优秀的先进事迹材料（精选34篇）
李xx老师是一中优秀的生物老师，毕业于师范大学，是中学高级教师，市级优秀班主任，市级“四有”好教师，省级骨干教师，市级学科教学能手。从教三十年来，她爱岗敬业，艰苦奋斗，工作中关心学生成长，注意班级学风养成。李老师是学生的梦想导师，自哈师大毕业以来，一直在教学一线担任班主任工作，有着丰富的教育教学经验，正是在她的辛苦付出下之下，众多学子或圆梦清华、南开，或圆梦哈工大、北航、北外，或圆梦“985”、”211”工程中的心仪大学。在20xx年，她帮助十三班所有学生都考入重本——创造了xx县教育史上第一个重本班，全班600分以上学生15人，平均分601分。取得如此傲人成绩后，李老师没有骄傲自满，而是更加努力，并在20xx年再创佳绩——全班学生都考入重本，刘被清华大学录取，更傲人的是全班平均分超过重本线114分！
丰硕的教学成果与课前的努力是分不开的，备课的仔细程度也是影响学生成绩好坏的关键。李老师在工作中认真负责，追求卓越。她认为教材是重要的基础，备课时她总要用教材对着各种辅导书——她不愿多讲一句废话，也不愿少讲一个题型。正是在翻来覆去的备课中，所有的重点在上课时才不会被漏掉一个，甚至教材也被她通篇背了下来！立足课堂，发挥课堂主渠道作用，活化课堂教学表现形式，设计不同的教学情境，例如，在讲生长素发现时，课前与学生观察植物的向光性，查阅相关资料，共同体验伴随知识产生而涌现出的历史人物、事件及重大社会影响，使学生为科学家精神、工匠精神所感染所鼓舞，因敬佩而感到震撼，并立志成才。优秀的学生成绩与课上的完美教学和班主任对班级学风管理是密不可分的。李老师博取众知，有终身学习意识，始终处于学习状态，除具备所教专业知识外，还具有广博的通用知识，学习心理学，增强修养和人格魅力。积极参加专业培训和继续教育，严格按学时学分要求，高标准完成培训任务。李老师认为，课上所学的东西是课下需要付出几倍努力才能学得会的。所以正课时她会不惜时间去强调每一个重点；所以习题课时她总要关心胆子小不敢问的同学；所以生物的奥秘才永久的烙印在李老师每一位学生心中。她教过各种各样的学霸，也将各类的学习方法熟记于心，这也使得每一届学生性格类型她都能迅速了解，并为他们制定适合自己的学习方法。考入清华的刘xx同学说：“李老师是我最好的老师，她教我明理，教我做人，我才有了今日的成绩，真的真的很感谢她！”
李老师是学生的心灵导师，在她班主任岗位上，她都事必躬亲，使她的每一个学生都有一个良好的学习氛围。真心热爱学生，全心善待学生，把每一个学生都看做自己的孩子。带着慈爱、友善、温情的目光关注每一个学生成长，了解每一个学生的性格特征，敞开心扉感化学生，班级赵俊伟同学的父母因意外去世，李老师在生活上和学习上给予细致入微的帮助，找回出走的他，耐心谈话，疏导心理，使他走出难关。李老师让每一位学生都健康成长，让每一个孩子都享受到被爱的满足，是学生眼中最受欢迎的教师。多年来，她曾在学生的矛盾中尽心调节，多年来，她曾在问题同学面前苦口婆心，多年来，她曾在掉队同学身边努力安抚。“学习虽然是重点，人格依然不能忽略！”这是李老师践行教育事业的宗旨，学生们健全的人格是在她殷勤地培育下养成的。她认为育人比育才更加重要，为了给每一位学生一个良好的道德榜样，她以自己工作中的艰苦奋斗来教育学生，以中国复兴的伟大梦想来鼓励学生。她知晓只学习不活动只会让学生把知识学死，而不是把知识学活，所以她鼓励同学参加各项活动，她的学生不仅学习成绩优异，而且在运动会，足球比赛，艺术节均取得傲人的成绩！她知晓学生的内心变化，对于青春期的学生，她总是耐心劝说，以一个同龄人的态度在理解中化解矛盾。她知晓家长内心担忧，所以她经常与家长谈心，让家长了解学生的学习变化，联合家长一起为学生的学习负责。进入高三后，班级分层次教学，工作量加大了，她任劳任怨，顾全大局，服从领导的安排，承担起两个班级的班主任工作，把办公桌搬到了班级，日常学习和工作中，与科任教师互相支持，团结协作虚心诚恳，博采众长，擅于倾听别人的'意见和建议，在团队中发挥骨干引领作用。是什么使李xx老师如此付出呢？她认为教师是一个良心活——她要对得起每一位寄予她希望的家长，她要无悔面对每一双纯真而充满求知欲的眼睛。同时，她注重学生生涯的教育，着眼学生长远发展、综合发展，培养学生可持续发展的能力，在学生高一时，利用班会进行生涯讲座，完成心理测试，帮助学生了解自身的兴趣，规划将来的发展，开启“终生发展为目的”的教育新视角，做帮助学生筑梦、追梦、圆梦的引路人，敬业立德树人，坚守讲台主阵地，将立德树人放在首要位置，融入渗透到教育教学全过程做规范教育教学，她要认真工作，为祖国培养一个个德才兼备的人，为发展尽一份绵薄之力。她要为自己的学生树立榜样，她要用自己的艰苦奋斗告诉学生勤奋与努力，她要用自己对工作和理想的热爱告诉学生信仰与坚持！对于李xx老师来说，学生是她的希望，相信她会用更加倍的努力和热情去创造新的希望，用更深的信仰为教育再创辉煌！
实施乡村振兴战略，致力于组织振兴让基层治理建起来。自十九大报告提出实施乡村振兴战略后，各地方政策也相继出台，为加快构建新型乡村共同体奠定了基础。前些年，农村社会组织化弱化，过于依赖各级政府，这不仅不利于各项基层政务的展开，也不利于群众真正享受到国家各项利好政策。而如今，各地农村积极推行的“群众办事不出村大厅”、“红白理事会”、新乡贤治理模式等多种优化基层服务的好政策，结合当地实际，切实解决群众问题，有效拉近了干群关系，提供便捷的同时也让民众积极参与日常治理，提高参与度。由此可得，要想完善乡村的基层治理之路，需要将基层组织的建设落在实处，扎进群众心里。
实施乡村振兴战略，致力于人才振兴让能力强起来。长期以来，我国城乡一体化进程缓慢，马太效应凸显，其中城市对农村人才虹吸效应明显，农村人才流失严重已成为制约农村发展的瓶颈之一。究其原因在于部分地区没有做好人才的培养、引进工作，不重视基层干部的政治引领，没有培养起干部的向心力。因此，着力建设人才培养的长效机制，借助人才，激活乡村振兴。
农业强不强、农村美不美、农民富不富，决定着全面小康社会的成色和社会主义现代化建设的质量。在产业振兴、人才振兴、组织振兴等方面狠下功夫，加强乡村振兴战略的实施，是新时代党中央着眼于激发农村发展潜力，充分释放经济发展活力、推动经济高质量发展的重大战略决策，我们应久久为功，加快构建新型乡村共同体，让乡村之花在中华大地上绽放。
本人自担任学校大队辅导员以来，一直能够按照上级的整体部署坚持以人为本的原则，紧扣创新拓展主题，大力推进素质教育，积极带领少先队深入开展“新世纪，我能行”体验教育活动，帮助他们在实践中养成道德行为好习惯，创造性的开展工作，抓好少先队的阵地建设，利用红领巾广播站，黑板报、各班的队角、学校宣传栏等阵地，使队员在自我服务中发挥能力。有人把辅导员看作一种头衔，也有人把它看作一项职务，而我却把他看作是今生的事业和追求，我会以满腔的热情在教书育人的这片热土上谱写着自己的人生篇章。现将我在少先队工作方面的一些具体措施做一个简单的汇报。
一、用爱心帮助学生健康成长
我一直将学生的健康成长放在工作的第一位，我认为少先队工作与学生的德育工作是融为一体的。在工作中，尝试着变“成才”教育为“成人”教育，变智育为重心的应试教育为以德育为重心的素质教育。工作时，热爱每一名学生，做孩子的知心朋友，并时时刻刻提醒自己要允许学生犯错，要给予具体的帮助和指导。把自己摆在儿童的立场上，和孩子们在一起游戏，与他们一起进行科技制作，指导他们设计有趣有益的活动从而得到孩子的信任，与每一位孩子分享着生活中的苦恼与快乐，帮助学生健康成长。
二、积极开展特色活动，探索少先队工作新思路
根据学生的年龄特点，通过多渠道，多层次，全方位对队员进行思想教育，利用学雷锋日、劳动节、母亲节、儿童节等有利契机，举行队活动，黑板报、宣传栏、国旗下的讲话等形式培养他们热爱劳动、热爱父母、热爱生活等情感，树立起努力学习的远大志向。开展了读书系列活动，一本好书会影响和改变人的一生，为了进一步贯彻新课程理念，促进学生全面、持续、健康的`发展。努力吸引更多的同学参加到读书活动中来，学校的图书室每天对学生开放，学校还利用书柜摆放有学生自己带来的书，让学生在课间时能学到有用的知识，鼓励大家多读书、读好书，并从中获得教益，通过读书写读后感，将读书活动步步深入。
三、用真情浇灌花朵
在工作中，我始终把自己定位在学生的朋友这一角色中，办公室里经常有学生进进出出，孩子们把快乐与我分享，把烦恼向我倾诉，同事们常戏说我太纵容学生，但我却理解为那是宽容和信任，因为宽容能吹开迟放的花朵，给学生一点宽容，让他有自我反省的余地才能从根本上促使学生形成良好的行为习惯。
几年来的辅导员生活使我爱上了少先队事业，全身心的投入少先队工作，少先队是一个舞台让我体验了各种角色，少先队是一个炼炉，使我能练就一身本领，少先队还是一所学校，让我的智慧在这里碰撞，能力在这里得到提高。
个人获奖情况：
-连续两年获得太和八中优秀班主任称号
xx年获得县先进班级体
xx年获得县课堂实录大赛小学数学一等奖
xx年参加安徽省农村骨干教师培训获得先进个人
天使的奉献 护士的头雁
四平市妇婴医院产科护士长 王桂华
王桂华同志1986年毕业于四平卫校，被分配到四平市妇婴医院工作至今，今年44岁，主管护师，从事护理工作22年，现任四平市妇婴医院产科护士长。1997年走上护士长岗位，曾任不孕症科护士长、妇科护士长、产科护士长，连续10年被评为院“先进工作者”，多次被评为院“优秀护士”、“优秀共产党员”、“巾帼岗位明星”，曾多次荣获“四平市优秀共产党员”、“四平市优秀护士”等光荣称号，还曾荣立过四平市“三等功”。
爱岗敬业 恪尽职守 把爱奉献给病人
产科是妇产科中风险最大的科室，涉及到母婴双方的生命安全问题，责任重大，容不得一点纰漏。多年来，她每天坚持早来晚归，尤其在产科工作期间，节假日也要到疗区查房、值班，查看孕妇宫缩情况，查看手术前、手术后的情况及婴儿情况，帮助产妇正确哺乳，指导产妇及家属科学育儿，深受家属的尊重和信任。她常对护士说：“作为一名护士要时刻牢记我们的职责，我们是生命的守护神、人民的健康卫士，我们要把患者的困难看成自己的困难，急患者之所急，帮患者之所需，把爱心奉献给病人”。
在20__年8月的一天晚上，外面下着瓢泼大雨，她正在值护士长总值班，深夜23点，在她去产科参加急诊抢救回来，路过收款处的时候，看见一位年轻母亲怀抱一个2岁左右的孩子在哭泣，了解情况后得知，因孩子发高烧来的匆忙，随身带的钱在做检查时已经花光，现在孩子需要静点而钱不够，爱人出差在外，望着外面的大雨而发愁，她立即从口袋里掏出钱帮她交款、取药，并亲自送他们母子到静点室，顺利给患儿用上了药，她将她们母子安顿好后，又给她们留下回家的车费，当患儿母亲用颤抖的手接过钱时，落下了激动的眼泪，哽咽着说：“大姐，让我怎么报答你呢？你是我儿子的救命恩人哪！”。她说“既然我这样做了，就不图回报，谁都有过措手不及的时候，换了别人也会这样做的。”还有一次，也是她总值班，当时是晚上20点左右，妇科走廊传来一阵急匆匆的脚步声，接着有人大喊“大夫，快救救她吧！”她和值班护士立即迎上去，将患者抬到急诊室，当时患者面色苍白，躁动不安，裤子上全是血，凭她的工作经验猜测，这一定是个流产的'患者，就立即通知医生，并采取了建立静脉通路、吸氧、备血等一系列的抢救措施，经医生检查后诊断为不全流产，失血性休克，需要立即输血并做清宫术，家属带的钱交了住院费后已所剩无几，没有输血费，其中一名家属掏出存折放在护理站，请求作抵押，当时她和值班护士看到患者病情危急，就毫不犹豫地凑了1500元钱连同那个存折一起交给了家属，并说：“这钱您先用，患者生命要紧。”患者经输血、清宫后转危为安。当这位家属还钱时，感动地说：“你们真不愧是白衣天使啊！神圣而伟大，是你们给了我爱人第二次生命”。同时又拿出200元钱表达感激之情，却被她们婉言谢绝了。二十多年的护理工作中，她做了许许多多助人为乐、方便病人的好事，从来不图回报，家属为了表示感谢送来的锦旗、感谢信已不计其数。
