中秋的欢乐时光虽然没有办法和家人共度，但是我们身边也有不输家人般的同学和老师！让我们在今晚一起开心的度过这个在班级中的中秋吧！下面是小编为大家精心整理的班级中秋晚会主持词，希望对大家有所帮助。
班级中秋晚会主持词篇1
主持1：尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
合：大家晚上好!
主持1：时光的车轮碾过一道深深的痕迹，留下金秋的收获。在这一个收获的季节里，我们所有的老师和同学都参加学校组织的勤工俭学活动，学校不会忘记你们的辛勤付出，在这里，请允许我代表学校，向各位老师，同学说一声：你们辛苦了。
主持2：今夜，伴随皎洁的月光，我们--班的师生欢聚在---，同抒金秋的喜悦，一起欢度这月色溶溶的美好时光。今夜，虽然我们没有和家人在一起，但在我们今天团聚在这个大家庭里，将共享一道有关月亮的丰盛晚餐。我们将对月抒怀，望月高歌，体验月下的温馨，共叙月夜的思念。
主持1：俗话说：十五的月儿十六圆，今夜的月亮更圆也更亮，现在我宣布：---中学--班“说月、赏月、咏月、唱月、思月”“今宵月更圆”中秋晚会现在开始。
班级中秋晚会主持词篇2
“明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。”各位老师们、同学们，今天，我们迎来了又一个中秋佳节，今夜，我们在美好的月色中一起共聚于此，我们从来没有像今夜这样特别关爱天边这轮月亮。人们在月下做着团圆美梦，人们在月下聚餐赏景，人们在月下饮酒作诗，人们在月下寄物托思，人们在月下期盼美好，人们在月下无限遐思……
“嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。”在一段凄美的故事发生后，月亮便成为人们渴望团圆的象征。
“床前明月光，疑是地上霜;举头望明月，低头思故乡。”在游子的乡愁里，思绪如飞，归心似箭。
“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。但愿人长久，千里共婵娟。”在恋人的思念里，冷月如霜，宛若冻结了曾经的热量。
“花间一壶酒，独酌无相亲;举杯邀明月，对影成三人。”在诗人的酒杯里，醉满了浓烈的诗行。
“海上生明月，天涯共此时。”在月下的团聚里，天伦之乐回荡满堂。
月在水里，月在天上;月在画里，月在心上。
今夜，我们放飞所有梦想，去打捞那轮美丽的月亮。
今夜，我们欢度美好时间，中秋晚会现在开始。
班级中秋晚会主持词篇3
甲：时光的车轮展过一道深深的痕迹，留下金秋的收获。
乙：皎洁的月亮传达一种深深的思念，思念中秋的团聚。
丙：收获是我们成功的希望，希望的种子播洒在---的校园。
丁：团聚是我们酝酿着友情，团聚的亲情充满着---的校园。
甲：今天，花好月圆，我们师生济济一堂，共叙思念之情。
乙：今天，中秋佳节，我们一起欢度时光。
丙：今天，菁菁校园，我们在嘹亮歌声中把希望起航。
丁：今天，月夜良辰，我们在温馨笑语中让理想飞翔。
甲：中秋节的思念，在---学校里放飞远方的眷恋。
乙：中秋节的团圆，在---学校里把浓浓情意展现。
丙：---的希望，在我们的心房。
丁：---的掘起，是我们的理想。
甲：在这里，让我们激情歌唱，歌唱我们美好的未来。
乙：在这里，让我们尽情欢呼，欢呼我们在---学习的愉快。
丙：在这里，让我们诚挚祝福，祝福---学子中秋佳节快乐。
丁：在这里，让我们真心祈祷，祈祷---学校和---班级明天会更好。
甲：中秋佳节，温馨校园浓浓情。
乙：中秋佳节，我们同唱《咱--班人》。
丙：中秋佳节，我们相互祝福。
丁：中秋佳节，我们高歌一曲——放飞心中的歌
合：放飞心中的歌，让我们心中的歌在---校园里放飞，20--年中秋晚会，现在开始。
班级中秋晚会主持词篇4
女：老师们同学们：大家晚上好!
男：大家晚上好!
女：又是一年金秋好时节，繁花似锦，欢歌如潮，
男：又是一年人间团圆日，美景良辰，月光如水。
女：秋风送爽，岁月如诗，我们又迎来了一年一度的中秋佳节。
男：华灯绽放，金秋如锦。我们--班这个大家庭又欢聚在一起。
女：今夜，明月揽中秋，温暖在情融。在这秋月朗照，丹桂飘香的夜晚，我们团圆在这里。
男：今夜，我们共同分享秋之美色、秋之温情、秋之收获。共同将中秋之夜点缀的更加浪漫迷人。
女：在明月初升的美妙时刻，无论天南与海北，不论相聚与离别，不论新朋老友。
男：在中秋佳节这个美妙时刻，我们共同举杯，把酒话佳节，举杯邀明月。
女：千里试问平安否?且把思念遥相寄。
男：把绵绵爱意与关怀，浓浓情意与祝福。凝结在这中秋共圆的时刻，传递到遥远的你。
女：月色如水，流淌着我们不尽的思念。
男：月光如织，扯不断我们永远的挂牵。
女：月华如歌，鸣奏出我们心中的绝响。
男：明媚的月光映出中秋的喜庆。
女：好看的舞蹈跳出中秋的欢腾。
男：今晚的月光是大家的月光。
女：今晚的舞台是大家的舞台。
班级中秋晚会主持词篇5
甲、丁(男)：海上生明月，
乙、丙(女)：天涯共此时。
甲：尊敬的各位老师，
乙：亲爱的同学们!
