师相信你的成绩将突飞猛进

2. 陈传清你是位聪明又懂礼貌的小男孩,特别是你的作文更是出类拔萃,更是在学校举办的作文大赛中获得一等奖,你的字迹潇洒漂亮。看你平时不多言多语,但是老师知道你的内心涌动中发奋学习的暗流,但是学习却进步不大,可能是你的学习方法习惯有一点问题,跟老师多交流交流,发现自己的问题所在,在今后的学习中搬走那些“绊脚石”,更加用心主动的迎接初三的学习,加油!老师相信你一定能获得更大的进步!

3. 帅气的你有活泼的一面,能将它表现到课堂上吗?课堂上你爱坐着发呆,家庭作业总不能按时认真完成,实在让老师失望。成绩!成绩!成绩!老师最愀心的是你的成绩哪!要想在学习上取得更大进步,希望你在学海中,找到开启智慧之门的钥匙。

4. 晏黎雯你是一个聪明,活泼善于开动脑筋,勇于探索,富有进取心的好学生。上课时用心听讲的神情,让人感到你的专注认真。班级工作又那么认真负责,尽心尽职,真不愧是老师的小助手。出众的学习成绩让全班同学十分佩服你!老师多么期望你办事再加点魄力,执着而认真,如果能实现这些目标,你将是一个十分出色的人才。

5. 胡越你是咱们班里比较聪明的学生,头脑灵活,思维敏捷,学好功课大有潜力。但使老师感到遗憾的是,你虽然有很好的愿望,可在学习上并不是很用心,作业虽然能按时完成,但比较潦草马虎;上课虽然专心,但课后巩固工作做得不够。古人说“学者须学问琢磨,以就晚成之器。”你是一个领悟力强的孩子,相信你一定能明白其中的意思,老师衷心地祝愿你在来年的学习中能硕果累累。

6. 因此成绩对你的回报是很微弱的。努力执着向上,是你步步攀登的力量;拼搏追求奋斗,是你学业成功的保证。如果你能够将这些精神贯彻于你的学习之中,相信成绩一定会有大幅度的提高。在班里为人热情,性格开朗,亦能说会道,有较好的人缘。但要知道,学习机会稍纵即逝,而你却未能很好地珍惜学习时间。如果能改掉一些坏习惯就好了。希望你现在赶快清醒过来,把精力放在学习上,把学习赶上去。

7. 王玥如果性命是树,那么,理想是根,勤奋是叶,毅力是干,成功是果,你有良好的学习基础,如果能在奋斗目标的指引下,勤奋执著地去追索成功,你的性命之树才会开花结果。这学期你各方面的表现都很不错,特别是学习上更加奋进了,老师期望你能认真归纳每次考试的得失,根据考试的情况来制定自己的学习方法,老师相信经过发奋,在初三的学习中你一定会有所突破的!

8. 刘易文静内向真诚朴实,自觉遵守学校的规章制度,尊师爱友,是一个合格的中学生。这是你留给老师的第一印象。不管何时何地,你都能十分认真地完成老师交给的任务,而且你能出色的完成任务。在学习上,你很认真,不过,老师也要提醒你,学习要注意方法,要多向其他同学学习成功之道,老师相信凭你认真学习的态度,你的学习成绩一定能有个质的飞跃。

9. 你有独立处事的能力,不随声附和,遇事有主见。在学习上你自暴自弃,缺乏基本的责任心和自觉性。学习的劲头不足,缺乏进取的动力,缺乏坚强的意志力是你的最大障碍。你比较关心国家大事,因为每次对于班级里的报纸,你是阅读最多的,这将会为你的学习带来极大的益处。没有在学习上下功夫,这是造成你学习徘徊不前的重要原因。你要明白,放弃了学习,放弃了集体活动,就意味着你放弃了追求,放弃了进取的机会。希望你今后能够改掉自己的坏毛病,增强纪律约束和学习自觉性,认真学习,提高成绩,争取能够实现自己的理想。

10. 你能严格遵守班级和学校纪律,热爱集体,关爱同学。可有时上课走神,影响了自已的学习,多可惜呀。尽管你的作业有时出现小差错,老师仍然欣赏你的机敏和大胆。你勤奋好学,思维敏捷,但我总担心你后劲不足。望你记住你的聪明加上勤奋好学才会令你成功。

特别的小学生评语 篇5

你是一个活泼可爱的男孩,见到同学、老师,你总是笑脸相迎。积极参加学校开展的各项活动和公益劳动。不过,你在学习上总要老师牵肠挂肚。作为一个学生,你的重要任务就是学习。在这里,老师送你一句话:“伟大的成就和辛勤的劳动是成正比的,有一份劳动才有一份收获,日积月累,从少到多,奇迹就可以创造出来”。

你生性好动,这不是缺点,你上课基本能够控制自己,能积极开动脑筋,作业也比以前认真多了,但有时粗心现象较明显,自觉性还不够强,成绩也不够稳定,这些可是缺点啊!还有要和同学好好相处,不要总招惹别人。只要你能改掉这些缺点,你会是个出色的学生的。

老师一直为你有很强的学习积极性而高兴;当然也为你所取得的成绩感到高兴;但你也要知道学习如急流划舟,不进则退,在某些方面只要你一放松,就会呈现出不良的一面,就比如你写字吧,稍不注意,你的字就会“龙飞凤舞”,老师希望你充分认识自己的不足之处,利用暑假期间,认真对待,争取下学期取得好成绩!

你是一个乖巧听话的孩子,尊敬老师,与同学们和睦相处,上课也能积极发言,动脑思考!希望你以后在练习中把字写端正,做题时再细心点,你一定会取得好成绩的。老师建议你利用暑假期间,多练练钢笔字,争取下个学期一开始,就能留给老师一个好映象!送你一句话:有志者,事竟成!

你做事认真,字写得很好,这是你好的一面;在班上你能起带头作用,也是你表现好的另一面;但你有时显得太脆弱,不够坚强。其实遇到挫折是难免的,可不能悲观失望,要相信:只要自己努力一定能克服困难,把事情做好。

你是那样的活泼,可爱,经过两个学年的学习,活泼的你更添了一份老练与才气,一口流利的普通话,上课精彩的发言都让大家忍不住喜欢你。只是为什么不把字坚持写好呢?上课有的时候你在干什么呢?真希望你能严格要求自己,做一个更出色的你。

你是一个待人诚恳,心地善良的孩子,上课总是认真听讲,作业认真完成,老师真替你高兴。假如你多关心班级,课堂上大胆踊跃一些,和其他小朋友多接触,多了解,老师相信你绝对是个好孩子。在新的学期里。老师期待着你的进步!

你是老师最喜欢的学生之一,源于你无论何时挂在脸上的微笑,源于你在处理事情上所显示的聪慧,无疑,你应该是优秀的。但是,你知道为什么你却成不了最好呢?找到原因了吗?老师相信,只要你改掉上课开小差,做小动作这些坏毛病,你将是我们班最棒的!

每每看到你可爱的小脸,天真无邪的笑容,老师真想凑上前跟你说几句话。但是,你总是远远地躲开,这就是你的不足之处。你的学习成绩老师不用担忧,但上课,老师却很少看到你举手发表过意见。不过,最近你又好像进步了好多。知道吗?你的每一点进步老师都会为你高兴。希望你更加努力地争取好成绩。努力吧!老师永远支持着你!

特别的小学生评语 篇6

1. 你在老师的心目中,是个很乖很乖的小男孩。总是严格要求自己。上课时,两只小手总是放得平平的。专心听讲,认真完成作业而且关心集体。在老师的鼓励下,你也能勇敢地举手发言了。老师希望你能继续努力,大胆提问,那你会有更大进步的。努力吧!

