我们心里有一些收获后，写一篇心得体会，记录下来，这样就可以总结出具体的经验和想法。应该怎么写才合适呢？这次帅气的小编为您整理了初中家教心得体会（通用3篇），希望能够给予您一些参考与帮助。
今年6月至9月前，我一直帮我的家教对象--明明补语数外，第一次做家教的心得体会。一开始，我犹豫了很久：究竟接不接？毕竟，我已经好几年没接触初中语数外了。不过，明明是我一个很好的同事的孩子，所以我最后还是接了。能帮多少就多少吧！
这次家教我也是有压力的，我怕遇到一些我也不懂的题型，而且，他们的书改版了，和我们以前学的东西有很多不同，到时候帮不了他。不过，经过一两次的讲解，我发现很多学过的知识还是留在了我的脑子里，我当时的感悟之一：趁着年轻，我还是得赶紧积累更多的知识！
带了几天发现他根本不喜欢动脑思考问题，对自己特没信心。做家庭作业要让别人在旁边看着，而且提醒一步，做一步，自己不敢下手做。周末那天时间充裕一点，和他妈谈了谈，他妈也很愁，说孩子总让她不放心，什么事情都要给他准备好。我的感悟之二：母不要太宠孩子了，什么事情都替他干，这样难免让孩子对你产生依赖感，应该培养他独立的人格，不要担心做错，正是在不断的错误和磨练中才得以成长。
在教他的过程中，有时我也很是难过，如果学校能及时与家长交流，把孩子的实际情况告知；让家长了解孩子的真实想法；如果孩子能在平时多下点功夫在学习上。那该多好！雏鹰搏击风浪之后，才能展翅翱翔！给孩子一个锻炼自己的机会，也给自己减轻一些负担！
中学生是一个特其他集体，他们正处于由儿童向成人改动的过渡期，有其一起的心思开展特色及各式各样的心思问题，因此这一阶段的家长教育就显得尤为重要。它不只对孩子终身有重要的影响，并且对前进整个民族的本质也有非常深远的影响。做好中学生家长教育是如此重要，那么，家长们应该怎么做，让孩子受杰出的家长教育呢？
一、要正确对待孩子的学习效果
在这个以升学率来衡量教育效果的年代，家长教育质量往往被学业效果所掩盖。大多数家长只关心中学生的分数，而不明白得怎么引导孩子在学习中不断前进、不断完善自我，然后走向成功。
有的家长以为孩子学习效果欠好，必定是孩子情绪不细心的体现，那就错了，其实，有10%到30%的孩子存在着学习才干妨碍，家长应该细心地剖析其原因，关于每个学生来说，并不都是学习效果好、考试分数高必定能体验到成功。成功或失利，还取决于学生对考试效果的情绪，因此，爸爸妈妈应该告知孩子，只需平常上课用心听讲，学习细心、尽力，不管最终考试得多少分，比曾经前进了，就应该感到满足。由于前进代表逾越自我，逾越自己，这便是一种成功。
二、要让孩子学会独立、自主
传统的家庭观念有必要改动，如子女有必要无条件遵守家长，是好孩子；不为人先，不为人后；“千金之子，坐不垂堂”（不冒险）……应该培育孩子的科学与民主、自立与自强、公正与竞赛的才干。
家长们无妨对孩子说：“孩子，你现已上中学了，爸妈相信你，你的事能够自己做决议，爸妈说的话能够做参阅。”给孩子满足的决心，给孩子多一点自在。尊重他们的各种需求，尊重他们的喜好和喜好，鼓舞他们表达自己的思维和情感。遇事多跟他们协商，多听他们的定见，答应他们自己做挑选和决议，忍受孩子有与爸爸妈妈不同的见地。甩手让孩子触摸社会日子，使他们在社会日子中阅历各种见地，让他们在社会日子中训练，增加才华，前进社会适应才干。
三、实施家教协作
家长要多和校园、教师进行沟通和协商，要用宽恕的情绪对待校园，对待孩子。校园教育是中学生教育的一个重要范畴，家长只需多和教师沟通，才干更好地了解孩子的学习状况、思维状况和日子状况，然后更好地与孩子进行沟通，协助孩子处理他们在生长进程中碰到的困难和波折，促进其独立、健全人格的构成。
校园应该建立一个家长与孩子、校园的互动渠道，即家长教师协会，它包括家长活动委员会、学员活动委员会、校园安全委员会等分会，以一起激起孩子学习喜好，促进孩子学习作用为方针。并守时推出各种活动，比方：教育专家讲座、教育阅历共享等。经过加强家长与校园之间的联络和沟通，为学生的健全人格的构成，发明杰出的家庭环境和学习环境，然后促进学生的前进。
四、天然教育
让孩子经过接近天然、触摸社会，开阔视野，陶冶情操，训练身体，锻炼出刚强的性情，培育对大天然、对人类关心的博爱之心，孩子会懂得许多待人接物的道理，逼真地知道到天然与生命的价值，感触到人生的奥妙，开端对抱负的寻求。
阅历过从小学生过渡到初中生阶段的朋友都知道，初中阶段较之小学阶段的课业压力大，以数学为例来说，它是要求具有杰出逻辑思维才干的一门学科，对大多数学生来说是个难点，所以特此网罗了一系列关于数学学习的家教心得。
①拟定合理学习方案，及时查看履行。