她对待工作满腔热忱，对待同事以诚相待、对待患者无私奉献，但对她的家人却深表惭愧和内疚，20__年6月，她的婆婆因患病住进一家综合性医院，就在婆婆弥留之际，接到科里打来的电话，说有急诊抢救，她放下电话留下一句“科里有急诊”，就直奔医院，投入到紧张的抢救工作中，在抢救即将成功之际，手机的震动再次响起，使她预感到婆婆将要离开人世了，但是面对眼前这位危重的患者，她又怎能弃之于不顾，于是，她狠下心没有去接电话，继续全身心投入抢救，40分钟过去了，患者终于得救了，她也长长地松了一口气，面对病人家属舒展的笑容，她感到欣慰极了。这时，她突然想起了生命垂危的婆婆，顾不上听家属的千恩万谢，急忙打车奔往那家医院，然而，就在她即将踏进病房的那一刻，她的婆婆已经永远离开了她的亲人，爱人哭着对她说：“妈在临终前，一直在喊着你的名字，不知道她老人家还有什么话要对你说。”她呆呆地站在那儿，泪流满面，愧对婆婆、愧对亲人的悲痛无情地撕咬着她。办完丧事第二天，就又投入到工作中，把悲痛化作工作的动力，她认为只有努力工作才能告慰九泉之下的婆婆。
严以律己 凝聚人心 培养一支过硬的护理团队
护士长是护理队伍的基层管理者和带头人，必须时刻起到表率作用，因此在工作和生活中她事事严于律己，处处以身作则。
产科护理队伍年轻，又有许多护士家在外地，每逢节假日，回家心情迫切，她就想方设法帮助她们串班，并主动替班，尽量满足每名护士的愿望，使她们能够以高昂的热情、愉快的心情投入到护理服务的工作中去。今年春节，一名护士正赶上除夕夜班，由于家在外地，很想回家过年，正在她一筹莫展之时，王桂华同志主动提出替班，这名护士含着泪说：“护士长，我不能让您替班，您家姐夫常年在外地工作，过年了，你们家也需要团聚呀！”她笑着说“你结婚时间短，家里更需要你。”就这样，她高高兴兴地回家了。
她将科室护士紧紧团结在一起，并带领大家学习专业和技术，鼓励年轻护士参加各种形式的学习，为她们创造方便条件，每逢考试时， 她就带领其他护士为她们替班，现在全科已有3名护士本科毕业，还有4名在读大专和本科，提高了产科护士的综合素质。作为护士长，她首先想到的是患者的病痛，同事的困难，只要是工作中的每一件事她都会认真去做，工作中从不计较个人得失，在荣誉面前不伸手，在困难面前不低头，在平凡的岗位上踏踏实实做好每一项工作，用积极向上及严谨的工作作风，感染和带动全体护士，使科室成为一个具有强大凝聚力、战斗力的护理队伍，把产科护理工作搞得有声有色，在每年省、市护理工作检查中，多次受到领导好评，为医院赢得了荣誉。
十年来，她在妇产科任护士长期间，不但加强自身学习，还注重培养青年骨干，言传身教，积极组织护士苦练基本功，每次市里、院里举办护理技术操作比赛她都利用业余时间指导护士训练，在20__年全市护士点将赛中她们科有一名护士荣获了“市护理技术标兵称号”。在每年院里开展护理“三基”训练比赛中，产科护士更是榜上有名，其中有两名护士连续两年获得院技术能手称号。工作中她还注重科室整体发展，积极开展温馨服务，使患者满意率达100%，20__年又被院里评为“温馨护理站”。最近她们又新开展了微笑服务、超值服务，深受患者好评。
刻苦钻研 在护理业务中不断创新
20多年来，她在护士长岗位上始终如一执着地追求着，用不断探索的脚步和善于思索的头脑追求护理学的未知领域，紧跟时代脚步，刻苦钻研，努力研究专科护理的新课题，求得新发展，达到知识更新，技术全面。
20__年4月份院委派她参加全国《围产医学新技术、新理论、新进展》学习班，下课后立即打电话向院长申请开展新生儿游泳工作。这项新技术得到了院长的大力支持，会议结束就当场预购了高档泳池、泳圈。回院后建立了婴儿乐园，我院是四平市首家开展婴儿游泳及水中抚触的医院，深受广大家长欢迎，收到了良好的社会效益和经济效益。
她在工作中不断总结临床护理经验，撰写了二十余篇论文，分别刊登在《中华临床医学研究杂志》、《中华临床医学杂志》、《中华临床护理杂志》，她所参与的科研成果获四平市技术进步二等奖两项，获四平市医药卫生新技术二等奖一项。
多年来，王桂华同志一直钟爱着她所从事的护理事业，为护理工作做出了很大的贡献，她将是我们学习的榜样，行动的楷模。我们坚信，在今后的护理工作中，她将会继续一如既往，像冰心老人说的那样：“在这条荆棘的路上，一路走下去，沿路用我的左手、我的右手撒下爱的种子，让这世界充满芬芳，充满希望”。
一、做好群众的“带头人”，念好村民的“致富经”。她团结和带领广大村民搞好农业生产，发展连片种植烤烟300余亩。加快全村土地的流转，采取承包租赁方式，发展连片规模种植果树、生姜，连片承包租用230亩林地种植油茶，带动群众共同致富。
二、做好群众的.“贴心人”，办好村民的“烦心事”。她积极想办法，争取向上级筹集资金改善基础设施，多年来，争取到投资资金100多万元，铺设烟基道路4、5公里，修建水渠7000余米，大塘防冲护岸425米，建成后已经能够确保增加灌溉面积600多亩。20xx年为了让村干部与党员有良好的办公环境，她积极向上级部门筹集补助资金新建村部总面积426平方米，总费用约41、5万元。她向上级争取资金对200亩中低产田进行土地平整工程，大大改善耕作条件，实行规模机械化生产，提高粮食产量，为改善群众的生产、生活条件，提高农业综合生产能力发挥了重要作用。
三、做好群众的“放心人”，当好村民的“内当家”。事事都把群众的利益放在第一位，自己的事情放在第二位，这么多年，一直与人相处很好，待人热情。工作生活中，要宽以待人，热心助人，在别人有困难时去拉一把。她一旦听说有党员、村民代表或困难群众病了，都亲自去看望。平时有一些村民到乡里办理转组织关系的"手续，总是笑脸向迎，热情及时帮忙办好手续，她为人服务的心境和友善态度，深受党员群众的好评。在她兢兢业业的努力工作下，下村村两委班子焕发了青春，充满了团结务实，拼搏向上的动力。这几年来，下村村民收入逐年增加。20xx年，村民人均纯收入3500元，到了20xx年，村民人均纯收入达到5026元。
十多年来，先后被省、县授予农村妇女“双学双比”先进女能手，多次被县妇女联合会评为“三八”红旗手、“少生快富女能人”、“优秀妇女干部”、“孝亲敬老之星”、“优秀村妇代会主任”。一心为公、处处为民，深受村民的拥护和爱戴。
蓝爱琴，女，瑶族，1966年10月出生，中共党员，北海市人民医院妇产科副主任医师，第二党支部书记。从事妇产科临床工作27年，从住院医师到副主任医师，一步一个脚印，好学上进勇攀医学高峰，精益求精开展新项目，以医者仁心服务每一位患者，以高超医术挽救无数生命。作为一名拥有27年党龄的医务工作者，以共产党员的高尚情操，二十多年如一日奋战在妇产临床一线，全心全意为患者服务，是党组织认可的好党员，群众信赖的好医生。
“我是党员，我不上谁上”
20__年，为适应科室业务发展，蓝爱琴克服孩子年幼的困难,不远千里离家到上海市第一妇婴保健院求学进修一年，成为北海市人民医院妇科首位接触电视腹腔镜手术的医生。学成回院后，她配合科主任开展腹腔镜新技术项目，在北海市率先开展腹腔镜微创手术。创业之初，困难重重，传统手术与微创手术的变革，不是每一个患者都能接受。为了广大群众利益，蓝爱琴知难而上，从手术病例选择、手术安全评估、手术风险预测、手术并发症防范，每一个环节、每一个步骤都做了大量准备工作，电视腹腔镜手术新技术逐渐得到群众接受，让广大北海群众在家门口就能享受到国内先进的医疗技术。
20__年，根据三级甲等医院服务能力要求，北海市人民医院需派人学习妇产介入技术。介入技术技术难度大，接触射线，职业暴露对身体会造成一定伤害，大多人不愿意去学习。医院分管找到蓝爱琴，希望她能接受此项学习任务。身体弱小，体重不足45公斤的她，毅然担负起学习妇科介入技术的重务。有人说她傻，她说“我是党员，我不上谁上。”接入技术是一项造福人类的工程，为了集体利益，为了患者，蓝爱琴迎难而上，学成后为病情疑难复杂患者施行介入手术100多例，免除器官切除得身体创伤和心灵创伤，解决患者生育问题，深受群众好评。
20__年，面对群众日益增长的就医需求，蓝爱琴再次到广东省人民医院学习阴道镜操作技术。回院后，她立即按照指南，规范开展宫颈癌筛查及三阶梯治疗项目。迄今为止，她是科室进修学习项目最多，开展新技术项目最多最好的医生。她充分运用所学，为广大群众排忧解难，以高昂的工作热情和扎实的工作技能回报组织信任和群众期盼。
“我是母亲，我理解想做母亲的心情”
蓝爱琴有着一颗医者仁爱的心，工作中，她从患者角度出发，从患者利益考虑，为患者解除病痛。由于技术过硬，服务态度好，慕名而来的患者很多，自北海市人民医院实行手机微信预约挂号后，许多老人、农村妇女没有办法挂号看病。为解决这个难题，蓝爱琴到门诊坐诊时，都是提前开诊，延迟下班，为在完成原有预约病人后，给这些特殊人群加号看病，她的门诊工作量常居全科之首。
20__年8月，患者刘某被不孕症折磨两年找到蓝爱琴，经详细询问病史及检查后，初步分析该患者不孕的原因是心理因素，便给刘某开具了没有一粒药的健康处方。刘某半信半疑地离开诊室，快到门口时回头给她深深地鞠躬，含泪说：“我看了不少医师，今天是我听到最好的消息，谢谢蓝医生”。按照蓝爱琴的健康处方，20__年1月刘某怀孕了，对一个多年盼望有下一代的家庭来说是一件多么幸福的事情。患者潘某，64岁，放置节育环30多年，因恐惧心理，加上原有高血压，去了医院三次都因血压过高不能行取环术。经人介绍，潘某找到了蓝爱琴,为了安全起见，她将潘某收入院，经过一个星期的住院治疗潘某血压稍有下降，但对麻醉仍有风险。凭她多年临床经验，只要患者能坚持3—5分钟，局部麻醉应该也能完成手术。为解决患者的心病，她耐心把手术经过通俗易懂地向潘某讲述，花了约1个小时的心理疏导，取得潘某的信任和配合，在精心准备下，不到5分钟，她就完成了取环手术，解决了困扰患者多年的痛苦。潘某激动地热泪盈眶，敬佩她的高超医术，逢人便说：“蓝医生是老百姓的好医生，我的命中贵人！”
类似这样给予患者健康处方，帮助患者走出心理阴影，减轻患者经济负担和精神负担的事例不胜枚举，但蓝爱琴都说：“我是母亲，我理解想做母亲的心情。”
“我是医生，救死扶伤是天职”
医学的不确定性决定了医疗的风险。作为科室的技术骨干，蓝爱琴敢于担当，处处以身作则，为同事们树立了好榜样。
20__年5月，一位胎盘植入大出血的农村产妇到合浦某医院就医，因病重，病情复杂而转入北海市人民医院产科。由于该患者植入的胎盘面积大，手术风险高，考虑到病情紧急和到上级医院就医不方便，经会诊后，蓝爱琴立即为患者施行介入治疗手术。患者康复后感激不已，赞扬蓝爱琴医生妙手回春，是真真正正为病人服务的好医生。
20__年3月，一位未育患者因宫颈妊娠大出血，情况危急，生命垂危，切除子宫能马上止血，但永远丧失生育功能，对一个没有完成生育的女性来说是多么残忍。为了患者，蓝爱琴果断为患者施以紧急介入手术。术后，蓝爱琴没有回家，主动留在患者身旁，陪伴患者度过难熬的夜晚，给患者与家属精神上的安慰，患者与家属被她的敬业所感动，北海日报也刊登了蓝爱琴此次事例。蓝爱琴却轻描淡写地说：“我是医生，救死扶伤是天职。”
“我是老百姓眼中的白衣天使，廉洁行医是根本”