2. 你会皱起眉头,是想不出问题吗?你会默不作声,是不知道怎么回答吗?你会在老师不注意时,做小动作,是想引起老师的关注吗?告诉老师,好吗?其实,老师时刻都在关注着你,你一点儿也不比别人差,你同样是老师最聪明的学生!对自己要有信心!敞开你的心,让老师和同学一起进入,付出努力,一定会有收获。让我们一起努力,好吗?

3. 当你为一道难题凝神沉思时,当你在课堂上举起小手时,当看到你在这次校单脚跳比赛中飞奔时……作为老师的我,是多么的高兴!如果你能够抓紧时间,精力集中,踏实认真,那么,我想目前你的成绩不会如此不尽人意的。希望你在下学年能够继续往前赶,相信你会取得好成绩的!

4. 你是位聪明又懂礼貌的好女孩,每次无论老师在哪儿碰到你,你总是亲切地向老师问好,老师心里好高兴,可是当老师看到你作业本上潦草的字迹和上课经常讲悄悄话和做小动作时,不禁皱眉了,聪明的女孩,下学期你一定不会让老师失望的,对吗?

5. 你一直在努力,老师注意到了,也看到了,你想学,想取得优异的成绩。记得有一次听写比赛,你认真准备,结果只错了一个字,多令人高兴啊!知道吗“天才出于勤奋”,如果你比别人多花时间学习,是不会比别人差多少的。老师希望你更加严格要求自己,不断进取,成为一个更出色的你。

6. 你是我们班的运动小健将,在这次的单脚跳比赛中,我们班获得了好成绩,这里有你的一分功劳,而且这学期你学习也有所进步,真令老师高兴,但老师还好希望能在课堂上经常看到你高举的小手,听到你响亮的回答声,这样你的成绩会进步更快,相信我们的会做到的,对吗?老师期待着。

7. 在校尊敬老师,团结同学,关心集体是你的特点优点。看到你用心听课时发言是那么积极,老师是多么高兴。可你有时也很让老师生气,作业不及时完成,字迹潦草,上课不专心,让老师伤心。你知道吗?如果你改掉这些小毛病,你肯定会成为一名好学生,老师期待着这一天。

8. 你能够严格要求自己,挺直腰板,睁大眼睛听老师讲课,也能按时认真完成作业,虽然你的成绩还不太理想,但老师发现你一直在进步,不懂的问题现在也能勇敢地提问,实在让老师欣喜。继续努力,你会成功的!

9. 在校尊敬老师,团结同学,热爱班级是你的特点优点。看到你用心听课时发言是那么积极,老师是多么高兴。可你有时也很让老师生气,作业不及时完成,字迹潦草,上课不专心,让老师伤心。你知道吗?如果你改掉这些小毛病,你肯定会成为一名好学生,老师期待着这一天。

10. 平时,虽然你沉默寡言,但老师喜欢你那文质彬彬的模样。(班主任评语 wwwbanzhurencn)孩子,你辛苦了,学校离你家路途遥远,可你总是风雨无阻,按时到校。今后假如你能改变一下学习方法,发扬勤学苦练,不耻下问的精神,那么优秀的成绩就离你更近。

11. 你是一个诚实质朴,善良懂事,值得信任的小女孩,为何总不见你和别人一样有灿烂的笑容,是不是认为自己不如别人,认为自己差,失去信心,其实你也很优秀,知道吗?你善解人意,热心帮助有困难得人,你也很勤奋,学习总是一丝不苟,认真对待,只是你的学习成绩暂时不理想,俗话说天下无难事,只怕有心人,我相信,只要坚持你的学习态度,改变一下学习方法,学习成绩肯定会进步的!相信吗?

12. 见到你的第一眼,就被你那双小而有神的眼睛给吸引住了。因为你那里盛满了顽皮热情……课堂上,你比较好动,不时的做一些可爱的小动作,引起同学的哄笑;课间,从没见你好好休息,不管做什么游戏,你总是特别活泼突出。可是你的成绩却不够理想,希望在以后,要以学习为重,专心努力读书。一定会成为一名全面发展的好学生。

13. 你是个顽皮好动的小男孩。上课时,很难做到安静的做在那里听讲;课间,你“生龙活虎”,喜动“干戈”。其实,你挺能干,也挺可爱的。如果你能把你的聪明用在学习上,定会一鸣惊人。

14. 我们相处两年,老师发现你也是一个有上进心的孩子,从你有较强的集体荣誉感可以看出,不过,我对你有一种特别的期盼,少去游戏机室光顾,把时间多花一些学习上,只有这样,你的成绩才会提高。

15. 老师很理解你,同情你,你想学,肯学只是力不从心。如果你比别人多花时间学习,做到笨鸟先飞,是不会比别人差多少的。记得你有一次听写比赛前比别人多准备了一节课时间,结果得了分,多令人高兴啊!

特别的小学生评语 篇7

1. 你能礼貌待人,热心助人,关心群众,学习比以前认真,作业清楚端正,每次值日你总是干得最起劲,每一天总是把黑板擦得干干净净,但你也会告诉同学的过错,老师希望你能更加自觉学习。争取更大的进步。

2. 你能团结同学,礼貌待人,关心群众,学习能尽到自己的主观努力,你能写出一手漂亮的字,真的了不起,不管是谁看了会竖起大拇指,平常做操比较认真。能讲卫生,讲礼貌,老师希望你上课时要用心发言,多看课外书。

3. 你是一个文静又懂事的女孩。你在班中默默无闻,从不与同学争执,为人忠诚,性格俭朴,能礼貌待人。学习上有自觉性。希上课要用心动脑,举手发言,课后要花工夫,把学到的知识巩固牢,扬长避短,相信你会更出色。

4. 你是一个爱表现自己的男孩。你尊敬老师,热爱劳动,能与同学搞好团结,但学习上缺乏自觉性,玩字当头,把作业丢在脑后。其实你并不笨,力气又大,希望你明确学习目的,向班上好同学看齐,不要把珍贵的时间浪费掉。

5. 你是一个活泼的男孩。平时很顽皮,同学之间团结友爱,能按时完成老师布置的作业,学习较认真,成绩较好,但上课注意力不集中,爱开小差,有时还要惹是生非。希你发扬成绩,改掉坏习惯,努力提高自己的语言表达潜力。

6. 你是一个性格内向,做事谨慎的孩子,在校能遵守纪律,团结同学,乐于助人,自尊自重,渴求知识,学习刻苦踏实,但学习过程中不讲究学习方法,学过的知识不能灵活运用。希你发扬笨鸟先飞的精神,将会到达理想的彼岸。

7. 陈雅慧:在老师眼里,你是个不善多言的孩子。你尊敬师长,友爱同学,关心群众,乐意为大家服务,学习上你自觉认真。希望你以后上课要用心举手,大胆发言,抓住机会,努力培养自己的口头表达潜力,为写好作文打基础。

8. 你是一个爱学习,懂礼貌的女孩子,每一天等主动帮忙学习上有困难的同学,平时穿戴整洁,关心群众,与同学和睦相处,学习认真,成绩优良,你的一颗心“像”闪光的金子,各项活动能用心参加,希你再接再厉,乘胜前进。

9. 你是一个活泼开朗的女孩。你尊敬师长,团结同学,上课能专心听讲,用心思考,按时完成作业,你写的字也越来越漂亮,只是做作业时还须细心,尽量减少不就应的失误,希以后用心举手,大胆发言,争取得到令人满意的成绩。

