为了确保事情或工作安全顺利进行，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。方案应该怎么制定才好呢？下面是小编精心整理的腊八节活动策划方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
为了弘扬传统文化，增强同学们对传统文化的认同感和自豪感，我们计划在大学校园内举办一场丰富多彩的腊八节活动。
弘扬中华传统文化，提高同学们对腊八节的认知和了解。
通过活动，增进同学们之间的友谊和团结协作精神。
通过实践，让同学们感受到传统文化的魅力，培养同学们的文化自信。
腊八节知识讲座：请专业老师或学者为同学们讲解腊八节的起源、习俗和传统文化内涵。
腊八粥DIY：提供各种食材，让同学们亲手制作腊八粥，感受传统文化的独特魅力。
腊八节文化展示：通过展板、宣传册等形式展示腊八节的传统文化元素，增强同学们对传统文化的认识。
腊八节主题征文比赛：鼓励同学们以腊八节为主题撰写文章，抒发对传统文化的感悟和思考。
活动预算根据实际情况而定，主要涉及场地租赁、食材购买、奖品设置等方面的费用。
通过校园广播、海报、微信公众号等多种渠道进行宣传，确保更多的同学了解并参与到活动中来。
1、了解腊八节的来历和习俗。
2、知道腊八粥的主要材料，孩子尝试用语言表达自己的认识和感受。
3、通过学会看日历，知道腊八节是哪一天。
4、集体活动体验腊八节的快乐。
1、腊八粥。
2、腊八粥图片、材料。
3、日历。
1、介绍腊八代表的日期：
教师引导：孩子们，你们知道今天是农历哪一天吗？
（孩子自由交流，教师出示绘制好的腊八节日历并介绍）。
教师引导：今天是十二月初八，你们知道是什么日子吗？
（孩子自由交流，教师告诉孩子：每年农历十二月初八是传统节日腊八节）。
2、介绍腊八风俗：
腊八是十二月初八，古代称为“腊日”，俗称“腊八节”。“腊八”最早可追溯到先秦时代，以祭祀祖先，祈求丰收为主要活动。到了宋代，逐渐形成在“腊八”当天熬粥和喝粥的习俗，并延续至今，腊八粥也成为百姓日常享用的传统美食。
3、介绍腊八粥：
教师引导：你们吃过腊八粥吗？吃过的腊八粥里面有哪些食材？（孩子自由交流）。
教师以图片方式介绍腊八粥的食材（红枣、红豆、绿豆、桂圆等八种食材）。
4、教师展示腊八粥实物材料，让孩子从视觉、触觉上认识这些材料：
教师具体展示腊八粥材料。
请孩子形容见到的食材，进一步了解腊八粥食材的名称，例如圆圆的桂圆，胖胖的花生等。
5、品尝腊八粥：
孩子集体品尝腊八粥。
1.听故事，跟着“小燕子”一起观察胖嫂家的变化，理解故事内容。
2.认识腊八粥的材料，知道腊八节吃腊八粥的习俗。
3.体验故事给人们带来的美好情感。
1.绘本《屋檐下的腊八粥》、PPT课件。
2.8种腊八食材图片。
1.教师引导幼儿观察画面人物，对故事人物感兴趣。
提问：封面上有谁?长得什么样子?她在那里做什么?
2.出示图书名字
提问：书名中提到的东西，画面上有吗?猜猜故事里除了胖嫂，还有一个主角会是谁?
教师依次播放绘本内容，引导幼儿根据画面猜测内容并能用语言简单讲述
1.出示PPT，提问：
小燕子一家住在哪里?它们要干什么?(观察景色的变化和燕子一家的变化。)
说说燕子为什么要去南方过冬。
2.出示PPT页，提问：
小燕子看见胖嫂在做什么?
胖嫂准备了哪些好吃的东西?为什么?(观察画面，用语言简单讲述。)
3.出示PPT
匾里一共有哪几样东西?你都认识吗?猜猜胖嫂要做什么?(鼓励孩子说出食材的名称、颜色。)
4.出示PPT
什么季节到了，小燕子用衔来的八样东西做了什么?
1.出示实物，分辨和认识“八宝”
小燕子用食材来做项链，打扮自己，你觉得它们可以用来做什么?
2.游戏：八宝蹲
游戏规则：幼儿每人选择一张食材图片，由一人开始边蹲边念食材名字，被念到食材名称的幼儿需立即回应，继续游戏。幼儿游戏1-2次。
1.设疑：胖嫂究竟用这八样食材做什么呢?后来发生了什么事?
