介绍信是机关团体、企事业单位派人到其他单位联系工作、了解情况或参加各种社会活动时用的函件。一个优秀的单位介绍信包括哪些内容？
___学校：
兹有我单位________等________名同志到你处办理招聘手续，请给予办理。
（盖章）
年 月 日
张掖市公安消防支队：
我 （身份证号： ） 系（建设单位）的法定代表人，现授
权我单位 （身份证号：_______ ___，性别： ，职务： ）
为我公司代理人，依法前往贵单位办理 事宜，在整个办理过程中， 的一
切行为均代表我本人，由此产生的法律责任由我单位全权负责。
委托时限：自本委托书签定之日起至办理完毕止。
特此委托。
受委托人签字： 联系方式：
委托人签字： 联系方式：
（签章）
年 月 日
一、
敬爱的团组织：
****同学系我校****级****班学生。
在校学习期间曾任****、班长及学生会****干部等职务。
该同学积极参加学校组织的各项活动，表现突出。
在班级善于团结同学，组织能力较强。
在学校文体活动等方面均做出较大的贡献。
曾获学校****年优秀学生干部称号。
在实际生活当中，该同学认真学习专业知识，懂得努力提高个人素质，学习成绩优秀。
在思想上，该同学自觉维护团结，顾全大局，能时时� 因此，***同学已经从能力上，也从思想上成熟，已经具备成为一名合格共青团员的标准。
***同学已向团组织递交了一份入团申请书，望团组织严格考察该同学。
特此推荐该同学成为共青团员！
推荐人：***
****年**月**日
二、
尊敬的****领导：
您好！
xxx 同学系我院**级**班学生员。
参与*****工作，尽心尽力。
该同学认真学习，努力提升个人素养，对***知识怀着浓厚的兴趣，坚持不懈努力提高知识水准，任****(职位)，经常利用课余时间向专业教师虚心求教，勤学苦练。
通过班上团组织和团员同志的教育和帮助，他希望积极争取加入青年的组织----中国共产主义青年团。
该同学积极参加组织的各项活动，表现突出。
勤奋谦和、任劳任怨，服从上级，善于团结伙伴，组织能力较强。
在学校文体活动等方面均做出较大的贡献。
曾获“*****”称号。
特此极力推荐该同学加入中国共青团。
XXX同学严格遵守学校的。规章制度，积极参加党团组织的各类活动，拥护中国共产党的领导。
平时能够严格要求自己，努力克服缺点，学习工作认真向上，成绩优秀。
思想品德端正，团结班级体，对党忠诚老实，为人正派。
1.入团介绍人意见的内容一般应包括三层意思：一是对被介绍人的动机、政治态度、思想觉悟、道德品质、现实表现等方面的情况作出评价。
二是指出被介绍人的缺点及今后的努力方向。
三是按照团员标准全面衡量，表明对被介绍人能否入团的态度。
2.填写介绍人意见应注意的问题
填写介绍人的意见，是一件十分严肃的事情。
为此：
(1)介绍人要本着对团组织负责、对被介绍人负责的态度，坚持党性原则，把在培养和考察过程中了解的被介绍人的政治思想、工作、学习、作风等方面的一贯表现公
正、客观、如实地反映出来。
(2)优点要概括得恰如其分，符合实际；缺点要具体、明确，不要只笼统、抽象地写上几句希望的话，更不能只写“同意入党”。
(3)两名介绍人都要写自己的意见，第二介绍人不能只简单地写同意另一介绍人的意见。
历城社保办：
兹有我单位员工：_______________________，身份证号码：____________________________
因不是济南户口，根据济南限购房政策，在济买房需出具职工在济缴纳社保满一年以上的社保证明。