10. 赵百炜:你是一个文静又懂事的男孩。你在班中默默无闻,从不与同学争执,为人忠诚,性格俭朴,能礼貌待人。学习上有自觉性。希上课要用心动脑,举手发言,课后要花工夫,把学到的知识巩固牢,扬长避短,相信你会更出色。

11. 你是一个性格内向的女孩,在班里,不看见你和别人交谈,上课能专心听讲,作业能按时完成,学习上能尽主观努力,但思维反应较慢,学习成绩并不理想。希今后发扬笨鸟先飞的精神,多看课外书,提高自己的阅读潜力和写作水平。

12. 你劳动负责,但固执已见,往往听不见老师的批评教育,与同学经常发生纠纷,课上总是不专心,经常睡觉,作业书写马虎。希望你能认识自己,努力克服毛病,力争成为一名合格的学生。

13. 老师赞赏你胆大乐观,又很关心群众;古筝弹得那么好,字也写得很好,可谓多才多艺。你尊师爱师,平时乐意为老师办事。希望能持续优点,在学习上更严格要求自己,做个出类拔萃的人。

14. 你是一个很老实的学生。懂得尊敬老师,友爱同学,但学习方法有待改善,思维潜力要进一步培养和提高。你的课堂表现和作业都不太令人满意。希望今后能改正一些不良习惯,成为一名优良

15. 你是个有点叛逆的男孩,对老师的教育不能正确理解。学习成绩不是不能得到提高,只是主观上不去努力。希望你能端正态度,认识学习的重要性,把成绩赶上来,争取做一名合格的中学生。

特别的小学生评语 篇8

1. 在老师眼里,你是一个聪明机灵的女孩,真讨人喜欢,做事能干,是老师的得力助手。平时能歌善舞,同学们都很羡慕你。你尊敬老师,带头参加各项活动,作业字迹清楚,上课时能认真听讲,积极动脑,举手发言各方面都很出色,希望你要从小树立远大的理想,朝着自己的目标奋斗,相信自己!

2. 你是一个爱学习,很懂事的孩子,你稳重塌实,从不高声大气,有良好的修养。平时能主动帮助学习上有困难的同学,班级工作认真负责,是老师的小助手,是同学学习的楷模,希望你再接再厉,记住“人外有人,天外有天”的名言。

3. 在老师眼里,你是一个非常聪明的孩子,但就是不太主动,上课的状态不太好,不能集中思想听课,正是因为没有主动学习,成绩的提高就不很明显。你知道吗?有了聪明的头脑还要勤奋努力,老师希望你充分发挥自己的潜力,争取更优秀。

4. 你是一个特别聪明的孩子,学习成绩优异,有很强的接受能力和逻辑思维能力,你的小脑袋里总是装了很多的问题。如果你能在课堂上听讲更认真一些,学习成绩会更好。希望下学期再接再厉,学习更加自觉主动,多看书,让自己变成一个知识广博的人。

5. 你是个性格内向,讨人喜欢的男孩。学习比较认真,作业能按时完成,书写工整。但学习的自觉性还有待提高。与同学能和睦相处,关心集体。新年来临之际,老师希望你能继续发扬长处,课堂上大胆发言,更上一个新的台阶!

6. 你年纪虽小,却办事利索,是一个聪明伶俐活泼可爱的女孩。你学习认真,成绩优秀,能主动帮助学习上有困难的同学。能严格要求自己,特别是作业,总是那么精益求精。对班级工作认真负责,你是老师的好助手,同学们学习的楷模,希望你力争上游。

7. 你是一个思维敏捷,热爱劳动,乐于助人的学生。外表憨厚可爱的你拥有一颗单纯善良又细腻的心,课堂上能积极发言,遇到疑难有钻研精神,但有时做与上课无关的事,喜欢在上课时摆弄你心爱的小玩具。如果你平时能严格要求自己,改掉粗心的毛病,你将会是同学们学习的好榜样。

8. 你是一个善良聪明的孩子,接受能力较强,逻辑思维能力也很强,能与同学和睦相处,你热爱劳动,关心集体,学习上比较自觉,成绩也还不错。但本期下半学期不太遵守课堂纪律,总要老师提醒,你知道:学如逆水行舟,不进则退哦,聪明的你一定明白这个道理,千万别放松。

9. 你是一个很有礼貌,懂事又聪明的女孩,与同学和睦相处,学习认真,成绩优良。本学期你通过努力,在学习上进步较大,但不能放松,你的一颗心“像”闪光的金子,希你再接再厉,乘胜前进,做一个品学兼优的好学生。

10. 随着你一天天长大,进步非常明显。你有上进心,有集体荣誉感,做事非常认真,对工作非常负责任,乐于助人,善解人意,你学习认真,作业整齐,老师非常喜欢你。望在假期里多看课外书,以开阔视野,增长知识。

11. 你机灵调皮,尊敬师长,关心集体,积极参加学校组织的各项活动。但你比较调皮,不太遵守纪律,所以同学们常打你的小报告。三年级的你成长了不少,作为班主任助理,你完胜的很出色。如果你能在各方面严格要求自己,将来一定是一个不同凡响的男子汉。

12. 你是一个单纯漂亮的好孩子,能尊敬师长,友爱同学,热爱劳动,集体荣誉感强。你有较强的上进心,通过努力,你已经有了较大的进步,但由于基础薄弱和学习习惯的不得当,成绩大幅提高还有些困难。希望你在课堂上能专心听课,不开小差,不总要老师来提醒。只要你坚持不懈地努力,一定会有满意的成绩,老师期待着。

13. 是个表面文静内心活泼的男孩。你能自觉遵守各项纪律,尊敬师长,友爱同学,能按时完成老师布置的作业,但很少见你主动举手发言,老师和同学都很喜欢你,希望你能做一个对自己充满信心的好孩子。

14. 你懂事听话单纯乖巧。守纪律,尊师长,讲卫生,衣着整洁大方。通过一个学期的努力,你出色的完成了不少老师交代的任务,因为你找到了自信,并且下了工夫,所以一个学期以来,你在学习生活体育锻炼等方面都进步很大。今后希望你在课堂上做到人到心到,专心听讲,主动思考,一定会有更大的进步。

15. 你是一个上进心很强的孩子,尤其热爱学习,能主动思考,积极举手发言。你尊敬老师,热爱劳动,能与同学搞好团结,但性格有一些小急躁,书写也有待进步。其实老师很欣赏你的聪明,希望你明确学习目的,广泛阅读,一定会有更优秀的成绩。

特别的小学生评语 篇9

1.老师非常高兴,这学期你进步了。纪律上你能严格要求自己,不为班级抹黑;学习上你能按时完成作业,上课有时能非常认真听讲,积极举手发言,发表自己独到的见解,真了不起!如果你能把“有时”变成“常常”甚至是“天天”的话,相信你在学习上能取得更好的成绩的。老师真心希望能常常看见你举起的手。

2.你很有上进心,本学期光荣加入共青团。能严格遵守学校纪律,有较强的集体荣誉感。各科基础知识比较扎实。学习目的明确,态度端正,成绩一直保持优秀。记忆力好,自学能力较强。希望工作上更加大胆,想更多的办法,带动班级中其他的同学,共同进步。

3.你为人正直诚恳,尊敬老师,团结同学,关心班集体,待人有礼,能认真听从老师的教导,自觉遵守学校的各项规章制度。工作认真负责,计划性较强,有始有终,令人放心,但如能更加大胆一点就更好了。作业认真,书写工整。各科均衡发展,成绩保持优秀。今后在工作方面可更加大胆地开展工作,锻炼和提高自己的工作能力。

4.你心地善良,脾气温柔,活泼可爱,为人坦诚,接物待人春风扑面。看到课堂上,你那专注的神情,认真的学习态度,老师也感到欣慰。每当我看到你工工整整的作业,就忍不住停下来欣赏,刻苦踏实的学习精神也很让我喜欢。你的基础知识掌握得不够牢固,虽然付出了很大努力,但由于没有从根本上解决问题。如果平时你能多思多问多说,那你的进步会很大的!

