教书育人演讲稿实用三篇

教书育人演讲稿(精选3篇)

教书育人演讲稿 篇1

教育,即教书育人。做为一名教师,怎样才能做到既教书又育人呢?教书育人是一个整体,不能简单地把两者分开。法国著名作家雨果曾说过:“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。”,踏上三尺讲台,也就意味着踏上了艰巨而漫长的“育人之旅”,教师就像那默默奉献的绿叶,时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。

记得有这样一个故事:

一个孩子的母亲,因孩子把她刚买回家的一块金表当成新鲜玩具给摆弄坏了,就狠狠地揍了孩子一顿,并把这件事告诉了孩子的老师。不料,这位老师却幽默地说:“恐怕一个中国的‘爱迪生’被你qiāng毙了。”这个母亲不解其意,老师给她分析说:“孩子的这种行为是创造力的一种表现,你不该打孩子,要解放孩子的双手,让他从小就有动手的机会。”

“那我现在该怎么办?”这位母亲听了老师的话,对自己的行为后悔不迭。“补救的方法是有的。”老师接着说:“你可以和孩子一起把金表送到钟表铺,让孩子站在一旁看修表匠如何修理。这样,钟表铺就成了课堂,修表匠就成了先生,你的孩子就成了学生,修表费就成了学费,你孩子的好奇心可以得到满足。说不定,他还可以学会修理呢!”

这个故事中的那位老师就是我国著名的教育家陶行知先生。

百年大计,教育为本,教育大计,教师为本;教师修养,立德为本。爱岗敬业,教书育人,为人师表形成了师德的有机整体,三方面缺一不可。作为教师,今后,要更加爱岗敬业,进一步增强教师的使命感、责任感,树立育人为本的思想,热爱学生,言传身教,学而不厌,诲人不倦,引导学生德、智、体、美全面发展。

教书育人演讲稿 篇2

尊敬的各位领导、各位老师:

大家下午好!(鞠躬)我是。

今天站在这儿的,本来可能不是我。几天前,接到演讲任务时,我们准备按教办要求,选拔演讲人,与我朝夕相处20年的教务主任吕爱华说:没有比你更合适的啦!这些年来,你是怎么做的,我们都看着呢。经她这么一提醒,我心里也那么一热,感觉自己从教30年的人生历程,足以填满一份演讲稿。但是手起笔落却不知道写什么,只有“责任”二字无时无刻不在叩打我的心灵。今天,我就谈谈责任二字吧。

一、作为教师,爱学生,是我的责任。

作为80年代的民师,我很自卑。17岁参加工作,教五年级,共27人,最大的学生15岁,和他们走在一起俨然是他们的同伴。所以,第一次登上讲台,我没有恐惧,没有紧张,很自然地融入了班集体,爱上了我的同伴们。在一天三到校的日子里,天不亮就要起床到校跑操、上早课。

每天推开家门,门口总是有一二十个孩子,他们邀我一起去学校;放学后,和他们一起排着队、背着课文回家,我是排头。课文背完了,我就教给他们背古诗、背宋词,自己的学识有限,把上中学时学到的浅显的东西抖搂干净了,怕在他们面前丢面子,自己偷偷地积累诗词、美文,以满足自己被前呼后拥的虚荣心。放学路上要求学生背古诗,我一直坚持到现在,也影响了很多班级。

当年,即使周末,我家院子里也从来不寂寞,总有10来个孩子听我讲故事。虽然我不是科班出身,但孩子们对我的信服和崇拜让我很有成就感。当时代课工资45元,可我总是我豪气十足地对他们说:等发了工资,我请客,给你们买课外书,让你们也会讲故事。于是,孩子们比我还期盼发工资的日子。一次,领到工资后,母亲留下20元,给了我25元让我到县城买件衣服,可是,来到新华书店,我却给孩子们买了《少年文艺》、《儿童文学》、《红蕾》等杂志,每人一本,还有自己喜欢的两本小说,共花去23元,用剩下的钱买了两个烧饼。推着自行车边啃边哭。回家后我对母亲说钱丢了。