单位全称（公章）：
二〇XX年X月XX日
一、在职人员报名需提交：
1、国家承认的学历证书及复印件；
2、户口簿及复印件；
3、身份证及复印件；
4、有用人权限部门或单位同意报考的介绍信(格式见附件1)，教育、卫生系统在职人员报名需经县教育局、卫生局盖章同意。
二、乡镇改革分流人员报名需提交：
1、国家承认的毕业证及复印件；
2、身份证及复印件；
3、乡镇同意报考的介绍信(格式见附件2)。
三、往届计划内毕业生报名需提交：
1、国家承认的学历证书及复印件；
2、户口簿及复印件(未落户的平阴生源往届毕业生，请在报名前尽快办理落户手续);
3、身份证及复印件；
4、就业报到证及复印件。
四、应届计划内毕业生报名需提交：
1、身份证及复印件；
2、就业推荐表原件及复印件；
3、入学前户口簿(验证平阴生源)及复印件；
4、学校的毕业生就业主管机构(毕业生就业指导中心)允许报考的证明(格式见附件3)。
五、符合加分条件的“三支一扶”大学生报名需提交：
1、毕业证书及复印件；
2、身份证及复印件；
3、就业报到证及复印件；
4、山东省“三支一扶”工作协调管理办公室签发的《招募通知书》;
5、服务县(市)区人事局出具的考核材料和同意报考证明(格式见附件4)。
六、不符合加分条件的`“三支一扶”大学生报名需提交：
1、毕业证书及复印件；
2、身份证及复印件；
3、就业报到证及复印件；
4、山东省“三支一扶”工作协调管理办公室签发的《招募通知书》;
5、服务单位和服务县(市)区人事局出具的同意报考证明(格式见附件5)。
七、其他注意事项：
1、报名人员还需提交招聘岗位要求的相应资格证书及复印件；
2、符合条件的报名人员需交1寸近期同底版免冠照片3张和报名考务费每科40元；
3、夫妻双方有一方为我县生源或工作单位、常住户口在我县的，需提交双方相关材料和结婚证书及复印件；
4、计划内毕业生已与就业单位解除关系的，还需提交解除就业协议证明(通过山东高校毕业生就业信息网解约后，在原就业单位打印并盖章)及复印件；
5、平阴卫校全日制护理专业国家计划内毕业生报名还需平阴卫校出具学籍证明。
6、报名人员报名前要仔细阅读三个招聘简章，申报符合条件要求的招聘岗位。
事业单位行政介绍信如何填写
事业单位行政介绍信如何填写？
(一)普通介绍信。用公文纸书写：
1.在公文纸正中的地方写“介绍信”三个字，字要比正文大些。
2.联系单位或个人的称呼。
3.被介绍人的姓名、身份、人数(派出人数较多，可写成“×××等×人”)。
4.接洽事项和向接洽单位或个人提出的希望。最后可写上“请接洽”、“请予协助”、“此致敬礼”等语。
5.本单位名称和写信日期，加盖公章。
(二)带存根的印刷介绍信。有规定格式，使用只须填上有关内容。
1.存根部分简填，以便日后查考。
2.本文部分要填写详细些。
3.派人联系办理重要或保密事情，要注明被派人员的`政治面貌、职务。
4.重要的介绍信要经领导过目或在存根上签字，有的还要限制有效期。
5.除本文部分需加盖公章外，存根与本文的虚线正中亦要加盖公章。
单位介绍信范文
证明兹有我单位前往贵处，全权处理事宜，请予接洽为盼。
特此证明
单位（公章）
年月日
介 绍 信
兹介绍 赵清 ，身份证号： （壹员）前来贵单位提车，车架号分别为： 发动机号分别为： F11L22430，F11L28349， F11D25000 。 敬请接洽！
（限 1 天内有效）
委托单位名称（盖章）：重庆垫江祥泰汽车销售有限公司
日期： 年 12月 7 日
