个人查找自身存在问题及整改措施_个人找出存在问题和改进方法(实用3篇)

个人查找自身存在问题及整改措施_个人找出存在问题和改进方法(精选3篇)

个人查找自身存在问题及整改措施_个人找出存在问题和改进方法 篇1

第一,集体意识淡薄,更加关注个人利益。现在的小学生大部分都是独生子女,从小娇生惯养,吃苦少、安逸多;独立性差、依赖性大;舍己奉公的精神少、关注个人利益的时候多;很多人自私自利,难以融入集体生活。

第二,心理问题突出。

(1)有不少学生存在不同程度的幽闭症、抑郁症以及孤僻独立,

不愿参加集体活动等现象。我想如果不及时做好心理方面的教育疏导,问题亦不可轻视。

(2)心理承受力不强,认为自己无所不能,难以承受失败的挫折。作为独生子女,在家要什么有什么,认为自己想的都能实现,没有经历社会的挫折,有人说这一代的孩子既是最成熟的一代也是最幼稚单纯的一代。

第三,有的学生不思进取,没有目标,沉迷于网络游戏,浪费了大好时光。问题确实存在也确实很多。当然可以肯定地说现在小学生思想政治状况的主流积极、健康、向上,我们的思想教育工作也做得非常好。这只能说是一小部分学生。但作为育人工作者,任何问题都不可小视。

应对措施

1、集体意识的培养

教师要采用形象化的正面教育方法去教育学生,小学生思维的特点是以具体的形象思维为主要形式,向抽象的逻辑思维过渡。根据小学生这一心理特征,我们对孩子们进行集体主义道德意识教育,切忌空洞说教,而要密切联系他们的思想实际,采取形象化的正面教育方法。课上要充分挖掘语文课文的品德教育内容,激发兴趣,明理导行,用先进、模范人物,为集体、为国家无私奉献的真实、感人的事迹去教育感染学生,在他们的心目中树起学习的榜样,激起他们为集体、为国家奉献的精神愿望,使他们从幼时起就在心灵里播下集体主义的火种。

其次教师要经常组织学生参加集体活动,在活动中增强学生的集体主义意识。小学生好动,情感表现比较明显。我们可以围绕爱祖国、爱学校、爱班级等主题开展班队活动。在班队会上,全班就是一个大舞台,使每个学生都有发挥智慧、作用的位置,人人参与,让集体主义精神在每个学生身上闪光。在一次家长会上,家长观看了我们班级举行的“争做雷锋式的好少年”主题会后深有感触他说:“孩子参加了这些有意义的集体活动,仿佛一下子长大了许多,感到他们比过去懂事了。”有的家长说:“孩子比自己童年时期要强得多。”

2、心理素质的培养

(1)要保持快乐的心态。我告诉学生:曾经有个国王非常富有,可是他不去想已经拥有的,总想自己没有的,结果整日郁郁寡欢,这个富有的国王一点也不快乐。快乐是一首歌,是一种心境。课间与同学们听一支欢乐轻松的曲子,让学生感受快乐,与学生交谈严肃而不失幽默,学生也感到快乐,讲个故事,说说笑话,做做游戏……让学生保持积极的心理状态和愉快的情绪,在快乐中生活,快乐中学习。

(2)要有自信心。有句名言说得好,除了空气和阳光是大自然的赐予,其余的一切都是通过自己的努力劳动得到的。教育学生做力所能及的事情,把劳动也当成快乐。如看看自己整理好的房间,自己动手装配好的自行车,修理好的小家电、课桌椅等,心里就有一种成就感,觉得:我能行!

(3)要保持良好的情绪,教育学生自己去找快乐,体验快乐。如帮助了同学,心里很高兴;对邻居老人做了好事,心里快乐;犯了错误勇于承认,得到老师的表扬,同时心里也轻松了;面对一大难题,埋头苦思,终于找到解题方法,更是快乐无比。快乐是自找的,我曾出题给学生;有同学书包带子断了,在校门口愁眉苦脸地等父母接,另一种情况是自己抱着书包就近找摊修好了书包,高高兴兴地背书包回家了,你会怎么做呢?要保持良好的情绪,还要帮助学生提高自我认识能力,使小学生能调节自己的心理和行为,增强对挫折的耐受力,才能更好地适应生活。

结合课程改革,通过课程使学生学会做人,学会求知,学会劳动,学会生活,养成优良的心理素质,得到全面和谐的发展,真正体现素质的本质内涵。

3、前途理想的教育

第一、开展各种活动,激发学生兴趣,树立正确理想。

在对小学生进行理想教育时,应从发展学生的兴趣着手,开展各种活动,寓理想教育于各项活动之中,使学生通过活动,既激发兴趣又培养能力。同时,在开展多种活动对学生进行理想教育时,充分发挥辅导员、班主任的作用,进行全面系统的理想教育,也可以结合学校和社会实际,现在特别是加强对学生的人生观教育和“八荣八耻”的社会主义荣辱观教育,召开“前途理想教育”的主题班队会,利用各种宣传阵地,如板报、宣传板等进行教育,从而使学生树立正确远大的理想,为以后自己参加祖国的建设打下必要的基础。

