文艺节目表演细则(精选3篇)

文艺节目表演细则(精选3篇)

文艺节目表演细则 篇1

本次比赛采取去掉一个最高分,一个最低分,百分制记分的方式,具体评分标准如下:

一、节目思想内容健康向上,能够体现学生的特点,具有时代气息。(10分)

二、 服装美观大方,能够充分展现中学生的精神风貌,给人以美感。(20分)

三、 舞台形象自然大方,精神抖擞,无扭捏作感,无偏台现象。(15分)

四、 每类的“节目效果”分数标准分别如下:

一、声乐类: 1、 能够正确地表达出歌曲的感情,高低音演唱自如面部表情富自然,表演动作大方得体。合唱队形整齐,声音和谐、均衡。(15分)

2、 咬字准确,吐字清晰,声音圆润,无方言、跑调、与伴奏或伴奏带脱节现象。(40分)

(二)舞蹈类:

1、表演全过程系统连贯,动作优美大方、整齐规范,表情生动、形象,上、下场安排合理。(15分)

2、舞台方位、人体方位、眼位、手位协调一致,有节奏感、韵律感,无脱节失误现象。(40分)

(三)器乐类:

1、演奏姿势正确、大方,手形、指法、把位正确,演奏过程系统连贯。合奏队形整齐。(15分)

2、音高、音色、节奏准确,无停顿、错音现象。合奏音色要统一、和谐。(40分)

(四)综艺类:

1、表演全过程系统连贯,动作大方、表情生动(15分)

2、语言生动,吐字清晰,无错字、忘词现象,两人以上的节目要配合默契。(40分)

文艺节目表演细则 篇2

一、声乐比赛评分标准

1、嗓音条件好,声音自然、流畅,咬字吐字清晰;(2分)

2、音准、节奏无明显出入,与歌曲伴奏配合熟练;(2分)

3、歌曲选择适当,演唱完整,熟练,并有一定的技能技巧和唱功。(2分)

4、表情自然大方,富有感染力。(2分)

5、理解歌曲内容,表现力强;(2分)

二、器乐比赛评分标准

1、 参赛乐曲健康向上,艺术性强,适合自己的实际水平;(1 分)

2、 技术娴熟,演奏连贯流畅,艺术表现力强;(3分)

3、 乐曲风格把握准确,音乐表现生动、形象;(2分)

4、 上台落落大方,精神面貌好;(2分)

5、 音色优美,富有感染力。(2分)

三、舞蹈比赛评分标准

1、内容选择好,主题突出;(1分)

2、舞蹈编排有艺术性,新颖别致;(2分)

3、肢体能协调配合,舞姿优美、形象;(3分)

4、服装适合舞蹈内容、风格;(2分)

5、根据舞蹈内容与风格,表情自然大方,有感染力。(2分)

四、戏曲类:

(一)清唱: 1、演唱者对地方戏曲唱腔的基本规律和规范要求,有较为准确的把握; 2、演唱吐词清晰,发音正确,行腔流畅,音准好; 3、演唱声情并茂,与伴奏音乐契合,具有一定的艺术感染力; 4、每个清唱节目不超过5分钟。

(二)、彩唱 1、主要演员对表演的地方剧种和所选折子戏中扮演的角色有较准确的把握,能够完整地演唱和表演,与配戏演员配合默契; 2、演唱、念白吐词清晰,发音正确;行腔流畅,音准好,与伴奏音乐契合; 3、唱、做、念、打、“四功”和口、手、眼、身、步“五法”基本符合地方戏曲的规范要求; 4、扮像好,演唱和表演声情并茂,具有一定的艺术感染力; 5、每个彩唱节目控制在8—12分钟以内。

五、小品类:

1、主题、题材好,内容健康向上,最好能反映青少年的生活;

2、具有一定的戏思想剧冲突,思想性、艺术性、观赏性结合较好;

3、语言生动、形象,符合剧中人物性格特征;

4、对话清晰、准确,声情并茂;人物造型把握较好,表演生动、逼真,具有一定的艺术感染力;

5、每个节目不超过15分钟。

六、曲艺类:

1、主题、题材好,内容健康向上,形式新颖,生动,思想性、艺术性、观赏性结合较好;

2、演员对所表演的曲种有较准确的把握,具有一定的说、唱基本功;

3、说、唱吐词清晰,发音准确,表演生动形象,具有一定的艺术感染力;

4、每个节目不超过6分钟。

七.其他类满分10分,去掉一个最高分,去掉一个最低分,算出平均得分即为参赛节目得分。 1、内容健康向上,能较准确地表现主题,有创新意识,支持原创。占2分。 2、节目主题鲜明,立意突出,题材新颖,诙谐、幽默。占3分。 3、表演大方、得体,配合默契,

情感真挚,有强烈的感染力。占3分。 4、体裁不限,服饰搭配符合作品的风格特色。占2分。

文艺节目表演细则 篇3

本着公平、公正的原则,为了更客观地做好本次活动的的评分工作,特制本标准。

一、每个节目满分100分。其中表演状态20分;节目内容取材20分;表演艺术水平20分;节目背景设计10分;节目时间控制10分;节目整体感觉20分。去掉一个最高分,去掉一个最低分,取平均分为最后得分。

二、细则

1、表演状态(20分):演出服装、化妆到位5分,表演者动作恰当得体5分,表情自然大方5分;整体状态控制较佳5分。

2、节目内容取材(20分):创意新颖5分,自然健康5分,能展现当代中学生的精神风貌10分。

3、表演艺术水平(20分):朗诵、相声、话剧、小品等节目,表演者:吐字清晰5分;语言流畅5分;整体水平感觉10分。歌曲演唱者:声调准确5分,音量控制适中5分;整体水平感觉10分。

4、节目背景设计(10分):以背景音乐的选取与节目内容的整体搭配为主。

5、节目时间控制(10分):整体时间要求3------10分钟;不够3分为太短,超过15分为太长。节目时间太短或太长应酌情扣分。

6、节目整体感觉(20分):此项在以上各项评分的基础上进行评分。以上各项整体结构合理,整体布局较佳者酌情给分。

宝鸡园丁中学

20xx年11月20日

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