____市政务服务中心：
兹介绍我单位正式工作人员同志携带我单位有关资料原件，凭该同志有效身份证原件到贵单位办理____市国家投资工程建设项目网上招标投标注册确认及密匙购买事宜。之前，我单位在____市公共资源交易网登记注册时提交的资料数据与现所提供的原件一致，对其真实性、合法性和完整性负责。
我单位用于接收贵单位相关交易信息的手机号码为：(仅限一个)。若该手机号码变更，我单位将及时书面告知贵单位，并承担因延误通知号码变更而导致的全部责任。
本公司盖章
___年___月___日
残疾证办理条件 一、办证条件 具有本县常住户口，符合国家务院制定的《中国实用残疾人评定标准》的视力残疾、听力残疾、言语残疾、智力残疾、肢体残疾和精神残疾的人员。 残疾证办理条件
一、办证条件
具有本县常住户口，符合国家务院制定的《中国实用残疾人评定标准》的视力残疾、听力残疾、言语残疾、智力残疾、肢体残疾和精神残疾的人员。
二、办证时间： 每年4月1日至4月30日为统一鉴定、核发、年审残疾人证时间。在此期间除双休日外，残疾人随到随办，鉴定发证地点在县残联办公室。5月上旬，将各乡镇办证登记汇总表转到各乡镇残联存档。
三、办证所需手续
1、农村籍和城镇无业人员申请评残，按“属地原则”，持村（居)委会介绍信到户口所在乡镇残联审核登记盖章后，由本人在法定监护人(无监护人可有亲友或村居委指定专人）陪同下，持本人身份证、户口薄、二寸近期彩色照片3张和病历或相关病情资料到县残联办理。
2、城镇职工申请评残，由所在单位工作人员带领，持单位介绍信、本人身份证、户口本、二寸近期彩照3张、有关病情资料、工资单、劳动合同、养老保险到县残联办理。
3、残疾比较明显，能明显达到标准的，残联可直接办理。残疾不明显的，须出具县级以上医院的相关病历证明。精神、智力残疾出具市精神鉴定中心证明。听力、言语、视力残疾出具村居及单位证明，致残时间、原因，并附县级以上医院证明。
四、评残发证组织机构 县残联成立《残疾人证》鉴定核发小组和监督检查小组，严格按照《中国残疾人实用评残标准》实施评定核发。具体程序如下：
1、组联部初审，具体鉴定人要认真填写《残疾人状况登记表》和《残疾人证核发表》并签署鉴定意见。办理残疾证所用的印章由组联部指定专人保管。
2、就业部复审，具体鉴定人要认真进行重新鉴定，填写《残疾人证核发表》并签署鉴定意见。办理残疾证所用的钢印由就业部指定专人保管。
3、分管领导把关再审，并在《残疾人证核发表》上签署鉴定意见，最后填制残疾人证。
4、最后由监督检查小组进行抽查，如发现办证不实、弄虚作假，一经查实，严肃处理，并交组织、纪律部门查处 在当地残联办理 ●《中华人民共和国残疾人证》
《中华人民共和国残疾人证》是经国家批准的由中国残联统一制发的残疾人专用证件，其效用主要体现在：
（1）证明残疾及其残疾类别、等级的凭证；
（2）享受国家和地方政府优惠政策及扶助规定，维护合法权益的依据；
（3）制定工作计划，发展残疾人事业的基础。 根据《中华人民共和国残疾人证管理办法》规定："凡符合《中国残疾人实用评定标准》的视力、听力、言语、智力、肢体、精神等残疾人均应发给残疾人证。"身有残疾尚未达到规定标准者，不能发给残疾人证。 ●地方残联如何核发和管理残疾人证 核发和管理残疾人证是各级残联的职责，是残联管理职能的重要体现，是残联的经常性工作。各级残联要指定专人负责残疾人证的核发和管理工作。
《中华人民共和国残疾人证管理办法》对核发和管理残疾人证，作了明确规定：