第二,采用榜样教育法加强思想教育

小学生的认知特点:形象思维为主,认识事物看大不看小,看近不看远。所以,采用榜样教育法不但要形象具体,而且要注意个性差异。例如:引导学生以某个英雄、模范人物或生活中接触到的他(她)所崇敬的人或课本教材中的某一人物作为自己追求的理想;引导学生结合自己的兴趣爱好和特长来树立理想——爱好唱歌跳舞的学生让其希望自己将来能成为歌星、歌唱家、舞蹈家;爱好数理化的学生以将来当一名工程师、科学家作为自己的理想;……

第三、通过道德规范教育来促进理想的形成。

良好道德规范的养成,对树立远大的社会理想起着非常重要的作用。所以,在进行教育时,首先要注意学生道德规范的教育。在道德规范的教育方面,在校要认真贯彻《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并根据其制定相应的班规班纪,使学生的言行都能受到一定的道德规范的约束,逐步养成良好的习惯。

其次,对学生进行“八荣八耻”的社会主义荣辱观教育。召开专题报告会,用党的发展史,用中华人民共和国的发展史,对学生进行教育。在学生中树立起党的形象,祖国的形象、人民的形象,使学生产生自豪感、荣誉感和责任感,做到爱党、爱国、爱人民,树立全心全意为人民服务的思想,从而把人民的需要作为自己的理想。

第四、鼓励学生脚踏实地,为实现理想而努力奋斗。

1、在教育中让学生知道理想是高于现实的东西,美好的理想转化为现实,需要经过努力,经过奋斗,不想努力,不愿奋斗,理想永远只是空想,毫无意义。

2、教育学生为实现理想而努力应脚踏实地,从现在做起,从小事做起。不肯做小事的人,难以成就大事业。所谓“不积跬步,无以至千里”,“一屋不扫,何以扫天下”就是这个道理,教育学生实现明天的理想要与今天的学习、锻炼相结合起来。

3、要让学生懂得:理想的实现不会一帆风顺,会遇到各种各样意想不到的困难和挫折,只有以一种坚韧不拔的精神去面对困难和挫折,以顽强的毅力去冲破艰难险阻,才会达到理想的彼岸。

总之,通过理想教育,引起学生积极向上的愿望,激发学生实践创新的兴趣,焕发学生努力奋斗的热情,改变学生的生活态度、生活方式,成为我们改变家乡面貌、建设伟大祖国的强大动力。

个人查找自身存在问题及整改措施_个人找出存在问题和改进方法 篇2

一、结合自己的实际工作,存在以下问题

1、欠缺对学习认识的高度。由于平时较多的工作加以延误,产生了“学不学不是很重要,做到工作才重要”的以干代学的思想,没有把学习摆到重要的位置,缺乏持之以恒的学习精神。

2、欠缺学习知识的广度和深度。平时的学习中,只注重看些时世新闻之类书籍,对政治理论方面的知识涉猎较少;只注重基本的材料整理方面的知识,对有一定深度的业务知识涉猎较少。学习的知识缺乏理论上的深度和广度,对思想和灵魂的触动不够,学习停留在表面上。

3、 做为一名基层领导,对于自己分管的工作,没有开创进取的精神,总是用老眼光分析问题,没有开拓创新意识,安于现状,不思变革,只注重局部利益而忽视全局利益。

4、 创新意识不够强。看待具体工作习惯使用书本,不善于与实际工作相结合,有教条主义、本本主义倾向,做事缩手缩脚,敢试敢闯、求新求变的意识不够强。

5、工作方法不够活。自己认准的事理,就抓住不放,甚至自以为是,不善于吸取他人意见,个人随机应变的能力比较差,在处理问题上特别是紧急突发事件的问题上优柔寡断不够不够灵活,方法不够多。

6、作风上缺乏批评与自我批评的勇气,在工作中听不进不同的批评和意见,自认为自己什么都对,对什么都懂,其实都是一知半解,没有竭力维护好群众的正当利益。自我要求不够严,严以待人,宽以待己。

二、今后的整改的措施

结合自己的工作岗位,明确个人奋斗目标,针对个人存在的问题和不足,采取相应的整改措施,努力进一步提高觉悟,增强党性,解放思想,争创实绩。

1. 强化政治理论学习。以“三个代表”重要思想为学习主线,通过学习使自己在人生观价值观以及世界观上有较大的改变,使之更能适应当前工作的需要。在身体力行上不断有新进步,在推动工作上不断有新进展。政治理论学习要突出重点、有的放矢、形式多样、注重实效。定期与同事学习讨论敞开思想,联系工作,结合存在的问题,积极开展严肃的、真诚的、实事求是的批评与自我批评,使自己能够适应科学发展观的要求。