2.和同伴一起看画面(从“吃腊八粥咯“到最后。)
胖嫂煮的是什么粥?
看到小燕子，胖婶一家是怎么做的?
这一天小燕子过得开心吗?你知道这天是什么节日?
小结：腊八节是中国的传统节日，每逢腊八节人们都要吃腊八粥、团聚在一起，共享亲情和家庭的温暖。过完腊八就要过年啦!
腊八在中国的历史悠久，深受大众的喜爱。腊八节作为街区居民共同的活动点，可以借此机会来进一步围绕社区居民的需求和兴趣，通过组织一系列的活动来强化社区的凝聚力，提升社区的人文氛围。以下是关于社区腊八节活动的策划方案。
主题凝聚了社区的精神，承载了社区的价值观，集中表现了社区的品质。通过活动主题，能够让整个社区成为一个有活力，有温度，有感情的“大家庭”。
三、活动时间：
腊月初八
社区活动中心
1、腊八粥制作大赛：请每个社区家庭做出自家特色的腊八粥，通过集体评比，选出最美味腊八粥，以此促进家庭和邻里之间的互动交流。
2、腊八节汇演：邀请社区内的艺术团队或者个人表演腊八节相关的节目，如唱腊八歌，讲腊八故事等，以此加深社区成员对腊八节的认识和了解。
3、腊八节慈善公益活动：组织社区居民捐献爱心粥，发放给社区内的困难群众，传递温馨与爱，弘扬社区大爱无疆的精神。
七、活动宣传：设计活动海报，发放活动传单，并可在社区网站和公众号等媒体平台进行宣传。
八、活动组办单位：社区居委会
九、活动参与对象：全体社区居民
小结：
“和谐欢乐腊八粥”活动是以传承和弘扬中华传统文化为主旨，以社区居民为主体，结合社区实际，展示社区特色，增强社区凝聚力，促进邻里和睦的文化活动。在活动的策划和组织过程中，需要尽可能充分地调动社区内所有成员的积极性和创造性，使其真正成为社区居民在闲暇时间参与、体验和享受的重要场所。通过这样的文化活动，可以有效的增进社区居民之间的相互了解和沟通，增强社区的凝聚力和向心力，从而构建一个和谐、有爱、活泼、充满生机的社区。
一、活动背景：
腊八节是中国传统节日之一，为了弘扬传统文化，增进社区居民的邻里感情，我们将举办一场温馨祥和的腊八节主题活动。
二、活动目的：
让社区居民尤其是老年人感受传统节日的氛围，弘扬中华民族传统美德。
增强居民的社区归属感，增进邻里间的交流与友谊。
为社区居民提供一个相互了解、共同参与的互动平台。
腊八粥分享：组织居民志愿者熬制腊八粥，与敬老院的老人分享。
传统文化讲座：邀请专家讲解腊八节的起源、习俗及文化内涵。
互动游戏：设置有趣的互动游戏，如猜灯谜、写对联等，增进邻里间的互动。
义工招募：鼓励居民加入社区义工队伍，为社区建设贡献力量。
四、活动安排：
时间：腊八节当天上午9:00-11:00
地点：社区活动广场
流程：活动开幕（9:00）-腊八粥分享（9:30）-传统文化讲座（10:00）-互动游戏（10:30）-活动总结（11:00）
通过社区微信群、QQ群等网络渠道进行宣传。
张贴海报，在社区内进行口口相传。
20xx年xx月xx日
xx敬老院、xx敬老院、xx敬老院；救助站；流浪点
每年农历的十二月俗称腊月，十二月初八（腊月初八）既是腊八节，习惯上称作腊八；腊八节在我国有着很悠久的传统和历史，在这一天喝腊八粥、做腊八粥是全国各地老百姓最传统、也是最讲究的习俗。
然而，在这个温暖的节日里，并不是每个人都会有亲人的关怀和爱护。城市中有这样一群人，他们以天为被、以地为床。敬老院里更是聚集着缺少家人关爱的老人。
这个腊八节，送上我们的微不足道的问候，希望能给长者和流浪人员带去关怀，带去温暖。
xx、xx
赞助商：xx
1、前期准备：
联系并统计各派送点所需粥品数量。
xx敬老院：95份
xx敬老院：110份
xx敬老院：65份
救助站：85份
流浪点：45份
A招募志愿者：xx月xx日—xx月xx日。
