关于小学德育目标责任书(通用6篇)
为了突出德育的首要地位,进一步做好育人工作,现与学校签订工作目标责任书如下:
一、目标任务
1、在校长的领导下,负责制定和组织实施学校德育工作计划,审定和督促实施年级工作计划、班主任计划。
2、抓好班级管理工作。定期召开班主任会议,学习先进教育理论和经验,指导班级积极开展创建文明班的活动,加强对学生的思想、学习、劳动、生活、卫生等方面的管理。
3、抓好学生行为规范的养成教育,针对不同年级、不同层次、不同班级的学生特点,创造性开展学生德育工作,扎扎实实抓好“困难生”的转化工作,建立后进生档案。
4、组织教职工政治学习,检查教职工齐抓共管的德育情况,考察班主任和其他授课教师,对他们的奖惩、考核、评职提出意见。
5、抓好学生干部工作。定期召开班干部会,大力培养学生干部,指导少先队队会活动,充分发挥学生干部在“自我教育,自我管理”中的先锋作用。
6、抓好学生操行量化管理工作,建立学生德育档案,做好毕业生的政审工作;组织评选优秀学生干部和“三好学生”。
7、广泛联系家长和社会有关部门,充分发挥学校、家庭、社会一体化德育网络的育人作用。
8、抓好安全教育工作,开展交通、消防安全教育活动。
9、加强德育研讨,及时总结、推广先进事迹和经验,负责撰写德育工作学期、学年总结。
二、奖惩办法
该目标责任书执行结束,学校组织由校长任组长的目标考
核小组进行认真考核,其考核结果与年度考核和奖惩挂勾。
考核单位:盖郭小学
责任人:
20xx年3月1日
为了加强学校管理,全面提高教育教学质量,根据《××××年教育工作目标管理责任书》的内容,结合我校实际情况,学校与教师签订本责任书。
一、教育教学目标任务
1、教育学生严格遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。
2、教育学生经常保持个人、教室及环境卫生干净、整洁,养成良好的卫生习惯。
3、教育学生积极参加体育活动,加强体育锻炼,预防疾病,确保身体健康,体育合格率达98%,体育健康率达95%。
4、加强对学生的德育及养成教育工作,开展评优帮差活动,提高学生素质。
5、教学中严格执行教育局制定的教学“六认真”、“八个一”和“十项制度”,搞好教学每一个环节,确保教学任务完成,提高教学质量。
6、积极参与教研活动,主动听课,评课,公开教学,撰写论文,总结教学经验,提高教学质量。
7、积极参加教师培训,按培训要求完成学习培训任务,并能把所学知识应用于教学工作中。
8、教师认真执行考勤制度,有事先请假,安排好教学工作,批准后方可离校。
9、积极参加学校开展的各种活动,出色地完成学校安排的各项任务。
二、安全工作
在学校安全工作中,认真开展安全知识宣传,提高安全意识,安全工作做到经常讲,经常查,常抓不懈,把安全防范工作落实到位。各班成立安全小组,如有不安全事故发生,要及时报告,及时救治并通知学生家长及学校负责安全的领导共同救治处理,确保学生安全。严格规范班级管理,对学生每节课进行清查人数,询问学生健康,不准随意离开课堂,严禁体罚学生,严禁学生下河游泳。在校组织活动时,责任人要组织好学生有序参加,确保学生安全。
三、教育收费
严格执行“两免一补”政策,杜绝任何人乱收费或向学生推荐任何辅导读物,谁若违反将对责任人罚款三倍以上,当年年度考核定为不称职。
四、计划生育
教师严格遵守《中华人民共和国人口与计划生育法》,自觉接受计生服务,严禁无证生育,超生,偷生,主动到学校管理计划生育档案处建立或更新档案。 五、法制教育
1、教师必须自觉学法、守法,依法从事教育教学活动。
2、严格遵守《教师法》、《义务教育法》、《教师职业道德》,为人师表,爱岗敬业。
六、考核及奖惩办法
1、考评以学校各项检查记录评比,每学期期末考试成绩为依据,纳入年度考核。
2、奖惩按学校规定的《考勤制度》、《教学指标奖惩办法》规定:语文、数学及毕业班综合课,每超过一个百分点奖励30元,低于一个百分点罚款30元的标准执行。
七、本责任书一式两份,本人签字后生效。
××小学
××××年××月××日
为确保学生上学期间的人身安全,健全学校教育、家庭教育、社会教育一体化网络,根据上级文件精神,结合我校实际,特签订本安全责任书:
1、学校、班级、教师要牢固树立“安全第一”的思想,把此项工作列入重要议事日程,实行安全责任制,校长对全校安全负总责。学校与各班签订安全责任书。