5.我对你最满意的是,你能够理解老师对你的帮助,还能虚心接受老师和家长的批评,正因为这样,你下半学期的表现不错,让老师感到欣慰!你的作业又干净又工整,批阅时真是赏心悦目。你能歌善舞,是班级中的文娱积极分子。你头脑是聪明的,可学习成绩还不够理想,老师认为主要是你上课听讲不够全神贯注,不能限度地约束自己。老师相信只要你信心不倒,努力不懈,把全部精力放在学习上,终有一天会到达成功的彼岸!

6.你文静温和,大家都愿意和你一起玩。虽然平日你默默无闻,却看得出你样样要强。你能严格遵守班级和宿舍纪律,热爱集体,关爱同学。你能按时完成作业,字迹工整。不足之处就是上课发言不够积极,上课要开动脑筋,举手发言,珍惜每一次锻炼的机会,你才能获得学习上的丰收。你的学习方法有待改进,掌握知识也不够牢固,思维能力要进一步培养和提高。学习上从未挨过老师的批评,这似乎令人高兴;但也很少获得老师夸奖,这可令人遗憾!

7.你平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。但容易受到不良思想的影响,要提高自身的分析辨别能力。纪律观念不够强,要求自己比较随便。学习成绩不容乐观,需努力提高学习成绩。作业拖拖拉拉马马虎虎,老师为你感到可惜。端正学习态度,改进学习方法,提高作业的质量,这必将有助于你的学习成绩的提高。愿你拿出勇气,战胜自我,全面提高学习成绩,提高各项能力!

8.你思想纯朴,待人随和诚恳,同学关系好,热爱集体,这是你的美德。你能自觉遵守学校的各项规章制度,自觉抵制各种不良思想。看到课堂上,你那专注的神情,认真的学习态度,老师也感到欣慰。你的作业不能令老师满意,希望你在写字方面能有所进步。学习上你有一定自觉性,但我总觉得努力程度还不够,否则,像你这样聪明的人,学习成绩怎会停滞不前?只要有恒心,有毅力,老师相信你会在各方面取得长足进步。

9.你能严格遵守学校的各项规章制度,尊敬老师,团结同学,但还没有找到很好的学习方法,因而学习成绩未能有更大的进步。基础知识还不够牢固,学习不够灵活,有时对自己要求不够严格,你要知道学习是要付出汗水的,勇敢地走出第一步,别后退,好吗?你作业的质量已有了显著的提高,老师也为你感到高兴。请你不要灰心,慢慢来,不懈追求不断努力,让无数次失败奠定成功的基石,你终能得到成功的喜悦!

10.你有较强的应变力和适应力,善于调整自己的知识结构,学习踏实,表现较好,你能自觉遵守学校的各项规章制度,学习目的明确,态度端正,正确对待学习上的不足,严格要求自己,遇到问题敢于向老师请教。学习成绩比上学期有一定的进步。平时能积极参加体育锻炼。希望今后能与同学友好相处,团结好每一位同学。老师有一个建议,希望你能接受:你有时很任性,甚至很固执,常常表现出以自我为中心,也许,我是说错了,但我仍然希望你能以此为鉴。

特别的小学生评语 篇10

1. 你是一个非常聪明,非常可爱的孩子。课堂上时常能听到你富有“创造性”的发言。每次打开你的作业本就有一种美丽的享受。你的学习成绩优良,是位优秀的学生。热心班集体工作并协助老师完成班级工作。但有时上课会做小动作,和同学讲话。希望你改正缺点,成为全面发展的好学生。

2. 你有优秀的思维素质和能力,但没有在学习上下功夫,这是造成你学习徘徊不前的重要原因。你很活泼,也很热心,所以你的身边总有很多的朋友。老师真诚地希望你充分发挥自己的聪明才智,把你的精力能够向学习方面倾斜一下,努力开拓学习的深度和广度,争取达到理想的成绩。你现在在学习上多下苦功夫,将来就会少吃些苦,努力吧,现在开始还来得及。

3. 你是一个很有修养的学生,对待同学总是谦虚友好,对待学习总是毫不怠慢。在校,你是一位好学生,尊师守纪,团结同学,不错。你刻苦踏实的学习精神很让我喜欢。你勤奋好学,思维敏捷,但我总担心你后劲不足。望你记住一分耕耘,一分收获。

4. 你是一名诚实进娶拼搏的好学生。思想上积极要求上进,为人诚恳。你的学习有所进步,尽管步履艰难(但说明你是在努力了,对此老师感到欣慰。本学期的学习出现了一些暂时的困难,但决不要妄自菲保成绩的提高需要平日的训练,日积月累,循序进步。劳动中任劳任怨,肯吃苦。性格沉静,虽然言语不多,但能感觉出你对班级的关心和参与。面对目前困难的形势,你要积极思考人生,人无远虑,必有近忧。不用去想能攀多高,即使路途遥远,只要一步一个脚印,目标始终如一,你的理想一定能实现。

5. 你是一个聪明,活泼善于开动脑筋,勇于探索,富有进取心的好学生。课堂上,你总是踊跃发言,这也证明你在留心听讲积极思考。尽管你的作业有时出现小差错,老师仍然欣赏你的机敏和大胆。学习上的进步,老师和同学们都看在眼里,同样也为你感到高兴。愿你在学习过程中,统筹兼顾,全面发展!

6. 陶天宇应该说,你是咱们班里比较聪明的学生,思维敏捷,学习上大有潜力。你的语文功底较好,经常能考个很好的成绩,但使老师感到遗憾的是,你虽然有很好的头脑,可在学习上并不是很用心,作业虽然能按时完成,但比较潦草马虎,课后巩固工作做得不够。古人说“学者须学问琢磨,以就晚成之器。”你是一个领悟力强的孩子,相信你一定能明白其中的意思,老师衷心地祝愿你在新的学期里能硕果累累。

7. 甘国琴你是一个很有个性的学生,有很强的群众荣誉感,有一定的号召力,能把老师交给你的任务出色的完成。本学期,看到你发奋学习的神情,老师无比的高兴,期望在不久的将来你的学习成绩能得到很大的进步,成为品学兼优的班级干部,老师相信你一定能实现的。

8. 李金戈你是个十分懂礼貌诚实纯朴学习认真的男生,打你刚转进咱们班的时候,我就认定你是个十分优秀的学生,可是本学期的学习成绩并没有在班级里名列前茅,但是老师相信,在今后的学习中你一定能调整好自己的学习状态,真正成为一名出色的男生!加油!

9. 赵破成在我的眼里,你是一个聪明的有一定学习基础的学生。你有一个很大的优点——肯动脑筋,这是多么可贵的学习品质啊!老师期望你能依托自己这可贵的学习品质去拼搏,汗水可以换来丰硕的果实,加油吧,老师相信你一定能在新学期里有更大的进步!

10. 何光夫你天资聪颖,明白潜质强,学生上有潜力,个性鲜明,喜爱运动,可作为一名即将升入初三的学生,你的学习成绩并不理想,老师期望你在新的学年里,明确学习目标,制定学习计划,上课专心听讲,提高课堂学习效率,用心主动地完成课外作业,初三是你人生中关键的一年,人生能有几回搏?加油!