20__年，一位72岁老人李某，因病慕名来到北海市人民医院找蓝爱琴资料。因病情需要必需做手术，老人又有脑梗塞、高血压病、糖尿病等多种慢性基础病，手术风险极大，蓝爱琴建议老人到上级医院就诊，但老人不肯，说：“北海是一个好地方，蓝大夫是好医生，我就在北海治病，哪里都不想去！”老人在香港、澳门工作的三个女儿专程赶回北海，与蓝爱琴会面后，都很放心地同意老人家的意见，由蓝爱琴为老人行手术。在精心准备下，手术很顺利，老人平安出院，家属送来3000元红包表示感谢，蓝爱琴毅然拒绝了，说：“我是老百姓眼中的白衣天使，廉洁行医是根本。”
工作中，蓝爱琴时刻以病人利益为重，严格遵守医德规范，坚持规范用药，不开大处方，多年来一直保持全院平均处方费用最低记录。诊疗过程中，从不“吃、拿、卡、要”，许多患者为了表示感谢，给她送来红包、土特产等，她都坚决拒收，在我她看来，治病救人是医生神圣的天职！从医27年来，她所拒收的红包累计不下数万元，收到感谢信和锦旗近百份。曾经有外地医院想重金聘请她，但是她还是婉拒了，因为她的心已经留在了北海，让北海的每一个妇女在家门口看病，看得起病、看得好病为了她今生的最大理想。
蓝爱琴无私的付出也得到了肯定，她多次荣获北海市卫生系统优秀党员称号，多次荣获北海市人民医院优秀医师称号。20__年，她又荣获北海市人民医院优秀医师、群众最满意的门急诊医师称号。
蓝爱琴，只是千千万万奋战在医疗前线的广大医务工作者中的一员，可她用默默无闻，无私奉献，换来人民群众的幸福安康，用努力潜心钻研的专业知识，不断提高妇科医学专业技能，以精湛的医术、良好的态度为患者提供优质高效的医疗服务，在平凡的岗位上履行着医务工作者神圣的职责，以实际行动践行着共产党员的先进性，用不息的热情铸造医者仁心、大医精诚的医魂。
邢娟，中共党员，大学本科学历，20__年5月至今工作于铜川市妇幼保健院检验科，检验师职称。参加工作以来，她始终以高昂的的工作热情、积极地工作态度、一丝不苟的工作作风，全身心投入到医护工作中，用实际行动诠释着大医精诚的真谛，逐渐成长为妇幼保健院的一面旗帜。先后被市妇幼保健院评为“优秀团员”“先进个人”，在疫情期间，她主动支援新疆核酸检测工作，并获得新疆抗疫攻坚战荣誉证书。
坚定理想信念是她的政治立场。“学之愈深，知之愈明”，作为一名青年党员，她始终坚信不断学习既是党员安身立命之本，也是干好义务工作之基。她不断加强学习，深入学习十九大精神，在读原著、学原文、悟原理上下功夫，认真学习十九届三中、四中全会精神，在学懂弄通做实上下功夫，进一步增强了“四个意识”、坚定了“四个自信”、做到了“两个维护”，能理论联系实际，把自己的工作与争先创优、三好一满意等工作紧密结合，始终把病人放在第一位，一直以“假如我是病人”的设想去指导自己的言行，赢得广大患者的赞誉，有一些病人会以“物质形式”表达感激之情，她仍然立场坚定，婉言拒绝，在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致。
爱岗敬业是她的自我本色。10年来，她一直从事临床检验工作。工作中努力提高自身的业务水平，不断加强业务理论学习，先后进修学习于交大学第一附属医院，盐城市妇幼保健院，咸阳市妇幼保健院，充实自己的专业知识，学习专业新知识、新技术，丰富自己的理论知识。通过自己的不断的努力，使自己成为科室的业务骨干。先后配合科主任完成科室的各项制度修整，SOP文件的'撰写，以及新进人员进行岗前培训，从规章制度，理论知识，操作技能等方面进行全方位的培训。在20__年成立产筛中心、20__年成立新筛中心时积极参与实验室的筹备，规章制度的撰写，实验技术的培训、高风险人群的宣教工作；配合卫生院完成两癌筛查工作，65岁老人体检及幼儿入园体检，规范各种常规操作技能。在新冠疫情期间连续奋战到科室一线，积极参与核酸实验室的筹备建设，疫情期间加班加点完善实验室规章制度，实验操作流程，实验技术及生物安全防护，标本的采集要求等工作，真正发挥了业务骨干作用。作为医疗卫生工作者对人民群众的生老病死有重大责任，她深深明白这一点，日常工作中，她心中树立起一切为了病人，为了病人一切，全心全意为病人服务的良好职业道德，对待患者向自己亲人一样，急患者之所急、思患者之所，真正做到上班一分钟60秒。
迎难而上是她的政治担当。乌鲁木齐进入新冠疫情“战时状态”，作为年轻党员的她，主动向组织提出申请，加入抗疫战斗。7月19日下午准时到达乌鲁木齐后，立即赶赴目的地“新疆自治区第三人民医院”，20日凌晨3点正式进入实验室开始工作状态。作为铜川战队里唯一的一名党员，自告奋勇来到了核酸提取组，经过简单的磨合，迅速做好分工，本着“术业有专攻”的态度搭起检测流水线。不知不觉六个小时过去了，到了换班时间，紧张的气氛瞬间得到缓解，这时才感觉到脖子的僵硬、右手的酸疼，眼角流出的汗液滴到了防护服上，形成了点点水渍，手套在掌心的缝隙能看到汗水的液面，紧贴后背的衣服告诉我衣服是湿透的。处理完实验室各项工作后，防护装备在脸上留下了深深地痕迹、汗水泡透发白、充满褶皱的双手是此刻最美丽的风景线。7月29日下午18点30，接到上级通知，我即刻启程前往喀什进行核酸检测工作。到喀什的第5天她突然发起了高烧，面对着突如其来的情况，我不断给自己加油、打气、自我心理建设，睡了一大觉，感觉自己身体再无异样后，调整自己迅速进入工作状态，弥补因为“睡觉”而影响到的工作进程。1个多月援疆工作，她所在的陕西援疆检验检测队完成了约五十万的检测量。
经此一役，邢娟成长了，历练了，她表示将在今后工作中，继续履行自己的责任和担当，踏踏实实做人，端端正正行医，做一名优秀的医务工作者。
丁，女，19xx年7月毕业于师专英语系，20xx年毕业于师大网络学院英语系，大学本科学历，中学一级教师。现为四中英语教师，xx市初中英语名师工作室成员和学科中心组成员，20xx年12月被评为“xx市初中教学标兵”。
一个老师对于一个孩子的意义究竟是什么？用丁xx老师的学生写给她的一句话来诠释，那就是：“老师，您是我夜空中那颗明亮的星。困惑时，挫折时，我常常回望您。”一位老师，脸上有笑，眼里有光，心中有爱，脚下有力，她的学生就有可能成为有光有爱有力的人。四中英语组的丁xx老师，就是这样一位发着光的老师。从教20多年以来，丁老师连续17年担任班主任、备课组组长工作，曾先后多次获得“校优秀班主任”“校优秀教师”“xx市先进工作者”“xx市教坛新秀”“xx市优秀少先队辅导员”“xx市模范班主任”等荣誉称号。
一、驰而不息，履践致远
水之积也不厚，则其负大舟也无力。”知识储备不足，视野不够，教学中就谈不上游刃有余。因此，不断的学习成了丁老师业务生活的大部分内容。在知识结构上，不断补充与学习，争取做一名知识常新的教师，是她自己的努力方向。教师既要教书又要育人，为人师表，是教师的天职，她着力于加强业务理论学习的同时更加注重自身修养，自身形象。她一直努力做一个有思想，敢于创新的教师，不仅主动学习先进的教育理念，用科学的方法指导教学，而且，善于总结，善于思考，善于积累。在教学中，她不是照本宣科，而是以各种教学方式营造轻松、活泼、上进的学习氛围，用学生乐于接受的方法来教学。她充分利用课余时间钻研课标和课程。把握课文的重点和难点，精心设计教学过程，板书设计，了解学生实际，采用恰当的教学方法，做到心中有学生，胸中有教法，教学目标明确，教学内容准确无误，既注重了知识的传授，又注重学生能力的培养，激发了学生的学习热情和学习兴趣，让学生愉快地学习，健康地成长。她多次承担学校公开课教学，外出培训后的汇报课等，并获得表彰奖励。在近几年的教学中，所任教学科成绩名列全市前矛，由于教学效果好，她受到了学校，社会的.一致好评。她还带领本年级的英语老师，发扬苦干实干精神，团结一心，凝聚力量，高质量的完成学校下达的每一项工作任务。同时，她还积极参加各种教研和培训活动，认真上好公开课、研究课、示范课，开讲座。指导多位青年教师参加市优质课比赛并获奖。
除此之外，丁老师还积极参与送培下乡、开设中考复习讲座、编写市本教材、考试命卷等工作；多次以核心成员参加市级课题研究并顺利结题，撰写CN论文并发表。
二、春风化雨，静待花开
静静地做教育，砥砺深耕，静待花开。班主任惟有用心良苦，用情至深，才能育得真人。丁xx老师一直很好地平衡着教学中“术”和“道”的关系。她既关注学生的成绩，亦关注所带班级学生身心的健康发展。每当接手一个新的班级，面对着不同的学生，她努力寻找她们身上的闪光点，不偏爱，不歧视任何学生，关心关爱每一个孩子，让每一个孩子都能健康快乐的成长，让每一个孩子都能在课堂上展示自我，找到自信。对那些家庭困难的学生，尤其是那些特困家庭的优良学生，她会从多方面注意给予他们以温暖的关怀。丁老师在班级管理中制定严格的班级细规，让学生做班级的主人，激发学生们的上进心，为学生创设一个公平、公正、和谐的学习氛围。丁老师既关注孩子的现在，更关注孩子未来发展的可能性。她以爱为灵魂，以活动为支架，以学校的德育文化为依托，尊重每一个学生，相信每一个学生，研究每一个学生，发展每一个学生，所以赢得学生的钦佩与喜爱，并在每一次的学生评议中都得到很高的评价也是水到渠成的事了。
三、为爱坚守，共赴未来
教育，是一份乐此不疲的坚守。“因为爱学生，我要尽心尽责地陪他们奔赴未来”丁老师如是说。在四中美丽的校园里，丁老师将继续秉持“学高为师，德高为范”的信念，一如既往地在教坛上勤奋耕耘。她愿意有颗不衰老的童心，与孩子们永远在一起，把知识化为乳汁，涓涓不息地滋润孩子们的心田，在教书育人岗位上，勤奋工作，不断进取，努力实现崇高的人生追求！
说起老师，大家得第一印象是严厉地，经常作业布置得多多，重视学习好的同学，轻视学习差的同学。可是我们的班主任可不一样啊!她就是我们的班主任——陈波老师.在学校离她“扮演”着各种“角色”。上课时她是一位认真严厉的老师，孜孜不倦的为我们教授着知识。在课下她是一位慈祥的“母亲”;一位知心的朋友;一位公正的“法官”。细心地呵护着我们每一个同学。
在她的眼里，我们“六.二”班是一个好班级，每一个同学都是她的“宝贝疙
瘩”。学习不好的同学，不是笨，而是学习态度不认真，学习方法有问题。就拿我来说吧，以前的我写作业的时候，总是磨磨蹭蹭，经常写到很晚，学习成绩也很差，慢慢得像一个坏学生方向发展。陈老师到我们班后，知道了我的情况，把我叫到一边语重心长的`对我说：“苗方舟，其实你有能力，也很聪明，就是懒惰，不努力，对吗?”“嗯，嗯……”。陈老师眼里闪烁出一种光芒，她说：“老师和家长把心都掏出来给你了!你有能力学好的，不要辜负我们对你的期望。作业在分前写完好吗?不行就把你带到我家去做。希望你做一名好学生，好好学习，不要堕落下去好吗?”这一刻我好像是一尊石像，周围的空气似乎凝固了，我的泪水在眼眶里打，我的心里好像万箭穿心，难过的感觉一下子涌向心头好!”我脸上泛着红光，眼睛闪烁着，心里暗暗的保证。接下来的一段日子，我克服了磨蹭的坏习惯，天天都能按时完成作业。但时间一长，我的老毛病又犯了，终于又一次没完成作业，放学后被陈老师带到了家里。再去老师家的路上，老师拉着我的手，我的心情糟糕极了。在老师的家里我拼命地写着作业，只想快点回家，很快作业在分写完了。老师微笑着看着我，我的头低低的。老师说“苗方舟，在这吃饭吧”我不好意思得吃着，老师不断地给我夹着菜、饺子，我的心里像倒了五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸一起涌向心头，好难受、好难受
谁说老师不好，而我却不这样认为、难道这不是一个无私、严厉、和蔼可亲的好老师吗
老师，我还要把您比做慈祥的母亲。因为您把每一个学生都当作自己的孩子，奉献您无私的爱;因为您在我们受到挫折时给我们鼓励，在我们得到荣誉时陪我们一起欢呼和兴奋;因为您一次次地对我们嘘寒问暖，照顾得无微不至。老师啊，老师!您辛苦了，谢谢您的无私师爱!