2、学校应当对学生进行安全教育和自护自救教育,建立健全安全制度,采取相应措施,预防和消除学校存在的安全隐患。
3、学生家长作为学生的监护人,应当依法履行监护职责,配合学校对学生进行安全教育和管理、保护工作。
4、学生要认真遵守国家的法律法规,遵守学校的规章制度,提高自我保护意识,避免和消除相应的危险。
5、严禁在校内追逐打闹、不做危险游戏,不跨越栏杆,不爬围墙,在没有教师的指导下,不到各种器械上活动;集体活动时一切行动听指挥,遵守校规校纪。如有违反,造成伤害的由学生自己负责。
6、学生之间违纪造成伤害的由肇事方负责,并承担一切费用。
7、日常上课时间,学生不得随意外出,有事外出,要向班主任请假,经准许后方可出门,否则出现事故的,由学生方承担一切责任。
8、学校不知道或难于知道学生有特异体质、特定疾病或异常心理状态而造成的伤害,学校不承担法律责任。
9、放学后、节假日或假期等非上课时间以外,学生自行滞留学校或自行到校发生的伤害,由学生自己负责。
10、严禁学生到网吧上网等不适宜的场所,由此而造成的意外伤害事故,由学生自己负责。凡在校外发生的一切事故,责任由学生家长负责。
11、学生在上学或放学途中,家长应督促他们准时到校或回家,不准骑自行车、乘做三无车辆上学,不准在途中玩耍。否则,如发生意外,责任在学生方。
12、学生禁止在校门外买小食品,乱吃乱喝造成意外后果的,由学生自己负责。
13、严禁学生擅自到沟塘河游泳、洗澡,否则造成意外事故一切由学生方负责。
14、学生在校外造成社会危害,由学生方负责经济赔偿,触犯法律的由公安部门依法处理。
15、学生严格遵守交通规则,出现事故的由肇事方负责。
16、严禁学生玩火、电,玩炮,玩锐利器具等,一旦出现后果,由学生自己负责。
17、学生应严格遵守《小学生守则》《小学生日常行为规范》和学校安全制度。因违反上述规定造成的后果学生自己负责。
18、本责任书学生、家长自签字之日起生效。
班 主 任(签字):___________
学生姓名(签字):_________ 学生家长(签字):____________
××××小学
××××年××月××日
为了提升学校管理水平与教育教学质量,圆满完成教育局与学区签订的考核目标,学区特与你校签订本目标考核责任书。
一、教学指标
本学期末质量检测各学科学科优秀率增长不低于7%,学困率控制在5%以内,学校总评不低于学区第____名。
二、管理指标
1、校长每周听课不少于5节,兼课的不少于2节。
2、确保生源地6周岁儿童入学率保持95%,流失人数不得超过3%。
3、确保每位教师有教科研成果(“小课题”论文、案例、电子课件等)。
4、因地制宜,建设好校园文化,让学校一草一木会说话,校园处处皆育人。
5、落实物事承包管理模式,做到“人人有事管、事事有人管、人人有人管、人人能管人”。三所寄宿制学校的宿舍、餐厅必须达到“二星级”标准。
三、财务指标
学校固定资产管理到位,凡学校资产必须进入资产账。专人管理,严格借还、赔偿制度,易耗品报销审核制度。按20%比例教育经费落实好校舍维修。特殊情况报学区批准外,不准出现赤字。
四、安全指标
严格执行“三进二十六防”规定,不发生校方责任事故,不出现信访问题。
五、结果运用
期末学区结合教育局相关科室,逐校、逐条对照指标完成情况检查打分。作为校长评优评模、评聘职称、绩效工资发放的依据。连续两学期完不成指标要求,校长就地免职。
本责任书一式两份,由学区和学校分别留存。
学区(盖章)小学(盖章)
学区总校长:小学校长:
年 月 日
为进一步加强中小学德育工作,提升广大教师爱岗敬业、教书育人、为人师表素质,提升广大青少年学生热爱祖国、积极上进、刻苦学习、朝气蓬勃等文明素质,根据新时期德育工作的新特点、新要求,特制定本责任书。
1、成立学校德育工作领导小组,建立健全校长负责德育工作制度,责任明确。学校德育工作领导小组负责制定德育年度工作计划,将德育工作列入学校重要议事日程。校长定期召开专门会议,研究德育工作,解决学校德育工作中的重大问题。
2、按照课程设置标准开足思想(政治)品德课,各门课程充分发掘和利用自身的德育资源,在教学中落实好“情感、态度、价值观”的课程目标。学校要保证德育经费的到位。