1)拟定契合自己的实践状况的学习方案。要对自己现在的实践文化水平以及常识的把握应有底。这是学习的一种方案，一种组织，以此来按部就班地获取把握常识。
2)要有清晰的学习方针。经过一个阶段的学习，要到达什么水平，把握那些常识等，这些都是在拟定学习方案前应该非常清晰。
3)长时刻方针和短期组织要互相结合好。应先拟定长时刻方案，据此确认短期学习组织，来促进长时刻学习方案的完成。
4)要合理组织方案。方案不能定得太死板，要留有必定的地步，可依据履行进程中呈现的新状况及时做恰当调整。
5)办法履行要有力。方案一旦确认，则有必要严厉依照方案去履行，可顺便拟定方案履行状况的自我查看表，以便监督自己如期完成学习方针。
②做好课前预习，前进听课功率。
预习是学习进程的开端环节，在前进学习功率方面具有非常重要的作用，经过预习，了解要学习的课程的首要内容和重、难点，了解自己的缺乏，这样的可提早做好预备，课上听讲有的放矢，前进听课功率。预习的使命是经过开端阅览，先了解感知新课的内容（如概念、界说、公式、证明办法等），为顺畅听懂新课打扫妨碍。
1)预习的最佳时刻是晚上的8：00到9：00这一段时刻，这时人的回想力，智力，精力都处在最佳状况，这段时刻预习能够获得事半功倍的'作用。单科的预习的时刻一般控制在15分钟到30分钟左右。
2)比较抱负的两种预习办法：
a课前预习：
a)粗读，先大略阅览教材的有关内容，了解本节常识的概貌也便是大体内容。
b)细读，对重要概念、公式、规律、定理重复阅览、领会、考虑，留意该常识的构成进程，了解课程的内容的重、难点，新旧常识的联络及新常识在学科系统中的位置与含义，对难以了解的概念作出记号，以便带着疑问去听课，然后再做操练，经过操练来查看自己的预习时把握的状况，最终再带着自己不明白的问题去听课。
b.（合适一些才干较高的同学）：
a)先试做习题，在一些从未触摸的新常识中，看是否能够依据现已学过的常识来处理，然后去领会讲义中的新常识。有时也可采用随课预习或单元预习。
详细使命是：温习、稳固和温习有关已学的旧常识，找出新课中自己不了解的问题，并记下来；开端弄新鲜课中的基本内容、这些常识内容在原有的基础上建构，并找出书中新常识点、本节的关键、难点和自己隐晦的当地；预习时要边看、边思、边做，结合进行。
③听好每一节课，处理疑点，吸纳新知。
课前，首要应预备好上课需求的书、笔、簿本等和坚持丰满精力。讲堂上，聚精会神地全身心投入讲堂学习，现代心思学标明，各种感官一起参与活动，关于前进大脑作业功率极为重要，耳到、眼到、心到、口到、手到。
耳到：便是专注听讲，听教师怎么教学，怎么剖析问题，怎么概括总结
眼到：便是在听讲的一起看讲义和板书，看教师讲课的表情，手势和演示试验的动作。
心到：会集留意力，防止分心，学习方针要清晰，增强自己学习自觉性。
口到：便是在教师的指导下，自动答复问题或参与评论，也可防止分心。
手到：记笔记（讲课的关键、疑问、记解题思路和办法以及自己的感触见地）。
④厚实搞好温习，削减忘记。
温习是学习进程中的一个重要环节，将听课中的关键，思维办法等作出简略简明的记载，以便温习，消化，思在学习中的作用非常重要：战胜忘记、稳固回想、加深了解，消化常识、也是为新常识打基础的重要办法。
⑤做好小结或总结，前进对常识的领会。
在进行单元小结或学期总结时，做到一看：看书、看笔记、看习题。经过看，回想、了解所学内容；二列：列出相关的常识点的结构，标出关键、难点，列出各常识点之间的联络；三做：有意图、有关键、有挑选地解一些各种层次、类型的习题，经过解题再反应，发现问题、处理问题。最终概括出体现所学常识的各种题型及解题办法。
⑥做操练题强化、稳固新的常识结构。
温习中要恰当看点题、做点题。选的题要环绕温习的中心来选。在解题前，要先回想一下曩昔做过的有关习题的解题思路，在这基础上再做题。做题的意图是查看自己的温习作用，加深对常识的了解，培育处理问题的才干。做概括题能加深常识的完好化和系统化的了解，培育概括运用常识的才干。
⑦合理组织学习时刻
1)学习时刻的组织要遵守学习内容。学习的内容有主次、详略之分，因此在组织的学习时刻上要依据学习内容合理地组织时刻，才不致使时刻糟蹋。要留有必定的时刻看讲义，看笔记，回顾曩昔常识点，考虑教师当天讲了什么常识，概括当天所学的常识。
2)充沛使用零散时刻。零散时刻看似很少，使用价值很小，集腋成裘，将零散时刻集合起来，便是很名贵、很有价值的时刻。
3)前进时刻的使用功率。一天的时刻里，人的精力不或许地一直都坚持相同的旺盛。依据自己的特色，分出轻重缓急，合理分配时刻，可获事半功倍的作用。其他，要留意劳逸结合，这也是确保时刻使用功率的一个重要方面，只需会歇息的人才会作业。