，女，1990年9月出生，20__年参加工作，本科学历。20__年起一直担任学校少先队中队辅导员工作，该同志是一名优秀的教育工作者，长期从事基层教育工作。日常工作中，她勤恳努力，在注重加强自身的思想政治理论学习同时，潜心钻研教育教学工作，坚持把理论与联系实际相结合，有扎实的教学功底和较高的教学水平。在同事的眼中，她乐于助人、上进心强；在学生的心目中，她和蔼可亲。从事少先队工作近9年来，她注重学生的综合素质教育，坚持寓教于乐理念，让孩子们既学习到知识又感受到童年生活的美好，在她的努力下，培养了一批优秀的少先队员。她本人多次获得荣誉，先后获得学区优秀辅导员；华阳镇优秀教师等。
一、注重培育队员优良品质
作为中队辅导员，她一直认为只有辅导员的真诚才能换得队员的真心，才是具有人格魅力的道德教育。在担任辅导员工作之后，她坚持以身作则，要求队员做到的.事自己首先做好榜样。她不只是关心、爱护孩子们的学习和生活，而是更多地从他们的角度出发，理解他们、宽容他们、深入走进他们的内心世界，赢得他们的尊重、喜爱，使他们乐于接受教育，自觉提高认识，形成良好的品质。20__年，根据学校安排，她被安排在华阳镇罗墩小学，从事该学校五年级中队辅导员工作。虽然该中队只有6名队员，但有一名队员经常逃课，思想叛逆，不愿学习。在了解到该队员的家庭情况后，她多次主动与该名队员沟通，以自身留守经历引导该学生积极向上，纠正不良习惯。在她的努力下，该名队员慢慢的回归正轨并以出色的成绩步入初中。
二、注重探索少先队工作新思路
在她刚走上辅导员岗位时，还只是根据学校大队部的工作安排，带领队员们走进少先队活动中。孩子们在活动中表现出的快乐与满足，深深的感染了她，尤其是学校实行“双减”以后，学业负担变轻了，孩子们属于自己的时间变多了。于是她总是在课余时间，着眼于你能利用的事物，经常开展一些多姿多彩的特色小活动，把同学们的业余时间安排得满满的。通过经常性的创造寓教于乐的“小舞台”，让孩子们在娱乐活动中品质、才干都得到了有效提升。
三、注重抓好队伍建设
她在开展少先队工作时，注重抓队伍建设，抓好队伍建设就是要做好“小干部”的培养工作，因为小干部是活动的组织者、领导者，是辅导员与队员之间的桥梁。在这个过程中，她将突破口放在培养上。她十分信任中队优秀的队员，经常让她们参与组织、管理工作，从计划的制定、到各项活动的开展都放手让小干部去干，让她们多动脑筋，发挥创造力，让这些“小演员”在各项活动中出色地、尽情地“表演”。当然，她也是全程参与，适当的时候加以指导、点拨、教育。在她的努力下，她辅导的中队有一支优秀“小干部”队伍。
总之，少先队辅导员工作担负着塑造少年儿童灵魂的重任，寄托着家庭和社会的重望，承载着美好而光明的梦想。近9年的辅导员工作经验让她从稚嫩走向成熟，已成长为一名稳重、经验丰富的优秀辅导员。我们也相信她会继续努力，把少先队工作推向高潮，创建一支有特色、团结向上的少先队队伍，培养出优秀的社会主义接班人。
小燕，女，1981年1月生，中共预备党员，黄岭乡建山村网格员。入职以来，她在平凡的工作岗位上兢兢业业，尽职尽责，得到了领导的认可、同事的赞誉和居民的信任。
一是千方百计摸清网情，当好群众利益诉求的“收纳盒”。
担任网格员两年来，她借助“双提升”、“扫黑除恶”、“反诈宣传”等工作，积极走访入户，全面了解网格情况，做到底子清、情况明，将党的各项惠民利民政策和有关法律法规宣传到每家每户。目前，网格内居民反映强烈的垃圾桶数量不足、停车位规划、道路绿化等8条问题均已解决。
二是千方百计化解矛盾，做好网格“和事佬”。
坚持每天网格走访，采取入户登记的方式，对群众反映的问题做到第一时间登记、第一时间解决，全年共采集事件237条，采集率达130%。同时，积极收集网格内的矛盾纠纷，并做好化解工作，20xx年共排查化解网格内各类矛盾纠纷10条，群众满意度达到100%。
三是千方百计排忧解难，当
本人从学校出来工作至今已将近10年时间了，换过无数的工作。发现自己还是更喜欢餐饮服务行业，喜欢和顾客打交道，特别喜欢和老外打交道，因此，相对自己所做过的其他行业来说，我更加的投入，做事也更加有激情。立足现在，展望未来。结合多年来的工作经验，现在我有几点自己对餐饮服务的看法，如下：
俗话说：顾客就是上帝，顾客就是我们的衣食父母。那么，如何才能让顾客在每次消费过后对我们仍依依不舍的眷顾呢?从而想下次再来呢?答案很简单：优质的环境+优质的产品+优质的服务。
1.优质的环境。在顾客一进入餐厅，就能感觉到轻松，舒适，如家般的感觉。
2.优质的产品。以娴熟，精细到位的做工为顾客量身定做出更好，更美味的产品。尽管众口难调，但我们也要尽力打造出自己的特色和品牌(竞争力)。
3.优质的服务。无论你做什么的，在面对顾客时，首先上场的应该是优质的服务，你服务好了，顾客才会有进一步再此消费的欲望。即使你的产品或环境等某些客观因数让顾客不甚满意，但你优质的服务也会让他感动，好的话，或许他还会给你一些好的意见或者建议，从而让你找出不足，继而不断的改进和完善。在我从事餐饮服务这三年当中，遇到过不少这样的例子。产品不好，但顾客下次还来，是冲着我们优质的服务而来的，他相信我们会改进，会一次比一次做得更好。所以，要使顾客满意不难，这就要求我们平时在面对顾客时，应该“微笑多一点，服务多一点，态度好一点。”
另外，还有一点也是最重要的，那就是我们公司内部的管理问题。各部门之间一定要密切配合好，不要为一点点鸡毛蒜皮的事而影响整个公司的发展，要学会顾全大局。大家要团结，上下一条心，我们每个人都是这个团队的一分子，每个人都有义务和责任为单位的发展而作出贡献。公司为我们提供了一个展现自我，表现自我的平台，使我们有机会实现自己的人生价值，所以我们要怀着一颗感恩的心态去努力工作。公司发展了，自己也得以进步，两全其美，何乐而不为呢?
从教十二年来，我一直担任班主任工作。回顾这些年来的班主任经历和整个教育教学过程，真的感觉到酸甜苦辣什么滋味都有。我班主任工作的动力就是来源于一个“爱”,我热爱教育事业，热爱班主任工作，更爱自己的学生。只要有爱，定能克服一切困难，解决所有难题。
一、真心关爱学生，以身作则
教育家叶圣陶先生说过：“什么是教育？用最简单的一句话说，就是培养生有良好的习惯。”而习惯的培养，在于老师耐心细致持久的引导。班主任只有把爱投射到学生的心田，师生间才能产生心心相印的体验，收到良好的教育效果。我给自己制定了一个基本原则：凡是要求学生做到的，我一定首先做到。任何劳动和活动，我都是身体力行，并严格要求质量和效果。坚持每天早晨提前来到班上，组织学生晨读，发现问题及时找学生谈心解决，课间到教室转转，注意学生的思想动态，每天晚自习前30分钟到教室，引导学生静下心处理课业。学生遇到困难时，我总是第一时间给予帮助。
二、营造良好的班级气氛
为营造良好的班级氛围，调动学生的学习积极性，我要求每个学生写出学习的理由，理由越具体越好，并利用班会课展开交流讨论。要求学生确定短期和长期奋斗目标、理想大学，并在班级张贴公布。同时，我邀请毕业的学生回到班里，开了两节记者招待会式的班会，让学生向他们自由发问，通过问答，了解大学生活，引导学生憧憬自己未来的大学生活，从而激发学生的内在需求，让学生切实变“要我学”为“我要学”。经过努力，班级学生成绩在年级始终名列前茅，班级学生在各级各类竞赛中也多次获奖。
三、注重学生自主管理和学生干部培养
尝试使用参与式班级管理，把班级管理的主动权交给学生和班干，让个学生都感觉到自己是班级的主人，真正成为班级的管理者，收到了很好的效果。每天一位值日班干总负责班级所有事物，既煅炼了学生能力，又培养了一批学生干部。我班班长兼任校学生会主席一职，工作也获得学校的普遍认可。
四、民主管理，讲究原则
对班级事务，如评选优秀，制定班规等，要实行民主集中制。但有些事情，该严格要求学生做到的一定不能含糊，如迟到问题、仪容仪表问题等。所带班级也从未在学校各种检查中出现此类问题。
五、积极探索，成绩斐然
积极引导学生，鼓励学生参加各类比赛。所带班级在校广播操比赛中荣获一等奖，多次荣获卫生循环红旗，韩等同学在市级征文比赛中获一等奖，本人对自己严格要求，不断学习，提高教育教学能力。xx年获xx市“教坛新星”荣誉称号，xx年被评为三中“十佳青年教师”，xx年主导省级课题顺利结题。xx年获xx市中小学教师基本功比赛二等奖。并有多篇教育教学论文获奖或发表。
是联合中学七年二班的同学。自从到联中以来，她严格要求自己，尽快顺应学校的住宿生活，主动参与学校的各项活动，在学习上勤奋努力，在期末考试中获得班级第一的好成果。
联中注意培育的是同学学习的力量，提倡的是高效课堂，学习的模式是以小组为单位。这样的学习对她很有吸引力。但她的学习道路也不是一帆风顺的。
没有培训就没有高效课堂。刚一入学，学校就进行了为其两周的培训。李乐怡在培训期间很不顺应学校的住宿生活，老是生病，为此母亲很着急，差点就给她转学。但她坚持不走，她说：假如连这点苦，我都吃不了，我还能干什么。尽管每一次离家都很难受，她还是挺了下来。
此后，在小组建设中她仔细学习，主动肯干，很快成长为一名杰出的小组长。她所带着的小组成为班级最正确学习小组，在月考中小组的整体成果名列前茅，在他们小组又有两名同学成为小组长。此外，她还担任了班级的'学习委员，英语课代表，校同学会的学习部长。虽然身兼数职，但并没有影响她的学习，她的成果是全班第一。这更加激发了她学习的斗志，无论是学习上，还是纪律上，还是班级管理，她都力争第一，从不落在别人后面。
李乐怡不仅在学校主动进取，在家也是父母的好孩子。每次回家她都会给爷爷买点好吃的，帮爷爷种菜，帮父母做力所能及的家务。她的爱好也许多，看课外书是她最大的乐趣。从童话故事到历史读本，从自然科学到天文学问，她都读得津津有味。广泛的阅读增长了她的学问，也提高了她的写作力量。
李乐怡就是这样一个勤奋好学，乐于助人，学习好、纪律好、品德好的三好同学。
我今年11岁，是试验小学五班级二班的一名同学，是班里的副中队长。
我是一名得才兼备的好同学，我学习努力，爱好广泛，乐于助人，关怀集体，尊敬老师，团然取得了如此喜人的成果，但是我不会骄傲，我会更加努力、努力、仔细，争取更大的进步。
今后，我肯定会更加努力，争取有更大的成就!路漫漫兮其修远，吾将上下而求索”。在将来的生活中，我将以百倍的'信念和万分的努力去迎接更大的挑战，用辛勤的汗水和默默的耕耘谱写美妙的明天。
走进临高实验小学的校园，你会经常看见一个忙碌的身影，他就是我校的校长——陈冠诗。作为一名教育工作者，他情注教育，作为一位校长，他率先垂范。他给自己定下的座右铭是：以勤精业，辛勤耕耘。为此，陈校长在20xx至20xx年度中工作成绩突出，被中国共产党临高县委评为“优秀共产党员”。
一个好的校长就是一所好的学校。大家有目共睹，正是陈校长在实小一年的时间里，学校发生了令人惊喜的变化。
一、以身作则，做行动楷模
一年来，作为校长，他要求教师做到的，他首先做到，教师做不到的，他也努力坚持做到。寒来暑往，风雨无阻，他披星戴月，每天到校最早的老师也能看到他在校园内巡视的身影。为了预防学生发生安全事故，不论值班与否，他几乎每天课间时间都在操场上巡查。值日教师们在他的影响下也都认真负责地做好此项工作,致使我校一年来没有发生过安全事故。陈校长以校为家，时刻惦记着这个家。当他那身有重病的老母亲瘫痪在床，他就把老母亲托负给了妻子照顾，从返校园工作。母亲过逝后，他又化悲伤为力量，全身心地投入工作，深得老师们敬偑。
二、创新方法，科学管理，彰显人文关怀
一位教育家说过：一个好的校长，应该在如何调动教师的积极性上做好工作。陈校长在这方面做得很好，一年来，在陈校长的领导下，制定了自己一套的工作管理方案，彻底打破教师干多干少一个样，干好干差一个样的局面，每到年末评优评先的时候，把各方面量化分数一核算，教师的名次就出来了。工作中陈校长在处处按章办事遵循原则的同时，又时时对师生们彰显人文关怀。一年来，陈校长对我校教师大都非常了解，谁家有困难，陈校长都会非常关心，并尽可能的提供帮助和照顾。去年，我校钟又进教导和李干保老师，因病住院，陈校长知道后，打电话对他们表示关心，并亲自带去看望，还号召全体师生向这俩位重病的老师捐献爱心。陈校长在工作中不断创新，在效率上不断提高，在管理上日趋科学规范、精细化，并处处彰显人文性，受到大家的一致肯定。
三、规范学校管理，以质量为目标。
陈校长上任以来，注重建立健全学校各项制度，并认真实施，使学校管理规范化，制度化。充分发挥教代会的作用，实现决策科学化和民主化。加强常规管理，落实课程计划，开全开足各科课程，促进学生全面发展。加强对教学工作全过程的.管理，着重抓好备课、上课、作业批改的管理，优化课堂教学，提高教学质量。
陈校长十分重视新课程的实施和教师专业化发展，通过多种方法，手段提高教师的科研文化业务素质。组织教师参加省、县各级培训、听课活动，营造关注教学科研，参与新课改的深厚氛围。在这一年，在陈校长的的带领下，我们赴琼山一小、湖南师范附中、屯昌思源小学跟踪学习，返校后陈校长立刻把学习的精华处用到教学管理上，取得显注的效果。教学质量是学校的生命线，是学校工作永恒的主题。为此，陈校长深入到课堂中听课，和老师共同进行研讨。陈校长还经常开展教学研讨课，每一次县举办公开课比赛，他都高度重视，并组织学校里各教研员共同研讨，使老师的教学水平明显提高，在刚刚结束小学毕业考中，我校取得很好的成绩。老师的成绩也硕果累累，在全县思想品德优质课中，我校符晓英老师荣获一等奖。王小花老师获得第三届全国中小学公开课电视展示活动中，荣获一等奖，陈校长也在这次活动荣获优秀校长奖。