3、注重校园文化建设。有校纪、校规、校训、班风标志,在学校和实验室张贴名人名言图像。按规定张贴国旗图案和名人名言条幅、世界地图、中国地图、《学生守则》、《学生日常行为规范》等,每班有报栏、学习栏、图书角等。
4.积极开展未成年人思想道德建设工作。适时组织学校德育专题研讨活动,及时将未成年人思想道德建设研究成果应用于实践,整体提升学校德育工作实效。以“告别不文明陋习,做文明大方人”、“小手牵大手,你我共建美好家园”等活动为契机,积极开展《义务教育法》《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》等法律法规的宣传教育活动,积极推进“法律进校园”活动,充分发挥法制副校长的作用。
5、班主任要加强班级管理,有计划地开展德育活动,做好个别学生的教育工作,形成良好的班风,协调本班教师的教学工作,沟通学校与家庭、社会的教育联系,负责做好学生品德教育。
6、充分发挥学生会、校团委的主动性和积极性,引导学生自我管理,自我教育。
7、积极开展“忠心献给祖国、孝心献给父母、爱心献给社会、关心献给他人、信心留给自己”的“五心”教育活动,引导广大师生员工胸怀祖国、奉献社会、关爱他人、孝敬父母、自信自强的高尚品德,增强中小学生爱党、爱国、爱社会、爱家乡、爱父母的责任感和自豪感,促进广大教职工和学生综合素质提高,不断形成正确的教育观、质量观、世界观、人生观和荣辱观,努力培养适应社会发展需要的新型人才。
8.长期开展师德师风建设工作,巩固作风建设成果。继续在广大教师中开展“树师风、立师德、铸师魂”教育活动,按照“教师十不准”的要求,加强教师队伍建设,全面提高教师职业道德水平。
9、建立健全德育考评制度,各学校要建立健全对学生品德操行进行量化考评制度,并建立学生评估档案,将其作为表彰、奖励、处分的依据。
10、建立高效的信息报送制度。及时将德育创建工作中的重大事件,以信息的形式集中报送教育局法规股,并且利用媒体及时推介典型,实现德育工作的整体推进。
考核单位:**县教育局
签字:
责任单位:
签字:
*年**月**日
一、指导思想
为了进一步加强学校德育管理工作,优化育人环境,全面推进学校德育管理责任的落实,增强德育管理人员的责任,遏制重、特大事故的发生,确保德育管理安全稳定,根据上级部门建立安全责任制的要求,特制定市一小德育管理工作目标责任书。
二、责任对象
班主任及相关教师为责任人。
三、落实目标
1.班主任全面负责德育管理及分工,抓好德育活动,健全德育网络。
2.加强师德、师风建设,禁止体罚学生和变相体罚学生等现象发生。落实政教管理各项计划,扎实开展好生动德育、鲜活德育活动,如爱心工程、学生心理咨询等,创建学校特色德育体系。
3.抓好学生养成教育,营造良好的育人环境。做到校园整洁、仪表规范、纪律严明、校风优良。使校园内充满青春活力,学生积极向上,培养良好的道德品质;充分依靠党支部,发挥少先队、班委会的管理职能,开辟多种途径对学生进行管理、教育,使学生得到全面发展。
4.抓好班主任队伍建设。定期召开班主任会议,发现并弘扬先进的班级管理方法,总结和纠正管理中的不足,使班级管理井然有序,各有特色。
5.高度重视健康教育工作,增强学生健康卫生意识,养成良好卫生习惯;建立校园安全突发事件应急预案,落实多项应急措施。
6.加强出入和门卫管理,禁止无关人员和机动车辆进入校园;学生每天有人员值日,严防学生违纪违规现象的发生,保障校内学生的安全,整治校园周边环境,清除校外青年对学生的搔扰。
7.配合后勤,加强消防、消毒和对教室、食堂及校园内活动设施安全隐患的排查,抓好“安全生产教育月”、“119消防安全宣传日”等系列宣传教育活动,提高师生在紧急情况下的避险自救能力;楼道要保持畅通,课间操、放学、大型集会等楼道拥挤时间,有专人负责疏通。
8.建立安全卫生工作责任网络,层层签订安全工作责任状。将安全工作落实到人。
9.发生重大安全事故及时上报,并积极主动配合作好妥善处理工作。
四、责任追究
1、学校校园安全卫生工作实行责任追究制度。
2、校园发生安全事故,要追究相关责任人的责任。对造成重大财产损失和师生伤亡的恶性事件,将视其情节轻重给予党纪、政纪处分,情节特别严重的依法追究刑事责任。
3、重大责任事故及时汇报后,主管部门应迅速作出反应,并采取果断处理措施,如因处理不及时造成严重后果的,应追究主管部门和经办人的责任。
学校校长:余荣达
责任人(签字):
20xx年9月