11. 你眼睛里闪烁着智慧的光芒,你是一个思维敏捷的好学生。你是老师心中很守纪的一位好学生。上课积极发言,见解独到,赢得了师生对你的好评。你能按时完成作业,成绩有了明显的提高,这些都说明你是有潜力的。你勤奋好学,在学习上有钻劲,今天努力学习是为了自己有个更美好的将来!

12. 你是一个很有个性的学生,对待工作总是勤勤恳恳,对待困难总是坦然应对……课堂上,你发言特踊跃,还总有独到的见解。每次看你的科学试卷,老师都会觉得是一种美的享受。你的学习成绩一直都很优秀,在班里是一个听话的好孩子。现在努力学习,一定有个美好的将来。

13. 见到你的第一眼,就被你那双大而有神的眼睛给吸引住了。在文艺方面,你真行!若是改掉课堂上随便说话的毛病,那该多好啊!希望你能养成做事认真的习惯。学习成绩总是在前半学期稍差,后半学期稍有进步,你能自己归纳原因吗?望你记住克服自身的弱点,争取更上新台阶。

14. 王子卿在老师的印象中,你是一个很有前途的学生。聪明,有人缘,有基础,学好功课大有潜力。作为班长,老师认为还可以再放开些,再热情些,对自己的要求还可再严格点。同时,老师还想告诉你的是在成长的道路上,难免会碰到雨雪风霜,但关键是你能否抵御住性命的风寒,能否在混沌的风雨中找到性命的坐标。老师知道你是个很有思想的学生,在新的学期里,期望能看到你充满自信和成功的微笑。

15. 在老师的印象中,你聪明,有才智,你学什么东西都特别快。你很懂事,上课积极发言,见解独到,赢得了师生对你的好评。每次大扫除时总能见到你忙碌的身影,扫了地又忙去擦桌子,真不错。愿你在学习过程中,统筹兼顾,全面发展!

特别的小学生评语 篇11

1. 虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地凸现了文章主题.`

2. 对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处.

3. 文章选材新颖,…这件事,乡村生活气息浓郁,富有儿童情趣.读后令人身心愉悦,舒畅.

4. 本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强.

5. 全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷.

6. 对…生动而详细的叙述,是本文的一天特色,也体现了作者观察的敏锐与细致.这是文章成功的一大要素.

7. 本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理.

8. 本文是一篇较为成熟的叙事明理之作,文章以准确流畅的语言,展示了实验的全过程,跌宕起伏,妙趣横生.小作者观察仔细,叙述时井然有序

9. 对实验现象的描写,能切中要害,详尽而全面.文章体现了自然科学的趣味性和知识性,读来饶有兴味.

10. 文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用.结尾处寥寥数语,显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心,催人奋进.

11. 本文三大成功之处:首先注意选取最美好的片断来写,其次用词准确,第三文章结构紧凑.

12. 本文围绕…这一中心组织材料,语言准确,鲜明,生动,内容极其丰富具体,不失一篇成功之作.

13. 文章虽短,但叙述生动.描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神.

14. 文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力.

15. 通过仔细观察,采用了合适的语言把…绘声绘色地描述了出来,文章虽短但不显单调,语言通俗但不失风趣.

特别的小学生评语 篇12

1.在老师的心目中你是一位聪明调皮的学生,你的学习一般,不求上进,如果把你的聪明才智用到学习上去,你定会更优秀。有时你会把脑子用到不正常的地方去,那可很糟糕,老师觉得你没有以前好,长时间想着玩,你的学习成绩会上不去,希你清醒头脑,力求上进,努力赶上和超过别人。

2.当我看到你圆圆的脸,水灵灵的眼睛时,就觉得你是一个可爱的女孩,你平时观察事物很仔细,上课时能认真听讲,作业能按时完成,写得字非常漂亮,每天你都能把我们班的毛巾洗得干干净净,老师要对你说声谢谢,现在你真的比以前懂事了,老师希望你今后上课时要多发言。争取更大的进步。

3.你思维快,做事能干,喜欢跟同学交谈,学习比同学认真,喜欢看课外书,课外知识较多,语言表达能力较强,老师希望你作业还要细心点,不要有骄气,能改正自己的缺点,你的进步会更大。

4.在老师的心目中,你是一个文静、懂事、爱学习的好孩子,也是一个得力的好助手,在同学的心目中,你是一个好榜样,你能热心助人,关心同学,体贴别人,还能写出一手漂亮的字,每当老师批到你的作业时,总觉得是一种享受,希你今后要大胆些,争取更大的进步。

5.你聪明能干,做事很有主见,老师很喜欢你,不过现在你比以前调皮,上课时发言少了,课后动歪脑子,使劲地玩是少不了你了,你说是吗?老师不希望你这样做,只希望你与优秀生比一比,找出自己与别人的差距,你才会有进步。才会更优秀,让别人更加喜欢你。

6.就如你的名字一样,你显得那么文静内向,平时低声细语,不爱发言,却一贯尊师守纪,学习勤奋,成绩比较稳定,一笔一画的字迹,温文尔雅的神情,说明你是个上进心强的孩子。继续努力,大胆锻炼自己,争做德智体全面发展的三好学生。

7.沉静稳重是你的个性,认真塌实是你的品格,你的负责能干,好学上进,让你具有很大的亲和力。是老师心目中的得力助手,同学心中的优秀学生。你那一手隽秀老练的铅笔子,实在令人折服!望上课发言再大胆些,在集体活动中展示你的风采。

8.你是那么文静内秀,既聪颖又能干,发言积极响亮,画画栩栩如生,楔子清秀见奇,希望你进一步严格要求自己,做到细心塌实,扬长避短,勇攀学习高峰!

9.你是个文文静静的小姑娘,尊师守纪,学习自觉,团结同学,文明有礼。中午卫生检查工作细致负责,很少要人操心。如果再活跃一点,上课积极动脑,大胆发言,多参加班级活动,你会更加出众。

10.聪敏懂事热情大方的你是个尊师好学,文明守纪,关心集体,助人为乐的好女孩。望学习上再细心些,把字写漂亮,百尺竿头,更进一步。

特别的小学生评语 篇13

1. 你的勤奋刻苦是无与伦比的,你惊人的意志力令我欣慰不已。你严于律已,小小年纪就懂得自觉,老师祝贺你!课堂上,你发言特踊跃,还总有独到的见解。你在劳动中总是最能干。老师布置的事情,你能默默地记在心里,积极去做,从来不用老师操心。你的学习成绩一直都很优秀,在班里是一个听话的好孩子。你应该更开朗一些,活泼一些,十多岁的少年对生活本应充满热情。

2. 你的自尊心很强,这本来会帮你成功,但你却常常因这而犯错。课间你常和同学打闹,多危险啊!如果你在劳动方面积极一点,你知老师会多高兴!你的学习成绩起伏不定,基础不牢固,学习偏科,请多注意,好吗?失败一次并没有关系,记住笑在最后的才是真正的胜利者。

3. 李芳媛你是一个尊师守纪认真踏实的好学生。作为班干部,你对班级工作认真细心;作为普通的学生,你学习发奋,一丝不苟,成绩优秀,我为有你这样的学生感到骄傲。不过,老师想告诉你,成长的道路不可能永远是鲜花和掌声,在未来的日子里,面对困难,老师期望你能调整心态,迎难而上。尤其期望你能注意理科的学习。我相信,雨后的彩虹是最艳丽的。

4. 首先,我要祝贺你,因为你在这个学期中的表现非常的优秀,非常的出色!这学期,你毫不犹豫地接受了一个你喜欢又迟到的职务——英语科代表,从那天开始,每天我都能够看到你积极工作的身影,更为难得的是,繁杂的工作并没有影响你的学习成绩,我们反而看到你的成绩在慢慢地提高,我和杜老师是多么的高兴啊!我知道,你是找到了感觉,找到了自己的位置,所以,你以此为乐,以此为荣,所以你不觉得苦,不觉得累,这就对了,希望你一直朝着自己的正确的方向走下去,你行的!