四、注重班子建设，坚持以诚用人。
在学校领导班子的建设中，陈校长一再强调要增强责任意识，每一位领导要认识到自己所肩负的责任，认识到当前教育改革的重要性、必要性和紧迫性。加强对领导的教育基本理论的学习，深入实际，调查研究，尊重科学，提高领导的决策能力。学校逐步形成了一个讲正气，讲团结，讲民主，讲奉献，重实绩的领导集体，深受教师们的支持和拥护，有很强的号召力和凝聚力。
五、注重德育实效，以活动育学生。
陈校长对学生的教育力求实效，把教会学生做人作为教育的最高理想。学校每学期都根据各个节日、纪念日的主题，开展学生喜闻乐见的活动，对学生进行爱国主义，集体主义和树立远大理想的教育，均取得良好的效果。如这次为了庆祝建党90周年，我校举办了“童心向党”的班际歌咏比赛，校园四周都响起了嘹亮的红歌，取得了很好的效果。学校一方面认真组织贯穿学期始终的学生日常行为量化评比活动，另一方面开展《文明礼仪伴我行》主题教育活动，利用国旗下的讲话、主题班会等形式倡导道德自律。引导学生自觉遵守各项行为规范、讲文明礼仪。自觉养成珍惜自己、关爱他人、维护社会的良好习惯。为了我校学生能够在县团委举办的“庆建党90周年 争当四好少年”鼓号队比赛中取得好成绩，在陈校长的组织及带领下，我校的辅导老师们及学生刻苦训练，经一番努力终于获得这次大赛的一等奖。
六、注重校园环境建设，做到以校为家
他自上任以来，正是学校面临困难最大的时期，围墙开裂，室内教室除了有桌椅和黑板外，什么也没有，可谓是白纸一张。更为困难的是资金短缺，人员紧张，真可谓困难重重。面对这一切的困难，他并没有因此而却步，而是千方百计想办法，上上下下，方方面面寻求帮助，经过不懈努力，最终得到了上级领导在各方面特别是资金上的大力支持和帮助，于是对学校进行重建围墙，教学楼改进。为将学校建设成为传播先进文化的阵地，他重视校园文化建设，在校园内开辟了主题不同，形式多样的文化长廊，国旗、名人名言、古诗词也进了课室。
在校园建设的一年中，一天一个样，一年大变样，就这样为了尽快给广大师生一个舒适优雅的学习、工作环境，他牺牲了几乎每一个休息日和节假日，真是把学校当成了自己的家。
一年多来他以先进的办学理念，卓有成效的管理方法，严谨务实的工作作风，勤政廉洁的行为，敬业高效的工作态度，为教育事业的发展做出了贡献，使实验小学成为局领导、教师、家长和学生满意的学校。
20xx年7月8日
，鄂尔多斯东胜区第六小学德育副校长。从走上工作岗位至今，她一直用爱心演绎着平凡的事业，用真诚塑造着正直的人格。“敬业、务实”成为她自己的工作准则。
1995年她来到了第六小学，从事语文教学和班主任工作，20xx年至今曾担任过学校德育干事、大队辅导员、德育主任、德育副校长。“晓理、动情、施爱，帮助学生健康地成长”，她一直把这点放在工作的首位。“要成才，先成人”，她把智育为中心的应试教育和以德育为重心的素质教育相结合。努力吸取各地德育、少先队工作先进经验，从工作中总结出“小、活、实、新”的特点，创造性地开展了一系列既富有现代教育色彩又具有学生情趣的活动。
一、学无止境不断创新
踏上工作岗位后，她不断地提高自身素质，她在专业理论上进一步深造，努力提高业务水平。时代不断发展，教育也不断有新要求，她经常看一些教育专著及其他书籍，在工作中不断反思、总结、创新。
本学期开展了“赏识教育”，“修身养习”学生星级评价活动。她将“修身养习”学生星级评价，作为德育工作特色的一项重要任务来抓。并将此项工作纳入了每个班级的教学任务里，不断营造“全员育人”的氛围，让每一个孩子都成了老师们重点关怀、关爱的.对象，尤其对“潜能生”的德育跟进工作必须细微、必须负责到底。充分挖掘学生的潜能，让学生在日常的学习、生活、活动中，能看到自己的进步，感受到成功喜悦。
“修身养习”学生星级评价，重点是培养学生养成高尚的道德情操和良好的行为习惯，培养学生能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力，变学生的“被动”为“主动”，引领学生向“尚”发展。潜移默化地增强学生自我管理的意识及能力，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理、评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动，不断提高学生参与养成教育的积极性和主动性。
班主任可根据学生的个性特长及平时在学校、家庭、社会的表现，采取班主任评、学生互评、家长评、科任教师评等多种方式给学生“授星”、颁奖。“六小之星”这个头衔也将成为学生们人人向往的荣誉。让学生的学习活动丰富多彩、生动有趣，让学生们体验到付出就有收获的欣喜。感受到付出与收获并存，幸福与快乐相随，让“生命教育”绽放精彩，让“德育之花”常常在校园里绽开。凡是被评为“六小之星”的学生，向他们颁发“六小之星”奖章，并利用宣传栏，红领巾广播等进行宣传。
二、善于钻研潜心研究
时代在发展，社会在变迁，她紧跟时代的步伐，带领班主任们研究学校申报的国家级“班主任专业化发展”课题研究工作，现已顺利结题。今年，她又和班主任们精心研究如何上好“多元育人整合课”，每次都积极参加各学区组织的各种课题研究活动，不断向其他兄弟学校学习，在不断研究和实践中六小的“多元育人整合课”已初见成效。
担任德育校长工作，她充分利用好课余时间带领孩子们开展各种综合实践活动，让学生走出校园，走进美丽的大自然，学习书本上学不到的知识，开阔学生的视野，陶冶学生的情操，提高学生的身体和心理素养，功夫不负有心人，孩子们在活动中硕果累累。
三、充满爱心无私奉献
这些年来，她在金钱和物质面前，表现出了一名教育工作者应有的高尚师德。一个个节假日的加班、她从不计较个人的经济得失，一切以学校利益为重，一切以育人为本。从没有向学校伸过手，提过什么要求。
成绩永远属于过去，今后她会更加不断地完善自我，在平凡的三尺讲台，尽自己的一份力量与责任，完成一名教育工作者永无止境的奉献与追求。没有太多的豪言壮语——只因为爱，所以她愿意！她愿意用一生来守侯这个平凡的岗位！
1996年7月，从内蒙古医学院毕业后，从小在城市长大的她放弃了在大医院工作的机会，带着内蒙古人的热情、直爽、善良，不远千里随着丈夫来到淮阴这片热土上，并很快克服因异地生活而语言不通的不便，投入到一个极其偏僻的乡镇卫生院妇产科工作中去。工作的十几年来，曾多次获得过先进工作者、区卫生系统先进个人、区卫生系统医德医风标兵等荣誉。她用平凡的事迹诠释了一名白衣天使救死扶伤，全心全意为人民服务的全部；她就是南陈集中心卫生院妇产科医生——潘秀枝
因为热爱所以无比执着
现今社会生活和工作压力大，尤其是从事繁重且高风险工作的医务人员，当别人发牢骚或吐苦水的时候，同样身处“高压锅”的潘医生却依然淡定从容。在潘医生看来，工作中总会免不了有些辛苦、委屈，但欢乐和笑声却是她看重的，尤其迎接新生命的到来是她作为一名妇产科医生最感神圣和喜悦的事情。潘秀枝清楚的记得，那是一个难忘的夜晚，正在晚查房的她，突然听见走廊传来一阵急促的脚步声，凭着职业的敏感，她夺门而出，迅速跑到跟前，映入眼帘的是一位被家属抬着的满脸、满身血污的孕妇，就听家属大声哭喊：“医生，救命啊，我家儿媳妇羊角风发了啊！”她不顾污血染到身上，跪伏在孕妇身旁，经过询问和详细检查，有着多年工作经验的她，迅速判断出孕妇是“子痫合并胎盘早剥”。生命危急，时间紧迫，她立即向产妇家属交待了病情的严重性，同时用电话紧急“拽”醒备班的手术护士、麻醉师……，一个科室迅速被调动了起来，一场与时间赛跑的“生命战役”就此打响，经过争分夺秒的抢救，最终母子平安。“热爱这份工作是我坚持下去的理由，虽然忙碌、虽然辛苦，但当看到产妇生产后舒展的眉头、一个个呱呱落地的小生命和病人家属微笑的脸庞，心里就特别甜，特别有成就感，所有的辛苦好像瞬间被抽走了。”潘秀枝常常笑着与人说。
医德高尚治病顺带济贫
“凡大医治病，必当安神定志，无欲无求，先发大慈恻隐之心……。”潘秀枝便以此作为道德上的追求。时至今日，她也记不得有多少质朴的患者或家属拿着“红包”或农产品感谢她，而她总是婉言谢绝。不仅如此，还会自掏腰包，帮助一时拿不出医药费的患者先垫付上医药费。20__年3月份的一天，一位产妇需要住院分娩；由于家属来得匆忙没有带够医药费，正好被潘医生撞见，她二话没说，当即掏出400元帮其垫付了住院费，解了家属的燃眉之急。这样的事情很多，她自己都不记得给病人垫过多少次医药费了，有的人忍不住会问：“你不怕他们借钱不还或忘记还吗？”而她总是大方的说：“那就当是济贫吧。”这就是潘秀枝，乐观而快乐，大方而坦然。
内外兼修工作家庭不误
“一个医师何时能休息是由病人的病情决定的，”潘秀枝说。工作繁忙的她常常处于24小时待命状态，加班加点是家常便饭，通宵达旦也是常有的事。对于一个女人来说，似乎家庭和事业就像“鱼”和“熊掌”一样不可兼得。但是，虽然工作异常繁忙，潘秀枝还是尽心尽力兼顾好家庭。潘秀枝的婆婆全身瘫痪，生活不能自理，她就每天早上做好一天的饭菜，留着丈夫下班回来热着一起吃。下班回家后，第一件事就到婆婆身边问长问短、擦洗身体，不怕脏、不怕累。潘秀枝的儿子今年正逢高三，关键时刻，怕儿子在学校营养跟不上，影响学习，她就凑空做些营养餐递给儿子补充营养。懂事的儿子十分理解母亲的工作，优异的成绩也让潘秀枝心里感到莫大的安慰。在别人眼中，在医院，潘秀枝是个好医生；在家里，潘秀枝更是一个好儿媳、好妻子、好妈妈。她崇尚一种海一样深的情感、天一样阔的人生态度，因此她自然取得了工作和家庭之间的平衡、和谐。
“人生有两大快乐：一是有个梦想，二是实现自己的梦想”。在潘秀枝的心中，从事妇产科行业就是她的梦想。从一个对社会充满憧憬的少女到自己的子女即将长大成人，面对弹指已逝的青春年华，她始终选择默默地奉献着。作为一名妇产科医生，她所做的是那样朴实无华，但点点滴滴却散发出耀眼的光芒。
我叫刘，女，生于19xx年，1988年从事教育教学工作，大专学历，小学一级教师。1988年教学以来担任语文学科教学工作和班主任工作。20xx年以来担任学校教导主任。曾多次获县、乡“师德先进个人”、“模范、优秀教师”称号，优质课和论文多次获县、市级奖项。目前是学校三年级语文教师兼班主任。在从事教育工作的20xx年中，我一直站在教育工作的前沿。“让每一位学生在我的课堂上都有所收获”是我事业追求的目标;“学高为师，德高为范”是我的自律信条。
一、锐意进取，不断超越。
我从事教育教学工作以来，忠诚于党的教育事业，教书育人，诲人不倦。时时以一个优秀教师的标准要求自己，工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤，干满点，从不迟到早退。以校为家，热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。在多年的教育教学中，为了不断提高自己的政治业务素养，提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作要求，在教学中我不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会，积极参加各种政治学习和政治活动，积极参加师德师风建设活动，向优秀教师、先进教育工作者学习，并认真写心得体会。工作期间，我既教书又育人，经常对学生进行思想品德教育，教育学生做人要自立自强，诚实守信，为人正直;在学习上要积极进取，开拓创新，待人要宽厚，做事要有责任心;在生活上要勤劳节俭，生活俭朴。经常教育学生热爱祖国，热爱人民，热爱集体，做一个社会主义合格的接班人。
二、认真教学，潜心教研。
作为一名教师，我不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，对工作讲求实效，对学生因材施教。为了提高自己的教学水平，我坚持经常翻阅《小学语文教师》、《小学教研论坛》、《优秀论文集》等书籍。备课时，我精心设计环节，努力钻研教材，上网查阅资料，了解学生特点，做了大量的课前准备工作，做到备教材，备学生，备资源，结合课堂实际运用课件配合教学，向40分钟课堂要质量。课堂上给学生畅所欲言的时间和空间，让学生做课堂的主人，而我则循循善诱的引导，做好学生的学习合作伙伴，学习效果事半功倍。教育学生上，我很注重培优扶差的工作，对于后进生，我总是给予特殊的照顾，在课堂上多提问，多巡视，多辅导，对他们的点滴进步给予大力的表扬;课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。我抓好学生的小组学习活动，选拔优秀的小组长，带领小组成员一起进步。我坚持让学生写周记，写身边事，写心里话，写出自己的真情实感，从中我得到了许多……在日记中，我得到学生的信任，了解学生的精神世界，及时对学生给予指导和帮助，做到“春风化雨，润物无声”，使他们健康成长。本人所教学科的成绩在乡统考中也名列前茅。