丙：(英语重复甲)
丁：(英语重复乙)
合：大家晚上好!
甲：在这金菊盛开，桂子飘香的时节;
乙：在这月挂中天，清光皎皎的夜晚。
丙：我们高二2班举办一场别开生面的语文活动;
丁：我们欢聚一堂，吟诗咏词，放歌起舞，共庆一年一度的中秋佳节!
甲：我是主持人-------。首先请允许我代表所有同学向老师们表示节日的`祝福!
乙：我是-------。我代表我们四位主持人祝同学们节日快乐!
丙：我是-------。 丁：我是-------。
丙：请允许我代表所有同学把对父母的祝福寄托给明月，祝他们身体健康，万事如意!丁：也祝在座同学们在家、在外求学的兄弟姐妹们学业有成、中秋快乐!
甲：一年又一年的春去秋来，一次又一次的月缺月圆，勾起人们多少遐思浮想。每逢佳节倍思亲，随着中秋节一天天临近，我们对月亮的亲近感也与日俱增;
乙：中国人对月亮的崇拜自古而然，嫦娥奔月，吴刚伐桂，月兔捣药，所有关于月亮的传说似乎都透露着温馨和爱意。
丙：今人不见古时月，今月曾经照古人。这是中国古人对着斗转星移的太空发出的感慨;
丁：明月几时有，把酒问青天。这是中国人不曾停歇地对太空的追问------
甲：朋友们!我们的晚会设置了两个奖项，第一个奖项是在节目中插进了五个有奖竞猜;
乙：第二个是优秀节目奖。由评委评选出优秀节目现场颁奖。
甲：下面掌声有请--
(以下表演开始，串词交给甲、乙主持人。)
(------)
丙：举杯邀明月，对影成三人。只有真正热爱生活的人，才能真正体会个中的那份悠然与自得;
丁：但愿人长久，千里共婵娟。这是在我们心底传唱的一代又一代的美好祝愿。
丙：徜徉在诗词的风景里，我们感受到的不只是隽永的文字，更有不朽的精神;
丁：盘点中国人有关月亮的记忆，我们不会忘记《春江花月夜》那曼妙的意境------请听--
(以下交给丙、丁)
(结束语)
甲：月圆桂香，诗词寻幽忆往昔;
乙：雏凤清声，玉盘落珠涌汉江。
丙：浸润过秦砖汉瓦的汉江水，浇灌了千秋这片沃土;
丁：融入到课改潮流的千秋人，定能涌起最美的浪花。
甲：愿千秋校园桂子更香，金菊更烂漫!
乙：祝同学们中秋快乐，月圆人圆!
丙：晚会到此结束，
丁：朋友们，再见!
合：再见-- 《班级中秋晚会主体串词》
班级中秋晚会主持词篇6
女：各位来宾，
男：亲爱的朋友们。
合：大家晚上好!
女：这里是__“但愿人长久，千里共婵娟”中秋联欢晚会现场。
男：亲爱的朋友们!金秋的季节，是成熟的季节，也是收获的季节!又迎来了喜庆的日子，“但愿人长久，千里共婵娟”__中秋庆典晚会已拉开了帷幕。
女：亲爱的朋友，在这浓浓的月色下，让我们举杯同庆，送上我们最真挚的祝福，让我们隔屏相望，感觉彼此心跳的音律。
男：当窗外海青底色的夜幕中高高悬挂着那一轮明月，总会有些东西在眼前迷蒙摇曳，总会有什么在心中翻滚涌动，总会想起儿时的趣话，总会想起故里的乡音，总会想起那句：“但愿人长久，千里共婵娟”的咏月佳句。
女：人们习惯将“中秋节”冠以“中秋佳节”之名。因何许之以“佳“字?也许，秋之高洁，月之华润，夜之爽朗干净，让人身心谐和，倍感舒适。皎洁的月光映照着温情的暮色，欢快的曲调应和着亲切的笑语，撩拨起人们浪漫的情怀，将“佳节倍思亲、明月愈增辉”的中秋氛围展现得淋漓尽致。
男：一轮亘古的月，一块如月的饼。中秋时节，让我们为亲人、朋友送去一份诚挚的祝福，借一轮明月带去我们的问侯与思念，让我们共同聚首在这千里明月中。
女：“今人不见古时月，今月曾经照古人。古人今人若流水，共看明月皆如此。”中秋对文人是宣泄感情的最好时光。古往今来，那中秋的一轮如情似梦的圆月，曾引来多少文人墨客的妙笔生花，惊奇咏叹。
男：今夜，让我们一起仰望天空的明月，一起感受来自远方的问候，一起聆听美妙的音律。面对皎洁的月光让我们共诉衷肠，寄一片相思与美好，让月儿转达彼此的真情。
女：今夜让我们无眠，共同感受彼此的心跳，领略来自远方的温暖与甜蜜。踏着皎洁的月光，拍动心弦的翅膀，去寻觅月宫里的嫦娥，桂树下的玉兔。
男：今夜，我们欢聚一堂，将举起诗与歌的金樽银杯，邀月于花前，徜徉于文海，在诗韵美文的诵读声里作一次美的旅程!