（1）残疾人证由省级残联统一编号，县级残联负责核发和管理。
（2）以《中国残疾人实用评定标准》认定发证。对于明显残疾，易于认定残疾类别、等级者，可直接认定发证；县级残联难以直接认定残疾类别、等级者，请县及县级以上医院或专科医院检查后认定核发。
（3）严格按残疾类别、等级和残疾人证各栏具体要求填写残疾人证，并登记造册，建档立卡。
（4）残疾人康复脱残、死亡要及时收回残疾人证；残疾人证遗失要及时注销并补办新证。
（5）规范残疾人证的核发和管理工作，杜绝向非残疾人发证。 ●制发残疾人证不得向残疾人收费 由于我国残疾人生活水平低且短期内难以改善，国家指定制发残疾人证不向残疾人收费。财政部、国家计委联合下发的《关于批准收取残疾人证工本费的通知》（财综字〔1997〕131号）中明确规定："各省、自治区、直辖市残联及以下各级残联向残疾人发放残疾人证时一律不得收取工本费。" 财政部《关于制发残疾人证经费负担问题的通知》（财社字〔1997〕164号）进一步规定："各省、自治区、直辖市残联向中残联领取残疾人证缴纳的工本费（每证0 55元）由省级财政负担。""各省、自治区、直辖市残联以及以下各级残联向残疾人核发残疾人证时，一律不得收取费用。各地残联在核发残疾人证过程中发生的证件运输、保管及登记、申领等相关费用，由同级财政部门在每年核定残联事业费时统筹安排解决。"
附：《中国实用残疾人评定标准》
六类残疾标准
视力残疾标准
1、视力残疾，是指由于各种原因导致双眼视力障碍或视野缩小，通过各种药物、手术及其它疗法而不能恢复视功能者（或暂不能通过上述疗法恢复视功能者），以致不能进行一般人所能从事的工作、学习或其它活动。 视力残疾包括：盲及低视力两类。
2、视力残疾的分级
盲 一级盲：最佳矫正视力低于0.02;或视野半径小于5度。
二级盲：最佳矫正视力等于或优于0.02，而低于0.05或视野半径小于10度； 低视力 一级低视力：最佳矫正视力等于或优于0.05，而低于0.1。 二级低视力：最佳矫正视力等于或优于0. 1，而低于0.3。 列表如下 类别 级别 最佳矫正视力 盲 一级盲 <0.02—无光感；或视野半径<5度 二级盲 ≥0.02—<0.05;或视野半径<10度 低视力 一级低视力 ≥0.05—0.1 二级低视力 ≥0.1—<0.3 《注》： 1.盲或低视力均指双眼而言，若双眼视力不同，则以视力较好的一眼为准。 2、如仅有一眼为盲或低视力，而另一眼的视力达不到或优于0.3，则不属于视力残疾范围。 3、最佳矫正视力是指以适应镜片矫正所能达到的最好视力，或以针孔境所测得的视力。 4、视野<5度或<10度者，不论其视力如何均属于盲。
听力残疾标准
1、听力残疾的定义 听力残疾是指由于各种原因导致双耳不同程度的听力丧失，听不到或听不清周围环境及言语声（经治疗一年以上不愈者）。
听力残疾包括：听力完全丧失及有残留听力但辩音不清，不能进行听说交往两类。 2、听力残疾的分级 列表如下： 级别 平均听力损失（dBspL) 言语识别率（%） 一级 >90(好耳） <15 二级 71—90（好耳） 15—30 三级 61—70（好耳） 31—60 四级 51—60（好耳） 61—70 《注》： 本标准适用于3岁以上儿童或成人听力丧失经治疗一年以上不愈者。
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言语残疾标准
1、言语残疾的定义 言语残疾指由于各种原因导致的言语障碍（经治疗一年以上不愈者），而不能进行正常的言语交往活动。 言语残疾包括：言语能力完全丧失及言语能力部分丧失，不能进行正常言语交往两类。