5. 到现在为止,我依然认为你是一个非常聪明的男孩,因为你每一次的数学考试都能够给我们带来惊喜,可是,我发现你的懒惰的意念竟是如此的大,因为你的懒惰,你对眼保健操的带操不尽心了;因为你的懒惰,你对学科作业不用心了;因为你的懒惰,你对老师的帮助不耐心了,而这些,自然也就直接地影响到你的上进,你要知道,我们成长的每一步,每一个足迹都是靠我们的积极与勤奋搭建起来的,是这些好的习惯成就了我们,我真诚地希望你能够珍惜现有的一切,用心塑造自己良好的人生!

6. 你积极进取的精神真令人赞赏!因为纪律方面的良好表现,老师相信你会更上一层楼的。你刻苦踏实的学习精神很让我喜欢。每当看到你拿着扫帚在教室里忙碌的身影,我总是看在眼里,喜在心里!学习成绩优秀,这有赖于你良好的学习习惯。希望你在假期里多读课外书,拓宽自己的知识面。

7. 沈模斌内向厚道,这是你给我的最初印象。但后来,老师发现其实你有点调皮,甚至上课有时也要做点小动作。老师知道你很聪明,但总觉得你没有在学习上花很多心思。哲人说,谁能把握住机会,谁就是天才。老师不知道你是怎样想的,只想告诉你,时光匆匆,三年一晃而过,在学习上你想继续深造吗?如果想,那就给自己一个机会吧。老师期望你能在暑假里查漏补缺,在新学期里更加勤奋地学习,以取得较大的进步,老师为你加油!

8. 李怡雯你是个尊重老师团结同学钟爱劳动的学生,老师知道你的学习基础很好,欠缺的就是一个“钻”劲,初三就要到了,聪明的你肯定知道这意味着什么,老师期望在新学期里,能看到你专著疑惑的眼神,期望看到你经常询问老师的身影,加油,和你的同桌一起加油!

9. 你惊人的意志力令我欣慰不已。你能自觉遵守学校的各项规章制度,自觉抵制各种不良思想。课堂上,你发言特踊跃,还总有独到的见解。课下你能按时完成作业,成绩有了明显的提高,这些都说明你是有潜力的。劳动时老师同学们总能看见你忙前忙后的身影,真让大家感动。望你记住“精诚所至,金石为开

10. 你是一个上进心强,聪明而且心地善良的好学生。在校,你是一位好学生,尊师守纪,团结同学,不错。课堂上你精彩的发言常常博得阵阵掌声,也给老师留下了很好印象。你写作业的速度更是令人惊讶,老师十分欣赏。你在班里从不张扬,总是默默无闻,但你用自己优秀的成绩证明你的实力。愿你培养自己活泼的个性,学习上抓好平衡,来年取得更大的成绩!

11. 你是一个积极要求上进的学生,这一点老师非常欣赏。在守纪方面,你真行!课堂上,你总是聚精会神;从你上课高举的手中,老师看到了你的自信。尽管你的作业有时出现小差错,老师仍然欣赏你的机敏和大胆。对于班里的事情你总能尽心去做,你对待这些鸡毛蒜皮的工作,都认真到一丝不苟的地步。愿你扬长避短,勤奋学习,争做全面发展的好学生!

12. 记得我告诉过你,请你多多“留意”一下你的学习,因为你的成绩让人担心;请你多多“留意”一下班中的事情,多动一下手。这个学期,我发现,你有了一些进步,上课时,你有时也参与到了学习的讨论中了;课间十分钟,你也会和部分同学一起玩耍了,这些都证明了一点,你是可以做到的!然而,我也发现,有时你的“讨论”的意义并不很好,这样做的代价是学习成绩的裹足不前。我希望你能够真真正正地理解老师对你的引导和帮助,让自己真正的有所收获!

13. 你朴实无华,积极上进。本学期在纪律上有进步,可以看出你确实付出了努力。但美中不足的是功课起伏较大,有时上课不够留心,还有些小动作,你能想办法控制自己吗?如果你能改掉做事心不在焉的坏习惯,那么,无论什么事都难不倒你。

14. 万锦文你会皱起眉头,是想不出问题吗?你会默不作声,是不知道怎么回答吗?你会在老师不注意时,做小动作讲话,是想引起老师的关注吗?……告诉老师,好吗?其实,老师时刻都在关注着你,你一点儿也不比别人差,你同样是老师最聪明的学生!对自己要有信心!敞开你的心,让老师和同学一起进入,付出发奋,一定会有收获。让咱们一起发奋,好吗?

15. 王中正在老师的眼中,你是一个乐观活泼的学生。基本上遵守学校的各项规章制度,能用心参加学校的各项活动,尤其是体育锻炼,有群众荣誉感,能完成值日生工作。如果你能更加认真的对待作业仔细的听课,凭你的聪明才智,还怕学习不进步?加油!不懂多问,不会多学,严格要求自己,勤奋学习,期望在新学期里看到更加优秀的王中正!

特别的小学生评语 篇14

1. 今天,你已经取得了可喜的进步,在成绩面前,你有新的目标吗?在荣誉面前,你看到了自己的不足之处了吗?

2. 你是一个优秀的学生,希望你把握住今天,把握住人生,通过不懈的努力,创造属于自己,也属于社会的美好明天。

3. 我知道,你已经为自己设计好了一幅美好的蓝图,并且你也正在为实现这一目标努力奋斗着。成功属于不懈追求的人。祝福你!

4. 所有爱你的人都关心着你。我为你的进步喝彩,我为你的人生祝福。努力进取,全面发展,你会更优秀。

5. 努力,努力,再努力;优秀,优秀,更优秀!学习是快乐的,成长是快乐的。我相信你能用自己勤劳的双手和智慧创造更加美好的明天。

6. 你是一个好学生,老师们喜欢你,喜欢你的品学兼优;同学们也喜欢你,喜欢你热情大方。无论何时何地,我都将永远为你祝福。

7. 老师看到了你的成绩,也为你感到高兴。学习犹如逆水行舟,不进则退。相信你会再接再厉,更上一层楼。

8. 老师很喜欢你,不仅是因为你的成绩好,更重要的你做任何事都认认真真,踏踏实实。在班级工作中,关心班级,乐于助人,是老师的好帮手;在学习生活中,你是同学们的好榜样。

9. 你已经有了挑战困难战胜困难的勇气,在人生的征途中,你一定能走出一条属于自己的光辉大道。

10. 你拥有成功的昨天,但那毕竟已经成为历史。只有不断地努力,才能不断地进步,千万不要躺在过去的功劳簿上睡大觉。

11. 我知道,你已经树立了远大的理想,所以,我坚信,你一定能创造光辉灿烂的明天!

12. 诚实纯朴的你已经扬起了理想的风帆。但是不要满足已经取得的成绩。

13. 付出总有回报,说到不如做到,要做就做最好——步步高!今天在学习上的付出,将会在明天的生活和事业中得到更大的回报。

14. 一学期的努力没有白费,你赢得的不仅仅是掌声,还有老师的祝福和同学的信任。我为你的进步而感到欣慰,我为你的成功而喝彩!

