学校的生活周记(实用4篇)

学校的生活周记(通用4篇)

学校的生活周记 篇1

学校的生活苦。

每天像农民一样早起晚归,还觉得时间少。时间像流水的过去了,我还在原地不动,不愿意去努力了,太辛苦了。忙碌的学校生活让人觉得有压力,大家只有加快脚步,而我还是那样慢慢拖着沉重的脚步,不想动。

考试让学生感到了麻木,面对现实失去了方向。我们像迷路到羔羊不停地叫着,结果还是没人理睬。在伤心时,自己默默地哭,一次又一次的。这已经成为我生活中的一部分了。老师是太阳,而学生是雨水,学生还是不够坚强的,可语文老师就是讽刺我们似的,我知道她利害了。没有一个人是想不开心的,有时候,自己真的很难控制,真的很想放弃这条路!

每一次,回到学校都害怕,恐惧!面对学校我不知道怎样去做,只知道明天我还要早起晚归。如此的生活我已经习惯了,虽然成绩还是那样我依然是在努力着。“失败乃是成功之母”终有一天我回成功的,我不相信我不行,为了自己的人生而奋斗吧。

回家的路是曲的,

父母,

在前面挥手着。

路才变得笔直。

学校的生活周记 篇2

在培育小学的生活我一进教室环绕四周,虽然桌椅有些破旧,有个别同学的脸上也很脏,像化了妆一样!但都认真听讲,积极发言。

我刚一坐下,同学们不由自主的看着我,老师故意咳嗽了两声,同学们立刻恢复了平静,我就当没看见一样,接着听讲。

下课铃响了,同学们把我围了起来,一会儿又是问那,又是问那……我被围的水泄不通。我看见了溜溜球,便向玩了起来。

我走的到那溜溜球同学的旁边说:“你好我叫葛天豪,你能让我玩玩吗?”他说“当然可以!我叫马扬帆”,我拿起溜溜球玩了一玩,还可以!这时别人打声说到,高手呀!’’ 同学们都围了过来,又把我堵的上气不接下气。

我只好表演给他了,我用手一甩,再一搭桥就OK了!别人都鼓掌,我也得意的笑了。

我有说:“我要再表演一个高难度的动作”我一扔,在一转,一个前空翻,再收球,别人用羡慕的目光看着我。 我就教给了他们,看见他们很高兴,我心里也美滋滋的!

这一个上午过的真快,我再一个快乐的上午中度过了在培育小学的学习生活!

学校的生活周记 篇3

熟悉的鸟鸣,熟悉的微风,校园的生活早已被刻在我的心上;朗朗的读书声,欢乐的玩耍声,校园的生活是如此美好;激烈的比赛,悠闲地读书,校园的生活是这般多姿多彩。 看着这三尺讲台,听着那滔滔不绝的演讲,感受着从古至今浓郁的文化气息,从原始人到商朝建立,从西周灭亡到清朝建立,从共和国成立到现在,富有好奇心的我们贪婪的吸取着上下五千年的精华,从一个号啕大哭的婴儿到渐渐成熟的青少年,现在的我们早已被这充满文化气息的校园生活所感染,老师的每一句话都变得至关重要,我们被这一句句话语带入校园的文化生活。

课外生活,有时去打打球,有时去画会儿画,有时去跳个舞,身心得到完全放松,突然发现,原来我们的校园生活也是如此惬意。风儿刮乱我的头发,鸟儿在头顶上唱歌,鱼儿在面前游泳,坐在弦歌湖的长椅上,不自觉就哼起歌来,与周围的一切都隔绝了,这是我和大自然的亲密接触,只有在校园生活中,才能亲切感受到城市中难得的美景,找回被房楼掩盖的大自然。

同时校园的生活也让我懂得了坚持不懈。“一二一,一二一。”熟悉的口号声满载着我们的汗水,一天一天,一年一年,每天我们都坚持跑操,这在以前,我会接受不了,可当我真正融入到校园生活时,才发现坚持是成功的关键。在学习中,任何一个小小的放弃和松懈,都会让我落后于人,是一次次的坚持让我懂得了对任何一件事情都要竭尽全力,才能够让自己脚下的每一步都坚实深刻。

六年飞逝,我和同学们早已建立了深厚的友谊,偶尔拌嘴吵几句,丝毫不影响我们之间的情谊。六年里,我们共度风雨,经历了成功与失败,宽敞的教室是我们友谊的见证,即使分开了,可彼此的友谊还是有增无减,也许多年后回想起来,仍会感到甜蜜。

校园是一个神奇的地方,记录着我们的风风雨雨,承载着我们最甜蜜的回忆,校园的生活看似平静如水,但水下却是无与伦比的美妙世界。长大后就会发现,时间已经带走了许多东西,可就是带不走那一段最美好的校园生活。

学校的生活周记 篇4

我独自坐在阳台上,看着夕阳像个羞涩的姑娘,快吻到地平线上那高耸的山峰。啊,我的小学生活也快结束了,我不禁回想起过去我刚转入这个学校时那张腼腆的脸。想到我的好朋友,想到诲人不倦的老师,心中难免有些悲伤。是啊,我在这个学校度过了多少美好的时光?

我最好的朋友就是我的同桌,也是我的好哥们。他是一个乐于帮助同学的人。

“叮铃铃!”下课的铃声就像我们心中快乐的火焰,丝毫不受寒冬的威胁,从一丝火苗瞬间变为熊熊大火,响彻整个教室。我立刻将下节美术课的工具拿上课桌,我看见彩铅有些钝了,便开始削铅笔,突然小刀一滑,将手指削得血流不止,我的同桌看见了,立刻紧张地用手使劲地掐住我的手指止住了血,拉着我就到了医务室。医生用酒精擦洗伤口,再用纱布把受伤的手指包扎起来,然后对我和他说:“这个手指现没有什么事了,只是千万不能冻着,不然就不容易好了。”他听了这话才松了一口气。

第二天,班上组织长跑。当我来到学校时,才发现班上唯独自己没有戴手套,手冻得通红。他看见了,立刻走了过来,说:“我的手套借给你戴吧。”我摇了摇头,一边说:“不用了。”一边将手放在兜里。他见了,二话不说,将我的手拉了出来,将手套硬给我戴上,解释道:“昨天医生说了,这个手指千万不能冻着。我是你的同桌,有必要为你的健康负责。”

我们很快进入操场。寒冷的冬风,像刀子一样刮在脸上。但是由于他的手套,我的手很暖和。我回头望见他,他的小脸被冻得通红,手冻得发紫,紧紧地攥在一起。我正想问他冷不冷,他用眼神回答了我。我仔细地看着他的眼神:他的眼神里充满了坚定,仿佛在说:“没事,我好着呢!”我感觉有一条暖流正缓缓流入这寒冷的城市,流进了我的心田。

在学习方面,他是我的榜样。老师说:“你非常聪明,他十分踏实,如果你们互相取长补短,你们将变得更加优秀。”我们俩一直牢记着老师的教诲,因为老师说的字字属实:一次作业中,有一道难题,我很快解决了,而他却孜孜不倦地忙到了九点;一次考试中,他考得不算好,但他并没有气馁,将错题的解法找出来后再一一抄在他的错题本上。据我观察,他的错题本上有至少有两三百道题了,他也经常翻开错题本,将这些题复习巩固。因此,他的成绩在上升。

即使我离开了这个学校,离开了亲爱的同学和敬爱的老师们,我依然不会忘记这里,不会忘记我的好朋友,更不会忘记在这里的美好时光!

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