2、一级指只能简单发音而言语能力完全丧失者；二级指具有一定的发音能力，语音清晰江在10—30%，言语能力等级测试可通过一级，但不能通过二级测试水平；三级指具有发音能力，语音清晰度在31—50%，言语能力等级测试可通过二级，但不能通过三级测试水平；四级指具有发音能力，语言清晰度在51—70%，言语能力等级测试可通过三级，但不通过四级测试水平。 列表如下： 级别 语音清晰度(%) 言语表达能力 一级 <10% 未达到一级测试水平 二级 10—30% 未达到二级测试水平 三级 31—50% 未达
到三级测试水平 四级 51—71% 未达到四级测试水平 《注》： 本标准适用于3岁以上儿童或成人，明确病因，经治疗一年以不愈者。
智力残疾标准
1、智力残疾的定义 智力残疾是指人的智力明显低于一般人的水平，并显示适应行为障碍。 智力残疾包括：在智力发育期间，由于各种原因导致的智力低下，智力发育成熟以后，由于各种原因引起的智力损伤和老年期的智力明显衰退导致的痴呆。
2、智力残疾的分级 根据世界卫生组织(WHO)和美国智力低下协会(AAMD)的智力残疾的分级标准，按其智力商数(IQ)及社会适应行为来划划智力残疾的等级。 列表如下： 智力水平 分级 IQ（智商）范围* 适应行为水平 重度 一级 <20 极度缺陷 二级 20—34 重度缺陷 中度 三级 35—49 中度缺陷 轻度 四级 50—69 轻度缺陷 《注》： 1、*Wechsler儿童智力量表 2、智商(IQ)是指通过某种智力量表测得的智龄和实际年龄的比，不同的智力测验，有不同的IQ值，诊断的主要依据是社会适应行为。
肢体残疾标准1、肢体残疾的定义 肢体残疾是指人的肢体残疾、畸形、麻痹所致人体运动功能障碍。 肢体残疾包括： 脑瘫：四肢瘫、三肢瘫、二肢瘫、单肢瘫 偏瘫： 脊髓疾病及损伤：四肢瘫、截瘫 小儿麻痹后遗症 后天性截肢 先天性截肢 先天性缺肢、短肢、肢体畸形、侏儒症 两下肢不等长 脊柱畸形：驼背、侧弯、强直 严重骨、关节、肌肉疾病和损伤 周围神经疾病和损伤 2、肢体残疾的分级 以残疾者在无辅助器具帮助下，对日常生活生动的能力进行评价计分。日常生活活动分为八项，即：端坐、站立、行走、穿衣、洗漱、进餐、入厕、写字。能实现一项算1分，实现困难算0.5分，不能实现的算0分，据此划分三个等级。 （一)重度（一级）：宣传不能或基本上不能完成日常生活活动(0—4分）。 1、四肢瘫或严重三肢瘫。 2、截瘫、双髋关节无主动活动能力。 3、严重偏瘫，一侧脚体功能全部丧失。 4、四肢均截肢或先天性缺肢。 5、三肢截肢或缺肢（腕关节和踝关节以上）。 6、双大腿或双上臂截肢或缺肢。 7、双上肢或三肢功能严重障碍。 （二)中度（二级）：能够部分完成日常生活活动(4.5—6分）
1、截瘫、二肢瘫或偏瘫，残肢有一定功能。 2、双下肢膝关节以下或双上肢肘关节以下截肢或缺肢。
3、一上肢肘关节以上或一下肢膝关节以上截肢或缺肢。 4、双手拇指伴有食指（或中指）缺损。 5、肢功能严重障碍，两肢功能重度障碍，三肢功能中度障碍 （三)轻度（三级）：基本上能够完成日常生活活动(6.5—7.5分）。 1、一上肢肘关节以下或一下肢膝关节以下截肢或缺肢。 2、一肢功能中度障碍，二肢功能轻度障碍。 3、脊柱强直：驼背畸形大于70度；脊柱侧凸大于45度。 4、双下肢不等长大于5cm。 5、单侧拇指伴食指（或中指）缺损；单侧保留拇指，其余四指截除或缺损。 6、侏儒症（身高不超过130cm的成人） 列表如下： 级别 程度 计分 一级 （重度） 完全不能或基本上不能完成日常生活活动 0—4 二级 （中度） 能够部分完成日常生活活动 4.5—6 三级 （轻度） 基本上能够完成日常生活活动 6.5—7.5 《注》： 1、保留拇指和食指（或中指），而推动另三指者。 2、保留足跟而失去足前半部者。 3、双下肢不等长，小于5cm。 4、小于70度驼背或小于45度的脊柱侧凸。