母亲一边指责我,一边不情愿地到厨房给我生火做饭,我知道,对于面朝黄土背朝天的母亲来说,25元可不是小数目啊。我又想到母亲常唠叨的那几句话:上班了,挣钱了,能给家里减轻负担了;你也长大了,该打扮一下了……于是我又流起泪来,说实话,23元钱,我也真心疼呐。可是,我好了伤疤忘了疼。后来,母亲攒了半年的钱,让我去买块手表,也是用同样的办法弄丢了,以至于后来母亲和父亲商量着,要不,再让红再去复读吧,现在怎么教书教傻了?隔三差五总丢钱!

我所教班级的教室里,都会有一个图书角,在没有网络,没有现代高科技的80年代,孩子们就从那里学到了课本上学不到的东西。他们的眼界越来越开阔,知识越来越丰富。所以,所教的班级成绩总是第一名。后来,我竟不知天高地厚地让孩子们给《红蕾》杂志投稿。你想,当时农村的土娃子,“投稿”对于他们是多么新奇的事。他们个个信心十足。你写,我写,他写,写完后交给我,我便挤时间给他们修改。他们不停地写,我就不停地改。

我的付出没有白费,后来还真的陆陆续续发表了好几篇作文。至今,我还保留着付本华同学在《红蕾》杂志上发表作品的获奖证书。我所做的一切,从不对别人讲,只有我的学生知道,我担心别人笑我傻。有一次,当时的教办领导吴效启先生,到我校检查工作,邮递员正好送来学生的获奖证书,当我羞涩地把证书递给他时,我从老领导惊喜的目光里读出了欣慰和鼓励。

后来,我结婚生子,不但没有顾此失彼,更让我体会到,爱孩子是自己的责任,我把“教好别人的孩子,管好自己的孩子”作为自己的座右铭。将心比心,作为母亲,我希望别人怎样对待我的孩子,我就怎样对待别人的孩子。前两年,我教的学生任小伟,是全校出了名的“怪王”,成绩特别差,上网、玩游戏、逃课、不写作业、上课捣乱……上了半年武校,被武校开除,家长又重新送他回到我校,可是老师都像躲瘟疫一样一样躲着他,认为他是班里的一大负担,家长气得打骂孩子,最后我接过这个烫手的山芋,把他领到我班里,他和家长都充满了希望感激。

不久,我便发现这匹脱缰的野马一时半会很难改掉劣习,上课时间给家长撒谎说去上学,结果去了网吧,放学后老师以为他回家了,结果又去网吧了。我记不清有多少次,正在吃饭时,他妈妈打电话过来说找不到他,或从网吧拉不回家,我曾经无数次地放下碗筷去找他、劝他。后来,我索性担当了他的专职护送员,上学放学都带着他。星期天,他的家长就把他送到我家,让他和我儿子一起看书、学习,儿子的良好习惯感染着他,他进步很快。

交流多了,发现他是“顺毛驴”,于是我对症下药,他有一点小小的进步,我就表扬他。后来他渐渐活跃起来,便让他担任班里的文艺委员,他不仅把班里的文体活动搞得轰轰烈烈,学习成绩也提高了,由原来看到老师就躲,变得主动和老师接近了。家访时,他的家长握着我的手说:“曾老师,自从孩子跟你上学,好像变了个人。从前,都催他几遍才去学习,现在回家就写作业,有时还催我快送他,恐怕耽误上学了。”后来任小伟同学以优异的成绩升入初中。

每当路过小学时,总是进来给我说一说他的学习、思想状况等。看到他的进步和笑脸,我觉得如同挽救了一个新的生命,无比欣慰。我一直坚持“学生的事,再小是大事;自己的事,再大是小事”的原则,从没有因为私事耽误过学生一节课,有病也不例外。20xx年,由于我嗓子过度疲劳形成声带小疖,突然失音了,只张嘴却说不出话。医生说要做手术,休息两周。可是我担的是六年级毕业班呀,学生面临着升学考试,我怎能忍心请假休息。望着60多双渴望知识的眼睛,再看看校长那充满希望的目光,我什么话也没说,撕掉了手术通知单,又走进教室。