B人员安排：xx月xx日，确定志愿者人员。派送人员20人，一个点安排4个人。活动指挥以及后勤人员2—5人与粥城和时报进行联系，并负责调配各小组粥的数量。
C每组派送由4名志愿者组成，组长一人，负责联系和总结。
D人员集中方式：方案一车辆足够时，集中出发；方案二，汽车不足时，自行在指定时间前往指定地方；
E小组分工：每组4人，包括领队1人，活动摄影1人，F物资安排：粥的运送由粥城负责。相机5台，把活动的记录下来。如有DV，更加理想。
活动目标：
通过分享腊八节的传说和传统习俗，增进幼儿对中国传统节日的认识和了解。
通过品尝腊八粥，让幼儿感受节日的温馨和家庭的亲情。
引导幼儿关注和尊重多元文化，培养其开放和包容的心态。
活动准备：
提前准备好腊八粥的材料：各种杂粮、干果等。
准备一些关于腊八节的传说和习俗的资料。
邀请家长志愿者协助活动。
活动过程：
导入环节：教师介绍腊八节的由来和传说，引起幼儿的兴趣。
互动环节：请家长志愿者与幼儿一起熬制腊八粥，让幼儿了解制作过程，并品尝腊八粥的美味。
分享环节：邀请幼儿分享自己家里过腊八节的传统习俗和饮食习惯，培养幼儿的表达能力和文化尊重。
结束环节：教师总结活动，鼓励幼儿珍惜家庭亲情，尊重和传承传统文化。
活动结束后，可以布置一些延伸活动，如让幼儿在家里尝试自己制作简单的腊八粥等。通过这些活动，可以进一步加深幼儿对传统节日的认识和了解，同时也能锻炼其动手能力和实践能力。
xxx“爱心送粥·青暖中原”
共青团河南省委、河南日报、河南省青年联合会；
鹤壁市淇滨区长江路办事处同心圆社工服务站；
20xx年腊八节，由共青团河南省委、河南省青年联合会主办，全省青年社会组织承办的“爱心送粥·青暖中原”公益行动，一天送粥十万余份，创造了国内首个爱心粥全省联动的公益模式，当晚就被中央电视台等媒体报道，树立了河南形象，展现了河南人无私大爱的中国风范！
腊八节在我国有着很悠久的传统和历史，在这一天喝腊八粥、做腊八粥是全国各地老百姓最传统、也是最讲究的习俗。然而，在这个温暖的节日里，并不是每个人都会有亲人的关怀和爱护。城市中有这样一群人，他们在我们还沉睡于梦乡中就已经在辛勤忙碌，清理垃圾，打扫卫生，根本顾不上去过腊八节，去熬粥。这个腊八节，让我们为环卫工人及小区的值班人员送上我们的微不足道的问候，希望能给那些忙碌的人们带去关怀，带去温暖。
20xx年1月17日上午6：30—9：00；
鹤壁市淇滨区长江路办事处华府社区西大门
1、河南日报、网络新媒体等全媒体推动；
2、由河南省青年联合会秘书处颁发《爱心伙伴》证书；
3、参加xxxx爱心送粥的社会组织优先获得河南义工联盟的各类支持。
腊八节，是中国传统节日之一，源于秦代，流行于民间。在这个寒冷的冬季，我们社区决定举办一场温馨、有趣的腊八节活动，旨在弘扬传统文化，增进邻里间的友谊，同时也为大家提供一个放松心情、享受节日氛围的机会。
以“浓情腊八，共度佳节”为主题，通过各种形式的活动，让大家感受到腊八节的温暖和快乐。
20xx年XX月XX日上午XX点至下午XX点
社区广场及周边公共区域
熬制腊八粥：组织志愿者提前熬制腊八粥，并在活动现场免费发放给居民，让大家品尝到美味的腊八粥，感受节日的温馨。
腊八文化展示：设置腊八节文化展示区，通过展板、宣传册等形式，向居民介绍腊八节的起源、习俗和传说等知识，增进大家对传统文化的了解。
腊八节民俗体验：邀请专业人士现场教授居民制作腊八节相关的手工艺品，如：糖瓜、腊八蒜等，让大家亲身体验传统文化的魅力。
社区联欢演出：组织社区文艺爱好者进行歌舞、戏曲等文艺表演，营造欢乐祥和的节日氛围。
1、品尝腊八粥，知道腊八粥是甜甜的，真好吃。
2、初步了解腊八粥里有什么，分清豆类和米类。