教研活动是载体，课改教研是先导。为此，我在所从事的教研工作中积极探索，勤于实践，做好新课改的模范带头人。在这方面，我积极观看各种教学观摩课和报告会，如县名师送教课、省模范教师位惠女、潘红艳等的教学观摩课、广东师范大学博导、教授孔凡哲的学术报告等，不断充实自己，借鉴优秀的教学方法，提高自己的教学能力和业务水平。20xx年获得市优秀教学论文一等奖;20xx年获县优秀教学论文一等奖;县教导主任评课、说课均获二等奖;我积极参加乡公开研讨课，教学技能不断提高，获得好评。20xx年9月以来，我协同本校各学科教研组长，做好新上岗教师的帮扶的工作，肩头的责任是重大的，而这项工作对我来说是全新的，所以工作中经常虚心请教，耐心指导。
海同志，1975年6月出生，是一名中共党员，历任梧州市残疾人劳动就业指导中心主任、梧州市残联办公室主任，现任梧州市残联教育就业部主任。22年来，她主动走进残疾人群体，乐于助残，多岗位锻炼，始终坚持以“三牛”精神服务残障群众，曾荣获20xx年—20xx年度梧州市直属机关创先争优优秀党务工作者、记公务员三等功等荣誉。
把责任铭记于心
海同志于1999年进入残疾人工作队伍，成为一名残疾人工作者。22年来，她从事过残疾人就业培训、教育、扶贫、社会救助、组联，以及办公室等相关工作。在工作中，她把责任铭记于心，总是说工作就是责任，责任就是工作，不管工作大小，轻重，都是一份责任。因此，无论在哪个岗位，总是抱着主动认真负责的态度，爱岗敬业，任劳任怨，力求将工作做细做精。尤其在脱贫攻坚期间，她把在办公室工作的几年时间所历练出来的组织、协调、思考和反应能力用在了开展脱贫攻坚工作上。面对大量的工作，她从不说一个“难”字，总会把工作安排得井井有条，以坚定的信念，必胜的决心，落实好每一项工作，圆满完成了脱贫攻坚任务。她顾全大局，默默奉献，不惧困难的精神得到领导和同事们的肯定。所在的教育就业部作为单位落实脱贫攻坚工作的重要部门，而其作为部门主任，责任最重。20xx年，梧州市残联被评为20xx-20xx年度全市脱贫攻坚先进集体，这份荣誉也饱含了她付出和努力。
乐于奉献助解困
海同志谨记残联是残疾人的“娘家人”，因此，她总是热情耐心地对待每一位残疾人及家属，平时不仅主动倾听残疾人朋友的诉求，还会尽己所能地去帮助他们，解决他们的所急所想。她的这种主动服务、责无旁贷、乐于奉献的精神得到残疾人的赞誉。
20xx年7月，有两个在梧州市长洲区从事盲人保健按摩的年轻盲人蒋贤宇夫妇找到了，希望能解决其小孩就近入学的问题。原来这对盲人夫妻是外地户口，其小孩作为农民工安排在离家较远的小学读书。蒋贤宇夫妇都是盲人，行动本来就不方便，更何况每天还要接送小孩上学，这让夫妻俩非常着急。了解情况后，立即亲自为蒋贤宇写了一份详细的情况报告，然后联系长洲区教育局，将相关材料报送到教育部门。经过多次协调，终于解决了蒋贤宇小孩就近入学的问题，实实在在解决了他们家的实际困难。20xx年春节前，万秀区有个一户多残家庭，户主是位下肢残疾的老太太，姓廉，她有个精神残疾的儿子，两人相依为命，除了领低保，还依靠在路边卖点胶水和补鞋底帮补家用。有好心人同情他俩就给了个小黄车，让他们可以放点货物，万一遇到雨天还有个能躲雨的地方。后来因为整顿市容市貌，小黄车要被迁移到不好做买卖的角落。廉阿姨很着急，跑到残联找，希望能解决问题。立即联系有关部门进行协调，同时也对廉阿姨进行正确的思想引导。为了帮助廉阿姨能找到合适的落脚点，她自己掏钱，帮廉阿姨把小黄车进行了刷新。在她的协调下，市政部门也很支持，尽力为廉阿姨一家解决了实际困难。20xx年2月初，苍梧县沙头镇横江村建档立卡贫困残疾人朱桂荣得重病住院，二话不说立马带头为其捐款治病。她认为残疾人都是困难的群体，只要残疾人找她，她都尽可能帮忙解决，哪怕是绵薄之力。
用行动化解矛盾
在扶贫工作期间，有一户贫困残疾人家庭，三口之家，户主张有光老伯80多岁了，他有两个儿子，大儿子张瑞新是视力残疾人，小儿子是健全人，长期在外打工。张老伯于20xx年底去世，张瑞新兄弟俩向村委申请了丧葬费补贴，但一直落实不下来，这让张瑞新兄弟俩产生了不满情绪。亲自到市民政局反映情况，经市民政局查询，原来在政策上已取消了丧葬费，这笔补贴不是丧葬费，是对低保户死亡的补助，并于20xx年初就存进了申请人张瑞新的银行帐户。搞清楚情况后，她立即告知张瑞新兄弟俩，彻底消除了他们的疑虑和不满情绪，化解有可能产生的矛盾。
市里有个精神残疾人张某，几年来隔三差五经常跑到残联反映情况。这名残疾人个头大，说话声音也大，有时候还表现出暴力倾向，大家心里都有点忌讳。奇怪的是他只要到残联总会找，而且总是喊着嗓门气冲冲进来，然后出门时却是鞠躬敬礼，恍然换了个人似的，大家既好奇又担心。好奇的是用什么办法改变他，担心的是会不会在接待中遇到暴力。其实，在心里，她总认为作为一名残疾人工作者，不管是怎样的残疾人，只要来了都必须热情耐心对待。因此，对于张某的行为，她“研究”了一套接待办法，逐步让他态度软化，等他情绪平稳了，再跟他讲道理，并顺带宣传政策法规，化解他其心中的不满。
以精神感染同事
从残疾人劳动就业指导中心到残联办公室，再到教育就业部，为完成工作加班加点是家常便饭。但她从没怨言，坚决服从工作安排。20xx年8月她得了腰椎间盘突出，右脚行动也受到了影响。单位领导看在眼里，让她休息。但她为了不耽误工作，还是坚持上班，甚至反过来安慰大家，说自己一个人在家休息很无聊，回到单位就算工作慢一点，但能与大伙在一起总比闷在家更充实，更利于身心健康。20xx年7月，她因得了急症被要求住院治疗，住院期间，急需要处理的公务较多，科室仅有2名同志，她放不下心，即便是动手术的当天，她依旧把工作安排好，晚上麻药一过，就立刻投入工作状态，医生和护士看到这种场景都由衷的敬佩她。出院后医生要求静养一周，为了不耽误工作，第二天她就坚守在工作岗位上。她的精神和态度也感染着、带动着身边的同事，尤其是科室的两位同志，她们都以这个主任为榜样，对工作自觉性更强，干劲更足。
“学”是前进的灯塔
“学”是灯塔，指引着人们前进。她常说“人总会老去，却总有学不完的知识。”尽管在工作岗位上已经20多年，也有一定的工作经验，但她从未放弃学习，坚持充电，提升自己。先后考取了助理会计师、中级会计师，并考取了在职研究生学历。在脱贫攻坚期间，她说政策就是残疾人的“救命符”，只有把政策学透，我们才有资本和能力去帮助残疾人脱贫。因此，她通过单位专题、支部党员大会和党课、学习强国APP和八桂先锋APP等途径，了解中央和自治区，以及市委在脱贫攻坚的重要精神，为落实脱贫攻坚把握好正确的政治方向。
22年来，在组织的培养下，在其自身的努力下，已历练成为一个工作经验丰富的残疾人工作者。她不忘初心，牢记使命，时刻谨记全心全意为人民服务、为残疾人服务的宗旨。当残疾人夸赞她、感激她时，总会说：“这是份内事，我应该做的”，这简单的10个字，却能清楚地看到她对工作、对残疾人的态度就是如此地用心与真诚。
小国同志是高州市公安局镇江派出所副所长，20xx年9月被聘为镇江一中法制副校长职务。该同志从警十余载，阅历丰富，具有丰富的治安管理经验和优秀的业务素质，工作态度严谨，成绩突出，曾多次受到上级公安部门的表彰嘉奖。自担任镇江一中法制副校长以来，积极履行职责，把学校的治安管理、普法教育作为辖区工作的重点来抓，做了大量细致的工作，取得了良好成效，受到当地党委、政府和群众的一致好评。
一、健全规章制度，积极预防消除隐患
为了加强学校的安全工作，维护正常的教育教学秩序，保护学生、教职工及学校的合法权益，根据实际情况，协助学校健全了各项安全规章制度，开设法制教育课程，并做到教学计划、教材、课时、师资“四落实”&并且根据《义务教育法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规，制定了《镇江一中安全教育措施》、《镇江一中教师职业道德规范——严禁体罚和变相体罚学生》、《镇江一中饮用水安全责任制》、《镇江一中安全管理督查制度》，对教育教学工作的各个环节提出了安全要求，并对校内安全防范重点环节和重点区域加强管理，预防和消除教育教学环境中存在的安全隐患，每周五都对本周安全工作作全面检查总结。
二、抓好法制教育，增强师生法制意识
为了切实抓好预防和减少青少年违法犯罪工作，张副校长花费了大量心血，通过采集各种资料，精心制作，充分运用广播、录像、板报、标语、墙报、展板、知识竞赛、图片等形式，定期组织师生、家长及校园周边群众到学校开展法制教育，开展形式多样、生动活泼的学习宣传活动，使师生及家长接受系统的法制教育。内容涉及《交通安全法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚法》、《禁毒条例》、《禁止赌博条例》、《道路交通管理条例》等，寓教于乐，把宣传活动搞得有声有色、家喻户晓、深入人心，使师生及家长较全面系统地了解了我国法制体系，自觉地用法律法规来约束自己，用法律法规来保护自己，学法、懂法、守法的意识大大加强。
三、加大整治力度，营造稳定的校周环境
为了构建和谐校园，针对学校周边环境中出现的不良现象，小国副校长会同学校建立健全保卫制度，抓好内部的安全管理工作，完善了校内值班值勤制度，对学校安全工作人员进行定期培训，在学校上课期间，实行封闭式管理，实行出入校门人员登记制度，严格控制管理进出大门的人员，带领派出所干警协同门卫加大、加强学校周边治安环境整理。通过整顿，校门口不三不四的社会闲散人员大大减少，校园秩序稳定，学生及家长安全感大大加强。
另外，还协调有关部门加大对文化市场的清查力度，及时协调工商、综治办等有关部门，组织警力不定期地对校园周边的“黑色”网吧、音像店、书屋等场所进行清理检查，使青少年不受有害毒素的`侵害，有效净化了校园环境。
四、建立帮扶网络，真切关爱留守儿童
为了构造和谐校园，针对学校的行为不良生，特制定了《对行为不良生帮教措施》，做到不歧视学生，真正体现了对“行为不良生”的关爱，使他们感受到学校的温暖、教师的温暖、同学的温暖。由于我镇外出务工人员较多，很多学生就成为所谓的“留守学生”，此类学生在家没有父母的约束，所以养成了各种各样的不良习惯。学校特意强化了学校之间与留守学生家长的通讯网络联系，让这些外出务工的家长在第一时间了解到他们的子女在校的具体动态。学校为构建和谐平安，尽职尽责地为他们营造了一个互动平台，使他们在外放心。此举得到了社会的一致好评。
一份耕耘，一份收获，张副校长的真情和汗水换来的是学生的平安和茁壮成长，镇江一中师生自觉学法守法行为在校园内形成一种新风尚，广大师生家长的法律意识逐渐增强，校园及周边环境秩序井然，无一例违纪违法案件发生。为构建和谐社会、建设平安校园做出了积极的贡献。
她是一个自信开朗、活泼可爱的女孩，一位得才兼备全面进展的好同学。小学六年的成长让小小的`她获得了诸多荣誉：屡次荣获校丛台区“校内好声响”演唱竞赛三等奖。
如今，我已经养成了良好的学习习惯，合理布置时间，做到仔细学习、尽情玩耍。每天放学回家，总是先完成作业，睡前看书。我房间小书架上的书几乎看完了。升上了三班级，我的耳边少了妈妈的唠叨和督促，由于我已经懂得珍惜时间了。
台上三分钟，台下十年功。今后我会更加努力，争取时机上台为老师和同学们表演，唱更多好听的歌曲。
我身边的美德少年《学校专刊》刊登了我市评比出的10名“美德少年”和他们的感人事迹。他们中的每一个人都深深感动着我，不过我今天为好友们介绍的这位大哥哥的'事迹也很感人，不信你就听我讲讲。
这位大哥哥名叫，和我同在一个小区，如今十三中学校读书。张泽哥哥从小到如今父亲都是常年多病，家里始终靠妈妈一个人上班那点微薄的工资来维持他家里生活和给父亲治病，日子过得紧巴巴的。
就在张泽哥哥上小学三班级那一年，他妈妈由于过不了家里这种苦日子，狠心的抛弃了他和他的爸爸去追求自己的幸福去了。可怜的张泽哥哥从今就和他爸爸相依为命过着困难的生活。邻居们明白了他家的情况，或送一些吃的，或给些钱什么的，纷纷伸出了援助之手；社区干部明白他家的情况给他们送去了救济，还帮忙他父子俩申请办了低保。就在张泽哥哥上六班级起，懂事他就开头利用节假日在小区里摆了个地摊买起了小金鱼，小区居民都喜爱买他的小金鱼，平常一些不养鱼的居民也养起了小金鱼。张泽哥哥利用他买小金鱼赚来的钱给爸爸看病买药，他从来不给自己买零食吃，几年来始终被小区居民传为佳话。如今张泽哥哥上中学二班级，据说他学习始终不错。在他的照料下，父亲的病也渐渐好起来了。听了张泽哥哥的事迹，你肯定感动吧！希望张泽哥哥和今天这十位“美德少年”的事迹成为我们每一位好友今后学习和生活的典范。
有一种职业，上管天，下管地，中间管空气!有一群人面对居民的不配合、不理解，却仍笑脸相迎、热情以待。他们会因为居民反映的一件小事跑多次，会尽自己最大的努力，为居民排忧解难；会为了居民的切身利益不厌其烦地宣传最新的利民政策；他们为民解忧，当好居民身边的“贴身管家”。他们就是最基层最平凡的劳动者——网格员，沙市区胜利街道工农村社区的李亮就是这其中一员!