女：请欣赏歌曲：__，演唱者：__
男：每当夜幕降临，一轮明月升上夜空，清澈的月光洒满大地，让人产生无数情思遐想。文人墨客更是对月亮倍加青睐，唐代诗人张若虚的“江上何人初见月，江月何年初照人”，还有宋代文学家苏轼的“明月几时有，把酒问青天”，都可称得上是脍炙人口的咏月佳句。
女：诗人渲染了中秋望月特定的环境气氛，把读者带进一个月明人远、思深情长的意境，将别离思聚的情意，表现得非常委婉动人。那么接下来让我们一起领略现代人望月怀远的情丝。请欣赏第一篇章：颂月，《今晚，大唐的月亮升起》，朗诵者：__。
男：在爱情的季节里，我们的情感是飞翔的候鸟，日夜穿梭在时光的空间。凝望圆圆的月亮，想象那就是你明亮的眼睛，无论天涯海角，我永远在你的视线里。请欣赏《明月千里寄相思》作者：__，朗诵：__。
女：每次望月，我就醉在这溶溶的月色里，每次你匆匆的脚步，都会踩疼我的心事。告诉你，我的挚爱，思念你，是我唯一的主题。请欣赏《望月》作者：__，朗诵：__。
男：你在我眼中是最美，每一个微笑都让我沉醉，你在我心中是最美，只有相爱的人才能体会。你走在美的光彩中，却不眩目，似一轮明月升起在竹林边。在皎洁的月色里，我远远的望你，静静的想你，生怕惊动了你的这份美丽。请欣赏由__朗诵的《望月遐思——致月儿》。
女：喜欢蔡琴的歌，是因为在歌声里能听到一个成熟而穿透灵魂的声音，感受到一个历经沧桑却依旧情深似水的女人的魅力。请欣赏：《月光下倾听淡淡的忧伤(感悟蔡琴的歌)》作者__，朗诵：__。
男：同是望月，那感秋之意，怀人之情，却是各不相同。古代诗人怅然于家人离散，因而由月宫的凄凉，引入了入骨的相思。而现代人的望月情怀，虽然没有古人含蓄，但这情思也必然是最真挚的。刚才我们一起欣赏了望月情怀，接下来请继续欣赏第二篇章：颂月。
女：如果你是太阳，那我一定是围绕你转的月亮。我将站在属于我的天空展现我的美丽;我也不会自视清高：太阳的热情普照大地，我做月亮也将带给人间淡淡温馨。那下面我们一起来欣赏__朗诵《做个月亮女子》。
男：哎!__，你看这月亮到底像什么呢?
女：我看像脸盆!嗯，不对，像路灯。
男：哈哈哈!都不对，
女：那你说像啥?
男：月儿像柠檬，淡淡的挂天空，我俩摇摇荡荡，散步在柠檬中。
女：哈哈哈，错!散步在月色中!
男：原来你也知道这歌啊?好!下面请欣赏《月儿象柠檬》作者：__，朗诵：__。
女：如果尘世间真有轮回，如果上苍允许我们再一次相见，那么，我还是要做江南那泛舟的美丽女子，用我如莲的心，为你打理你想到的和没有想到的生活中的细节。因为我是你心中永远的至爱。下面请听《水月亮》作者：__，朗诵：__。
男：如果能够打马回头，我就是你，明月窗前的流萤。一季的光华被你开开启启的门扉折叠。心灵的弦，随着飘舞的月光，轻轻叩响多情的思念。月光下我思绪如潮。不知远在天边的你，是否也会如我这般的想你?请欣赏《月光如水的思绪》作者__，朗诵：__。
女：随着酷酷一曲悠扬的旋律，我们的晚会进入第三篇章《怨月》自古多情伤离别，水中月，镜中花。恐是梦一场。恨君不是江楼月，南北东西只有相随无别离;恨君又恰似江楼月，暂且满亏，待得团圆是几时?怨月不能总圆，恨人不能常聚。古人说的好：“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，此事古难全”。下面请欣赏《今夜无眠守中秋》作者：__，朗诵：__。
男：一轮明月从长江的尽头冉冉升起，江水中倒影的月亮被流动的波光拉成碎片。诗人在万籁俱寂的深夜，凝望破碎的长江月，不觉浮想联翩，暗然神伤，叹自已已是而立之年，仍清风两袖，名利情爱皆空，诸多心事，只能诉于江月。下面请欣赏《长江月》朗诵：__。
女：月光下的凤尾竹，美丽的傣族的姑娘，你那浅笑盈盈，轻舞飞扬的风姿，永远的定格在了我心的底片上，在无数个梦里，我吹起珍藏的葫芦丝，你衣袂飘飘，且歌且舞，明亮的眼睛传递着爱的信息。只可惜，梦醒伊人无处觅?请欣赏《月光下的凤尾竹》作者：__，朗诵：__。
男：我们不会忘记在那溶溶的月光下，定格了我们曾经甜蜜的初恋。我们也不会忘记，小雨曾淋湿了我们的发丝，也淋湿了我们的思念，我们更不会忘记，小路曾牵引我们永远也走不累的脚步，放飞我们年轻的梦想。而今，物换星移，小河岸边的那株杨柳是否还象我走时那样的葱绿?举头问明月，明月无语。请欣赏《天上那个月亮》作者：__，朗诵：__。
女：我小时候特别喜欢听童话故事，什么嫦娥啊，吴刚啊，还有月宫里的桂花树啊，特别特别想看看那仙兔兔长什么模样?而现在我已经好久好久没听童话故事了。下面我们请__这位朋友来给大家讲一个《月亮》的格林童话。