精神残疾标准1、精神残疾的定义 精神残疾是指精神病人患病持续一年以上未痊愈，同时导致其对家庭、社会应尽职能出现一定程度的障碍。 精神残疾可由以下精神疾病引起： (1)精神分裂症； (2)情感性、反应性精神障碍； (3)脑器质性与躯体疾病所致的精神障碍； (4)精神活性物质所致的精神障碍； (5)儿童少年期精神障碍； (6)其他精神障碍。
2、精神残疾的分级
对于患有上述精神疾病持续一年以上未痊愈，应用“精神残疾分级的操作性评估标准”评定精神残疾的等级；
（1）重度（一级）：五项评分中有三项或多于三项评为2分；
（2）中度（二级）：五项评分中有一项或两项评为2分；
（3）轻度（三级）：五项评分中有两项或多于两项评为1分。 列表如下： 社会功能 评定项目 正常或有轻度异常 确有功能缺陷 严重功能缺陷 个人生活自理能力 0分 1分 2分 家庭生活职能表现 0 1 2 对家人的关心与责任心 0 1 2 职业劳动能力 0 1 2 社交活动能力 0 1 2 《注》： 无精神残疾：五项总分为0或1分。
尊敬的XXX：
您好！
我是XXX，是XX同学的对外汉语老师，XX同学是我最欣赏的学生之一。她最吸引我的是她的学习天赋与上进心，她是我见过的最聪明的学生，学习成绩卓著，日常表现与考试成绩同样突出。更为难得的是她从不妄自尊大、自以为是，依旧刻苦地对待每一项学习任务，力 体现了她对自己和爱她的人负责的态度。
中国有句俗话：“梅花香自苦寒来”，经过她持之以恒地付出，她的语言表达能力、活动的组织能力、与人的沟通能力、独立研究能力都非常突出。特别是对英语，她具有天生的天赋与逐渐培养起的热情，据我所知，她的对外汉语成绩非常高，并在我校举办的各项竞赛中均有不俗表现。能在贵公司工作，是她的目标，为此她早已经作好了准备。录取他将是您的正确选择！
此致
敬礼！
介绍人：
20xx年xx月xx日
xxx，身份证号：xxxxxxxxxxxxxxx，是我镇(乡)xx年农村改革分流人员，现同意其报名应聘xx年事业单位公开招聘工作人员。
xxxxxxx镇政府(或党委)公章
xxxx年xx月xx日
xx同学：
你好！
我先做一下自我介绍。我是一个十分沉稳的女孩。咱俩是同龄人。你的名字和我姐姐一模一样，这大概是缘分吧！我兴趣爱好广泛，书法，绘画，音乐我都喜欢。不过，比起学习，我可没你优秀。我从资料中了解到，你的学习成绩一直名列前茅，还被评为校级，市级的三好学生。唉！我自叹不如！
我知道你从小与姥姥，姥爷相依为命，母亲为生计整日外出打工。姥姥姥爷身体多病，又没有固定收入，家境十分困难。因而，你一边承受家务的重担，一边又要努力刻苦地学习。我真感动，也十分佩服你，从小就扛起家务的重担，不仅如此，学习成绩还十分优异。我真希望能和� 作文
好了，不说了。希望你能尽早地给我回信！
祝学习进步，身体健康！
你遥远的朋友：~~~
贵银行:
兹我x单位，因支票丢失帐号暂时关闭。因公司业务需要（向某公司汇款或取现等）特申请，身份号。到贵单位办理（汇款或取现告示）事宜。特给予办理。为谢！