2、 是全面学习业务知识。扎实地学习分管部门专业理论知识,并向有经验的前辈们学习,翻阅杂志,学习关于农业方面的先进经验。同时,多下基层深入段斗实际调查,透过现象看本质,把握工作中的内在规律,自觉按规律办事,把农业工作搞好。同时,认真学习多方面业务知识,积极配合其他同志,搞好业务工作,努力学习各类相关的业务知识,学用结合,不断增强为人民服务的本领。

3、 是学习和自觉遵守单位制定的规章制度。经常地学习单位的各项规章制度和党纪、政纪、法规知识,不断增强纪律观念和责任意识,自觉做到警钟长鸣,严格做到遵章守纪。同时,团结同志,和大家搞好关系,增强本单位的凝聚力和战斗力,

4、 是定期开展自我批评,深入进行自纠自查,阶段性地对自己的学习、工作和思想进行总结,主要是查找问题和不足,理清整改思路,边查边纠,自责不自宽,严格要求自己,做到防微杜渐。

5、 是结合当前的工作,抓好自己主管的农业工作,开拓思路,大胆进取,深入农户,田间地头,掌握第一手资料,同时,认真做好防汛工作,努力把分管的各项工作搞好。

我将以这次作风整顿为契机,严格按照党组织的要求,认真做好自纠自查工作,找出自己在工作中的缺点和不足,自觉学习专业知识,严格整改,格守本分,洁身自爱,严于自律,管住自己的嘴,管好自己的腿,不该吃的不吃,不该去的地方不去,洁身自好,干好自己该干的事。从工作的实际需要出发,提高依法办事水平,努力使自己的工作能力和各项水平有一个大的提高,为能尽快的适应各项其他工作而不断提高进步。

个人查找自身存在问题及整改措施_个人找出存在问题和改进方法 篇3

开展思想作风整顿活动以来,本人对自己的思想、学习、工作等方面存在的突出问题进行深刻的剖析,找出问题的根源,认真吸取教训,明确努力的方向,以达到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点的目的。现将剖析的主要情况报告如下:

一、存在的主要问题和不足

在领导和同事的指导帮助下,自身素质不断提高,认真地完成各项工作和任务,但还有较大的差距。

一是思想解放的力度还不够大。工作争强当先的意识不强,与时俱进、开拓创新、更新观念、大胆工作的思想树立得不牢固,工作中没有新的亮点。

二是学习积极性不足。在日常工作中总是有意无意地放松了自我学习,对学习“走过场”,流于形式,学习的自觉性、主动性不强;学习中满足于“蜻蜒点水”。

二、整改措施和努力方向

通过这次思想作风整顿活动,我看清了自己在思想、学习、工作等方面存在的一些问题,但并不是查找了问题,分析了原因就行了,关键是今后怎样针对自身存在的问题和薄弱环节,拿出实际行动,扎扎实实地解决每一个具体问题。

一是进一步解放思想,在创新上下功夫。牢固树立奋发有为、争创一流的观念,强化质量意识和自我超越意识,紧紧围绕全市中心工作解放思想、大胆创新、扎实工作,勤勤恳恳、认认真真地做好每一项工作;把创新意识贯穿于工作的全过程,努力跳出以前的思路和框架,在保证质量的基础上不断求新、求活;针对新情况、新问题,大力开展调查研究,确保写出一批有深度、有份量的调研成果。

二是加强理论学习、不断提高自身素质。今后将全面、系统、准确地加强理论学习,努力打下坚实的政策理论功底,拓宽个人知识领域。按照通读与精研相结合、理论与实践相结合的原则,确定学习中心,制定合理的学习计划,确定学习中心议题,确保每天拿出一定的时间用于学习,坚持作读书笔记心得体会,不断丰富自己的专业知识、理论知识和实践经验;针对自己文字驾驭能力不强、写作水平需要提高的实际情况,加强写作方法理论的学习研究。

三是进一步改进工作作风,在求真务实上狠下功夫。坚持高标准、严要求,更加严格地遵守各项规章制度,时时处处严格要求自己,不该说的话不说,不该做的事不做;始终保持雷厉风行的工作作风,高标准、快节奏的做好每一项工作,重视工作中的每一个细节和每一件小事,力争使每一项工作都不出纰漏,达到完美;进一步解放思想,求真务实,增强工作主动性和科学性,工作想到前头,想细想全,克服盲目性,变被动为主动,做到“有的放矢”。

总之,我将以这次思想作风整顿教育活动为契机,振奋精神,扎实工作,严格要求自己,不断充实、提高和完善自己,争取早日达到办公室独当一面的要求。

一键复制全文保存为WORD
相关文章