男：我们一起欣赏了__声情并茂的演唱以后，我们的晚会便进入了第四篇章：月亮下的故事。我们的人类在纷繁复杂的世事中生存，在迷嚣的红尘中，每个人都在演绎着或喜或悲的故事，有的惊心动魄，有的缠绵悱恻，但我相信月亮下的故事一定更加美丽动人。请欣赏《月亮船的港湾》作者：__，朗诵：__。
女：一个人静静的站在窗前，隔着纱窗凝望如水的月光，月无语，人无语，满腹的心事，却只能与月亮作无语的交流。请欣赏《月光，纱窗，我》作者__，朗诵：__。
男：我们不会忘记，烛光里的妈妈将母爱细细缝进儿女的衣衫，我们也不会忘记，田野里的父亲把劳作的艰辛深深镌进我们的心灵，父亲啊，你是儿登天的梯，你是那拉车的牛。风霜染白了你的双鬓，岁月苍老了你的容颜，可你在儿女们的眼中还是那样慈祥漂亮!请欣赏《月光下的父亲》作者：__，朗诵：__。
女：我们的故事在月光下开始，你混厚的歌声伴着悠扬的马头琴从此便驻进了我的心里。从此，夜晚就不再漫长，从此月亮就是我们相思的证人，从此我们的故事就在月光下延续。请欣赏《我在月亮升起的地方等你》作者：__朗诵：__。
男：“露从今夜白，月是故乡明”。这微凉的秋意袭上指尖，月光下的惊悸，一地寒霜将乡愁就此铺开。梦境里也间或是江南的春水，也间或是塞北的朔风，而今触摸到的，竟全是隔山隔海的相思。诗人的声音穿过千年的白霜与夜晚，道出了我们最不容辩驳的理由-----因为深爱，所以偏执。请欣赏《月是故乡明》朗诵：__。
女：每逢佳节倍思亲，月到中秋分外明。长年飘泊在外的游子，每逢月明之夜，那凄清的月色最能勾起异乡人的一怀情愁，尤感骨肉离别之苦。心灵深处的孤寂和怆然，总是让人不可抑制地思念家乡的饮烟，苍老的双亲，儿时的伙伴，以及那些与风一起奔跑的情景，油然触发起一股彻骨的思乡情愫。请欣赏《千里共婵娟》朗诵：__。
男：这样一个美丽的月夜，这样一份清馨的氛围，一块香甜的月饼，一盏醉人的清茶，一篇怀旧的古诗，一首经典的老歌，无不寄托了人们的诸多向往、深切思念。
女：中秋对于孩子，是香甜的月饼和圆圆的月亮。在孩子们的心目中，中秋节是甜甜的香香的，是快乐的无忧的。
男：中秋对于老人，是暮年的伤感和子女不能承欢膝下的惆怅与伤感，父母既总是希望儿女能“常回家看看”，但更盼望他们“平平安安”，期望孩子的生活工作如那中秋之月一般“圆圆满满”!
女：中秋对于出门在外的游子是无尽的思念。祝父母“湖光秋月两相和”、盼妻子“但愿人长久，千里共婵娟”，赠兄弟姐妹“共看明月应垂泪”，望友人“我寄愁心于明月”。愿天下有情人“天涯共明月”。
男：中秋对于中华儿女是几千年来的心灵寄语。虽不知江畔何人初见月，江月何年初照人，却也在一轮清辉中，人生代代无穷已，江月年年只相似。共此一轮明月，寄托了多少炎黄子孙的世代深情。
女：亲爱的朋友们，__《但愿人长久，千里共婵娟》共度良宵晚会就要落下帷幕了。感谢各位的光临。再次祝愿朋友们生活甜蜜、事业顺达、合家团圆、幸福安康!
男：朋友们，再见!
女：朋友们，再见!
合：祝朋友们晚安!
班级中秋晚会主持词篇7
男1：尊敬的各位领导
女：亲爱的各位同仁
男2：尊贵的各位来宾
合：大家晚上好!
女：时光荏苒，月圆中秋。回顾公司和项目的发展，公司的每一个足迹，都浸透着领导们的智慧与心血;项目的每一步成长，都伴随着同事们的努力和汗水!
男2：是的，火车跑得快，全靠车头带，公司的日益发展壮大、项目的健康快速推进，离不开集团领导的亲切关怀和大力支持!集团领导们的支持让我们更快的解决工作中的难点，领导们的关心更加坚定了我们工作的信心!
女：众人拾柴火焰高，我们遵循以项目带动发展!
(1)男1：人逢喜事精神爽，月到中秋分外圆。今夜，湖畔月光如流水，荷花淡淡香，美丽的琴音落在我们的身旁，下面，请大家欣赏由公司带来的一首动听歌曲：《十五的月亮》。掌声欢迎!
(2)男1：景美歌更美!谢谢的甜美歌声!下面我们来玩一个有趣的小游戏《激情碰撞》，游戏很简单，希望大家踊跃参加，奖品丰厚哦!我先讲一下游戏的规则
(3)女：好玩的游戏结束了，大家都玩得很开心、很尽兴。接下来我们有更精彩的节目。首先，我想请问大家一个小问题，有哪位同事知道中秋节始于古代什么时候么?(等候回答3秒钟，公布答案)据史书《周礼》记载，中秋节最早始于春秋时代，每当中秋之夜，大家欢聚一堂，赏月、吃月饼、猜灯谜，久而久之，成了中国人的一种传统文化沿袭下来。今天我们也把灯谜带到了现场
(4)男1：今年集团提出建设幸福交投的理念，要把企业建设成为，给全体员工带来莫大的鼓舞。
男2：是的，这个美好的构想也吸引了大批的人才加入我们的团队。公司一直倡导术有专攻、道无止境的企业文化，多种渠道引进人才，建设知识型、专业化的人才团队。20__年，公司又迎来了一批新入职员工，他们开朗阳光、朝气蓬勃、学有所长，为公司注入了一股新鲜的血液和年轻的力量。下面请欣赏20__年新入职员工带来的小品：《应聘记》，掌声欢迎!