15. 诚实,谦逊,纯朴,大方,爱集体,有礼貌,你是个品学兼优的好学生。看到你开开心心地生活,看到你快乐快乐地成长,我仿佛看到了你美好的明天。

特别的小学生评语 篇15

冥冥中让我遇见了你,你淡淡的清香,婀娜的舞姿,常常让人们叹为观止。飘逸的翠绿披纱透着你水灵灵的肌肤,你用生命展现着你的美。

多么期望我是一位雕刻家,在玉石上模拟出你那美丽的身姿,当做我的无价珍宝,可惜我不是,我只能用贫乏的语言描述你的美丽。我真的很爱你——九寨沟。

走过回环曲折的山路,绕过连绵起伏的山岭,一路风尘仆仆,终于来到了我向往已久的九寨沟。清新的空气,翠绿的灌木,清脆的鸟鸣,飘斜的雨点,沁人心脾。

水是九寨沟的灵魂。九寨沟的水穿过茂密的草丛,绕过丛山峻岭,停留在四面环树的池子里,犹如它婀娜的舞姿。九寨沟的水清澈见底,能看清水里五彩斑斓的石头,能看见捣蛋的小孩用竹竿,掀起的一层薄薄的沙。平日里的九寨沟十分安详,恬静,阳光照射在水面上,折射出粼粼波光,更为增添了一份神秘感。天空渐渐下起牛毛细雨,雨滴落在水面上,荡起一层层涟漪,层次分明。这诗一般的境界,深深的把我震撼。

山是九寨沟的躯干。九寨沟的山峰峦叠嶂,连绵起伏,透着一股淡淡的清香。放眼望去,山上一片翠绿。那翠绿的线条勾勒出山的轮廓,天与山的距离是那么的临近,界限那么的明晰。当看到了这一切,我的心被深深的震撼了,脑子里只萦绕着一个字:美!

我爱你——九寨沟,你的如梦如幻,你的峰峦叠嶂,你的旖旎,你的氤氲,都深深的震撼了我!顷刻间,心头涌起了对大自然变幻多端的敬畏之情。

【点评】这篇文章选取九寨沟特有的景物山和水,抓住特征“水是九寨沟的灵魂”“ 山是九寨沟的躯干”加以描写。运用拟人比喻修辞方法,生动形象,突出表现了九寨沟的美,情景交融,寓情于景。

特别的小学生评语 篇16

1. 初认识,老师认为你只是有些“贫”,但还不令人”厌”,不要计较老师总批评你,其实老师是喜欢你的。你的基础差,成绩不理想,是因为你上课没有用心听讲,如果用心听讲,聪明的你成绩会赶上来的,那么老师会更喜欢你。老师相信,只要你有了用心学习,努力成才的态度,头发服饰偶尔的迟到和旷课这些问题,都会迎刃而解,老师期待一个全新的你。你的以前过往都让他过去吧,二中不会让你毁了自己,一切需从头来过,相信自己未来仍可期待,别拿流年,乱了浮生。加油。杨森。

2. 漂亮女孩,心若有梦,有梦就去追。你是一个朴实文静内向的女孩。恭喜你在第二次月考中取得了长足的进步,这都得益于你脚踏实地,认真努力的学习态度。但还要讲究方法技巧。学习上有不懂的问题,不要羞于开口,要多问,多思考,多练习。老师相信:只要你信心不倒,努力不懈,终有一天会到达成功的彼岸!希望你能更加大胆地参加各项活动,成为一个自信大方的女孩。祝你新春快乐,每一天开心!老师一向希望你能坚持下去。别忘啦,你但是从来都没有和我讨论过化学问题噢,希望下学期能看到一个活泼开朗更加踏实的你。也祝你身体健康,保护好自己,迎接春天,迎接自己新的生命。

3. 该是认真的时候了,就像李瑾玮说的那句:“辛苦一年,幸福一生。”你的影像中,是不是做到前排的都是好学生,乘着月考那股微弱的风,你希望做到前排,好,为你喝彩,我的校友。你是一个十分懂事的学生,不知过往的你何以让自己十六岁就那样成了雨季?但是,今年若能成为老班手下一枚随时都能拿得出手的一枚棋子,我想,我会骄傲一生。你哭着对我说,怕自己的糟糕的成绩拉了第一组的后腿,实际上月考的你已经有了进步,不要太自责,就应自信,你的某些科目不是已经超过了小组中的某些同学吗?不想做也不要做最后一名,天道酬勤,只要努力,总有收获,孙咪,你的努力远远不够,等你再长大一点,也许什么都懂啦。

4. 你没参加军训拉链,老班为你省去了块钱,你参与了组织投稿,也算在军训中贡献了自己的绵薄之力。选你当团支部书记,无形之中拉近了我们师生之间的距离,你期中后的总结和检讨我仍记忆深刻,它已复制在了我的日志里,那是一种觉醒,是对自己深刻的反思,承认错误的最大优点就是改正错误。“优秀团员”的荣誉称号班干部们毫不犹豫地推荐给你,这是大家对你的肯定。实际上我对你有更高的期待。有时你也浪费时间,有时也随遇所安得过且过,偶尔的放纵是对自己的不负职责,我想经历了寒冷的冬季,你就应与自然同行。你的学习从这个寒假开始,无论承受多大的困难和挫折,都要每一天进步一点点,你会行动,你必须会行动。

5. 大眼睛杨畅,能否“唱”响出你生命中最美的音符。化学课只要有展示的机会,你都会责无旁贷,站在黑板前,有着淡定与淡然。其他的课堂也是这样貌吗?希望如此。同学们反映你们小组是最静的,最守自习课纪律,军功章应有你的八分之一。考试中出错是一种本能,不是我们短了理性,而是我们惯常的思维背离了理性,上帝看重那些生于艰难手脚并用打天下的人,上帝从不垂青常后悔的人。过去就过去,希望寒假过后又是一个崭新的春天,到时的你能焕然一新吗?从里到外,新新然,一切都是新的。大眼睛杨畅,老班记得你,希望你能为自己为老班在学习上争口气,你对化学不反感,那就说明,我们能够成为朋友,一起努力吧,加油。

6. 我们要培养的不只是捡起地上垃圾的人,我们更要培养的是不往地上扔垃圾的人(玩笑)。相信自己,天才并不是少数人才有的专利,它是人人都有的潜藏于每个人内部的能量。你对自己的要求是很高的,我能看出来,要不你也不会在家长会后和你的父亲迟迟不肯离去?做下决定,就敢冒险,不愿做决定的人,不可能成为领袖(值日班长)。我喜欢看你胖胖的吃东西的样貌,那是一种淡定安然的表现,有时我过于追求完美,有点伤自己,就应学学你的大气与淡然。如果你能在下一次的下一次的下一次成功,那么,请默默地承受着之前的所有艰辛和泪水,因为它值得。我的校友,老班不会看错你,你很聪明,必须要在聪明的道路上走的更远。

7. 为了助学金,老班让你两次走进办公室,真的不好意思,下次老班也为你努力一次。你是个朴实的女生,虽然言语不多,但给人一种较为踏实之感。第二次月考你收获了进步和希望,虽说偶然但也必然。你想,命运只能眷恋最踏实的孩子,只要努力就必须会有收获,坚持下去。我们不优秀,但我们很努力,我们每一天都努力的寻找着两脚坚强的站在大地上的东西。该舞动时就敞开天窗让窗外的阳光透过晨雾照到心房,该安静时就让时光在自己的手中牢牢抓住透过意境而紧锁双眉。寒假里用心去复习去预习,只要用心去对待每一分钟,你的下一分钟就会格外精彩。张娟,麻雀变成凤凰,必须在心中装着鹰一样的翅膀,收拾好情绪,继续走吧。

8. 看了你写的《期中考试总结》:真后悔初三没有好好学化学。知道吗?我嘴角微微上扬。过去固然是一段难忘经历,也许重新抹去它并不容易,可我们不能忘记,一天天在过去,别把一片柔情和信念锁在年的春光里。透过两三次的考试,前名俨然使你更加自信,笑容可证。言谈之间留意翼翼的流露出更多憧憬。化学课上,你是否羡慕我的活力和快乐,可你曾想过?三年后麦杆花飘香的夏季,我才会羡慕你手中的那滚烫的红色通知书。按照你现有的步伐走下去,还能够再加点七十迈的速度,必须能欣赏到沿途那草的坚定和勇敢。喜欢你的聪明,但努力程度还不够,也希望你也能问我几个化学问题,喜欢你慢慢变得成熟下抖动最美丽的翅膀。快乐少年,加油吧!