1、腊八粥，各种常见的豆类和米类。
2、勺、夹子、不同大小的容器。
1、腊八粥里的秘密
幼儿品尝腊八粥，看看嘴里都吃到些什么?猜猜会是什么东西呢?(初步感知它的味道)
看看腊八粥，尝试去发现里面有些什么?(可以从颜色、形状、味道上去分析)
小结：原来腊八粥里有那么多的东西(有各种各样的豆类、不同颜色的米类，还有像花生一样的果仁)。
2、豆宝宝、米宝宝来分家
幼儿分豆宝宝和米宝宝(每桌一筐混和着米和豆各一种的教具，让幼儿用小勺或夹子将豆和米分开来，并将豆和米放入不同开口大小的容器中)
展示幼儿分的结果：
A、看看这些豆宝宝你认识吗?你知道它的名字吗?(出示常见的豆类，鼓励幼儿从颜色、大小、形状进行区分，并知道它们的名字)
B、豆宝宝有名字，米宝宝也有不同的名字，大家来看一看：看看这些米宝宝都是什么形状的?什么颜色的?会有什么好听的名字呢?(用显示屏观察比较，初步知道大米、糯米和血糯米)
将米宝宝和豆宝宝送到厨房间，让营养员阿姨做腊八粥。
腊八节，俗称“腊八”，汉族传统节日，民间流传着吃“腊八粥”，泡腊八蒜(有的地方是“腊八饭”)的风俗。在河南等地，腊八粥又称“大家饭”，是纪念民族英雄岳飞的一种节日食俗。下面策划书的小编就为大家推荐一份《XX年社区腊八节活动策划方案》，希望对您有所帮助。
XX年1月27日
二、活动地点：
敬老院、敬老院、敬老院;救助站;流浪点
每年农历的十二月俗称腊月，十二月初八(腊月初八)既是腊八节，习惯上称作腊八;腊八节在我国有着很悠久的传统和历史，在这一天喝腊八粥、做腊八粥是全国各地老百姓最传统、也是最讲究的习俗。
然而，在这个温暖的节日里，并不是每个人都会有亲人的关怀和爱护。城市中有这样一群人，他们以天为被、以地为床。敬老院里更是聚集着缺少家人关爱的老人。
这个腊八节，送上我们的微不足道的问候，希望能给长者和流浪人员带去关怀，带去温暖。
赞助商：
五、活动流程：
1、前期准备：
联系并统计各派送点所需粥品数量。
莞城敬老院：95份
东城敬老院：110份
万江敬老院：65份
救助站：85份
流浪点：45份
a招募志愿者:1月7日-1月9日。
b人员安排：1月9日，确定志愿者人员。派送人员20人，一个点安排4个人。活动指挥以及后勤人员2-5人与粥城和时报进行联系，并负责调配各小组粥的数量。
c每组派送由4名志愿者组成，组长一人，负责联系和总结。
d人员集中方式：方案一车辆足够时，集中出发;方案二，汽车不足时，自行在指定时间前往指定地方;
e小组分工：每组4人，包括领队1人，活动摄影1人，
f物资安排：粥的运送由粥城负责。相机5台，把活动的记录下来。如有dv，更加理想。
为了弘扬传统文化，同时吸引顾客，提升商场的销售额，我们计划举办一场以腊八节为主题的活动。
腊八节主题活动将以“腊八寻味，情暖人心”为主题，通过传统腊八粥品鉴、腊八文化展览等形式，让消费者在品尝传统美食的同时，了解腊八节的传统文化。
腊八节当天，上午XX点到下午XX点。
商场一楼大厅及各楼层。
腊八粥品鉴：在商场一楼设置腊八粥品鉴区，邀请知名厨师现场熬制腊八粥，供消费者免费品尝。同时介绍腊八粥的食材和制作方法。
腊八文化展览：在商场二楼设置腊八文化展览区，通过图文、实物等形式展示腊八节的起源、发展和文化内涵。
优惠促销：活动期间，凡在商场消费满一定金额的顾客，即可获得一份精美的腊八节礼包。同时，商场还将推出多项打折优惠活动。
互动环节：设置腊八节知识问答环节，通过有奖问答的形式与消费者互动，增强活动的趣味性和参与性。
预计活动总预算为XXXX元，包括场地布置、食材、礼品等费用。
又是一年腊八时，时间过得很快，在这个特殊日子里，花东社区在武进电视台新闻中心的支持下，《嚼百趣》栏目走进花东社区，开展“浓情腊八粥温暖花东人”腊八主题文化活动。