(5)女：我们相信新入职的员工加入这个大家庭后，一定会把集团和公司的传统，薪火相传、发扬光大!露从今夜白，月是故乡明。中秋月儿圆，故乡在天边，乡恋、乡情，每年这个时候，我们都会特别思念远在老家的父母亲人。
男1：所以，今天我们在晚会现场，特意安排了一个特殊环节，邀请我们出席晚会的集团和公司领导(总)给我们的同事父母送上中秋节的祝福!(亲情连线)(主持人向员工连线亲人介绍领导)
(6)男2：谢谢领导!相信刚才亲情连线的幸运同事都不会忘记这个激动的时刻!我们在座的很多同事都还记得，五年前的那个夏天，公司迎来的第一批应届毕业生。五年来，这批年轻人与公司、与项目栉风沐雨、共同成长，燃烧激情的岁月，实现人生的理想!他们在各自的工作岗位中做出了骄人的成绩。下面请听欣赏项目小伙子们带来的合唱：《天路》，掌声欢迎!
(7)男1：谢谢小伙子们的精彩表演!今天大家兴致都很高，下面的小游戏，我想大家看完之后会更加high!中秋节，刚才说了，中秋节要赏月，吃月饼，猜灯谜，月亮赏完了、灯谜猜完了，还剩什么?对!接下来的游戏就叫《月饼的滋味》
(8)
女：圆圆、甜甜的月饼，刚才同事都吃得很过瘾，在这里我也祝愿在座的领导和同事生活如月饼甜甜蜜蜜，事业如月饼圆圆满满!相信晚会到此时此刻，越来越多的同事想要表达自己的心情，下面这个节目，可以让大家畅所欲言，节目的名字就叫：《分享最难忘时刻》
(9)男1：中秋月色美、美酒使人醉!今天我们在这里相约，我们相约在银色的月光下，我们相约在温暖的情意中。
女：相约九九，相伴久久!这不仅是美好的祝愿，也是我们全体员工的一个约定。
男2：所有建设者都是一家人，我们彼此关心、彼此照顾、彼此依赖，温暖彼此的心，下面请让我们一起唱响这曲《难忘今宵》
(10)结束语
男1：明月几时有，把酒问青天，但愿人长久，千里共婵娟!
女：再次感谢出席今天中秋晚宴的各位集团领导、各位同仁!
男2：衷心祝福各位领导、各位同仁身体健康、家庭美满、阖家幸福!
合：祝愿各位领导、各位同仁晚安!
班级中秋晚会主持词篇8
开场曲：《十五的月亮十六圆》
开场白：
主持1：尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们
合：大家晚上好!
主持1：时光的车轮碾过一道深深的痕迹，留下金秋的收获。在这一个收获的季节里，我们所有的老师和同学都参加学校组织的勤工俭学活动，学校不会忘记你们的辛勤付出，在这里，请允许我代表学校，向各位老师，同学说一声：你们辛苦了。
主持2：今夜，伴随皎洁的月光，我们全校师生欢聚在思源广场，同抒金秋的喜悦，一起欢度这月色溶溶的美好时光。今夜，虽然我们没有和家人在一起，但在我们今天团聚在学校这个大家庭里，将共享一道有关月亮的丰盛晚餐。我们将对月抒怀，望月高歌，体验月下的温馨，共叙月夜的思念。
主持1：俗话说：十五的月儿十六圆，今夜的月亮更圆也更亮，现在我宣布：金塔县第二中学“说月、赏月、咏月、唱月、思月”“今宵月更圆”中秋晚会现在开始。
主持2：在今晚这个人月两团圆的'日子里，我们祝福所有的师生月圆人圆梦圆。首先有请我们学校的张艳芳和马丽峰老师为大家带来第一个节目———歌曲《但愿人长久》，有请张艳芳和马丽峰老师。
主持1：但愿人长久，千里共婵娟，这既是美好的愿望，也是美好的祝福。其实这首歌的歌词来源于一位大文豪之手，他就是苏轼。现在让我们通过欣赏八(1)班李婵和卢天星为我们带来的诗朗诵《水调歌头-明月几时有》来体验苏轼的乐观豁达胸襟。
主持2：每一个传统节日，都有深厚的文化积淀，在今天的“今宵月更圆”中秋晚会上，除了朗诵和演唱有关月亮诗词和歌曲，我们还将讲解有关中秋节相关的知识和传说，使大家对中秋节这一传统节日有一个更为深入的认识。据史籍记载，古代帝王祭月的节期为农历八月十五，恰逢三秋之半，故名“中秋节”;又因为这个节日在秋季八月，故又称“秋节”、“八月节”、 “中秋节”;这一天又有祈求团圆的信仰和相关习俗活动，故亦称“团圆节”、“女儿节”。在国人心目中，中秋节是仅次于春节的第二大传统节日。古往今来有很多歌颂中秋节的作品，下面有请七(6)班的韩悦、李超为我们带来诗歌朗诵《中秋赋》。
主持1：秋空明月悬，此刻月圆满。而人间的思乡之情，却在此时溢满心头。离开家乡的人，无论走多远，都难忘故乡的那一轮明月，无论在何方，都会怀念故乡的亲人，我们只有把思念托付给那一脉幽幽的月光，给梦中久违的故乡。请欣赏由王成老师带来的歌曲《月至故乡》。有请王成老师。
