简短四史心得体会（精选13篇）
在“四史”学习教育专题党课上，我对浦南的党员同志们这样说：开展“四史”学习教育不仅在于察其过往、知其源流、明其本末，更重要的是通过学习教育激励人心、预其未来、砥砺斗志，视旗帜之所指、知全民之所赴，在医院发展的关键时期，我们每一位浦南人只争朝夕、与时俱进，时刻保持锐意进取、一往无前的责任感和使命感，携手共谋医院新一轮发展大计，为振兴浦南这一共同的目标而努力奋斗。
“明镜所以照形，古事所以知今”。我们重视历史、研究历史、借鉴历史，就是为了更好地了解昨天、把握今天、开创明天，从中不断汲取开拓创新的经验、智慧和力量。通过学习感悟“四史”，党员干部能更好地聚焦问题导向，加强分析研判，强化忧患意识，坚持底线思维，系统地、发展地、整体地看待和处理具体问题，切实将理想信念体现在恪尽职守、勤勉工作的担当作为之中。把“四史”学习教育活动与当前医院抓好疫情防控和医院发展各项中心工作有机结合，找准结合点、发力点，攻坚克难、真抓实干，把学习教育成果转化为解决问题的具体行动。20__年是不平凡的一年，面对疫情的突发，共产党员们挺身在前，肩负责任和使命，涌现出了无数逆行的白衣天使。他们就像我们的革命先辈们，在祖国最需要的时候挺身而出，英勇无畏奋战在第一线。他们是勇敢无私的逆行者，也是践行时代使命的奋斗者。
学习党史、认真回顾我们党走过的路能够帮助我们总结历史经验、把握历史规律。党的成功经验可以启迪人。党在不同时期总结的历史经验，有不同的时段、环境、背景和角度，但总体上来说是一个不断思考、不断深入的过程。所有这些经验，都是中国共产党的宝贵财富，在此次学习与答题过程中我真正领会到了“走得再远都不能忘记来时的路”这句话的真谛。
回溯过往，感悟来之不易。历者过也，史者事也。“四史”学习最直接的就是对重大历史节点、历史事件、历史人物、历史环境、历史思想、历史影响等重要信息的了解、掌握、认知、感悟。全方位、系统性地学习“四史”，可以更深刻地体会到红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易。
汲取经验，深刻把握规律。“四史”学习能够吸取经验教训，在前进的道路上少犯错误或不犯同样的错误；能够更好把握历史进步规律与发展趋势。中国共产党善于总结经验、认识规律，不断前进。始终坚持把马克思主义的基本原理同中国革命、建设、改革的实际结合起来，适应时代变迁与社会变革，不断推进理论创新、实践创新、制度创新，不断深化认识人类社会发展规律、现代国家治理规律、社会主义建设规律、党的领导和执政规律。实现从站起来、富起来到强起来的历史成就。以史明志、以史为师、以史为鉴，有助于增强广大党员干部坚定“四个自信”。
“四史”学习教育竞答活动，让我们更加细化的了解到了党在发展过程中先驱们探索出的适合当时情况的解决方式，以及遇到的种种艰辛与苦难，达到了在线上“重走长征路”的目标，使得我们对如今得之不易的奋斗成果更加珍惜。
通过学习“四史”，让广大党员干部更全面深刻地认识中国共产党领导人民进行艰苦卓绝的革命奋斗史、理论创新史和自身建设史，去深刻感知红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，从而在知史中爱党、在知史中爱国，让初心薪火相传，把使命永担在肩。
学习四史的努力与意义，无疑将由致力中华民族伟大复兴，实现两个一百年奋斗目标的伟大实践所证明，也将为党在经济社会中经受四大考验，克服四大危险的能力、水平所证实。深入学习四史，司法、执法者对历史唯物主义关于经济社会与法治文明的理解和认同将得到充实和加强，对司法体制、机制的改革也会更加精细和切实，社会治理体系中的司法能力、水平则会得到进一步的提升与加强。当然，身在纷繁变化的经济社会，面对需用大数据、云计算统计的民事、刑事、行政纠纷讼争，亲临疑难复杂、唇枪舌剑的大量庭审活动，审阅、核实事关当事人权益和裁判质量的证据事实，撰写高质量裁判文书，学习民法典等专业知识，司法人员裁决者的时间和精力总是有限的。“生也有涯，知也无涯”，因为终身学习是经济社会文明进步的客观要求，少学、不学、“不充电”就会有本领的恐慌。
