2023年难忘的泼水节说课稿一等奖(优秀5篇)

在我们平凡的日常里,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编精心为大家整理的2023年难忘的泼水节说课稿一等奖(优秀5篇),如果能帮助到您,小编的一切努力都是值得的。

难忘的泼水节作文 篇1

记得二年级时我们学过一篇课文——《难忘的泼水节》。课文讲的是1963年,我们敬爱的周恩来总理同傣族人民过泼水节的故事。学完这课,我想:多么有趣的泼水节呀,多么想也过一次泼水节呀!

没想到,这个想法竟然如愿以偿了。只不过地点不是在傣族的村寨,而是在我家的厨房里。

那是暑假的一个下午,妈妈上班去了,只有我和表弟在家。吃过午饭,表弟在客厅里看电视。我在厨房洗碗,打开水龙头,水哗哗的冲进碗里,不知怎么,水花飞溅上来,有的溅到纱窗上,有的飞到我脸上……我的脑袋瓜蓦然一热,干脆在厨房里过“泼水节”吧?于是我站在水池边,一手端着盛满清水的碗,一手拿着筷子,在碗里沾了沾,然后扬起手,向四处泼洒,只见水花飞溅到门上、窗户上,水珠缓缓的流了下来,发出“滴答滴答”的响声,太美了。我不禁笑出了声,开心的笑声引来了调皮可爱的表弟。他情不自禁的走了过来,和我一起过这欢乐的“泼水节”。表弟也学着我的样子,用筷子在盛满清水的碗里沾了沾,用力往上抛洒,水像雨点似的洒落在我的头上、身上,以及厨房的一些角落,我趁机向表弟“进攻”了……

“叮铃铃……”门铃响了,糟糕,妈妈回来了,妈妈进屋之后,目瞪口呆的看着我俩,不知发生了什么事情。我俩浑身上下都湿透了,水不断从我们俩身上往下落,我俩就像刚淋过雨的落汤鸡一样,十分狼狈。厨房墙壁上、煤气灶、案板上布满了水珠。

虽然,妈妈严厉的。批评了我俩,但是,我们心里还是美滋滋的,因为我们过了一个愉快的“泼水节”。

二年级难忘的泼水节写话 篇2

李炎宸

1961年的泼水节,傣族人民特别高兴,因为周总理要来和他们一起过节。

周总理来了。他身穿对襟白褂,咖啡色的长裤,头上包着一条水红色的头巾,笑容满面地来到人群中。

傣族人民在地上撒满了凤凰花,一条条龙船划过来,一串串花炮升上天空,人们高兴极了。开始泼水了,周总理一手端着盛满水的银碗泼水,傣族人民也端着水,相互泼水。周总理祝小孩子学习进步,年轻人工作顺利,傣族人民祝周总理健康长寿。

周总理和傣族人民跳啊,蹦啊,特别开心!

难忘的“泼水节”作文 篇3

泼水节是傣族人民最重要而且非常隆重的节日,傣族人民也叫它浴佛节,会给人们带来幸福。民族文化村举行一年一度的泼水节,从7月3日,到8月28日,我们全家也赶到这里来,深深地体验一回泼水节。

我们进入到民族文化村后,先拍一些纪念照片,还买一些小玩意儿,7:30分的时候,泼水节开始,我们换好泳裤,拿上买好的盆子和水枪,随着音乐得缓缓响起,舞台上突然喷出五颜六色的喷泉,我接一盆水,开始泼水,泼水用的道具非常的多,有水枪,有盆子,有桶,还有的用手泼水,人们一拥而上,不管是小孩、大人,老年人都加入到队伍中,有的三五个人攻击一个人,还好我准备游泳镜,可是我的鼻子却没那么幸运,我猛的把水泼在一个大人身上,那个大人也向我发起攻击,战场上一片混乱,在水里的人也更加的疯狂,竟然泼洒岸上衣服还没有湿的人,让岸上的老妈也成落汤鸡,让他们也感受到泼水节的快乐与幸福,舞台来一个过着毛巾被的叔叔,台上的主持人说,让我们泼这位穿着毛巾被的叔叔吧!这位叔叔来年肯定有好运,因为泼水可以洗去他身上的霉气。