致此
敬礼
（单位盖公章）
-11-25
××字第××号
兹介绍×××等×名同志前往你处联系×××，请接洽并予协助。
此致
敬礼
×××（盖章）
年月日
__单位：
您好！
兹介绍我公司__________名员工前往贵单位参加培训事宜，请接洽！
（公章）
_____年_____月____日
xxxx派出所：
本人姓名xxxx，男，身份证号码xxxxxxx，户籍地址为xxxxxxxxx，现因办理商业贷款购房业务，需贵所开具本人户籍证明。特此申请。
申请人：xx
xxxx年xx月xx日
_____________：
兹有________市________县送货员__________，于_____年___月___日前往公司接受系统培训，培训期___天，望公司行政部安排住宿等一切事宜。
有效期____天_____年____月___日
我单位____ ，现公司___________因工作需要需要办理暂住证，两人现住在公司宿舍，请予以办理。
联系方式：
公司名称：
相关阅读：介绍信的写作
一、介绍信：
介绍信是介绍本单位派出人员前往有关单位部门公干时使用的一种专用书信。
二、介绍信应包含的内容：
1、对方部门或个人的。名称；
2、被介绍者的姓名、年龄、职务、政治面貌。其中，年龄、政治面貌等亦可不写。如被介绍者不只一人时，还要注明人数；
3、需要商洽、联系的事项及希望与要求；
4、法介绍信的单位名称（加盖公章），以及发信日期；
5、介绍信的有效时限。有时专门为某项工作或某次会议而写的介绍信也可不写有效期。
三、注意事项：
1、书写工整、清晰，不许任意涂改。如有涂改，必须在涂改处加盖公章。
2、填写持介绍信人的真实姓名、身份，不得冒名顶替。
3、对方单位及署名要填写全称，不能简写。
4、商洽事项要写得简练明确，使对方一目了然。
5、要经领导过目。
介绍信
中国石油化工股份有限公司分公司：
兹有我单位前往你处办理加油卡充值等业务，采用现金方式结算，消费后开具增值税专用发票，请予以协助办理。
单位（公章）：
日期：
附经办人身份证复印件
介绍信(存根)
字第 号
兹介绍 等同志 人前往 联系 。 年 月 日。 第 号
介绍信
**：
兹介绍 等同志 人，前往你处联系 ，请于接洽并给予协助。
此致
敬礼！
(公章)
(有效期 天) 年 月 日
______________支行：
今有我单位工作人员_______________，身份证号为____________________________________________—，到贵行办理领取单位医保存折事宜，请您接洽。
注：新参统人员，在正常缴费第三个月的25号—30号可以去北京银行东大桥办理，需带上单位社保登记证、公章、公司介绍信、经办人身份证。
xxx：
兹介绍，1名同志（身份证号），前往贵处联系查询本单位公章变更备案事宜，敬请接洽并予以协助。
此致
敬礼
（公章）
20xx年月日
尊敬的贵单位领导：
兹有我院xxx专业的xxx学生去贵单位进行实习(专业实习或毕业实习)，实习期为 年 月 日至 年 月 日。实习是我院教学工作的重要环节，是学生获得实践经验，适应社会的有效途径，学院高度重视学生实习工作。为此，诚恳地希望贵单位给予大力支持和协助，使学生切实圆满完成实习任务。同时，在实习过程中，请按照贵单位规章制度的要求，对学生严格教育管理，并在实习结束时对学生的实习情况给予鉴定。
衷心感谢贵单位对我院教学工作的大力支持。
此致
敬礼！
***
****年**月**日