学习四史对认识国情、熟悉初级阶段我国法律史的沿革，汲取法治的智慧，把握社会主义初级阶段的社情民意，矛盾特点，做好司法工作大有裨益。
通过对党史的总结与学习，我们增强了对党的方针政策的正确领悟，对党取得的历史地位有了更深刻的认识，进而对中国共产党光荣的党，伟大的党增加认同感。党的历史证明，坚定的信念是战胜困难的动力。通过学习党史，我们更进一步地深刻理解“没有共产党就没有新中国”这句话的真谛，从而坚定信心，增强爱党爱国的自觉性，将全国人民凝聚在一起，实现振兴中华民族的伟大事业。中国共产党是一个伟大的、正确的、光荣的党。他善于在实践中总结经验，在实践中发挥优势，在实践中克服困难，在实践中带头前进。毛泽东指出：学习、总结、借鉴历史是为了“承继这一珍贵的遗产”。党史的学习，正是从中借鉴、吸收党的建设与领导的经验，不仅有利于精神遗产的传承，更有利于保持党的优良传统作风，有利于严格遵守党的方针与政策，实现党的伟大目标。
学四史，从建好一座“房子”开始。以党史为基石稳固基础，以新中国史为砖瓦遮风挡雨，以社会主义发展史为明灯指引方向，以改革开放史为门窗迎来送往。在这座建好的“房子”里，一位又一位的前辈兢兢业业、如履薄冰的探索着，前进着才造就出今日之中国，今日之繁荣昌盛。那里的每一砖都包裹着先辈的汗水，那里的每一瓦都凝聚着先辈的智慧，那里的每一寸土地都承载着先辈们为之付出的努力。
传承精神，坚定初心使命。国无精神不强、人无精神不立。精神力量之所以伟大，是因为它能够转化为推动社会发展的物质力量。习近平总书记非常重视历史精神的学习传承。他强调，坚定理想信念，坚守共产党人精神追求，始终是共产党人安身立命的根本。用历史精神感召人、陶冶人、教育人，激发广大党员干部的历史情怀、责任担当、理想信念，让他们、永远奋斗，正是“四史”学习的精华所在。
新中国史是理论支撑。自成立之日起，中国共产党就把为人民谋幸福、为民族谋复兴作为己任。历史就是行动的参考，中国共产党从建立新中国到逐步建立新中国的基本制度，承载着伟大的中华民族精神和中国人民的时代精神。党的xx大以来，以习近平同志为核心的党中央着力推进实现全面建成小康社会的奋斗目标，这些都是成功经验的宝贵财富，而学习四史就是拾起这些财富，加以学习利用去开辟未来的美好生活道路。
知四史，从爱国，爱党，爱人民开始。说爱国不是一句口号，不是嘴上说说而已的玩笑，而是一种情怀和担当。正是因为有着深厚持久的爱国主义传统，中华民族即使经受了无数难以想象的风险和考验，仍然能够屹立于世界5000年而不倒。说爱党，从小就听家里的老一辈念叨:“没有共产党就没有新中国”。也正是因为中国共产党具有的科学指导思想，怀揣着为人民服务的崇高情怀，以及不怕牺牲，浴血奋战的革命精神，才会最终俘获所有人的心，让人为之钦佩和敬仰。说爱民，水可载舟。权为民所用、情为民所系、利为民所谋，着眼于以人民为中心，想群众之所想，急群众之所急，从人民中找到根基，从人民中汇聚力量，从人民中寻找智慧，着力解决群众的操心事、烦心事、揪心事，一起为建设一个更加美好、富强的国家砥砺前行。
通过这次学习党史的活动，深刻的认识到中国共产党在中国历史发展上的重要性，它在建党一百年间从无走向有，经历了血与火的洗礼，在不断的实践中始终坚持群众路线，坚持毛泽东思想，坚持邓小平理论以及坚持走中国特色社会主义道路，通过重温党的历史和这次新冠疫情的党走在前面的行动，深刻的意识到没有共产党就没有新中国。