9. 如果你在第六组能成为最后的Winner,你将付出比别人更多的汗水。你真的不爱和我交流,有时我想,哪怕你违纪了,让我狠狠的骂一顿也好。你坐在那儿,真的学进去了吗?学进去成绩还会是此刻的结果吗?时间是虚无的,看不见也摸不着,时间是实在的,一分一秒,滴滴嗒嗒堆砌着我们的未来。给我的时光以我的生命,让生命在时光中缓缓流淌。成绩暂时不理想,但也不许气馁,如果是真正的男子汉,就给我迎头赶上,寒假里能够锁在自己的家里,静听窗外的爆烛,此刻不反省,此刻不自制,以后想踏歌而行,就成了水中花,雾中月。所谓的失败,能够咀嚼,能够回味,但万万不能够下咽,就像嚼口香糖。要从失败中走出来,必须要走出来,就算惨不忍睹,也会继续为学习为高考而奋斗。

10. 那次鼓励你还记得?某些科目别祈望不劳而获。成功不会自动降临,成功来自用心的努力,要分解目标,循序渐进,坚持到底。你没离开二中是我的欣慰,更是你的庆幸。苗志华,总有一天,你会从里到外,由心而生,庆祝自己的胜利,到时别忘记请我吃一碗豪华冷面。一个母亲能在老师面前赞扬自己的儿子英语有多棒,我想那一刻,她有多可爱多伟大,言语中透露出对儿子的骄傲,那是一种怎样的幸福。有你这样的弟子,我也会珍藏一辈子,你的努力和坚忍总能令我欣慰和感动,话语不多,但微笑和自信是对未来从不放弃的最真的呼喊。成绩还会有一个更大的飞跃,春暖花开后,我们等待夏之歌,如果摒弃偶尔的迟到,那人性培养的结果也许又不一样。天后,你背上行囊再回来,梦想也在下学期再次启航。

11. 发现你很聪明,也很有气质,成绩不突出但也不算太糟糕。我一向想不通,期中考试的“家长会”你不太重视和应对的背后到底隐藏了什么?也许是老班过于较真,必竟你和“家人”来请过假的。这次期末考试听说你有几场都缺考,为什么?我怎样一点信息都没有得到?我会查明状况的。我常常感叹:“我说的这么清楚,他根本听不懂,教我如何是好?”为什么“说得这么清楚”,而“他根本听不懂”呢?因为有意味的话多半是不能仅用耳朵听的,要用心去领悟,才听得懂“话中的话”,以及“话外的话”。喜欢做一件事,就用心快乐的应对,“种地偷菜”之所以能让成人在意,是因为我们偷的不是菜是人生。多和老班交流,看到我时不要躲我,像春雨躲秋风一般,硬生生阻隔了一个夏季。加油,刘瑾,做最美的女孩。

12. 你的年纪很小吧,所以你爱哭。开学后的排位你跑到我面前掉眼泪的事,你还记得吗?哈哈,好可爱的一个女孩。此刻轮位,你反而坐在了最后,不哭啦?哈哈,因为长大啦。你和宋昌熙同一个年龄,他可却杀进了年级前名,什么时候能听到你的“润物细无声”呢?有时,不能用年龄来看某人或某件事,成熟与年龄并没有必然的联系,那是某种思想和文化背景下的深刻积淀。忘掉岁的花季吧,岁你将迎来雨季,希望在这个春天那个夏日能收获更多。当然你还能够流泪,重视眼泪,不为流泪感到羞怯,眼泪就没白流,在这个个性的泪厅里,学会了成长,我也能听到一个坚强学子对压力的真实的理解和释放。做好当下的事情,把寒假作业认真的完成,别拿自己年龄小说事,岁月可饶恕不了你,你要细致的生活,把学习更上一层楼。

13. 每一天像“野驴”一样去战斗,恭喜你,依然持续着“野生”的状态。真正的自信不是应对困难有着必胜的勇气,而是在任何时候都从容得不惧得失。高一这一年,你都会努力地去学好每一科,每一处知识点,不论结果好坏,都不会后悔,因为你一向在努力,从不敢懈怠。母亲为了你的学费在电话那头略带哽咽,但语气仍很坚定,就算再难,也不能让你在老师面前为难,也要咬紧牙关挺过去。她的原话让我感动了一个夜晚,你更是我们老师的希望,你本就应很强势,我一向看好你,希望你能为高一争光,为我争光,就像运动场上拼搏的你一样。希望你继续坚持,珍惜时间,不许迟到。等到六月的花开不败,感性的老班也会为你而流下骄傲的泪水。你坚强的躯体下藏着巨大的能量,必须会暴发,低头,路在脚下,抬头,梦在天空。宋轩,加油!

14. 你说,此刻学化学有了感觉,以前好多知识点想都不敢想,此刻敢做了,敢想了,这就是学习中的进步,也是自信的培养。你的每一次进步都深深的印在我的脑海里,所以在全班同学都愣的状况下,你却有力地说出Ca+。你应对物理的困难曾想到过放弃,可最后还是被自己的努力把心给收了回来,总结会上你大声地说出了自己的缺点。小姑娘加把劲,学习的时候少用眼睛看表,多用眼睛看世界,学习时不会那么固执,就会更加坚定。期中语文的足以向大家证明“小荷已露尖尖角”。雨天卖雨伞,晴天卖阳伞。用用心的心态做任何事情,你收获的不仅仅仅仅有成功,还有快乐。寒假的日子,对自己再严格一些,把所有的作业保质保量的做完,我们的战斗就会打的更漂亮。向日葵没有眼泪,因为它迎着太阳,太阳会灼干它的泪。你行的,老班看好你。

15. 你是我的得力助手,值日班长工作做的有条不紊,能够敞开心扉和老班汇报工作。你真心不错,是个男子汉,可你对自己还不够狠,能再狠一点吗?这是一个只承认强者的时代,而高考正是赋予了我们做强者的原始资本。我们有职责,有义务考出理想的成绩。过程必须是苦的,可真正的强者必须要耐得住寂寞,受得住煎熬,抗得住诱惑。杨露,你很强势,本就应成为强者,可为什么我看不到你的最强音。高一的杨露,你要加油啦。不要偷懒,不要无精打采,不要走捷径,世上也没有捷径,早上一个小时的晨读有那么漫长吗?做一个一口气能吹熄全部生日蜡烛的人,就是要求我们用智慧给生命提纯。凡事学会化繁为简,分解目标,分割晨读的时间,这样,我们才会找到生命中的快乐源泉和力量。我静听寒假后花开的声音,我在等待属于男子汉杨露的最强音。

特别的小学生评语 篇17

1. 全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣

2. 以饱满的激情,描写了……

3. 结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。

4. 以感受开关,以感受结尾。这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强。

5. 结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。

6. 文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味。

7. 结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文。首尾连贯,一气呵成。

8. 对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处。

9. 文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷。

10. 文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力。

11. 结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了。

12. 事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点。

13. 文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理

14. 文章将…写得细致入微

15. 语言活泼明快,富有情趣。

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