说到自己从事的工作，李亮感觉非常自豪，他说，“能为居民服好务，就是我最开心的事情。”从20xx年4月份开始担任胜利街道工农村社区第一网格的网格员后，在平凡的工作岗位上兢兢业业，刻苦钻研，得到了领导赞誉、居民的认可，居民们把他当做自己的亲人，无论大事小情都愿意与他交流沟通。工作中，他没有引以为傲的业绩，但是能够踏实工作，服务大众，大小事情都以服务对象为基点，时刻牢记全心全意为群众服务的宗旨，努力做好自己的本职工作，为促进网格和谐稳定和社区的发展做出了应有的贡献。
真情感化，时时处处都做有心人
一直以来，李亮都把居民当成自己的亲人，把居民的事当成自己的事去用心做。家住金属宿舍2栋的田奶奶今年已经90多岁了，是一位空巢老人，子女常年都不在身边。在有一次的人口普查中，李亮发现田奶奶独自一人蜗居在十几平方米的房子里，由于年事已高，加上腿又动了手术，所以田奶奶的行动很不方便，不能久站，站一会就得坐下来休息。了解到这一情况后，平常无论是工作日还是节假日，无论是刮风下雨还是天气晴朗，不管工作有多忙，李亮每天总会抽出一些时间来看望田奶奶。考虑到田奶奶一个人在家行动又不方便，所以做饭是个问题，于是李亮一有时间就会带着从街道食堂打包好的饭菜送到田奶奶家中，叮嘱田奶奶按时吃饭，还给田奶奶留下了自己的电话号码，让田奶奶有任何需要或者帮助都可以直接打这个电话，随叫随到！李亮说，给居民提供帮助、送去温暖的同时，自己也会更加觉得这份工作是有价值有意义的，虽然只在社区工作了两年，但李亮的热心肠却被辖区的居民熟知。现在无论居民有哪些问题和困难，都来求助他，在居民面前，李亮始终都保持着温暖的笑容。
一身“技能”，做居民身边的“贴身管家”
俗话说的好：“没有金刚钻，就别揽瓷器活”，网格员作为一种朝阳职业，是要求他们具备一定的职业素养和职业技能的。在进入到社区工作后，李亮努力让自己成为一名“全能网格员”，无论是技能培训，还是专干业务指导，他都积极参加，认真领会，并且在实践中运用。他自己还摸索出了一认识、二熟悉、三融入的“三步走”服务社区居民的工作方法，与自己网格内的居民群众建立了良好的关系，为做好居民身边的“贴身管家”打下了坚实的基础。有一次，还在外地工作的张大哥从朋友口中了解到社保补贴这个事，于是专门请假回来办理，但是因为不知道具体需要哪些资料和手续，于是到社区来咨询求助。李亮根据张大哥提供的信息，耐心的跟张大哥解释了相关的政策并且告知了其办理社保补贴所需要的相关资料和流程，张大哥按照相关流程，很快就办好了社保补贴。办完补贴后的张大哥连声称赞道：“本来我还以为这个事情很麻烦需要很长时间，没想到这么快就办好了，你这个小伙子不仅贴身，工作业务还挺专业，真的是我们信赖的人”。
李亮常说，群众的事无小事，咱们认为的小事，其实是人家的大事。正是因为这样，李亮和他的同事们每天都在为了居民能够更加幸福的生活而忙碌着，从细微之处着手，事事都设身处地的为居民着想，贴心的为居民服务，不仅赢得了居民的信任和支持，也增强了网格员们做好工作的信心。他们将下定更大的决心为社区居民服好务，做好事，帮好忙，在平凡的岗位上做出不平凡的事迹。
作为一名工作了二十多年的老体育教师，我能够忠诚党的教育事业，师德高尚，爱岗敬业，为人师表，以身作则。多年来，我用自我的丹心换真情，谱写着平凡灿烂的人生。
一、加强学习，争做研究型教师
作为一名教师，我始终牢记“不会科研的教师不是好教师，没有科研的教学不是高质量的教学。”在努力做好教学、训练工作的同时，我能够把自我的精力用在继续学习上，以不断提高自我。取得了体育教育专业本科学历。能主动订阅《体育教学》等杂志，积极参加学校的各项教研活动，不断丰富自我的专业知识。积极撰写教育教学论文，及时记录自我的教学所得，为今后的教学带给第一手材料。
课堂教学是保证教学质量的关键。为此，我能够抓住每次外出的学习机会，博采众家之长。透过听公开课和专家报告，进行总结、反思、感悟，从中汲取精华，提高自我。课堂教学取得了较好成绩。
二、规范自我，树立良好形象
体育工作是我人生中驿站，也是体现我人生价值的最佳平台。工作中，我坚持依法执教，自觉遵守《教师法》等法规；我热爱那运动场上嬉戏的孩子，尊重他们的人格，平等、公平正确对待，不体罚或变相体罚学生；我始终坚守“健康第一”的教育思想，努力提高学生身体素质的同时，注重学生心理素质的健康发展；我在工作中注重改善教学方法，提高教育教学水平；我尽力与同志搞好关系，相互帮忙，维护学校荣誉；对自身的要求也不放松，树立体育教师的形象，规范衣着，普通话教学规范健康，举止礼貌有礼貌，严格要求，注重身教。对自我的要求力争到达最好。
应对特殊的孩子，为了上好课，我做了下方的工作：课前准备，备好课。认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的重点与难点，能运用自如，明白应补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。思考教法，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动和场地。使学生在多方面得到锻炼和发展。在低年体育课中我安排了各种游戏来引导学生如何上好体育课；中段学生我主要是将教材融入游戏来潜移默化的培养学生的技能水平。高段学生我主要以提高学生运动潜力，技能技术水平来开展教学。我每备一堂课就先备场地，再备器材，然后活用场地器材来备教材，我的课堂教学已深受同学们的喜爱。热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习兴趣，同时也激发了我的工作热情。
三、默默耕耘，不畏艰辛，做奉献型教师
在进行课堂常规教学的同时，我还负责校田径队的训练。由于学生的特殊状况，要取得好成绩有着很多困难。针对这些实际状况，我对学生们进行了深入研究，对症下药，构成了一套适合我校特殊学生的训练特殊方法，取得了必须效果，也得到校领导的肯定。记得那年为了带领学生参加特奥会，为了取得好成绩，我制定了好多套训练方案；为了不耽误运动员的训练，我克服了好多困难坚守训练，没有向学校领导提出一点特殊要求；也记得带领二十个特殊的.孩子到上海、到日本参加比赛时的酸、甜、苦、辣……辛苦的付出最后有了回报，我所带的这个团队取得了优异的成绩，为祖国争了光，为抚顺争了光，为学校争了光。这样的成绩是可喜的，还有的学生打破了记录，受到市领导的表扬。为此我也被评为优秀教练员。至今，我都无法忘记那场世界范围内的比赛，应对各个国家的队员，我传递给我们队员的是自信，是勇气，是关爱和信任。因为我们有平时的付出，因为我与队员有平日的默契，所以，我们应对对手，从容自信。最终取得了胜利，这次成绩载入了抚顺的史册，也牢牢记在了我的心里。我从中收获的是，勤勤恳恳做事、塌塌实实做人是最重要的。作为一名基层教育工作者，我始终牢记自我的光荣使命：为了教育事业，为了特殊教育，为了这群特殊的孩子们，我将无怨无悔，爱洒操场，倾情体育！
四、爱洒操场，增强学生体质
阳光体育，全民健身。作为特殊学校的孩子，他们也就应得到同样的机会。每一天一小时体育活动在我校搞的风风火火。每个学生都自觉的加入到大课间活动中来。增强体质的同时，培养作风、陶冶情操。寒来暑往，一天天、一月月、一年年，每一天的大课间中，都能够看见我的身影。为学生示范，纠正学生的动作，一个个动作中流露出的都是对这些特殊孩子的关爱和期盼。
花开总有蜜蜂来。我的扎实、塌实和务实得到了领导和同志们的认可。自我也被评为抚顺市优秀教师等荣誉。那种满足感唆使我更加努力探索，勤于实践。同时积极参加市进修学院组织的各项体育培训活动、竞赛活动，渴求知识的填补和给予。
教书育人是塑造灵魂的综合性艺术，我将立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，创造性的做好体育与健康课的教学，使我的工作有所开拓，有所进取。
“育人德为先，身教胜言教。”被誉为人类灵魂工程师的教师，我们的一言一
行都潜移默化地影响着学生。在全社会都高度重视未成年人思想道德建设的今天，需要怎样的教师道德呢?
我认为今天的教师道德应该是“有爱心”、“有责任心”、“有无私奉献的精神”。如果一个教师没有爱心、没有责任心、没有奉献精神，那么她(他)怎么能爱学生呢?怎么能热爱自己的事业呢?怎么能全身心的投入到工作中呢?我曾看过全国优秀教师盘振玉老师的事迹材料。他是瑶山深处一所小学的老师，那里的条件非常艰苦，不通电，甚至不通公路。学校里校长、老师只有他一个人，一切事物都要他一人承担，学校里学生最小的5岁，最大的10岁。可想而知他的劳动强度有多大。一次一个5岁的孩子深夜拉肚子，把被子衣裤全弄脏了，盘老师不怕脏，给孩子洗澡、喂药、洗被子裤子，孩子只有一套棉衣，当盘老师在火塘边把衣服考干已经是天亮了。当孩子们生病了，他上山采草药，传染病流行季节，每天熬药水给孩子们喝。试想一个老师如果对孩子没有爱心，没有责任心，没有对教育事业的那种奉献精神，他能做到这一点吗?他能在那样条件艰苦，孤独寂寞的环境中一干就是20几年吗?现在的人都向往着繁华的都市生活，可盘老师却用他的实际行动诠释着教师的那份爱，那份责任，对教育事业的奉献精神。再有汶川地震，在大灾面前，谭千秋老师用他的血肉之躯托起人间最美丽的彩虹。如果他没有对学生的爱怎么能在生死攸关的时刻，把生的希望留给学生，把死留给自己呢?正是这种舍己的'大爱和他肩上那份沉重的责任，谱写了他对教育事业的忠诚。
孔子的“师者为师亦为范，学高为师，德高为范。”陶行知的“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑里有爱迪生。”林崇德教授的“疼爱自己的孩子是本能，疼爱别人的孩子是神圣。”这些名言无一不诠释了没有爱就没有教育，没有高尚的师德就无法成为一个优秀的教师吗?
有人说：师德是“勤勤恳恳、默默无闻”的老黄牛精神;有人说：师德是“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”的蜜蜂精神，也有人说：师德是“燃烧自己，照亮了别人”的蜡烛精神……然而，我想说：师德就是那份博大的爱,师德就是肩上那份沉甸甸的责任,师德就是那无私奉献的精神。
有这样一群人，面对乡亲的不配合，他们微笑回应;面对乡亲的不理解，他们耐心解答，他们早出晚归、不知疲倦，他们放弃午休、深入居民家中……他们就是x镇网格员。而x村网格员小任就是其中的普通一员。
说到社会治理网格化工作，小任说:“能为村民服好务，我感到很荣幸。”从20__年7月开始担任x村专职网格员后，小任在工作中遇到了一些困难，但是她都一一克服。
今年春天又是一个不平凡的春天，新型冠状病毒的复发，使大多的人都选择了“居家隔离”，但在疫情面前，网格员小任毅然决然地踏上疫情阻击战一线，成为了“最美逆行者”。
疫情防控工作开展以来，小任和所有网格员一样，放弃了休息时间，每天加班加点排查网格内的疫情情况，尽最大的努力阻止疫情在所管区域内传播。工作中，她敢于担当、主动作为，入户排查时她总是“冲”在最前面，一遍又一遍耐心地向住户们宣传疫情防控知识，引导居民们正确对待疫情，落实好安全防护措施，不信谣、不传谣。白天她带头到村里劝返点值班，晚上她让丈夫带头到劝返点值班。这种任劳任怨的行为，让网格里的村民们总是对她夸赞不已！她很平凡，但她充满爱心和力量，小任坚守岗位，恪尽职守，始终坚持在“战疫”的一线，将网格居民的健康放在首位、护在身后！
有一次接到一个排查任务，当时正值中午时分，小任家人早把饭菜摆上桌，她也顾不得许多，就连忙奔赴这名重点监控人员家中，为其测量体温，详细查问并登记返乡时间、途经路线、接触人群以及回乡后的行动路线，为其发放疫情期间告知书，再三叮嘱其不要出门，监督他按时做核酸。
平凡之中见真情，大事面前显担当。在这场没有硝烟的战“疫”中，小任是忙碌的，是执着的，是无私的，更是无畏的！有了她这样一群穿梭在千街万巷的“最美逆行者”，才有了百姓的安心居家生活，有了待疫情结束去看春的希望。
学高为师，身正是范。研究生毕业后，许老师怀揣着教书育人的梦想，成为xx小学的一名教师。从教三年来，许老师先后担任三个年级的任课教师，并多次担任班主任。在教学工作中，许老师主动向其他教师学习请教，并通过网课观摩学习名师的教学方法，教学实践，提升业务水平；在课堂教学中理论联系实际，活跃课堂氛围，通过学生反馈积极改进教学方法，提升课堂教学水平。在班主任工作中，许老师在接手一个班级后，会积极主动的通过家访、电话等方式了解学生的特点、需求，在做好学生思想教育工作的'同时，以人为本，因材施教，让学生发挥自主精神，全面发展。
汤，中共党员，江西省于都县新陂乡板塘小学校长。这位在教育战线上奋斗了几十年的老校长，以其扎实的工作作风和出色的工作成绩，得到社会各界人士的一致好评，他以德育人的教育理念育导着一代又一代学生的成长。汤校长走过的是一条执著追求、辛勤耕耘之路。他多次被评为县、乡优秀共产党员、优秀教师和先进个人。
爱岗敬业，做廉洁自律的表率