主持2：听完了王成老师对月亮的倾诉，现在再让我们听一个有关月亮的古老传说。说到有关月亮的传说，最出名的要算是嫦娥奔月的故事了，相传嫦娥的丈夫后羿从西王母处求来不死之药，被人加害，嫦娥吞下不死药飞到了天上。由于不忍心离开丈夫后羿，嫦娥滞留在月亮广寒宫。广寒宫里寂寥难耐，于是就催促吴刚砍伐桂树，让玉兔捣药，想配成飞升之药，好早日回到人间与后羿团聚。古有嫦娥奔月的传说，现在让七(1)班的单永胜同学为大家带来诗朗诵《彩云追月》。
主持1：今夜花好，太多美丽的情感将从我们的心中似清泉般流过，今夜月圆，太多的相思与感念将插上翅膀飞舞在明净的天空。下面请欣赏由杜主任给大家带来的一首《花好月圆》。有请杜主任。
主持2：一曲《花好月圆》和今天的良辰美景相得益彰，接下来的我们再了解一个有关月亮的传说，这个故事的名字叫吴刚伐桂。传说月亮里有一棵高五百丈的月桂树。汉朝时有个叫吴刚的人，醉心于仙道而不专心学习，因此天帝震怒，把他居留在月宫，令他在月宫伐桂树，但吴刚每砍一斧，树的创伤就马上愈合，就这样日复一日，吴刚始终砍不倒这棵桂树，因而后世的人得以见到吴刚在月中无休无止砍伐月桂的形象。或许你曾依偎在妈妈的怀里，听妈妈讲述吴刚伐桂的故事，童年的记忆温馨而又甜蜜，童年相约在妈妈的怀抱里，童年相约在妈妈的故事里，现在，让蔡琪同学为我们带来一首经典老歌———《听妈妈讲那过去的事情》。
主持1：今夜，皓月当空，银辉千里，朗月的光华直泻大地，四野的景物如若镀上了一层银环，登高远望，世间万物显得安谧而又神秘，面对此景，不知触动了多少文人墨客的绵绵心绪，接下来请欣赏马丽峰老师为大家带来的《月满西楼》，有请马丽峰老师。
主持2：“春江潮水连海平，海上明月共潮生”，唐代的张若虚就是以这样的起笔将我们引进了一个唯美的春江花月夜。春 江 花 月 夜，每个字都蕴含着美的遐思，诗人用唯美的文字，描绘了一幅唯美的画卷。这一美景，不仅成为诗人记忆中难以磨灭的印记，也感动了千白年间的一代代人，沉淀在中华文明的血液里，成为永恒的经典。请欣赏由九(1)班何蓓蓓、九(4)班张科两位同学为我们带来的诗朗诵《春江花月夜》。
主持1：让我们再来听一个传说故事，嫦娥身边有一只可爱的玉兔，这是民间公认的。据说这只兔子浑身洁白如玉，所以称作"玉兔"。据说嫦娥奔月时，惶恐中抱起了一直喂养的白兔。白兔儿当然无法留住嫦娥，随她一起上了月亮，玉兔在月宫有一只捣药杵，夜晚在药臼中捣制长生不老的灵药。这就是玉兔捣药的传说。我们现在抬头望月，也许能从月亮上找到那只可爱的兔子。
下面由我为大家带来一首诗朗诵———《千灯明月》。
主持2：银色的月光下，竹林中传来了阵阵葫芦丝的乐声，舒缓悠扬;微风轻拂凤尾竹，远看像一层绿色的雾在舞动，请欣赏由石春燕同学为我们带来的葫芦丝独奏《月光下的凤尾竹》。
主持1：月亮含蓄、皎洁、温柔，是纯洁、美好、团圆的象征，于是中秋赏月便成为了古人雅俗同好的一件快事。人们或登于山、或泛于水，而又必备美酒佳肴，文人赋诗，以月寄情，下面有请李成学老师为大家朗诵苏轼的《水调歌头-明月几时有》，有请李成学老师。
主持2：下面请王海蓉同学为我们献上一曲《敖包相会》。
主持1：弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头儿尖，我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天，多么熟悉的童谣，多么富有诗意的童年幻想，现在有请八(7)班崔丽蓉同学为大家带来诗朗诵《月亮船》。
主持2：“海上升明月，天涯共此时” ，现在我们有请高校长为大家带来一首《天涯明月》，掌声有请。
主持1：老师们，同学们，相聚的时光总显短暂，不知不觉间又要跟大家说再见了，今夜，秋高气爽，明月当空，这美丽的中秋之夜，让我们铭记中华文化的永恒经典，把我对亲人的祝福、对亲人的思念遥寄给他们，让幸福永远与他们相伴。也祝愿我们所有的老师、同学平平快乐，祝福我们的学校发展蒸蒸日上。 金塔县第二中学“说月、赏月、咏月、唱月、思月”(“今宵月更圆”)中秋晚会到此结束，谢谢大家的参与，我们明年的现在再相聚。
班级中秋晚会主持词篇9
A：尊敬的各位领导，各位嘉宾
B：亲爱的观众朋友们
A：大家
合：晚上好!
