有关五一劳动节小学四年级作文800字【推荐3篇】

有关五一劳动节小学四年级作文800字(精选3篇)

有关五一劳动节小学四年级作文800字 篇1

今天,阳光明媚、万里无云,我们一家人和一位小姐姐的一家人去海边人家玩。

一到那里,我们停下车,迈着大步向前走。

到了第一站——水上乐园。我们买好票,开始等候。轮到我们了,我和小姐姐奋不顾身地跳进了球。我给自己数着节拍:“一、二、三、四、五……”小姐姐似乎有些站不稳,老是扒在球上。我的爸爸妈妈经常竖大拇指夸我,小姐姐的爸爸妈妈只能默默无闻地站在那里。其实,是因为我玩了好几次经验丰富,当然比小姐姐厉害。我的感受是:“真好玩!”

接着,我们去第二站——划船。一到船上,我就自作聪明地划着船桨,我在往前划,船靠着岸,不管我怎么往前划船都在岸上,因此我在空费力。当我发现时,还来得及,我连忙把船往后划。等到划出了岸,我、小姐姐、爸爸齐心协力把船划了一圈。我的感受是:“海风吹吹,真爽,但是桨时在太重,希望能尽快改善!“

最后,我们去第三站——投篮。那篮筐很恶心,老是动来动去,害的我们找都找不准,简直在乱投了。慢慢我们找到了感觉,我也开始学NBA湖人队的科比投篮。最后,力度也找到了感觉,要有一种向前推的感觉,才能投进篮筐!我们刚上隐爸爸就不让我门投了。我的感受是:“投进篮筐的时候,感觉真是太好了,也能受到别人的夸赞

我的总体感受是:“我们在海边人家一上午,真累(因为晒了一上午的太阳),但是还是感到好玩!”

有关五一劳动节小学四年级作文800字 篇2

人类都有五一劳动节,动物们也想有自己的劳动节。于是,森林之王——老虎提出了一个建议:我们也要有自己的劳动节,那么动物们的劳动节会是怎样的呢?他们又会过出怎样与众不同,丰富多彩的劳动节呢?

老虎提议:“要找出一个领导者,带领大家一起劳动,而我身强体壮,最适合来当劳动节的领导者了。”

兔子不干了:“凭什么你当,你已经当过森林之王了,而且身强体壮有什么用,要的就是像我这样的,跑的快的,可以节约时间啊!”

“这有什么了不起的,总不能只对陆地进行劳动吧!水里也有垃圾,我可以领导我的子嗣们一起在水里捡垃圾,必要时,还可以捡陆地上的垃圾,谁让我是两栖动物呢,还是我来比较合适。”青蛙说。

“不行,不行。我来当。”其他动物也不耐烦了,挣着抢着要做第一次的劳动节的领导者。

大家这不行那不行的没了注意,孔雀认为我们谁说都不公平,还是让人类判断一下,我们之中谁最适合做这次劳动节的领导者。大家都同意了,认为这样对每一位动物来讲,都是很公平的,于是,便请来人类判决。

经过一番讨论之后,人类有了决定。于是,把备选人的名字写在了纸上。到了宣布的那一天,几乎所有的动物都来了。有的是备选的,而有的只是凑热闹的。动物们都信心百倍,都神清气爽的等待念到自己的名字。乌鸦的好朋友跟他开玩笑说:“说不定会选上你呢!”“怎么可能,我不漂亮,跑得不快,身体也不强壮,又不是两栖动物,怎么可能会选上我能?”

不久,人类来了。他现在开始宣布名字:“领导者是一个为环境付出最大的动物,它就是——勤劳的乌鸦。乌鸦惊呆了,它怎么也没想到是他自己,其他动物也惊呆了,都不相信是乌鸦。向人类确认之后,他才真的相信了,真的是他。因为他为人类啄食那些残渣碎片,其他动物也心服口服。为了为地球环境出一份力,他义不容辞的当上了领导者。

它带头清理,其他动物也一鼓作气,环境变得越来越美了。在乌鸦的领导下,大家都过了一个快乐而有充实而又快乐的劳动节。

有关五一劳动节小学四年级作文800字 篇3

新历四月二十二日,爸爸要我到乡下大舅舅家去。

我一大早起来,就赶车去大舅舅家。一下车,映入我眼帘的是:一层一层的梯田整齐地排列着,许许多多的蝴蝶在油菜上嬉戏,草儿绿油油的,充满生机、充满活力。最令我高兴的是,这里的空气清新;田野里到处是春耕的农民,他们有说有笑的,一点也没有感觉疲倦的样子。

来到舅舅家,少不了又是好菜好饭盛情款待。饭后,我和舅舅一家人闲聊起来:

“你们干这么多的活,肯定累坏了吧?”我问。

“这有什么呀!我们队里有很多人比我们种地种得还多,他们都没有嫌累。”舅舅答道。

“真佩服你们,要是换成是我,那还不给累死。”我说。

“其实也没啥子。刚开始学干活的时候,我还不是和你一样,后来干活干久了,才习惯了。”我大舅是高中生,因为文化大革命,所以在家务农。他顿了顿,接着说:“毛主席都说‘劳动光荣’。我认为他老人家说得很对,我们靠自己勤劳的双手养活自己,靠劳动发家致富,有什么不好呢?你看,农村人的生活跟城里人一样,啥子家用电器都制齐了。”舅舅感慨地说。言语间流露出喜悦的神色。

这时舅妈端着茶,走过来说:“你看到社会上的二流子没有吗?他们成天骗吃骗喝、贪图享乐、从不劳动,谁见谁烦,进‘鸡圈’是迟早的事。我们就不一样了,我们不怕劳动,我们劳动惯了,不劳动还感觉不舒服。”

我从舅舅和舅妈的言谈举止中,体会到了劳动给他们带来的乐趣。是呀,没有耕耘哪有收获?

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