学生被我感动的哭了:“老师,您别讲了,给我们布置些作业,我们上几天自习吧。”可是我想,那怎么行,俗话说“庄稼误一季,孩子误一辈”,耽误几天,就可能让孩子养成不良习惯,我干的是良心活,吃的是良心饭,既然把孩子交给我,我就要对得起孩子,对得起家长,对得起自己的良心。我靠口型和打手势,吃力地,把所有课程一点也不少的教授给孩子们,履行了一名教师的责任。

二、作为领导,抓好教学,是我的责任。

我任西关小学业务主任3年,副校长7年,我一直担任班主任和语文教学工作。新课程改革第一年,我从一年级的a、o、e开始教起,一直到六年级,之前我没有教过低年级,这六年,我每天都是第一个到校,最后一个离校。除了克服新教材给我带来的压力,更大的困难是小不点们给我带来的挑战,但是,为了提高自己的业务能力,和更好地引领学校的教学工作,我克服了当时新教材没有教参、没有教案的重重困难,阅读了大量的教育教学论著,观看教育名师、名家的课堂实录。6年,12个学期,每学期我的教学成绩都是全镇第一名。去年,伴随着新课程一起成长起来的这些孩子,中考成绩出来后,都涌到我家,他们的成绩令我欣慰,令我激动,小学同班的65人,被县一中平价录取31人。当然,中考成绩好,是中学教师的功劳,可是基础阶段的习惯养成教育,也很重要。

我在当好新教材的领头雁、排头兵的同时,组织教师就新教材中遇到的问题进行课题研究。六年间,我校教师参与省市级科研课题3项,都已结题。我发表论文4篇,并参与了语文新课程配套用书,三年级《作文》的编写,我完成的是导语的部分。举行县级公开课2次,镇级公开课3次,到马集、万张、马村、满洞等乡镇送课4次,执教的四年级语文《乡下人家》一课,荣获市级优质课一等奖。

我主抓业务,平时新任教师的过关课,青年教师的展示课,要听、要评,我自己担任着毕业班的语文课和《环境教育》、《传统文化》等课程。因为师资不稳定,有时还给空堂的班级当补丁。白天,在学校忙教学,晚上加班备课、批改作业。在我担任业务主任的几年里,在期末考试期间,我中午连饭都吃不上,因为我要带队到其他学校去监考,考完把试卷封好送到教研室,然后我还要回到我们学校,去贴本班学生的考号,接着下午又要去监场,但是我从来没有向领导、老师抱怨过一句苦和累,因为这是我的活、我的责任。

每学年开学,在分配课程时,我总是先把最重的担子挑起来。我校有即将退休的老教师,又有上班不久的青年老师和借调人员,是个拥有50多人的大集体,但是从来没有老师在分课时拈轻怕重,每次分课、排课都很顺利。今年开学时,因为两位教师休产假,部分课程的要做出调整,有位数学青年教师感觉自己比上学期多了,找到我说看能否调一下,我微笑着说:“如果嫌太重,你给我换一下吧!”,她看着满桌子的作文、周记、练习册等作业,还有我手头上没有完成的“学校经典诵读活动方案”,不好意思地笑了笑,什么也没说,又以饱满的热情投入到工作中去了。新调来的李校长感动的说:“都说西关小学的老师素质高,任劳任怨,果真如此啊!”

由于工作和生活压力大,饮食没有规律,我患上了严重的胃下垂,医生建议不能长久站立,但是学校有规定,教师不能坐讲,我深知,其身正不令而行,其身不正虽令不从,我要用正能量来影响大家,对于医生的诊断建议,我从没拿给别人看,尽管从晨读到下午放学,我坐着的机会很少,但我校的课堂常规、教学氛围都充满正气。

俗话说,干啥的吆喝啥,作为业务校长,教学成绩就是我的名片,就是我校的品牌,这些年,无论环境怎样变化,我校教学质量第一的这杆大旗都没有倒下,我们西关小学也因此受到全社会的瞩目。每年优质课基本功评选,我校教师参与和获奖的人数总是最多,这是我们的骄傲!