板塘小学的师生清楚地记得，20xx年11月的一天下午，汤校长骑摩托车去乡中心小学参加校长会议，在路上为避让在公路上劳动的学生，自己不幸摔倒在地，导致右脚踝受重伤，无法行走。医生建议他在家休息，但他心系工作，心系学生，所以他在家休息了一天，第二天就来到了学校，手撑着藤椅艰难的登上二楼为学生上课，一直坚持了一个多月，全校师生无不为之感动，学生们感动得流泪，都争着要搀扶汤校长上下楼。还有，在20xx年10月，汤校长因患肛瘘病到市医院进行手术治疗，伤口未愈的他不顾医生的劝说又来到了学校，为学生上课，为学生批改作业，为学生……像他这样的事例真是举不胜举。
一个好校长就是一所好学校。一所出色的学校总是跟一个出色的校长联系在一起。从担任校长职务以来，要求老师做到的汤校长首先做到，要求老师不做的他从来不做。他坚持每周星期日下午到校，星期五下午放学离校。节假日和寒暑假，他更是牵挂着学校的平安，一心扑在学校的工作上，用心血和汗水抒写着自己的工作业绩。汤校长无私奉献、艰苦奋斗、为人师表、开拓创新的精神和品质让他在校领导班子中产生出很强的向心力和凝聚力。在廉政方面他严格要求自己，从不利用职权为自己或家人谋私利。在公务活动中，做到合理开支，手续清楚。
科学管理，加强素质教育的落实
在学校管理上汤校长有一整套经验。他对领导班子的管理模式是“统一步调，分工协作、各司其职、各负其责”，他还拟订了一系列的管理制度；在教学管理上尝试有利于培养学生的创新精神和实践能力的“探究式学习模式”，在德育工作管理上他能够处于高屋建瓴的势态，强调要有鲜明的时代性和符合儿童身心特点的实效性。在学校管理上，汤校长能做到以身作则，率先垂范。有一次，汤校长由于家事而上班迟到了，学校教师都不以为然，可他却在考勤本上登记，并在教师例会上公开道歉。学期结束时，按制度扣了自己一元钱。正是汤校长这种严于律自的做法，感召着学校的全体师生。
甘为孺子牛，全心全意服务师生不言怨
汤校长身为一校之长，不但不摆架子，待人处事公正民主，宽厚仁和，而且关心教师，乐意为教师排忧解难。情系师生，乐于助人，是对汤校长的真实写照。对教师的困难疾苦，更是热情帮助，关怀备至。在生活上，汤校长更是给教师们一个无微不至的关怀。有一次，一位教师身患重病入住县城医院，汤校长不顾劳累亲身前往医院探望，问寒问暖，并多次安排学校行政人员、教师探望生病的老师，令生病的老师及其家人深受感动。某个冬天夜晚，一位教师发烧，汤校长知道后，马上穿上衣服把他送到乡卫生院，待到回家时已经是深夜2时多了。还有……类似例子真是太多了，容不一一枚举。
汤校长对学生也倾注了无尽的爱。哪个学生家庭有困难，他总会热心帮助；哪个学生在纪律上有不良表现，他总会耐心教育。学校几位学生家庭十分困难，汤校长了解情况后，给学生们申请了困难补助，使这些学生的家长解决了燃眉之急……
从而汤校长贏得了广大师生和家长的信任和好评，贏得了领导教学工作的主动权。使全校呈现出一派校风正、学风浓、乐于助人、勤奋好学的良好风气，逐步实现了由应试教育到素质教育的转化，从传统教学到现代教学的跨越，从粗放管理到依法治校科学管理的迈进。
以人为本，加强职业道德教育
“做为一名合格的人民教师，一个人民满意的教师，不仅要有精湛的业务，还要有高尚的师德。”这是汤校长经常说的一句话。
汤校长在教育战线上辛勤耕耘了30多个春秋。多年的教学、管理实践使他深深懂得，教师是学校工作的主体，加强教师队伍建设，提高教师的各种素质是办好学校的基本条件。因此，担任校长几年来，他在抓“师德、师能、师表”教育上狠下功夫，经常组织教师学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，对修订后的《中小学教师职业道德规范》经常学习。要求教师把每一个学生装进心中，关爱每一个学生，促进每一个学生的全面、主动、健康发展。广大教师进一步树立了爱国主义、集体主义和社会主义的理想和信念。增强了爱岗敬业、诚实守信、服务人民、奉献社会的职业责任感。职业道德素质有很大提高。在校园里，人人听到的.都是欢声与笑语，讽刺、挖苦或歧视学生的言语和体罚或变相体罚学生的不良现象早已一去不返。
注重办实事，努力改善办学条件
汤校长每到一所学校都坚持做点实事，留点业绩的做事原则。因此，不管在哪一所学校都能找到他的业绩。在高田小学担任校长的五年间，汤校长协调村委会建起了“三室”综合楼，学校挤出经费建了校门侧围墙，建了自来水工程，搞了“三室”栏河装修、实验室装修、仪器室装修和“文明校园”建设等；在觉村小学的十多年的时间里，在争取上级拨款的同时，学校挤出经费新建了教学楼；在板塘小学的二年时间里，建起校门……所有这些都是汤校长秉着勤俭办事的结果。
“捧着一颗心来，不带半根草去”。这是著名教育家陶行知一生献身于教育事业的真实写照，也是汤校长奋斗在教育战线上的座右铭。老骥伏枥，壮心不已。30多年风雨沧桑，将屆退休年龄的汤校长依然心性不变。他始终站在教育这一块精神高地上，守望著自己的理想，守望著那个甜美的梦，谱写著一曲人生平凡而卓越的乐章。
吴，女，19xx年3月出生，大学本科学历，主任中医师，现任德清县中医院儿科主任。19xx年8月参加工作，先后在浙江中医学院中医儿科理论及浙江中西医结合医院儿科临床进修，擅长儿科呼吸、消化等疾病的中西医结合诊治。在省级医学杂志发表论文20余篇，参加国际中医儿科学术交流论文1篇，国家级儿科学术会议交流论文6篇，获国家级优秀论文一等奖1篇。完成浙江省中管理局科研项目1项。曾当选浙江省十届人大代表，获20xx年9月浙江省卫生系统“浙江省白求恩式医务工作者”、20xx年9月获“湖州市名中医”，20xx年1月获湖州市“特聘专家”等荣誉。
吴主任从事中西医儿科临床工作30余年，工作中兢兢业业，技术上精益求精，对待病人热情和蔼，高度负责。为中医院主要业务骨干，儿科的学科带头人，熟练掌握本科门诊、急诊、病房业务及临床新进展，她悉心指导下一级医师的临床工作及危重病人的抢救，对儿科常见病、多发病的诊治已得心应手，对危重、疑难病人有自己独到的见解和诊疗手段，深受广大患者好评。 20xx年3月，因人才引进，吴肖妮主任来到了德清县中医院，从事儿科临床工作。
6年，多少往事，历历在目：
曾记得，一名发烧的小孩，2个小时体温没有下降，家长气汹汹地跑来责问：医生，你到底会不会看病?曾记得，刚诊治完一名普通感冒的小孩，想给他开药时，小
孩父母急匆匆跑来，对着抱他来的老奶奶说：我们不看了，我们去杭州。
她委屈过，迷惘过，想到过放弃。但很快就振作起来了，因为她明白，救死扶伤，乃医者天职，自己不能对不起这份职业;从事医学20多年，要对得起以前的艰辛付出和探索;杭州虽然比我们先进，但也有众多的小朋友需要我们去解除病痛。
吴主任不断摸索着打开局面，她要让德清的`群众认识她，接受她，放心地将生命的重托交给她。她相信，只要自己有足够的耐心、细心和爱心，一切都会改观的。
于是，她重新审视这里的风土人情，仔细分析患儿家属的心理状态，服务技术精益求精，服务态度更加端正，服务技巧步步改善。
“冬病夏治，穴位敷贴”、“超声脉冲穴位电导治疗”、“小儿膏方”、“中药灌肠”、“中药雾化”—她不断寻求中医儿科的特色疗法;
“退热贴、止泻贴、胃舒贴”——她针对“小儿急性热病、腹泻、使用阿奇霉素引起的胃肠道反应”等疾病，自创了外治穴位敷贴疗法;
小儿捏脊、刺四缝、刺络放血——她着力于非药物治疗项目的开展;当一个个疑难杂症得到有效的治疗，当效佳价廉的特色疗法使患儿免受打针、吃药之苦，当周边县市的病人慕名前来，当儿科病区住院病人成倍增长，当过去动不动就吵架、动不动就转院的病人越来越少的时候，吴主任觉得，她所有的付出都是值得的。吴主任常说，我所取得的点滴成绩，得益于医院领导对我和我们儿科团队工作的全方位支持，得益于医院科室之间、同事之间能融洽相处、互助互爱。我所做的点滴工作，是一个医护工作者应尽的本职。常言说，金杯银杯，不如病人和家属的口碑。获得的荣誉，代表着昨天，群众满意才是我们永恒的追求。
从事残疾人工作以来，她努力践行“一切为了残疾人、为了残疾人的一切”的理念开展基层残联工作，以满腔的热心、耐心、爱心，为辖区内残疾人服务。
她将残疾人当做自己的朋友和家人，急残疾人所急、想残疾人做想。作为一名基层残疾人工作者，能够在自己的能力范围内帮助每一名残疾人就是工作取得的最大的成就。由于残疾人散居在各个村内，加上有的村子较为偏远手机信号差，为此她经常进村入户，与残疾人面对面的沟通交流，了解他们在生活中的困难和需求。三年来，她娇小的身影走遍了辖区内每个自然村，被残疾人亲切的称为“贴心人”。
她常常说，“残疾人工作无小事”，作为社会的弱势群体，能够真正的帮助他们，能够将各项涉及残疾人的政策宣传好、发挥好，这不仅仅是一项工作，更是一份沉甸甸的责任。为此她钻研业务、研究政策、为辖区内残疾人建立档案，充分发挥了自身的平台和纽带的作用，紧紧的将残疾人和上级的优惠政策联系在一起。
教育格言：
太阳每天都是新的，而我的孩子每一天也都是新的。
个人简介：
宋，xx区xx幼儿园教师，20xx年4月毕业于xx大学学前教育专业，工作至今已有6年时间。她在工作中不断学习，不断成长，不断进步，并服从领导的分配，认真完成领导交给的各项工作任务。
在教学中，她虚心向有经验的教师请教，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养幼儿的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。她严格遵守幼儿园的各项规章制度，踏实工作，勤勤恳恳，拼搏进取，为人师表，为幼儿树立了良好的榜样。有较扎实的基本功，喜欢唱歌、跳舞、弹琴，并在区级、园级等各项大赛中获得多项荣誉。在xx区“班主任大赛”中荣获区一等奖；在“小小朗读者”活动中所指导的.节目《暖暖》荣获区一等奖。她常说，和孩子在一起总是最快乐的，相信她能继续做好自己的本职工作，更用心地去耕耘这片沃土，不断滋润幼儿渴求知识的心田，用爱守护每一个孩子，并朝着自己的梦想继续前进。
蒲，女，中学一级教师，自参加工作以来，一直从事高中英语教学工作并担任班主任工作。
她做人踏实勤奋，做事认真负责，深爱学生，受到家长和老师们的一致好评。在英语教学工作当中，她善于学习，是一个求真务实的实干家。从事教学工作的同时，坚持业务学习，不断改进教学手段。在多年的.英语教学工作中，积累了丰富的教学经验，形成了自己独特的教学方法。
多次被学校评为“教学质量一等奖”、“优秀教师”、“优秀班主任”等。因教学成绩突出，20xx年被学校评为“教坛新秀”。她指导学生参加全国中学生英语能力竞赛，多次荣获“全国优秀指导教师”。20xx年因所带班级学生高考成绩优异，被评为“xx市20xx年高考取得显著成绩的英语科教师”。20xx年3月被评为第六届“巾帼建功十大标兵”。
，男，汉族，中共党员，现任东胜区学苑小学德育副校长，数学教师，从教7年来，一直默默耕耘在教学一线，刻苦专研，潜心育人。曾获鄂尔多斯市教学基本功大赛一等奖、东胜区青年教师基本功大赛一等奖、东胜区教育信息化应用典型案例大赛二等奖、东胜区教育系统优秀党员志愿者、东胜区优秀教体工作者等荣誉称号。
业务立身肯钻研，师徒结对传帮带
在参加工作的短短几年时间里，他喜欢研究教材与教法，始终把课堂作为自己的主阵地，认真把握每一次的学习机会努力提升自己的专业素质，20__年自己有幸参加“千课万人”学习培训，这次学习对他有了很大的影响，听了众多名师智慧的碰撞，更加开阔了他对于数学教育的眼界，对于教学方法的探索也有了他自己的方向和目标，逐步开始探索“学习单”的'设计，这样一做就是三年，每节课都认真备课，课前设计好导学案，课上学生按照导学案进行自主学习，培养学生自主学习的能力。共设计制作230多课时的导学案，效果显著。充分利用自己的零碎时间，制作小学四五六年级数学知识点思维导图供学生复习使用，同时梳理知识前后之间的关系，努力提升自己的专业能力。
课前习惯于和组内的年轻教师进行交流，讲教材重难点、说学生易错点、想突破重难点的方法和策略，资源共享，将他的备课资源毫不保留的给组内年轻教师，带领着年轻教师共同进步。
身先士卒做表率，不言辛苦冲在前
除了教学工作以外，他还担任学校行政工作，分管德育与安全，作为德育工作者，他始终认为自己应该做在前，学校的大小活动从前期策划到后期执行他总是亲力亲为，认真把关，在工作中逐步积累经验，大胆创新。他从不计较个人得失，他认为学校的工作是一盘棋，各部门处室之间无论如何划分都会存在交叉，都是为教育教学而服务，遇到事主动承担，不推脱，讲求协作是他的工作作风。疫情期间，他每天负责学生健康及出行情况的汇总工作。在校长的指导下，制作各类图表、落实各项制度，疫情防控工作扎实开展，成效显著。安全工作是学校教育教学工作的基础和保障，他始终坚持安全为首的理念，时时处处讲安全，建立学校安全工作体系，推进网格化管理，扎实抓安全教育，教师及学生的安全意识普遍提升，安全事故零发生。
“行远自迩，笃行不怠”这是他的价值追求，繁杂的工作给他带来了挑战的同时，更带来了满满的收获，作为一名党员教师，他严于律己、以满腔的热忱奉献在教育教学第一线，相信他一定会在日后的工作中不忘初心，砥砺前行！