B：欢迎来到“灯谜新城，__之夜”晚会现场
A：又是一个月圆之夜
B：又是一个中秋佳节
A：今夜，秋意正浓，金风送爽，丹桂飘香。
B：今夜，情意正浓，我们欢歌笑语，齐聚一堂。
A：千里试问平安否?且把相思遥相寄。
B：绵绵爱意传千里，浓浓祝福在心间。
A：在这美好的时刻，中秋晚会的帷幕已经拉开
B：请允许我宣布，“灯谜新城，__之夜”晚会演出
合：正式开始!
A：首先请大家欣赏一段热情洋溢的开场舞蹈。
B：非常感谢各位精彩的舞蹈表演!本次晚会是由____携手____联合举办。晚会包含多个互动型的游戏，所有来宾都有机会机会得到幸运大奖。请各位来宾拿好自己的座位票号，保留票根，以便兑奖。也许下一刻x万元大奖就属于您!
A：接下来请欣赏由__带来一曲精彩绝伦的器乐表演。
B：此曲只应天上有，人间能得几回闻。在欣赏完一段惟妙惟肖的器乐表演之后，我们来了解一下猜灯谜活动的活动细则。
A：本次活动共设灯谜____条。在__设有兑奖区，凡在活动现场领取到灯谜、猜出谜底者可到兑奖区领取精美礼品。祝愿大家今晚玩得开心，玩得尽兴，当然惊喜多多，趣味无限!
B：接下来请欣赏别具一格的摇滚歌手为大家演唱的《__》。
A：一首节奏感相当强烈的《__》，大家听得是不是很不过瘾呢?
B：接下来由我们的摇滚电声乐队给我们现场带来一段精彩的摇滚音乐表演!
A：魅力无限的摇滚音乐，给大家带来了听觉上的美妙享受。那么接下来，是不是也该来场视觉盛宴呢?
B：必须的呀，接下来给大家带来的是国际__杂技。
A：看了这个惊心动魄的杂技之后，我们是不是应该放松一下呢?
A：好的，接下来有请我们著名歌手__为大家演唱一首轻松欢快的歌曲《__》。
B：非常感谢__为我们带来这首如此美妙动听的歌曲!
A：接下来为大家带来的是特技表演。
B：太精彩了!谢谢__精彩演出，谢谢!
B：__啊，我想大话西游你应该看过吧?
A：那必须的，想当年星爷的一双霹雳电眼电晕了多少情窦初开的妙龄少女啊!额，这个我得好好说说。
B：哎!打住打住!咱别扯远了!那今天咱们__x就要帮我们回味一下经典!
A：嗯，下面有请__等人为我们带来大型本地方言小品《大话西游》!
A：__x，你觉得刚才那个大话西游的小品表演得怎么样??
B：我觉得太好看了，跟周星驰的原版比起来也毫不逊色，真是意犹未尽啊!
A：接下来，让我们以热烈的掌声有请__集团董事长__先生为获得x×集团酒店智力大比拼知识竞赛"冠军的选手颁奖!
B：时刻拥有一颗感恩的心，感恩我们的祖国，感恩我们的客户，感恩我们的家人，让我们再一次用掌声感谢__x部为我们带来的感恩的心。
A：接下来由我们的超级搞笑男嘉宾给我们表演一段__，怎么样?
A：不错，我相信所有的朋友都非常紧张和激动，因为我们马上将抽出今晚的特等奖，到底花落谁家呢?让我们以热烈
B：掌声有请__。
A：刚才的表演真是非常的精彩，相信大家还意犹未尽，没关系，好戏还在后头呢!
B：接下来由__给我们带来一段二人转。
A：非常感谢两位的精彩表演。在我们节目的最后呢，是由____举办的“幸运大转盘”抽奖活动。
B：现在由嘉宾转动海盗转盘，抽取幸运观众，嘉宾转动海盗转盘必须转满3圈。
A：在广大员工的辛勤努力下，我们__集团的事业蒸蒸日上，员工队伍不断壮大，刚刚我们接到__某公司通知，须在晚会现场招聘保安队长一名，请在座的各位毛遂自荐，踊跃报名!报名截止时间：本台晚会结束之前。
A：转盘抽奖的结果，由工作人员记录在副券背面，对号领奖。豪华大礼等你来拿!赶快来试试你们的手气吧!
B：奖项设置如下：
特等奖x名，x元现金券;
一等奖x名，x元现金券;
二等奖x名，x元现金券;
三等奖x名，x元现金券。
B：“灯谜新城，__之夜”晚会到此就圆满结束了。最后，祝大家中秋快乐!
班级中秋晚会主持词篇10
一、开场白
甲：尊敬的各位领导。
乙：各位来宾。
丙：各位同学们大家，
合：晚上好!我是今天的主持人__!
丁：又是一年秋风送爽时，又是一轮丁好月圆日。
甲：九月共同迎来了__级的新同学。
乙：今天我们欢聚一堂共同庆祝这个喜庆的日子。
丙：今晚我们载歌载舞共同迎接__级新同学。
丁：让我们唱起美妙的歌曲。
甲：让我们跳起欢快的舞蹈一起融进这欢乐的海洋。
乙：迎新晚会暨中秋晚会。
合：现在开始!