非常感谢我们西关小学这个爱岗敬业、爱校爱生、无私奉献、顾全大局的团队。

三、作为女儿,孝敬父母,是我的责任

20xx年不到70岁父亲,被确诊为肺癌晚期,当时真是天塌的感觉,因为母亲已经瘫痪多年,全由父亲照顾,父亲是积劳成疾啊,在深感对不起老父亲的同时,我也在思考,今后的路该怎么走?父亲要长期住院,母亲要人照顾,我还带着毕业班,我只有哭,哭自己无回天之力,哭自己的父母太可怜。

父亲在济宁放疗期间,我也只有周末才能去陪伴他。那是寒假前的最后一个周末,学校要安排期末考试和放假前的各项工作,这是我的责任,因为我是业务校长。给学生的家长通知书上要写中肯的评语,也是我这个班主任的责任。于是,我怀着愧疚把60多份通知单放进包里,踏上了去济宁的公交车,但是来到父亲的病床前,看到生命垂危的老父,我怎能心安理得地完成自己的工作呢?

可是,当父亲睡着了,我躺在病床下面的泡沫垫上,听到他均匀的呼吸时,又不由地、蹑手蹑脚拿过包,准备工作。但我犹豫了,我自责,感觉自己很不孝,就抱着与肃穆的病房很不协调的鲜艳红纸,蜷缩在那里,这时,父亲翻了个身,轻轻地说:改吧,我知道,你又带来作业了。我惊慌失措地说:不是作业……父亲说:人呐,只要活着,能工作就好,没事,好好干吧!这个周末,我是流着泪,把自己手头的工作圆满完成的。

当看到被病痛折磨得瘦骨嶙峋的父亲,双手紧握瘫痪在床的母亲交代后事的时候,我哭着对自己说:我要请假,陪父亲走完最后一程,不能给自己留下子欲养而亲不待的遗憾,工作不是我的全部,地球离了谁都照样转!可是当我哭完后,脑子清醒了,那60多个即将毕业的孩子又涌现在我的脑海里,我又擦干眼泪,走出家门,微笑着出现在学校里,微笑着站在讲台上,我没有用不良情绪影响任何人,泪只有在家里流,往自己心里流。直到今天,此时,我的微笑也只是表情,和快乐一点关系也没有。直到父母双亲相约着共赴黄泉,我都没有向任何人哭诉过自己的苦衷,也没有向领导提出过任何要求。

对不起,在这里提起令人伤感的往事,对我来说,孝敬父母,是已经结痂愈合的伤口,又被我重新撕开,露出新伤,流出鲜血。

但是,我相信,付出和收获永远是等价的,我得到了同行的赞誉,学生家长的尊敬、领导的认可,我获得了串串殊荣:20xx年8月,在济宁教育网,名师大讲堂栏目,录制了题为《真情投入,让教育因爱而精彩》的视频,全市教育同仁反响强烈。展播的一年间一直被点击为热门视频,充分发挥了名师的带动、引领作用。近几年,先后被评为济宁市教学能手、济宁市骨干教师、济宁市首批特级教师、嘉祥名师、嘉祥巾帼十杰、县优秀教师,每年都被评为街道优秀教师、模范班主任等。去年获得首批“祥城英才”的荣誉,得到县政府奖励一万元,我拿出20xx元为我校青年教师购买了《小学语文教师》、《小学数学教师》等教育、教学理论书籍,我要和老师们共同进步、共同成长。

虽然教育理念时有创新,环境学情不断变化,但是我的信念永远不变!我要用毕生的精力爱学生,用自己的人格魅力影响身边的人,让“爱”成为一种美德,发扬下去,让“责任”作为一种能力,传承下去!