大家互相泼水,用洁净的水,泼去身上的污渍,迎来吉祥的来年。

难忘的泼水节作文 篇4

上个星期六,我和俞昳辰,潘骐然还有其他几个同学一起去宋城泼水节。我们先在崇文公寓集合,我和妈妈坐潘骐然家的车去。

我们到了宋城先看表演。表演里有岳飞,梁山伯与祝英台,还有小青和白娘子。跳舞的阿姨穿的衣服都很漂亮。表演看到一半,头顶上还有水洒下来,好像下毛毛雨,很凉快。

后来我们再去玩水。我们在一个水池里玩了很久,我和俞昳辰一起走吊桥,打水枪。我和潘骐然一起去坐滑滑梯。天黑以后,泼水节就开始了。我们都泼得浑身湿漉漉的。我有两件武器,水枪和小脸盆。泼了没多久,还停电了,我们等了一会又来电了。潘骐然泼不过人家,差点就把脸盆都扔过去了。他老爸说:“别动手,泼水不能打架。”

玩得太开心了,我真想再去玩一次。

难忘的泼水节作文 篇5

在下午第三节课时,老师发下了一张纸,开始上课。

老师停留了一段时间,问大家:“同学们,你们知道今天是什么节日吗?”话音刚落,就有同学高高地举起了手,有的男同学索性站了起来,抢着发言。而那些坐在位置上没有举手的同学都在绞尽脑汁地想。同学们抱着头,眉头紧皱,似乎都等待着老师公布答案。最后,一位同学站了起来,用洪亮的声音告诉了大家:“今天是感恩节!”“没错!”老师回答,开始放映第一张幻灯片。首先引入眼帘的是无数朵娇艳的鲜花围成了一个极大的'圆圈,圆圈里写着四个醒目的大字。这些字这么大,连高度近视的同学都看得见。那些大字是:学会感恩!老师让同学们默默地注视了一下,提出了第二个问题:“那么我们都要感恩谁呢?”这次举手的人似乎是刚才的两倍多,同学们踊跃回答。他们有的说“感恩老师对我们的关心和悉心教导”;有的说“感恩同学对我们的帮助”;有的说“感恩父母对我们的养育之恩”……同学们不管说什么答案,老师都欣慰地点点头。接下来,神奇的鼠标一点,我们又看到了一首古诗《游子吟》。老师要求我们有感情地读一读这首古诗。全班同学没有一个例外,都像一个个小诗人,极有感情地读了出来。

这首古诗刚读完,另一首古诗又引入眼帘。这首古诗名叫《慈乌夜啼》。题目一出来,许多同学的脑海里都升起一个问号:“|‘慈乌夜啼’是什么意思啊?”还是老师帮大家揭开了《慈乌夜啼》神秘的面纱,并一句一句的分析给我们听。这时,门外传来敲门声,可能是为了引起大家注意。老师向窗外望去,我也不例外。原来是妈妈给我送雨伞来了,她把雨伞挂在窗外,回头深情地望了一下,匆匆地走了。这时,我想到一句俗话:母爱似流水,源源不断。父爱似青山,来得快,去得更快。现在,我才真正体会到这两句话的意思,脸都红了。她自己还要开会呢,哪有时间给我送雨伞呢?古诗学完了,同学们把这首诗饶有感情的读了出来,我也不是个例外。

两首古诗学完后,老师又指挥我们把刚发下去的那张纸上的弟子规读了出来。一开始,我们经常读错字,老师就在这里花了很多时间,一会儿让我们向二年级小朋友学习,一边拍着手,一边读;一会儿又让我们同桌对拍;一会儿又让我们一边拍打肩膀一边读……这种一边换着动作一边读的效果真好。没一会儿,同学们就学会了。

学完了古诗,也读完了弟子规,接下来该看电影了。我们的同学都十分期待,想看看影片的名字。老师就退出幻灯片,让我们看电影。谁都没想到,电影的名字叫“一封信”。同学们吵吵嚷嚷的,都在讨论着电影的名字为什么叫“一封信”。老师打手势让大家静下来,看完了再讨论。电影都还没看完,大家已经泪眼滂沱,我同桌不停地向我讨要着面巾纸,结果没一会儿就把我的餐巾纸借光了。我也在心里嚎啕大哭了一场,心里的眼泪像断了线的珠子,遍布全身。

我们要学习小乌鸦,因为乌鸦知道长大后要报答母亲对自己的爱。所以我们也要学会感恩,将来要报答父母对我们的付出,当一只会感恩的小乌鸦。

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