丙：今天很荣幸请到了各位嘉宾的到来。他们是__，__，__。
二、串词
1.《愚公移山》
丁：千百年前，诸葛先生隐居深山，在此躬耕苦读，其后卧龙出山，终成就一番宏图伟业。且看今日，全院师生不断弘扬坚韧不拔、锲而不舍、不怕困难、勇往直前的新时期愚公移山精神，开创了__学院的历史新篇章。下面，就请欣赏歌曲《愚公移山》。
2.《愚公移山》结束，引朗诵
甲：无路难，开路更难。半个世纪的摸索探寻，__学院的办学水平不断提升到了新的高度，用心血和汗水为国家和社会培育了一批批人才。而现在在我们身边，就有这样一位奇女子，算不上貌美、也算不上风华绝代，但她却在丹霞山奇异绝美的风景中一举拿下了第二十六届全国《演讲与口才》大赛的特等奖。面对皎洁的明月，面对台下的几千学弟学妹，她有太多的感慨，千言万语，皆在笔下。她始终相信，《未来不是梦》。
3.朗诵结束，转入中秋，引出爵士歌舞
乙：一首《未来不是梦》，是一个女孩五年独自求学在外的辛酸奋斗史，更是金秋佳节里的一份对家的由衷思念。此刻，抬头仰望那轮明月，我们仿佛看到了家人团聚的场景;阵阵桂丁扑鼻香，我们仿佛又感受到了家乡的气息。今夜，就让我们将对亲人的思念化作一缕风，将精彩的人生谱写成一首动听的歌曲、一支优美的舞蹈。
4.爵士舞蹈结束，引新生节目
丙：在这丹桂飘香，丰收的金秋九月，作为新生的我们怀揣着梦想来到了__学院，勇敢地走上了这个广阔的大舞台。其实站在舞台上的我也和大家一样，是今年刚入学的一名新生，初次离开了父母的庇护。那么今夜，就让我们用情，歌唱着对家的思念;今夜，就让我们用梦，装点那青春的希望!让我们和着美妙的音乐翩翩起舞!
5.新生节目结束，引教官节目
乙：初次离家的新生在外度过了自己的第一个中秋，而常年离家的官兵，望月思乡，却仍旧坚守着自己光荣的使命!此刻，我想问大家，在我们的军训中，除了身边的伙伴，还有谁与我们共风雨啊?(教官)没错，正是我们可敬可爱的教官们，刚才我们已经看过了新生代表带来的精彩表演，那现在你们还想看教官的表演吗?(想)教官来一个，教官来一个，我们给教官呱唧呱唧，下面就让我们用掌声欢迎教官们带来的精彩表演!
(初次离家的新生在外度过了自己的第一个中秋，而常年离家的官兵，望月思乡，却仍旧坚守着自己光荣的使命!身为军人，就意味着奉献，就意味着舍小家顾大家。他们是可敬可亲的。而他们，正是与我们祖国人民共奋进的人民子弟兵!今天我们很荣幸地请到我们的名可爱的教官，为我们带来精彩的表演，一展雄魂军姿。)
6.教官节目结束，引《平安中国》
丁：衷心地感谢我们的教官们，正因为有了可爱的他们，才保得一方平安。月圆之夜，万家灯火，中秋佳节，合家欢乐。今夜，我们有缘相聚在__学院，这里凝聚着家的安定和温暖，那么此刻，也让我们在温柔祥和的中秋月下共同祈祷：平安你我，平安校园，平安中国!
7.《平安中国》结束，引跆拳道、健美操、歌曲串烧
甲：小鸟始终相信，只要张开翅膀，就能启程到达幸福的不远处，只因为曾经的梦想从未变过。也正因为这样的梦想，20年后的我们交织在了同一个地方，那就是__学院!
在这所知识的象牙塔里，有着芬芳的桃李，有着辛勤的园丁。校园生活丰富而多彩，简约却时尚。于是我们充满了希望，满怀着激情，在这里，健康而又快乐地成长。
8.《歌曲串烧》结束，引魔术表演
丙：在我们的__学院里活跃着很多的协会，他们承载着丰富学校第二课堂文化建设的任务，在这些协会的组织下，校园里开展了一系列精品社团文化娱乐活动，今天我们将请出他们其中的一个代表——魔术协会，为我们带来精彩的魔术表演!让我们一同见证奇迹。
9.《中东肚皮舞》结束，引《飞》
乙：大学生活的四年，是色彩斑斓却又辛苦拼搏的四年。我们如同等待破茧而出的蝶蛹，1300多个日日夜夜的孕育和生长，是为了在我们踏入社会以后的千万个日子里，我们能用丰满的蝶翼，在属于自己的天空中，勇敢地飞翔。让我们张开双臂，为梦想，飞吧!
为希望，飞吧!
三、结束词
丙：相聚的时光总是欢乐而短暂的，欢声笑语留在你我的心中。
乙：美好的夜晚就要结束，但我们彼此之间的友谊才刚刚开始。
丁：我们是幸运的，不仅仅因为我们如愿以偿地迈进了大学的校门，更因为幸运的我们也将在今后的1300多个日夜里，与__学院的数千名良师为友，数万名益友为伴。
甲：昔日，这里草庐一舍，孕育了有着中国古代智慧化身之称的诸葛亮;今天，这里教室千间，正培育着新时代的万千新诸葛。
乙：鹏程万里志高远。
丙：同舟共济击中流。
甲：拼却心血一万点。
丁：换的新绿百千重。
乙：在此衷心地祝愿大家
合：身体健康，万事如意，中秋快乐!
丁：__学院20__年迎新晚会暨中秋晚会，到此结束!
合：朋友们，再见。
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