活动内容及目标：讲述身边人的腊八故事，传承武进特色腊八文化，弘扬尊老敬老优良风尚。
1、由社区居民代表花东社区老年协会会长许仲华讲述制作腊八粥工艺流程和食材准备。(可在居民家制作，然后拿社区。待定)
2、《嚼百趣》栏目主持人讲腊八故事。
3、志愿者给独居老人送腊八粥和少先队员给独居爷爷奶奶赠送自己的小手工作品。
4、志愿者与独居老人一同品尝腊八粥。
知识性、趣味性、教育性三者结合。
1、独居老人
2、大学生志愿者3人
3、社区志愿者名10人(小学生8名，师2-3名)
20xx年1月14日下午1;30
花东社区一楼圆桌会议室
30人
备注：周小小志愿者携带十五六份自己的小制作赠送爷爷奶奶。
为了弘扬传统文化，增进同学们对民族文化的了解和兴趣，我们计划在校园内举办一场丰富多彩的腊八节活动。
传承和弘扬中国传统文化，增强同学们的文化自信；
通过活动，增进同学们对腊八节历史和文化的了解；
丰富同学们的校园生活，增强同学们的团队凝聚力。
腊八节当天
学校食堂及校园公共区域
腊八粥品尝：在食堂提供免费的腊八粥，让同学们品尝，感受传统腊八节的氛围；
腊八节知识竞赛：组织一场腊八节知识竞赛，以抢答形式进行，让同学们更深入地了解腊八节；
腊八节文化展示：在校园公共区域设置腊八节文化展示区，介绍腊八节的起源、习俗和传说；
腊八节主题征文活动：鼓励同学们以文字记录自己的腊八节体验和感悟。
主要涉及腊八粥的材料费用及知识竞赛的奖品费用，整体预算较少。
农历十二月初八是我国历史悠久的传统节日“腊八节”。俗话说：“过了腊八就是年。”以往，这一天人们都会煮上香糯甜美的腊八粥，当吃着香粥时也预示着新年的脚步已越来越进。而如今，随着生活条件改善，工作节奏加快，年轻一辈的家长们已很少会记得过腊八节，煮腊八粥，感受传统节日，通过听听、说说、吃吃、看看过一个热热闹闹的腊八节。腊八节在我国有着很悠久的传统和历史，而我们的孩子对这些习俗和节日不甚了解。所以我们生成“腊八节”这一节日主题课程，让孩子从多方面了解腊八节的习俗和饮食习惯，能积极的参与到活动中，学会关爱需要帮助的人们，在寒冷的冬天，感受节日带来的温暖和快乐。
1。知道腊八节的时间、来历和风俗习惯，感受传统民俗节日的气氛。
2。了解认识各种粗粮的名称，感知它们的外形和营养价值。
3。能积极主动的参与主题活动的环境布置和材料收集。
4。积极主动的参与邀请爷爷奶奶来幼儿园共度节日，给爷爷奶奶送上腊八粥。
健康：认识各种常见粗粮，知道人体需要吸收不同的食物营养，了解一些食物搭配的相关知识
语言：乐意主动地欣赏诗歌体裁的作品，能在集体面前大胆的讲话，态度自然，声音响亮。
科学：对周围的事物感兴趣，有好奇心和求知欲；培养孩子节约粮食的意识。
艺术：在美术活动中自由自在的表达，引导幼儿感受美术活动的乐趣。感受不同音乐形式的演唱风格，对音乐活动产生学习的兴趣。
社会：体验人与人相互交流、合作、沟通、关爱的重要和快乐，乐于与人交流。
健康《多吃粗粮身体好》
活动目标：
1。了解各种粗粮的名称，感知它们基本的外形特征，并用清楚、正确的语言进行表达和交流。
2。能主动地参与粗粮的观察与操作活动，合作地完成操作任务。
3。了解粗粮对人体健康的作用，懂得要爱惜粮食。
数学《数一数》
活动目标：
1。感知玉米的排列方式，学习用合适的方法做标记，正确计数玉米的列数。
2。探索玉米列数是双数的规律。
3。激发幼儿对数学的兴趣，培养幼儿积极关注身边事物的情感态度。
语言《腊日》
活动目标：
1。了解中国的传统节日—腊八节的习俗，表达人们对生活的热爱，对美好情感的追求。
2。幼儿喜欢朗读古诗，并能通过声音和动作进行表演。