教书育人演讲稿 篇3

各位同志,大家好,我今天演讲的题目是《坚守清贫,教书育人》。

时光流逝,岁月如歌,转眼间来到白花中学工作已经有五个春秋了。在这千百个日日夜夜里,酸、甜、苦、辣,各显其间。但,我敢肯定的是,在这五年里,我过得很充实,活得也很洒脱!因为,我热爱这片土地!我热爱我的工作!我热爱那群可爱的孩子们!

少年强,则国家强!因此,我选择了党的教育事业,选择了教书育人。在我看来,每个孩子都代表着一个家庭,孩子们能否健康成长成才,直接决定了他们家庭的未来,而千千万万个孩子的未来,那就是我们伟大祖国的未来啊!我深感肩上责任重大!但,作为一名普普通通的党员教师,我又该如何去担负责任,履行使命呢?“为民,务实,清廉”——党的群众路线教育实践活动让我找到了答案!

为民,作为人民教师,我们的教育工作首先是为党和人民群众服务的,全心全意为人民服务也正是我们党的根本宗旨。我们不能单单把教师当做一份职业,更不能作为谋生的手段,倘若如此,你大可以另谋他路,因为,凭借你的才华,你定能找到一份收入不菲的职业!教师的天职是教书育人,为人民群众未来的美好生活去教好书育好人!如果把教师当做人民的共同的伟大事业去奋斗,你会发现,原来自己肩负着如此伟大而神圣的使命!

务实,作为共产党人,作为人民教师,我们应该耐住寂寞,求真务实,继续发扬艰苦奋斗精神。正所谓:千教万教,教人求真,千学万学,学会做人!如果自己都不真实,又怎么去要求别人求真?如果自己都不懂为人之道,又谈何育人!我们共产党人,无论身处何方,我们应该在同一条路上迈进,并且喊着同一个名字:同志!职务无贵贱,革命有分工。空谈误国,实干兴邦。作为教育工作者,应该脚踏实地的干好教育工作,做到大胆创新,与时俱进,善于从实践中去总结和摸索教育的规律。

说到清廉,也许,在座的有些同志心里会犯嘀咕:“我只是一名普通的党员干部,钱不粘边,手不握权,谈何清廉?从我做起,究竟该从何做起呢?”毛主席曾经教导我们的人民子弟兵:不拿群众一针一线。作为党员干部,作为党的教育工作者,我们更要做到廉洁奉公,坚守清贫,抵制诱惑,潜心工作!要做到这些,凭的就是一身正气,两袖清风的高尚品格!在许多人眼里,教师这份职业,意味着清贫,更注定了平凡。一点没错!我们教师的工作确实很平凡,生活也很平淡,没有灯红酒绿,也没有洋房别墅,但,正是这些平凡而辛勤的耕耘,才铸就了人类历史上,那无数伟大的灵魂!

前几天,我们党支部的同志们到叶挺将军纪念馆去参观学习,在那里,我看到了石碑上镌刻着这样一句话:人格比生命还要重要!“为人进出的门紧锁着,为狗爬出的洞敞开着,一个声音高叫着:爬出来吧,给你自由!我渴望自由,但我深深的知道,一个人的身躯怎能从狗洞子里爬出?”《囚歌》正是叶挺将军那崇高的革命气节的真实写照!正是有着高尚的人格和将革命进行到底的精神,共产党人的本色才得以彰显,共产党人的精神将永垂不朽!

在我看来,教师和军人一样,都是以无私奉献、服务人民为宗旨,选择当教师,正如当年选择从军入伍,我无怨无悔!再富有,不付出,只能成为“葛朗台”,我,不屑做葛朗台!

今天恰逢雷锋月,我想起雷锋同志讲过的一句话:“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务中去。”同志们,让我们一起,在我们伟大党的领导下,团结广大人民群众,在平凡的工作岗位上,创造出不平凡的人生业绩——振兴中华!

谢谢大家!

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